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孤獨(dú)是人生常態(tài)高三作文（通用39篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的孤獨(dú)是人生常態(tài)高三作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
孤獨(dú)是人生常態(tài)高三作文 1
每個(gè)人的人生都不一樣，但我們都不可避免的是孤獨(dú)，孤獨(dú)是每個(gè)人的必修課，可以這么說(shuō)，學(xué)不會(huì)孤獨(dú)的人不是一個(gè)可以經(jīng)得住打擊的人，禁不住打擊，就會(huì)有了所謂的玻璃心。
其實(shí)吧，根本沒(méi)有什么玻璃心，只不過(guò)是受的打擊，吃過(guò)的苦不夠多，才會(huì)有著一種錯(cuò)誤的'心理：世界上我是最慘的，其他人都很幸福，我最可憐了，人家都有父母疼愛(ài)，我沒(méi)有。我是世界上最可憐的。
是不是覺(jué)得很可笑？其實(shí)每個(gè)人都有過(guò)玻璃心，只不過(guò)你后來(lái)懂事了，改變了，而有些人卻變得越來(lái)越極端，形成巨大的反差，逐漸變得格格不入。
生活不像你想象得那么好，也不會(huì)那么的糟，所以，對(duì)于挫折苦難，咬一咬牙，再努力一把，說(shuō)不定就挺過(guò)去了呢？一次不行就來(lái)第二次、第三次……馬云，阿里巴巴的創(chuàng)始人，他一開(kāi)始開(kāi)公司，失敗了五次，可他不是還堅(jiān)持著么？最后不是成功了么？駕駛它已開(kāi)始放起來(lái)，會(huì)有今天么？所以真的，遇到挫折困難不要放棄，走過(guò)來(lái)之后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)那只是幾階臺(tái)階罷了，難不倒你一生的。
扯得有點(diǎn)遠(yuǎn)了哈，其實(shí)孤獨(dú)還真是必不可少，一個(gè)人的閱讀，一個(gè)人的電影，一個(gè)人的堅(jiān)持，別人幫不了你，他們只是你爬上山的輔助而已，真的，只是輔助而已�；蛟S以前的你無(wú)法想象一個(gè)人生活到底是什么樣的，同樣的，其實(shí)我也沒(méi)試過(guò)，但是最終的你只會(huì)沉溺于自己的生活節(jié)奏，終于，你不再需要?jiǎng)e人了，這就是孤獨(dú)吧。不過(guò)，時(shí)刻記得懷著希冀，生活真的不是那么美妙，他是有狂風(fēng)暴雨的，那時(shí)的你總會(huì)猶豫不定，但是，只要堅(jiān)信自己可以，沒(méi)什么能阻擋的了你。即使是上帝也不行。生活也有陽(yáng)光普照的時(shí)候，當(dāng)陽(yáng)光照耀到你的時(shí)候，你會(huì)覺(jué)得之前的一切都是值得的。
所以，孤獨(dú)的時(shí)候，別忘了懷著希冀，就算沒(méi)有人能陪你顛沛流離，又能怎樣？你可以成為自己的太陽(yáng)，就足夠了，亂云飛渡的成長(zhǎng)，希望你能挺過(guò)來(lái)。為自己，也算為了你翹首等待的人。
希望我笨拙的文字能給你些許的指引吧，能是最好，我會(huì)很榮幸成為那個(gè)指引陪伴你的人，如果不能，也謝謝你能看完我的文字。
孤獨(dú)是人生常態(tài)高三作文 2
“落英繽紛的季節(jié)依然如故/只是/缺少了熟悉的聲音/回首發(fā)現(xiàn)缺失了一些時(shí)間/不覺(jué)茫然若失”不止一次地把這一句詩(shī)吟誦，一次又一次地感到失落，當(dāng)離別是“西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”，當(dāng)離別后重復(fù)“憑君莫話(huà)離別事”，心中不覺(jué)滿(mǎn)是孤獨(dú)，寂寞。沒(méi)想到“千里共嬋娟”的悲傷發(fā)生在我的身上，沒(méi)想到“天涯若比鄰”的句子成了我和那些曾經(jīng)給我記憶的同學(xué)最后的諾言……小學(xué)離別后，我們升入初中，分在了不同的班級(jí)，但依舊如同一個(gè)班的同學(xué)，見(jiàn)面只是“千年等一回”，歡聚只是“曇花一現(xiàn)間”。
新的學(xué)期，新的同學(xué)，新的老師，走在喧喧嚷嚷的校園，只是“空山不見(jiàn)人，當(dāng)聞人語(yǔ)響”的惆悵，難道我也只能去尋找“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A�！钡母袀Ｔ趯W(xué)校里下課了，我一個(gè)人在自己的.角落里，感受孤獨(dú)。但是我只能感到：孤獨(dú)無(wú)聲，孤獨(dú)無(wú)色，孤獨(dú)無(wú)味。一切的一切都?xì)w于寂靜，一切的一切只是曾經(jīng)飛舞的影子。飄動(dòng)的白云，流動(dòng)的小溪，飛舞的蝴蝶化作了那無(wú)盡的離殤，獨(dú)舞清秋。孤獨(dú)在我的記憶中就是這個(gè)樣子的……
然而隨后我明白“野曠天低樹(shù)，江清月近人”的孤獨(dú)，“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”的孤獨(dú)，我達(dá)不到，而我達(dá)到的卻是一種平庸的孤獨(dú)，難道我只能去吟誦“手挽千古寂寞，腳踏永恒孤獨(dú)”的小詩(shī)，不，我錯(cuò)了，真正的錯(cuò)了。孤獨(dú)是什么？孤獨(dú)是一種境界，一種人生的境界，一種長(zhǎng)空孤雁，雪里梅花的超越，超越平庸孤獨(dú)的境界。清風(fēng)明月一壺酒，壺中乾坤大，酒盡日月長(zhǎng)。
朋友多的人不一定不是孤獨(dú)的，不是沒(méi)有朋友的叫做孤獨(dú)的。這個(gè)世界上有幾個(gè)人耐得住孤獨(dú)。孤獨(dú)燃燒成了梵高的向日葵，孤獨(dú)幻化成尼采的《查拉圖斯特拉如是說(shuō)》。孤獨(dú)不是一個(gè)人的徘徊，彷徨，而是一種遠(yuǎn)離世間俗塵，就如深谷奇葩，黑夜曇花，一種無(wú)聲的奮發(fā)，一種無(wú)謂的超越。孤獨(dú)是黑色的，就如煤炭，最冷最黑的時(shí)候就越接近春天與黎明；孤獨(dú)是輕緩的，是那跌宕起伏的音樂(lè)最先前的啟幕；孤獨(dú)是淡淡的，需要用一生去品味那無(wú)盡美味。于是無(wú)盡的離殤化作了飄散的白云，流動(dòng)的小溪，飛舞的蝴蝶。
孤獨(dú)，我將會(huì)用一生去品味你，用一生去讀懂你……
孤獨(dú)是人生常態(tài)高三作文 3
你的孤獨(dú)，雖敗猶榮�！}記你生在一個(gè)禮崩樂(lè)壞的時(shí)代，你只一人，手執(zhí)殘燭。你的身世是孤獨(dú)的，你是“仁義之師”的統(tǒng)帥宋襄公的后代。也許正因如此，在這暴力、混亂中，你依然用著最古老的仁義來(lái)面對(duì)現(xiàn)世的罪惡�？赡苷蛉绱�，在那個(gè)“禮崩樂(lè)壞”的時(shí)代，你的“禮”“樂(lè)”標(biāo)尺才會(huì)顯得那么不合群，也正因不合群，你注定孤獨(dú)。你的理想是孤獨(dú)的。你是癡人，有人說(shuō)，癡有兩種，一是情深而癡，二是智淺而癡。你是后者。你是癡人，因?qū)ξ羧罩芡醭奈拿鞑⒂们橹辽疃V。你駕著車(chē)，找不到渡口前去問(wèn)路，可未曾問(wèn)到，只聽(tīng)到“避人之士”的諷刺。你只輕嘆：“正因天下無(wú)道，我才要承擔(dān)責(zé)任；假使天下有道，還要我嗎？”你最終才選擇了“一意孤行”，選擇了一種在那個(gè)流血漂櫓的時(shí)代里格格不入的公理仁德；選擇了一路游說(shuō)，以德服人；選擇了獨(dú)自承受非議、寂寞……也許那時(shí)的你該像弟子冉求那樣學(xué)會(huì)察言觀色，將自己格格不入的鋒芒隱藏，求得一官半職，安享一生�？墒悄銢](méi)有，你只向慕仁義，不向權(quán)勢(shì)屈服。
在追求光明的道路上，你注定孤獨(dú)。你的人格是孤獨(dú)的。你敏而好學(xué)，誨人不倦；你古道熱腸，一心渴望安定天下；你敢于諫言，替百姓說(shuō)著心里話(huà)�？墒牵愕撵`魂中渴望的禮樂(lè)復(fù)興是多少年來(lái)多少人真切的'夢(mèng)，沉重的痛。你被批評(píng)“四體不勤，五谷不分”可你懂得那個(gè)時(shí)代不需要更多能稼能穡的農(nóng)夫，而是一盞照耀黑暗的明燈�？松焦龋惚焕в陉惒�，饑腸轆轆；你在鄭國(guó)被人描述成喪家犬；甚至弟子樊遲也想離你而去，避世顧己……你懂得倫理道德，可始終一人戰(zhàn)斗，你不躲避苦難，毫不吝嗇得閃著你人性的光輝。你心系天下的人格與那冰冷的時(shí)代相比，你注定孤獨(dú)�！疤綁暮酰×褐莺�！哲人萎乎！”你終于夕陽(yáng)下放下凝集了晚年心血的《春秋》。我想著一個(gè)早已明了“朝聞道，夕死可矣”的老人，怎樣獨(dú)自在落日的余暉下嗔怪子貢：“賜啊，怎么現(xiàn)在才來(lái)看我呢？”怎樣輕吟出這首絕命歌�！疤觳簧倌幔f(wàn)古長(zhǎng)如夜�！笨墒�，如此一盞時(shí)代的明燈，一生也未將光輝照進(jìn)自己成功的路，只于燈后留下一個(gè)孤獨(dú)的長(zhǎng)影，靜靜庇佑著兩千多年的漫長(zhǎng)歷史和整個(gè)民族。也許，唯一聲輕嘆，才可道盡你一生孤獨(dú)，才可敬你手擎孤燈，守護(hù)一個(gè)民族。
孤獨(dú)是人生常態(tài)高三作文 4
他，是世界上唯一的地球人。這里本來(lái)是一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香，有山有水的風(fēng)水寶地。但是，現(xiàn)在外面寸土不生，他也奄奄一息。
他拖著疲憊的身軀，來(lái)到已經(jīng)干涸的小溪邊，他多么希望現(xiàn)在能夠喝上水，哪怕是一口呀。他無(wú)助地坐在旁邊的石頭上。他感到了孤獨(dú)與寂寞：要是有一個(gè)人能陪陪我該多好啊。想著想著，他慢慢失去知覺(jué)，昏了過(guò)去。
“乒乒乓乓”他隱約聽(tīng)到一些聲音，好像為了不吵醒他放低了音量。心里傳來(lái)一絲絲溫暖，要是永遠(yuǎn)能夠這樣就好了……不對(duì)！地球上只剩他一個(gè)人了，這是哪來(lái)的聲音？他馬上清醒過(guò)來(lái)，他發(fā)現(xiàn)他頭上戴了一個(gè)類(lèi)似氧氣瓶的東西，他這是在哪里？他看到幾個(gè)頭大身小，矮小且形狀怪異的生物。
“你好�！辈幻魃镉昧骼沂煜さ�'口吻向他問(wèn)好，并伸出一只手以示友好。“請(qǐng)問(wèn)你是？”他輕輕搖晃著腦袋問(wèn)道，“這里是哪里呀，是你們救了我嗎？”“是的，我們是火星人”火星人微笑道，“我們看到美麗的地球已經(jīng)奄奄一息了，便和幾個(gè)朋友到地球看看，沒(méi)想到啊……”“地球怎么了？”他很著急。“地球已經(jīng)變成一片廢墟。”火星人看向窗戶(hù)外邊“什么”他隨著火星人的目光看去，啊地球上沒(méi)有藍(lán)色，連海水都已經(jīng)被污染成青黑色，綠色也已經(jīng)化為烏有，取代他的是一片片樹(shù)干。“怎么會(huì)這樣”他非常悲痛，自從地球的科學(xué)技術(shù)一步步地提高，現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入高科技階段，但是樹(shù)林被一點(diǎn)點(diǎn)銷(xiāo)毀，水也再慢慢化為空氣。雖然聰明的地球人想到用海水研發(fā)新的自來(lái)水，但是現(xiàn)在的污水留到小溪里，河里再到大海里，哪有干凈的水啊。他還注意到現(xiàn)在地球上大部分都是沙漠，沙漠漸漸把海水吞噬，雖然有環(huán)保組織在保護(hù)地球，但那只是杯水車(chē)薪啊。這，還是他們的地球嗎，那美麗的地球？
他突然想到什么“為什么把我?guī)щx地球，那是我的家園，我要回去，我要和地球一起死�！彼芗�(dòng)�！拔覀兏阋黄鸨Ｐl(wèi)地球”異口同聲。
啊！我又做噩夢(mèng)了。想想哪些火星人，火星人都可以做到保衛(wèi)地球，為什么身為地球的主人的我們不可以做到？
地球人應(yīng)該齊心協(xié)力保護(hù)我們的地球！從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，做我們能做到的，不要再讓可怕的孤獨(dú)從新上演！
孤獨(dú)是人生常態(tài)高三作文 5
“我先走了，一個(gè)人在家照顧好自己！”隨著關(guān)門(mén)的聲音，腳步聲漸行漸遠(yuǎn)。我高興地從沙發(fā)上跳了起來(lái)�！皨寢屓ド弦拱�，家里就我一個(gè)人在，只要把她交給我的任務(wù)完成，剩下的時(shí)間想怎樣就怎樣，反正沒(méi)人管我！”我得意地想。連樓上鄰居聒噪的裝修聲音也變得悅耳了。我飛快地跑進(jìn)書(shū)房，開(kāi)始做題。真奇怪，平時(shí)那些讓我絞盡腦汁卻百思不得其解的題目，在今天變得易如反掌。我全神貫注，拿出十分精神，認(rèn)真對(duì)待任務(wù)。不到三個(gè)小時(shí)的時(shí)間，就把下午和晚上的事情全做完了。
我放下手中的筆，離開(kāi)座位，伸了個(gè)懶腰，看了看窗外。此時(shí)正是傍晚，太陽(yáng)還未完全西沉，天空被夕陽(yáng)映得通紅，還稍微帶點(diǎn)紫，一切都那么祥和自然。
可是，這種感覺(jué)在太陽(yáng)完全西沉后，就如青煙般飄散了。一種莫名的孤獨(dú)，似乎充斥著整個(gè)空氣，連我自己都感到一絲涼意�！皶�(shū)籍是人類(lèi)忠實(shí)的伙伴，去找找他們吧！”我內(nèi)心突然冒出這樣一個(gè)聲音。于是我立刻扎到書(shū)堆里，戴上耳機(jī)，里面放著喜愛(ài)的音樂(lè)。有了這兩顆“定心丸”，我如釋重負(fù)，就像一個(gè)缺氧的`人重新呼吸到新鮮空氣一樣，整個(gè)人恢復(fù)了往日的生龍活虎。
不知什么時(shí)候，感覺(jué)耳機(jī)里的音樂(lè)不再動(dòng)聽(tīng)，反復(fù)讀過(guò)的書(shū)不再有意思。一絲恐懼襲上心頭，我似乎又要去干別的事了。雖然在家里，但我仍然可以網(wǎng)上聊天。于是我打開(kāi)微信，但沒(méi)有一個(gè)同學(xué)在線(xiàn)，心中有些許失落和無(wú)奈。平時(shí)動(dòng)輒幾十上百條消息的群聊，今天發(fā)出去一條消息，就像石沉大海般杳無(wú)音訊。平時(shí)不曾感受過(guò)孤獨(dú)的我，今天總算是體驗(yàn)了一下。假如你的心是一株桑樹(shù)，那么孤獨(dú)就是一只蠶，不斷地蠶食你的勇氣和樂(lè)觀。在絕對(duì)寂靜的空間里，似乎發(fā)出一點(diǎn)聲音都是不正常的。孤獨(dú)就像一匹餓狼，你越想擺脫他，他就離你越近。
