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潤優(yōu)秀作文（精選39篇）
在日常學習、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的潤優(yōu)秀作文，希望對大家有所幫助。
潤優(yōu)秀作文 篇1
愛——隨風潛入心，潤心細無聲。
——題記
每個人的心都是一畝田，用愛來浸潤心田，讓它可以種桃種李種春風。
A老師來上課了，課代表跟在后面，為老師捧著水杯。一向做事粗線條的A老師最近怎么擺上譜了，帶著水杯上課，太裝了吧！可是老師一張口，我們大家都揪心了。聲音沙啞，還夾雜著陣陣干咳，偶爾一個長句，老師為了說完整，忍著不咳，臉都憋紅了，最后幾個字都變聲了。看著老師痛苦的為我上課，用愛的清泉澆灌我們的心田，我們怎么忍心讓老師的喉嚨干澀呢？我們也要用我們的愛心滋潤老師喉嚨的干澀沙啞。
課下，我和幾個同學一商量，不謀而合，隨后又有幾個同學加入進來。我們湊了錢，去買了西瓜霜潤喉片，回來之后，我們又在盒上貼上彩紙，寫上祝福：老師別太累了，多保重身體！
我們的愛心雖小，但點點滴滴都滋潤著老師的心間、喉頭，讓老師能繼續(xù)精神飽滿的`為我們上課。
我們幾個把潤喉片放在老師的辦公桌上，正要悄悄退出來，一個莽撞的大男孩兒跑過來，手里還拿了一瓶“大寶SOD蜜”，他先是一愣，看看我們，看看老師的桌面，我們都會心的笑了。我說：“我們?yōu)槔蠋煗櫤恚銥槔蠋煗櫴�。”大家又齊聲說：“潤心！”
老師用無聲的愛滋潤我們的心田，愛已在我們心中扎根、發(fā)芽，結(jié)出多汁的碩果。我們再用感恩之心潤澤老師的心，這是一條永不干涸的愛之河。
潤優(yōu)秀作文 篇2
時間與年華，一起消逝。但記憶中，年華被她的善潤了。
她，一個有點胖的婦女，可能在社會中是個不起眼的角色。但是，她的一個小舉動，使人們在無形中被善潤了。
過年了，家家都洋溢著喜氣。唯獨樓中的太奶奶家中沒有一點喜氣，反而與鄰家相比更多了一些冷清。太奶奶住在簡陋的磚頭房子里，雨天還有可能漏水，生活用品都是自己撿來的，太奶奶并不是我們大院的，聽幾個大媽閑聊說，她可能是個流浪者，又無子女，只能靠自己少許的一點收入過日子。眼下離春節(jié)越來越近，樓下的嘆息聲也越來越多，無人幫太奶奶一把。一個早晨，我從陽臺俯望雪景，卻驚奇地發(fā)現(xiàn)，一個胖女人攙扶著太奶奶一起走著，一邊走還一邊笑著說什么，好像陪太奶奶說話理所當然一樣，太奶奶深深的皺紋中有一絲甜甜的`微笑。
第二天，那婦女又和太奶奶一起散步，臨別時還給太奶奶送來了一些過節(jié)的東西，這下太奶奶的春節(jié)有指望了，街坊鄰居們看得一清二楚。
之后的某一天，我在公園中看到一個拾荒者，我默默地將手中本來要扔進垃圾筒的塑料瓶，放進了他的蛇皮口袋中，然后靜靜地走開了。
善，如水一般，細無聲地潤著青春年華；又如一盞長鳴燈，為迷茫的人們映照著前路。
潤優(yōu)秀作文 篇3
從小到大，我就《水滸傳》這本書，因為這本書里的一百零八個好漢讓我格外的喜歡、受益匪淺。
這本書里著力描寫的人物，如林沖林教頭風雪山神廟一回，看了使人氣憤填胸，又如--------武松、魯智深等，都有自己極生動的'風格。雖然作者要湊成三十六天罡七十二地煞勉勉強強的寫滿了一百零八人的數(shù)目，但是我覺得比沒有人物個性的《蕩寇志》強多了。
其中林沖-------林教頭讓我最喜歡，他的義氣、狹義、仗義都深深打動了我，特別是林教頭草料場遇難令我記憶猶新。林教頭遭到差撥陸謙和富安想殺林沖，最后被林沖識破，反到殺了他們，林沖草料場遇難讓我看了氣憤不已，他被高太尉死死相逼，最后投奔了梁山做了一名好漢。
這本書讓我懂得什么叫忠、義，這兩個字在腦海中來回呈現(xiàn)，又可以理解成正義。一個具有強烈正義感的人，就是一個品德高尚的人，古往今來有多少英雄好漢，舍生取義，難道他們不怕死嗎?他們?yōu)榱苏x，為了真理去奮斗!強烈的正義感告訴他們什么該做，什么不該做，
看著《水滸傳》，我懂得了什么是值得有生命去奮斗的，而這種精神和品格更是值得我學習。
潤優(yōu)秀作文 篇4
