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別了我的童年作文（通用20篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的別了我的童年作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
別了我的童年作文 篇1
在這個(gè)鳳凰花開(kāi)的季節(jié)，轉(zhuǎn)眼間我們也即將揮別童年，邁入中學(xué)，與分離一年的學(xué)長(zhǎng)再次見(jiàn)面�？粗娙艘酪啦簧岬幕ハ嗟绖e，那一剎那，我想起我的童年。
猶記小時(shí)候的我有些活潑好動(dòng)，老師們常在一旁頭疼地看著我，卻又無(wú)能為力，因而在我的成績(jī)單上，常出現(xiàn)的字眼不外乎就是那幾個(gè)：“過(guò)于好動(dòng)”或是“頑皮”爺爺奶奶卻只是露出無(wú)可奈何的笑容，動(dòng)筆在“家長(zhǎng)的'話”那一欄寫(xiě)下回復(fù)。老師們不知道的是，從一歲時(shí)就和家人分離、隨著祖父母居住的我，在活潑好動(dòng)的外表下，隱藏的其實(shí)是一顆脆弱的心。
我的心思細(xì)膩如發(fā)，個(gè)性很敏感，卻從不表現(xiàn)出來(lái)。如果掀開(kāi)那層天真無(wú)知的外殼來(lái)看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)巨大的空洞。當(dāng)時(shí)年紀(jì)還小的我，怎可能耐得住一次又一次與家人分離的傷痛？于是我把受過(guò)巨大創(chuàng)傷的那顆心隱藏在羽翼下，變得不喜歡與人接觸，只有閱讀伴我同行。我不相信任何人，會(huì)一直不離不棄，與我相伴的只有書(shū)。閱讀帶給我的好處著實(shí)不少，讓我從小到大無(wú)論是任何寫(xiě)作比賽都奪勝而歸，被湮沒(méi)在一張又一張的獎(jiǎng)狀中。
時(shí)光不饒人，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)要從小學(xué)畢業(yè)了。慢慢的，我一直在學(xué)習(xí)究竟該如何與人相處，過(guò)了這么多年，我終于漸漸淡忘了心中的傷口，交給時(shí)間來(lái)癒合，現(xiàn)在的我，很快樂(lè)。
再過(guò)幾個(gè)月，我終將成為中學(xué)生，與小學(xué)揮別，也揮別我的童年。告別童年，我看見(jiàn)璀璨光明的未來(lái)。
別了我的童年作文 篇2
隨著時(shí)間的流逝，大家慢慢地長(zhǎng)大了，已不再是小時(shí)只愛(ài)玩的小同學(xué)了，大家都開(kāi)始有了目標(biāo)，可童年的事，已成了我們最美好的回憶......
小時(shí)候，我們會(huì)因?yàn)橐粔K糖而大發(fā)脾氣，而現(xiàn)在，則不同了，我們變得成熟起來(lái)，變得獨(dú)特了；兒時(shí)的我們，可愛(ài)又活潑，就像一朵開(kāi)放的花朵，美麗而鮮艷，并有著我們最開(kāi)心的記憶。
小時(shí)候，我們不去在乎那么多，快樂(lè)才是我們的宗旨，想起以前的玩伴們一起玩的時(shí)候，就會(huì)忍不住哈哈大笑。在小時(shí)，是最難熬過(guò)的，可如今回憶起來(lái)仍是美好的，如上課時(shí)的心驚膽膽戰(zhàn)，同學(xué)們的`搞笑的事，都是不錯(cuò)的。那時(shí)候，我們都誠(chéng)懇地盼望課間十分鐘能長(zhǎng)一點(diǎn)長(zhǎng)一點(diǎn)再長(zhǎng)一點(diǎn)，上課的時(shí)間可以短一點(diǎn)。下課時(shí)，同學(xué)們的瘋玩場(chǎng)景讓我想起來(lái)會(huì)心一笑，而上課時(shí)的鴉雀無(wú)聲又讓我閃過(guò)一絲驚愕。呵呵，真是很好玩呢！
小時(shí)候，自然也少不了老師嚴(yán)格的教導(dǎo)。老師那手下不留情的棍子，如今回想起來(lái)貌似也沒(méi)有那么可怕，老師那橫眉冷對(duì)的表情，想起來(lái)很搞笑呢！
對(duì)了，童年已過(guò)去了，頓時(shí)心中升起了一種無(wú)奈，不能再像以前那樣玩了吧！學(xué)習(xí)變得緊張了。唉！不過(guò)也不一定是壞處，雖童年已過(guò)去但不是有最美好的回憶嗎？也要向新的目標(biāo)努力呀！就讓童年的往事為以后的前進(jìn)做一臺(tái)階吧！
別了我的童年作文 篇3
在這個(gè)鳳凰花開(kāi)的季節(jié)，轉(zhuǎn)眼間我們也即將揮別童年，邁入中學(xué)，與分離一年的學(xué)長(zhǎng)再次見(jiàn)面�？粗娙艘酪啦簧岬幕ハ嗟绖e，那一剎那，我想起我的童年。
猶記小時(shí)候的我有些活潑好動(dòng)，老師們常在一旁頭疼地看著我，卻又無(wú)能為力，因而在我的成績(jī)單上，常出現(xiàn)的字眼不外乎就是那幾個(gè)：“過(guò)于好動(dòng)”或是“頑皮”……爺爺奶奶卻只是露出無(wú)可奈何的`笑容，動(dòng)筆在“家長(zhǎng)的話”那一欄寫(xiě)下回復(fù)。老師們不知道的是，從一歲時(shí)就和家人分離、隨著祖父母居住的我，在活潑好動(dòng)的外表下，隱藏的其實(shí)是一顆脆弱的心。
我的心思細(xì)膩如發(fā)，個(gè)性很敏感，卻從不表現(xiàn)出來(lái)。如果掀開(kāi)那層天真無(wú)知的外殼來(lái)看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)巨大的空洞。當(dāng)時(shí)年紀(jì)還小的我，怎可能耐得住一次又一次與家人分離的傷痛？于是我把受過(guò)巨大創(chuàng)傷的那顆心隱藏在羽翼下，變得不喜歡與人接觸，只有閱讀伴我同行。我不相信任何人，會(huì)一直不離不棄，與我相伴的只有書(shū)。閱讀帶給我的好處著實(shí)不少，讓我從小到大無(wú)論是任何寫(xiě)作比賽都奪勝而歸，被湮沒(méi)在一張又一張的獎(jiǎng)狀中。
時(shí)光不饒人，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)要從小學(xué)畢業(yè)了。慢慢的，我一直在學(xué)習(xí)究竟該如何與人相處，過(guò)了這么多年，我終于漸漸淡忘了心中的傷口，交給時(shí)間來(lái)癒合，現(xiàn)在的我，很快樂(lè)。
再過(guò)幾個(gè)月，我終將成為中學(xué)生，與小學(xué)揮別，也揮別我的童年。告別童年，我看見(jiàn)璀璨光明的未來(lái)。
別了我的童年作文 篇4
