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我身邊的大名人作文

時(shí)間:2022-04-07 08:50:43 優(yōu)秀作文 我要投稿
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我身邊的大名人作文(精選20篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編收集整理的我身邊的大名人作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

我身邊的大名人作文(精選20篇)

  我身邊的大名人作文 篇1

  在我們這個(gè)五彩繽紛的大千世界里,有許許多多的輝煌歷史,而這些歷史都是由哪些數(shù)不勝數(shù)的名人創(chuàng)造出來的。在我們中國(guó),名人是數(shù)不勝數(shù)、琳瑯滿目的。大到一位德高望重的主席,小到就在我們身邊的名人老師。今天,我就給大家介紹一下我的老師,也就是我身邊的名人老師吧!相信你也會(huì)喜歡的這位老師的!

  我的老師是一位既嚴(yán)肅又和藹可親的人。嚴(yán)肅起來十分地嚇人,就算是再吵鬧的教室,一經(jīng)過汪老師的一聲令下,也會(huì)隨之而安靜下來的。

  有這樣的老師我十分地驕傲。最讓我引以為傲的就是汪老師是在我們學(xué)校六年級(jí)全年級(jí)中唯一的一位高級(jí)教師。而且還是許多屆的教壇新星呢!這些一到我們霍邱縣的文化長(zhǎng)廊就能看得見。

  汪老師博學(xué)多才、學(xué)富五車。有些十分深?yuàn)W的問題一到汪老師那里就變成了小菜一碟,這真不是浪得虛名的!我覺得汪老師的博學(xué)多才是來自于我們美麗的大自然,因?yàn)橥衾蠋熑ミ^許多地方,同時(shí)也領(lǐng)略過大自然那比書本上知識(shí)更深?yuàn)W的知識(shí)。

  汪老師不僅博學(xué)多才,還是一位寫字的能手。每一次的語文課上,都能在烏黑的黑板上看到那一手清秀的好字。就連語文書上的字有時(shí)也得讓汪老師三分呢!

  汪老師的聲音更是柔美和諧,讀起柔柔的課文時(shí),就如同五月天時(shí)那柔軟美麗的'花朵。讀起囂張生氣地課文時(shí),汪老師讀得真是惟妙惟肖,與課文的人物結(jié)合得天衣無縫,我們都感覺汪老師的聲音簡(jiǎn)直真是絕了!

  汪老師對(duì)我們每一位學(xué)生都是公平公正的,機(jī)會(huì)人人都有,汪老師每一次都全力以赴地給我們每位學(xué)生都爭(zhēng)取到機(jī)會(huì)。這一點(diǎn)是我們每位小草都知道的!

  汪老師,一位高級(jí)教師,一位能與孩子們有共同語言的老師。一位嚴(yán)肅、和藹可親、博學(xué)多才、聲音絕了、對(duì)學(xué)生無微不至的老師!讓我們大聲說出她的名字:汪光梅!

  我身邊的大名人作文 篇2

  說到名人,我的媽媽可算是一個(gè)。你隨便問一個(gè)同學(xué)、一位家長(zhǎng)、一位老師,無一不認(rèn)識(shí)我的媽媽。她可是個(gè)熱心腸,每每學(xué)校搞活動(dòng),她總是第一個(gè)站出來幫助老師組織活動(dòng),老師一有困難,便第一個(gè)想到我媽媽,家長(zhǎng)們?cè)诮逃⒆拥倪^程中遇到困難,也能問一問媽媽;就連同學(xué)遇到不開心的事,媽媽都可以為他們疏導(dǎo)心里的痛苦。

  有一次春游,老師邀請(qǐng)了幾位家長(zhǎng)幫忙,媽媽當(dāng)然也在其中。坐上車我們一個(gè)個(gè)興奮不已,完全不顧駕駛員的感受,老師提醒了幾次都沒有效果。媽媽卻有好辦法:只見她走到講話的同學(xué)面前,摸著她的頭輕輕地說:“再講話,你的位置就給站著的同學(xué)坐,你就站著給我們大家講故事!敝v話的同學(xué)臉紅了。

  有一次,媽媽接到一位同學(xué)家長(zhǎng)的'電話,要媽媽幫她的孩子報(bào)名,但報(bào)名日期已過,媽媽就跑到培訓(xùn)點(diǎn),找老師找領(lǐng)導(dǎo),累得汗流浹背,看到媽媽這樣累,我心疼不已,媽媽卻說:“都是為了像你一樣的孩子!

  “不用謝!”“包在我身上了!”“有事您就打電話!”這些似乎成了媽媽的口頭禪了。這就是我媽媽,一位受大家尊敬的名人!

  我身邊的大名人作文 篇3

  他長(zhǎng)著一對(duì)有神的大眼睛,挺拔的鼻子,擁有健康的小麥色皮膚和雪白整齊的牙齒,這就是我身邊的“名人”——我的外公。他雖出生在農(nóng)村,只上了一年學(xué),但外公竟然學(xué)會(huì)了一個(gè)令所有人都驚嘆的本領(lǐng)——唱戲。

  這件事還得從媽媽小時(shí)候說起,在媽媽14歲那年的夏天,在鄉(xiāng)政府門口播放了一部黃梅戲電影。媽媽就拉著幾個(gè)小伙伴去看了。

  回家后,她一看到外公就說:“黃梅戲好好聽哦!”

