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電大護(hù)理實(shí)踐報(bào)告范文（精選10篇）
艱辛的社會(huì)實(shí)踐又告一段落了，我們既增長了見識(shí)，也鍛煉自身，這時(shí)候十分有必須要寫一份實(shí)踐報(bào)告了！為自己以后能更好的走向社會(huì)做準(zhǔn)備吧！以下是小編幫大家整理的電大護(hù)理實(shí)踐報(bào)告范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
電大護(hù)理實(shí)踐報(bào)告 1
一、實(shí)踐目的、要求：
“實(shí)踐是檢驗(yàn)神性真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)�！比魏螘r(shí)候我們只有把理論與實(shí)踐緊密結(jié)合才能不斷創(chuàng)新，不斷進(jìn)步。作為一名護(hù)理專業(yè)的學(xué)生，實(shí)踐更是不可或缺的一部分，在校期間的理論學(xué)習(xí)能夠豐富自身的醫(yī)學(xué)，真正做到為人民服務(wù)要把理論付諸于臨床工作，因此，我們求知必須以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)那笾牙碚撝R(shí)與臨床實(shí)踐相結(jié)合，讓理論指導(dǎo)實(shí)踐，讓實(shí)踐提升理論。通過實(shí)踐我們還可以走近走進(jìn)社會(huì)，在不斷實(shí)踐的過程輔導(dǎo)中不斷豐富社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高社會(huì)交際能力；通過實(shí)踐我們可以使自己的技術(shù)水平飛速提高，服務(wù)理念逐漸演化成，自己的社會(huì)內(nèi)在價(jià)值逐步體現(xiàn)。
二、實(shí)踐主要內(nèi)容：
邁出校門，實(shí)踐讓我充滿著自修好奇與遐想，同時(shí)也承載著一點(diǎn)點(diǎn)的憂慮。在那不可預(yù)知的社會(huì)里等待我的將是何種挑戰(zhàn)？20xx年7月20日我來到了五河縣醫(yī)院開始了我九個(gè)月的生涯。
普外科是我進(jìn)入臨床實(shí)踐的第一個(gè)科室，從學(xué)生過度到護(hù)士也正是在此科，從一個(gè)坐在位置上聽課的學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)閯?dòng)手操作，向病人講述用藥知識(shí)，為醫(yī)護(hù)人員制定制定護(hù)理計(jì)劃的護(hù)士，感覺自己就像一個(gè)究竟世事的小孩，一天下來心情昏昏沉沉，唯一有的收獲就是自己的基礎(chǔ)知識(shí)不夠錘煉扎實(shí)。就這樣，我每天下班后都會(huì)把自己這一天所遇到的及護(hù)理技能翻閱一遍，這樣科室常見病及多發(fā)病的護(hù)理就能熟練掌握了。雖然累，但我真正做到了理論聯(lián)系實(shí)際，豐富了自己的學(xué)識(shí)，同時(shí)也實(shí)現(xiàn)了自己做白衣天使的夢想成真。
就這樣在接下來的九個(gè)月的時(shí)間我分別到了內(nèi)科，傳染科，兒科，五官科，骨科去實(shí)踐。通過帶教老師的辛勤培養(yǎng)，還有自己不停的摸索操作，夜班要做的事情也很有限，就是晨晚間護(hù)理、發(fā)藥、輸液、換液、霧化、打針這一切看來都是那么的簡單，必定要做到的一條注意事項(xiàng)也很簡單，就是三查七對。我慢慢的對那些基礎(chǔ)操作都越來越熟練了，也沒有了畏懼的感覺，觀察的是各種疾病，掌握詳盡的是各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作。的最大的收獲是熟練掌握了各項(xiàng)操作技能及各種護(hù)理工作能力。所以在帶教老師的細(xì)心教導(dǎo)耐心指導(dǎo)下我積極努力的爭取每一次的鍛煉機(jī)會(huì)，如插胃管、床上洗頭、床上檫浴、口腔護(hù)理、自動(dòng)洗胃法、靜脈輸液、各種灌腸護(hù)理法等各種基礎(chǔ)護(hù)理反應(yīng)時(shí)間。
到病房實(shí)踐，接觸最多的是病人，他們有的是因?yàn)榧膊∩硐荩那楹懿缓�，有的卻是因?yàn)橹酗L(fēng)的好轉(zhuǎn)，心情會(huì)很好。有時(shí)候也許不需要多說什么，只要用燦爛的微笑迎接他們就夠了。沒有去醫(yī)院實(shí)踐的時(shí)候，我總病人認(rèn)為病人即使很尖酸刻薄，很難對付，可是接觸到了，才發(fā)現(xiàn)想那樣的人是很少的，他們大多都會(huì)很熱情的和你聊天，要是靜脈輸液沒有一次性成功，他們也不會(huì)調(diào)戲你什么，反而是鼓勵(lì)你說：“現(xiàn)在你們實(shí)踐護(hù)士就是應(yīng)該多加練習(xí)，不要緊張，扎不上就再來”要是去上夜班，他們也總會(huì)熱情的問到：“吃飯沒有�。客砩虾芾郯�！”出院了也不會(huì)忘記與你嗯說再見并點(diǎn)點(diǎn)頭他們總是很熱情很建立關(guān)系，工作恨不得也會(huì)讓你心情很好，我也更深刻的認(rèn)識(shí)到已救人為本的。我要用自己需懂得的知識(shí)和力量去幫助病人和需要幫助的人，那一句“謝謝”并不那么重要，而是希望他們勇敢勇敢地面對病魔與繁重，并戰(zhàn)勝它們。這就是一個(gè)護(hù)士護(hù)士存在的含義！也許與治療病人疾病的重任，憂傷我們與醫(yī)生比起來會(huì)顯得渺小一些，但我也會(huì)做好做人，盡自己最大的力量做到相當(dāng)完美，也絕對不會(huì)放棄任何一個(gè)母愛。
九個(gè)月的.實(shí)踐我學(xué)到的不僅僅是學(xué)會(huì)了各個(gè)的基本工作更重要的責(zé)任感讓我懂得了作為一名醫(yī)生的是和如何做一名合格的白衣天使。
三、實(shí)踐總結(jié)：
九個(gè)月的實(shí)踐，我慢慢地從一個(gè)黎豆蛻變成一個(gè)護(hù)士，九個(gè)月的磨練，九個(gè)月的努力，我每天以微笑去面對病人，做到耐心細(xì)致而不急躁，工作扎實(shí)不出錯(cuò)。在帶教老師前面，我是一個(gè)勤快慎重的學(xué)生，在病人前面我是一個(gè)溫柔、和善、平易近人的年輕護(hù)士。實(shí)踐的日子里，我懂得了如何去贏得別人的尊重，面對誤解我不去爭辯，面對批評我擺正心態(tài)。因?yàn)槟贻p，我就要比別人做得更多；因?yàn)槟贻p，我就應(yīng)該勇于受挑戰(zhàn)。實(shí)踐期間，我遵紀(jì)守法，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，積極參加各項(xiàng)集體活動(dòng)，團(tuán)結(jié)互助，關(guān)心集體；熱愛本職工作，工作責(zé)任心強(qiáng)，作風(fēng)正派，關(guān)心病人，尊重師長，服從管理；不遲到，不早退，能規(guī)范熟練地進(jìn)行各項(xiàng)基礎(chǔ)衛(wèi)生保健操作及專科護(hù)理操作，正確執(zhí)行醫(yī)囑，遵照三查八對，能管理制度書寫各類護(hù)理文書，主動(dòng)完成交接班記錄，并做好醫(yī)護(hù)人員出入院護(hù)理評估和觀覽健康宣教，能做好各科常見病，多發(fā)病的護(hù)理教育工作，認(rèn)真執(zhí)行無菌技術(shù)操作規(guī)程，能做好術(shù)前準(zhǔn)備及術(shù)后護(hù)理和觀察，在工作中，發(fā)現(xiàn)環(huán)境問題能認(rèn)真分析，及時(shí)解決。能熟練進(jìn)行內(nèi)科、外科、婦科、兒科眼科及重癥監(jiān)護(hù)科的各項(xiàng)護(hù)理操作，對各科室的急、危、老、重患者做到“十知道”。交接班時(shí)“四看五巡視”，對整體開刀房護(hù)理技術(shù)與手術(shù)室管理知識(shí)有了全面的認(rèn)識(shí)和了解。是這些信念讓我走過了九個(gè)月，也是這些理念讓我堅(jiān)信在以后的中其我會(huì)有更加精彩的明天。