高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯�！皶且话谚�匙，在人生道路中為我們打開了一扇又一扇的窗；書是一盞明燈，為我們照亮人生的道路；書當然也是一劑藥湯，服下它，我們的心靈瞬間光明。
書，是我的`伙伴，當我媽媽朗朗的讀書聲響起時，我的心靈早已被它熏陶。那還是我上幼兒園的時候，當時我一字不識，只會看插圖，甚至連正反都不分，在媽媽的教導下我漸漸地認識了字，并開始看一些繪本，除了簡單的字認識以外，大部分還是看圖，不過也能了解書中大概內(nèi)容。后來上了一年級我學會了拼音，便開始閱讀帶拼音的書籍，如《成語故事》讓我首次知道了中國文化的博大精深。后來我愛上了一些系列圖書，特別是我最愛的《查理九世》，那本書以驚險刺激的冒險之旅和讓你永遠都猜不到的邏輯思維使我深陷其中。這就是書的魅力，讓你在書的海洋中遨游，讓你的心靈得到慰藉。
“書是全世界人類的營養(yǎng)品�！边@是莎士比亞對書的評價，書能讓我們的心靈看見美好的未來，我一定會讓書伴隨我的成長。
潤優(yōu)秀作文 篇5
我家的家規(guī)是：孝敬老人，嚴教子孫，勤儉持家。這些家風如潤物細無聲的小雨點滋潤著我幼小的心靈。我在她們的滋潤下健康快樂地成長著。
從小媽媽對我和弟弟的`教育非常嚴格，不管是學習還是生活都來不得半點馬虎。每天放學回家第一件事就是認真做好作業(yè)，沒寫好可不許玩。有一次，老師布置的作業(yè)較多，而我喜愛的電視劇也快開始了，我就匆匆地潦里潦草地結(jié)束了作業(yè)，悠哉悠哉地看起了電視。晚上，媽媽下班回來檢查我的作業(yè)時，發(fā)現(xiàn)我的作業(yè)一塌糊涂，狠狠罰了我，并且加倍重寫，讓我長長記性，從那以后我再也不敢馬虎了。平常我和弟弟零花錢也被媽媽管得緊緊地。記得那次我花了十六塊錢買了兩塊巧克力，剛好被媽媽抓個正著，她嚴厲地指責了我說：“要節(jié)約用錢，花錢花在刀刃上。過兩年你就要上初中了。媽媽希望你能考上新世紀，雖然新世紀學費昂貴，但是這對你學習成才很關鍵�！弊詈�，我一個月的零花錢泡湯了不說，還要洗堅持洗一個月的碗呢。
爸爸媽媽每天工作很忙，爺爺也不例外，天天忙著田里的莊稼。家里吃的蔬菜基本上都是爺爺親手種的，秋季天氣干燥爺爺還要挑水去澆菜。每天晚飯都挺遲的，有一次我肚子實在餓得“咕咕咕”地唱起歌來了，看媽媽燒的美味雞翅就忍不住拿了一只吃了起來，媽媽看見了溫柔地說：“蕾蕾，爺爺干活都沒回來，你怎么自己吃起來，沒規(guī)矩。媽媽平時怎么教你的，想吃先擺好碗筷等爺爺回來再吃�！卑�，又是一番輕聲細語的叮囑。
“勿以善小而不為�！睆男“职志徒逃易约旱氖虑樽约鹤�，凡事不能依靠別人學會獨立。從小事做起，從點滴做起。暑假里，我自己的衣服自己洗，書房每星期打掃兩次，有時爸爸媽媽忙我還帶弟弟。因此，在親戚朋友，鄰里鄉(xiāng)親眼中我可是個能干的小大人哦。
“隨風潛入夜，潤物細無聲。”好家風滋潤著我，養(yǎng)育著我，成就了我。讓我們更加相親相愛，和和睦睦。
潤優(yōu)秀作文 篇6
為了讓我接受更好的教育，很小的時候，父母便外出打工。是奶奶在家照顧我。爺爺很久前去世了，空曠的院子里，更多是奶奶單薄的身影。正如我童年坐在門檻上，望著父母離開的地方一樣。我知道那樣不對，但我心里還是非常恨她，當年父母離開的時候，是她執(zhí)意叫我留下的。那時的我，并不明白為什么，只知道因為她，我從此再也無法與父母經(jīng)常相見。我那時因為憤怒，掀掉了一桌子的菜，好幾天都不理她。她當時的眼神，并不憤怒，有些悲傷，有著同情，似乎還有些自責。她只是嘆了一口氣，轉(zhuǎn)身離開了。
畢業(yè)典禮那天，老師讓我們穿最好看的衣服去學校，去參加畢業(yè)季節(jié)目，一個班的人都非常高興，我也包括在內(nèi)。興沖沖的回到家后，打開衣柜，閃亮的眼神突然黯淡下來。我的每一件衣服，不是有些掉色，就是非常舊，幾乎全是別人穿過的。就連我最喜歡的那條裙子，都是隔壁阿喬姐穿不下的。我將目光移向了廚房。