不知從何時(shí)起，當(dāng)我走過(guò)矮矮的河堤，不再想翻上去走一走�？粗炜罩酗w來(lái)飛去的鳥(niǎo)兒，我不再萌生“把它逮住”的念頭。每次出去做客的時(shí)候，我也總會(huì)規(guī)規(guī)矩矩地坐著，不再亂跑亂跳。那一天，妹妹望著我說(shuō)：“姐姐，你好高呀！和我媽媽一樣高了�！蔽也唤汇丁议L(zhǎng)大了！
童年已經(jīng)離我而去，我只能對(duì)著它的`背影嘆息。童年，那無(wú)暇的童心，幼稚的舉動(dòng)，天真的幻想，多么像一個(gè)水晶般的夢(mèng)��！
小的時(shí)候，院子里有一大群和年齡相仿的小伙伴兒。我們每天下午都會(huì)不約而同地聚到一起玩。那時(shí)侯，玩什么都行，怎么玩都可以：跳皮筋、捉迷藏、紅綠燈、吹泡泡、過(guò)家家、挑棍子、打水仗……就像一個(gè)萬(wàn)花筒。
記得五、六歲時(shí)的一個(gè)星期天，我們?cè)鹤又械哪泻⒆印⑴⒆优e行了一場(chǎng)吹泡泡大賽。我們每個(gè)人手中都拿著一個(gè)小瓶子，瓶子里插著吸管，聚在小院的一棵梧桐樹(shù)下。我鼓足腮幫，不緊不慢地吹著。一個(gè)肥皂泡在管子上探頭探腦，隨后呼的一下從管子里竄了出來(lái)。這時(shí)，小伙伴們都睜大了眼睛，看著這個(gè)乒乓球般大小的泡泡。我更加得意了，小心翼翼地吹著。泡泡越來(lái)越大，我把管子輕輕一甩，泡泡就搖搖晃晃地飛上了天�！罢娲笱�！”伙伴們羨慕地望著。這回輪到男孩子不服氣了，他們開(kāi)始使勁兒的吹著泡泡，當(dāng)然，我們也是不甘示弱。于是，一場(chǎng)“泡泡大戰(zhàn)”便打響了。霎時(shí)間，五顏六色的泡泡在天空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飛舞，把我們圍住了。五彩繽紛的泡泡落在我們的手上。
別了我的童年作文 篇5
美好的時(shí)光總是那樣的短暫，轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)快畢業(yè)了，心里總有一種空落落的感覺(jué)，好像丟失了什么。呵呵，今天的花兒開(kāi)的真好�。〔恢牢覀儺厴I(yè)以后還會(huì)不會(huì)再開(kāi)得這樣美，這樣?jì)善G？
時(shí)間是回不去的呀！她帶走了我們的童年，留下串串屬于我們的回憶。前排的你，后排的我，一起度過(guò)的童年，留下了彼此的童年印象，留下我們各自的想念。我還記得，我們一起捉迷藏，你追，我跑，笑意寫(xiě)在我們臉上，歡樂(lè)的笑聲回蕩在我們心間；我們一起比賽轉(zhuǎn)圈，結(jié)果，到后來(lái)你我都暈頭轉(zhuǎn)向地倒在草坪上哈哈大笑，那時(shí)的我們是那樣的天真無(wú)邪，那樣的活潑爛漫……
葉子的離開(kāi)是風(fēng)的多情還是樹(shù)的不挽留？我的'離校是人生的催促，還是成長(zhǎng)的過(guò)往？因?yàn)檫@里是我學(xué)業(yè)的第一站。若干年后，我一定記得，我曾在這兒度過(guò)了六年的時(shí)光，快樂(lè)灑遍了每個(gè)角落，過(guò)去的驕傲，校園里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，即便是一些瑕疵，都是甜美的回憶。
但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。老師，您知道嗎？當(dāng)您在講臺(tái)上滔滔不絕地講著天文地理，我們?cè)谂_(tái)下更是樂(lè)此不疲地聊著童年趣事。當(dāng)您發(fā)現(xiàn)時(shí)，氣得滿臉通紅，吹胡子瞪眼�？粗谋砬椋覀円踩滩蛔∠胄�，憋得一臉通紅。老師，您知道嗎？您那時(shí)的表情真是可愛(ài)極了，當(dāng)時(shí)真想記錄下那一刻。料想頑皮的結(jié)局肯定有些慘，但也不失為一段珍貴的回憶。
童年如歌，優(yōu)美而動(dòng)聽(tīng)；童年如詩(shī)，婉轉(zhuǎn)而清新；童年如雪，雖美，卻只是曇花一現(xiàn)；童年似夢(mèng)，綺絢斑斕。
彈指一揮間，我們即將面臨分別，各奔東西。多年后，我們是不是會(huì)把這個(gè)夏天叫做“那年夏天”。我知道，“那年夏天”，我們?cè)Φ煤苊溃軤N爛……
再見(jiàn)了——敬愛(ài)的老師，我不會(huì)忘記您的諄諄教誨；再見(jiàn)了——親愛(ài)的同學(xué)們，我會(huì)永遠(yuǎn)記住你們綻放的笑臉；再見(jiàn)了——我愛(ài)的母校，是您見(jiàn)證著我的成長(zhǎng)，陪伴我走過(guò)了六個(gè)春夏秋冬；童年，我們已經(jīng)不能再見(jiàn)了，那就珍藏心間吧——我多彩的童年！因?yàn)槲壹磳⑦~入嶄新的校園，踏上未來(lái)的征程……
別了我的童年作文 篇6
各位旅客：您乘坐的“童年”號(hào)列車(chē)即將到達(dá)終點(diǎn)站，請(qǐng)各位乘客帶好您的行李，準(zhǔn)備下車(chē)……
童年的歡聲笑語(yǔ)伴隨著少先隊(duì)歌依然在耳旁回蕩，無(wú)憂無(wú)慮的快樂(lè)生活在我的腦海無(wú)數(shù)次的回放，一幕幕天真爛漫的影像就像剛剛才發(fā)生，印在我的記憶中是如此的美好，讓我回味無(wú)窮……
我的童年生活充滿七色陽(yáng)光，自由自在。那時(shí)干的一些事情現(xiàn)在看起來(lái)真的很無(wú)聊，每到下午的最后一節(jié)課，我早就心不在焉了。小店里貨架上擺放著的一包包方便面對(duì)我有著極大的誘惑力，一包只要五毛錢(qián)，只要摸到有卡片的就能再來(lái)一包，別提有多高興了。好不容易等到老師宣布放學(xué)，便火速?zèng)_到小店里，翻找有卡片的方便面，恨不得把整間店弄翻個(gè)遍。通常用五毛錢(qián)就可換得三四包。這時(shí)店老板好像用一雙有點(diǎn)怪異的眼睛看著我，好像我有看穿袋子的本領(lǐng)，盡管如此我也絲毫不受影響，仍舊吧咂吧咂地吃著。
三年級(jí)時(shí)，有一次同學(xué)邀請(qǐng)我去他家玩，正玩著一款打怪獸的游戲，玩得正高興，他家的電話突然響了，是快遞到了。同學(xué)的母親叫我們倆去看看。我在想，是不是有什么吃的，好像他家零食好少��！我興沖沖地跑下去，他緊跟其后。原來(lái)是一個(gè)特別大的箱子�？爝f員確認(rèn)之后就騎著三輪車(chē)走了。我們只好自己把箱子抬到五樓去。一抬起來(lái)，走幾步，箱子就“砰”一聲摔在了地上。我們又抬起來(lái)走，幾步之后又“砰”一聲掉在了地上。在樓道里更是如此。走幾步摔一下，走幾步又摔一下。箱子實(shí)在太重了，到后面幾乎是拖著走的，我想，里面大概是裝的東西太多了吧，一定會(huì)有意想不到的好吃的東西。一進(jìn)家門(mén)，我們就一下?lián)湓谙渥由�，連撕帶咬地把箱子打開(kāi)了，紙皮灑落了一地，原來(lái)里面并不是好吃的，而是一張鐵制的折疊床！希望瞬間落空，全身不由自主的'疼痛起來(lái)。大概是因?yàn)閯偛盘渥訒r(shí)用力過(guò)猛了。如果有什么好吃的，也許就感覺(jué)不到了吧。
