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致童年作文范文(精選20篇)
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,許多人都寫過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編精心整理的致童年作文范文(精選20篇),歡迎大家分享。
致童年作文1
輕輕地,時(shí)光走了,童年也隨之一齊去了,它們一半在塵土中安詳,一半在風(fēng)里飛揚(yáng),一半灑落陰涼,一半沐浴陽光……
天亮了又逐漸變暗,暗了又逐漸變亮,日期一天天的變換,時(shí)光也隨著每日撕下的日歷,一齊離開了。小學(xué)畢業(yè)的那個(gè)暑假,我和好友們一齊參加夏令營,踏上了去青島的火車。到青島后,活動(dòng)主題必須離不開大海,于是,我們這些與黃土高原關(guān)系親密的孩子們,便肆無忌憚地“擁抱”大海,笑鬧聲中洋溢著興奮和激動(dòng)。我們一連七天都玩得十分開心,無憂無慮,將所有惱人的事情拋之腦后,置之不理。
但是,樂極生悲,在即將踏上歸家之路的前一天下午,我在海邊玩耍時(shí),不慎將十分珍貴的手鏈落入海水中,晚上回到旅館才發(fā)現(xiàn),第二天掃興地坐上了回家的火車。回來后,便沒有了整日悠閑的生活,我開始學(xué)習(xí)吉他,開始先修初中各門課程,并完成相應(yīng)的作業(yè),好像提前開始了初中生活。自那次旅行之后,我常常一個(gè)人發(fā)呆,不斷懷念那旅途中的自由自在,無憂無慮。海浪沖走了我的手鏈,也沖走了我的童年。那次旅行,算是為我的童年畫上一個(gè)美麗的句號吧。再見了我的`無憂無慮,再見了我的童年!
童年走了,它將我的天真、單純、童趣之心……一并帶走,成長讓我學(xué)會(huì)了要戴著面具,時(shí)刻微笑,應(yīng)對別人的夸贊必須要謙虛,要時(shí)時(shí)夸贊別人,應(yīng)對求助要來者不拒……
致親愛的童年,再見,我不會(huì)忘記你帶給我的快樂,你教我時(shí)時(shí)無憂無慮,自由自在的度過有你的日子,但是,永別了。
致失去童年的我們:時(shí)間走了,誰還在等呢?
致童年作文2
人生如夢,時(shí)間如白駒過隙。記憶中的童年趣事早已泛上黃邊,夜空中的耀眼繁星早已黯淡無光。那些逝去的時(shí)光,踮起腳尖,伏在我的耳邊輕輕告訴我:六年的小學(xué)時(shí)光你獲得了什么?
也許我會(huì)說:知識、名譽(yù)、但我更想說的卻是友誼。
漫漫長路,我所經(jīng)歷過的,給我留下的甜美記憶種子還在萌發(fā),它無法闡述何時(shí)哭過笑過,卻留給我無由之喜。
童年一個(gè)充滿色彩的名字,是歡快的,它讓我們無憂無慮,讓我們有了一個(gè)完美的回憶;貞浧鸷团笥褌兺嫠5那榫,回憶起每逢六。一節(jié)我們都是在歡聲笑語中度過。這時(shí),我們眷戀著童年,不想長大。但遐想終歸遐想,我們終究還是會(huì)長大,一步步走過我們的孩子氣!
在這個(gè)完美的童年里,我有喜有憂、有笑有淚、被夸過、也被罵過。雖然有苦也有甜,但我十分珍惜這段時(shí)光,六年,整六年,立刻我就要畢業(yè)了,這六年的`光陰,好似流沙逝于掌心。天真無邪的我,恍如一夜之間長大了。
好好珍惜童年。一旦逝去,想回去,卻發(fā)現(xiàn)回去童真的軌跡已經(jīng)被吞噬了……
五個(gè)月,只剩下五個(gè)月了,五個(gè)月后,我將告別童年。過去的不成熟,青蔥歲月只留下了斑駁的記憶。我多么想永遠(yuǎn)停留在這一刻,但時(shí)光會(huì)流逝,童年也會(huì)。
幾年后再回首,當(dāng)初曾帶給我們歡樂的童年,已不復(fù)存在,留下的只是一張舊照片和一個(gè)褪色的童年。
致我們即將逝去的童年,再見了,我的童年!不曾忘懷的童年!