1、要樹立“以人為本”的人性化產(chǎn)品與服務(wù)理念
護(hù)理的全部得病工作都是圍繞病人入院到痊愈來展開的。人是一個(gè)生物體，時(shí)時(shí)刻刻有著他（她）各種生理需求和社會(huì)融資需求，病人則在此基礎(chǔ)上還有疾病治療護(hù)理放射治療的需求。護(hù)理工作除執(zhí)行醫(yī)囑和護(hù)理操作有著嚴(yán)格的操作規(guī)程外，其他大量工作都是根據(jù)病人需求去做的。因此，如何滿足病人的各種正當(dāng)需，就囊括了我們所有的護(hù)理工作。急病人之所急，想病人之所想，解病人之所難，都是我們的職責(zé)所在。其中營造一個(gè)舒適安靜的住院環(huán)境、耐心細(xì)致的入院宣教、溫馨和藹的語言溝通、貼身的生活護(hù)理、高度負(fù)責(zé)的人文關(guān)懷等等，都是護(hù)理工作的具體體現(xiàn)，護(hù)理質(zhì)量的高低均會(huì)在這曰常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中反映出來。總之，一切以病人為中心，病人滿意了，說明我們的工作就做好了。
2、要謹(jǐn)記嚴(yán)守各項(xiàng)規(guī)章制度和操作規(guī)程
在護(hù)理的上作制度中，有“查對制度”、“值班、交接班制度”、“執(zhí)行醫(yī)囑制度”、“搶救工作制度”、“消毒隔離制度”、“分級護(hù)理制度”等等。各項(xiàng)操作規(guī)程是我們的教科書上都明確規(guī)定了的。護(hù)理工作中如果沒有嚴(yán)格的紀(jì)律和約束，就會(huì)一盤散沙，工作無序，正常的工作無法準(zhǔn)確的完成。規(guī)章制度和操作規(guī)程是我們的前輩在上百年前輩的護(hù)理實(shí)踐中總結(jié)出來的，凝結(jié)了她們寶貴的經(jīng)驗(yàn)和反思，有些是血和淚甚至生命所換來歡笑的。違反了這些制度和第十五條，輕則延誤病種和治療，重則可能給病人造成功能障礙甚至失去生命。所以我們只有嚴(yán)格遵守，才能少走彎路，少犯錯(cuò)誤，不犯錯(cuò)誤，從而保證醫(yī)療質(zhì)量，防范護(hù)理差錯(cuò)事故的出現(xiàn)。
3、要做到“四勤”
人是有惰性的。特別現(xiàn)在獨(dú)生子女多，這種惰性、依賴性表現(xiàn)比較強(qiáng)烈，實(shí)踐階段要注意克服。帶教老師最喜歡上進(jìn)教師的學(xué)生，只有勤奮才能被人賞識(shí)，被人接受，才有更多的機(jī)會(huì)去學(xué)習(xí)更多的實(shí)踐知識(shí)�！八那凇笔紫纫矍冢褪且朴谟^察。
�、僬J(rèn)真觀察和學(xué)習(xí)帶教老師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，工作安排的周密性和計(jì)劃性。
�、谟^察各項(xiàng)護(hù)理衛(wèi)生保健操作的操作流程和具體操作手法，臨床上許多知識(shí)教科書上是技能不會(huì)的，有些知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)只有心悟而不可言傳，只有在實(shí)踐中多觀察，多領(lǐng)悟其中的要領(lǐng)，才會(huì)在自己的實(shí)際組織工作中有質(zhì)的成就進(jìn)步和飛躍。
③要勤察病情，對病區(qū)內(nèi)的病人要做到心中有數(shù)，重點(diǎn)病人要頻密觀察。如手術(shù)病人存手術(shù)前后的病情觀察、心腦血管癇人各項(xiàng)牛命體征的觀察、各種特殊治療和用藥療效或良反應(yīng)的觀察等等，通過觀察才能掌癇人的病情變化，及時(shí)采取有效事件的治療和護(hù)理手段處琿突事件，嚴(yán)密的觀察病情，在很大程度上對于提高治療率和搶救成功率是至關(guān)主要的。再則就是要口勤，通過言語才能溝通，但語言要講究藝術(shù)和字匯籃球員規(guī)范，不能自以為是、雜亂無章的亂講。包括尊敬師長語言甜蜜、求學(xué)知識(shí)勤鉆好問、鎮(zhèn)撫病人話語溫馨、主動(dòng)詢問、耐心解釋、入院宣教、科普知識(shí)等等。護(hù)患關(guān)系、同事關(guān)系、師生關(guān)系處理的好壞在很大程度上取決于語言的溝通交流，有了良好的人際關(guān)系，工作學(xué)習(xí)起來也就順心多了。另外，最重要的還要手、腳勤，就是要樂于干活，主動(dòng)做事。護(hù)理工作平凡而瑣碎，各班工作職責(zé)只是比較粗略的分工，分工的基礎(chǔ)上還需要項(xiàng)目合作。相當(dāng)一部分工作是沒辦法明確分工和量化的，但又是必須要做的。所以只要人在赤眼鱒，要是工作和病人可能需要，都要主動(dòng)去做，絕對不能耐心等待或推諉。做好治療護(hù)理之余還要“沒事”找事干，多下病房了解病人各方面的狀況，協(xié)助做得好一些生活護(hù)理，以及病房環(huán)境的整理，辦公室、治療室的清潔整理等等。在這樣的勤奮工作當(dāng)中你將得到比別人加倍的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，同時(shí)帶教老師們也愿意把更多的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)傳授于你。
4、做好護(hù)理文書的書寫護(hù)理文書書寫質(zhì)量的高低，可以反映一個(gè)護(hù)士的綜合素質(zhì)。在護(hù)理文書中，可以看到你對病人短期內(nèi)整體狀況的了解程度；看到你對醫(yī)囑的詮釋和理解程度；看到你根據(jù)病情運(yùn)用你所學(xué)到的知識(shí)去解決問題的決策能力和方法；看到你在執(zhí)行醫(yī)囑過程中所發(fā)揮的主觀和規(guī)范性。同樣護(hù)理文書也是病人住院過程的文字檔案和。因此，護(hù)理文書～定要客觀，實(shí)事求是，規(guī)范的書寫，做到楣欄、內(nèi)容填寫完整，字跡工整清晰，文字語言流暢，使用醫(yī)學(xué)術(shù)語，記錄客觀事實(shí)。
九個(gè)月的實(shí)踐讓我覺得茁壯成長自己成長了，進(jìn)步了，實(shí)踐不僅是理論與實(shí)踐上的革新，也包括了我對人生的觀念，對生活的信念上的厚積薄發(fā)。在我以后的學(xué)習(xí)其他工作中，它將是我畢生的財(cái)富，指引豐厚我走向成功的寶貴經(jīng)驗(yàn)。我將繼續(xù)努力，不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力，為醫(yī)學(xué)事業(yè)不辱使命，做一名優(yōu)秀的護(hù)理人員。
電大護(hù)理實(shí)踐報(bào)告 2
一、實(shí)踐目的及背景
護(hù)理是一項(xiàng)高度職業(yè)化的工作，要求護(hù)士具備豐富的專業(yè)技能和敏銳的責(zé)任心，實(shí)踐是培養(yǎng)和提高護(hù)士綜合素質(zhì)的關(guān)鍵。為了進(jìn)一步提升本人的護(hù)理水平，本次護(hù)理假期實(shí)踐有如下目的：
1.加深對常見疾病的了解，提高對患者的觀察和護(hù)理能力；
2.學(xué)會(huì)正確使用臨床醫(yī)療設(shè)備和常見的藥物，提高護(hù)理技能；
3.學(xué)會(huì)如何與患者進(jìn)行有效的交流和溝通，建立良好的護(hù)理關(guān)系；
4.提高工作效率，做到高效管理并減少人為差錯(cuò)的發(fā)生。
二、實(shí)踐內(nèi)容和方法
1.實(shí)踐單位
我選擇了千佛山醫(yī)院作為我的實(shí)踐單位，該醫(yī)院是一家大型的`三級甲等綜合醫(yī)院，具有一流的醫(yī)療設(shè)備和醫(yī)療技術(shù)，能夠提供高水平的醫(yī)療保障。
2.實(shí)踐內(nèi)容
在醫(yī)院實(shí)踐期間，我主要進(jìn)行了以下工作：
2.1 患者觀察和護(hù)理
我負(fù)責(zé)了多個(gè)病房的患者護(hù)理工作，包括患者的生活護(hù)理、病情觀察和醫(yī)囑執(zhí)行等。我通過觀察患者的生命體征和病情改變，及時(shí)調(diào)整護(hù)理方案并向醫(yī)生報(bào)告，為患者的治療提供了保障。