感慨了一番后，我看了看時(shí)間，九點(diǎn)半了，是時(shí)候該去睡覺(jué)了。我走進(jìn)臥室，想道：“如果只有一個(gè)人在地球上，科學(xué)家也許會(huì)造出高科技的物品；作家可能會(huì)寫(xiě)出流傳千古的作品；作曲家或許會(huì)譜出一闕天籟之音……但他們都克服不了的，也許是讓人發(fā)指的孤獨(dú)……”。
我閉上眼睛，不再思考，很快就沉沉睡去。
孤獨(dú)是人生常態(tài)高三作文 6
來(lái)不及盤(pán)起飄揚(yáng)的黑發(fā)，來(lái)不及收拾溫暖的笑容，更來(lái)不及傾聽(tīng)春夏的淺吟低唱。秋來(lái)的風(fēng)雨聲已肅穆了明媚的翠綠。鮮花舞盡了熱情，綠樹(shù)唱盡了繁華，在夢(mèng)與季節(jié)的深處我聽(tīng)到了時(shí)間的齒輪在咔嚓作響。
最后一枚黃葉已落，只留下一樹(shù)空空的思念，它落地的聲音好似生命的回聲�？此鼭u漸地熔于黃土，我突然明白這就是一種過(guò)程。這過(guò)程是抵達(dá)還是出發(fā)，是痛苦還是快樂(lè)，誰(shuí)也說(shuō)不清。落葉這一生有著甜蜜的辛酸和苦澀的淚水，在生命之火即將熄滅的時(shí)候，它將自己葬于黃土，呵護(hù)那些純凈的夢(mèng)，護(hù)衛(wèi)著守望泥土一般沉默的地候，頹廢的泥土中會(huì)孕育著希望的芽。我不得不信，生命橫在渴望的秋風(fēng)中會(huì)與希望相逢與時(shí)光重疊。
花落雖然難得，但是花凋葉落本就是生命循環(huán)的往復(fù)，命運(yùn)的面孔常常就是如此的冷峻，我們都要學(xué)會(huì)坦然地與綠色告別，沒(méi)有怨言沒(méi)有遺憾。紅塵本非凈土，我們就應(yīng)該像秋葉落花那樣義無(wú)反顧的成為金秋的匆匆過(guò)客。
站在荒原上我與的明眸對(duì)話(huà)，在她清亮的眼睛里我看到所有生命的歸宿都離不開(kāi)土地，而靈魂卻不甘寂寞舞蹈出生命中最后的瀟灑。在秋的臂彎里，生命是一種燦爛的孤獨(dú)，炫麗而憂(yōu)傷。我喜歡在清醒和迷醉之中，聽(tīng)它彈奏靈魂的喘息，在抑揚(yáng)的節(jié)奏里漸忘失去的痛苦和悲傷的色彩。落霞彌漫，看時(shí)光與季節(jié)糾結(jié)出幸福的痕跡。
季節(jié)的風(fēng)吹皺春水，歲月的風(fēng)浸白青絲。秋在心靈的天堂凝望蕓蕓眾生聆聽(tīng)千古絕唱，它的`風(fēng)采锃亮了蒼白的林木，它的清純驚悸了浮華的煙云。在那溫度與濕度驟變的季節(jié)里，秋的目光會(huì)像纖繩一般把無(wú)對(duì)生命的疼痛拉得很長(zhǎng)很遠(yuǎn)。我終于領(lǐng)悟，即使是凋零的生命也會(huì)在黑暗中浮動(dòng)暗香。我也終于明白，在與秋并肩而行的日子里是不適合彷徨生命，自悲貧生的。
秋，用內(nèi)心的光芒看生命沖破樊籬，用溫柔纖指雕刻生命的輪回。我想鍥入秋的扁輪和光陰，想扎根于它血脈渲染的情思之中，任它包圍我的快樂(lè)環(huán)繞我的幸福纏綿我的思念。在葉落滿(mǎn)天的日子里，我還想知道，那些倉(cāng)皇南飛的鳥(niǎo)群到底帶走了誰(shuí)的眷戀？
孤獨(dú)是人生常態(tài)高三作文 7
孤獨(dú)，大多數(shù)人說(shuō)這個(gè)詞太令人難受了。孤獨(dú)對(duì)強(qiáng)者來(lái)說(shuō)是朋友、知己，而對(duì)于那些懼怕孤獨(dú)、害怕和自己相處的人來(lái)說(shuō)那便是一種懲罰。
《孤獨(dú)六講》這本書(shū)我是從微博上關(guān)注好友“廈門(mén)大學(xué)”上所看到的，他列出其中的一篇文章，使我看了之后念念不忘，一心想要買(mǎi)下這本書(shū)，但在上上周去圖書(shū)館的時(shí)候意外的發(fā)現(xiàn)書(shū)架上有了這本書(shū)，立即就借來(lái)閱讀了。翻開(kāi)書(shū)的首頁(yè)，作者蔣勛就說(shuō)了一句很吸引我的話(huà)：文學(xué)的本質(zhì)最終還是要回歸孤獨(dú)的。周?chē)?guó)平也說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“與別人相處固然重要，但也別忘了和自己相處�！焙芏鄷r(shí)候我們會(huì)覺(jué)得孤獨(dú)很難熬、很難受、很別扭，但通過(guò)閱讀這本書(shū)后，我知道了如果我們害怕孤獨(dú)只會(huì)使我們更加孤獨(dú)，克服孤獨(dú)最好的辦法就是去享受孤獨(dú)，聽(tīng)孤獨(dú)所帶給我們的內(nèi)心獨(dú)白，去聽(tīng)聽(tīng)自己內(nèi)心深處的世界，去聆聽(tīng)自己的內(nèi)心，勇敢的和自己交往。作者在書(shū)中的一章寫(xiě)的是“思維孤獨(dú)”，“思維孤獨(dú)”所講的是思維的局限性，而我們要做一個(gè)具有思辨能力的人，具有批判性思維，就如文章前面所講要做一個(gè)特立獨(dú)行的人，而不被社會(huì)、大眾所影響的人。
讓我們來(lái)看看現(xiàn)在的社會(huì)，網(wǎng)絡(luò)世界里人云亦云的娛樂(lè)新聞，誰(shuí)是誰(shuí)非我們并不清楚，在這樣的社會(huì)下，我們就應(yīng)該學(xué)會(huì)孤獨(dú)，享受孤獨(dú)，做一個(gè)特立獨(dú)行的人，不與大眾同流合污，只想做一名聆聽(tīng)自己內(nèi)心獨(dú)白的人，聽(tīng)聽(tīng)內(nèi)心深處的.無(wú)線(xiàn)電臺(tái)，和自己聊天，讓自己慢慢學(xué)會(huì)沉淀下來(lái)，讓雜質(zhì)都沉淀下來(lái)，那么我相信在日后我將成為一個(gè)令自己都引以為豪的自己了。
享受孤獨(dú)的過(guò)程就像是與他人交往而有所收獲的過(guò)程，只是對(duì)象換了一下，換成了你自己。《孤獨(dú)六講》在告訴我們孤獨(dú)的好處以及孤獨(dú)背后的故事，很多文學(xué)正是由于作家內(nèi)心的孤獨(dú)，才使他看到了別人看不到的另一面，那么這時(shí)候孤獨(dú)便是他的良友，給了他啟迪。孤獨(dú)使我不再害怕面對(duì)自己，使我與自己相處得稱(chēng)心如意，使我知道了生活可以更加多滋多味。
孤獨(dú)并不可怕，讓我們做一位在孤獨(dú)中享受生活、感悟生活的人吧，去遇見(jiàn)最好的自己。
孤獨(dú)是人生常態(tài)高三作文 8
時(shí)光荏苒，逝者如斯，我已經(jīng)走過(guò)了人生的十五個(gè)年頭。在這花季年齡，我遠(yuǎn)離了喧囂，獨(dú)自踏上攀登頂峰的征途。
七歲時(shí)，父親曾帶我到這里游玩。十歲時(shí)，小伙伴曾和我來(lái)這里探險(xiǎn)。十五歲時(shí)，我獨(dú)自走在這蜿蜒小徑上�；ǖ膵善G奪目，草的青翠欲滴，都牽不走我緊盯前方的視線(xiàn)。
山勢(shì)回環(huán)，巍巍秀麗。山坡上的樹(shù)蒼翠挺立，默然肅立，盤(pán)虬臥龍般的'根緊咬著厚土。我不禁對(duì)這些堅(jiān)毅的士兵們肅然起敬。
走過(guò)平緩的小道，已日上中天。烈日炎炎，連黃土都亮得逼眼。我縮在樹(shù)蔭下，心里有點(diǎn)發(fā)怵，“我什么時(shí)候才能到達(dá)山頂呢？又渴又餓又累，要不回去吧！”但我知道，我不能放棄，只有獨(dú)自走完這條路，才能欣賞到那山頂上無(wú)限的風(fēng)光。于是，我站起來(lái)，毅然地走進(jìn)毒辣的陽(yáng)光下。
越接近峰頂，路越崎嶇，天空愈是靠近。我看著那不遠(yuǎn)的山頭，憧憬著不遠(yuǎn)的勝利，擦把汗繼續(xù)攀登。
突然，在爬過(guò)一片樹(shù)叢時(shí)，一條樹(shù)枝在我的胳膊上劃了一道長(zhǎng)長(zhǎng)的口子。血恣肆蔓延，在烈陽(yáng)曝曬下，傷口陣陣發(fā)痛。我慌了，不只因?yàn)樘弁�，還因?yàn)槟墙阱氤叩膲?mèng)想。
我得先包扎傷口，可身邊又沒(méi)有可用之物，該怎么辦？這時(shí)，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了那根樹(shù)枝的詭笑，看到了山頂那鄙夷的眼神，心中不禁打起了退堂鼓。難道返回去嗎？
然而“行百里者近九十”，我不想功虧一簣。不行，我一定要堅(jiān)持，一定要登上那夢(mèng)寐以求的山頂，去領(lǐng)略登高望遠(yuǎn)的愜意。我趕緊將衣袖撕下兩片，蓋在血淋淋的傷口上，咬咬牙，打個(gè)結(jié)，繼續(xù)上路。
五個(gè)多小時(shí)后，我終于登上了那峰頂。云山蒼蒼，穹頂之下，萬(wàn)山之上，清風(fēng)驅(qū)除燥熱，心中不禁感慨萬(wàn)千：
原來(lái)，理想不是海天相吻的弧線(xiàn)——可望不可即，而是頂峰上的無(wú)限風(fēng)光！
是啊！通向理想的道路注定是孤獨(dú)而又漫長(zhǎng)的，所有的艱辛與痛苦獨(dú)自嘗，所有的磨難自己扛，在這期間你痛并快樂(lè)著，沒(méi)有屬于一個(gè)人的孤獨(dú)與痛苦，哪來(lái)的成長(zhǎng)？在十五歲的季節(jié)里，享受孤獨(dú)吧，它會(huì)雕琢你的意志，會(huì)讓你擁有一份獨(dú)立、堅(jiān)毅和頑強(qiáng)。人生百態(tài)，社會(huì)萬(wàn)象，孤獨(dú)為友，勇毅堅(jiān)強(qiáng)！
孤獨(dú)是人生常態(tài)高三作文 9
愛(ài)是什么呢？愛(ài)是對(duì)別人的好嗎？愛(ài)是幫助別人嗎？愛(ài)是指引你正確道路的星星嗎……你可能會(huì)說(shuō)：“愛(ài)真是一個(gè)抽象的東西！”
我來(lái)舉幾個(gè)愛(ài)的事例吧！看看它到底有多復(fù)雜！
事例一：聽(tīng)，這是什么聲音？是救護(hù)車(chē)！弟弟兩眼一動(dòng)不動(dòng)，連眼皮子也不眨一下，呆呆地坐著，臉色蒼白，像死了似的。爸爸媽媽一直呼喚著弟弟，可是他仍呆呆地坐著……他休克了，被送上了救護(hù)車(chē)，家中沒(méi)人了，怎么辦？我焦急不安，眼淚齊刷刷地掉了下來(lái)。電話(huà)響了，我拿起電話(huà)，聽(tīng)見(jiàn)了熟悉的聲音：“喂，孩子，別哭，你要堅(jiān)強(qiáng)哦！我馬上就來(lái)！”是小姨！太好了。過(guò)了一會(huì)兒，又接到一個(gè)電話(huà)：“孩子，這振作起來(lái)吧，我去陪你啦，別擔(dān)心哦！”原來(lái)是七姨，我的心靈收到了極大的安慰。媽媽和大姨她們都打來(lái)了電話(huà)，告訴我要堅(jiān)強(qiáng)。我的心里似乎有火在燃燒，非常溫暖。
事例二：“不好啦！你們家剛才窗戶(hù)那兒著火，快去看看吧。不然出了什么事可不好。”我們剛剛上完課，一踏進(jìn)小區(qū)門(mén)口保安就告訴我們說(shuō)。我們加快了腳步，馬上回到了家。剛到家門(mén)口就撿到樓上的'奈奈在門(mén)前等著我們了。我問(wèn)奶奶：“奶奶？您怎么在這兒呀？難道……”奶奶回答：“哎呀，不好啦。剛才我見(jiàn)到你們家窗戶(hù)那兒起了好大的火，快看看有沒(méi)燒著里面？你們?cè)趺催@么久才回來(lái)？還好樓上那個(gè)小哥哥幫你們滅了火�！遍T(mén)開(kāi)了，我們發(fā)現(xiàn)家里沒(méi)被燒成灰燼，松了口氣兒。但還是焦急尋找著那個(gè)被燒到的窗戶(hù)。找到了，是這兒！媽媽臥室的那個(gè)窗戶(hù)有點(diǎn)兒灰了，窗戶(hù)上裂了長(zhǎng)長(zhǎng)的一條線(xiàn)�！盎鹗窃趺磁獪绲模繘](méi)有鑰匙呀！”我問(wèn)奶奶。奶奶說(shuō)：“是啊。我之前看見(jiàn)大火，就去找保安，可是沒(méi)鑰匙沒(méi)辦法進(jìn)來(lái)，于是叫那個(gè)小哥哥從樓上潑水下來(lái)，才把火消滅的�！�
事例三：我三年級(jí)的時(shí)候幫媽媽送東西，可是鞋底打滑了，被車(chē)壓倒了腳。開(kāi)學(xué)那天沒(méi)能去成，爸爸媽媽又要照顧我，是甘睿燁幫我送的書(shū)。我的好朋友們也都來(lái)看我。
雖然我沒(méi)有說(shuō)出來(lái)，但是藏著并不等于遺忘。愛(ài)從生活中變得并不復(fù)雜，它竟是如此的簡(jiǎn)單！
孤獨(dú)是人生常態(tài)高三作文 10
在人們眼里，“孤獨(dú)”可能是一個(gè)逃避的詞。孤獨(dú)可能是可怕和痛苦的，但孤獨(dú)也是幸福和快樂(lè)的。有一種孤獨(dú)，是膚淺的。有一種來(lái)自?xún)?nèi)心深處的孤獨(dú)。這種孤獨(dú)可能是真正的孤獨(dú)。孤獨(dú)只是自我意識(shí)到它有多痛苦，而其他人看不到這種孤獨(dú)。這是令人心碎和歇斯底里的。
人們總是孤獨(dú)的。即使是生活富裕、性格開(kāi)朗的人也總有孤獨(dú)的地方。孤獨(dú)是可怕的魔鬼，也是溫柔的天使。不管怎樣，人們都擺脫不了它的束縛。那又怎么樣？
我是被孤獨(dú)囚禁的囚犯。也許，在每個(gè)人的眼里，我活潑開(kāi)朗，健談?dòng)腥�。每�?dāng)余音留下一絲微笑，我和我的朋友們?cè)谝黄饡r(shí)都是那么的瘋狂。我盡我最大的努力讓自己變得有趣和幽默，因?yàn)槲蚁胱屛业呐笥验_(kāi)心，讓別人覺(jué)得我很開(kāi)心。在家里，我總是那么自由任性。也許我媽媽幫不了我。也許在他們眼里，我是一個(gè)無(wú)情的瘋狂女孩。但誰(shuí)能理解我內(nèi)心的孤獨(dú)...誰(shuí)知道呢...我有很多朋友和幾個(gè)親密的朋友。他們說(shuō)他們是親密的朋友。事實(shí)上，他們不理解我內(nèi)心的孤獨(dú)。但是相對(duì)來(lái)說(shuō)，我們的關(guān)系特別好，他們更了解我。
相對(duì)而言，每個(gè)人都說(shuō)我是個(gè)好學(xué)生或聽(tīng)話(huà)的孩子。然而，好學(xué)生很孤獨(dú)。在學(xué)習(xí)的湖里，我是一朵孤獨(dú)的蓮花。在學(xué)習(xí)的世界里，孤獨(dú)也是痛苦的。然而，我無(wú)能為力。你想繼續(xù)嗎？當(dāng)然！我仍在繼續(xù)，仍在享受這孤獨(dú)無(wú)助的'夜晚。這是非常安靜和可怕的。晚上我喜歡站在窗前，看著窗外。星星依然閃爍，月光依然明亮。我喜歡這種孤獨(dú)，因?yàn)樗芗儩�。世界太�?fù)雜了。只有堅(jiān)持這種孤獨(dú)，它才不會(huì)與孤獨(dú)混在一起。原來(lái)，寂寞是那么的快樂(lè)。至少，我是高尚的。我沒(méi)有假裝自命不凡。我沒(méi)有被紛亂的凡人世界誤導(dǎo)。我只生活在我孤獨(dú)透明的天堂里。與其掙脫孤獨(dú)的枷鎖，不如掙脫凡人世界的枷鎖。這種孤獨(dú)比任何孤獨(dú)都要豐富。