  “好聽嗎?好聽我就給你唱兩句!睆哪菚r(shí)起,媽媽才知道外公會(huì)唱黃梅戲,這個(gè)故事也是媽媽告訴我的。

  自從外公知道媽媽喜歡聽黃梅戲之后,每逢過節(jié)和農(nóng)閑之時(shí)都唱幾句讓大家樂呵樂呵。有一次村里舉行“小型春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)”,有的舞獅,有的舞龍,而外公偷偷穿上外婆的衣服,戴個(gè)帽子,扮成小腳老太婆的樣子,用女腔唱了一段京劇,唱完后,外公把帽子一摘,外婆好笑地說:“原來是你,連我都沒認(rèn)出你來!”現(xiàn)在你們知道我外公唱得有多好了吧!

  再告訴你們一個(gè)驚人的消息,外公是自學(xué)唱戲的,在外公小的'時(shí)候,經(jīng)常聽人家唱戲,聽著聽著就會(huì)唱了,而且唱得如此之好,在村子里,是小有名氣的紅人。∷會(huì)唱京劇、廬劇等,可外公很謙虛,從不驕傲。

  這就是我身邊的名人,一位謙虛、無師自通、記憶力又超好的老人——我的外公。

  我身邊的大名人作文 篇4

  說起名人,同學(xué)們一定會(huì)想起戰(zhàn)斗英雄、作家、歌星等。而我心目中的名人是一位普通的老師——金老師。

  金老師不像抗日英雄那樣偉大,也不像明星一樣有著俊逸的容貌。但是,他在我的心目中,是給我印象最深的。他總是讓我們?cè)跇啡ぶ袑W(xué)習(xí),在歡樂中成長(zhǎng)。而且,金老師課堂上很少生氣。記得有一次,一位同學(xué)上課用手挖耳洞,被老師看見了,馬上調(diào)侃了一句:“要不要買臺(tái)挖掘機(jī)幫幫你?”頓時(shí),逗得全班同學(xué)哈哈大笑。你看,老師就是這樣搞笑。

  但是,只要是人,就一定會(huì)生氣。這不,有一回一位同學(xué)不聽話,走路總是慢慢吞吞的.,老師有些生氣了,催促道:“快點(diǎn)!別耽誤大家時(shí)間。”老師多么想讓大家多學(xué)些知識(shí)!

  這就是我心目中的名人,普通、搞笑又有時(shí)嚴(yán)厲的老師——金老師。

  我身邊的大名人作文 篇5

  名人很多,有的更是無人不知,無人不曉,我們班的閆錦康就是一個(gè)典型的例子。

  當(dāng)你走進(jìn)我們六七班的教室,隨便問一個(gè)人:“閆錦康是誰?”“閆錦康?你連閆錦康都不知道!他可是一個(gè)學(xué)霸,那可是上知天文下知地理,沒有什么是可以難住他的,如果他有不會(huì)的,你來找我!"說著拍拍胸脯,讓你覺得這個(gè)閆錦康真那么厲害!下一位同學(xué)又會(huì)插嘴:“他可是一本《百科全書》,連老師都要讓他三分呢!"這時(shí)你會(huì)不會(huì)大吃一驚?

  說他上知天文,下知地理,還是一本《百科全書》,一定有很多人都不相信吧,接下來請(qǐng)聽我給諸位細(xì)細(xì)的講解一番。一次我們?nèi)噙M(jìn)行成語接龍游戲。游戲開始了,"春暖花開……開卷有益……一鳴驚人"。當(dāng)接到靡字時(shí),全班都安靜了,沒有一個(gè)人會(huì)接,這時(shí)閆錦康站起來說:“靡靡之音,意思是頹廢,趣味低級(jí)的樂曲,歌曲。"聽了他的話全班同學(xué)都呆住了,因?yàn)榇蠹腋静恢肋@個(gè)字的意思,他就像是一本百科全書,對(duì)吧!

  雖說他是一本百科全書,但是他還有一個(gè)特點(diǎn),那就是無人不知的“低情商!"記得一次閆錦康新買了一支鋼筆,碰巧另一位同學(xué)也買了一支同樣的筆。他到處?kù)乓,下午上課時(shí),他的鋼筆沒了,到處找,就是找不到,他急哭了,又哭又敲桌子,桌子都被他敲了個(gè)洞還在哭。那哭的`撕心裂肺,連老師都來勸,可越勸他哭得更兇了,同學(xué)們一人給他一支筆,可他把筆都拋開了,最后沒辦法,那位和他擁有同樣鋼筆的同學(xué)把自己那支筆給了他,他才不哭了,牢牢的抱著那只鋼筆。

  這就是我們班的"名人",我身邊的“名人",這個(gè)讓我們?nèi)喽寂宸摹懊?quot;!

  我身邊的大名人作文 篇6

  他,是我們的美術(shù)老師,上課的時(shí)候,他的語言生動(dòng)而不失幽默,只要聽過他上的課以后,就沒有人不會(huì)嘖嘖贊嘆;他,是一位書法家,多幅作品都發(fā)表在報(bào)刊上;他,還是一位畫家,不僅自己的作品發(fā)表在論壇上,也努力著讓自己教的學(xué)生的作品發(fā)表在劉海粟小學(xué)網(wǎng)站上。正所謂“貌不驚人,卻平易近人”講的就是他。

  他的才華十分出眾,榮譽(yù)也不少呢!“三好教師”、“常州好人”、“華英獎(jiǎng)”、“江蘇省書法家協(xié)會(huì)會(huì)員”、“武進(jìn)區(qū)美術(shù)學(xué)科帶頭人”、“杏壇杯”等等,都有他帥氣的背影。不只這些獎(jiǎng)項(xiàng),這兒還有呢!“作品獎(jiǎng)”、“論文獎(jiǎng)”、“指導(dǎo)獎(jiǎng)”都不在他的話下。

  他才華橫溢,還十分愛生呢!