童年的我，就是個(gè)饞嘴貓。只要嘴巴里有好吃的，就勝卻人間無(wú)數(shù)。你說(shuō)為什么小時(shí)候的快樂(lè)就那么簡(jiǎn)單呢？
小時(shí)候的小煩惱也很簡(jiǎn)單。五年級(jí)時(shí)的班主任特別嚴(yán)厲，有時(shí)我們男生都不知做錯(cuò)了什么事就被罰重寫(xiě)作業(yè)或抄書(shū)，而且我們總是認(rèn)為那時(shí)的班主任偏心女生了，恨不得自己是女生�，F(xiàn)在想來(lái)，也許正是那時(shí)的磨煉，現(xiàn)在的我多了一份耐心與堅(jiān)持。
懵懂的童年時(shí)代是那么美好的，只是這種美好漸漸消失在風(fēng)中，遠(yuǎn)去了……別了，我的童年！別了，我的簡(jiǎn)單的小快樂(lè)！別了，我的甜蜜的小煩惱！朝氣蓬勃的青年時(shí)代已到來(lái)，我會(huì)加倍珍惜寶貴的時(shí)光，努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)這美好的青蔥歲月。
各位旅客：青年號(hào)列車(chē)即將進(jìn)站，現(xiàn)在開(kāi)始檢票……
別了我的童年作文 篇7
人生的道路很長(zhǎng)，不經(jīng)意間轉(zhuǎn)身回望，十二個(gè)春秋已經(jīng)過(guò)去了�！巴辍边@個(gè)詞很美，但它，卻要結(jié)束了。
童年或許是在上課時(shí)，粉筆在黑板上“刷刷”寫(xiě)字的聲音中溜走的；或許是在上課時(shí)，望著窗外等待下課鈴聲的發(fā)呆中流過(guò)的；或許是在課間的嬉鬧玩耍時(shí)竄過(guò)的……童年，說(shuō)短它也不短，說(shuō)長(zhǎng)它也不長(zhǎng)。
每每要等到晚上入睡時(shí)，才想起功課只做了一點(diǎn)點(diǎn)；每每要等到清晨老師檢查背誦時(shí)，才想起該背的課文還沒(méi)有背；每每要等到考完試后看到成績(jī)時(shí)，才想起該念的書(shū)還沒(méi)有念；每每還是要等到一個(gè)學(xué)期結(jié)束后，才想起自己的日子過(guò)得多么稀里糊涂……
現(xiàn)在想來(lái)，坐了六年的教室，每一處角落都是那么熟悉；校園的每一處風(fēng)景都是那么美麗；門(mén)口小商店里的糖果是那么的甜……六年的時(shí)光是那么的美好！
夕陽(yáng)的光線，總是要落的；雨后的彩虹,總是要被云朵沖散的；門(mén)口的桃花，也總是要謝的；我們的童年時(shí)光，也會(huì)是在一點(diǎn)一滴中過(guò)去的。
六年的時(shí)光匆匆如也，時(shí)間過(guò)得飛快。我們擋不住時(shí)光的流逝，只能在沙灘上踩出一串自己的腳印，踏出一條自己的路。童年，它也給了我們很多：快樂(lè)、憂傷、興奮、期待……它猶如一個(gè)五味雜成的.糖果般，有酸、有甜、有苦、有咸。
童年的時(shí)光就有如天上的繁星，不是最亮的，但每一顆都發(fā)著光。
童年的時(shí)光就有如天空中的彩云，不是最美麗的，但卻是自由、快樂(lè)的。
童年的時(shí)光就猶如路邊的小野花，雖然不起眼，但每一朵都有著獨(dú)特的芳香。
童年的時(shí)光匆匆，但它會(huì)成為我們?nèi)松凶蠲篮玫幕貞洝?/p>
別了我的童年作文 篇8
兒時(shí)，老家村頭的老槐樹(shù)是我的港灣。據(jù)爺爺說(shuō)，在他很小的時(shí)候，這棵槐樹(shù)就有了，它就那樣佇立在村頭，默默為人們奉獻(xiàn)著。
融融春日，老槐樹(shù)用滿枝的新綠為人們傳遞著春的喜悅；炎炎夏日，它用繁茂的枝葉為村人遮擋陽(yáng)光，供他們納涼；秋雨綿綿，它用寬大的樹(shù)冠，為那些無(wú)法快速趕回家的路人遮風(fēng)擋雨，讓他們有容身之所；北風(fēng)凄凄，它銀裝素裹，用自己的虬枝展示著不屈的精神和意志。
在老槐樹(shù)下，我曾愜意的歇涼，也曾與伙伴盡情地嬉戲，更立下過(guò)考上名牌大學(xué)的豪言壯語(yǔ)。當(dāng)我成功時(shí)，我總興奮的跑到它面前，與它分享我的喜悅。當(dāng)我失敗時(shí)，我總躲到它的懷抱中，尋求它的安慰和關(guān)懷。當(dāng)我受委屈時(shí)，我總倚在它身旁向它傾訴我內(nèi)心的愁苦……
隨著我的成長(zhǎng)，已不�；乩霞�，偶或一兩次，只是匆匆掠過(guò)一眼，它的樣子在我的記憶中越來(lái)越模糊。
趁著這次清明回老家，我特意去見(jiàn)了老朋友，只是沒(méi)想到這次見(jiàn)面竟成了永別。
那天剛回到家，書(shū)包還沒(méi)來(lái)得及放下，就趕忙去看老槐樹(shù)�？蓻](méi)曾想，僅別數(shù)年，記憶中的.老槐樹(shù)卻早沒(méi)了昔日的風(fēng)采，歲月像一把鋒利的刀子，在它身上留下了無(wú)情的歲月印跡。原本富有光澤的身子也變得干裂、枯癟，而原本郁郁蔥蔥的枝葉，好像一夜間全都枯黃、凋落，在這個(gè)本該吐露新綠的季節(jié)，卻活像一個(gè)風(fēng)燭殘年的老人，僅存那零星的幾片殘葉掛在樹(shù)上，好像好像在痛苦的訴說(shuō)著什么。那些粗壯的枝干被鋸得七零八落，黃色的內(nèi)芯像幾根銀針刺得我眼睛生疼。
我忙去問(wèn)爺爺是怎么回事，原因令我始料不及：老槐樹(shù)被鋸竟只是占了他人的一點(diǎn)地方！隔壁李老板家要擴(kuò)建一個(gè)院子做廠房，私下高價(jià)從村子里買(mǎi)了這塊地，明天老槐樹(shù)就要被砍掉了。聽(tīng)了這個(gè)消息，我震驚了，呆呆站在那，不知所措。
過(guò)了好一會(huì)兒，我才回過(guò)了神，沖回老槐樹(shù)跟前，想到它明天就要永遠(yuǎn)的離開(kāi)我，心中不由涌起一陣憤怒：為什么，為什么一些人為了一些蠅頭小利就要霸占老槐樹(shù)這開(kāi)小小的立錐之地？為什么沒(méi)有人制止這違規(guī)修建的劣行，要砍掉這陪伴我走過(guò)無(wú)數(shù)日夜的老槐樹(shù)，砍掉這為村里人提供無(wú)數(shù)幫助的老槐樹(shù)？為什么要?dú)У羲瑲У粑颐篮玫耐暧洃�？為什么……誰(shuí)能告訴我為什么？我沉默了，唯有靜靜地站在它身旁，享受最后一點(diǎn)與它共處的時(shí)光。
良久，我轉(zhuǎn)過(guò)身匆匆看它一眼，帶著痛惜和遺憾落寞地走了，只留下一串晶瑩的淚珠……
別了，老槐樹(shù)！別了，我最忠實(shí)的朋友！別了，我的童年！
別了我的童年作文 篇9
童年，像一杯酸酸甜甜的橙汁;像一抹善解人意的微笑;像一縷吹開(kāi)心花的徐風(fēng)……大人們伏案電腦桌前說(shuō)，童年真好!老婆婆對(duì)折紙飛機(jī)的老公公說(shuō)，老頭子，今天返老還童啦!