沒(méi)有夜空中的月亮，星星依然閃爍，城市依然繁華，鄉(xiāng)村依然清新，世界并不復(fù)雜，我依然快樂(lè)，我依然孤獨(dú)，但我清楚地知道，我永遠(yuǎn)不會(huì)孤獨(dú)！恐怕。晚上，恐怕每個(gè)人都背對(duì)著我睡覺(jué)。走路時(shí)，每個(gè)人都成雙成對(duì)，但恐怕我一個(gè)人。吃飯時(shí)，我獨(dú)自咀嚼無(wú)味的食物，因?yàn)樗鼈冏屛腋械焦陋?dú)。你的心情總是不好的。有些人喜歡在別人不打擾我的時(shí)候靜靜地哭，但我喜歡哭
孤獨(dú)是人生常態(tài)高三作文 11
距離高考的時(shí)間已是越來(lái)越短。
我穿梭在教室、食堂與宿舍之間，簡(jiǎn)單重復(fù)著這路線(xiàn)。一遍又一遍，一天又一天，一年又一年。
我不得不承認(rèn)，高三的生活是單調(diào)而又動(dòng)蕩的，機(jī)械地重復(fù)著相同的流程，面對(duì)日復(fù)一日的習(xí)題和考試……
但，不知從何時(shí)起，有一所名校變成了一顆在我心中生根發(fā)芽的種子。沒(méi)人逼我去上名校，可是我想要。我有一個(gè)夢(mèng)想，我要在人生畫(huà)卷上寫(xiě)下濃墨重彩的篇章。人生百年，如白駒過(guò)隙，容不得兒女情長(zhǎng)，容不得踟躕彷徨，容不得徘徊猶豫，容不得后悔回望�，F(xiàn)在我和我的同學(xué)們沒(méi)有多少差別，我們?cè)谕婚g教室中學(xué)習(xí)，聆聽(tīng)著相同的教誨，看著相同的風(fēng)景。但一年以后呢？我們是否會(huì)奔赴著不同的方向？而那些進(jìn)入名校的人，將擁有更廣闊的視野，結(jié)識(shí)更優(yōu)秀的人。而我呢？是否會(huì)在一所普通的大學(xué)，過(guò)著平庸的生活，守著自己干癟的夢(mèng)想，仰望著我無(wú)法企及的高度？
不，我不甘愿平庸。我知道，這世上也永遠(yuǎn)沒(méi)有免費(fèi)的午餐和天賜的財(cái)富，想要獲得多么珍貴的禮物，就必須要付出更多的汗水。你不努力有人努力，你不付出有人付出，而更多時(shí)候，我們和別人拼的，不過(guò)是誰(shuí)更有破釜沉舟的勇氣。千軍萬(wàn)馬要過(guò)的獨(dú)木橋——高考，它不相信運(yùn)氣，只青睞實(shí)力。對(duì)此，我們別無(wú)選擇，只有背水一戰(zhàn)。
可能每一個(gè)高三生都懷揣著一個(gè)名校夢(mèng)，聆聽(tīng)著家人描繪著某些學(xué)兄學(xué)姐在名校內(nèi)的種種成功。但真正鞭策我們的，永遠(yuǎn)都不是他人的成功，而是我們有多么想成為那樣一個(gè)優(yōu)秀的自己。就像當(dāng)有人在驚訝于已發(fā)生的事情時(shí)，蕭伯納卻在追問(wèn)“為什么不能這樣？”為什么不能這樣？若我們吃了比別人更多的苦，也忍了比別人更多的痛，付出了比別人更多的'努力，就值得擁有比別人更好的未來(lái)。而那些扛過(guò)的艱辛歲月，總有一天，會(huì)化成一束束光芒，照亮我們跋涉的路。
每一位英雄都必定要經(jīng)歷一段孤獨(dú)的時(shí)光，也正是這段獨(dú)自承受的時(shí)光中，英雄淬煉了意志，磨礪了韌性，所以英雄才是英雄，勝利才會(huì)來(lái)的不可阻擋。
在求學(xué)的路上，我們每個(gè)人都必將獨(dú)自承受屬于自己的孤單動(dòng)蕩。等到六月，觸及夢(mèng)的光輝時(shí)，我們的努力才會(huì)在碌碌人海之中閃耀。
孤獨(dú)是人生常態(tài)高三作文 12
很小的時(shí)候我認(rèn)為一個(gè)人是孤獨(dú)。一個(gè)人坐在書(shū)房里，寒風(fēng)吹來(lái)，滲入肌膚，我忍不住打了個(gè)寒戰(zhàn)。望著無(wú)盡的黑夜，沒(méi)有人在身邊。那時(shí)候我以為身邊缺少一個(gè)溫?zé)岬暮粑�，便是孤�?dú)。那不是孤獨(dú)，那是落單。
長(zhǎng)大了些，心事也多了些，五年級(jí)時(shí)我被人擠兌，班中沒(méi)有一個(gè)人和我說(shuō)話(huà)，每天一個(gè)人走在回家路上，只有自己的影子被昏黃的路燈拉長(zhǎng)，默默無(wú)聲地陪著我，走過(guò)一段落寞灰色的時(shí)光。我靠在路燈上，看著車(chē)來(lái)車(chē)往，燈紅酒綠，好熱鬧，但與我無(wú)關(guān)。我想和同學(xué)們一起說(shuō)笑，不，我只是身處他們的歡樂(lè)中，沒(méi)有一件事與我有關(guān)。那時(shí)候，我以為被排擠，被從歡樂(lè)中驅(qū)逐是孤獨(dú)。那不是孤獨(dú)，是寂寞。
又過(guò)了兩年，一個(gè)更高挑的'我靠在路燈下，看月亮升起，聽(tīng)學(xué)校里的喧鬧聲逝去，看第一滴雨落下，自顧自在雨中驀然。我犯了大錯(cuò)，現(xiàn)在沒(méi)人關(guān)心我了，因?yàn)槲彝侠哿巳�。我�?tīng)見(jiàn)一只貓鉆進(jìn)草叢中，灌木叢擺動(dòng)、窸窸窣窣的聲音在這個(gè)小世界里顯得詭譎、破敗。一種無(wú)名的焦躁抓住了心口，然后慢慢加熱，變成心頭一團(tuán)小火，像一個(gè)躁動(dòng)的小動(dòng)物從內(nèi)部小口啃咬我。我猛地用拳頭重重打了路燈一下，可焦躁仍然不散去，手擊得生疼，像打在心上。腦海最深處的想法在胸腔內(nèi)撞到血肉的墻不斷反彈，好希望有人懂我，聽(tīng)我說(shuō)一句。其實(shí)我怕的不是懲罰，而是辜負(fù)了別人的信任，不想看到別人失望的眼神、受傷的神情�？蓻](méi)有人聽(tīng)我講，沒(méi)有人相信我，沒(méi)有人了解真的我……兩行熱淚順著臉頰流下。這是孤獨(dú)吧。可心底一個(gè)小聲音告訴我，無(wú)人聽(tīng)我訴說(shuō)，沒(méi)有知己也不是孤獨(dú)，是悲涼。
但孤獨(dú)到底是什么?
“孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪”是柳宗元的孤獨(dú);“紅藕香殘玉簟秋”是李清照的孤獨(dú);“驚起卻回頭，有恨無(wú)人省”是蘇東坡的孤獨(dú)。“東風(fēng)臨夜冷于秋”是一種孤獨(dú);“紅杏枝頭春意鬧”又何嘗不是?
獨(dú)自一人望著夜是落單;身處人聲鼎沸之中，可周?chē)磺卸寂c你無(wú)關(guān)是寂寞;知音難覓，無(wú)人聽(tīng)我訴說(shuō)是悲涼。孤獨(dú)是它們的全部，又不全部是它們。一個(gè)靈魂在月光下哭得稀里嘩啦，這時(shí)候，我似乎明白了什么——世間的孤獨(dú)千頭萬(wàn)緒，一個(gè)人一生中可能永遠(yuǎn)不會(huì)理解，只是在某一刻，感到一陣揪心的痛，那是孤獨(dú)。
孤獨(dú)是人生常態(tài)高三作文 13
秋天枯零的黃葉，打著轉(zhuǎn)，在風(fēng)中飄落滿(mǎn)地，無(wú)人問(wèn)津，被侵蝕，然后腐爛……——題記
現(xiàn)在的我，正如一艘沒(méi)有航向的船，停滯在大洋的某個(gè)不知名的方位，那兒的水那么深，沒(méi)有一艘船到來(lái)，每一天都被一層厚厚的濃霧籠罩，陰森恐怖的氣氛讓人望而生畏。我不知道自己在哪，又該向哪里去，徘徊與猶豫讓我深陷其中。
我呼喚著，呼喚著一切我所能叫出的東西，然而連回聲也無(wú)法收獲，眼前還是那一團(tuán)厚重的霧，這霧中似乎多了份瑟索，我更加恐懼了，縮緊了身子，渴望以此來(lái)獲得一絲的溫暖。
我在這模糊的世界中等待著，等待著一個(gè)接我回到港口的船舶。我想家了，想我那在渡口嬉笑打鬧的兄弟們，和那一簇簇喜歡同我唱歌的浪頭了，朦朧中，我做了一個(gè)夢(mèng)，我停留在一片深藍(lán)天空映照下的，人頭攢動(dòng)的碼頭，沐浴著陽(yáng)光，吹著清爽的海風(fēng)，任由那潔白的浪潮輕撓我的腳底板，把我逗得哈哈大笑，我開(kāi)心地與周?chē)耐閭兎窒砻恳惶斓娜な隆鋈惑@醒，一切美好的回憶都消失了，我依舊孤身一人。
孤獨(dú)成了我生活的全部，我想，我的一生可能就要在這片孤寂的海域上完結(jié)了，心頭一陣酸澀……我發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)時(shí)間的`侵蝕，我的部件已經(jīng)開(kāi)始生銹了，油光锃亮的外殼，只剩下一堆破銅爛鐵了，盡管在濃霧中我無(wú)法看清，但我能感覺(jué)得到，如果我不采取任何行動(dòng)，那么留給我的也只是一堆廢鐵。
我猶豫著，猶豫著是否要涉險(xiǎn)離開(kāi)。終于意志戰(zhàn)勝了身體，我決定奮力一搏。濃霧中，拖著厚重軀體的我，自然只能像只無(wú)頭蒼蠅般的亂竄，“砰”撞上了一塊暗礁，側(cè)舷扁了，內(nèi)心產(chǎn)生扎心似的疼痛，不過(guò)還好，沒(méi)有碰到要害�，F(xiàn)在我要拖著我受傷而又厚重的軀體緩慢前行了，這次我沒(méi)有猶豫，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)疼痛與孤獨(dú)相比，前者我更能忍受。一股腦地向前沖，在經(jīng)歷了不知道多少個(gè)日夜兼程，在我疲憊不堪，快要撐不住時(shí)，我用盡力氣去睜開(kāi)那雙疲憊的雙眼，才發(fā)現(xiàn)眼前的那團(tuán)霧消失了，一輪染血的紅日從東方的天際沿著地平線(xiàn)緩緩升起，散發(fā)出燦爛的光輝，深藍(lán)的天空映照著一個(gè)剛剛蘇醒的碼頭，腳底有著一種酸癢的感覺(jué)。
我，我回來(lái)了，回到家了，一時(shí)我激動(dòng)得說(shuō)不出一句完整的話(huà)，只是對(duì)著周?chē)囊磺斜葎澚艘粋�(gè)大大的笑臉，一滴淚從眼角流出……
孤獨(dú)是人生常態(tài)高三作文 14
一次又一次，我被噩夢(mèng)驚醒，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記睡眠總是讓我害怕。
黑暗中，我從床上爬起來(lái)，輕輕地走到窗前。站在窗簾和窗戶(hù)之間的縫隙里，看著窗外�？葱切�，看月亮，看遙遠(yuǎn)的天空空，看附近的建筑，我的心，仍然久久不能平靜下來(lái)�？謶殖錆M(mǎn)了我的心。那是很多年前的事了，也是在晚上，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那些痛苦的回憶。我不能忘記，那天，那一刻，漆黑的一天空，混亂的場(chǎng)景，痛苦的呻吟。之后，孤獨(dú)伴隨著我，讓我不再相信任何事。無(wú)數(shù)次的掙扎，無(wú)數(shù)次的反抗，逃脫只是表面，命運(yùn)束縛了我。這個(gè)世界給了我一次又一次的希望，讓這個(gè)希望在黑暗中一次又一次地消失。一切都像泡沫一樣消逝了。我變得孤獨(dú)，也許，只有影子陪著我。
畢竟時(shí)間的流逝也無(wú)法平息多年前的痛苦，傷口還在流血。在黑夜里，我沒(méi)有同伴，只能獨(dú)自哭泣。我渴望自由、和平、傾聽(tīng)和理解。在空擺動(dòng)的房間里，我看著遠(yuǎn)處的天空，不停地思考和想象。我多么希望陽(yáng)光能照在我悲傷的心上，給我?guī)?lái)一絲溫暖。我靠在窗戶(hù)上。我感到有點(diǎn)困，因?yàn)槲业纳眢w和精神疲憊，這實(shí)際上讓我更痛苦。他虛弱的身體使他的`腿顫抖，他不能站著不動(dòng)。坐下，仍然靠在冰冷的墻上，抱緊你的膝蓋，好像是為了讓你自己感到安全。長(zhǎng)長(zhǎng)的黑發(fā)散落在拱形的背上，被月光照亮，發(fā)出微弱的光。他低著頭，整張臉?biāo)坪醵急徽谧×恕I水滴落在地板上，濺起水花。脆弱的靈魂被孤獨(dú)所覆蓋，外在的平靜被怨恨的哭喊所覆蓋。然而，他們都被死亡的平靜所覆蓋。被遺忘的孩子只想擺脫孤獨(dú)，過(guò)上幸�？鞓�(lè)的生活。
深夜，依然是那個(gè)孤獨(dú)的身影，默默地站在窗前仰望。這天晚上，月亮看不見(jiàn)了，也沒(méi)有月光照耀。她靜靜地站著，看著附近建筑物的燈光一個(gè)接一個(gè)地熄滅，直到只剩下星星和路燈的微弱燈光。累了還是坐下來(lái)靠在墻上。但這一次，她還沒(méi)來(lái)得及上床睡覺(jué)，就在窗口暈倒了。星光照在她的臉上，撫摸著她進(jìn)入永恒的睡眠，她將不再被喚醒。這樣，所有的痛苦都會(huì)消失，最終我們可以得到我們想要的，到達(dá)只有幸福和快樂(lè)的天堂。
孤獨(dú)是人生常態(tài)高三作文 15
不知為何興起，筆尖寫(xiě)下了“孤獨(dú)”二字。是心感孤獨(dú)了嗎?
孤獨(dú)或許是那最冷血的惡人，因?yàn)樗鼰o(wú)情地掠走了你的朋友，讓你陷入沉悶無(wú)趣的生活中。但它也可能會(huì)是你最親密的戰(zhàn)友，因?yàn)樗瑫r(shí)也帶走了你身邊的喧囂，暗暗給你沉下心來(lái)的時(shí)間，讓你的思緒得到放松、沉靜，可以任意釋放，可以收獲許多純粹而珍貴的美好。
記得年幼時(shí)的我，曾被孤獨(dú)逼到寂寞灰暗的角落里，極其無(wú)聊，坐牢一般面對(duì)著一堆功課。但那次我卻發(fā)現(xiàn)與白云碧天相伴度過(guò)時(shí)光，固然孤獨(dú)，可卻能在花開(kāi)時(shí)嗅出春的芬芳，在蟬鳴里領(lǐng)略夏的熱情，在葉落中欣賞秋的魅力，在雪落后陷入冬的沉思�，F(xiàn)在想來(lái)，當(dāng)年如果不是孤獨(dú)相伴，或許，我真要與這些純粹的美錯(cuò)過(guò)了。
不只是錯(cuò)過(guò)這純粹的自然之美，該還會(huì)錯(cuò)過(guò)那深邃的思想的歌。
近來(lái)讀到“南非國(guó)父”曼德拉先生的事跡，他曾在牢中經(jīng)歷了27年的思考，之后才讓南非全國(guó)達(dá)到空前的團(tuán)結(jié)。是啊，孤獨(dú)讓你不由自覺(jué)地陷入沉思，它如六月的艷陽(yáng)，炙烤著你痛苦不堪的回憶，無(wú)處躲避;如臘月里刺骨的寒風(fēng)，無(wú)情地掀起你心靈深處的'傷疤，隱隱作痛。然而它卻又是四月古城的光撫慰著、溫暖著你，讓你得到反思懺悔;之后又是山間送來(lái)的清風(fēng)，在你耳畔輕吟：去用實(shí)際行動(dòng)去彌補(bǔ)過(guò)錯(cuò)吧!最后，你毅然從沉思中醒來(lái)，此時(shí)的你，不再迷茫!充滿(mǎn)力量!
孤獨(dú)的力量，當(dāng)然不是局限于讓人于心靜時(shí)感受自然、于失敗后深省懺悔。他還賦予了創(chuàng)作靈感，賦予其無(wú)比的能量。它可幫你清空一切外界的不利因素，讓你心無(wú)雜念，心神集中于一處。被外界束縛的心緒釋放后，凝聚成思想的智慧的結(jié)晶�？茨俏耐蹙卸荨吨芤住�，仲尼厄而著《春秋》，左丘失明厥有《國(guó)語(yǔ)》，屈原放逐乃賦《離騷》……歷史中因逆境而限孤獨(dú)的，又于孤獨(dú)之境成就千古的又何止他們?試問(wèn)沒(méi)有經(jīng)歷那孤獨(dú)，哪里來(lái)那驚世之作，誰(shuí)又能窺得那曠世之才?