致童年作文3
致童年,致我們終將逝去的完美。
——題記
總有一束溫暖陽光,在這個(gè)時(shí)期照亮;總有一枝花骨朵兒,在這個(gè)時(shí)期綻放;總有一泓緩緩清泉,在這個(gè)時(shí)期流淌。啊,童年,易逝的完美,你自從給予我們的那一刻起,也在默默計(jì)算著沙漏的流逝,一點(diǎn)一滴,不知在流逝,還是在積累。
在流逝的同時(shí),也在一點(diǎn)一滴地積累——既得便失,既失也得。
何曾未想,透過玻璃的完美回憶,又一年桂花開,又一時(shí)桂花謝,可嘆我已不能回到過去,不能再撫摸著從前的桂花,品味絲絲清香。
那些年,我們在桂花樹下拾花瓣,正是愛美的年紀(jì),細(xì)心地把它們裝進(jìn)筆袋里,想留下花香;又復(fù)一年,我們在桂花樹下跳皮筋,嬉戲打鬧,想記住這一刻時(shí)光;時(shí)光流逝,我們在操場上奔跑,追逐著一個(gè)個(gè)童真幼稚的夢想。這天,偶然回頭,仿佛又見那桂花盛放,走近桂花樹,撫摸著它的枝干,條條斑痕詮釋著它以前歷的歲月包涵滄桑,又再次想起,過去我們的時(shí)光。
我從夢中驚醒,書桌上擺放著考試的.習(xí)題、練習(xí)卷,身旁還有一張張滿滿的字跡。桌面上盛著一杯余熱未盡的茶,我捧起茶,嘴未動(dòng),耳邊流過‘滴答滴答’的聲音,我愣了愣,一飲而盡。
茶,好苦…可能從前我是這么認(rèn)為的吧?此刻品嘗著濃濃的茶水,感受著濃濃的溫情,茶流進(jìn)心田里頭,似乎蘊(yùn)藏著一股甜味。
或許明天,我就要走出童年,踏上青春的大道,追逐著兒時(shí)的夢想,追憶著童年的時(shí)光,想要留住那份純真,想要抓住它,可它穿透我的手指,散去了。
流年似水,歲月無情,我的眼漸漸濕透,一份份苦楚奪眶而出……但我不會(huì)忘記以前,更不會(huì)遺失未來,擦干淚水,我會(huì)做好我自己。
在夢中,我似乎在最后的一堂課上,迎接畢業(yè)考試……
再見,童年!我不會(huì)放下夢想,仍會(huì)追尋那逝去的年華——把它們永久珍藏在心底,因?yàn),那樣不?huì)丟失。
致童年作文4
不知不覺間,我已從那個(gè)什么都不懂的小孩長大了,光陰似箭,日月如梭,時(shí)間過得好快吖,快到,還來不及對童年說聲再見……
——題記
又是一年春天,四季輪回,一年一年過去,我卻未曾注意,在那不經(jīng)意間轉(zhuǎn)逝丟了童年,再曾回想,樹上的花兒都笑了。
曾經(jīng)的我擁有童年,無論在那里都很快樂,都特別值得回憶。但在那個(gè)時(shí)候,總想快點(diǎn)長大。
現(xiàn)在,我長大了,但卻覺得有些孤獨(dú),似乎,少了什么呢。也對,少了童年呢……我現(xiàn)在每天被作業(yè)纏身無法脫身,也不知怎的每次作文我要寫的都與童年有關(guān)呢。
現(xiàn)在每天的壓力都特別大,不是試卷就是抄寫,一直沒有空再去玩了,畢竟現(xiàn)在玩也不合適……雖說不能玩,被作業(yè)纏身,但是我的.心似乎一直追隨的童年?墒,最近,我的心好像跟丟了……
我清晰的記得小時(shí)候最喜歡去蕩秋千;最喜歡坐小船在湖面上飄蕩;最喜歡用手去撥動(dòng)湖水;最喜歡聽《讓我們蕩起雙槳》;我最喜歡折紙飛機(jī);最向往藍(lán)天、大草地;我喜歡童年的一切,但,童年走了。
春去秋來,一年復(fù)一年,也不知什么時(shí)候,我好像已經(jīng)把童年鎖在了盒子里,沒有照片,沒有圖畫,完完全全把它鎖在盒子里,封印了起來。也許就是這樣,童年走了吧。
小時(shí)候啊,我最喜歡玩老鷹抓小雞,每一次看著母雞保護(hù)著自己小雞,老鷹那惡狠狠的樣子,就覺得十分快樂。望著母雞,就覺得十分有安全感。
或許,這就是童年嘛。
但是,現(xiàn)在,我已經(jīng)好久未曾見到這個(gè)游戲了也對,現(xiàn)在的孩子沒有幾個(gè)能痛痛快快的玩耍了。
慢慢的,童年的幼稚不再,童年的故事不再,只有記憶了,我怕哪天童年的記憶也會(huì)不在。
如果可以重來,那么我想痛痛快快,歡歡樂樂的玩到滿頭大汗的,再次體驗(yàn)一下童年。我想在折紙飛機(jī)向藍(lán)天飛去,我想繼續(xù)做著我那個(gè)美麗的夢想,向往著世界各地……
童年,感謝你能夠陪伴我。
童年,來遲了再見不知你是否還能聽到,但是我想對你說的不止感謝,還有一句,再見。
童年,希望你能夠遇到一個(gè)能夠珍惜你,愛護(hù)你,留戀你的主人。
致童年作文5
正處于青春期的我們,已經(jīng)開始在懷念童年。到了現(xiàn)在這個(gè)年紀(jì),不管做任何事都仿佛有個(gè)期限,就像食物有它的保質(zhì)期,而手機(jī)有它的保修期一樣。我們開始跟時(shí)間賽跑,開始抱怨時(shí)間過得多快,日子一天天的過,該來的終究還是來了。
曾幾何時(shí),我們住在繁雜卻毫不生厭的大雜院里,而現(xiàn)在住的.房子是清靜了不少,但卻始終少了那份該有的生氣;之前的我們有了幾毛錢買根冰棒吃就已經(jīng)開心得合不攏嘴,而現(xiàn)在即使花個(gè)幾百塊吃頓佳肴,也沒有了當(dāng)初的那份滿足感。
記得小時(shí)候,每天早晨要么是被鄰居家的小孩叫醒,要么是被小鳥吵醒,幾個(gè)小孩子在那邊玩著過家家、跳皮筋、踢毽子、丟沙包,這仿佛構(gòu)成了一幅圖,一幅讓人一看就賞心悅目,嘴角上揚(yáng)的圖。
回憶曾經(jīng)的童年,是件很開心的事情,小時(shí)候可以肆無忌憚的想哭就哭,想笑就笑。長大了,哭笑這兩種情緒,必須懂得把握住,不為什么,就是因?yàn)槟阋呀?jīng)長大了。
致我已逝的童年。
致童年作文6
“咦,這是什么?”本子夾層里滑出一張照片,我小心翼翼將它取出來,嘴角微微上翹,“小學(xué)畢業(yè)照片!”我仔細(xì)看著照片上曾經(jīng)與我朝夕相處的同學(xué)們,每一個(gè)人都是微笑著的……
男生們都笑得有些靦腆,曾經(jīng)他們都是我們女生的死對頭,我們打打鬧鬧度過了小學(xué)的六年,以前一見到男生就會(huì)看到他們那賤賤的笑,就恨不得再宰他們一頓,每一次都是我們女生大軍完勝!然后他們再嬉皮笑臉向我們求饒,放了那群男生之后,他們還不記教訓(xùn),繼續(xù)來招惹我們,我們對這種貓追老鼠的游戲樂此不!