2.2 臨床操作技能訓(xùn)練
在實(shí)踐期間，我還學(xué)會(huì)了如何正確使用一些臨床醫(yī)療設(shè)備，如霧化器、導(dǎo)尿管等，也掌握了一些常用藥物的用法和效果。這些技能的掌握為我的護(hù)理工作提供了更多的保障和支持。
2.3 患者溝通和交流
在與患者交流和溝通的過程中，我發(fā)現(xiàn)患者往往情緒不穩(wěn)定，充滿焦慮和恐懼，需要護(hù)士有耐心、用心和關(guān)愛。通過與患者的交流和溝通，我逐漸建立了與患者之間良好的護(hù)理關(guān)系，提高了效率，減少了與患者之間的誤會(huì)和矛盾。
三、實(shí)踐體會(huì)和收獲
1.實(shí)踐的必要性
通過實(shí)踐，我更加深入地了解了護(hù)理工作的內(nèi)容和要求，并且充分發(fā)揮了自己的能力和優(yōu)勢。實(shí)踐不僅擴(kuò)展了我的知識(shí)面，還提高了我處理復(fù)雜事件的能力和應(yīng)變能力。
2.實(shí)踐的困難和挑戰(zhàn)
實(shí)踐期間，我遇到了很多的困難和挑戰(zhàn)，如與患者的交流和溝通、醫(yī)療設(shè)備的操作等。但是，我通過持續(xù)學(xué)習(xí)和實(shí)踐不斷地提高自己的專業(yè)能力和個(gè)人素質(zhì)，試圖在獲得實(shí)踐技能的同時(shí)加深自己對護(hù)理工作的理解和認(rèn)知。
3.實(shí)踐的成效和收獲
實(shí)踐不僅讓我學(xué)到了很多專業(yè)技能，也讓我的職業(yè)素養(yǎng)和服務(wù)意識(shí)得到了增強(qiáng)。在實(shí)踐過程中，我不僅學(xué)會(huì)了處理在崗位工作中遇到的各種棘手問題，也找到了自己的定位和發(fā)展方向。
四、接下來的計(jì)劃和建議
作為一名護(hù)士，我認(rèn)為我的職責(zé)是為患者提供最好的護(hù)理服務(wù)，同時(shí)不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和能力。因此，在接下來的學(xué)習(xí)和工作中，我計(jì)劃做好以下幾點(diǎn)：
1.進(jìn)一步學(xué)習(xí)和實(shí)踐，不斷提升自己的專業(yè)能力和服務(wù)水平；
2.積極與同事交流與學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，為患者提供更好的服務(wù)；
3.注重自我管理和細(xì)節(jié)把控，提高工作效率，減少人為差錯(cuò)的發(fā)生。
對于那些即將進(jìn)行護(hù)理假期實(shí)踐的同學(xué)，我有以下幾點(diǎn)建議：
1.注重實(shí)踐品質(zhì)，深入了解本單位的工作和文化；
2.認(rèn)真學(xué)習(xí)臨床醫(yī)療設(shè)備和藥物的使用和效果，提高護(hù)理知識(shí)和技能；
3.做好人際溝通和交流，建立良好的護(hù)理關(guān)系，提高工作效率和服務(wù)質(zhì)量。
電大護(hù)理實(shí)踐報(bào)告 3
根據(jù)今年的學(xué)校安排，我來了xx經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我有效地測試了我在學(xué)校學(xué)到的理論知識(shí)，覺得整個(gè)人的知識(shí)水平已經(jīng)達(dá)到了一個(gè)更高的水平。以下是我的實(shí)踐報(bào)告。
一、實(shí)踐概況
兒科是一個(gè)綜合性很強(qiáng)的科室，涵蓋了內(nèi)科和外科的各種疾病。但兒童疾病的種類與成人大不相同：起病急，來勢兇猛，變化迅速。因此，我們的護(hù)理人員應(yīng)根據(jù)其疾病特點(diǎn)制定一系列相應(yīng)的護(hù)理措施。由于兒童自身的特點(diǎn)以及年齡小不會(huì)或不能準(zhǔn)確描述病情，不懂得與醫(yī)護(hù)人員配合，所以兒科護(hù)理工作內(nèi)容多，難度大，要求高。除了基礎(chǔ)護(hù)理和疾病護(hù)理外，還有大量的生活護(hù)理和健康教育。疾病觀察要細(xì)微敏銳，發(fā)現(xiàn)變化要及時(shí)通知醫(yī)生治療。
二、實(shí)踐內(nèi)容
了解了兒科護(hù)理的基本情況后，我開始投身實(shí)踐。在臨床教師的不懈指導(dǎo)下，我不斷學(xué)習(xí)和探索專業(yè)知識(shí)，積累了一定的工作經(jīng)驗(yàn)。也許這些經(jīng)歷只是浩瀚大海中的一滴水；無邊無際的沙漠中有一顆礫石，但對我來說卻是一筆寶貴的財(cái)富，就像在廣闊的沙灘上，一波又一波，留下無數(shù)閃閃發(fā)光的貝殼，值得我珍惜和回憶。也許這些收獲相對較小，但我相信成功是在每一個(gè)小進(jìn)步中積累起來的。凍三尺，不是一天之寒。＂
經(jīng)過一個(gè)月的兒科實(shí)踐，我又成長了許多，漸漸擺脫了學(xué)校的那份稚氣，走向成熟。在位置方面，我學(xué)到的不僅僅是護(hù)士最基本的技能和疾病護(hù)理知識(shí)，更重要的是如何與患者家屬溝通。兒科的護(hù)理對象是孩子。對每個(gè)父母來說，最珍貴的'是孩子。家庭成員和醫(yī)務(wù)人員都符合為孩子著想的理念。除了精湛的輸液技術(shù)，最大限度地減輕患者的疼痛外，我們還應(yīng)該向患者家屬進(jìn)行廣泛的教育，如飲食教育、環(huán)境、服裝、心理護(hù)理等。教完家人后，他們對我表示了極大的感謝，我自己也感到特別欣慰，勞動(dòng)成果得到了賞識(shí)。
要成為一名優(yōu)秀的兒科護(hù)士，光有技術(shù)是不夠的。我們應(yīng)該充分體現(xiàn)護(hù)士這個(gè)角色的價(jià)值，而不是像機(jī)器一樣工作，更多的是充當(dāng)健康教育者和病人。我在兒科有很深的經(jīng)驗(yàn)，比如部門里血液系統(tǒng)疾病和腫瘤比較多，化療是首選。除了一些常規(guī)操作，還要做好對癥護(hù)理。
感冒的癥狀是發(fā)燒、咳嗽，甚至是全身癥狀，所以要做對癥護(hù)理，注意室內(nèi)環(huán)境、清淡飲食、休息等一系列教育。如果痰多，也要保持孩子呼吸道通暢，吸痰、拍背、霧化吸入等。同時(shí)要多和家人溝通，介紹相關(guān)知識(shí)，如病因、主要表現(xiàn)等。教家長正確拍背，幫助排痰，引導(dǎo)家長正確用藥，出院時(shí)
做好合理喂養(yǎng)、加強(qiáng)體育鍛煉等健康指導(dǎo)。在平時(shí)的實(shí)踐工作中，我經(jīng)�？吹嚼蠋熃碳议L，需要靈活運(yùn)用知識(shí)到實(shí)踐中，這是護(hù)理工作的高水平，只向患者家屬，表明他們真正理解書本知識(shí)，可以整合，對醫(yī)患雙方都有利。兩周的經(jīng)歷讓我感觸頗深，受益匪淺，對護(hù)士這個(gè)角色有了更深的理解。護(hù)士不僅是護(hù)理活動(dòng)的執(zhí)行者，還是健康捍衛(wèi)者和宣傳教育者。
我們應(yīng)該具備良好的專業(yè)素質(zhì)、身體素質(zhì)和溝通能力，靈活地將所學(xué)應(yīng)用到工作中，并有敏銳的觀察力。我們用雙手給病人送去溫暖，每一次手術(shù)都給了病人康復(fù)的希望，讓他們看到黎明的黎明。也許我們只是給予微不足道的照顧，但這些積累是諾亞方舟，幫助病人克服困難。
作為一名實(shí)踐護(hù)士，我能做的可能是微不足道的，但我正確理解了護(hù)士的角色，充分發(fā)揮了我的潛力，充分發(fā)揮了我在未來工作中的能力，努力變得更好。
三、實(shí)踐總結(jié)
實(shí)踐是我踏出臨床工作的第一步。等待我的是許多挫折和艱辛。我不會(huì)退縮，而是勇敢地面對挑戰(zhàn)！工作山等著我無畏地爬！
電大護(hù)理實(shí)踐報(bào)告 4
一、實(shí)踐時(shí)間
x月x日。
二、實(shí)踐地點(diǎn)
xx醫(yī)院。
三、實(shí)踐過程