  第一種愛:培育之愛。他十分厲害!不僅自己獲獎(jiǎng)無數(shù),還讓他教的.六百余個(gè)學(xué)生,紛紛獲得了國(guó)家級(jí)大獎(jiǎng)。讓其他培育的書法家,不得不都對(duì)他頂禮膜拜,無地自容了。

  第二種愛:心肝之愛。都說只有媽媽叫自己的寶貝叫“心肝”。然而,他卻把自己的每一個(gè)學(xué)生,當(dāng)做自己的心肝寶貝。無條件地為自己的學(xué)生買畫筆、宣紙……他不會(huì)放棄任何一位學(xué)生。之所以他的學(xué)生那么優(yōu)秀,不僅是他教學(xué)有方,是因?yàn)樗3榱艘晃粚W(xué)生而留下來,幫助他補(bǔ)習(xí)。而當(dāng)別人采訪他,問他成功的秘訣是什么,這時(shí)候,他總會(huì)擺擺手,又搖搖頭,說:“沒有什么秘訣,只要記住,勤學(xué)苦練,千萬不能半途而廢。只要這樣練,日久天長(zhǎng),就會(huì)學(xué)寫到一手優(yōu)秀的好字!

  他,堅(jiān)持著努力,不放棄每一位學(xué)生,也不讓他們半途而廢,他就是常州優(yōu)秀教師――張玲瓏。

  我身邊的大名人作文 篇7

  我身邊的名人,可謂是多如繁星,數(shù)不勝數(shù),諸如:“刺繡能手”--我的外婆,“剪紙大王”--陳阿姨.....其中。我最欽佩的非我外公莫屬了。他可是當(dāng)之無愧的“種菜能手”。

  我的外公身材粗壯,個(gè)子高挑,皮膚黝黑,大大的手掌上滿是老繭。寬大的額前一條條皺紋,一看就知道他飽經(jīng)風(fēng)霜。高挺的鼻梁,水汪汪的眼睛,能說會(huì)道的嘴巴。

  別看我的外公其貌不揚(yáng),但是他種的瓜果又大又美味,最令我折服的是他不怕吃苦。

  春天,播種的季節(jié),外公每天起早貪黑,將自己精心挑選好的種子一一種入土中。只見外公先用鐮刀將田里的雜草全部除去,然后用耙松土,接著用鋤子挖一個(gè)小坑,撒入種子,最后將坑填上。夏天,烈日炎炎,外公怕蔬菜被太陽曬壞,便蓋起了防曬防雨的篷子。篷子的制作過程很簡(jiǎn)單.將竹條彎曲插入土中固定,然后鋪上塑料保護(hù)膜就行了。搭好的篷子雖然簡(jiǎn)陋、而且又矮,似乎風(fēng)一吹就會(huì)搖搖欲墜甚至倒塌,但“物不可貌相”,它可沒看起來那么脆弱。雖說搭好了篷子,但外公絲毫沒有松解,還是堅(jiān)持去給蔬菜澆水。秋天,收獲的`季節(jié)。外公抓緊時(shí)間,收割蔬菜,從天蒙蒙亮到太陽落山,他一刻也沒有停止過,有時(shí)太投入竟會(huì)忘了吃飯。

  我們品嘗著美味的蔬菜佳肴,想到了外公的辛勞,大家都吃得格外干凈。

  一把小小的種子,在外公手中往往能長(zhǎng)出碩大的果實(shí)。外公吃苦耐勞的精神早已在我的心田中播下了一顆種子,并且生根發(fā)芽,在我幼小的心里深深扎根。

  教師評(píng)語:小作者塑造了一位吃苦耐勞的外公形象,字里行間流露出“我”對(duì)外公的欽佩之情,文章敘述的自然生動(dòng),銜接自然連貫。

  我身邊的大名人作文 篇8

  在我身邊,有一位因做小籠包子而出名的“名人”。

  他是一位中年男子,體型偏胖,個(gè)子不高,一張標(biāo)準(zhǔn)的國(guó)字臉,見到客人總是憨憨一笑,眼角的皺紋如同他家小籠包子上的褶皺一般,讓人看著很舒服。我們小孩子覺得他身材好似小籠包,又都很喜歡吃他家的小籠包,私底下都親切地叫他“籠包叔叔”。

  他的包子店位于商南縣城文化路,算是老字號(hào)了。整個(gè)縣城,只有他家的包子是用爐火蒸制的,吃起來比那些用電蒸的香多了,再加上價(jià)格適中,使得生意十分火爆。打小我就對(duì)“籠包叔叔”家的包子情有獨(dú)鐘,毫不夸張地講,我是吃著“籠包叔叔”家的包子長(zhǎng)大的。早些年,我家住在文化路的一條小巷內(nèi),我?guī)缀趺刻煸绮投汲孕』\包:周一到周五,每天都是豆腐粉條素餡包子6個(gè),外加一份小米粥,雙休日則是大肉蘿卜餡包子4個(gè),外加一碗不要辣椒的.豆腐腦,醋水次次不可少。時(shí)間一長(zhǎng),細(xì)心的“籠包叔叔”記住了我的愛好和習(xí)慣。每次只要我一入座,不用點(diǎn)餐,“籠包叔叔”總是微微一笑,馬上端來我所需要的餐點(diǎn),我也總是以微笑回應(yīng)。那時(shí)候,我?guī)缀跆焯炷慷弥櫩颓皝沓园拥氖r:店內(nèi),座無虛席;店外,人們或站于樹下,或露天而坐;店內(nèi)店外客人絡(luò)繹不絕,直到午后。