孤獨(dú)啊!你煉就了多少英雄豪杰?成就了多少曠世奇才?你推動(dòng)著歷史前行，書(shū)寫(xiě)著一個(gè)個(gè)跌宕起伏、震撼人心的奇?zhèn)ス适拢枥L著這瑰麗無(wú)比的史詩(shī)畫(huà)卷!
孤獨(dú)，我愿與你攜手相伴，在寧?kù)o中沉淀，于無(wú)聲中續(xù)力，會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽天下好風(fēng)光!
孤獨(dú)是人生常態(tài)高三作文 16
紀(jì)伯倫曾說(shuō)：“孤獨(dú)是悲傷的伴侶，也是精神活動(dòng)的密友�！痹谕ㄍ啻旱牡缆飞�，我們奮斗過(guò)，流汗過(guò)，努力過(guò)，付出過(guò)，但我們有沒(méi)有停下腳步，回頭看看以前是否孤獨(dú)過(guò)？
時(shí)間不會(huì)心軟，它的腳步永遠(yuǎn)向前，向他的港灣進(jìn)發(fā)。夢(mèng)想隨意旅行，希望發(fā)光。那么什么是孤獨(dú)呢？
心底回響著夢(mèng)的指尖。有人說(shuō)：孤獨(dú)是月圓之夜，一個(gè)人獨(dú)飲；還有人說(shuō)：在漫漫長(zhǎng)夜里寂寞，一個(gè)人走。也有人說(shuō)：孤獨(dú)是暖心的愛(ài)人，從此遠(yuǎn)離你。其實(shí)孤獨(dú)并沒(méi)有大家想象的那么悲傷。孤獨(dú)往往是陪伴偉人成長(zhǎng)的一部分。踩著時(shí)間留下的滾滾印痕，走過(guò)歷史的臺(tái)階，當(dāng)我們重新翻開(kāi)中國(guó)古代史的時(shí)候，當(dāng)時(shí)的秦國(guó)就有這樣一位偉大的改革家，他掀起了中國(guó)改革史的原始痕跡。他就是我們熟知的商鞅。秦國(guó)因?yàn)樗母母锍蔀橹袊?guó)第一個(gè)統(tǒng)一的歷史王朝，但是這個(gè)成績(jī)斐然的改革家早就想到他最后會(huì)被五馬分尸。但孤獨(dú)是生活在歷史最前沿的人的血。
遠(yuǎn)方的夢(mèng)，現(xiàn)實(shí)的話(huà)。其實(shí)我們從來(lái)沒(méi)有理解過(guò)所謂的孤獨(dú)。也許在我們眼里，一個(gè)人，一條街，一個(gè)人的音樂(lè)，一個(gè)人的城市都是孤獨(dú)的，但是孤獨(dú)有什么真正的意義嗎？
在字典里解釋為一個(gè)人，孤獨(dú)，但是否有人探索過(guò)它的`規(guī)律。在通往青春的路上，前方的征途；夢(mèng)很遠(yuǎn)，最初的等待；萬(wàn)千美景，綻放這光芒。即使有永恒的仇恨，世間萬(wàn)物都是光榮的。也許孤獨(dú)沒(méi)有確定的答案。世界上有成千上萬(wàn)的千千人，在成千上萬(wàn)的千千人中會(huì)有另一種孤獨(dú)。孤獨(dú)是否造就偉人，成功是否需要孤獨(dú)，只有實(shí)踐才知道。
夢(mèng)航，起源之色。當(dāng)榮耀釋放希望，孤獨(dú)會(huì)趕走嗎；當(dāng)光驅(qū)動(dòng)的飛蛾為它而死的時(shí)候，沒(méi)有人會(huì)理解它的追求；當(dāng)蠟燭燃燒并幻滅時(shí)，沒(méi)有人知道它會(huì)給出什么。但是就像默默付出的科學(xué)家一樣，他們都有自己的夢(mèng)想，都有一顆熱愛(ài)祖國(guó)的心。仰望藍(lán)天，向遼闊的土地低頭，春天的氣息播撒著春天的種子，那是希望的種子�？粗@一片綠色的風(fēng)景，我不禁在思考孤獨(dú)是否像啟蒙思想的代表人物盧梭所說(shuō)的“孤獨(dú)的生活是幸福的，因?yàn)樗亲杂傻��！币苍S孤獨(dú)是一件好事。
孤獨(dú)的一天，心中的一場(chǎng)夢(mèng)；孤獨(dú)的歲月，親人；花開(kāi)花落，沒(méi)有聲音。
所謂孤獨(dú)，有不同的一面；所謂寂寞，秋天是干的；所謂孤獨(dú)，此生相依。
孤獨(dú)是人生常態(tài)高三作文 17
孤獨(dú)像一個(gè)黑洞，它看起來(lái)很深，很陰森，很恐怖，帶有很多神秘又可怕的幻想。孤獨(dú)就是一個(gè)黑洞，帶著那種淹沒(méi)一切的黑暗，置身其中，天地之間只存在自己心跳的聲音，那是一種死一般的安靜，什么也沒(méi)有，除了你自己。
我喜歡這種超越了一切的絕境，它是一種真實(shí)存在的美。當(dāng)孤獨(dú)悄悄來(lái)臨時(shí)，也許有人會(huì)感到無(wú)助，感到絕望，感到天昏地暗，但有一點(diǎn)，這每一個(gè)感受都是真真切切的存在的，不用套著虛偽的面具強(qiáng)裝笑顏，不必費(fèi)盡心機(jī)的互相寒暄，更不用努力假裝自己很堅(jiān)強(qiáng)。當(dāng)孤獨(dú)悄悄來(lái)臨，慢慢享受，細(xì)細(xì)品味，你就會(huì)長(zhǎng)大。現(xiàn)實(shí)中真真假假都是那么鮮明，仿佛間你會(huì)覺(jué)得人生就是一場(chǎng)夢(mèng)。
想起，此刻你匆匆走過(guò)，城市的快節(jié)奏里你正在忙著去拷貝過(guò)去。為了自己能活下去，我們就得每時(shí)每刻都在跑，不能停，哪怕你在原地踏步，也不要放慢節(jié)拍，我們沒(méi)有時(shí)間去考慮自己，是否很孤獨(dú)？是否在為自己而活著？是否能看到忙碌過(guò)后的盡頭？
偏愛(ài)那種夏日的午后，搖椅讓我找到了安逸，閉上雙眼，一切都已消失，只有自己在“嘎吱”“嘎吱”的享受孤獨(dú)。漫步于大雪紛飛的`夜晚，月光把你的影子拉得很長(zhǎng)，腳底下“嘎吱”“嘎吱”的雪相互擠壓，一同與你享受孤獨(dú)。
孤獨(dú)不是寂寞，孤獨(dú)的存在有它自己的原因，它為那些曾經(jīng)落魄的人存在，只是曾經(jīng)；它為那些今宵失意的人存在，只在今宵；它為那些流過(guò)淚水，傷心過(guò)后，后悔不已，發(fā)誓奮斗的人留下空隙去想像未來(lái)。
孤獨(dú)，像一朵滴血的玫瑰，把浪漫染成血紅，一片又一片。夾雜著那種血腥又帶妖艷的光彩，一種誘惑香氣將撲面而來(lái)。孤獨(dú)，想開(kāi)在花間的迷迭香，像那束一品紅，帶有致命的毒液，讓你在享受最美的時(shí)候，找不到了自己。孤獨(dú)，像開(kāi)在雪地里的香雪蘭，毅然告訴雜亂，選擇六瓣的冰冷世界，與世隔絕。
孤獨(dú)，逃離了愛(ài)恨情愁，聚合分離，那種脫俗的恬然最美讓人心醉。孤獨(dú)放棄了追名逐利，愛(ài)慕虛榮，留下心底深處最真實(shí)最貼切的感受。
愛(ài)了，恨了，散了！
孤獨(dú)你我，分享此刻，你我孤獨(dú)。
孤獨(dú)是人生常態(tài)高三作文 18
月亮高高的掛在空中，時(shí)而缺，時(shí)而圓，在孤獨(dú)的日子里，天上的明月就是我唯一的依靠，看著天狗一點(diǎn)一點(diǎn)的把月亮吃掉，又看著月亮一點(diǎn)一點(diǎn)的長(zhǎng)大，在不知道看了多少回陰晴圓缺后，六年時(shí)光過(guò)去了，我滿(mǎn)懷惆悵、緊張、不安與希望步入了中學(xué)的校園，那是我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，那一刻，我不再孤獨(dú)。
記得進(jìn)入中學(xué)，我認(rèn)識(shí)的第一個(gè)朋友是蘿卜，蘿卜她很蠢，但也蠢的可愛(ài)，她是一個(gè)樂(lè)觀的女孩，總是笑著我也總是勸她少些笑，不然會(huì)長(zhǎng)皺紋哩。但我和她認(rèn)識(shí)的經(jīng)過(guò)，真的很艱難
中學(xué)第一天便是軍訓(xùn)，我有些緊張。因?yàn)檫@場(chǎng)軍訓(xùn)，我認(rèn)識(shí)了蘿卜，但開(kāi)始我們兩個(gè)并不熟，后來(lái)我認(rèn)識(shí)了思思，我跟她很要好，我倆一起吃飯，一起寫(xiě)作業(yè)，一起背書(shū)，干什么都在一起，但軍訓(xùn)結(jié)束后，她就不再理我了，我很傷心，埋怨她把我丟下不管，還躲在被窩里大哭了一場(chǎng)，并且發(fā)誓不再理她了。
后來(lái)新班主任給我們?nèi)嗳硕紦Q了座位，蘿卜成了我的新同桌，開(kāi)始我并沒(méi)有理會(huì)她，我以為她也會(huì)是和思思一樣的'人，會(huì)再拋下我不管。直到一次意外。
那天中午放學(xué)，我跑去午托班不小心摔倒了，蘿卜看見(jiàn)我受傷了，從書(shū)包里拿出一張創(chuàng)口貼貼在我的傷口上。我十分感動(dòng)，就問(wèn)她：“你為什么要幫我？”她回答道：“因?yàn)槲覀兪桥笥寻�！”她咧開(kāi)了嘴，露出一個(gè)大大的笑容。“我們做朋友吧，我是蘿卜，他們都這樣叫我哩！我也習(xí)慣了，而且還挺好聽(tīng)的，蘿卜蘿卜，還挺順口哩！”我笑出了聲，頭次見(jiàn)到有人的綽號(hào)叫蘿卜哩！“你為什么隨身帶著創(chuàng)口貼��？一般都沒(méi)人隨身帶創(chuàng)口貼的�！蔽移婀值膯�(wèn)道�！皧W！是這么回事，我小的時(shí)候很頑皮，上了幼兒園、小學(xué)就更頑皮了，經(jīng)常磕到什么地方，而且每次都無(wú)意外的磕出了血。我媽都快給我那眾多的傷口搞煩了，每天上學(xué)都給我扔一包創(chuàng)口貼、消毒水和棉簽備用，要是磕到哪里了，就涂點(diǎn)消毒水，再貼上創(chuàng)口貼就行了。所以這就是我隨身帶著創(chuàng)口貼的原因了！對(duì)了，我們現(xiàn)在是朋友了吧！”她邊說(shuō)邊笑�！班�！我們現(xiàn)在是朋友了！”兩只手緊緊地握在一起。那一刻，友誼讓我更深刻的體悟生命的美好。
認(rèn)識(shí)了蘿卜后，我感到了快樂(lè)，我想，月亮也會(huì)為我感到開(kāi)心吧！我不再孤獨(dú)了！
孤獨(dú)是人生常態(tài)高三作文 19
窗外或屋頂上，雨水汩汩而下，雨聲把天氣信息傳遞給我。安靜的門(mén)，安靜的窗，安靜的思緒，安靜的室內(nèi)空氣，都被雨水?dāng)噥y了。
我靜靜地站在窗前，等待雨停，思緒已經(jīng)飄出窗外。不知不覺(jué)，我打開(kāi)窗戶(hù)，迎面吹來(lái)一陣涼風(fēng)，一股歐洲夏夜特有的寒氣侵入我的骨子里。
總是笑紅塵做噩夢(mèng)。噩夢(mèng)就像今天的夜晚，沒(méi)有星光，沒(méi)有月亮，只有令人不安的夜雨。雨，無(wú)數(shù)無(wú)數(shù)，一點(diǎn)一點(diǎn)像我的噩夢(mèng)；雨，連綿地下，沒(méi)有強(qiáng)風(fēng)相伴，我仿佛看到了一些隱藏在雨里的孤獨(dú)，也許雨和我一樣，充滿(mǎn)了孤獨(dú)；雨，如我心中的淚，靜靜地流淌。靜靜的，雨開(kāi)始從我的聽(tīng)覺(jué)中消失，我再也聽(tīng)不到雨聲，只有我自己心跳的聲音，撲通撲通。我發(fā)現(xiàn)聲音和雨是一個(gè)節(jié)奏。我開(kāi)始忘記寒冷，沉浸在夜雨的心跳中。
不知過(guò)了多久，我回過(guò)神來(lái)，幾盞昏黃迷離的燈帶著雨星柔和地灑在我的臉上和身上。這種氛圍總讓我聞著曖昧。有些感情太過(guò)浪漫，卻讓人徒然傷感。我瞇著眼，去看燈，透過(guò)夜色和雨幕，微弱的`光線(xiàn)，不是很刺眼，更柔和，帶來(lái)一種迷醉、恍惚、曖昧中夾雜著無(wú)限的孤獨(dú)和悲傷。
看看到處都是燈光，對(duì)面墻上全是爬山虎，我正以一種妄想的狀態(tài)看著它們。我好像看到他們?cè)趧?dòng)。突然，我驚訝地發(fā)現(xiàn)，這不是我的想象，是真的！植物第一次在我眼前發(fā)芽。于是我仔細(xì)觀察了現(xiàn)場(chǎng)，爬山虎以一種不易察覺(jué)的方式爬了上來(lái)。這時(shí)候我如癡如醉，半睡半醒。我想象著這些爬山虎爬進(jìn)我的心里。隨著我的思考和努力，它們開(kāi)始瘋長(zhǎng)，無(wú)限蔓延，最后填滿(mǎn)了我的心。我稱(chēng)之為孤獨(dú)。我的眼睛被雨弄模糊了，眼里泛著寒光。我不知道這光是雨的反射還是眼淚的反射。我抬頭看著神秘而黑暗的夜空。我知道我在夜空中找不到代表希望的北極星，但我仍然看著北極星想象中的位置。
今晚，雨從未停過(guò)。有了雨，有了淡淡的光，有了爬滿(mǎn)墻壁的爬山虎，我依然孤獨(dú)。夜晚是一片寂寞潮濕的土地；今夜孤獨(dú)在雨中蔓延。只有今晚的雨知道我內(nèi)心深處的傷痛。在我的生活中，我的心情在改變，但孤獨(dú)卻不變。
孤獨(dú)是人生常態(tài)高三作文 20
夜，是一天的終結(jié)，是一天最靜的時(shí)刻，黑暗吞噬了夜的所有……
喜歡夜的鬼魅，夜，總是黑暗的，讓人產(chǎn)生許多遐想。那些靈異故事只有有了夜才能出現(xiàn)，他們需要夜的渲染，才能讓人讀出它所想要的感覺(jué)。
喜歡夜的寧?kù)o，靜得可怕，可以讓人反省你白天做的所有事，開(kāi)心的，悲傷的，所有的，在這一天中唯一最靜寞的時(shí)刻回憶，一個(gè)人，而不受外界的任何干擾……
喜歡夜的冰冷，窗邊灑進(jìn)一縷潔白冰冷的'月光，在暗黑的夜里，發(fā)出唯一的一縷光亮，卻讓人感到寂寞的冷。傳說(shuō)中的月宮，嫦娥，也在這般冰冷中生活嗎？那冰冷的月光是你寂寞的心聲嗎？
喜歡只屬于夜的美麗景色，黑暗的幕布上，閃爍著點(diǎn)點(diǎn)星光，每一顆星星閃爍著不同的星光，就像每一個(gè)人都有一段不同于別人的故事。也許，千年，萬(wàn)年，天際中會(huì)偶然劃過(guò)一顆特別的，拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴的星星，它劃過(guò)的天空，有一道久久不能退去的痕跡，似乎在向人們證明它的到來(lái)和存在，它――流星，只屬于夜的美麗景色。
夜，是許多作家喜愛(ài)的時(shí)刻，因?yàn)檫@特別的鬼魅，特別的寧?kù)o，特別的冰冷，只屬于夜的特別景色，可以激發(fā)他們的靈感，可以讓文字的世界中多一本好書(shū)，夜，可以讓靈異作家寫(xiě)出足夠恐怖，足夠懸疑的小說(shuō)，夜，是屬于文字的……
夜，常常有人懺悔，有人在夜里大醉，如同古人，夜，對(duì)月飲酒，吟詩(shī)作對(duì)。夜，是屬于那些孤獨(dú)的靈魂的……
夜，我們努力用功，發(fā)奮學(xué)習(xí)，在別人夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，我們卻在知識(shí)中暢游，是否也如同古人，頭懸梁，錐刺股。夜，是屬于努力的人，夜，屬于有夢(mèng)想的人……
夜，因?yàn)楹诎典螞](méi)了光明，所以，夜里，黑暗似乎很猖狂，偷，搶?zhuān)瑲�，都在這沒(méi)有光明的夜里，在月黑風(fēng)高的夜。夜，是屬于黑暗的……