護(hù)士長帶領(lǐng)我們所見的第一站是：護(hù)士咨詢臺(tái)，以前進(jìn)醫(yī)院一直把這里看的極其平常，然而今天卻感覺一點(diǎn)都不平常呢。面對病人流動(dòng)量大，治療項(xiàng)目多且沒有規(guī)律的特點(diǎn)，他們具備隨機(jī)應(yīng)變，合理安排的能力，在最短的時(shí)間內(nèi)，給患者提供最完美的答復(fù)，護(hù)士們主動(dòng)熱情周到細(xì)致，禮儀服務(wù)是提高服務(wù)質(zhì)量行之有效的方法，個(gè)人素質(zhì)服務(wù)水平與服務(wù)質(zhì)量都體現(xiàn)了護(hù)理隊(duì)伍的整體形象。
護(hù)士長給我們介紹環(huán)境、護(hù)理任務(wù)、交接班和護(hù)理程序，了解病人情況，護(hù)士工作無非就是交接班和鋪床各項(xiàng)護(hù)理操作，看見人家都很熟練的操作這些的時(shí)候，在想自己今后也要做這些相同工作，不免有些害怕。
剛進(jìn)入病房，總有一種茫然的感覺，對于護(hù)理的工作處于比較陌生的狀態(tài)，也對于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念。慶幸的是，我們有老師介紹各班工作，帶教老師們的豐富經(jīng)驗(yàn)，讓我們可以較快地適應(yīng)醫(yī)院各科護(hù)理工作。能夠盡快地適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境，為在醫(yī)院實(shí)踐和工作打定了良好的基礎(chǔ)，這應(yīng)該算的上實(shí)踐階段的第一個(gè)收獲：學(xué)會(huì)適應(yīng)，學(xué)會(huì)在新的環(huán)境中成長和生存。
護(hù)士的工作是非常繁重，盡管在未入臨床之前也有所感悟，但是真正進(jìn)入病房后，感觸又更深了。的確，的活很零碎，很雜亂，還可以說是很低微，可是通過多數(shù)人的不理解，我們發(fā)現(xiàn)，護(hù)士有著其獨(dú)特的魅力。醫(yī)院不可能沒有護(hù)士，這就說明了護(hù)士的重要性。醫(yī)生離不開護(hù)士，病人離不開護(hù)士，整個(gè)環(huán)境都離不開護(hù)士。
到病房實(shí)踐，接觸最多的是病人，了解甚深的是各種疾病，掌握透徹的是各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作。實(shí)踐的及最終目的是培養(yǎng)良好的各項(xiàng)操作技能及提高各種護(hù)理工作能力。所以在帶教老師“放手不放眼，放眼不放心”的帶教原則下，我們積極努力的爭取每一次的鍛煉機(jī)會(huì)，如導(dǎo)尿術(shù)、插胃管、床上洗頭、床上檫浴、口腔護(hù)理、自動(dòng)洗胃法、靜脈輸液、各種灌腸法等各種基礎(chǔ)護(hù)理操作。同時(shí)還不斷豐富臨床理論知識(shí)，積極主動(dòng)地思考各類問題，對于不懂的問題虛心的向帶教老師或其它老師請教，做好知識(shí)筆記。以更好的加強(qiáng)理論知識(shí)與臨床的結(jié)合。
實(shí)踐科室多數(shù)是整體病房，我們所跟的多是主管護(hù)士，跟隨老師分管病人的同時(shí)，我們會(huì)加強(qiáng)病情觀察，增進(jìn)對病人疾病的了解，同時(shí)對病人進(jìn)行各項(xiàng)健康知識(shí)宣教，這樣能鍛煉我們所學(xué)知識(shí)的應(yīng)用能力。按照學(xué)校和醫(yī)院的要求我們積極主動(dòng)地完成了病歷的書寫，教學(xué)查房，講小課等，這些培養(yǎng)了我們書寫、組織、表達(dá)等方面的能力。整體上說，實(shí)踐期間的第三個(gè)收獲，也是最龐大的收獲：護(hù)理操作技能提高了，疾病認(rèn)識(shí)水平上升，各項(xiàng)護(hù)理工作逐漸熟練，在培養(yǎng)優(yōu)秀的職業(yè)技能水平同時(shí)也培養(yǎng)了一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，通過思考，舉一反三。
護(hù)士長又帶領(lǐng)我們參觀了手術(shù)室，護(hù)士長告訴我們，手術(shù)室是最注重干凈，整潔，無菌，穿手術(shù)衣，戴帽子，口罩，頭發(fā)，衣袖，褲腳都不能漏在外面。手機(jī)也要放靜音，進(jìn)了手術(shù)室，要認(rèn)真觀察每一個(gè)手術(shù)每一步用什么器械，要記住并認(rèn)真認(rèn)識(shí)每一種器械，看看器械護(hù)士是怎樣估計(jì)到下一步醫(yī)生的企圖，注意器械護(hù)士傳遞各種器械的方法。
一周過去了，我去了幾個(gè)科室，也見到了病人的離去和新生兒的降生。當(dāng)我看到心電圖成一條直線時(shí)，我體會(huì)到了健康是多么重要。對護(hù)士的要求是多么嚴(yán)格，作為一名實(shí)踐生來說，一天三班倒，熬夜在正常不過，有誰知道這白衣天使背后的辛酸。晚班，早班，夜班，日夜顛倒時(shí)如此艱辛。這讓我深深體會(huì)到了護(hù)士這個(gè)職業(yè)的使命感和責(zé)任感。
四、實(shí)踐體會(huì)
從這次觀察中，我知道了今后好好學(xué)習(xí)的重要性，每一個(gè)操作都要會(huì)做，其實(shí)護(hù)士工作是個(gè)孰能生巧的過程，我們只有不斷學(xué)習(xí)，思考，鍛煉，才能擁有更加牢固的技能，我會(huì)更加珍惜以后學(xué)習(xí)時(shí)間，珍惜每一天的鍛煉和每個(gè)課堂學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
最深的體會(huì)就是不斷學(xué)習(xí)，不斷實(shí)踐，學(xué)無止境，其實(shí)不用多說，我們也知道，學(xué)習(xí)知識(shí)本身就是一個(gè)長期堅(jiān)持，不斷探索的過程，以后我們也要離開校園，踏入社會(huì)，然而社會(huì)看重的不僅是所學(xué)的書本知識(shí)，更多的是看重我們是否掌握了適應(yīng)社會(huì)的能力，一旦踏入社會(huì)，我們必須去適應(yīng)、去融入，那么怎么做呢？怎么樣才能學(xué)以致用呢？就顯得極其重要。其中最重要的一點(diǎn)就是我們要有踏實(shí)的基本功，以知識(shí)為后盾，以不變應(yīng)萬變，而這些都是我們在校學(xué)習(xí)的主要目的。雖然在醫(yī)院實(shí)踐的時(shí)間不多，但卻是為步入社會(huì)，走上工作崗位奠定良好基礎(chǔ)。
五、實(shí)踐總結(jié)
這段短暫的實(shí)踐時(shí)間里，我們的收獲很多很多，如果用簡單的詞匯來概括就顯得言語的蒼白無力，至少不能很準(zhǔn)確和清晰的表達(dá)我們受益匪淺�？傊诟兄x一附院點(diǎn)點(diǎn)滴滴的培養(yǎng)時(shí)，我們將以更積極主動(dòng)的工作態(tài)度，更扎實(shí)牢固的操作技能，更豐富深厚的理論知識(shí)，走上各自的工作崗位，提高臨床護(hù)理工作能力，對護(hù)理事業(yè)盡心盡責(zé)！我希望自己能成為一名合格優(yōu)秀的南丁格爾！護(hù)理實(shí)踐報(bào)告篇3
時(shí)間稍縱即逝，轉(zhuǎn)眼已是四月，我們護(hù)理實(shí)踐快接近尾聲了�；仡欉@一路走來，心里滿滿地裝著豐收的喜悅，每天都在進(jìn)步中，日子過得忙碌，倒也安靜踏實(shí)。想起剛進(jìn)臨床時(shí)候的自己，帶著對實(shí)踐生活美好憧憬和期待來到湖北省人民醫(yī)院（武漢大學(xué)醫(yī)學(xué)院附屬第一醫(yī)院），心中懷揣著滿滿的激情；不覺當(dāng)中九個(gè)月的學(xué)習(xí)時(shí)光悄然過去了，收獲頗豐，下面我對自己的實(shí)踐生活做一個(gè)總結(jié)。