奶奶正在洗菜，她抬頭看著我，笑瞇瞇的問道：“怎么了？餓了么？等我把明天要賣的菜洗好，就給你燒飯去。”“不是的。奶，明天畢業(yè)典禮，我們班要表演節(jié)目�！薄芭叮颐魈煲欢〞ヅ鯃龅�。不洗了，現(xiàn)在我就去燒飯！”“所以，我可以去買件新裙子嗎？”她手上的動作停住了，過了許久，他才開口：“囡啊，不是不給你買，只是，參加個節(jié)目就買一條新裙子，不是有點貴嗎？我在找隔壁的喬妞傳點，穿穿就行了�！薄澳�，我就是想要一件新的衣服，一條自己的新衣服，我不想穿別人舊的了�！甭犓恢v，我急忙爭辯。“囡，別讓奶奶為難啊，你爸媽現(xiàn)在又在外面……”“行了，別說了。我知道了，不買行了吧，我再去跟阿喬姐借點。”我打斷了她的話，轉(zhuǎn)身離開。任她在后面怎么喊，我此刻也聽不見了。
我當然沒有向喬姐借，跑到附近的空地上，爬上大草堆望著下落的夕陽，心口悶悶的，淚水滑下，積落在枯草上，一滴又一滴。晚上，回到家看見桌上有一個空菜籃，下面夾著張黃舊的紙，歪歪扭扭的寫著：今晚你先吃。如此簡單的一句話，還寫錯了。我胡亂的刨了幾口飯，夾些菜，將碗向水槽一扔，拱進被窩里，心如死灰的想著明天的班級上，會受到怎樣的目光。迷糊之中，從小屋里傳來縫紉機的踏板聲，一看，黑色的夜幕里，那座小屋還閃著昏黃的燈光，我輕輕走去，從門口一看。奶奶正縫剪布料，那把鐵剪來回的穿梭著，昏黃的`燈光將她的臉襯成了焦黃色，細密的皺紋，如同刀刻上的一般，任我百般努力也擦不去。回到房間，內(nèi)心百感交集。
“囡，醒醒，起來了，今天可是畢業(yè)典禮，不能遲到啊，看我給你做了什么？”以往的聲音響起，平日里我最厭煩的聲音，為何今日如此悅耳？一件粉色的碎花裙現(xiàn)在眼前，很漂亮。陽光的照耀下，鍍上了淡淡的金邊。而奶奶，卻在陽光下顯得更加蒼白，原本深陷的眼窩又多了黑眼圈�！皩Σ黄�，奶�！蔽掖┥狭巳棺�，在她的目送下離開，心中輕飄飄的。
生活本無詩，亦不茶，苦但香，亦不如畫，多色彩�？墒�，當那件裙子穿在我身上時，我覺得我擁有了整個世界。朝露雖寒涼，卻能潤土，育萬物，若沒了朝露的灌溉，又何來夕陽的溫婉？光燦燦，露寒寒，遠鄉(xiāng)的孩子歸了鄉(xiāng)，失巢的鳥兒有了家，風輕輕，水蕩蕩，傳來了遠處的關懷，帶走了內(nèi)心的悲傷。
潤優(yōu)秀作文 篇7
春天來臨了，給大地萬物帶來了新的生命。草、樹、木都在生根發(fā)芽，花兒也長出了新的花朵。我們的校園里，操場上、籃球場邊上的花叢、跑道兩旁的桂花……一切都在悄悄地變化。
走進別致的校門，首先映入眼簾的是一座高大的雕塑，雕塑下縈繞著那新出土的小草，剛開放的.花朵，正和春風說著悄悄話，小草像是心靈手巧的紡織能手，依靠團體的力量，織成了一塊塊綠茵茵的地毯，為校園增添了點點新綠。這時，我們不約而同跑到校園里，欣賞這滿園生機勃勃的春色。
往前走，我們走進了中廳。中廳里洋溢著北郊中心小學的校園文化。中廳四邊都被書架包圍著，書架上擺放著琳瑯滿目的書籍，開闊我們的視野。中廳的每一根柱子都刻寫著鼓勵我們前進的詩句。忽然，幾個耀眼的小紅點跑進我的眼里。走近一看，原來是中廳旁邊的綠葉叢中幾朵含苞待放的小紅花，蓓蕾十分飽滿，我深深呼吸著這帶著春天氣息的清晰空氣，陶醉在春色中。
沿著這小紅點，我們來到了操場。這時，一陣陣桂花的香味隨著春風飄進我們的心里，真讓人心曠神怡。
啊，春天使大地煥然一新，春色潤澤著我們的校園，我愿做一棵小草，做一朵小花，在園丁的精心澆灌下，為校園增添春色，把祖國的春天裝點得更美好。
潤優(yōu)秀作文 篇8
煙花三月，我們?nèi)チ藫P州，鎮(zhèn)江，第一站；我們到了著名的“瘦西湖”。
還沒入大門，清香的空氣就撲鼻而來，進入大門，便浸在綠色的海洋里，灰白的假山把竹林映襯的格外美麗。青磚鋪成的小路伸向幽處。
沿著小路往竹林深處走去，走著，走著，卻又好像來到另一番世界，真是“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”啊！。眼前的瘦西湖，碧波蕩漾，一只只鴛鴦在水上快樂的游著。好像在報到春天的到來，真是“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知呀！岸邊的桃花花瓣、柳樹枝條隨風飄蕩，風情萬種。