12歲，童年與青年碰擦出燦爛火光的年華。
升上了六年級(jí)，學(xué)習(xí)一下子緊張起來(lái)。那取操場(chǎng)上放肆的大笑而代之的，是默默的書(shū)頁(yè)翻動(dòng)聲，夾雜著一點(diǎn)點(diǎn)颯颯的'落葉的枯黃;那課間的惡作劇也不知飄到了哪去，跟來(lái)的是對(duì)“數(shù)學(xué)提高題”緊張的探討……童年，真的就這樣了無(wú)蹤跡地、孑然一身地一走不回頭了嗎?我們仿佛連與之在燈火闌珊處相遇的機(jī)會(huì)都只有一星半點(diǎn)，甚至，更少。童年，真的就這樣了無(wú)蹤跡地、孑然一身地一走不回頭了嗎!
但是——舊的起點(diǎn)托出新的未來(lái)，因?yàn)槌猩蠁⑾拢阅芾^往開(kāi)來(lái)。
未來(lái)，可能是一杯苦澀的咖啡;可能是一掬清涼的甘泉;可能是一柄鋒利的尖刃;可能是驟至的狂風(fēng)暴雨;可能是危險(xiǎn)的風(fēng)口浪尖……但不管怎樣，勇敢地踏進(jìn)未來(lái)，迎接那些不知名的挑戰(zhàn)。這時(shí)勇敢者的游戲，因?yàn)橘�注是生命，需要用一生去賭。
所以，別了，我的童年。你好，我的未來(lái)。
別了我的童年作文 篇10
快要期中考試了，可是我的生物、地理、歷史都學(xué)得不好，媽媽將我關(guān)在家中，要我好好復(fù)習(xí)。
不知不覺(jué)，時(shí)間如流水般逝去。夜，已來(lái)臨，晚風(fēng)吹來(lái)，蛐蛐兒叫了起來(lái)，坐在窗前的我心底一涼：蛐蛐兒，你們是否像我一樣，失去自由了呢？
不，你們是那樣的歡快，而我，終究是孤獨(dú)的。
我的腦海中浮現(xiàn)出一幅幅在小學(xué)時(shí)的畫(huà)面：一個(gè)女孩，一年級(jí)的時(shí)候，她死活不讓奶奶離開(kāi)學(xué)校；二年級(jí)時(shí)，她知道了老師的偉大，但她的奶奶還是會(huì)守候在她身邊；三年級(jí)時(shí)，她明白了失去自由的可怕，從此她不再讓奶奶守著她上學(xué)了，五年級(jí)時(shí)，她承受了失去奶奶的痛苦；六年級(jí)時(shí)，她學(xué)會(huì)了獨(dú)立。
在畢業(yè)晚會(huì)上，是誰(shuí)在舞臺(tái)上翩翩起舞？是誰(shuí)在老師面前哭著說(shuō)“舍不得”？是誰(shuí)信誓旦旦地對(duì)朋友說(shuō)：今后工作無(wú)論遇到什么，都要以最美的笑容去面對(duì)？
是我，那個(gè)女孩是我！
哦！蛐蛐兒，不說(shuō)了，過(guò)一會(huì)兒媽媽就要進(jìn)來(lái)檢查作業(yè)了，我們明天見(jiàn)！
我也曾想改變這樣的氣氛，變回小學(xué)時(shí)的樣子�？墒�，放學(xué)后，“媽媽?zhuān)∥一貋?lái)了！”我大聲叫道，咦？怎么沒(méi)人？哦！我記起了，這個(gè)時(shí)候媽媽?xiě)?yīng)該在廚房里吧！
我飛快地跑進(jìn)廚房，可是一個(gè)人影都沒(méi)，這時(shí)鄰居來(lái)了，她告訴我：“你媽媽去給你買(mǎi)資料書(shū)了，讓你在家好好復(fù)習(xí)！”
復(fù)習(xí)，又是復(fù)習(xí)！我強(qiáng)忍著不讓淚水流出眼眶，慢慢地走進(jìn)房間。不一會(huì)兒，蛐蛐兒又開(kāi)始了歌唱。蛐蛐兒，其實(shí)我也很想像你一樣，那么悠閑自在�？墒悄銈冎绬幔磕銈兛吹絾�？桌上那杯牛奶是媽媽親手為我沖的，若是她回來(lái)見(jiàn)我不在房里復(fù)習(xí)，又要生氣了。
蛐蛐兒，等放寒假了，我一定和你一起大聲歌唱。
如果可以，那我真的不想長(zhǎng)大，我想和其他孩子一樣，擁有一個(gè)完美、充實(shí)、快樂(lè)的童年！蛐蛐兒，你聽(tīng)到了嗎？
別了，我的蛐蛐兒；別了，我的童年！
我的童年，像是被一陣風(fēng)吹走了，悄悄地，靜靜地，沒(méi)等我發(fā)覺(jué)，一下子消失了……留給我的，是美好的回憶和無(wú)限的遐思，像一只在我腦海中飛舞的五彩蝴蝶，舞動(dòng)它那多彩的翅膀，不時(shí)給我?guī)?lái)美好的享受……
童年是高跟鞋的羨慕
不會(huì)忘記那一天，我獨(dú)自一人在街上走著。忽然，一陣“噠噠……”的腳步聲闖入了我的耳管，隨之，我的視線也被她擋住——“哇噻”看那高跟鞋。多漂亮的女孩呀！那一瞬間即逝，我心中萌生一個(gè)念頭：我也要穿高跟鞋。我急沖沖地趕回家，嚷著媽媽買(mǎi)高跟鞋。媽媽哪會(huì)理會(huì)，害得我哭著鬧著折騰了半天。唉，童年怎這般天真！
童年是糖果果的饞涎
不會(huì)忘記小時(shí)候，我最?lèi)?ài)吃糖果。可媽媽總是把好吃的糖果藏起來(lái)，怕我吃多了會(huì)蛀牙。有一次，家里來(lái)了一位客人，帶來(lái)了一大包糖果，于是，鬼機(jī)靈的`我趁媽媽不注意時(shí)將幾顆糖果藏進(jìn)了一個(gè)抽屜里。趁睡覺(jué)時(shí)躲在被子里吃，可能是吃著吃著睡著了吧，而手中緊緊攥著的糖果溶化了，媽媽來(lái)睡時(shí)竟粘住了她的睡衣。這才知道我這個(gè)小鬼又干了壞事。唉，童年怎這般嘴饞！
童年是金燦燦的獎(jiǎng)勵(lì)
“爸，請(qǐng)喝茶�！薄芭�，謝謝，我的乖女兒！”
“不錯(cuò)，這畫(huà)的是些什么呀？”“是媽媽呀！”“嗯，我女兒畫(huà)的太棒了�！�
“又得獎(jiǎng)了，來(lái)，老爸帶你逛超市去！”
……
啊，童年怎這般光彩！
是秋天了，樹(shù)葉飄零了，草枯黃了。我分明感到了秋風(fēng)的蕭瑟，就像我的心一樣，它也是秋天了吧！幾何時(shí)，爸媽還能如從前一樣與我親切交談；幾何時(shí)，我能輕松地做著自己喜歡的事；幾何時(shí)，我又能找回屬于我的那份天真……