第一，醫(yī)療工作方面。在這短暫而又漫長的九個(gè)月中，我按照學(xué)校教學(xué)辦公室所規(guī)定的要求，總共輪轉(zhuǎn)了13個(gè)醫(yī)院科室，其中包括內(nèi)科、外科、兒科、婦科。這近一年的實(shí)踐是一個(gè)醫(yī)學(xué)生走向醫(yī)務(wù)工作最重要的過渡。實(shí)踐生的工作無非就是和正式工作一樣的參與，治療班給病人作治療，配藥打針及各項(xiàng)�？谱o(hù)理操作，主班就幫病人拿藥，送病歷，請會(huì)診，副主班就是坐在電腦面前為病人記賬，打印輸液卡，貼瓶簽，護(hù)記班就寫護(hù)理查房，補(bǔ)護(hù)理記錄等等，內(nèi)容看似簡單枯燥，但是過程卻煩瑣冗長，等忙完了這一切，這一天的光景就結(jié)束了。時(shí)間寸土寸金，只有晚上的時(shí)間才是自己的`。面對一天的工作，總結(jié)是很重要的，頭腦中必須強(qiáng)迫自己回憶一天發(fā)生的事情：某某床病人今天添加了什么藥，又撤除了什么藥，增加了什么藥的劑量，又減少了什么藥的劑量，可為什么教授要更改這些藥品的使用呢？該藥品的使用指證又是什么呢？有時(shí)候，教授會(huì)故意不告訴我，鍛煉一下我的思考能力，我就從它的臨床癥狀和體征入手，一個(gè)個(gè)的對著來，可是往往出差錯(cuò)，第二天跑去告訴教授，常常受打擊，但也就是這樣的打擊，我才把這一個(gè)個(gè)的知識(shí)點(diǎn)牢固地刻在了心里，即使在以后找工作的三個(gè)月中，我也沒忘記，回到臨床上來，跟三個(gè)月前的一樣。
在既往的實(shí)踐歲月中，我不斷的感受到內(nèi)科與外科的強(qiáng)烈不同，其中一個(gè)重要的不同點(diǎn)就是：內(nèi)科強(qiáng)調(diào)診斷的思維，而外科強(qiáng)調(diào)手術(shù)治療的過程。針對病人身上的某個(gè)癥狀或體征，內(nèi)科往往考慮多種疾病。拿急性腹痛做一個(gè)例子，內(nèi)科醫(yī)生往往考慮的不僅是簡單而常見的胃腸潰瘍穿孔，還有急性胰腺炎、急性闌尾炎、急性心肌梗死、膽道疾病、腸梗阻、宮外孕等等，這些疾病的確診需要我們醫(yī)生做詳細(xì)的病史采集和體格檢查，除此之外，還必須輔以實(shí)驗(yàn)室和影像學(xué)方面的檢查，逐步排除相應(yīng)的疾病，最后得出明確的診斷。我的臨床教授曾這樣對我說過，“內(nèi)科醫(yī)生有時(shí)就像是一名偵探，想盡一切辦法和手段去尋找病人身上的蛛絲馬跡，最后抓出‘作案真兇‘�！边@無疑揭露了一位內(nèi)科醫(yī)生的工作實(shí)質(zhì)。所以說，內(nèi)科不光是要學(xué)會(huì)處理多少個(gè)疾病，更重要的是對一種疾病的一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)脑\斷思維，不斷的總結(jié)，每天都在進(jìn)步，就像蟬蛹一樣，一層一層地蛻變，最后一定會(huì)變成一只美麗的蝴蝶。醫(yī)學(xué)路漫漫，吾將上下而求索，而待寶劍鋒從磨礪出，梅花方可香自苦寒來。
第二，思想品德及醫(yī)德醫(yī)風(fēng)方面。在這近一年的臨床實(shí)踐中，我深刻地感受到：護(hù)理，不僅是一個(gè)專業(yè)性很強(qiáng)的學(xué)科，而且是一個(gè)綜合性很強(qiáng)的學(xué)科，作為一名護(hù)士，除了專業(yè)知識(shí)和技能過硬之外，個(gè)人的品德和作風(fēng)都要體現(xiàn)著大家風(fēng)范。古時(shí)的文人都以“懸壺濟(jì)世”、“妙手仁心”等成語來形容醫(yī)生，近代也已“白衣天使”來形容護(hù)士，可見護(hù)士和醫(yī)生同等的重要。在心血管內(nèi)科實(shí)踐中，我親眼看到黎教授不顧辛勞，為一個(gè)個(gè)診斷不明的病人跑上跑下地請會(huì)診；考慮到病人的經(jīng)濟(jì)情況，他在不影響治療效果的條件下往往選用最便宜的降壓藥或降血脂藥。在呼吸內(nèi)科的實(shí)踐中，我曾親眼看到丁續(xù)紅教授把兩百塊錢塞進(jìn)一位丟了治療費(fèi)的窮苦支氣管擴(kuò)張的病人手里。這一幕幕的場景深深地烙在了我的心里，讓我相信，一位醫(yī)生絕不是只看病人的錢救命的黑心人，而是有血有肉、無私奉獻(xiàn)的白衣天使。在他們身上，我看到了熱情、看到了責(zé)任心、看到了真誠的一群在生命線上努力挽救生命的兢兢業(yè)業(yè)的老實(shí)人，人類的偉大莫過于此。
第三，臨床教學(xué)方面。在這一年的實(shí)踐過程中，我和小組的其他實(shí)踐成員總共經(jīng)歷了三次教學(xué)查房，雖然花了我們許多精力和時(shí)間來準(zhǔn)備，但是我們卻收獲了許多課本上看不到的臨床知識(shí)，加深了我們對疾病的理解和認(rèn)識(shí)，打開了我們診斷疾病的思路，現(xiàn)在想來，真是很感謝那段忙碌的時(shí)間，給了我們許多學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。另外，在心內(nèi)科專業(yè)科室輪轉(zhuǎn)的半年里，我還有幸為幾位外國留學(xué)生擔(dān)當(dāng)臨時(shí)教師。剛開始的時(shí)候，確實(shí)有點(diǎn)擔(dān)心，因?yàn)樽约簭臎]跟外國人交談超過十五分鐘，而這次卻要給他們講課，真是難��！可這時(shí)，黎教授在旁鼓勵(lì)我，說不怕，你一定行。我當(dāng)時(shí)將信將疑地，也就壯著膽子去了。剛開始介紹病人病情的時(shí)候，還真是有點(diǎn)難的，雖然每個(gè)疾病的專業(yè)表達(dá)方法我都知道，但是如果連成一句話，又要符合美語的習(xí)慣，還真是要斟酌斟酌，我就這么慢慢地，一個(gè)單詞一個(gè)單詞地往外蹦。看著那群外國留學(xué)生的眉頭一直在緊鎖，我真是捏了一把汗，下決心對自己說，要快點(diǎn)把單詞連成句子，絕對不能給老師丟臉！就這樣，慢慢地我的語速就加快了，最后我發(fā)現(xiàn)，那群留學(xué)生的眉頭舒展了，眼睛發(fā)亮了，我知道他們弄懂了我說的意思。在臨走的時(shí)候，他們個(gè)個(gè)豎起大拇指，稱贊我說，你的英語真好。我笑了笑說了聲，謝謝！
實(shí)踐即將結(jié)束，除了總結(jié)自己的收獲外，也對自己的不足做個(gè)總結(jié)。在與人相處上不夠大方，發(fā)言較少，在學(xué)習(xí)時(shí)遇到的問題不夠主動(dòng)詢問，有時(shí)在處理事情上不夠細(xì)致等，這些都是自己需要注意的，因此在今后的工作學(xué)習(xí)中一定要努力提高自己的各方面能力，定好目標(biāo)，踏實(shí)前進(jìn)。
電大護(hù)理實(shí)踐報(bào)告 5
婦產(chǎn)科護(hù)士工作心得白衣天使——很多人都這樣稱呼護(hù)士，圣潔的護(hù)士帽，漂亮的護(hù)士服，受人尊敬的職業(yè)。稚嫩的我們就是這樣滿懷憧憬的走上了護(hù)理工作崗位。時(shí)間如梭，還記得剛進(jìn)xx醫(yī)院時(shí)那種興奮的心情，轉(zhuǎn)眼間，我在xx醫(yī)院已經(jīng)實(shí)踐半年了。環(huán)抱在醫(yī)院草坪中的“廣博慈愛，追求卓越”，這句話，早已深入人心，激勵(lì)著我不斷前進(jìn)，告訴我身為xx醫(yī)院人，是一種驕傲。
一、實(shí)踐時(shí)間
20xx年xx月xx日
二、實(shí)踐地點(diǎn)
xx醫(yī)院
三、實(shí)踐內(nèi)容
這半年使我們深深地體會(huì)到：護(hù)理工作在苦和累中描繪高尚、鑄造輝煌。無數(shù)個(gè)陽光燦爛的早晨，我們奏響關(guān)愛生命的協(xié)奏曲；無數(shù)個(gè)不眠不休的夜晚，我們感受生存和死亡的交響樂章。是護(hù)士的雙手迎接生命的降臨；是護(hù)士與病魔抗?fàn)�；是護(hù)士陪伴蒼白的生命。拉開人生帷幕的人是護(hù)士，拉上人生帷幕的人還是護(hù)士。
在xx醫(yī)院的起點(diǎn)是在婦產(chǎn)科，起初的落寞、失望的心情早已煙消云散，每天都是一種挑戰(zhàn)，每天都是一種機(jī)遇。初入臨床，和實(shí)踐時(shí)感覺有偌大的不同，從剛開始的不放手到現(xiàn)在的獨(dú)立當(dāng)班，成長的喜悅油然而生。