夜，僅僅一個(gè)夜，它屬于文字，屬于孤獨(dú)的靈魂，屬于努力的人，有夢(mèng)想的人，屬于黑暗……
一樣的夜，屬于不一樣的人。
每夜都是一樣的夜，只不過(guò)這夜里的人可以不一樣。
一樣的環(huán)境，一樣的時(shí)刻，卻能誕生不一樣的人。
依舊喜歡，這個(gè)特別的時(shí)刻，這個(gè)能誕生出好人，名人，也能誕生出壞人的時(shí)刻――夜。
孤獨(dú)是人生常態(tài)高三作文 21
孤獨(dú)，是一杯苦咖啡，苦的讓人難以下咽；孤獨(dú)，是一枚未成熟的果子，又苦又澀；孤獨(dú)是一頭怪獸，它張牙舞爪的向人們的生活襲來(lái)……
今天是她的生日，她邀請(qǐng)了許多女生去，可唯獨(dú)就是沒(méi)有邀請(qǐng)我。
我孤獨(dú)的走在大街上，看著路上來(lái)來(lái)往往的路人，他們都是成雙結(jié)隊(duì)的走在一起有說(shuō)有笑，就只有我是形單影只的，與他們格格不入。就連夕陽(yáng)都與我作對(duì)，撒下的絲絲黃色光芒，怎么也溫暖不了我的心。
走著走著，我又想到了我與她在一起玩耍的快樂(lè)時(shí)光，不經(jīng)鼻子一酸，豆大的淚珠就從我的眼中奪眶而出。我怕這狼狽的樣子被別人看到，趕緊從口袋里拿出紙巾擦眼淚，可怎么也止不住一直流下的眼淚。
一路上，我不停的在想一些開(kāi)心的事，試圖將所有的不開(kāi)心忘掉。然而事與愿違，我越想忘記它，那份傷心就越重。我抬起頭，試圖將眼淚強(qiáng)忍回去，卻無(wú)濟(jì)于事。
低頭的瞬間，無(wú)意中瞄到了一棵樹(shù)，那顆樹(shù)上只剩下一片黃色的樹(shù)葉。葉子呈現(xiàn)出不健康的狀態(tài)，有氣無(wú)力的耷拉在樹(shù)枝上。在這個(gè)寒冷的季節(jié)，一陣寒風(fēng)吹過(guò)，那樹(shù)葉便隨風(fēng)飄舞，柔弱無(wú)骨的樣子似乎下一秒就會(huì)飄下來(lái)。一整個(gè)樹(shù)冠，一整棵樹(shù)，都只有它一片葉子，也不知道它獨(dú)自經(jīng)歷了多少個(gè)這樣的黃昏，我想它一定也很孤獨(dú)吧。可是，下一刻它便否定了我對(duì)它的認(rèn)知。又一陣風(fēng)刮來(lái)，它緊緊的抓著樹(shù)枝，無(wú)論風(fēng)怎么吹它，它都不曾屈服。良久，風(fēng)停了，那葉子也重新回到了剛才的狀態(tài)。就這樣我看了它好久，期間好幾陣風(fēng)吹過(guò)，而它一直重復(fù)著一樣的動(dòng)作，但從未飄落。似乎在跟我說(shuō)你看只有我自己也是可以的`。
從始至終只有它一片樹(shù)葉，沒(méi)有其他樹(shù)葉陪它度過(guò)這煎熬的時(shí)刻。它以孤獨(dú)為養(yǎng)料，以寂寞為伙伴，向人們宣告，我不怕，孤獨(dú)在我這不算什么。
一片樹(shù)葉尚可以獨(dú)自的度過(guò)這寒冬，而我怎么可以因?yàn)檫@么一點(diǎn)小事而傷心，一個(gè)人又如何，孤獨(dú)是時(shí)常有的事情，我豈能因?yàn)檫@個(gè)而哭泣。
是啊，孤獨(dú)是我們生活中常有的狀態(tài)，在如今的生活中很多人都害怕它，但我們應(yīng)該學(xué)會(huì)去接受它。當(dāng)我們學(xué)會(huì)接受孤獨(dú)時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)有的時(shí)候一個(gè)人也是可以很好的生活的。
孤獨(dú)是人生常態(tài)高三作文 22
小時(shí)候一直渴望著長(zhǎng)大，現(xiàn)在卻一直祈禱時(shí)間靜止，我還是那個(gè)懵懂無(wú)知的小孩。因?yàn)殚L(zhǎng)大它啊，總是伴隨著孤獨(dú)。
歲月一點(diǎn)一點(diǎn)的流逝，我也無(wú)可避免的成為了一個(gè)小大人。曾經(jīng)如此渴望的長(zhǎng)大，現(xiàn)在我卻避之不及。我是單親家庭的孩子，家里面三口人:爸爸，奶奶和我。以前的其樂(lè)融融，現(xiàn)在的冷談如冰。爸爸給我找了一個(gè)阿姨，我不喜歡她，我奶奶也是，親戚朋友都不喜歡她，唯獨(dú)我爸爸一頭栽了下去，似乎非他不可。然后啊，我奶奶就說(shuō):“秋，你也長(zhǎng)大了，你去說(shuō)說(shuō)你爸爸，你不曉得你住校的這幾天你爸爸多么荒唐，氣的我暴跳�！蔽衣�(tīng)了心疼奶奶，只好和爸爸談?wù)�，我想敞開(kāi)心扉跟他說(shuō)說(shuō)我的看法，畢竟，敞開(kāi)心扉對(duì)家人才能使家庭和睦不是嗎？可是，每次都聊天，都以父親的:“你啥子都不懂，你一點(diǎn)都不理解我，你現(xiàn)在專(zhuān)心學(xué)習(xí)，好好讀書(shū)，大人的事你閉嘴，什么都不要說(shuō)�！泵看味际沁@樣，我想敞開(kāi)內(nèi)心，讓爸爸走進(jìn)我的心里了解我，他卻一臉漠然的轉(zhuǎn)身就走，漸漸的我歇了聊天的心思，脾氣也越來(lái)越差，就這樣，爸爸有一天突然說(shuō)了一句“我發(fā)覺(jué)你有點(diǎn)不想認(rèn)祖歸宗了啊，不想認(rèn)我這個(gè)爸爸了�！蔽衣�(tīng)了，一陣心痛卻找不到人傾訴，慢慢的.學(xué)會(huì)了寫(xiě)日記，畢竟只有日記才能傾聽(tīng)我的孤獨(dú)啊。
長(zhǎng)大之后的我，慢慢的改掉了踢被子的壞毛病，在一次次從睡夢(mèng)中驚醒之后，我明白了，現(xiàn)在的啊秋已經(jīng)長(zhǎng)大了，不會(huì)再有人擔(dān)心你不蓋被子會(huì)感冒的，自己必須照顧好自己。
長(zhǎng)大之后我學(xué)會(huì)了獨(dú)立，大人們的心不再牽掛在我的身上，他們很忙，忙著工作，忙著賺錢(qián)……因此我明白了，一定要懂得自己的事自己干，不要麻煩大人了，他們也很辛苦，也不容易。不要讓他們操心了，一個(gè)人做好該做的事。
長(zhǎng)大之后，大人不再悉心輔導(dǎo)你的作業(yè)了，因?yàn)椴粫?huì)有陪你一起寫(xiě)作業(yè)閱讀或者游戲的閑情逸致了。唯一不變的是他們還是那樣看重你的成績(jī)，你必須一個(gè)人克服學(xué)業(yè)中的難題，并融會(huì)貫通，然后拿一個(gè)滿(mǎn)意的成績(jī)，才能奢侈一下家長(zhǎng)的笑臉與陪伴。
長(zhǎng)大教會(huì)了我很多呢:獨(dú)立自主;懂事;不讓人操心;哭往心頭咽，樂(lè)往家里說(shuō)……可是長(zhǎng)大并不是一件美好的事，她還帶來(lái)了長(zhǎng)大后的孤獨(dú):一個(gè)人默默的成長(zhǎng)。
孤獨(dú)是人生常態(tài)高三作文 23
“每個(gè)人都是一個(gè)宇宙，但在現(xiàn)實(shí)中卻變成了碎片……”十六歲，我第一次讀到這句話(huà)。久違的寂寞，就像一種能量，被引爆了。
“相信你自己�！边@句著名的愛(ài)默生名言成為超驗(yàn)主義者的座右銘。超驗(yàn)主義主張人們可以直接了解超越感覺(jué)和理性的真理，人類(lèi)世界的一切都是宇宙的縮影。
然而，在現(xiàn)實(shí)生活中，我?guī)缀鯖](méi)見(jiàn)過(guò)幾個(gè)完全相信自己的人，更別說(shuō)把自己當(dāng)成一個(gè)宇宙了。似乎他們不是主角，而只是世界上的一個(gè)過(guò)客。他們因世俗、物質(zhì)、權(quán)利、欲望而迷失和迷失，他們的內(nèi)心沒(méi)有因?yàn)槠接沟纳詈褪袌?chǎng)的平靜而動(dòng)蕩。他們靈魂的偉大，甚至不是他們心中的一粒塵埃。不知道他們是不明白，還是不想明白，人格的完整性在于物質(zhì)與精神的.共存？但我在生活中看到了許多半人、許多身體或空殼。
我變得無(wú)法與周?chē)沫h(huán)境交流。我開(kāi)始喜歡一個(gè)人，安靜，在寒風(fēng)中眺望遠(yuǎn)方。我的心里充滿(mǎn)了安慰和惆悵。這時(shí)候，寂寞在我心里什至是甜蜜的。
當(dāng)我常常感到孤獨(dú)，只能撫慰心靈的時(shí)候，看到了周?chē)?guó)平的《每個(gè)人都是一個(gè)宇宙》�？戳撕芏嗝藭�(shū)籍，三毛感慨地說(shuō)：“原來(lái)我并不孤單�！笨磥�(lái)我也不是一個(gè)人。我的生命中有愛(ài)默生和周?chē)?guó)平，也許還會(huì)有更多。
我始終相信自己和我的靈魂。我的心與眾多睿智的先祖產(chǎn)生共鳴，仿佛有一條無(wú)形的線(xiàn)，連接著人心與真理，只有善于思考的人才會(huì)發(fā)現(xiàn)。而發(fā)現(xiàn)的人，一時(shí)相識(shí)，相愛(ài)相殺。這些人仿佛置身于另一個(gè)空間，超越了時(shí)間，直接與自己的心靈交流。有時(shí)，我會(huì)因?yàn)閷?duì)這個(gè)想法的驚人相似和久違的理解而感動(dòng)落淚。
有時(shí)候，當(dāng)我在生活中發(fā)現(xiàn)了一些東西，但沒(méi)有人理解它時(shí)，我在心里想：即使我是所有人的敵人，我也必須堅(jiān)持真理。 “一切深?yuàn)W的經(jīng)歷，都在言語(yǔ)上笨拙”，“睡意被喚醒，失去的記憶被找回，朦朧的思緒變得清晰�！闭胬碛肋h(yuǎn)只會(huì)傳到我的靈魂伴侶的耳朵里，所以我很珍惜這種感覺(jué)，把它留給我生命中的靈魂伴侶。
給我自己他的靈魂有著絕對(duì)的自信，始終堅(jiān)守著自己的靈魂，不因世俗功利和歲月無(wú)情而改變。這是我心中不變的執(zhí)念！
孤獨(dú)是人生常態(tài)高三作文 24
從前，在一個(gè)圓滾滾的大星球上住著一個(gè)小王子。小王子有一朵玫瑰花，他們彼此互相深?lèi)?ài)著。可是，小王子卻因?yàn)橘�氣而去了別的星球旅行。小王子在各個(gè)星球上認(rèn)識(shí)了許多人。知道了許多事，了解了許多種感情。當(dāng)然，也見(jiàn)過(guò)了許多玫瑰。直到他遇見(jiàn)一只渴望被他馴服的狐貍，他這才知道，為什么自己總覺(jué)得這么多玫瑰不好看，總覺(jué)得她們?nèi)秉c(diǎn)什么。
因?yàn)樾⊥踝訍?ài)他的玫瑰，所以在小王子眼里，他的玫瑰就是整個(gè)星球。因?yàn)槊倒鍚?ài)她的小王子，所以在玫瑰的眼里，她的小王子的是整個(gè)世界。因?yàn)閻?ài)，所以在茫茫人海我也能認(rèn)出你！
我們每個(gè)人都是小王子，卻又都不是小王子。我們總會(huì)在某些場(chǎng)合或某些人群里感到孤獨(dú)，或許是膽小，又或許是驕傲。但我們的內(nèi)心都始終是抵制孤獨(dú)的`。可是孤獨(dú)他又是那么的強(qiáng)大，總能在我們不知不覺(jué)中入侵我們的星球。
可，孤獨(dú)究竟是什么呢？是人群中被孤立？是熱鬧氣氛的格格不入？還是驕傲的抬頭，不愿與他人為伍？與其說(shuō)他們都是孤獨(dú)，不如說(shuō)他們都是人們的倔強(qiáng)。為什么不愿主動(dòng)融入人群呢？為什么不愿試著體會(huì)一下周?chē)臍夥漳�？為什么不愿嘗試接受他人的世界呢？
所以，孤獨(dú)只不過(guò)是人們?yōu)樽约旱木髲?qiáng)找到的完美理由罷了。但在這個(gè)由鋼筋水泥建造的冰冷星球里，又有誰(shuí)沒(méi)有自己的倔強(qiáng)呢？孤獨(dú)，不是因?yàn)槟銢](méi)有人愛(ài)，而是因?yàn)槟悴辉该鎸?duì)別人的愛(ài)。
每個(gè)人，都有屬于自己的玫瑰和小狐貍。她們?nèi)绻粣?ài)你，那一定是因?yàn)楝F(xiàn)在的你還不是最好的自己。屬于我們的玫瑰也許已經(jīng)褪去了華麗的紅裝，換上了現(xiàn)實(shí)的妝容，她可以是你的夢(mèng)想，可以是你的家人，也可以是你的愛(ài)人�？傊�，她會(huì)在那里，等你發(fā)現(xiàn)她的愛(ài)，并等你去愛(ài)她。因?yàn)樗悄愕拿倒澹灾灰惴瞰I(xiàn)了所有的愛(ài)，那么她就會(huì)華麗的綻放。
在我的孤獨(dú)星球里，還只有我一個(gè)人。但，我不孤獨(dú)。因?yàn)槲抑佬『傇诘任艺业剿倒逡苍诘任覑?ài)她。而且，我在努力進(jìn)化成最好的那個(gè)自己。我相信，在黑洞般無(wú)法預(yù)知的未來(lái)，她們都在等我。
也許你的孤獨(dú)星球正被孤獨(dú)大王俘虜著，但是你一定可以通過(guò)努力發(fā)現(xiàn)愛(ài)打敗孤獨(dú)大王的。因?yàn)�，我在這里默默的為你祈禱！
孤獨(dú)是人生常態(tài)高三作文 25
學(xué)會(huì)微笑，樂(lè)意無(wú)窮；學(xué)會(huì)贊美，朋友遍地；學(xué)會(huì)交流，思想改變；學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，總會(huì)變強(qiáng)。
明明有那么多可以去學(xué)習(xí)的，可是我偏偏學(xué)會(huì)了孤獨(dú)，也許這就是公平的原則，上帝讓我擁有了老師的寵愛(ài)，也從而讓我失去了同學(xué)的情誼；上帝讓我擁有了完美的繪畫(huà)技術(shù)，從而卻讓我失去了同學(xué)的幫助；上帝讓我擁有動(dòng)聽(tīng)的聲音，卻也讓我時(shí)常不能唱歌。上帝給了我這么多，卻也奪走了我的許多情感，在這之中，我慢慢學(xué)會(huì)了很高的境界——孤獨(dú)！
學(xué)會(huì)孤獨(dú)后，我發(fā)現(xiàn)這就是一個(gè)折磨，它讓我變的清冷，讓我變得傲慢，讓我變得連自己都不認(rèn)識(shí)了，其實(shí)我多想打開(kāi)自己的心房，和同學(xué)一起討論題，和大家一起玩耍，和老師一起微笑，可我發(fā)現(xiàn)，在沒(méi)有學(xué)會(huì)孤獨(dú)之前，我的心門(mén)還留了一絲縫隙，還透露出一絲陽(yáng)關(guān)。
那時(shí)每當(dāng)同學(xué)過(guò)來(lái)問(wèn)我題的時(shí)候，我總會(huì)很簡(jiǎn)單的將思路說(shuō)一下，因?yàn)槲矣X(jué)得思路比答案更重要，可是我沒(méi)有給同學(xué)解釋?zhuān)尨蠹乙詾槲液茯湴�，漸漸遠(yuǎn)離我，我開(kāi)始學(xué)會(huì)孤獨(dú)，將門(mén)慢慢關(guān)上！