別了，我的童年。雖然這是傷感的，但我依然堅(jiān)信，未來(lái)亦是美好的。天會(huì)藍(lán)，云會(huì)淡，那座彩虹橋也會(huì)浮現(xiàn)！
別了我的童年作文 篇11
時(shí)光就如針尖上一滴水從我指尖滑落，猛然回首，我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)度過(guò)了人生中最無(wú)憂無(wú)慮而又天真無(wú)邪的日子——童年。
童年藏在池塘邊的榕樹(shù)上，那兒有知了歡快的鳴叫聲，迎接著孩子們有著無(wú)窮無(wú)盡快樂(lè)的夏天；童年只屬于自由搖蕩的秋千和那正翩然起舞的蝴蝶，還有一群孩子們無(wú)憂無(wú)慮的嬉笑聲；童年在那寫(xiě)滿粉筆字的黑板上盡情展現(xiàn)。
別了，我那幼稚的童心。孩提時(shí)代的我是多么天真無(wú)邪，多么單純。但是現(xiàn)在的我早已不是那樣了。同樣的事，我也會(huì)用另外一種方法看待。就像我有一個(gè)蘋(píng)果，與其自己吃不了，還不如把那一半分給別人。但是孩提時(shí)代的我可能就不會(huì)這樣想，有蘋(píng)果是多好的事啊，我就算丟掉也不給別人�？涩F(xiàn)在，我學(xué)會(huì)了分享。同樣的，我學(xué)會(huì)了分擔(dān)、責(zé)任、自立、堅(jiān)強(qiáng)……最重要的是，我有一顆朝氣蓬勃的心。
年幼的時(shí)光就像寫(xiě)錯(cuò)的字符，被流光擦拭得零碎散亂。
童年，就像是破曉的圓月會(huì)落下，像天邊的`煙花會(huì)消失，像耀眼的花兒會(huì)凋零，像童年的時(shí)光會(huì)消逝。即使我們還有童年的純真，可是過(guò)去的懵懂已成為煙霧下的謎團(tuán)。我們都在成長(zhǎng)，為了彼此的夢(mèng)想不斷努力拼搏，童年，逐漸變成遙不可及的夢(mèng)境。就讓我們好聚好散，輕輕地說(shuō)一句:別了，我的童年。
別了我的童年作文 篇12
光陰似箭，日月如梭。六年的小學(xué)生涯已經(jīng)結(jié)束，它們已經(jīng)要從我的“指尖”上偷偷地“溜”走。但是，新的明天仍舊向我招手，可我，卻放不下這難以割舍的一切……別了，那些最親愛(ài)的同學(xué)。回想起六年前的我們還是那么的幼小無(wú)知。但是，那時(shí)天真的我們有過(guò)歡笑，有過(guò)淚水，甚至……有一些依戀……還有我的那些好“哥們”（不排除女生，因?yàn)槲野唷澳腥似拧陛^多），雖然以后的我們不知會(huì)不會(huì)相見(jiàn)，但是我卻無(wú)法割舍這難以忘懷的…真摯的友情。
別了，芳草如茵的`校園。高大的教學(xué)樓，郁郁蒼蒼的草坪，還有那明亮的教室。這，就是我美麗的母校。它是人才輩出的搖籃，也是我童年時(shí)代的，一段最美好的回憶……
別了，那些向我們傳授知識(shí)的老師。當(dāng)年，稚嫩的我來(lái)到了這個(gè)校園，新老師，新同學(xué)，新環(huán)境，都讓我感到不適應(yīng)。但是，沒(méi)有想到的是，是你們，把我領(lǐng)進(jìn)了知識(shí)的海洋，“春蠶到死絲方盡，蠟炬塵灰淚始干”，這，就是你們對(duì)我們孜孜不倦的教誨。不管當(dāng)初的我，是優(yōu)秀，或是怎樣，在這一刻，都定格為一段段珍貴的錄像帶。
別了，我那幼稚的童心。孩提時(shí)代的我是對(duì)么天真無(wú)邪，多么單純，而又多么可愛(ài)呀~但是，現(xiàn)在的我，早已不是那樣的了，同樣的事，我也會(huì)用另外一種方法看待。就像是我有一個(gè)蘋(píng)果，與其自己吃不了，還不如把那一半分給別人。但是孩提時(shí)代的我可能就不會(huì)這樣想，有蘋(píng)果是多好的事啊，我才不給別人。可現(xiàn)在的我，學(xué)會(huì)了分享。同樣的，我學(xué)會(huì)了分擔(dān)，責(zé)任，自立……這不是主要的，最主要的，是我有一顆朝氣蓬勃的心，我會(huì)用青春的活力迎接明天對(duì)我的挑戰(zhàn)！
別了，我曾經(jīng)擁有的一切。中學(xué)的大門(mén)已經(jīng)打開(kāi)，我也即將邁進(jìn)那個(gè)門(mén)檻。別了，我的同學(xué)，我的校園，我的老師，還有我的……童心。不管將來(lái)怎樣，我也會(huì)將這份難舍的情懷收入囊中，因?yàn)樗鼈儾坏涗浟宋彝甑幕貞�。同樣的，它們也�?huì)記錄我走向未來(lái)！
別了我的童年作文 篇13
童年，一個(gè)多么耀眼的字眼。提到童年，也許每個(gè)人心中都會(huì)生出激動(dòng)之情，因?yàn)橥晔俏覀冎蓺馕疵摗⒆杂勺栽�、富于想象的時(shí)代，童年時(shí)代，就像那一只只飛翔的鳥(niǎo)兒，無(wú)憂無(wú)慮的；童年時(shí)代，就像那潺潺的小溪，合著輕快的節(jié)拍，歡樂(lè)地流向遠(yuǎn)方。
有時(shí)候，我獨(dú)自一個(gè)人雙手趴在教室的窗臺(tái)上發(fā)呆，欣賞著那一群正在嬉戲的孩子，心中一股羨慕之情油然而生。在那個(gè)時(shí)刻，我想到了小學(xué)的知己，想到了我們?cè)谝黄鹩懈Ｍ�、有難同當(dāng)?shù)娜兆印?/p>
讀小學(xué)時(shí)，我和幾個(gè)同學(xué)玩得很要好，幾乎是無(wú)話不談。也許是那個(gè)時(shí)候不太懂事吧，只要一下課，我們就會(huì)飛快地從教室中跑出來(lái)，什么都不顧，只是盡情的玩，幾乎把所有學(xué)習(xí)的'時(shí)間都只安排在課上，這樣，就導(dǎo)致了我們的學(xué)習(xí)成績(jī)下降。有時(shí)候，我們甚至玩到瘋狂，連上課都給忘記了，以至于幾次遲到。在學(xué)習(xí)中，我們相互取長(zhǎng)補(bǔ)短；在生活中，我們互相幫助；在課余時(shí)間，我們一起談天說(shuō)地，一起做游戲。