目光又落在我的“女同胞”的身上,她們笑得燦爛,我一一細(xì)數(shù)她們的名字,眼前浮現(xiàn)了我們曾在一起玩耍的畫面,我們也曾經(jīng)發(fā)生過矛盾,甚至最終很不和,甚至教唆同學(xué)們故意去孤立她,時(shí)間真會(huì)沖淡一切,一段時(shí)間過去了,她們又會(huì)和好如初,搞得男生們都明白不過來:為什么前一秒還是仇人,下一秒就變成摯友了?我在心里一笑,男孩子就是不懂女生,女生就是這么一種奇怪的生物,時(shí)好時(shí)壞。女生的時(shí)間,大部分還是和諧相處的.,我們聚在一起談天說地,聊聊學(xué)校里的小八卦,訴說一下心中的小秘密,或聯(lián)合起來收拾那群男生。校園生活是多豐富多彩!
最后看到坐在中央的老師們,是他們在三尺講臺(tái)上賦予了我們知識,是他們在我們迷惑找不方向時(shí)照亮前路,是他們一直為我們操勞,我們才能迅速成長起來,謝謝您,老師!
去年夏天,我離開了我親愛的母校,離開了給了我無數(shù)溫暖的班集體。小學(xué)時(shí)盛行的游戲已記不起來了;曾經(jīng)大家為每個(gè)人起的外號,漸漸被人淡忘;曾經(jīng)的朋友,如今已是各奔東西,很少能再遇見了;小學(xué)時(shí)的紅領(lǐng)巾,現(xiàn)在被丟到哪里去了?
曾經(jīng)……回憶真是個(gè)美好的事情,但到故事的最后,你會(huì)后悔:曾經(jīng)那么幸福的生活,自己卻沒有好好珍惜……所以,希望所有的同學(xué)們,珍惜好自己現(xiàn)在的生活,別讓以后的自己后悔,只要自己還年輕,什么…都來得及……
致曾經(jīng)的小學(xué)的時(shí)光,曾經(jīng)的同學(xué)、老師,謝謝你們給我?guī)磉@么多美好的回憶……這張畢業(yè)照,我會(huì)好好珍藏起來……
致童年作文7
那年夏天,你是否還在記憶的沙灘上拾起一顆金子?那年夏天,我們?nèi)乙黄鸬缴碁┥嫌瓮妫菚r(shí)你還真是太小。你的臉龐,你的眼里是滿懷的好奇,那雙充滿對未來的眼睛,那雙眼睛是那么的神奇。
那年夏天的夜晚,我坐在你的身上,望著那圓圓的月亮,你那炯炯有神的眼睛深深地吸引著我,那時(shí)我還以為是一只小鳥,正在天上翱翔,你是否也在那里,我是那樣癡癡地望著你,你的目光是那樣的神奇。
那天我們玩的'正嗨,忽然,你從我身上跑了過來,那個(gè)人說了什么,我當(dāng)時(shí)就哈哈大笑,我也跟著他笑,你一下子就不知道是在笑什么。
這時(shí)你也從我身上走了過來問我,你一下子把我抱起來,然后你便又跑開了。
你說你是個(gè)很有愛心的人。你說你愛吃西瓜,我一定會(huì)把西瓜吃完。于是我就在那個(gè)時(shí)候想起了你,想起了那個(gè)被我吃過的西瓜,想起了那個(gè)被我吃過的西瓜。
那天我們?nèi)胰巳ノ鞴系卣鞴,我看見你,你那雙充滿對我笑意的眼睛里閃動(dòng)著晶瑩的目光,你的眼中也充滿了對我的關(guān)愛。
到了西瓜地,我看見你那張洋溢著笑意的臉,你一下子看見了那個(gè)西瓜,你說你要去摘西瓜,于是你就跟著爸爸走了,我看見你那張洋溢著笑意的臉,你說我也想去。
我看你那雙充滿希望的眼睛,我看見你那雙充滿關(guān)愛、充滿關(guān)心的眼神,我也看見了你那雙充滿希望的眼睛!