在者，有時(shí)同學(xué)叫我出去逛街，我卻總是拿著手機(jī)一言不語(yǔ)，最后以一句：我沒(méi)時(shí)間告終，然后同學(xué)就再也不會(huì)理我，再也不會(huì)叫我出去玩，以為我就是一個(gè)做題狂，可是我多想解釋?zhuān)何也皇遣幌牒湍銈円黄鸸浣郑皇俏疫�要上課，但我卻并沒(méi)有說(shuō)，因?yàn)楣陋?dú)這種東西總會(huì)悄悄的來(lái)到，慢慢地浸透那一絲光明，也許當(dāng)最后一絲光明也被孤獨(dú)浸透時(shí)，我就會(huì)成為那個(gè)孤獨(dú)吧！
孤獨(dú)最終侵入我光明的時(shí)候，我還沒(méi)有感覺(jué)，因?yàn)槲也幌矚g給學(xué)霸講題：學(xué)霸不會(huì)的題除了出錯(cuò)了還有什么呢？可是我也沒(méi)有解釋?zhuān)瑢W(xué)霸淡淡的看我了我一眼就走了，我感覺(jué)在那時(shí)好像被什么侵占了，那種感覺(jué)現(xiàn)在想想看不就是孤獨(dú)嗎？
孤獨(dú)帶給了我什么呢？驕傲？冷清？好像都包含了，但是我卻以為我可以克服孤獨(dú)，因?yàn)樵诠陋?dú)包圍者的空間里，我的心還是熾熱的，我的心中還是充滿(mǎn)著光明的.！可是，但同學(xué)們都不愿再理我的時(shí)候，因?yàn)槲业墓陋?dú)不再理我的時(shí)候我明白了：孤獨(dú)學(xué)會(huì)了，就擺脫不了了吧！
所以大家千萬(wàn)不要學(xué)習(xí)孤獨(dú)，因?yàn)樗鼤?huì)給你帶來(lái)無(wú)比痛苦的感情，被遺忘的孤獨(dú)之情啊！
孤獨(dú)是人生常態(tài)高三作文 26
有人說(shuō)，孤獨(dú)是一米斑駁的陽(yáng)光，一段平靜的輕音樂(lè)，一杯醇美的檸檬茶，一陣細(xì)致的節(jié)拍，一種別樣的快樂(lè)……而此刻的我正在享受這種快樂(lè)的孤獨(dú)。
似乎是一聲驚雷，令人驚散了魂，又驚起一灘寂靜的細(xì)胞——手機(jī)振動(dòng)的聲音在冰涼的茶幾上回蕩著。
極不耐煩地接了電話(huà)；“哪位？”
“是我，糖�！币魂囂鹈烙H昵的回答聲在我的耳邊回響了好幾遍我才聽(tīng)明白。
我輕輕地?fù)现鑾椎墓饣鎯�，頓了好久才道：“哦，什么事？”
“今天晚上十點(diǎn)，”她并未在意我的負(fù)能量態(tài)度，還是心情大好的樣子，“大家都打過(guò)電話(huà)了，去逛夜市呢！只差你一個(gè)人了，希望你去哦！”
“十點(diǎn)！”我驚得從椅子上蹦起來(lái)，“這么晚！”
糖鄭重地輕咳一聲，邊說(shuō)，一邊還有幾分笑聲：“晚什么，大家開(kāi)心比什么都重要啦！”
“開(kāi)心？十點(diǎn)路上都沒(méi)人了！不怕有壞人嗎？再說(shuō)，那么晚，玩什么？你媽媽他們同意嗎？……”我在這滔滔不絕中驚訝著，決定著：我，是不會(huì)和貪玩的瘋女生出去的！
糖用以往公主般的任性打斷了我的話(huà)，明顯聽(tīng)到她跺腳般的聲音：“哎呀~什么嘛，去吧！別告訴你爸媽?zhuān)芎猛娴�，我�(guī)闳ネ婺銖奈赐孢^(guò)的……”
“我不去！”我打斷了她的話(huà)，不想再聽(tīng)下去。
“不去就不去，你算什么？”糖“砰”地掛斷了電話(huà)。
再一次塞上耳機(jī)，獨(dú)坐窗前，我的心，難以平靜。不知是為何，一種東西纏繞在我的心頭，讓我無(wú)法自拔，就像一層陰霾，籠罩住、束縛住我。
糖和他們，我曾經(jīng)最好的'朋友，現(xiàn)在我越走越遠(yuǎn)的朋友，以后漸漸失去的朋友。我知道，明天，我一到學(xué)校，他們送給我的一定是挖苦和孤立。其實(shí)，我已漸漸習(xí)慣了這樣的狀態(tài)。但此刻，這愁云，我卻驅(qū)之不去。
不知什么時(shí)候開(kāi)始，看她們整天嘻嘻哈哈圍成一群，我不愿走進(jìn)了，不知是我變了，還是她們變了。深夜十點(diǎn)，應(yīng)該是神秘的，有閃爍的霓虹燈，應(yīng)該還有熱鬧的夜宵攤，或許游樂(lè)場(chǎng)還在歡笑，或者還會(huì)有許多我想象不到的樂(lè)趣……十點(diǎn)，多么陌生而又奇妙的時(shí)間，我羨慕，但不憧憬。
我相信我是對(duì)的，我要堅(jiān)持，哪怕是一份孤獨(dú)，我想也是快樂(lè)的。
孤獨(dú)是人生常態(tài)高三作文 27
喜歡在深夜里思考問(wèn)題，讓噼里啪啦的鍵盤(pán)記載我的情感，在一陣慌亂過(guò)后面隊(duì)頹廢的自己，聽(tīng)血流淌出孤獨(dú)的聲音。披著毯子蜷縮在角落里，仰望星空，有太多的無(wú)知和不解。
不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，我開(kāi)始有了在深夜里思考問(wèn)題的習(xí)慣，或許它和我一樣是孤獨(dú)寂靜的吧。人們常說(shuō)灰色是孤獨(dú)的底色，是最純樸的顏色，沒(méi)有外來(lái)的渲染。而我卻喜歡黑色，喜歡它的深沉和憂(yōu)郁。像星空一樣讓人捉摸不透，卻又星星點(diǎn)點(diǎn)地引人注星星點(diǎn)點(diǎn)地引人注意。我想，那就是我的顏色吧？
記得小時(shí)候爸爸媽媽常常不在家，只有鄰居的小哥哥天天陪我玩兒。我們一起躺在草叢上數(shù)星星，聽(tīng)牛郎織女纏綿悱惻的故事，那時(shí)的我們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，開(kāi)心的玩耍著�？衫咸炜�?cè)莶涣耸率露加幸粋�(gè)完美的結(jié)局。不久之后他就隨父母搬走了，只留下一句話(huà)：“想我的時(shí)候看看星空�；叵肫鹨郧暗氖虑榫秃孟笪以谀闵磉厓阂粯�。星星會(huì)幫我傳達(dá)我對(duì)你的思念的�！被蛟S，有云卷云舒的天空才是完整的天空。有月盈月虧，才會(huì)對(duì)佳期有無(wú)限的守望。從那以后，我對(duì)星空也有了一種特別的感情，似酒那樣越釀越純。
但心里的.孤獨(dú)還是抺不掉的，把頭埋在雙膝之間，風(fēng)起的夜晚，我的淚水恣意而溫暖，使得在路燈的昏黃里，斑斕的季節(jié)黯然失色。走在院子里，梨花院落融融的月光，柳絮池塘淡淡的清風(fēng)和著我感傷的淚水，交織在一起，心里的感傷一下子傾瀉了出來(lái)。院子里的一切依舊，可已是物是人非了。我猛然想起蘇軾“起舞弄清影”的天上人間，不知世間是否真的有那樣一個(gè)地方，或許只有那里的“高處不勝寒”才能凍結(jié)我的情感，抑制孤獨(dú)在我心里滋長(zhǎng)。也只有那里才讓我更接近星空，拉進(jìn)我和他之間的距離，到那時(shí)我們就能“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”了。
星空是我感情的記載體，它承受著我的思念，我的思想，感覺(jué)著我的靈魂，也見(jiàn)證著我的成長(zhǎng)，仰望星空，還是那樣的深不可測(cè)，有許許多多的東西是我們不曾懂得的。漫天繁星閃爍，遠(yuǎn)方的你也和我一樣在仰望星空嗎？有些事，年輕時(shí)我們無(wú)法懂得；當(dāng)我們懂得時(shí)，已不在年輕。少年滄海，只有淚水來(lái)模糊視線(xiàn)……
孤獨(dú)是人生常態(tài)高三作文 28
夜幕已至，天空像一張長(zhǎng)滿(mǎn)了眼睛的面孔，冷漠地俯視著眾生。
我獨(dú)自站在窗口靜靜地看向遠(yuǎn)方，不多時(shí)，夜色變得極濃籠罩著一切房屋，一只只眼睛也變得更為明亮，仍舊冷漠地俯視著眾生。靜，我仿佛只聽(tīng)見(jiàn)了我眨眼的聲音。 慢慢地，慢慢地，孤獨(dú)感占據(jù)了我的身心。在暗夜里，這種脫塵絕世的凄美，總會(huì)伴著淡淡的蒼涼向我走來(lái)。
我之所以感到孤獨(dú)并非是閑來(lái)無(wú)事而無(wú)病呻吟，也不是沒(méi)有人關(guān)心我而是因?yàn)槲译x不開(kāi)孤獨(dú)，所以我需要孤獨(dú)，因?yàn)樾枰陋?dú)所以孤獨(dú)。之所以需要是因?yàn)樵诜比A與喧鬧中呆久了，我倦了，想要有一個(gè)自己的空間這個(gè)空間只需要一樣?xùn)|西，這樣?xùn)|西便是一種脫塵絕世的凄美——孤獨(dú)。
這個(gè)世界孤獨(dú)的人很多，但享受它的人并不多。我們應(yīng)當(dāng)享受它因?yàn)楫?dāng)一個(gè)人享受孤獨(dú)的時(shí)候才最有時(shí)間思考與感悟，才最能專(zhuān)心。因?yàn)槭仟?dú)自享受孤獨(dú)，所以這個(gè)人在這時(shí)卸下了所有的偽裝，展露出了自己最真實(shí)的一面。
小學(xué)畢業(yè)后的暑假，我病得很重，雖然最后手術(shù)很成功但我依舊要靠營(yíng)養(yǎng)液維持生機(jī)。因?yàn)槲覠o(wú)法動(dòng)彈，連睜開(kāi)眼睛的力氣都沒(méi)有。我在手術(shù)前與病魔抗?fàn)帟r(shí)，將現(xiàn)在的.力氣也一并透支了。雖然家人都知道我沒(méi)事過(guò)幾天就好了，但他們依舊很擔(dān)心。朦朧中我好像聽(tīng)到了奶奶和媽媽在哭泣，爺爺和姐姐安慰奶奶，爸爸安慰媽媽。我很想說(shuō)自己沒(méi)事，不要擔(dān)心。但我不能，即使轉(zhuǎn)動(dòng)一下眼球或動(dòng)一根手指都不行。經(jīng)過(guò)一番努力，我終于讓一滴冰冷的淚珠從我緊閉的眼睛中脫離出來(lái)，告訴關(guān)心我的人——我已經(jīng)清醒了。
在這期間，雖然有很多人陪著我但我仍舊感到孤獨(dú)，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)離不開(kāi)孤獨(dú)了。
在這期間，我盡情地享受孤獨(dú)，默默地打開(kāi)以前的記憶，默默感悟在失去中所得到，回味遺憾中的美好。
在這期間，孤獨(dú)讓我越來(lái)越清醒，我知道我不僅離不開(kāi)孤獨(dú)，我還需要了孤獨(dú)并且愛(ài)上了孤獨(dú)。
我拉上窗簾，閉上眼睛享受著這份脫塵絕世的凄美。愈孤獨(dú)，愈清醒我達(dá)不到屈原那樣舉世皆濁我獨(dú)清，眾人皆醉我獨(dú)醒的境界，也達(dá)不到蘇軾高處不勝寒的感悟。我所能達(dá)到的只是在這時(shí)審視自身，默默地打開(kāi)以前的記憶，默默感悟在失去中所得到，回味遺憾中的美好。
愿人們都可以享受孤獨(dú)，守望孤獨(dú)，享受人生。
孤獨(dú)是人生常態(tài)高三作文 29
日前，某大學(xué)出版社列出一個(gè)“死活讀不下去排行榜”，《紅樓夢(mèng)》高居榜首，眾多中外名著赫然在目；而通俗文學(xué)則大受歡迎。
其實(shí)，這沒(méi)什么好奇怪的；在當(dāng)今喧囂的文化場(chǎng)域中，經(jīng)典注定是一場(chǎng)孤獨(dú)的旅行�？赡苡腥藭�(huì)說(shuō)，經(jīng)典難道不是傳世名作嗎嗎？怎么會(huì)注定孤獨(dú)呢？誠(chéng)然，經(jīng)典理應(yīng)是經(jīng)久不衰的萬(wàn)世之作；然而，經(jīng)典的深邃性、穿透性與引領(lǐng)性注定曲高和寡。
從閱讀內(nèi)容上，與通俗文學(xué)的茶余飯后作比較，經(jīng)典不容易引起人們的關(guān)注；從信息傳遞上，與通俗文學(xué)的嘩眾取寵作比較，經(jīng)典不具備吊人胃口的噱頭；從心靈洗禮來(lái)看，與通俗文學(xué)的碎片化填充作比較，深層次上雖然具有絕對(duì)優(yōu)勢(shì)，但若優(yōu)勢(shì)藏于庭院深深，那絕對(duì)優(yōu)勢(shì)也就成了絕對(duì)劣勢(shì)。
經(jīng)典之所以成為經(jīng)典，不在于它的隨波逐流而在于它的超前性；經(jīng)典的偉大，不僅在于它說(shuō)出了我們內(nèi)心深藏的隱秘，還在于說(shuō)出了我們內(nèi)心里難以抹去的、無(wú)法掩飾的'真正恐懼——現(xiàn)代性對(duì)人類(lèi)精神生活和靈性寄托的毀滅性打擊。而這些，潛藏于庭院深處而不為人知，就好比寶藏深藏于海底而游客只看到平靜的水面一般。
當(dāng)游客在南昌郊外的青云譜看到朱耷遺留下來(lái)的不朽的作品時(shí)，有幾人能從那枯枝、殘葉、怪石、丑鳥(niǎo)等令人喪氣的破殘筆墨中去領(lǐng)悟那那倔強(qiáng)與頑強(qiáng)的生命？當(dāng)黛玉之死一步一步呈現(xiàn)在讀者眼前時(shí)，又有幾人能從“黛玉之死”看到曹雪芹設(shè)計(jì)這一情節(jié)“上接屈原、下引王國(guó)維，昭示著一個(gè)難以窮盡的亂世的開(kāi)啟”？
而通俗文學(xué)則不然，它以時(shí)效性博人眼球，以趣味性吸引關(guān)注，以庸俗性迎合讀者，以碎片化搶占空隙。不是讀者不想向上向善，而是讀者實(shí)在難以沉潛下心來(lái)仔細(xì)品讀。如果經(jīng)典的深邃與引領(lǐng)性能讓讀者在較輕松愉悅的環(huán)境中接受，那經(jīng)典必然會(huì)重新贏得廣大讀者的青睞。如何讓經(jīng)典的精髓為大眾接受，或許，我們能從《易中天品三國(guó)》《王立群讀史記》《于丹論語(yǔ)心得》等著作中找到答案。當(dāng)一批又一批的讀者如潮水般涌向書(shū)店購(gòu)買(mǎi)上列書(shū)目時(shí)，經(jīng)典已然走進(jìn)了讀者的心中。
經(jīng)典本不過(guò)時(shí)，但若沒(méi)有合適的走近讀者的方式，死活讀不下去的排行榜經(jīng)典名列前茅的狀況恐怕依然會(huì)繼續(xù)。期冀有那么一天，經(jīng)典不再孤獨(dú)！
孤獨(dú)是人生常態(tài)高三作文 30
明明有那么多可以去學(xué)習(xí)的，可是我偏偏學(xué)會(huì)了孤獨(dú)，也許這就是公平的原則，上帝讓我擁有了老師的寵愛(ài)，也從而讓我失去了同學(xué)的情誼；上帝讓我擁有了完美的繪畫(huà)技術(shù)，從而卻讓我失去了同學(xué)的幫助；上帝讓我擁有動(dòng)聽(tīng)的聲音，卻也讓我時(shí)常不能唱歌......上帝給了我這么多，卻也奪走了我的許多情感，在這之中，我慢慢學(xué)會(huì)了很高的境界——孤獨(dú)！
學(xué)會(huì)孤獨(dú)后，我發(fā)現(xiàn)這就是一個(gè)折磨，它讓我變的清冷，讓我變得傲慢，讓我變得連自己都不認(rèn)識(shí)了，其實(shí)我多想打開(kāi)自己的心房，和同學(xué)一起討論題，和大家一起玩耍，和老師一起微笑，可我發(fā)現(xiàn)，在沒(méi)有學(xué)會(huì)孤獨(dú)之前，我的心門(mén)還留了一絲縫隙，還透露出一絲陽(yáng)關(guān)......