也許，在別人的眼里，我們之間的友誼只是哥兒們義氣吧！但我們之間真誠(chéng)的友誼在彼此心中都根深蒂固。管他的，走自己的路，讓別人說(shuō)去吧。
那時(shí)候，每次放學(xué)回到家里，總會(huì)聽(tīng)到父母那親切的問(wèn)候；每次換下的衣服，都是媽媽替我洗；每次有不開(kāi)心的事，都跑到媽媽的懷里傾訴……
可上初中之后，父母已打工去了，每次回家都不會(huì)聽(tīng)到父母親切的問(wèn)候；每次換下的衣服都是自己洗；每次有不開(kāi)心的事情都只能向日記傾訴。
我想，是不可能回到童年那個(gè)時(shí)光了，如果時(shí)光能倒流，我一定會(huì)好好珍惜那一切�？墒�，世上沒(méi)有后悔藥賣(mài)，人總是要向前看，告別了童年時(shí)代，我還擁有一個(gè)充滿活力的青少年時(shí)代——一個(gè)需要拼搏奮斗的時(shí)代。
別了我的童年作文 篇14
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)生活已經(jīng)過(guò)去，我也即將離開(kāi)母校，升入初中去學(xué)習(xí)。
流逝的日子如一片片凋零的落葉，漸去漸遠(yuǎn)的是那段天真無(wú)邪的童年，枝頭上點(diǎn)點(diǎn)泛青的嫩芽揭開(kāi)了青春期神秘的面紗……我也長(zhǎng)大了！往事歷歷在目，如天際邊閃閃發(fā)光的'群星眨著眼睛，一陣風(fēng)兒，先開(kāi)了記憶的大門(mén)。
還記得那一天，是我第一天上學(xué)，我的啟蒙老師牽著我的小手，帶我來(lái)到班級(jí)，那是多么令人難忘的時(shí)光�。哪菚r(shí)起，她教我學(xué)字，認(rèn)拼音，還教我們唱歌畫(huà)畫(huà)、做操，每天都和老師在一起。在老師的領(lǐng)導(dǎo)下，我們學(xué)會(huì)了不少的東西。長(zhǎng)大后才體會(huì)到，老師在領(lǐng)我們步入知識(shí)的殿堂走上人生軌道的過(guò)程中，花了多少心血，付出了多少汗水，那是多么艱辛的勞動(dòng)！
又可記得這天，我來(lái)學(xué)校報(bào)名，遇見(jiàn)的這樣兩個(gè)好老師——陸老師和俞老師。他們就是我畢業(yè)班的老師。他們不再像啟蒙老師那樣輕松不但我們身上有壓力，他們也是背著重重的負(fù)擔(dān)，為了讓整個(gè)班級(jí)都考出好成績(jī)，讓我們升入理想的初中，他們付出了全部的心血和汗水，夜以繼日的工作……
老師，感謝你們，我的好老師！
告別童年，告別了童年的自己。告別童年，是一個(gè)新的一天。我們須重新整裝待發(fā)，迎接新的挑戰(zhàn)。告別童年，不在是一個(gè)膽怯天真的小女孩，將是一個(gè)全新的自我，在屬于自己的藍(lán)天中自由飛翔。不愿告別，卻在告別，那多風(fēng)的時(shí)節(jié)。
不愿告別，總在告別，那歡樂(lè)的童年。
別了我的童年作文 篇15
童年這個(gè)熟悉的名詞，還在我的腦中回蕩著�？粗诮稚贤嫠５暮⒆觽儯倚闹胁挥傻丶て鹆艘粚訉訚i漪，心中的什么東西仿佛被觸動(dòng)了一下。曾經(jīng)，我也擁有這快樂(lè)的童年啊！而現(xiàn)在被考試與作業(yè)壓得喘不過(guò)氣來(lái)的我，只得面對(duì)現(xiàn)實(shí)。別了，我的童年。
曾幾何時(shí)，我是那么的無(wú)憂無(wú)慮，享受這快樂(lè)幸福的童年，那時(shí)侯，每天只需要和小伙伴們做做游戲，父母看著我們玩的開(kāi)心也露出了笑容。童年時(shí)，我們一家是這般的和諧，歡樂(lè)。這是多么的令人歡愉�。】墒�，現(xiàn)在我每天都被沉重的學(xué)習(xí)任務(wù)壓得喘不過(guò)氣，我們一家也失去了以前了和諧，溫馨。這讓我也失去了許多曾經(jīng)擁有的快樂(lè)。別了我的童年。
現(xiàn)在，在學(xué)習(xí)的壓力越來(lái)越重的同時(shí)，我也清楚地感受到了童年的'遠(yuǎn)去。但是，仔細(xì)想想，這也未嘗不是一件好事啊。告別了童年，失去了幾分原有的幼稚，卻添加了幾分成熟，幾分懂事，幾分可以為父母分擔(dān)煩惱的精神，還多了幾分承受壓力的能力。這樣看來(lái)，我應(yīng)該要知足了吧！畢竟，失去的只是一些在精神上的，只要習(xí)慣了，應(yīng)該就沒(méi)有什么大問(wèn)題。可是我得到的卻是對(duì)我終身都受益的東西。
別了，我的童年。我將漸漸地淡忘你，我將用最隆重的儀式來(lái)迎接成熟，我將會(huì)漸漸地懂得許多許多事情，我將要遠(yuǎn)離幼稚，成為一個(gè)全新的人。告別了童年，我照樣可以和自己的兄弟在學(xué)習(xí)的領(lǐng)域中大展身手，學(xué)習(xí)得不亦樂(lè)乎；我也可以憑借自己的努力，與自己的成長(zhǎng)來(lái)回報(bào)父母。讓父母看著我一步步成熟了而露出開(kāi)心的笑容：兒子終于長(zhǎng)大了！長(zhǎng)大了，我們一家也照樣會(huì)十分和諧的！
別了，我的童年！
別了我的童年作文 篇16
路過(guò)一個(gè)幼兒園，里面充滿歡聲笑語(yǔ)。一個(gè)個(gè)稚嫩的童音，完全與人世喧囂隔絕，看著那些高興玩耍的孩子們，我也不禁回憶起我那絢爛多彩的童年……