咦！乍一看！遠方似站著一個頂天立地的巨人，走近一瞧，原來是著名的小北海呀！幾個小時后，釣魚臺印刻了我的`足跡，蓮花橋上留下了我充滿活力的身影……轉(zhuǎn)眼間半天過去了。
下午我們到了鎮(zhèn)江，第二站，焦山。
如果說瘦西湖嬌媚柔和，那焦山就是巍峨莊嚴了。
焦山是在一座島上，要先坐船。扶著船欄，望著船下的碧波，略有點“煙花三月下?lián)P州”的味道，可這是在鎮(zhèn)江。
船靠岸了，上了岸，只見一個牌坊式的建筑上寫著兩個龍飛鳳舞的大字“焦山”，環(huán)山而行，我們來到了“古炮臺”，據(jù)說：清朝時，這里曾有一群烈士，為了抵御外敵堅守陣地，結(jié)果與敵軍同歸于盡！我頗有點“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的感慨，繼續(xù)往前走，來到山腳下，我們便開始爬山，到了山頂，頂上有一座高聳入云的高塔，塔身五層，每爬上一層，看到的美景就更深一層，這真是“欲窮千里目，更上一層樓”的真實寫照呀！
時間如指間的細沙，不經(jīng)意間，夕陽西下，我只得乘船返航，看著碧濤翻滾的湖面，在天空中的白鷗，紅紅的霞光映襯下，竟連成一幅“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”的景致。
潤優(yōu)秀作文 篇9
中國人自古便會吃，善吃。地上爬的，水里游的，無一不被人們做為食材。正處于求學階段的我們大多都是住宿生，其中“吃食堂”成為躲不開的話題。
俗話說得好，民以食為天�？梢姟俺浴钡闹匾浴Ｈ欢�，我們學校也突出了這一點，若吃不好哪有力氣學習呢？因此食堂的菜食可是出奇的美味。
學校的食堂干凈，明亮，飯菜也衛(wèi)生。早飯對我們來說是非常重要的，一碗稀飯，一個包子，一勺小菜。既實惠又營養(yǎng)，拿起勺子輕輕地攪拌冒著熱氣的稀飯，伴著朦朧的水汽我聞到了專屬于米飯的清香，一粒粒飽滿的米粒脹破了肚子，一顆顆碧綠的綠豆裝飾在碗中�？催@一碗稀飯，當真是賞心悅目。我已迫不及待地想到吃了它，可是我卻不能，因為好東西要慢慢的'品嘗。我輕輕地將勺子里的美食送進我嘴里，慢慢咀嚼著。一口，是米粒的粘稠；再一口，是綠豆在嘴里跳動時留下的芬芳；最后一口，嗯，是小菜的甜辛。滿臉的幸福感，感覺幸福原來是這么的簡單。放下勺子，夾起包子，咬一口。哇，又是驚喜，滿嘴都是肉餡。一頓早餐吃完，心房里被塞得滿滿的，不僅僅是美味，有的還是幸福感。
隨著中午最后一道鈴聲響起，我躁動的心再也按捺不住了，飛奔到食堂�？粗羌t的、綠的菜，我感覺嘴角的口水就要溢出來了�！鞍⒁�，我要這個，這個。”我一邊指向那飯菜，一邊說。坐在位子上，一份滿滿的飯菜，一碗免費湯，吃進去的不是飯菜，而是滿足。那一粒粒晶瑩剔透、飽滿的米飯在向我笑，仿佛在說：快來吃我啊，快來吃我啊。一份飯菜，一碗湯，就在不知不覺中吃完了，摸一摸鼓起的肚皮，嘴角那一抹微笑也不知在什么時候揚起了。肚子和心房都被裝的滿滿的。
食堂美味確實潤心房，但潤心房的不一定僅僅是美味。
潤優(yōu)秀作文 篇10
玉是中國古代最重要的禮器之一，它作為中國的代名詞，傳遞著中國友好的情誼，散發(fā)著中國人獨有的儒雅氣息，透射出中國人剛毅頑強的品質(zhì)。
儒學是我國自古以來的國學，歷代歷朝的君王，都將儒學推崇到無法比擬的高度，這不是偶然，就像玉在國人心中的地位一樣，這兩者之間是相輔相成，融會貫通的。
玉堅，卻不是至堅。就像中國人的品格一樣，擁有非凡的耐性和毅力。古時人們十年寒窗苦讀，終究是為了保家衛(wèi)國，猶記得惶恐灘頭潮水拍打著文天祥的衣袂，他卻遙望遠方，獨自喟嘆“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”；猶記得陰暗潮濕的廠衛(wèi)牢房里，于謙凝視著四壁縫隙里透出的一絲陽光，只是輕聲吟道“粉身碎骨都不怕，要留清白在人間”，他從來沒有為自己做的事情后悔過，他只是盡了自己的`責任而已，他只是不愿意讓自己的祖國落入外族人的手中罷了，他死亦無憾，無憾！面對困難，中國人總是那樣決絕，那樣堅定，他們像玉一樣堅持，同樣，也像玉一樣，寧碎，不成于瓦！這是玉的品質(zhì)，這也是君子的品質(zhì)。