致童年作文8
悅耳的歌聲在耳邊回蕩,又是一個(gè)兒童節(jié),一個(gè)嶄新的兒童節(jié)。
甜甜的味道在口腔里流淌,甜甜的歌聲在耳畔中飄蕩。我想,這便是童年的模樣。
你的到來是悄悄的,讓我未曾察覺。當(dāng)你離開時(shí),我才恍然發(fā)現(xiàn),原來這便是童年,猶如一個(gè)彩虹色的夢。胸前飄蕩著的鮮紅的紅領(lǐng)巾,揮撒汗水的橙色跑道,數(shù)學(xué)老師手中的黃色的三角尺,回蕩著歡笑的墨綠色的操場,林老師最喜歡的青色長裙,籠罩在操場上的湛藍(lán)的天空,學(xué)校花壇里的淡紫色的丁香花。我想,你就是陽光吧,為我們折射出如此多彩的小學(xué)生活。你的到來,為我們帶來了美好的記憶。
無論是初次見面時(shí)緊張中老師慈祥的笑容,同學(xué)友善的目光,還是在軍營中一起吃午飯,一起看軍旅題材的電影,抑或是在飯店里,一起聚餐,和老師碰杯,暢想未來。一幕幕的畫面,一幕幕的回憶,都是屬于我對童年的美好的記憶。
夢總是會(huì)醒,你也會(huì)隨之離去,但并不悲傷,而是快樂的送你離去,在一個(gè)嶄新的'溫暖的大集體中,伴著熟悉的樂曲,還有口中融化了的甜蜜的糖果,這正是隆重的告別儀式。童年過去了,青春卻正好到來,嶄新的開始,將見證青春的光芒,我的人生剛剛開始,明天將會(huì)是更美好的未來。童年過去了,但奮進(jìn)的腳步永不停息,這里是夢想成長的地方,是精力最充沛的時(shí)光,我將會(huì)用不懈的努力為人生的意義拼搏。而我將會(huì)站在更高的起點(diǎn)上展翅飛翔,湛藍(lán)的天空,明媚的陽光將見證我追逐夢想的身影。明天將會(huì)更加美好!
致童年作文9
晚霞中的紅蜻蜓
夜幕里的滿天星
漸行漸遠(yuǎn)的駝鈴
搖進(jìn)了昨晚夢里
彩虹色的棒棒糖
記憶中的小班長
六年存了好多笑
最后只把驪歌唱
童年都去哪兒了
還沒好好道別我們畢業(yè)了
天真懵懂好多年
腦海里滿是我們哭了笑了
童年都去哪兒了
還沒盡情歡笑煩惱就來了
多少回憶多少夢
轉(zhuǎn)眼就只剩下空空的操場了
我將那糖果色的天空保存在心里,加五分追思七分甜蜜,讓愛成為時(shí)光的保鮮劑。哪怕現(xiàn)在已站在童年的尾巴上,一只腳已不知不覺地踏上了青春的土地。
童年,那是一個(gè)最單純的世界。那時(shí)的天空永遠(yuǎn)是那么藍(lán),大地如翡翠城般的一望無際。小小的我則站在滿是鳶尾花的花叢里。一對渴望的眼睛,好奇地盯著這個(gè)未知的世界。外面是什么?是七個(gè)小矮人的叢林,還是魚人公主的花園?或是哈利波特的魔法學(xué)院?的確,對于一個(gè)只知道踩著小石塊在小溪流中跳躍的小女孩來說,世界是一個(gè)傳奇,一個(gè)奇跡。
那時(shí)的我,是那么的“傻”。會(huì)執(zhí)著地相信世界上真的會(huì)有圣誕老人的存在,要不然幼兒園門口怎么會(huì)有一個(gè)提著口袋散發(fā)糖果的“白胡子老人”;會(huì)認(rèn)真地肯定自己的小兔子是吃土豆撐死的;也會(huì)把童話書中的故事信以為真,“由衷”地渴望自己能同狐貍,狼人和女巫(盧平和赫敏)做朋友。更會(huì)為動(dòng)畫片里的.“反面角色”打抱不平:小怪獸那么可愛的,奧特曼為什么要打他?每每想到這些,總會(huì)情不自禁的流露出會(huì)心的微笑——呵呵,那時(shí)的我真傻!
成長總是一個(gè)不可逃避的過程。不知不覺中,在整個(gè)外界的作用下,我們會(huì)漸漸成為另外一個(gè)人。在壓力下,肩膀會(huì)變得更加寬大。但心也慢慢這個(gè)成人世界所同化。這種同化未嘗不好的,但每每靜下來,卻更懷念那個(gè)最初的自己,以及那最初的單純與堅(jiān)毅。
畢業(yè)時(shí),大家都哭了,只有我在茫茫人群中微笑。六年前的相聚就注定了今天的別離,為何不留下最美好的回憶?我已經(jīng)長大了,我也要真正地告別童年,何必茫然?遠(yuǎn)方有更美好的風(fēng)景,等待人們的發(fā)現(xiàn),最后,豪爽地道一聲:別了,童年!