捉知了，捕童年。金燦燦的陽(yáng)光灑滿大地，早已相約好的伙伴們來(lái)到草地集合，每人手里都拿捕網(wǎng)，腳穿跑鞋，全副武裝地向樹(shù)林進(jìn)發(fā)。正是盛夏，我家后面山坡上的小樹(shù)林里有很多知了在長(zhǎng)吟，大伙受不了那知了的誘惑，準(zhǔn)備抓幾只來(lái)逗逗，天氣炎熱，時(shí)不時(shí)的有幾滴汗落下來(lái)。來(lái)到目的地，大家分成幾組，等發(fā)現(xiàn)了目標(biāo)就發(fā)起猛烈進(jìn)攻，不過(guò)不能太心急，可不能驚動(dòng)它們。我盯緊一只，慢慢舉起網(wǎng)兜，快接近了，靠上了，這時(shí)速度一定得快，“嘩”的一下，逮到了，剛才凝結(jié)的空氣頓時(shí)活躍起來(lái)……
放風(fēng)箏，追童年。徐徐的風(fēng)兒吹遍田野，正是放風(fēng)箏的好日子，我們幾個(gè)兄弟姐妹相聚在田野里。
各自拿出準(zhǔn)備好的風(fēng)箏，挑一個(gè)最美最大的——這樣放上天才夠顯眼。我們要合力讓這只風(fēng)箏飛上天。哥哥拉著風(fēng)箏線，妹妹和我拿著風(fēng)箏跑，經(jīng)過(guò)幾次的嘗試后，伴著風(fēng)，那最美的風(fēng)箏被我們放上了天。哥哥控制風(fēng)箏的高度，其他人在旁邊高興的跳著蹦著，隨著那風(fēng)箏越飛越高，我們的心也越飛越高，越飛越高……
丟手絹，拾童年。微微的暖風(fēng)兒拂過(guò)我的臉，班里的同學(xué)集合在空地上，一起玩丟手絹，大家自由自在，享受著歡樂(lè)時(shí)光。大家先圍成一個(gè)圈，原地坐下。選出我先丟，我拿起手絹繞著圈走，突然把手絹扔在一位同學(xué)的后面，即刻開(kāi)始狂奔。那位同學(xué)發(fā)現(xiàn)后，也立即撿起手絹來(lái)追趕我。我發(fā)揮自己跑步的優(yōu)勢(shì)，不一會(huì)兒就把她的`座位給奪了下來(lái)，大家都為我歡呼。接著那位同學(xué)繼續(xù)丟，一直持續(xù)下去。一邊玩，還一邊說(shuō)笑，悠閑得很呢，我們的笑聲在空中回蕩，回蕩……
回憶起我的童年，許多玩耍的畫(huà)面都?xì)v歷在目，我的童年是絢爛的，多彩的！可惜，別了，我的童年！
別了我的童年作文 篇17
告別天真，讓我們微笑成長(zhǎng)；告別傷痛，讓我們帶著昨日的傷痕繼續(xù)出發(fā)；告別依賴(lài)，讓我們邁出自信堅(jiān)定的步伐；告別……是時(shí)間讓我感到累了——我曾經(jīng)擁有的，已失去了。而那失去的一切卻成為了美好的記憶！
童年，我已失去了，它再也不屬于我！正因?yàn)槿绱耍也挪幌腴L(zhǎng)大，真的很想時(shí)光倒流，再做會(huì)那個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的女孩�？墒菚r(shí)間不等人，讓我們漸漸走向了成熟。是時(shí)間改變了我——以往，即使摔跤了，也不會(huì)大哭大鬧；肚子痛了，就會(huì)有爸媽的呵護(hù)……而現(xiàn)在，時(shí)間卻將我改變，眼淚不再是自己的專(zhuān)利，那一切傷心的事只能憋在心中，讓自己的`淚水流在心里，痛在心上！那痛，有誰(shuí)會(huì)懂？或許沒(méi)人吧！
我再也無(wú)法挽留童年了，腦子里能容下的記憶只是那些很深刻的事！請(qǐng)容許我，容許我把記憶寫(xiě)在此紙上，因?yàn)槲遗峦�！我記得很小的時(shí)候，在夏日的夜晚，我總喜歡跟奶奶把椅子搬到小院里乘涼。奶奶一邊給我拍扇子，一邊和我數(shù)星星。
“一顆，兩顆，三顆……一百顆�！蔽铱偸呛湍棠陶f(shuō)：“奶奶，天上一共有一百顆星星！”但那是，奶奶總是笑我：“傻孩子，這天上的星星是數(shù)不清的！”我被奶奶的話所疑惑了。現(xiàn)在想起來(lái)還可笑的。可是，我再也不會(huì)有那么開(kāi)心的時(shí)刻了，因?yàn)槲乙咽チ四欠萃�，也失去了我最�(lèi)?ài)的奶奶。
我還記得我讀二年級(jí)那年，夏日里，我跟幾個(gè)小朋友到野外去玩。路上我們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)馬蜂窩。雖然我是一個(gè)女孩兒，但那是我卻是最勇敢的一個(gè)！
我竟然敢拿一根竹子把那馬蜂窩捅了！那馬蜂一涌而出，把伙伴們嚇跑了，我還來(lái)不及撒腿，就被叮了一下！那是我腦子里一片空白，眼淚一直往下流……
啊，那一切的一切都將變成被時(shí)間沖淡的記憶。再對(duì)著鏡子對(duì)對(duì)自己，我已長(zhǎng)大了，不應(yīng)該再悲傷了！
告別我最?lèi)?ài)的童年，繼續(xù)邁開(kāi)步伐，繼續(xù)邁開(kāi)步伐，去尋找那些將屬于我的東西！
別了我的童年作文 篇18
童年啊，是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑�！}記童年時(shí)懵懵懂懂的我，隨著時(shí)間在一分一秒地悄悄溜走，也在一分一秒中慢慢地走向成熟。兒時(shí)歡聲笑語(yǔ)，兒時(shí)的天真爛漫；兒時(shí)的幼稚行為，令我留戀。金色的.童年生活歷歷在目。
時(shí)光一去不復(fù)返，我擦擦眼角的淚，對(duì)我的童年說(shuō)：“永別了”小時(shí)候的我，看到一切都覺(jué)得是新奇的，充滿了好奇。經(jīng)常看到螞蟻搬家，總問(wèn)一些令媽媽哭笑不得的問(wèn)題。媽媽啼笑皆非，總搪塞我，但我“窮追不舍”非要打破沙鍋問(wèn)到底。還記得三年級(jí)那一個(gè)礫石流金的夏天，驕陽(yáng)似火，把花花草草都曬得直不起腰來(lái)。爸爸媽媽有事出去了。太陽(yáng)火辣辣地?zé)肟具@大地，好像“發(fā)燒”了，我不停地用扇子扇，可汗珠如珍珠般爭(zhēng)先恐后地往下流。“好熱啊，我就要成為熱鍋上的螞蟻了。我左轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，忽然，急中生智，想到一個(gè)好計(jì)策：冰激凌放在冰箱里就不會(huì)熱了，嗯……如果，我待在冰箱里就涼爽爽�！罢f(shuō)干就干。