玉透，卻不是通透。中國人的個性是含蓄的。他們面對來自世俗、來自輿論、來自政壇的壓力，用婉轉(zhuǎn)流暢的手法，細細地抒發(fā)自己的情感，從來沒有放棄過自己的信念。有才如韓愈者，一篇《進學解》真真訴說了自己“少始知學，勇于敢為；長通于方，左右具宜”，卻始終沒有“有幸而獲選”的悲哀；也委婉地道出了柳河東在永州時候的“凄神寒骨、悄愴幽邃”之意。這是一種隱忍，一種內(nèi)斂的，厚積而薄發(fā)的力量，是一種看似如吹灰之力，卻也能四兩撥千斤的巨大力量。
玉冰，卻不是徹冰。就像老一輩人所說的，“人養(yǎng)玉，玉亦養(yǎng)人”，懂得玉的人也懂得真正的儒家精髓，懂得玉的人能用身體里的那股子力量來感化玉，來溫潤玉。古時的讀書人身上都帶著那般儒雅的氣質(zhì)，他們走過的時候，“如鳴佩環(huán)，心樂之”，即使身上無玉，心中卻是有玉的。他們克己，從來不為自己的私心所牽絆。范仲淹少年時，曾住于寺廟，日以繼夜地寒窗徹讀。在那個凡事都要論鬼神的年代里，連寺廟里的和尚裝神弄鬼想趕他走，都沒有得逞。他對周圍的環(huán)境冷淡，漠視著，甚至不思茶飯，卻仍舊抑制不住對學習的渴望，對理想的追求，對天下蒼生的責任。無論是“先天下之憂而憂”的他，還是“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏！”的杜甫大人，或是那個專著于格物致知的、心學創(chuàng)始人——王守仁先生。
玉，中國的玉，不像緬甸的玉，沾染著商品性質(zhì)的錢酸味兒，讓人覺得腐朽；也不像南非的鉆石，太通透了太直白了，帶著過分的熱情和欲望；更不像那水晶，渲染了繽紛絢麗的色彩，也是那樣脆弱，易碎。這是我們的祖先傳承下來的一筆無形卻也是無價的財富，在物欲橫流，西方文化強烈沖擊的今天，我們更應該守護好這樣的一種中國人獨有的特質(zhì)。這種特質(zhì)，流露于舉手投足之間，表現(xiàn)于我們特有的語言，并且透過一個個開放的窗口，正逐漸傳遞于其他國度的友人。
玉，中國的玉，今天，她被鑲嵌著08年奧運的金牌上。這是一種傳統(tǒng)與創(chuàng)意的結(jié)合，可以顯而易見的是，明天，她終將昂昂地掛在勝利者的胸前，承載著中國風，中國情，中國心，一步一步，邁開扎實的步伐，走向世界，走向未來！
潤優(yōu)秀作文 篇11
淅瀝瀝，滴滴嗒，“大珠小珠落玉盤”，抑或“紅珊白瑚沉海里”，一場從立春至驚蟄的綿綿春雨，打破冬日的沉寂，化作春的使者，帶來己亥豬的問候。
雨中的校園是個奇妙世界，走進去你就會變成一個小精靈，每個角落都會觸動你的靈感，發(fā)覺新奇，認知美好。
這是我走進校園的第5個春天，噴泉池面上，濺起的雨滴，像一個個跳躍的音符，奏起歡迎入校的樂曲;“喚醒”石也在雨中扮成春天的.模樣，煥發(fā)我們奮斗的激情;帶有英倫風的教學樓在雨霧中，像是朦朧的水墨畫。操場上的跑道更紅了，足球場上的草地更綠了，整個校園似乎變得更新了。
穿著雨衣、套著雨靴的同學們肆意地奔跑著，逐漸地淹沒在雨簾中。雨珠打在他們的雨衣上，就像是點綴;雨靴才過濺起的水花，像是一個個晶瑩的皇冠;三兩個同學同拼在一頂彩虹傘下，頭碰頭，肩并肩，步伐一致，向前邁進。
教學樓拐角處的那幾棵玉蘭花開了，潔白無瑕，亭亭玉立，不像牡丹那樣富貴，不像玫瑰那樣嬌嬈，不像郁金香那樣端莊，更不像桂花那樣濃郁。她只是一個默默的美少女，安靜，綻放。
一枝俏皮的玉蘭花伸在教室窗前，也許是被從505班傳出的朗朗讀書聲所吸引了，也許是被高外學子們求知若渴的眼神所誘惑了，也許是被老師們辛勤付出的“蠟燭”精神所敬佩和感動了。
“潤物細無聲”，春雨的聲音極小但卻“潤如酥”，就像在教室里，講臺前，老師們那諄諄教誨，澆灌著莘莘學子的心田。
潤優(yōu)秀作文 篇12
如果你能親自到廬山看看，那么你一定會發(fā)現(xiàn)廬山的景色是從山上傾瀉下來的，就像透亮的絲帶，在一縷陽光照耀下，那鉆石般的光澤會刺疼你的眼睛。
在江西，山是最常見的�！办`山多秀色，空水共氤氳�！焙沃故瞧俨迹灿持嗌降淖巳�。炎炎夏日，山上十分涼爽，大樹遮著日光，瀑布的水無比清涼；冬天山上白茫茫一片，山下的湖水也結(jié)了冰。青山與綠水，相輔相成，將這無盡的美好帶到了人世間。