青春雨在某一天清晨悄然降臨,無聲無息。
致童年作文10
我有一顆童心,童年,因?yàn)橥晔侨藗兩畹娜俊?/p>
我的童年,因?yàn)槟欠菁冋娴挠颜x。
我的童年,因?yàn)橛颜x是人的全部,是人們生活的根源。每當(dāng)你遇到困難,難道你也不知道,他在你面前低頭認(rèn)輸嗎?不,他在你面前低頭認(rèn)輸,而你卻在你的臉上留下一道道皺紋。
有一個(gè)夏日,我和朋友一起去鄉(xiāng)下。在田間小道中漫步,看著一棵棵高大的果樹,看著一只只勤勞的蜜蜂。我不禁想起了一個(gè)故事,這是一個(gè)夏日的傍晚。
那天,我和朋友一起去山上玩。我們來到小溪邊,溪水很溫暖,我們一不小心踩到水里的石頭,一下子被溪水沖了一個(gè)大口,我們都笑了。
我們來到水邊,我把鞋子放在水里,就開始玩了起來。
我們用腳踩,水從腳上滑下,滑到我腳上,我們一起笑了。我的朋友看到了一個(gè)笑得眼睛紅的'小女孩,便問我:“你的腳怎么這么燙?”我說:“我的腳都腫了,怎么回事呀?”朋友說:“我們把冰放在水里會(huì)好一點(diǎn)的!蔽艺f:“那好吧,我們來拿冰塊!迸笥颜f完就拿起我的腳,幫我一起用手扶著。
我們拿冰塊,一會(huì)兒就把冰塊弄濕了。
我們玩的時(shí)候,看到了一塊長長的冰,我們都笑了起來,那就是我的笑。
我童年的趣事,我現(xiàn)在還記得。
致童年作文11
童年如畫,畫里有我的五彩繽紛。童年是五顏六色的,是多姿多彩的。
記得那年,我們一家人一起去山上挖竹筍。我們在竹林之中,挖到了一個(gè)長長的竹筍,這個(gè)可是我們家的一把“寶劍”。∥液兔妹靡幌伦泳桶阎窆S全挖了出來,我們一起在竹林之中玩起了抓魚的游戲,我們一個(gè)個(gè)都玩的'高興極了。
我們先找到了一片竹葉做的“地毯”,我們把竹葉當(dāng)作地毯,我們就開始抓起筍。我們先找到了一個(gè)小小的洞,然后把竹筍放進(jìn)去,可是竹筍還沒有被挖出來,我們又找到了一根竹筍,但是沒有放棄,又找到了一根長長的筍芽。這回可不能再放棄了,我們又拿了一根竹筍,放在地毯上,可是竹筍還沒有被我們挖出來,我又一連試了幾次,但是還是沒有成功的,我們氣餒了,又開始尋找另一根筍芽。這回,我找到了一根,可是沒有放棄,又找到了一根,我們又找到了一根。我又找到了一根,可是竹筍還沒有出來,我們開始垂頭喪氣了。我們又找了好多根的春筍,但是,找到了一根,就有兩根,我們找了好久好久都沒有發(fā)現(xiàn),就讓我們這一家子的竹筍給挖了出來,這下我們的心情一下放松了,不過我們的興致還是沒有一點(diǎn)兒的大。
我們繼續(xù)找下去,終于,我們找到了一只大肥豬,我們一下子就被活生生的豬給吃了。我們開心極了,因?yàn)槲覀冇珠L大了。
我覺得,童年是多么快樂!
致童年作文12
踏著風(fēng)雨,搖著一路鈴鐺,采著一路芬芳,唱著一路歡歌我從咿咿呀呀地學(xué)說話的嬰兒長成見聞廣博的少年,我行走在成長的道路上,重溫起那段愜意與快樂的美好童年。
孩提時(shí),家鄉(xiāng)的夏季總是很熱。我喜歡待在外婆的小院里,躺在窗邊的藤椅上。竹子時(shí)不時(shí)發(fā)出“嘎嘎吱吱”的聲音,溫暖的陽光透過紗簾照在身上格外舒暢。院子里的蟬懶散地趴在樹干上,撲著翅膀奏著歌謠,只有樟樹淡淡的清香溢滿整個(gè)小院。
等到下午天涼快了些,我和外婆就一起出動(dòng),采馬蘭頭。我最喜歡牽著外婆那布滿老繭的大手,輕輕哼著幼兒園里新學(xué)的兒歌,蹦蹦跳跳地走上那座長長的石板橋,可每次望著橋下洶涌的河水,我都不禁有些緊張。外婆總是微笑著俯下身子,背起我慢慢走過石橋。外婆那寬厚的肩膀總是讓我很安心。
石橋下有一片田野,水洼邊那塊空地上布滿了成群的馬蘭頭?晌铱偸菂^(qū)分不好馬蘭頭和野草。外婆告訴我,馬蘭頭根部以上是暗紅色的,這是野草所不具有的。我用稚嫩的'小手輕輕掐取上面的嫩頭,放在外婆手心里。在夕陽的輝映下,外婆手心里的馬蘭頭散發(fā)出翠綠的光芒,直沁我的心頭,讓我感到了一種無與倫比的愜意。這已經(jīng)不是一種普通的親情,而是祖孫之間其樂融融的情誼。
時(shí)光荏苒,轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)成長成少年。
這次回到外婆家,外婆明顯變老了。雖然仍和以前一樣樂呵呵的,但腰變彎了,臉上的皺紋更深了,早已堆積成一朵燦爛的菊花。飯后,我來到小時(shí)候的石板橋前,可哪里還有石橋?原來,這座橋前幾年就已經(jīng)廢棄重建了。我失望地走向田野,穿行在繁花嫩葉中,我明顯感到外婆步伐緩慢,走不多遠(yuǎn),細(xì)密的汗珠便布滿了她蒼老的臉龐。外婆,真的老了。
成長路上,一切都變得那么快。那段童年再也回不來了,我要把它珍藏起來,珍藏在我內(nèi)心的深處。
致童年作文13
想當(dāng)初,我們天天期盼長大,而現(xiàn)在,卻每每回憶童年。想當(dāng)初,我們心愿即世界,而現(xiàn)在,卻多了些人情世故家常里短。想當(dāng)初,我們伙伴天連天,而現(xiàn)在,卻常孤身一人。