我爬上梯子，順利躲到冰箱，一股涼爽的感覺(jué)，不知不覺(jué)，我進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。不知多長(zhǎng)時(shí)間，爸爸媽媽回來(lái)了，卻不見(jiàn)我的蹤影。我自言自語(yǔ)：”要是爸爸媽媽知道我，那就不好了……阿，阿嚏�！皨寢屄劼晫さ�，看見(jiàn)弱不禁風(fēng)的我待在冰箱里，又看了看椅子，不禁捧腹大笑。每每想起此事，羞愧不已，爸爸媽媽總叫我“人小鬼大”。
我想：“這才是童年天真的我吧�！�
別了我的童年作文 篇19
歡樂(lè)是杯酒，喝光它是為了記住它的芳醇；苦惱是只鳥(niǎo)，放飛它是為了讓它永遠(yuǎn)不再來(lái)。
——題記
童年是一張幸福的笑臉，是一句頑皮的話語(yǔ)，是一場(chǎng)美麗的夢(mèng)幻，是一方燦爛的晴空。可惜，我的童年已與我告別了。
從書(shū)桌旁站起，推開(kāi)窗子。陽(yáng)光灑滿我的臉，卻總也照不到我那作業(yè)堆積的陰影。
窗外郁郁蔥蔥的樹(shù)盡情潑灑著濃濃的綠，麻雀在這綠的希望中清脆嗚叫。幾個(gè)小男孩在草地上嬉戲著，歡笑著，那銀鈴般的笑聲不知怎的，刺傷了我的心。
聽(tīng)哥哥說(shuō)過(guò)一句順口溜：“初中煩，高中難。高中生活如煉獄。”邁進(jìn)初中的大門(mén)，就真該和童年Bye-Bye了嗎？回答我的是那永遠(yuǎn)寫(xiě)不完的作業(yè)。“小考周周有，大考月月有”是真的嗎？回答我的是那永遠(yuǎn)做不完的練習(xí)冊(cè)。想著想著，覺(jué)得心里煩了，便走出家門(mén)去呼吸新鮮空氣。
路上，看到有小孩在玩泡泡，心里癢癢的，便從口袋里掏出一枚一元硬幣，買(mǎi)了吹泡泡的瓶子。
我小心翼翼地捧著瓶子，輕輕地將泡泡吹出來(lái)。
從五彩的泡泡中，我看到了那段過(guò)去的歲月……
柳樹(shù)下，那個(gè)抱著B(niǎo)aby熊讀童話的小女孩：
天空下，那個(gè)眺望彩色氣球飛向藍(lán)天的'小女孩：
小床邊，那個(gè)為Baby熊縫補(bǔ)丁的小女孩：
幼兒園中，那個(gè)為秋千插上鮮花的小女孩……
潮水般的記憶向我涌來(lái)，床頭那個(gè)殘舊的Baby熊，正挺著打了綠色補(bǔ)丁的肚子向我微笑。
泡泡向遠(yuǎn)處飛去，這頑皮的小精靈，也把我的童年帶走了。
別了，我的童年。如果大樹(shù)上只剩我這片樹(shù)葉時(shí)，我會(huì)毅然選擇離開(kāi)，雖然童年是美好的，可畢竟是短暫的，我要勇于面對(duì)現(xiàn)實(shí)，走向新的旅途！
別了，我的童年。滿載希望的青春扁舟正要起航，帶我駛向新的海洋。
別了我的童年作文 篇20
我認(rèn)為我的童年是一個(gè)充實(shí)的童年，因?yàn)樗业南�、怒、哀、�?lè)……
別了，我童年時(shí)的幼稚。每個(gè)人小時(shí)候都是很幼稚的，因?yàn)楫?dāng)時(shí)大家都很天真，不明白世間萬(wàn)物。我第一次去上學(xué)時(shí)，對(duì)學(xué)校里的萬(wàn)物充滿了好奇，對(duì)于老師在黑板上用粉筆寫(xiě)字，我感到很奇怪，為什么老師不能用鉛筆在黑板上寫(xiě)字呢？于是，帶著這個(gè)問(wèn)題，我想去探個(gè)究竟。我用自己的鉛筆上黑板寫(xiě)字，可是結(jié)果出乎了我的意料，鉛筆居然寫(xiě)不上去字。我開(kāi)始發(fā)力，結(jié)果事與愿違，我的鉛筆反而被折斷了……
在現(xiàn)在看來(lái)，用鉛筆在黑板上寫(xiě)字是多么的幼稚��！
別了，我童年時(shí)的膽小。小時(shí)候，我不敢自己一個(gè)人睡覺(jué)，因?yàn)槲遗掳胍估镉泄�。�?dāng)時(shí)每當(dāng)我一個(gè)人睡覺(jué)，我就會(huì)感覺(jué)到窗外有鬼叫聲。因此，我嚇得不敢一個(gè)人睡覺(jué)了。此時(shí)，我想到了真正的男子漢不應(yīng)該如此膽小，于是我希望慢慢改進(jìn)，要相信世界上沒(méi)有鬼。而現(xiàn)在，我已經(jīng)完全不怕了，可以說(shuō)是完全告別了這方面的`膽小。
雖然，我童年時(shí)看起來(lái)干了不少傻事，鬧了不少笑話，但我的童年終究是沒(méi)有如何壓力的。
別了，我童年時(shí)的無(wú)憂無(wú)慮。小時(shí)候，不用上學(xué)，成天呆在家里玩，過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活，沒(méi)有半點(diǎn)壓力。即使進(jìn)了小學(xué)，也是半娛樂(lè)半學(xué)習(xí)，不用成天為學(xué)習(xí)埋頭苦干。可是，現(xiàn)在不同了，我已經(jīng)進(jìn)入了中學(xué)，就該開(kāi)始抓緊學(xué)習(xí)了，不能有絲毫放松，因?yàn)檫@關(guān)系到了我的將來(lái)。因此，我不得不和我童年時(shí)的無(wú)憂無(wú)慮說(shuō)再見(jiàn)了。
我的童年是幼稚的：我的童年是膽小的：我的童年是無(wú)憂無(wú)慮的�？墒乾F(xiàn)在，我得和它們都說(shuō)再見(jiàn)了。不過(guò)，它們給我?guī)?lái)的歡樂(lè)，我將永遠(yuǎn)記得！
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