“飛流直下三千尺，疑似銀河落九天�！睆]山瀑布的景色，最能激發(fā)詩人的詩情。水從山間一瀉千里，有綠樹藍天相襯。站在底下看，真如銀河一般，水中如撒了金粉�！稗Z轟”之響讓你根本聽不清其它聲音，聲勢浩大如有千軍萬馬向你奔來。底下水花四濺，像珍珠一樣飛濺在空中。水汽彌漫，夏天也能感到一陣清涼。而也如同走入仙境一般，周圍是樹、是山、是水，好像與世隔絕。你的心靈會得到舒緩。
“橫看成嶺側(cè)成峰，遠近高低各不同。”蘇軾的這首《題西林壁》寫出了移步換形，千姿百態(tài)的廬山風景。確實，當我們現(xiàn)在再乘纜車上山時，途中的風景能讓你大飽眼福。山下面整齊的茶田中，茶農(nóng)們正忙得不可開交。半山腰上，有數(shù)不盡的碎石和很多不同種類樹木所組成的樹林，一眼望去，便是綠的海洋。纜車穿過云層時，周圍是白茫茫的。慢慢的，你會感到光透進云層，越來越亮。當你穿過云層時，太陽讓你睜不開眼。朝下面望去，只有細紗般的云朵漂浮著。再望望山上，陽光給樹木套上了一層薄薄的金色紗衣。這樣的.美景，讓人不飲自醉。
想起了我在山中游玩的時候，山中有好多大大小小的瀑布，小溪更是數(shù)不勝數(shù)。夏天，繁密的樹葉遮住陽光，十分愜意。山中有古樹、古廟這難道不是人間天堂嗎？
廬山是我見過的最美的山景。它是上天畫過的最美的一幅畫，讓人心醉神迷。
潤優(yōu)秀作文 篇13
春風徐徐，我們踏著春夏交織的步子前進；烈日炎炎，我們和著春夏合奏的旋律奔跑；真情暖暖，我們譜著春夏交響的前奏微笑！遠足，我來了。
這是我生平中第二次參加學校組織的遠足活動，那心情簡直是“億分高興”啊，更令我欣喜的'是我們八年級這次要與一年級的小朋友結(jié)伴而行，互相鼓勵。這次遠足的目的地是虞河源頭—霸王泉，但是現(xiàn)在里面的水已經(jīng)干涸了。我們還去參觀了濰坊職業(yè)學院分校并在那兒吃了午飯。
由于某些原因，我需要與兩個一年級的小朋友結(jié)伴而行，一男一女。男孩我叫他小潤，他叫我大姐姐；女孩我叫他小公主，我想你們一定會奇怪我叫她小公主！事情是這樣的：在出發(fā)之前，我就覺得那個女孩很有公主范兒，出發(fā)了！路途中經(jīng)過幾個落后的村子，誰知小公主來了一句：“我討厭農(nóng)村，又臭又臟，怎么還沒到？”由于我的家也在農(nóng)村，聽了這話我當時就很生氣。雖然我又想：她是小孩子，不懂事！然后我又去問小潤，他說：“我家在新區(qū)，我姥姥家也在農(nóng)村，我很喜歡去我姥姥家�！�
不難看出，小潤家雖然不在農(nóng)村，但他并沒有說討厭農(nóng)村，而那個小女孩真不愧為“小公主”��！走了三分之一就喊累，想讓我背著她，而小潤從出發(fā)到回“家”—學校一點也沒說累。于是，我就特別喜歡小潤，以至于幫他拎包一點也沒覺得累；而小公主呢？我?guī)退嘀鴷�害怕我拿她的東西！哎，真無語！
即將要到學校了，我感覺到想吐，便停下來，我清楚的記得，小潤問了一句：“大姐姐，我背著你吧！”我笑了，但笑出了眼淚。我摸了摸他的頭說：“姐姐沒事兒，就要到學校了！”我在對他說實際上是在鼓勵我自己：繼續(xù)走�。。�
回到學校后我才真正感覺的累：背疼、腳痛、腿酸一起向我襲來。雖然感覺很累、很累，但當時我卻想知道小潤累不累？也許他會忘記有我這位大姐姐，但我不會忘記我有他這么個乖巧懂事的小弟弟！
遠足已經(jīng)離我遠向天邊了，意猶未盡。小潤，你就是我這次遠足的“收獲”��！
潤優(yōu)秀作文 篇14
雁過留聲，淺風躚形，善意綿綿，沉入時光的流年。
那時，連日的寒流來襲�？諝庵袕浡魂囀捝瑒C冽的寒風不住地襲擊每一寸肌膚，看著窗外的寂寞梧桐，冷得瑟瑟發(fā)抖。
我站在站臺上公交車的到來，盡管是窮盡目光地凝望著來往的車水馬龍，可思緒卻總是不由主地飛奔回自己駭人的地理成績上，心仿佛漏跳了一拍。整顆心就猶如被浸足毒液的荊棘，在纏繞后不斷地絞著，失望透頂。
“歡迎乘坐8路公交車……“
背著書包，在人群中瞄到一旁空的座位，就勢坐下，無精打采地斜向窗口。瀏覽著形形色色的人們，愈發(fā)察覺作為一個小孩的卑微。就成績差還黑的雪，都算是一位”麥霸“，而我，似乎只是一個被上帝遺忘的小狗。