高考放假,于我們這些“毛頭小子”而言自然是皆大歡喜的。走出校門的那一剎那,心中回“老家”的念頭便明確了。在與阿媽死磨硬泡了一晚上后,我終于以微弱的優(yōu)勢取得了勝利!蹦著跑回了書房的我腦海里沒有故鄉(xiāng)的景,沒有故鄉(xiāng)的飯,有的卻是那從小一起長大,小學(xué)畢業(yè)后卻各奔東西的伙伴。
“潘達(dá)!”這是每次相遇都必須要做的事情(兩個(gè)女孩興奮擁抱)“小易!”同樣。“你們倆還不趕快長高每次我們仨走在一起都是一個(gè)“凸”字,不嫌煩啊!”我嫌棄的看著她們倆!霸鯓!我們小巧玲瓏,全身都是精華!”小易嘟起了嘴“行了,每次見面你倆就掐架,每次還都是針對這個(gè)話題,現(xiàn)在時(shí)代都在進(jìn)步,你倆總在這兒原地踏步。下次找到一個(gè)新穎的話題再掐,行不?”潘達(dá)是一個(gè)十分標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)霸,不管到了哪一個(gè)學(xué)校年級第一這個(gè)位置任誰也無法撼動(dòng)?沙松砀呶业倪@兩個(gè)伙伴真的是十全十美,一副精致的面孔,震撼的好成績,樂觀陽光的性格。在口才上敗下陣來的我悻悻地摸了摸鼻子,提前奔到了餐廳,看到了一樣?xùn)|西,隨后立即跑了出來:“潘達(dá),小易,鋼琴!”三人一起拉著手,當(dāng)看到那在安靜的.白色三角鋼琴時(shí),眼淚不禁奪眶而出。
也是一個(gè)晚上,三個(gè)剛上幼兒園的女孩一起拉著手來到了琴行,在一家白色三角鋼琴前駐足觀望,鬼使神差地從千百樣樂器中選擇了這一件。那時(shí),我們被老師喻為“神童”,六歲便拿了全國金獎(jiǎng),九歲便考過了鋼琴九級。學(xué)琴僅僅五年的我們把全國各類獎(jiǎng)項(xiàng)拿了個(gè)遍,清一色的金獎(jiǎng),從未失敗。10歲,因?yàn)閼艨谠,我必須要來北京上小學(xué)了,她們二人一起彈了一首鋼琴曲送給我,就是那首很有名的《童年的回憶》。
現(xiàn)在,我們站在琴邊,四年沒有練琴的我們,已經(jīng)演奏不出那首曲子,卻不約而同地,緊緊拉著手,靜靜的站在鋼琴前哼著一首曲子,沒錯(cuò),《童年的回憶》。
致童年作文14
燦爛年華將結(jié)束,不舍離別時(shí)、卻又無奈了。揮手告別、已是煙云散。如夢童年已逝去,回首凝眸處、記憶依舊在。當(dāng)年天真、一去不復(fù)返。
——題記
緩緩落下的夕陽消失在地平線后,另一邊,夜幕已悄然降臨。這一天,就這樣結(jié)束了。童年,這一段金色的時(shí)光,也從此,與我揮手告別了。坐在夜空下,看著滿天繁星在空中跳起的變幻莫測的舞蹈,思緒,也慢慢回到記憶深處……
童年時(shí)期的我,是那樣的天真純潔。無論是傷心還是快樂,永遠(yuǎn)是純粹的傷心與快樂,從來不會(huì)像少女一般持續(xù)很久,好像整個(gè)星期心情都籠罩在一片灰暗之中那樣,不,童年時(shí)的心情是絕不會(huì)那樣的,傷心過一下就好了,心情又會(huì)像原來一樣好了。明凈的如雨后的天空,清澈的如山間的小溪,清新的如原野上的清風(fēng),一塵不染。
繁星的舞蹈依舊沒有變,在深沉的夜幕之中,一幅幅畫面出現(xiàn)了:曾經(jīng),我坐在院子里,拿著紙杯和吸管,在燦爛明媚的陽光下,吹起一個(gè)個(gè)透明晶瑩的泡泡;曾經(jīng),我趴在窗臺(tái)上,看著天空中飄忽不定的云朵發(fā)呆,將云朵想象成一個(gè)個(gè)美麗的圖案;曾經(jīng),我坐在雨后的草坪上,望著遠(yuǎn)方在天空中,連接一端與另一端的絢麗的彩虹;曾經(jīng),我蹲在花園里,觀察重重花莖之間長出的一個(gè)個(gè)可愛的小苗;曾經(jīng),我藏在墻角,將一顆在手心中藏著的糖果剝開,塞在嘴里;曾經(jīng),我在不知不覺中與你相遇,童年,可今天,我卻要將你送走,而這一次分別后,我明白,我們永遠(yuǎn)沒有機(jī)會(huì)再見。
這一次送別,恐怕要成為我人生中最難度過的送別了。我不能流淚;在人生的路上,我們的腳步永遠(yuǎn)匆匆,沒有時(shí)間來宣泄自己的痛苦;我又不能時(shí)常拿出時(shí)間來想著它,但潛意識里的折磨更可怕……這一次送別,讓我如何從痛苦中掙脫出來,又如何以一張滿是淚水的臉來迎接即將到來的青少年呢?
我曾想:可否忘記這一次送別?為何,我只能以一種不知情來迎接你,卻不能以一種不知情來送走你?思來想去,我得出的最終答案是:不可能。我們只能以這樣一種方式相見,并且我們卻也同樣只能以這樣一種方式離別。離別之后,我將要面臨的是新的成長歷程,童年的.到來已成為永恒。
但是,童年的到來與離去又何嘗不能讓我明白一些道理、領(lǐng)悟人生的真諦呢?童年的路途,盡管美好,但它依然也有鮮花遍地與荊棘環(huán)繞;在這一段路程中,我同樣經(jīng)歷著淚水與痛苦的考驗(yàn)。在鮮花遍地的小路上,曾經(jīng)留下我酸澀的淚水;在荊棘環(huán)繞的地方,斑斑血跡已成為永恒。處在童年時(shí)期的我,同樣經(jīng)歷過挫折與艱苦,同樣享受著快樂與愉悅。童年,這段時(shí)期,原來,也同樣讓我經(jīng)歷著變幻萬千的世界,我也同樣在這樣的環(huán)境中鍛煉著自己,磨練著自己。
童年,今天,我就將要與你分別——再見了,童年!