  “籠包叔叔”的包子店如此繁忙,他和阿姨卻游刃有余:叔叔在外部負(fù)責(zé)蒸制、上餐、打包、收銀、清理餐具;阿姨則在里面專職包包子,順帶盛稀飯。他倆真是眼觀六路,耳聽八方。享受著美味的包子,看著他們嫻熟的動(dòng)作,默契地配合,雖置身如此簡(jiǎn)陋的環(huán)境,卻覺得是一種享受。特別是在冬日的早晨,那剛出鍋的熱騰騰、圓鼓鼓的小籠包,召喚著我,成了我從熱被窩里爬起來的最大動(dòng)力。

  前年的時(shí)候,我們搬新家了,距文化路相隔好幾條街,走捷徑也要15分鐘以上的路程。搬家后,吃“籠包叔叔”的包子次數(shù)大大減少,但“籠包叔叔”那見人一笑的容貌,那純正的味道,那顧客盈門的盛況,總會(huì)經(jīng)常勾起我要再光顧“籠包叔叔”包子店的欲望,為此,隔三差五,我總會(huì)早起幾分鐘,多跑幾條街,前去“籠包叔叔”的包子店,好好解解饞、飽飽口福。

  這就是我身邊的“名人”——我最喜歡的“籠包叔叔”。

  我身邊的大名人作文 篇9

  一說到名人,大家可能會(huì)想到那些抗敵英雄、擁有偉大成就的科學(xué)家、物理家、數(shù)學(xué)家、在演藝圈擁有很高名譽(yù)的明星等等。但是,我的家里也有我最崇拜的一位名人,那個(gè)人就是我的爺爺。

  他既聰明又能干。他真是我心中的超人。他天天都帶著我,帶著我去小廣場(chǎng)玩,讓我有了一個(gè)美好的童年。他不僅僅天天帶我玩,而且還教我學(xué)習(xí)知識(shí),教我做人的道理……每天都這樣。

  有一天,我在家里玩玩具。爺爺回來以后,手里還拿著吸鐵石。原來,爺爺為了讓我玩,讓我開心,專門跑了幾條街買的。爺爺一看我開心,也就開心地笑了。那笑容是那樣慈祥,那樣樸實(shí),至今還時(shí)常浮現(xiàn)在我腦海里!

  有一年冬天,戶外那粘滿霜雪的柳樹上盡是樹掛,像是一根根銀條懸掛在樹上,格外壯觀。地上結(jié)了大約5厘米厚的`冰。爺爺?shù)拇笫譅恐业男∈,我們一起在冰面上走著。由于那冰面很滑,我一不小心摔倒了,大哭出來。爺爺把趕忙把我扶了起來,一看我下嘴唇都是血。他很傷心,也很自責(zé),急急忙忙地把我?guī)Щ亓思摇?/p>

  還有一次,我不小心做錯(cuò)了事,把一個(gè)碗給打碎了。媽媽拿著棍子要來打我,幸虧爺爺把我護(hù)了出來,讓我免了一頓皮肉之苦。事后,他語重心長(zhǎng)地和媽媽說:“孩子不可能沒有犯錯(cuò)的時(shí)候,只要和他說以后要小心就可以了!

  對(duì)了,我之所以喜歡他、崇拜他,是因?yàn)樗幸粡執(zhí)焐鷲坌Φ哪,從不?huì)生氣。每次他看到我,都是笑瞇瞇的。

  他就是我心中的名人!

  我身邊的大名人作文 篇10

  在我的身邊有許許多多的名人,比如說愛拍馬屁的馬小談,還有我們班的大文豪薛景雯,說起她寫的作文連老師都刮目相看。但是這些人物名氣都不夠大,最大的還是我們班的“魔方小達(dá)人”高子軒。

  他那細(xì)長(zhǎng)的手指讓人一看就知道是玩兒魔方的料,還有那幾個(gè)凸出的牙齒,就知道一定是位大師,他不僅玩魔方玩的好而且成績(jī)優(yōu)異,十分出眾。正因?yàn)樗煽?jī)優(yōu)異他才有時(shí)間玩魔方。他每天都來得很早,一進(jìn)教室就聽到“下去上去下去去上,左下后轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),左上……”背魔方口訣的.聲音。他拿的筆記本,上面抄滿了魔方公式,在教室里來回走動(dòng),手里還拿著各種各樣的魔方,只要會(huì)背了一條,就拿著魔方上上手,修長(zhǎng)的手指速度極快。他對(duì)魔方的熱愛,連我對(duì)吃的熱愛都比不過。上廁所要玩,做操也要玩,甚至上課時(shí)也偷偷的拿出來玩,老師讓他回答問題,一不小心就說成了魔方公式,弄得同學(xué)們抱著肚子笑,眼淚都快要流出來了,但他一臉的茫然。

  他雖然常常讓同學(xué)開心,但有時(shí)也讓人氣憤不已,他玩魔方太入迷,不管同學(xué)怎么叫他,他也不聞不問,只是一個(gè)勁兒的玩。

  功夫不負(fù)有心人,他經(jīng)過幾個(gè)星期的魔鬼式訓(xùn)練,胸有成竹的與其他班的同學(xué)比賽。在賽場(chǎng)上,他的手不停轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,直到轉(zhuǎn)出第一個(gè)面之后,又旋轉(zhuǎn)出第二層的面,之后他轉(zhuǎn)第三層的時(shí)候上面出現(xiàn)了十字,之后又轉(zhuǎn)了幾下,魔方就還原了,還不到一分鐘就勝利了,取得了特等獎(jiǎng)的好成績(jī)。