“媽媽，我好累呀……”一陣清脆童聲傳入我的耳畔，毋須抬頭，便可聽知她在我的身旁。
“靜靜，乖，車上沒座了，媽媽抱你行嗎?”“媽媽不累嗎?"媽媽不累，乖!”
一位婦女抱著孩子在車中擠來擠去，嘴里還念叨著“讓一讓”，哪有不累可言?
我還是忍不住地向后看去了，一位三十出頭的.婦女正抱著個三歲左右的小女孩，路勢并不非常平坦，她一手抱著孩子，一手拉著扶手，顯得有些手足無措，細細打量，她的額上早有一層汗珠，可當她眼神轉(zhuǎn)向女兒時，仍是愛意流淌。
我躊躇了一下，又背起了書包，給那對母女讓座，心中卻有一絲道不不來的不好意思。
“謝謝你，小朋友!靜靜，快給這位哥哥道謝!”“謝謝你，大哥哥。媽媽說，好人總是會幫助他人，你一定是個頂頂頂好的好人!”
我心仿佛又漏跳了一拍，平時還很少有人夸我呢。畢竟在他人看來，我只不過是一個文弱書生，不由得會心一笑。
”你一定是個好學生呢，斯斯文文的，靜靜以后也要像哥哥一樣好好讀書哦�！皨D人拭出額上的汗珠，友好地說。
婦人的夸獎，讓我有些受寵若驚，臉上忽地泛起了幸福的熱流，心中有股幸福暗潮涌動著。
下了車，那對婦女似乎還有幾站，她們倆笑看向我揮手再見，小女孩用那稚嫩的聲音喊了一句：好人哥哥，再見!”我笑了笑，身輕如燕，少年歸家，回味著剛才的“日行一善”，驚覺那稚嫩天真的聲音帶給我的快樂是何其真切，溢滿心房，這真切的快樂就是“善”帶給我最大的回報，你看，人做好人最終還是幫了自己。
寒冷和失望隨風而逝，回望那車，慢慢地消失在道路盡頭……
花開花落，云卷云舒，滋養(yǎng)年華的善意，卻化作明霞，耀起了人生。
潤優(yōu)秀作文 篇15
12月11日下午，文苑小學“誠信潤心 書香悅?cè)恕敝黝}活動在操場上圓滿召開了！參加這次活動的，除了文苑小學全體師生外，還有一些來自浙江大學的研究生、博士生哥哥姐姐們以及一位記者阿姨。
這次活動主要向我們介紹了校門外的漂流書吧。漂流書吧是指我們學校校門外的圍墻里的9個櫥窗，里面已經(jīng)分類擺上了許多圖書，還會定期更換。“書籍是巨大的力量。”，“書籍是造就靈魂的工具�！边@個活動就是為了鼓勵同學們多讀書，這里的書是供在校的學生、學生家長，以及社區(qū)里的人借閱的。這些書都是同學們以及學校捐贈的，七八成新，有許多還是全新的。但是這樣也必定會有不珍惜書本，甚至圖書丟失的情況。雖然有很多人愛讀書，但讀完一本書后隨便亂扔甚至亂涂亂畫，隨意毀壞書本也是常有的事。書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。當自己用心去讀書、感受書時，我們可以發(fā)現(xiàn)，書不僅能教會我們知識，還能凈化你的心靈。所以，我們更因該愛護書本，因為書是我們最好的營養(yǎng)品。至于誠信，海涅曾說過：生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花。誠信是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。大家不能為了那小小的一本書，而丟失了自己的誠信。一個講誠信的人，一定會得到很多人的尊重和信任。希望大家都能愛惜書本，不隨意破壞，更不會有借無還。
除此之外，還有一個為貧困的留守兒童捐書的活動。每個班級將同學們捐贈的書用紙箱裝好，抬到了主席臺上。有兒童繪本、文學讀物、科普讀物等。這一本本書都代表了同學們的一份心意、一份愛心、一份關懷和一份牽掛。我們生活在大城市中，過著幸福的生活，但是在一些貧困地區(qū)仍然有很多留守兒童，這些留守兒童都過著艱苦的生活，就連生活中微不足道的閱讀，對他們來說也是一種奢侈。他們只能憑借自己毅力、樂觀、向上的態(tài)度，在努力認真的學習和生活著。我們每人都出捐兩本書，盡自己的一份力量，讓他們也能體會到讀書的快樂。而我們也從這些活動中，學會了分享，學會了做人，得到了一份助人之后的`快樂和滿足，這才是為人的真諦，這才是學校開展這次活動的真正意義！
最后，老師還讓我們在自己相應年級的豎幅上簽上自己的名字。我們六年級的豎幅上寫著：讀高雅書坐高尚人——文苑小學六年級宣。大家興奮極了，紛紛用黑色的記號筆在豎幅上簽上了自己的大名......