那時(shí)每當(dāng)同學(xué)過(guò)來(lái)問(wèn)我題的時(shí)候，我總會(huì)很簡(jiǎn)單的將思路說(shuō)一下，因?yàn)槲矣X(jué)得思路比答案更重要，可是我沒(méi)有給同學(xué)解釋?zhuān)尨蠹乙詾槲液茯湴�，漸漸遠(yuǎn)離我，我開(kāi)始學(xué)會(huì)孤獨(dú)，將門(mén)慢慢關(guān)上！
在者，有時(shí)同學(xué)叫我出去逛街，我卻總是拿著手機(jī)一言不語(yǔ)，最后以一句：我沒(méi)時(shí)間告終，然后同學(xué)就再也不會(huì)理我，再也不會(huì)叫我出去玩，以為我就是一個(gè)做題狂，可是我多想解釋?zhuān)何也皇遣幌牒湍銈円黄鸸浣�，只是我還要上課，但我卻并沒(méi)有說(shuō)，因?yàn)楣陋?dú)這種東西總會(huì)悄悄的來(lái)到，慢慢地浸透那一絲光明，也許當(dāng)最后一絲光明也被孤獨(dú)浸透時(shí)，我就會(huì)成為那個(gè)孤獨(dú)吧！
孤獨(dú)最終侵入我光明的.時(shí)候，我還沒(méi)有感覺(jué)，因?yàn)槲也幌矚g給學(xué)霸講題：學(xué)霸不會(huì)的題除了出錯(cuò)了還有什么呢？可是我也沒(méi)有解釋?zhuān)瑢W(xué)霸淡淡的看我了我一眼就走了，我感覺(jué)在那時(shí)好像被什么侵占了，那種感覺(jué)現(xiàn)在想想看不就是孤獨(dú)嗎？
孤獨(dú)帶給了我什么呢？驕傲？冷清？好像都包含了，但是我卻以為我可以克服孤獨(dú)，因?yàn)樵诠陋?dú)包圍者的空間里，我的心還是熾熱的，我的心中還是充滿(mǎn)著光明的！可是，但同學(xué)們都不愿再理我的時(shí)候，因?yàn)槲业墓陋?dú)不再理我的時(shí)候我明白了：孤獨(dú)學(xué)會(huì)了，就擺脫不了了吧！
所以大家千萬(wàn)不要學(xué)習(xí)孤獨(dú)，因?yàn)樗鼤?huì)給你帶來(lái)無(wú)比痛苦的感情，被遺忘的孤獨(dú)之情��！
孤獨(dú)是人生常態(tài)高三作文 31
噓！天黑了，別開(kāi)燈。
閉上眼睛把童年的記憶串聯(lián)。年幼的我喜歡在屋后的小山上玩耍，在無(wú)人問(wèn)津的路上采花。各色野花、狗尾巴草都不能幸免于難。那些生得楚楚動(dòng)人的、別具一格的，抑或是飽滿(mǎn)粗壯的、青脆欲滴的，更是身首異處，慘遭截肢。斷然沒(méi)有“花謝花飛花滿(mǎn)天，紅消香斷有誰(shuí)憐”的感慨了。用摘下的勝利品編個(gè)花環(huán)、戒指、手鐲，然后美滋滋地戴了半日，很快便又棄權(quán)置一邊了，只剩下一地殘紅。羨慕樹(shù)木有淺褐的年輪，每長(zhǎng)一歲都會(huì)都會(huì)增添一圈刻骨的深痕，讓人清楚地看到歲月的堆積，聽(tīng)見(jiàn)成長(zhǎng)時(shí)骨骼吱吱，樹(shù)皮爆裂的聲音，感受到時(shí)光尋粗糙的質(zhì)感，抓住時(shí)光飄舞的衣裙。然后，悼念過(guò)往的又一個(gè)輪回�！疤斓亻g有許多景象是要閉了眼才看的見(jiàn)的�！倍陮�(duì)于我，則是滿(mǎn)地殘紅和一張毫無(wú)追求欲望的充滿(mǎn)稚氣與真誠(chéng)的笑臉。我伸手去抓，卻又幻化成煙……
童年任風(fēng)吹散，追逐卻應(yīng)運(yùn)而生。生命容不下太多虛幻，人生是一種選擇，無(wú)論好壞都是真實(shí)。于是真正的人生便是由一次次對(duì)夢(mèng)的追尋連綴而成。侯鳥(niǎo)追逐南方的暖巢，萬(wàn)物追逐著春天的`到來(lái)，而我卻在人生中追逐著理想。在追尋道路上，或許會(huì)因大霧而偏離航線(xiàn)，或許會(huì)因心猿意馬而誤入歧途，或許會(huì)有撥開(kāi)云霧見(jiàn)彩虹的暢快，抑或是找到更美的天堂。那路的兩旁，是累累白骨，是無(wú)邊的孤獨(dú)，是自己的墳?zāi)�，抑或是甜蜜的幸福，每個(gè)人的一生都被無(wú)數(shù)的追尋圍繞，無(wú)論是物質(zhì)的還是精神的，甚至是無(wú)所求的寧?kù)o。有時(shí)我們或許以為已經(jīng)停止了追尋的步伐，但只要生命的狀態(tài)存在，這種追尋就“如滔滔江水連綿不絕，又如黃河泛濫一發(fā)不可收拾�！彼气P凰涅槃，經(jīng)過(guò)磨難的洗禮仍頑強(qiáng)生存著，它也似潮濕的鐵器，在時(shí)間的腐蝕下，也會(huì)發(fā)生質(zhì)的蛻變。
腦中出現(xiàn)一幅畫(huà)：潔凈的白紙，只有一團(tuán)墨漬，卻被裝裱得十分精致。我問(wèn)“那是什么？”“那是人生�！辈恢獜哪娘h出的聲音回答著我。我更疑惑：“黑色的墨漬臟了白紙，真可惜�！薄皼](méi)有那黑，你怎么看得見(jiàn)白呢？”那聲音的回答耐人尋味，而我卻在那一刻真正明白追逐奮斗的人生，孤獨(dú)便會(huì)占據(jù)生活，那時(shí)的生活才真正的是一張白紙��！
也許有了黑暗，才造就了夢(mèng)的羽翼。
天黑，別開(kāi)燈。我釋然了。
孤獨(dú)是人生常態(tài)高三作文 32
長(zhǎng)路漫漫，而我又會(huì)在何處何方？又終究會(huì)與我們有相逢之日！那心的翅膀，那夢(mèng)的追尋！卻又變成了成熟之后的我們！孤獨(dú)之夜卻又總是留在了每晚！那患得患失的感覺(jué)，就真的成為了心中的擔(dān)心與恐懼！幻想著明天的一切，而同時(shí)又擔(dān)心現(xiàn)在的消失！相信，此時(shí)雖孤單，但是以后的日子里，卻從來(lái)不再孤單，因?yàn)樽约阂呀?jīng)長(zhǎng)大了！不再像小孩子一般的任性，物質(zhì)，相信終有一天，自己一定會(huì)是一個(gè)成熟的陽(yáng)光少年！把握現(xiàn)在，明天會(huì)更加美好！
孤單
也許，越長(zhǎng)大越孤單，越孤獨(dú)！的'確，小時(shí)的天真和優(yōu)質(zhì)卻又總是若隱若現(xiàn)！那時(shí)候的我們卻不錯(cuò)呢咕咕蛋，因?yàn)槊刻於紩?huì)和朋友玩的開(kāi)心，日子無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。沒(méi)有煩惱！而隨著時(shí)間的變化，我們的成熟，雖然長(zhǎng)大了，但是那最初的樣子卻早已不復(fù)存在了！也許這孤單就是人生之經(jīng)歷，正因?yàn)橛辛私?jīng)歷的發(fā)生，也就逐漸地學(xué)會(huì)適應(yīng)！相信孤獨(dú)的我們無(wú)法逃避，成熟的腳步正在等待著我們，明天的明天會(huì)越來(lái)越好！
成熟
相信，在這成長(zhǎng)之路上，沒(méi)有一帆風(fēng)順的我們。卻只有經(jīng)歷的風(fēng)雨。而此事的所有擁有都將會(huì)是成長(zhǎng)的足跡！相信孤單都曾擁有。那就不曾后悔，成熟之后的我們才會(huì)更有前所未有的魅力！所有的孤單都將會(huì)消失，這一切都將會(huì)是最好的結(jié)過(guò)！愿明天的明天都有希望的長(zhǎng)存！此時(shí)的我們永遠(yuǎn)都會(huì)是最棒的！成長(zhǎng)之路，成熟尤為重要，相信我們都曾擁有，卻不曾消失！做到讓心歸零，只有這樣，一切安好！元我們?nèi)绯�，未�?lái)都將在我們的手中！
成長(zhǎng)之路，孤單想爸媽?zhuān)墒煜嗯�。成長(zhǎng)之路，曲折艱辛，只希望都能夠熬過(guò)這風(fēng)雨的阻擋！因?yàn)樾闹械幕ù匦聟s不曾改變！那就保護(hù)好自己的夢(mèng)想。做到一個(gè)陽(yáng)光少年！做到一個(gè)有夢(mèng)少年。相信，陽(yáng)光的照延至下，我們都將會(huì)越來(lái)越有輝煌得明天。成功就在彼岸，我們依舊努力，我們依舊為夢(mèng)而追。不斷向前，未來(lái)一定會(huì)更美好！
經(jīng)歷總是美好的，但同時(shí)又會(huì)是非常殘酷的。但是我們需要成長(zhǎng)，需要成熟！那就把握現(xiàn)在的一切，相信，唯有自己能夠?qū)崿F(xiàn)所想要的答案！從此，我不在孤單，因?yàn)槲矣袎?mèng)，做追夢(mèng)少年！
從此，在孤單，因?yàn)槌跣�，方得始終！
孤獨(dú)是人生常態(tài)高三作文 33
我不是一個(gè)愛(ài)趕潮流的人：沒(méi)有微博，也沒(méi)有微信。當(dāng)別人問(wèn)起：“你加我微博吧�！蔽抑缓谜f(shuō)：“抱歉，我沒(méi)有微博�！睂�(duì)方就會(huì)露出驚訝的表情走掉。本來(lái)和我關(guān)系不錯(cuò)的朋友，很多因?yàn)檫@個(gè)原因和我疏遠(yuǎn)了。
一次吃飯時(shí)，a問(wèn)b:“哎，你微博上有沒(méi)有看到我炒了蛋炒飯的照片？”“有哦！”c又問(wèn)d：“周末微信聊得真爽�！薄拔乙彩�！”……只剩下我一個(gè)人默默吃完飯。以前一起吃完飯就會(huì)一起走，今天，她們無(wú)視我，因?yàn)槲遗c她們沒(méi)有了共同話(huà)題。
漸漸地，我被朋友們孤立了，以前只是關(guān)于微博的話(huà)題不和我聊，會(huì)主動(dòng)避開(kāi)我，后來(lái)即使是討論中午的菜怎么樣之類(lèi)的平常又瑣碎的問(wèn)題也不會(huì)問(wèn)我了，大家也都懶得理我了。我們只保持在借筆之類(lèi)的事兒上的關(guān)系。
因?yàn)榛ヂ?lián)網(wǎng)，我被孤立了。但我不太傷心，自認(rèn)為這些事很幼稚，根本不明白它被追捧的原因。我感到孤獨(dú)，有人勸我：你也注冊(cè)一個(gè)微博和微信，到時(shí)好@你，也有可聊的事。也許吧，這些真的可以解決我的孤獨(dú)嗎？有了這些就可以不孤獨(dú)嗎？我們之間能聊的，只剩下微博，微信了嗎? 因?yàn)橛辛诉@些東西，很多人習(xí)慣處于連接狀態(tài)，而我沒(méi)怎么體驗(yàn)過(guò)。有同學(xué)一天不上微博就難受的，一旦與其斷開(kāi)連接，切斷分享，就渾身不自在。但我固執(zhí)地認(rèn)為人與人之間的關(guān)系，不僅是靠互聯(lián)網(wǎng)、微博、微信來(lái)建立。我們更需要面對(duì)面的交流，不僅僅是終端對(duì)終端。如果交一個(gè)知心朋友的主要標(biāo)準(zhǔn)就是看你有沒(méi)有微博、微信；你愛(ài)不愛(ài)玩電腦；發(fā)了多少條微博微信，那未免太膚淺了。那我肯定是第一個(gè)被排除在這“門(mén)檻”外的'。
如今，即使同學(xué)之間見(jiàn)了面，空閑時(shí)三分之二的話(huà)題也都是在聊網(wǎng)絡(luò)上的東西。有微博微信就可以交到朋友，沒(méi)有微博微信就會(huì)感到孤獨(dú)。真的是這樣嗎？我卻認(rèn)為：周末在家狂發(fā)微博，狂聊微信的人，之所以有時(shí)間，是因?yàn)闆](méi)人陪，無(wú)聊了，孤獨(dú)了，微博微信就成為了寄托精神與逃避孤獨(dú)的途徑罷了，漸漸就成了習(xí)慣，他們其實(shí)心底是比我更害怕孤獨(dú)。
人也許生于孤獨(dú)歸于孤獨(dú)，網(wǎng)絡(luò)微博與微信只不過(guò)是暫時(shí)逃避孤獨(dú)與尋求寄托的方式，并沒(méi)有讓人真正脫離孤獨(dú)。所以我目前還不會(huì)去注冊(cè)微博與微信，因?yàn)檫@無(wú)法從根本上解決我的孤獨(dú)感。也許，我會(huì)一直孤獨(dú)下去，因?yàn)槲覔碛袕?qiáng)大的內(nèi)心。
孤獨(dú)是人生常態(tài)高三作文 34
城市越來(lái)越繁華熱鬧，但人心越來(lái)越孤獨(dú)。
我們小區(qū)有一條木棧道，每到下午，就會(huì)有許多小孩在那玩耍。有個(gè)老人，我見(jiàn)了好多次，他給我的印象最深刻。這個(gè)老人每天下來(lái)散步，次次都會(huì)在木棧道旁的座椅停留。他坐下來(lái)后，就把鞋子脫在跟前，雙手抱膝，一個(gè)人坐在那。周?chē)菬狒[無(wú)比，小孩們拍著西瓜球搶來(lái)?yè)屓�，老人們成群的大聲地聊著天。唯有這個(gè)老人跟他們顯得格格不入。他就一個(gè)人靜靜地坐在那，什么也不說(shuō)，一直到天色暗淡，周?chē)娜松⒘�。夕�?yáng)照在了他的臉上，老人將臉轉(zhuǎn)過(guò)去，瞇了瞇眼，愣了愣，穿起鞋，一步一步，帶著黃昏的剪影，消失在木棧道的盡頭。我不知道他為什么每天坐在這里，也不知道他的.心里有什么樣的心事。只感覺(jué)“古道西風(fēng)瘦馬，夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯�！笔切稳菅矍斑@一幕最好的形容詞。
每個(gè)人心里都有著不為人所知又無(wú)從說(shuō)起的事情吧，我身邊也有這樣一個(gè)人。我的同學(xué)里有一個(gè)女生，她就是這樣。她的成績(jī)不高也不低，平時(shí)表現(xiàn)不好也不壞，在老師表?yè)P(yáng)或批評(píng)的名單里也都沒(méi)有她。她平日里安安靜靜，安靜地上課，不發(fā)言也不找人聊天；下課也安靜的坐在座位上看著身邊來(lái)往的同學(xué)，并不與人結(jié)伴；放學(xué)后安靜地回家。偶然見(jiàn)到聊天的同學(xué)笑了，她也跟著微微笑一下，她的笑也是安靜的。有一節(jié)英語(yǔ)課，老師在臺(tái)上問(wèn)同學(xué)們的新年愿望，其他起來(lái)回答的同學(xué)大多都說(shuō)我要取得更好的成績(jī)，減肥。這時(shí)，老師的目光落在這位女生身上，女生緩緩站起來(lái)，輕聲的說(shuō)道她想要結(jié)交一個(gè)新的朋友。我的心忽然有點(diǎn)酸酸的，或許在她安靜的外表下有著孤獨(dú)無(wú)數(shù)。
孤獨(dú)充盈著我們的生活，孤獨(dú)無(wú)處不在，就好像你一覺(jué)醒來(lái)就已黃昏，窗外繁華的萬(wàn)家燈火，而家中卻空無(wú)一人；一個(gè)人穿過(guò)陌生的馬路，在擁擠的人群中躊躇又或者是一個(gè)人假裝很忙碌假裝擅長(zhǎng)一個(gè)人獨(dú)處。孤獨(dú)，沒(méi)有人能幸免，從來(lái)都是這樣，一直也都是這樣。
但我們應(yīng)該學(xué)會(huì)與孤獨(dú)相處，坐下來(lái)聽(tīng)?zhēng)资赘�，看看�?shū)，到湖邊賞賞魚(yú)，感受生活的千姿百態(tài)，從從黑暗的深淵中爬出。在孤獨(dú)中也可以享受，向孤獨(dú)張開(kāi)雙臂，接納它，包容它，在孤獨(dú)中成長(zhǎng)，看到未來(lái)的光，跟著光一直走。
孤獨(dú)是人生常態(tài)高三作文 35