我們各自被分配在不同的科室，有兒內(nèi)科，兒科急診，產(chǎn)科和婦科。剛進(jìn)去什么也不會(huì)，不知道該從何下手，護(hù)士長就讓我們每個(gè)人都跟一個(gè)師傅，在師傅孜孜不倦的教導(dǎo)下，慢慢的適應(yīng)了各班的工作職責(zé)，學(xué)到了很多在學(xué)校里學(xué)不到的東西，很快就能過自己獨(dú)立當(dāng)班了。工作態(tài)度端正，在醫(yī)療護(hù)理實(shí)踐過程中，服從命令，聽眾指揮。能嚴(yán)格遵守醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度的，遵守醫(yī)德規(guī)范，規(guī)范操作。護(hù)理部為了提高我們新職工的理論和操作水平，每月進(jìn)行理論及操作考試，每到這個(gè)時(shí)候“考試小組”總是會(huì)提前來“救火”，先在科內(nèi)考一次，各位“救火員”用自己的休息時(shí)間來為我們指導(dǎo)操作，給我們許多珍貴的資料，從中受益頗多。在工作之余我們新職工有幸能參加醫(yī)院、科室組織的各項(xiàng)活動(dòng)及志愿者服務(wù)，從而不斷的豐富自己的閱歷，感覺自己成長了許多。
四、實(shí)踐體會(huì)
護(hù)理工作是一項(xiàng)崇高而神圣的事業(yè)——我為自己是護(hù)士隊(duì)伍中的一員而自豪。在今后工作中，將會(huì)加倍努力。雖然護(hù)理工作瑣碎平淡，但我們真的很為自己驕傲。我們是生命的守候者，許許多多的.人因?yàn)槲覀兊呐�、我們的辛勤、我們的認(rèn)真、我們的熱情、我們的奉獻(xiàn)過著幸�？鞓返娜兆�。雖然他們不能記憶我們的名字，雖然他們不知道我們的付出，雖然他們不了解我們的辛苦，但贈(zèng)人玫瑰手有余香！
五、實(shí)踐總結(jié)
半年的輪轉(zhuǎn)很快，我們感謝每一位和我們共事的同事。感謝各位老師的善待，感謝老師們教會(huì)了我們很多，感謝和你們有這樣相逢相知相處的緣分，感謝你們的善良和美好，感謝你們讓我們生活在這樣一個(gè)溫暖的大家庭，我們是相親相愛的一家人，我們是相親相愛的xx醫(yī)院人！希望來年，我們?nèi)匀荒軌驑s辱與共，共同感覺感受生命和生活的美好美麗，共同去創(chuàng)造一個(gè)更加燦爛的未來！
電大護(hù)理實(shí)踐報(bào)告 6
實(shí)踐結(jié)束了，原本迷茫與無知，現(xiàn)如今滿載而歸。因而十分感謝xx醫(yī)院給我們提供了這樣好的實(shí)踐環(huán)境和各種優(yōu)越條件，感謝所有的帶教老師對我們的辛勤教導(dǎo)，讓我們機(jī)會(huì)在踏上崗位早先擁有了如此良好的實(shí)踐機(jī)會(huì)。
一、實(shí)踐概況
臨床的實(shí)踐是對理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與加強(qiáng)，也是對護(hù)理新技能操作的培養(yǎng)和鍛煉，同時(shí)也是我們就業(yè)崗前的最佳訓(xùn)練。盡管這段時(shí)間很短，但對我們每個(gè)人都很重要。我們倍償難得這段時(shí)間，珍惜每一天的鍛煉和自我進(jìn)一步提高的機(jī)會(huì)，母子珍惜與老師們這段難得的師徒之情。
二、實(shí)踐時(shí)間
20xx年xx月xx日
三、實(shí)踐地點(diǎn)
xx醫(yī)院
四、實(shí)踐內(nèi)容
剛進(jìn)入病房，總有一類茫然的感覺，對于護(hù)理的工作處于比較陌生的狀態(tài)，也對于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事能夠幫助還是沒有一種成型的范式。慶幸的是，我們有老師為我們介紹病房結(jié)構(gòu)，介紹各班工作，帶教老師們的豐富經(jīng)驗(yàn)，衛(wèi)生保健讓我們可以較快地適應(yīng)醫(yī)院各科護(hù)理工作。能夠幫助盡快地適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境，為在醫(yī)院實(shí)踐和工作打定了良好的基礎(chǔ)，這應(yīng)該首個(gè)沒用的上是實(shí)踐階段的第一個(gè)收獲：學(xué)會(huì)適應(yīng)，學(xué)會(huì)在新的環(huán)境中成長和生存。
xx醫(yī)院實(shí)踐院所多數(shù)是整體病房，我們所跟的多是主管護(hù)士，跟隨老師分管病人的同時(shí)，我們會(huì)加強(qiáng)病情觀察，增進(jìn)對病人疾病的了解，同時(shí)對病人進(jìn)行各項(xiàng)健康知識(shí)宣教，這樣能鍛煉我們特長所學(xué)知識(shí)的應(yīng)用能力。該校按照學(xué)校和醫(yī)院的要求我們持之以恒地完成了病歷的書寫，教學(xué)查房，講小課等，這些培養(yǎng)了我們書寫、組織、表達(dá)等方面的'能力。整體上說，實(shí)踐在此期間的第三個(gè)收獲，也是最龐大的收獲：護(hù)理操作技能提高了，疾病認(rèn)識(shí)水平上升，各項(xiàng)護(hù)理工作逐漸高超，在培養(yǎng)優(yōu)秀的職業(yè)技能水準(zhǔn)同時(shí)也培養(yǎng)了一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，通過思考，舉一反三。
在醫(yī)院實(shí)踐期間，我們所做的一切都以病人的心理健康，疾病轉(zhuǎn)歸為目的，我們嚴(yán)格遵守醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度，所有操作操作都嚴(yán)格遵循無菌原則，嚴(yán)格執(zhí)行“三查七對”。在骨科、內(nèi)科、外科、婦科、ICU、手術(shù)室、急診，針灸門診等各個(gè)科室之中，我們都都是認(rèn)真細(xì)心的做好各項(xiàng)其他工作，遵守?zé)o菌原則，執(zhí)行查對制度，培養(yǎng)著良好的工作方式，這不該算的上是第四個(gè)收獲吧，雖不能說很大，卻也是非常重要，不可或缺的收獲。
五、實(shí)踐總結(jié)
在很長短暫的實(shí)踐時(shí)間里，我們的收獲很多很多，如果用簡單的詞匯來概括就言語的蒼白無力，至少不能很準(zhǔn)確和清晰的表達(dá)最起碼我們受益匪淺。我們知道實(shí)踐期間的收獲將在今后工作中有更好的體現(xiàn)，所以我們用某些點(diǎn)線來代替面，用特殊代表個(gè)別。總之在感謝xx診所培養(yǎng)我們培養(yǎng)點(diǎn)點(diǎn)滴滴收獲時(shí)，我們將以更科學(xué)合理積極主動(dòng)的工作態(tài)度，當(dāng)更扎實(shí)牢固的操作技能，當(dāng)更豐富深厚的理論知識(shí)，走上各自的工作崗位，提高臨床護(hù)理工作能力，對護(hù)理事業(yè)盡心盡責(zé)。
電大護(hù)理實(shí)踐報(bào)告 7
在婦科近一個(gè)月的實(shí)踐生活中，在老師的指導(dǎo)下，我基本掌握了婦科一些常見病的護(hù)理以及一些基本操作。使我從一個(gè)實(shí)踐生逐步向醫(yī)生過渡，使我覺得臨床工作的特殊性與必要性。以前在學(xué)校所學(xué)都是理論上，此刻接觸臨床才發(fā)現(xiàn)實(shí)際工作所見并非想象那么簡單，并非如書上所寫那么典型，好多時(shí)候都是要靠自己平時(shí)在工作中的經(jīng)驗(yàn)積累。
一、實(shí)踐時(shí)間
20xx年xx月xx日
二、實(shí)踐地點(diǎn)
xx醫(yī)院
三、實(shí)踐內(nèi)容
只有扎實(shí)投入實(shí)踐，好好體會(huì)才會(huì)慢慢積累經(jīng)驗(yàn)。一轉(zhuǎn)眼，一個(gè)月的婦產(chǎn)科實(shí)踐生涯已結(jié)束，回顧這些日子，是苦是樂，是酸是甜，相信每一個(gè)人心中都有一種屬于自己的味道。在婦科近一個(gè)月的`實(shí)踐生活中受益頗多，即將要出科了，卻有好多的不舍。對于我們的實(shí)踐，科里的老師們都很重視，每周的實(shí)踐安排也謹(jǐn)然有序，從而讓我們循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)與成長。在此，對各位老師表示衷心的感謝。