  這就是我們班的名人高子軒。

  我身邊的大名人作文 篇11

  你們知道大文豪魯迅嗎?他時(shí)常穿著一件樸素的中式長(zhǎng)衫,短短的頭發(fā)刷子似的直豎著,濃密的胡須形成了一個(gè)隸書的“一”字。就算魯迅的頭發(fā)很久都沒有剪,但他頭發(fā)還是一根根精神抖擻地直豎著。魯迅先生的胡須很打眼,像濃墨寫的隸書體“一”字。魯迅先生有著黃里帶白的臉,瘦得叫人擔(dān)心。魯迅先生的笑聲是明朗的',是從心里歡喜他人。若有人說了什么可笑的話,魯迅先生笑的連煙都拿不住了,常常是笑的咳嗽起來。魯迅先生走路非常的輕捷,尤其使人記得清楚的是他剛抓起帽子來往頭上一扣,此時(shí)的腿就伸出去了,仿佛不顧一切的走去。這就是——名人魯迅。

  魯迅原名周樟壽,后改名周樹人,字豫豪,后改為豫才。浙江紹興人。1918年5月,首次用“魯迅”作筆名,發(fā)表中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上第一篇白話小說《狂人日記》。他一生創(chuàng)作和翻譯了很多作品,如小說集《吶喊》《彷徨》《故事新編》《故鄉(xiāng)》,散文詩(shī)集《野草》,散文集《朝花夕拾》,雜文集《玫》《熱風(fēng)》《華蓋集》。魯迅的一生是以筆為武器,戰(zhàn)斗了一生,被譽(yù)為“民族魂!泵珴蓶|主席評(píng)價(jià)他是偉大的文學(xué)家,思想家,革命家,是中國(guó)文化革命的主將。

  在魯迅的眼中,時(shí)間就如同生命!懊绹(guó)人說,時(shí)間就是金錢。但我想:時(shí)間就是性命。倘若無端的空耗別人的時(shí)間,其實(shí)是無異于謀財(cái)害命的!币虼,魯迅最討厭那些“成天東家跑跑,西家坐坐,說長(zhǎng)道短的”人,在他忙于工作的時(shí)候,如果有人來找他聊天或閑扯,即使是很要好的朋友,他也會(huì)毫不客氣地對(duì)人家說:“唉,你又來了,就沒有別的事好做嗎?”魯迅12歲在紹興城“三味書屋”讀私塾的時(shí)候,父親正患著重病,兩個(gè)弟弟年幼,魯迅不僅經(jīng)常上當(dāng)鋪,跑藥店,還得幫助媽媽多做了一點(diǎn)事,結(jié)果上學(xué)遲到了,嚴(yán)厲的老師狠狠地責(zé)備了魯迅一頓。魯迅挨訓(xùn)以后,并不因?yàn)槭芰宋裨估蠋熀图彝,他反而誠(chéng)懇地接受了批評(píng),決心做好時(shí)間的安排,再也不會(huì)因?yàn)樽黾覄?wù)而遲到了,于是,他用小刀在書桌的右下角,正正方方地刻了一個(gè)“早”字,用以提醒和鞭策自己珍惜時(shí)間,發(fā)奮讀書。

  同學(xué)們,我們一定要向魯迅先生學(xué)習(xí),不浪費(fèi)一分一秒,要學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間,做一個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人。名人魯迅不是天才,而是靠珍惜時(shí)間和努力才得來的回報(bào)。同學(xué)們,只要你努力了,總會(huì)有回報(bào)。

  我身邊的大名人作文 篇12

  說起名人,大家總也知道幾個(gè)吧!我知道的一個(gè)名人是我的老姑—馮秀蓮。

  她的嘴角有點(diǎn)向上翹,總像是在微笑。她那清瘦而蒼白的臉襯托著那雙眼睛,顯得更深邃而動(dòng)人,好像她的焦點(diǎn)總沒有落在眼前的人或物上而是落在更遠(yuǎn)一點(diǎn)兒的什么地方,給人一種若有所思的感覺。

  我的.老姑是西安音樂學(xué)院的一位音樂教授,她除了會(huì)很多樂器外,還會(huì)跳舞,而且也有不小的名氣。她雖然年紀(jì)大了,但走起路來很有氣質(zhì),身體靈活,一般的舞都可以跳,樂器這些呀,也都沒忘,現(xiàn)在反而更專業(yè)了。

  記得有一次,我和爸爸媽媽去西安看老姑,一到小區(qū)門口便見廣場(chǎng)上有一群人,爸爸媽媽以為出事了,趕緊拉著我去看出了什么事,結(jié)果呢,是老姑在跳舞,那雙生動(dòng)有神的眼睛,隨著音樂的旋律,仿佛在舞動(dòng)。透過她那雙眼睛,你能看到那一顆沉醉在音樂和舞蹈之中的心。我趕忙上前說:“老姑,我們?cè)摶丶伊!笨衫瞎脜s說:“跳完再,跳完再。”誰知老姑一跳就跳了半小時(shí),真是一個(gè)不知道累的老奶奶。

  記得還有一次,老姑給我來指導(dǎo)笛子,我不小心吹錯(cuò)了一個(gè)音,心想:“老姑也老糊涂了,應(yīng)該聽不出來!眲偞低昀瞎镁驼f:“你以為我老糊涂了,我還精明著呢!你剛才吹錯(cuò)了一個(gè)音,再把那句吹兩遍。”我只好在重新吹了兩遍了。

  如果你在西安問:“你們西安誰跳舞跳的好!眲e人肯定說:“不用問,那當(dāng)然是馮老師!”你再問:“誰唱歌唱的好,誰樂器會(huì)的多,而且夠?qū)I(yè)!辈挥脝柈(dāng)然是馮老師。