致童年作文15
驀然回首,昨天我們一起走過的風(fēng)雨,卻在今天被時(shí)間的流水沖刷的消失了痕跡,我無奈,我惋惜。
早在去年八月,就有一個(gè)叫少年的對我說你會(huì)被歲月?lián)]刀砍死,請求做我最真摯的朋友。我回絕了他,也不以為然,你是我最親密無間的朋友,形影不離般陪伴著我,因此也不對你抱有一絲挽留,就這樣,任秒針不停轉(zhuǎn)動(dòng)。
直到那一天,你果然死于歲月刀下,留給我的只是一顆支離破碎的'天真的心,你讓我怎么接受這殘酷的現(xiàn)實(shí)呢?十年的風(fēng)雨坎坷都走過來了,你又怎么會(huì)在這里望而卻步?一切都是呢么突然。
少年的輕狂開始伴我左右,再也無法追尋你的味道,我已沒有天真的內(nèi)心和模樣,從上到下都飄逸著成熟的韻味。但我卻渴望一去不返的你能緊握我的心靈,安撫我的靈魂,修補(bǔ)好那顆天真的心。
假如人生是一個(gè)裝滿珍珠的盒子,那么童年一定是里面最大最亮的那顆,我愿用輕狂的少年珍珠、質(zhì)樸的青年珍珠、憂慮的中年珍珠以及悠閑的老年珍珠來換你這顆天真的童年珍珠,你愿意嗎?
童年啊,你把多少人的內(nèi)心停留;把多少美好的回憶浮現(xiàn);你似黃金般散發(fā)著金色的光芒,讓多少人駐足癡望。
童年,醒醒吧,快回來吧!
致童年作文16
“花有重開日,人無再少年!睍r(shí)間在不知不覺中流逝,我也漸漸成長,童年,似乎也離我越來越。我要編一本作文集,以致我那即將逝去的童年。
我將這本作文集取名為《致童年》,其中,有我一到六年級寫的大部分文章,我想用文字來見證我的成長,來證明我的小學(xué)六年沒有白過,來保留我那美好的童年生活,來留下一段美好的回憶。
作文集中,有寫景的,寫物的,寫人的,寫事的……但我知道,我的文筆比不上許多同齡人,更比不上大作家大文豪,但我對我的文章仍很有信心,只要我做了這件事,我就不會(huì)后悔,“失敗是成功之母”面對失敗,我不會(huì)退縮,我會(huì)迎難而上,“千里之行始于足下”我會(huì)一步一步堅(jiān)持走向成功。
童年是短暫的,轉(zhuǎn)瞬即逝,唯有文章是不老的,唯有文章是常存于世的',有趣的,傷心的,高興的,興奮的,不爽的……我要用手中這支筆,記錄下我童年生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,讓我不再為過去的童年感到悲傷,讓我在以后感到遺憾。
在作文集中,我還能“看到”我童年時(shí)是玩樂的場景,還能“聽到”開班會(huì)課時(shí)的歡聲笑語,還能“感到”考場時(shí)的緊張氣氛……
如果你有興趣,就翻開第一頁,與我一同回味我的童年吧!
致童年作文17
有一種生命叫做“童年”,有一種幸福叫做“童年”,有一種快樂叫做“童年”,有一種天真叫做“童年”……是啊,我現(xiàn)在已經(jīng)告別童年,因?yàn)槲乙呀?jīng)是個(gè)少年了。
如果把童年比喻成蛹,那么,少年則是毛毛蟲,中年就是美麗的蝴蝶,老年將衰老,最終死亡。如果把童年比喻成小苗,那么,少年則是小樹,中年就是參天大樹,老年將枯萎,最終死亡。
其實(shí),你會(huì)認(rèn)為離結(jié)束你的.童年還遠(yuǎn)在天邊,但卻近在眼前,在這短短的幾年中,你會(huì)感覺你的生活富有很多色彩,你有時(shí)憤怒,焦急,坐立不安,有時(shí)快樂,開心,活潑,有時(shí)愛臭美,有時(shí)膽大,有時(shí)膽小,有時(shí)天真幼稚,有時(shí)自我陶醉……但每經(jīng)過這些事后,你會(huì)長大一分,甚至,會(huì)覺得自己是個(gè)小大人兒。這些都不奇怪!去享受這短暫而又快樂的時(shí)光吧!你會(huì)體驗(yàn)到無窮的樂趣的!