尤記得第一天來到婦科的我?guī)е炭植话驳那榫w，聽著帶教老師介紹婦科的狀況，直到跟著慢慢熟悉環(huán)境之后，情緒才放松下來隨著我的帶教老師開始接下來的實(shí)踐生活。總之我覺得在這段實(shí)踐的日子里，我學(xué)到了很多。在那里我要向我的老師及護(hù)理老師以及我的病人說聲謝謝，是他們指導(dǎo)培育了我，給了我機(jī)會(huì)，讓我慢慢成長下一周是我們待在婦科的最后一周，雖然我還只是學(xué)生，也許我的潛力有限，但是我用我的努力充足我的知識(shí)與技能，期望能用我的微笑送走病人健康的離去。
四、實(shí)踐總結(jié)
渴望在學(xué)習(xí)中成長，爭做一名默默唱歌、努力飛翔的白衣天使。在一個(gè)科室里待久了，感覺大家真的如同一家人一樣，老師的關(guān)心和教導(dǎo)，整個(gè)科室的協(xié)作，讓忙碌的工作變得充實(shí)而快樂。
電大護(hù)理實(shí)踐報(bào)告 8
很榮幸，醫(yī)院的老師情愿接納我這個(gè)僅有一年學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的護(hù)理系同學(xué)，由于我所學(xué)的專業(yè)為助產(chǎn)，護(hù)理部主任便將我支配到門診部婦產(chǎn)科實(shí)踐。我特別清晰的記得，當(dāng)我踏入孕檢室的那一刻，辦公室全部老師向我呈現(xiàn)的那溫柔的笑容，讓我內(nèi)心的害怕瞬間化為云煙，也讓我感受到婦產(chǎn)科為孕婦們營造的那種氛圍是那么的溫馨。
一、實(shí)踐時(shí)間
x月x日
二、實(shí)踐地點(diǎn)
xx醫(yī)院
三、實(shí)踐內(nèi)容
實(shí)踐的第一天，我便觀察了她們的工作生活，工作時(shí)仔細(xì)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，閑暇時(shí)和諧輕松的氣氛。醫(yī)生護(hù)士們都很友善，對待孕婦和病人也特別細(xì)心。在手術(shù)室中，我就看到了醫(yī)生和護(hù)士在做手術(shù)的時(shí)候，為分散患者的留意力、減輕患者的心理負(fù)擔(dān)而與患者談天，讓我想起了禮儀課上，老師為我們講授的護(hù)患溝通的重要性，親眼所見的時(shí)候，讓我更深刻的熟悉到了護(hù)患溝通對醫(yī)護(hù)工作產(chǎn)生的巨大作用。
當(dāng)天下午，我就在手術(shù)臺(tái)旁邊觀看醫(yī)生做了四個(gè)小手術(shù)，有兩個(gè)是子宮輸卵管通液術(shù)，另兩個(gè)是人工流產(chǎn)手術(shù)，醫(yī)生一邊做手術(shù)，一邊向我敘述手術(shù)的步驟，告知我手術(shù)所用的工具，讓我知道該手術(shù)的原理和作用，雖然在手術(shù)室里站了一個(gè)多小時(shí)有點(diǎn)累，但也讓我受益匪淺�？墒亲屛腋械綉M愧的是，在護(hù)士老師做術(shù)前護(hù)理并告知我術(shù)前護(hù)理的留意事項(xiàng)時(shí)，向我提問何為“三查七對”，我卻一時(shí)緊急答不上來，讓我感覺到自己的基礎(chǔ)學(xué)問還并不堅(jiān)固，自己還需要不斷鞏固，才能讓自己表現(xiàn)更精彩，將將來的工作做得更好。
讓我感到興奮的是，在觀看了老師們做過幾次電力子宮頸口環(huán)切術(shù)后，陳老師給了我一個(gè)親身體會(huì)的機(jī)會(huì)，讓我關(guān)心她為病人做該項(xiàng)手術(shù)。雖然我也只是在旁邊打一下下手，幫老師拿一點(diǎn)東西，但我還是很興奮老師能給我這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，由于在旁邊幫忙時(shí)能看到、學(xué)到的東西，遠(yuǎn)比只是在旁邊寧靜的觀看時(shí)學(xué)到的東西要多得多，所謂實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，也只有實(shí)踐過了，才能給自己留下更深刻的印象。
在門診部婦產(chǎn)科，我不僅觀看了醫(yī)生的問診過程，知道了問診的各項(xiàng)程序，還學(xué)會(huì)了關(guān)心老師們發(fā)放免費(fèi)的葉酸，并且也懂得了葉酸能夠預(yù)防胎兒神經(jīng)管疾病導(dǎo)致畸形的作用。醫(yī)院免費(fèi)為孕婦們發(fā)放葉酸，不僅體現(xiàn)了醫(yī)院的仁性化，還為國家的優(yōu)生政策起到了良好的推動(dòng)作用。
其實(shí)在婦產(chǎn)科實(shí)踐期間，最讓我興奮的還是在孕檢室里學(xué)會(huì)了產(chǎn)前檢查的基本步驟，也學(xué)會(huì)了如何測定生命體征之一——血壓。最初來到孕檢室時(shí)，我只能站在旁邊看老師們?yōu)樵袐D做產(chǎn)前檢查和胎心監(jiān)測。稱體重、測血壓、量宮高腹圍、摸胎位、聽胎心音，就這樣一項(xiàng)一項(xiàng)的重復(fù)著，但我站在一旁并不敢動(dòng)手。或許是老師看到了我那渴望的眼神，便開頭教我如何使用測壓計(jì)，關(guān)心她稱體重、測血壓。我很快樂，由于我可以動(dòng)手操作了，雖然只是簡潔的操作，但對于我這個(gè)初到醫(yī)院者卻是一個(gè)良好的開端。
更讓我興奮的是，在我對工作漸漸熟識(shí)后，聶老師開頭教我如何摸胎位，開頭我并不熟識(shí)，由于沒有手感，所以無法推斷胎兒的背部、肢體與頭部的位置。聶老師始終鼓舞著我，并沒有由于我的笨拙而批判我，而是很急躁的`告知我摸胎位的四個(gè)步驟，如何憑借手摸的感覺推斷胎兒的體位，并且鼓舞我多動(dòng)手，才能更好的找到手感，讓自己把握胎位特別與否的學(xué)問，為自己將來的工作打下良好的基礎(chǔ)。
在老師的鼓舞下，我的手慢慢有了感覺，雖然沒有老師的那么嫻熟，但還是讓我興奮不已。除此之外，老師還教會(huì)了我如何使用胎心檢測器并能精確聽出正常胎心音的位置；還教會(huì)了我如何開啟供氧器為缺氧的孕婦供氧，不斷豐富了我在實(shí)踐期間所能夠看到、學(xué)到的內(nèi)容。
四、實(shí)踐總結(jié)
半個(gè)月的實(shí)踐很快就在每天的勞碌中過去了，實(shí)踐雖然很短暫，但它卻讓我學(xué)到了很多在學(xué)校、于課本學(xué)不到的學(xué)問。它是課本學(xué)問的延長，更是課外學(xué)問的拓展，不行否認(rèn)學(xué)校動(dòng)員我們走向社會(huì)、參與實(shí)踐對我們的好處是很深刻的，它讓我在實(shí)踐期間學(xué)到更多的東西，從而更有信念的面對我的將來。
電大護(hù)理實(shí)踐報(bào)告 9
一、實(shí)踐目的
一開始，我們進(jìn)入了xx醫(yī)院，進(jìn)行為期9個(gè)月的臨床護(hù)理實(shí)踐。臨床的實(shí)踐是對理論學(xué)習(xí)階段的鞏固和加強(qiáng)，也是對護(hù)理技能操作的培養(yǎng)與鍛煉，同時(shí)也是我們就業(yè)前的鍛煉階段。在這里我要感謝xx醫(yī)院給我提供了這樣好的實(shí)踐環(huán)境和各種優(yōu)越的實(shí)踐條件，也感謝所有的帶教老師對我的關(guān)心照顧和辛勤指導(dǎo)，讓我能在踏上工作崗位之前擁有如此好的鍛煉自己的機(jī)會(huì)。
二、實(shí)踐過程
在醫(yī)院實(shí)踐的這段時(shí)間里，根據(jù)護(hù)理部的精心安排，我們分別手術(shù)室、外科等幾個(gè)科室輪流進(jìn)行實(shí)踐。
我實(shí)踐的第一站是手術(shù)室，在這里我們的實(shí)踐時(shí)間只有兩周，但由于是我實(shí)踐的第一個(gè)科室，對此充滿了好奇與期待。第一次走進(jìn)手術(shù)室的時(shí)候，腦子里是一片空白，一切看來都那么的新鮮。剛?cè)サ臅r(shí)候護(hù)士長給我們分別安排了帶教老師，帶教老師先帶領(lǐng)我們熟悉了這里的環(huán)境，接著為我們講解手術(shù)室的工作性質(zhì)。剛開始的幾天感覺仍是陌生和不解，因?yàn)槭菍W(xué)生的身份，所以感覺就是站也不對，坐也不是。好在帶教老師對我很好，什么事情都為我們講解，有些事情也讓我們?nèi)?dòng)手，慢慢的我們也熟悉了這里的程序。在這兩周里，我們很認(rèn)真的學(xué)習(xí)關(guān)于手術(shù)室方面的知識(shí)，了解手術(shù)室的工作性質(zhì)，熟悉每臺(tái)手術(shù)所需要準(zhǔn)備的物品以及特殊器械，掌握其基本的操作方法。對于無菌操作技術(shù)，如戴無菌手套、穿脫手術(shù)衣以及正確的洗手方法等，都能夠熟練準(zhǔn)確的操作。但是由于時(shí)間的短暫，對于有些手術(shù)器械的名稱及用途仍不是很了解，真是有些遺憾。由于是首次實(shí)踐實(shí)踐，所以醫(yī)院對我們很是嚴(yán)格，并沒有讓我們進(jìn)行臨床操作。