教室里只剩下我。一個(gè)人的教室。因?yàn)橥忍�，無(wú)法參加體育課，我便一人懶懶地伏在課桌上，萬(wàn)般無(wú)聊地打發(fā)時(shí)間。
黑板與往常一樣，被擦得干干凈凈，但我卻看見(jiàn)了以往被忽視的痕跡。亦許老師們用粉筆寫(xiě)字太重，當(dāng)細(xì)碎的陽(yáng)光灑到黑板上時(shí)，便會(huì)有一道道字符的痕跡顯露�；腥婚g，又看見(jiàn)了那一根根被粉筆染白的手指。講臺(tái)上的身影來(lái)來(lái)往往，黑板上的公式寫(xiě)寫(xiě)擦擦。那駐留在黑板上和我心中的，便是那些奔波勞累的身影。
孤獨(dú)讓我發(fā)現(xiàn)那些易被忽視的瞬間，我尋覓著，并快樂(lè)著。
目光落在了眼前的詩(shī)句集錦中。熟悉的詩(shī)句總是如此顯眼。
欣賞陶淵明“結(jié)廬在人境，而無(wú)車(chē)馬喧，問(wèn)君何能爾，心遠(yuǎn)地自偏”的淡然閑逸，他雖處俗世的喧嘩中，但心已歸桃源，情已予山水，即便于塵世，卻不曾陳流。他也愛(ài)一人獨(dú)攬江上清風(fēng)與山間明月，獨(dú)享僅屬于一人一世界，一花一山水的清幽。那份內(nèi)心的恬靜，只眷屬于歸隱的賢士。
我也向往著，何日才能“東籬把酒黃昏后，有暗香盈袖�！惫陋�(dú)是一個(gè)人的狂歡——對(duì)隱者以喻；狂歡是一個(gè)人的孤獨(dú)——對(duì)俗人而言。久久追隨的.快樂(lè)，此為其最高的境界。
現(xiàn)在，家中必定也一樣沉靜罷。
窗前，必然花開(kāi)。偶有一只野貓悄無(wú)聲息地走過(guò)。薔薇的枝干相互交錯(cuò)著，凌亂而復(fù)雜。就在這不經(jīng)意的剎那，枝頭就多了幾抹艷麗的粉紅�；ɡ俚木`放，便是春天的薔薇的意義。
我憐愛(ài)那些小巧雅致的花朵，我看到了薔薇拼命綻放的美麗。它的執(zhí)著，它的拼搏，讓它那平凡的生命驟然明麗起來(lái)。一個(gè)人獨(dú)處臥室，我放下手中的筆，且看花開(kāi)。
孤獨(dú)賜予人寧?kù)o而純凈的享受。許多讓庸碌世間黯然失色的鏡頭，只許一個(gè)人用心去體會(huì)，那種淡雅的快樂(lè)。
滿(mǎn)頭大汗的同學(xué)涌入教室，歡樂(lè)的喧囂迅速劃破了清靜，空氣中漸漸彌散出一股汗臭味兒，我再無(wú)法徜徉在孤獨(dú)的靜謐中，只顧捏著鼻子，往教室外逃跑。
靜享孤獨(dú)，是一種快樂(lè)。
一個(gè)人的世界，總是安靜和美好�？梢约�(xì)細(xì)觀察世界，靜靜傾聽(tīng)絮語(yǔ)。喜歡孤獨(dú)，喜歡那種世界無(wú)聲的片刻。
孤獨(dú)，是我的快樂(lè)。捧起自己的心，將其放飛于孤獨(dú)的遐想中。
孤獨(dú)是人生常態(tài)高三作文 36
蔚藍(lán)的大海。金色的沙灘。只有烈日在空曠的天空之上。七月的大海帶著沉悶的干燥。我脫下鞋子，卸去負(fù)累，海浪輕輕的打在腳邊。不分日夜的輪回，上來(lái)下去。我抬頭仰望天空，強(qiáng)烈的陽(yáng)光，不由得瞇起了眼。蔚藍(lán)的天空中漂浮著幾朵白云，厚重起伏。一切都顯得很空曠。我看到了蔚藍(lán)的大海，用手輕輕捧起海水，它卻沒(méi)有了顏色。明明沒(méi)有顏色卻看見(jiàn)了如天空般蔚藍(lán)的顏色。成了天空的，巨大的鏡子。我想看看大海本來(lái)的顏色。
是否是因?yàn)楣陋?dú)而不停的映照別人的顏色，卻忘記了自己本來(lái)?yè)碛械纳�。巨大的孤�?dú)，人自己害怕的寂寞。兒時(shí)經(jīng)歷過(guò)的回憶。獨(dú)自一人游走在回家的路上，這本不應(yīng)該害怕，卻因?yàn)樵诖送瑫r(shí)，這條路，有許許多多同學(xué)回家的路。沒(méi)人來(lái)到我的身邊，說(shuō)“我們一起回家吧�！睂掗煹牡缆�，沉重的書(shū)包，不愛(ài)說(shuō)話(huà)的自己。發(fā)現(xiàn)是已經(jīng)離群。兩三年的時(shí)光，早已學(xué)會(huì)自己安慰自己。強(qiáng)裝的笑容，只因?yàn)椴幌霌碛袛橙�。才知道有一種叫做“落寞”的情緒。
人獨(dú)自來(lái)到世上，經(jīng)過(guò)反復(fù)的來(lái)回，最終也是獨(dú)自一人在人生的道路上前進(jìn)。只是時(shí)間的問(wèn)題。于是，我回到了沒(méi)人共同分享的時(shí)光。
黑暗的大海�？諘绲囊鼓簧掀〉闹皇菐锥錇鹾诘脑�。潮水的聲音，成為了大海最孤獨(dú)是的`歌唱。讓我想起，那喧囂的夜晚的城市。徹夜明亮的霓虹燈。臺(tái)燈下的自己，面對(duì)著小學(xué)時(shí)從未有過(guò)的壓力。汽車(chē)的喇叭聲，不遠(yuǎn)處建筑工地傳來(lái)的敲擊聲，也在這個(gè)絢爛的夏夜擁有了一種色彩，叫節(jié)奏。不遠(yuǎn)處那家陽(yáng)臺(tái)上還晾著未干的衣服。小城市擁有著大城市沒(méi)有的幸福�？晌覅s在這個(gè)幸福的夏夜，在昏暗的臺(tái)燈下一遍又一遍的演算著枯燥的數(shù)學(xué)題。被所有的“期待”壓制著。滿(mǎn)紙的公式，草稿使?jié)嵃椎募垙埵チ吮緛?lái)的潔白。在夏夜的天空中種上了一顆叫“無(wú)奈”的種子，讓它快速生長(zhǎng)。不滿(mǎn)那一夜的天空。妖嬈的藤蔓。打開(kāi)窗戶(hù)，呼吸著透過(guò)來(lái)的涼風(fēng)。冷了，猶豫著是否順手將窗戶(hù)關(guān)上，卻又怕耽誤一秒，而遲遲沒(méi)有關(guān)上。在臺(tái)燈下孤獨(dú)的我的夏夜。絢爛的夏夜。
看海水在不停的波動(dòng)，才意識(shí)到大海在孤獨(dú)中仍在前進(jìn)。大海，孤獨(dú)的顏色。
在孤獨(dú)中前進(jìn)的自己，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。學(xué)會(huì)去尋找自己的本色。
孤獨(dú)是人生常態(tài)高三作文 37
馬爾克斯在《百年孤獨(dú)》中曾流露出這樣的心境--“只是覺(jué)得人的內(nèi)心苦楚無(wú)法言說(shuō)，人很多舉措無(wú)可奈何，百年一參透，百年一孤獨(dú)”。對(duì)個(gè)人而言，能夠直面孤獨(dú)又何嘗不是一種心靈上的逾越和征服？
獨(dú)行是喧囂繁華世界內(nèi)的無(wú)奈之舉，亦是智慧之舉�；仡櫄v史，放眼現(xiàn)實(shí)，無(wú)數(shù)鴻篇巨著，無(wú)不是其作者在孤燈下獨(dú)自守望，苦苦熬成的。曹雪芹，一個(gè)從清風(fēng)明月間走出的曠世才子，他的寂寞是近乎蒼涼的，他沒(méi)有名門(mén)望族的顯貴，沒(méi)有封官賜爵的'榮耀，有的只是一個(gè)破落的庭院和幾聲杜鵑啼血的哀鳴。但正是這份孤獨(dú)寂寞，催生了曹雪芹的靈感與遐思，終于“字字看米皆是血，十年辛苦不尋�！钡摹都t樓夢(mèng)》問(wèn)世。
古往今來(lái)，在歷史文化長(zhǎng)河中，陶淵明，李太白，蘇東坡……剛剛?cè)缥∥±霭愦Ａ⒌奈幕枷刖奕�，他們的人生都是寂寞孤�?dú)的，孤獨(dú)地讓后人不忍回顧。他們的孤獨(dú)是個(gè)人的不幸，卻是歷史的大幸。如果我們能夠直面孤獨(dú)，孤獨(dú)變會(huì)化為人生的基石，支撐我們攀爬，征服更遙遠(yuǎn)的山峰。
滲透人生的孤獨(dú)，我們便能走得更遠(yuǎn)�；蛟S你曾立下不登峰頂絕不止步的誓言，但若懂得沉寂內(nèi)心，默默獨(dú)行，你定會(huì)在追尋途中采擷泥路的感動(dòng)。撒哈拉沙漠的漫漫狂沙中留下了三毛孤獨(dú)的步履，龍門(mén)千佛古色古香的遺跡間有著席慕蓉孤獨(dú)的流連，阿里山日月潭的秀美山水中更有著林清玄孤獨(dú)的章節(jié)與心跳�！坝行┞�，只能一個(gè)人走，有些關(guān)，只能一個(gè)人過(guò)�！倍�，只需靜心輕嗅山間野茉莉的芬芳，聆聽(tīng)蝴蝶的淺吟清唱。
孤獨(dú)，你一個(gè)人上路。靜心，做最好的自己。自得，然后看最美的風(fēng)景。
然而，在這個(gè)交通網(wǎng)絡(luò)發(fā)達(dá)，信息爆炸的時(shí)代。每個(gè)人都渴望不沉默，期待不平凡，微博，微信，一石激起千層浪。你說(shuō)，我說(shuō)，眾人高舉言論自由的大旗，在這個(gè)喧囂的社會(huì)盡力鬧騰，卻也在這個(gè)復(fù)雜紛繁的時(shí)代迷失，沉淪。
這個(gè)世界大多數(shù)人都是用腳趾頭來(lái)思索世界和來(lái)選擇道路的，如果偏要用頭腦和思想來(lái)選擇道路，那么我們只能承擔(dān)起不合潮流的孤獨(dú)。這時(shí)，獨(dú)行便顯得尤為可貴。
“時(shí)人不識(shí)凌云木，直待凌云始道高�！鄙械募澎o沒(méi)什么可怕，生命中的孤獨(dú)沒(méi)什么遺憾。靜心獨(dú)行，你便明了，外物皆自在。
孤獨(dú)是人生常態(tài)高三作文 38
今天上完了跆拳道課，感覺(jué)好累，人好像要虛脫了一樣，不過(guò)今天的課程，我任然用很快樂(lè)的心情去上課。
今天休息的時(shí)候，好像格外的長(zhǎng)了一些，教練自從讓我們休息時(shí)，去接了個(gè)電話(huà)后，好像就過(guò)了很長(zhǎng)一段時(shí)間，教練不會(huì)忘記上課了吧？我們走到教練去接電話(huà)的那個(gè)屋子，一開(kāi)門(mén)，就覺(jué)得陰森森的，仔細(xì)一看，一道微弱的亮光，照在教練身上，教練趴在桌子上，好象和我今天上完課了一樣，顯得格外疲勞，可更多的，好像是寂寞呢，我們看到教練后，教練也睜開(kāi)了眼睛，然后說(shuō)我們過(guò)來(lái)干嘛，我們連忙跑走，就像快被貓抓到的老鼠，四散跑開(kāi)�？珊髞�(lái)上課時(shí)，教練趴在桌子上的身影總在我腦海里閃現(xiàn)，越想越覺(jué)得，教練好孤獨(dú)。
下了課，我和教練走了一段路，發(fā)現(xiàn)教練這個(gè)人真的`語(yǔ)言上顯得十分寂寞，可能大部分視疲勞吧！其實(shí)我一直在想一個(gè)問(wèn)題，教練應(yīng)該很討厭我們吧！我們這么調(diào)皮，教練對(duì)我們很頭疼吧，可能教練對(duì)我們的話(huà)，置之不理。有可能是因?yàn)槲覍?duì)世界很悲觀，才這樣想的吧。其實(shí)我對(duì)教練的印象不怎么好，我不喜歡教練，我很討厭他，這點(diǎn)我不否認(rèn)，因?yàn)橛X(jué)得教練不太招人喜歡。
后來(lái)，有點(diǎn)喜歡上教練了，不過(guò)也就是今天，因?yàn)橛X(jué)得教練的性格和我好象，有可能是我自作多情，但要是真的是我自作多情，我也認(rèn)了。今天回到家時(shí)，去教練的QQ空間走了一圈，發(fā)現(xiàn)了一篇文章�？赐暌院�，發(fā)現(xiàn)我今天的預(yù)感好準(zhǔn)確——教練果然很寂寞。和我一樣，我也是表面很開(kāi)朗，但心里很寂寞的雙面派。自己不希望把自己的寂寞顯露出去，因?yàn)槲遗率ビ颜x。所以我開(kāi)始慢慢學(xué)會(huì)藏住自己，盡量不要被別人發(fā)現(xiàn)真我，其實(shí)我很期待找到自己的一個(gè)知音，可很少，除了媽媽和老師�？伤麄円膊凰阄野俜种俚闹�，我不可以把自己太多的東西告訴他們，因?yàn)樗麄兒臀耶a(chǎn)生不了共鳴。
就在這樣一個(gè)沒(méi)有知音的情況下，我學(xué)會(huì)了一種讓自己不寂寞的方法：每天晚上，在睡覺(jué)的時(shí)候，幻想一個(gè)你不知道的人，可可以和你產(chǎn)生很多共鳴。你問(wèn)他的問(wèn)題，他的回答，總是你想要的回答，可是，我總希望，這位幻想的人，以后將會(huì)出現(xiàn)。
孤獨(dú)是人生常態(tài)高三作文 39
孤獨(dú)像是一味苦澀的中藥，人人都懼怕它的苦，可苦后的那份甘甜也只有品嘗過(guò)苦的人才能體會(huì)的到，我曾體會(huì)過(guò)那份甜，他像沙漠中的綠洲一般，讓我無(wú)法忘記。
記得那是第一學(xué)期開(kāi)學(xué)的前一天，我得了重感冒，不得不在醫(yī)院躺了一周，當(dāng)一周以后我再去學(xué)校時(shí)。卻發(fā)現(xiàn)班上每一個(gè)人似乎都有了一個(gè)小團(tuán)體，連名字都叫不上來(lái)的我突然間有了一種無(wú)所適從的壓迫感涌上心頭，我也曾試圖改變現(xiàn)狀，我?guī)缀跸蛎恳粋�(gè)小團(tuán)體中提交了“入團(tuán)申請(qǐng)”，但最后都被無(wú)一例外的.婉拒了，每天上學(xué)放學(xué)的路上我都不敢抬頭看身邊的同學(xué)，我懼怕他們眼上流露出的神色，我徹底絕望了，為了不表現(xiàn)得太尷尬，我假裝自己是一個(gè)喜歡獨(dú)來(lái)獨(dú)往的人，我覺(jué)得我是一個(gè)多余的存在，可有可無(wú)，但他們唯一算得上需要我的事可能只有一件了，“不好意思啊，我今天‘家里有事’你能替我留下來(lái)值日嗎？”這種事情已經(jīng)見(jiàn)多不怪了。每次都是一緊張就就答應(yīng)下來(lái)了，除了值日，還有寫(xiě)報(bào)告，抄作業(yè)等等事我都做過(guò)，我原以為這樣可以和他們熟絡(luò)些，但到頭來(lái)從沒(méi)有收到過(guò)一句真心的感謝，事后收到的只有冷漠與無(wú)視。
運(yùn)動(dòng)會(huì)，老師叫我拿器材，回途中不小心碰到了一位男同學(xué)，我道過(guò)歉后，那位男同學(xué)找茬一般不讓我走。順勢(shì)就把我推倒在地上。器材散落的聲音吸引了不少人，但卻沒(méi)人為我挺身而出，眼眶中的淚水模糊了我的視線(xiàn)。只聽(tīng)見(jiàn)圍觀者們忽然喧嘩了起來(lái)。我抬頭迅速擦干了淚水，只看見(jiàn)一個(gè)人和那個(gè)男同學(xué)打了起來(lái)，我連忙站起來(lái)勸架，老師突然過(guò)來(lái)，圍觀者們都走的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，生怕惹火上身，事后那位挺身而出的人受到了處罰，我為了找到他，費(fèi)了不少力氣，和他談話(huà)時(shí)我發(fā)現(xiàn)他是個(gè)很外向的人，他之前也做過(guò)類(lèi)似的事被處罰過(guò)。我被他的溫暖所吸引，他也很熱情，偶爾會(huì)叫我和他的朋友一起出去玩兒。并結(jié)識(shí)了他的朋友，都是很好的人，我從孤獨(dú)中走了出來(lái)，我很感謝他。
孤獨(dú)并不可怕，可怕的是你接受了孤獨(dú)后不愿意走出孤獨(dú)。走出孤獨(dú)之后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)天空有那么的藍(lán)，他們的笑臉是那么的晴朗��！
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