  這就是我的老姑,一個(gè)活的有滋有味的老太婆。

  我身邊的大名人作文 篇13

  我的美術(shù)老師既幽默又優(yōu)秀,近幾年來他獲得的榮譽(yù)眾多,數(shù)不甚數(shù),他就是――張玲瓏?yán)蠋煛?/p>

  張玲瓏?yán)蠋熓俏倚5拿佬g(shù)與書法雙重教師,說到雙重教師,想必大家都知道他有多厲害了吧!這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止,他才華橫溢,執(zhí)教市級(jí)以上公開課十余次;他口才出眾,獲全國(guó)書畫論壇優(yōu)質(zhì)課評(píng)比一等獎(jiǎng)。他不僅是優(yōu)秀,更助人為樂,被評(píng)為“常州好人”。

  張玲瓏?yán)蠋煵粌H記杰出,更愛生。每天下午四點(diǎn)半,同學(xué)們都放學(xué)回家了,老師們也紛紛離開學(xué)校,但走近張老師的辦公室,仍然可以看見同學(xué)們一個(gè)個(gè)都在進(jìn)行書法的臨摹和創(chuàng)作,怎么回事?原來那是張老師和孩子們的一個(gè)約定,是什么約定?我不禁心生好奇。原來,每天放學(xué)后,愛好書法的同學(xué)們都可以在張老師的工作室里學(xué)習(xí)書法,張玲瓏?yán)蠋煏?huì)現(xiàn)場(chǎng)輔導(dǎo)?矗皇治罩瑢W(xué)們的手,一手指著范字,一邊寫,一邊說著應(yīng)該注意的細(xì)節(jié),“橫長(zhǎng)豎直”,他是那么的認(rèn)真,那么的'細(xì)心。它不僅教學(xué)認(rèn)真,而且分文不收,不僅學(xué)費(fèi)免費(fèi),就連毛筆、墨水、硯臺(tái),他也自己準(zhǔn)備給孩子,讓你不可思議吧!多少年來,他不管刮狂風(fēng),下暴雨,也不論是烈日炎炎的酷暑,還是飄著鵝毛大雪的嚴(yán)冬,他一直遵守著這個(gè)不變的約定,就連寒暑假也依然如此。

  張玲瓏?yán)蠋熢诮逃龒徫簧喜ト鲋鴦e樣的愛心,他默默無聞的在崗位上日復(fù)一日、年復(fù)一年地平凡堅(jiān)守著,我為有這樣一位優(yōu)秀的老師而感到驕傲!

  我身邊的大名人作文 篇14

  他,有著黑黑的皮膚,胖乎乎的身體,一雙炯炯有神的小眼睛,時(shí)刻透露出智慧的光芒,他就是我們班上的“寫作能手”——沈舒辰。

  他的事情有很多,就拿一次考試的事情來說起吧。

  當(dāng)全班同學(xué)寫完試卷的基礎(chǔ)題后,開始瀏覽作文題時(shí),有幾個(gè)人原本自信滿滿的笑容瞬間僵住了,我也暗暗的打起了退堂鼓自言自語的說“這作文也太難了吧”可就在這時(shí),我偷偷瞄了一眼“寫作能手”沈舒辰,只見他看了一遍要求,若有所思地想了一會(huì),然后微微一笑,提起筆來,文思如泉水般涌現(xiàn),在紙上“唰,唰,唰”地寫了起來。

  下午,黃老師將試卷批改完后,發(fā)給我們,說道“沈舒辰的作文寫的很好,讓我們來聽一下他寫的,有什么不對(duì)的大家可以改正”只見沈舒辰大步走向講臺(tái),臉上露出自信滿滿的笑容。開始抑揚(yáng)頓挫的讀起了他的作文。當(dāng)他把作文讀完后,我們還沉浸在他的故事當(dāng)中,我們大家都驚呆了,找不到一點(diǎn)可以修改的地方,黃老師說“你們之所以找不出修改的地方,是因?yàn)槟銈兊拈喿x量還不夠,通過這件事我希望你們可以向沈舒辰學(xué)習(xí)”

  一下課,我就迫不及待的沖到他的座位,問他是怎么寫的這么好的。沈舒辰說:“其實(shí)我只是每天寫完作業(yè)后,就寫一篇小作文,看課外書,然后把一些好詞好句記到我的.摘抄本上”

  我才恍然大悟原來在我們寫完作業(yè)開始玩了的時(shí)候,沈舒辰竟然在看課外書,寫好詞好句。所以他的作文才寫的這么好。

  我不禁想到了魯迅先生的那一句話:“哪里有天才,我是把別人喝咖啡的時(shí)間都用在寫作上了!本褪菓{借這樣的學(xué)習(xí)態(tài)度,沈舒辰才能多次的在全國(guó)文學(xué)作文比賽中取得一、二等獎(jiǎng)的好成績(jī)

  愛因斯塔說過:“成功是百分之一的天賦加百分之九十九的努力”沈舒辰的作文正是因?yàn)樗麍?jiān)持不懈,持之以恒的寫作才會(huì)寫的這么好的,我也要向他學(xué)習(xí)這種學(xué)習(xí)態(tài)度

  這就是我們班上的“寫作能手”沈舒辰!