童年已離我們遠(yuǎn)去了,在我們的人生道路上慢慢消失,越來越模糊,越來越模糊,越來越模糊……
致童年作文18
每一個(gè)人都有一個(gè)童年,而童年中的故事就像海邊那各色各樣的貝殼,在海水的陪伴下閃閃發(fā)光,散發(fā)著五顏六色的光彩,數(shù)都數(shù)不清,而如今我還珍藏著那顆最閃光的貝殼,那也正是我最難忘的童年故事。
小時(shí)候,因?yàn)槲疑眢w的虛弱,常常隔三差五的生病,所以,我沒有足夠的時(shí)間在外面與人交往,這讓我心中出現(xiàn)了對人恐懼的心理。
那是一年級的時(shí)候,那一天媽媽在家煮菜,剛巧發(fā)現(xiàn)鹽巴沒了,由于煮菜脫不開身,便叫我去買鹽巴。我一聽,頓時(shí)心提了起來,“媽媽呀!你怎樣能叫我去買,要是我被壞人抓了可怎樣辦呀!”我心中默默地想,媽媽看我木楞楞地站著,焦急地說:“快去呀!不要菜涼透了還沒回來!庇谑牵姨ど狭速I鹽之路。
一路上,我只顧緊趕慢跑,東張西望,生怕被壞人看上,“卟”的`一聲,我被撞到了,頓時(shí)心中一驚,糟了,我撞上壞人了,我驚恐地往上一看,一棵樹?真是虛驚一場。我走進(jìn)了超市,匆匆買了鹽,努力以平穩(wěn)的速度行走,突然,我發(fā)現(xiàn)身后跟來一名中年男子,看上去有點(diǎn)眼熟,可又不記得了,“難到是臥底在我家旁的一個(gè)人,如今有機(jī)會(huì)了,來找我下手?”我心中一怔一怔的,想叫救命,卻僵住了嘴巴,結(jié)果,不出意料,他竟然跟我上了同一棟樓,我再也忍不住了,瘋狂地奔上樓,驚慌地沖進(jìn)家中。
之后,媽媽聽了我的述說,不禁哈哈大笑,對我說:“傻孩子,那是樓上的張大伯,前兩星期他不是還給你送牛奶呢!边!看來我是多慮了。
哈哈,我的童年就是這樣,故事一籮筐,數(shù)也數(shù)不清,也正是這些事,組成了七彩的童年,雖然這金色時(shí)光正慢慢遠(yuǎn)去,但我相信童年必須會(huì)成為我人生中完美的回憶。
致童年作文19
童年,每一個(gè)人都以前歷,卻久久難以忘懷的美妙時(shí)光。童年,包含著童真童趣,包含著我們的微笑與快樂。每一個(gè)人的童年,都多姿多彩童年是我們每個(gè)人最完美的時(shí)光
我的童年也不例外,我的童年最大的愿望就是期望自己有一雙翅膀,能夠自由自在的,在天空中飛翔,那是多麼的好啊,于是我便從花園后面,摘了兩片葉子那兩片葉子十分十分大,我便用手拿著,自己站到高處去,兩只手舞著,以為這樣自己便能夠飛起來了,但我卻錯(cuò)了,我從上面掉了下來,大聲的哭了起來,奶奶才急忙地跑了過來,急得滿頭大汗的',打電話給爸爸,又才把我送到了醫(yī)院,還好醫(yī)生說沒什么大事,他們才放心,奶奶問我為什么,怎樣好好的就從上面掉了下來,我給奶奶說了我也想像鳥兒一樣在藍(lán)天中飛翔,就從上面掉下來了。
奶奶摸著我的頭說我傻呼呼的,人是不可能飛的,我那時(shí)半信半疑,非懂似懂的樣貌。
此刻回想起以前的事,都會(huì)情不自禁的笑出聲來。我想有些同學(xué)小時(shí)候也會(huì)像我這樣吧,總是愛幻想好好珍惜童年生活吧。為我們終將失去的童年說聲“珍惜”吧!
致童年作文20
童年的回憶,肩負(fù)多少完美,快樂與辛酸,也只是那一瞬間,轉(zhuǎn)眼即逝,讓我們將它珍藏在心靈的最深處,以紀(jì)念我們失去的青春。
——題記
親愛的童年:
你好,時(shí)光匆匆如流水一般,一轉(zhuǎn)眼,你便悄無聲息的走了。當(dāng)我步入初中課堂的那一瞬間,我便明白,童年,將由此刻進(jìn)行時(shí)變成過去式。
謝謝你,童年,你所帶來的快樂,是無知的快樂,是發(fā)自內(nèi)心的快樂。這種快樂,是此刻的我找不回來的。
謝謝你,童年,你讓我明白了很多,也明白了很多。
人也真是一種奇怪的動(dòng)物,失去了,才懂得什么叫珍惜。
英國詩人拜倫曾說過,“誰會(huì)拒絕再體會(huì)一次童年生活、”我自然不會(huì)拒絕。童年終究只是回不去的以前,但我要感謝的,正是這回不去的以前。
童年,必須不止我一個(gè)人曾擁有過你。你就像一個(gè)巨大的收納箱,收錄了我和他人的完美回憶。
童年,你可曾明白,在失去你的前一個(gè)月里,我曾有過多少惶恐。我不明白,不明白你會(huì)在什么時(shí)候棄我而去。我總安慰自己,你不會(huì)走,你會(huì)伴我終身,可現(xiàn)實(shí),總是那么殘酷又無情。
謝謝你,童年,謝你陪了我那么多年,這些年,我千金不換!
我曾對天空中的每一絲云彩都無比好奇,童年,這,不正是你帶給我的嗎?
童年,在我剛剛離開你時(shí),我還固執(zhí)的聽著幼稚的歌,看著幼稚的書,玩著幼稚的游戲;仿佛這樣,你便能夠回來。
我要走了,要徹底的離開你,中學(xué)如同一雙大手,將你無情地與我分離,只剩下我,只剩下我孤零零的一個(gè)人,奮力地沖向前方,沖向人生的終點(diǎn)。
我還得走,我還得繼續(xù)往前走,你只是我人生的一段經(jīng)過,卻不可能是結(jié)果。我的'旅程還在無盡的遠(yuǎn)方,你只能是我的中轉(zhuǎn)站,無情的時(shí)間終不會(huì)憐憫我。時(shí)間又開始鞭打我了,迫使我離去,告訴我,我務(wù)必得勇往直前,不能再迷戀童年了。
站在高處,伸開雙臂,耳機(jī)中隱隱傳來《明天會(huì)更好》的歌詞。我頓悟了,松開緊緊握著的五指,手心中,似乎有什么東西飄走了。放下,也是一種領(lǐng)悟,不必再對你的離開而耿耿于懷。此刻,你在看著我嗎?你會(huì)看見我嘆息著對世界說:“昨日固然完美,但明天會(huì)更好!”
謝謝你,童年,你不僅僅讓我擁有了快樂,更讓我擁有了一段難以忘懷的經(jīng)歷。
謝謝你,童年,我不會(huì)再迷茫,猶豫;不會(huì)再為以前后悔,憂傷,留戀,我要向前,我要看見更好的未來!
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