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贊美校園詩(shī)歌朗誦稿

時(shí)間:2022-06-02 08:53:11 詩(shī)歌 我要投稿
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贊美校園詩(shī)歌朗誦稿

  在我們平凡的日常里,許多人都接觸過(guò)一些比較經(jīng)典的詩(shī)歌吧,詩(shī)歌是按照一定的音節(jié)、韻律的要求,表現(xiàn)社會(huì)生活和人的精神世界的文學(xué)體裁。詩(shī)歌的類型多樣,你所見(jiàn)過(guò)的詩(shī)歌是什么樣的呢?下面是小編收集整理的贊美校園詩(shī)歌朗誦稿,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

贊美校園詩(shī)歌朗誦稿

  贊美校園詩(shī)歌朗誦稿1

  雨后的校園

  雨后的 校園

  已十分 黑暗

  但那迷人的美麗

  卻 依然可見(jiàn)

  獨(dú)自一人

  拎著 悠閑的 花傘

  走在 回舍的 林間

  濕潤(rùn)的空氣中

  泥土的 氣息 在發(fā)散

  青草的 味道 那么浪漫

  閉上雙眼

  身 在眼前

  心 卻已飄遠(yuǎn)

  我是無(wú)歸的流浪兒

  在茫茫的沙漠中

  夢(mèng)見(jiàn)夢(mèng)一樣的小屋

  我駐步 我留戀 忘返

  從此不管日出日落 烈日風(fēng)霜

  把自己交給徘徊

  徘徊在小房子的身邊

  留下串串隱瞞傷痕的腳印

  夾著希望

  夾著不安

  夾著等待

  每個(gè)星光燦爛的夜晚

  以最深的用意編一段童話訴與小屋

  童話如流星顆顆逝去

  許多的等待在流淌

  我叩門的手指已經(jīng)變得僵硬

  但我還是叩而又叩

  小屋如沉寂的古墓

  壓抑著渴望 壓抑著熱情

  讓所有執(zhí)著沾上冬天的.雨霜

  在凜冽的北風(fēng)中閃爍

  夜已深

  深如大海

  大海無(wú)限干枯

  枯成無(wú)垠的沙漠

  悄然無(wú)聲——

  是等待 是沉默 冥想

  似一把火炬

  懸在空中

  燃燒最后的熱情

  背負(fù)一種悲涼

  當(dāng)我交給你最后的微笑

  是我該告別你重新啟程的時(shí)候了

  夢(mèng)一樣的房子

  我已經(jīng)不能叩訪你的沉寂的木門了

  盡管背負(fù)沉重

  盡管步履維艱

  贊美校園詩(shī)歌朗誦稿2

  總是在失去以后

  才懂得擁有

  就象校園里

  每個(gè)遺落詩(shī)句的角落

  那一株株帶露的小草

  我們?cè)黄鹪谒~尖拂摸

  當(dāng)那滴露珠無(wú)聲掉落

  有一個(gè)故事也隨他化進(jìn)了泥土

  還有圍墻根那朵莆公英

  圓圓絨絨

  晶瑩透亮

  你我同時(shí)伸出手指調(diào)皮一碰

  放飛了一個(gè)個(gè)如莆公英的夢(mèng)

  最是老師們

  午夜窗前

  明亮的燈光

  如一首首沉睡的詩(shī)篇

  從來(lái)沒(méi)有用心去把它讀懂

  時(shí)間總跟開(kāi)著遺憾的玩笑

  把少年時(shí)光象玻璃珠一樣亂拋

  走過(guò)了回頭望

  青春的`草坪到處都散發(fā)出調(diào)皮的瑩光

  惹得我們夢(mèng)里感傷

  現(xiàn)實(shí)更惆悵

  最無(wú)情是那年輕的時(shí)光

  只讓我們做了一個(gè)曇花樣的夢(mèng)

  就從芳香的校園迎來(lái)了外面的陽(yáng)光

  校門邊對(duì)你輕輕一揮手

  青春就開(kāi)始了各自遠(yuǎn)航

  望著你的背影

  那首詩(shī)從此散落在你回家的路上

  最美是你那轉(zhuǎn)角處的含笑回首

  長(zhǎng)長(zhǎng)秀發(fā)輕縈如柳絲一樣飛揚(yáng)

  撒落詩(shī)句一行行

  遠(yuǎn)遠(yuǎn)的最后一次揮手

  寫下一首沒(méi)有結(jié)束句的詩(shī)篇

  你我從此沒(méi)有回頭望

  贊美校園詩(shī)歌朗誦稿3

  雖非參天喬木

  根深蒂固了

  就不會(huì)萎蔫

  無(wú)數(shù)次拓展

  作為一種心跳

  定然不會(huì)在艱難中靜止

  并非總在老地方搖擺

  一片葉就傳遞了信念

  在黑夜在荒漠在所有的夢(mèng)中

  有腳的.走得更遠(yuǎn)形同山岳

  有翅膀的飛得更高宛若星辰

  空間之外

  許多花朵在囈語(yǔ)

  當(dāng)初的警句

  贊美校園詩(shī)歌朗誦稿4

  校園里的芒果樹(shù)看著師生們忙忙碌碌的工作,

  看著我們像草木一樣在陽(yáng)光下健康而快樂(lè)地生長(zhǎng),

  我們都在積極努力,

  它很幸福地微笑著。

  校園的操場(chǎng)邊有一株無(wú)名的小花,

  它清新、 淡雅、毫不媚俗地向著太陽(yáng)和人們,靜靜綻放。

  它是夾在吆喝叫賣聲中的一聲天真的童音,

  它是處于校園邊緣的一角清幽的風(fēng)景,

  它幸福地微笑著。

  綜合樓昂首挺胸,堅(jiān)守著自己的信仰,

  為我們,她在默默地執(zhí)行著遮風(fēng)擋雨的神圣職責(zé),

  它為我們創(chuàng)造了良好的'學(xué)習(xí)環(huán)境,

  它幸福地微笑著。

  學(xué)校的大鐘蒼勁,堅(jiān)守在屬于它的崗位,

  它作為靈魂的巢放飛了我們金色的理想。

  它于塵世的上空,羽化出來(lái),點(diǎn)明我們,

  它幸福地微笑著。

  書生瑯瑯,讓我們放飛心中夢(mèng)想,揚(yáng)起生命之帆。

  感謝華美,讓我們有了一種神圣的情感萌動(dòng),

  喧響,似乎已流過(guò)我的筆尖。

  新的起點(diǎn)新的歷程,有了華美閃爍燈塔,

  生命歷程不在寂寞,生命之歌快速飛揚(yáng)。

  家園華美為我祝愿,看我明天奮力飛翔。

  贊美校園詩(shī)歌朗誦稿5

  我輕輕地,踏進(jìn)了您的懷抱。

  靜謐,安詳,溫暖,像花的懷抱。

  花圃里的花開(kāi)了,

  像一張張燦爛的笑臉,青春在蕩漾。

  甬道兩旁的楊柳隨風(fēng)搖曳,

  像對(duì)我親切招手,問(wèn)好。

  荷塘的波紋,編織著我們的'夢(mèng)。

  在綿綿的漣漪里,勾畫著青春的遐想。

  那陽(yáng)光下的翠綠,

  不是草,是一片生機(jī)。

  然后播種在大地上,孕育著希望般的夢(mèng)。

  十年樹(shù)木,百年樹(shù)人。

  時(shí)間證明

  參天樹(shù)木——生長(zhǎng)自養(yǎng)育它的沃土

  你的光彩,你的輝煌,你的桃李芬芳,

  祝愿你,我的母校!

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