  我身邊的大名人作文 篇15

  在我們的身邊有許多值得大家尊敬的名人,他也許是大詩(shī)人李白,也許是一位偉大的科學(xué)家,還有可能是一位德高望重的明星。而在我的.身邊,也有這樣的一位名人,他就是我們小區(qū)的守門人——常爺爺。

  說起常爺爺,小區(qū)里的人無人不知,無人不曉。你問小孩兒,他們知道;再問大人,他們也知道;就連剛搬來的叔叔阿姨都知道常爺爺?shù)暮妹。雖然常爺爺只是個(gè)守門人,但在我的心中,常爺爺?shù)牡匚缓芨摺?/p>

  常爺爺長(zhǎng)得又低又瘦,力氣卻很大,有一次,我和弟弟剛放學(xué),爸爸來接我們回家,走到我們居住的那個(gè)樓道里時(shí),只見老常爺爺肩上扛著一桶水,手里也提著一桶水。我們小區(qū)的水桶和別的小區(qū)不太一樣,我們的水桶是白色的,而且非常大。不用說,都知道這有多么的重。到了二樓,老常爺爺就累得大汗淋漓。爸爸便走上前說:“常師傅,你要往哪里送,我?guī)湍闾嵋煌鞍?”而常爺爺卻說不用,他可以提上去,讓我們先走。過了很長(zhǎng)時(shí)間之后,我的作業(yè)寫完了,抱著一顆皮球下樓玩,正好碰到老常爺爺也在下樓,原來,老常爺爺才剛剛送完水。

  老常爺爺還要打掃衛(wèi)生,我們小區(qū)一共有八個(gè)單元,一個(gè)前院,一個(gè)后院,每樓有八層。一天早晨,因?yàn)槲沂侵等丈云唿c(diǎn)多一點(diǎn)就下樓了,只見常爺爺正在掃院子,而且馬上就掃完了。聽爸爸媽媽說,常爺爺每天都要打掃院子和樓道,很辛苦。

  哦!常爺爺,您雖然不像李白、杜甫那樣家喻戶曉,但卻是我心中的大名人。

  我身邊的大名人作文 篇16

  說起名人,同學(xué)們一定會(huì)想到勞動(dòng)模范、畫家、企業(yè)家,還有歌星、影星、球星等。然而,我要贊頌的卻是樸實(shí)無華的媽媽——孔香童。

  我的媽媽很疼愛孩子。比如:我小的時(shí)候,幼兒園老師布置晚上回家做手工,我想不起來要做什么好。媽媽看到我愁眉苦臉的樣子,就關(guān)心地問:“你怎么啦?”我把事情跟媽媽一五一十地說了一遍,媽媽聽了之后,說:“不用擔(dān)心,我自有辦法!闭f干就干,媽媽馬上找來家里喝過的王老吉飲料空瓶子,認(rèn)真地坐在那兒干了起來。

  大約一個(gè)鐘頭過后,媽媽做好了。我迫不及待地跑過去看看媽媽到底做了什么,“呀!是兩把小椅子!”我驚呼起來。這兩把椅子小巧玲瓏,特別的精致,它的四條腿像蝸牛殼一樣卷了起來,旁邊的把手上還有好看的條紋,從遠(yuǎn)處看像王座一樣美麗。我對(duì)媽媽說:“這兩把椅子太好看了,謝謝您!”媽媽說:“不用客氣,以后幼兒園再布置做手工之類的`作業(yè),你來找我,我來幫你一塊做!蔽姨矚g這兩把椅子了,一會(huì)兒拿它們過來玩一玩,一會(huì)兒幫它們擺一擺。

  第二天,我?guī)е@兩把小椅子上幼兒園,老師夸我做的椅子很漂亮。我聽了,心里美滋滋的,真比喝了蜜還要甜。直到現(xiàn)在,那兩把椅子還在家里的櫥柜里放著呢!

  什么叫“名人”?其實(shí)就是平凡人中不平凡的人。媽媽就是普通人中與眾不同的一個(gè),我愛媽媽——她是我心目中的“名人”!

  我身邊的大名人作文 篇17

  要說到校園里的名人啊,王悅榮可謂是無人不知無人不曉,她可是眾多老師垂青的對(duì)象,簡(jiǎn)直是“女神”一般的存在。她既在我們班擔(dān)任班長(zhǎng),也是學(xué)校的重要領(lǐng)導(dǎo)人——大隊(duì)長(zhǎng),多次成為年級(jí)第一,就連薛校長(zhǎng)都知道王悅榮的大名。要說她的優(yōu)點(diǎn)呀,都?jí)驅(qū)懸黄?00字的作文了。

  前幾天,老師排完位置,我有幸和她成為了同鄰桌,我終于知道她為什么有名了。

  有一次,老師安排完小組長(zhǎng)便讓值日生下樓值日去了,接著就布置了家庭作業(yè),這下好了我們組里大部分人都下去值日了,怎么抄家庭作業(yè)呀!只見王悅榮取出一個(gè)精致的小盒子,里面有十幾種便利貼,給下去的同學(xué)一人寫了一張,上面有家庭作業(yè)還有一些幽默的小短語,這可是一件不小的工程,當(dāng)我問她為什么這樣做時(shí),她卻不以為然的說:“如果不這樣做的話,有些同學(xué)就會(huì)以這為借口,不寫作業(yè),這樣既會(huì)影響班里成績(jī)又會(huì)為老師增加負(fù)擔(dān)。減輕老師的負(fù)擔(dān)難道不是一個(gè)好班長(zhǎng)應(yīng)該做的嗎?”這句話讓我佩服的五體投地。

  還有一次,有一個(gè)同學(xué)請(qǐng)了五天假,周一的時(shí)候,她用自己的800班級(jí)積分幣,換了一個(gè)精美的`小本子,還把便利貼給我們發(fā)下來讓我們寫了幾句安慰的話,她抄了這幾天的筆記,給生病的同學(xué)補(bǔ)課。

  她不光幫助別人,自己的成績(jī)也是拔尖的,更有人說,王悅榮即使一直在原地踏步也沒人趕得上,因?yàn)樗呀?jīng)到了最高處了。你說王悅榮是不是一個(gè)名人呢?