第二個(gè)科室是神經(jīng)外科，雖然已經(jīng)實(shí)踐了一個(gè)科室，但由于性質(zhì)完全不一樣，所以仍是陌生的。對病房的陌生。
這是我們第一次進(jìn)入病房實(shí)踐，在病房實(shí)踐和手術(shù)室完全不一樣，在這里接觸最多的是病人及其家屬，所以對我們的要求也不一樣，在病房實(shí)踐要處處小心，回答患者的問題要求更是甚嚴(yán)，真可謂是如履薄冰。
在病房實(shí)踐，由于是學(xué)生，所以開始只能轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)病房，在累也不能當(dāng)者護(hù)士長及科室的老師的面休息，感覺真的好累好累，全身都是酸痛，下班后回到住處倒床就是睡。身心具累。
剛進(jìn)入病房，總有一種茫然的感覺，對于護(hù)理的工作處于比較陌生的狀態(tài)，也對于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事情還是沒有形成概念。慶幸的是，我們有帶教老師為我們介紹病房結(jié)構(gòu)，介紹各個(gè)班的工作，帶教老師們的豐富經(jīng)驗(yàn)，讓我們可以比較快的適應(yīng)醫(yī)院各科室的護(hù)理工作。能夠盡快的適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境，為以后在醫(yī)院實(shí)踐和工作打下了良好的基礎(chǔ)，這應(yīng)該算得上是實(shí)踐階段的一個(gè)收獲：學(xué)會(huì)適應(yīng)，是自己融入新的環(huán)境并在其中成長和生存。
隨著時(shí)間的腳步，環(huán)境已熟悉，學(xué)習(xí)也逐漸進(jìn)入正規(guī)軌道，在各個(gè)科室的病房實(shí)踐階段，了解最多的是各種疾病及其常用的治療藥物，如藥物的用法及用量。掌握各項(xiàng)護(hù)理的基本操作。
實(shí)踐的及最終目的是培養(yǎng)良好的各項(xiàng)操作技能及提高各種護(hù)理工作能力。所以在帶教老師“放手不放眼，放眼不放心”的帶教原則下，我們積極努力的爭取每一次的鍛煉機(jī)會(huì)，如導(dǎo)尿、插胃管、床上插浴、口腔護(hù)理，靜脈輸液，肌肉注射等各種基礎(chǔ)護(hù)理的操作。
我知道護(hù)士的工作是非常繁重與雜亂的，盡管在未入臨床之前也有所感悟，但是真正進(jìn)入病房后，感觸又更深了。的確，護(hù)士的活很零碎，很雜亂，還可以說是很低微，可是通過多數(shù)人的不理解，我們發(fā)現(xiàn)，護(hù)士有著其獨(dú)特的魅力。醫(yī)院不可能沒有護(hù)士，這就說明了護(hù)士的重要性。醫(yī)生離不開護(hù)士，病人離不開護(hù)士，整個(gè)環(huán)境都離不開護(hù)士。這瑣碎的工作，有著完整的體系，可謂“麻雀雖小，五臟俱全”，也正因如此，才能發(fā)揮其獨(dú)到的作用，產(chǎn)生不可或缺的.作用。因?yàn)橛辛伺R床的實(shí)踐，我們才更全面而深刻的了解護(hù)理工作，更具體而詳盡的了解這個(gè)行業(yè)。進(jìn)入臨床的第二個(gè)收獲：正確認(rèn)識(shí)護(hù)理，樹立了正確的職業(yè)道德觀，養(yǎng)成了良好的工作態(tài)度。
這個(gè)科室對于我來說是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。它讓我學(xué)會(huì)了很多東西，讓我知道，作為一名護(hù)士，不僅僅要學(xué)會(huì)最基礎(chǔ)的扎針技術(shù)，也要會(huì)例如，導(dǎo)尿，吸痰，鼻飼等等之類的很多東西。
三、實(shí)踐總結(jié)
在之后的幾個(gè)月的實(shí)踐生活里，使我又明白了很多，又多了一些新的想法與感受。我覺得，護(hù)士這個(gè)職業(yè)很平凡卻又很偉大，一個(gè)好的護(hù)士要具備良好的道德素質(zhì)和職業(yè)素質(zhì)，要耐心，細(xì)心，膽大。護(hù)士會(huì)得到病人尊重的同時(shí)，也會(huì)時(shí)常受氣，受累，但是也必須用笑臉去面對病人。護(hù)士長常教導(dǎo)我說，我們護(hù)士也算是服務(wù)行業(yè)，就算你再累，再氣，也要臉上充滿笑容。剛開始，我對這句話很不在意，甚至有些反感，但是現(xiàn)在之后的幾個(gè)科室里，聽說都是很忙和很累。但是心里還是很期待，畢竟能學(xué)到東西，這才是我的目的。在之后的科室，感覺就是不一樣，忙了，充實(shí)了，也學(xué)了不少東西。帶教老師和護(hù)士長都很耐心的傳授給我知識(shí)，在實(shí)踐中也一點(diǎn)一點(diǎn)的教會(huì)我。這個(gè)病區(qū)的病人都是需要絕對臥床休息的，所以我們的工作也比較累，有時(shí)候家屬的工作也很難做。夜班的時(shí)候，還要定時(shí)給病人翻身排背，吸痰。這9個(gè)月里我感覺我成長了很多，感覺肩上的擔(dān)子突然就重了，明白了護(hù)士是要對病人和自己負(fù)責(zé)的。
電大護(hù)理實(shí)踐報(bào)告 10
一、實(shí)習(xí)概況
本次實(shí)習(xí)是在xx醫(yī)院進(jìn)行，時(shí)間從20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日止，為期兩個(gè)月。通過這次寶貴的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，我不僅能夠?qū)⒗碚撝R(shí)應(yīng)用于實(shí)際工作中，還深入了解了醫(yī)院的工作流程以及護(hù)士在其中扮演的重要角色。我的主要任務(wù)是協(xié)助醫(yī)生完成日常診療工作，包括但不限于患者接待、病史采集、基礎(chǔ)護(hù)理操作等。
二、實(shí)習(xí)經(jīng)歷
初期適應(yīng)階段：剛進(jìn)入科室時(shí)，面對陌生環(huán)境感到有些緊張不安。幸好有經(jīng)驗(yàn)豐富的帶教老師耐心指導(dǎo)，讓我很快熟悉了工作環(huán)境。
日常工作內(nèi)容：
每天早晨參與晨會(huì)，聽取夜班同事匯報(bào)夜間情況。
協(xié)助醫(yī)生完成查房，記錄每位患者的病情變化。
執(zhí)行醫(yī)囑，如給藥、換藥、監(jiān)測生命體征等。
與病人溝通交流，了解他們的需求并給予適當(dāng)?shù)男睦碇С帧?/p>
特別案例分享：記得有一次遇到一位情緒低落的老奶奶，她因?yàn)殚L期患病而失去了生活的'信心。通過多次交談鼓勵(lì)，漸漸地她開始愿意配合治療，臉上也重新露出了笑容。這件事給我留下了深刻印象，使我認(rèn)識(shí)到作為護(hù)士不僅要關(guān)注病人的身體健康，更要注重他們的心靈健康。
三、收獲與反思
通過此次實(shí)習(xí)，我掌握了更多實(shí)用的臨床護(hù)理技巧，比如正確使用各種醫(yī)療設(shè)備、高效管理時(shí)間等。同時(shí)，我也意識(shí)到了自己在專業(yè)知識(shí)上的欠缺之處，尤其是在處理緊急狀況時(shí)仍需加強(qiáng)訓(xùn)練。此外，如何更好地與患者及其家屬溝通也是一個(gè)需要不斷學(xué)習(xí)的過程。
四、未來規(guī)劃
展望未來，我希望能夠在畢業(yè)后繼續(xù)深化自己的專業(yè)知識(shí)，爭取早日成為一名合格的注冊護(hù)士。同時(shí)也希望能夠有機(jī)會(huì)參與到更多的志愿服務(wù)活動(dòng)中去，利用自己所學(xué)幫助更多需要的人。
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