  我身邊的大名人作文 篇18

  我身邊的“名人”那就是我的舅舅了,他長(zhǎng)的高高的,瘦瘦的,看著很精神。

  他為什么是“名人”呢?那是因?yàn)樗膶W(xué)習(xí)特別的好,一次職工考試,他考了全市第一名。∵@當(dāng)然是靠他的不斷努力學(xué)習(xí),刻苦學(xué)習(xí)。

  他們家以前并不富裕,我舅舅上的學(xué)校也不是最好學(xué)校,而我舅舅靠著他的刻苦學(xué)習(xí)、努力復(fù)習(xí)取得了優(yōu)異的'成績(jī)。

  當(dāng)別人都在外面玩耍的時(shí)候,他卻在家里看書、復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí),當(dāng)別人都在睡覺的時(shí)候,他卻在蠟燭下、火光下看書、學(xué)習(xí),他正是靠著這種堅(jiān)持不懈、努力奮斗、不屈不撓的精神才奮斗出這么好的成績(jī)。

  我舅舅現(xiàn)在在公安局工作,他的身體也更加強(qiáng)壯了,現(xiàn)在看著更加精神了。我舅舅是在我身邊的一個(gè)活榜樣,是我學(xué)習(xí)上的一份激勵(lì),每當(dāng)想起舅舅的好成績(jī),我的心里就充滿了力量,我想:我的舅舅那時(shí)的生活條件遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如現(xiàn)在,可是他都能考到全市第一,而我呢?我現(xiàn)在的條件比原來好多了,我卻得到了什么好成績(jī)?我一定要努力、刻苦,學(xué)習(xí)方法,好好學(xué)習(xí)。

  我的舅舅是我學(xué)習(xí)上的一份激勵(lì)和我身邊的一個(gè)活榜樣。我一定要好好學(xué)習(xí),刻苦努力,也要做一個(gè)別人心中的榜樣。第一名都是人,為什么是他們,而不是我?天才也不是一出生就是天才,他也要通過努力、刻苦啊,所以我也要用十分的努力、十分的刻苦來認(rèn)真學(xué)習(xí),我也要拿到好成績(jī)!

  我的舅舅——一個(gè)我身邊的榜樣,一個(gè)激勵(lì)我努力的人,他用他的好成績(jī)時(shí)時(shí)刻刻的激勵(lì)我。他是我心中的“名人”。

  我身邊的大名人作文 篇19

  盼星星,盼月亮,終于把期中考試給盼來了,老師答應(yīng)我們總分前三名的同學(xué)可以和自己想坐的人同桌。我終于可以和她坐了,知道她是誰嗎?她就是我們班鼎鼎大名的王超。王超,超王,真是人如其名呀!別看她相貌平凡,可她卻“文武雙全”,就像一個(gè)“假小子”!

  王超可謂是個(gè)小才女。她成績(jī)優(yōu)異,管理能力強(qiáng),所以被老師和同學(xué)們選為副班長(zhǎng)。她身為副班長(zhǎng),一絲不茍的做好每一件事,為班級(jí)奉獻(xiàn)了很多。當(dāng)老師不在時(shí),她維持課堂紀(jì)律,喊得喉嚨啞了也都不顧,她布置作業(yè)給我們做,一刻也不讓我們玩。

  瞧,王超的摘抄本多漂亮呀!首先,你會(huì)被一幅幅動(dòng)人的畫所吸引,王超的畫可不是吹的喲。她的畫可以和我們班的小畫家相比哦!接著,你又會(huì)被她的字所敬佩,她的字那樣的工整,那樣的'令人羨慕,老師經(jīng)?洫(jiǎng)她,還讓她當(dāng)上了“書法之星”。

  王超不僅學(xué)習(xí)好,體育也很好。踢毽子就是她的強(qiáng)項(xiàng)。毽子在她的腳上就像一個(gè)任她擺布的玩具,她讓毽子往哪邊“走”就往哪邊“走”。而我呢,卻是毽子擺布我,我追著毽子跑。王超還連續(xù)兩次榮獲“東壩鎮(zhèn)踢毽子比賽第一名”的好成績(jī)。

  王超,你真厲害!我要向你學(xué)習(xí)!

  我身邊的大名人作文 篇20

  我心中的小名人是李心怡同學(xué),她是我們班里的書寫小名星。

  她圓圓的臉蛋,彎彎的'眉毛下面長(zhǎng)著一雙黑珍珠似的眼睛,她笑起來很可愛。每一次她寫的字都比我好,老師讓我們寫習(xí)字本時(shí),我們都認(rèn)認(rèn)真真、仔仔細(xì)細(xì)地寫。老師發(fā)下習(xí)字本的時(shí)候,我看到我寫的得了四顆小星星,我得意極了,可是我又看到李心怡寫的,她基本每一次都得五顆星,而且她還每天堅(jiān)持練習(xí)書法,老師每一節(jié)課都夸她寫的字好,李心怡太棒了!

  我曾想過:我在二年級(jí)時(shí)和李心怡在一起練書法,我還比她多學(xué)了幾天,二年級(jí)時(shí),王老師夸我寫的好,在我的成長(zhǎng)檔案中,老師還給我寫了這樣一次評(píng)語:你寫的字是我們?nèi)嗟尿湴痢?墒巧狭巳昙?jí),我落后了,我要加倍努力,堅(jiān)持練習(xí)書法,把字寫好,向李心怡同學(xué)學(xué)習(xí)。

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