本次“誠信潤心書香悅?cè)恕敝黝}活動結(jié)束了。相信大家都愛上了閱讀，也對“誠信”一詞有了重新的認識。愿閱讀、誠信和愛心常伴我們身邊！
潤優(yōu)秀作文 篇16
周六早晨，我像往常一樣一起床就拉開窗簾讓陽光照射進來。我往外一看，呀！下雪了！這可是今年冬天的第一場雪。
這雪應該已經(jīng)下了一夜了，院子里的果樹穿上了一件雪白的紗衣，大地全白了，猶如鋪上了一張潔白的地毯，路邊的松柏也穿上了冬姑娘剛織好的厚厚的棉衣，家家戶戶的屋頂上也滿是白色，房檐上還掛滿了亮晶晶的冰柱，整個村莊一片潔白，好美�。∥艺驹谠鹤永�，沐浴著雪花浴，仰望天空，只見輕盈的小雪花依然紛紛揚揚的`旋轉(zhuǎn)著最終飄落到地上，真的好美��！
你看，院子里到處都是潔白的、軟軟的雪。我小心翼翼地邁出腳步，瞬間，腳下發(fā)出咯吱咯吱的聲音，身后留下了一串小腳印，我索性把小手也按上去，雪地上頓時長出了許多棵五個枝條的小樹。
雪越下越大，仿佛要把整個世界裝點成白色，銀灰色的天空中飄著潔白的雪花，像煙一樣輕，像云一樣白，更像我喜歡吃的棉花糖，我忍不住捧起一把雪，小心地送到嘴里，我終于嘗了雪花的味道：冰冰涼涼的，從舌尖一直涼到舌根，好爽！
我喜歡雪，因為雪花晶瑩美麗，雪后空氣清新，雪后我們還可以約幾個好朋友出去堆雪人、打雪仗。
晶瑩的雪花，下吧！下吧！我要在這個雪天盡情玩耍。
潤優(yōu)秀作文 篇17
“書籍是全人類的營養(yǎng)品，”人的內(nèi)心就像一棵幼苗兒，書是幼苗最好的養(yǎng)分和陽光。“書籍是人類進步的階梯，”不錯，在這棵幼苗成長為大樹的路上，書籍是唯一的路徑，只有踏著書籍前進，人生的成長才有意義，這棵蒼天大樹才可以頂著風寒的吹襲時光的流逝，在這競爭日益激烈的社會上站穩(wěn)腳跟，甚至成為一個永不垂杞的名人。
“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”，樹苗想長成大樹，在這迷霧重重的成長之路上，需要一盞可以驅(qū)散迷霧的指路燈。它是誰？它就是——書。當生活中遇到什么困難時、放下手中的東西吧，拿起書來，書會為你指點迷津，書是你生活中的一個可靠的`港灣，讓你疲倦的心在這里放飛自我。
“讀書破萬卷，下筆如有神”，書是幼苗“涅槃重生”、“羽化登仙”時代唯一助力，我想長成參天大樹，“青史留名”，在這人才濟濟的社會中成為一代耀眼的天驕，最需要的是書的幫助和自己的努力。當初對你的生活產(chǎn)生影響，讓你的心性逐漸完善，這才是書真正的作用。
“一日無書，百事荒蕪”，書離不開你的生活，正如幼苗不可以離開陽光與水分、大地不能沒有陽光一樣，一旦你的生活離開了書局，那么人心這顆寶貴的幼苗就會漸漸枯萎，若長期不基礎書籍幼苗就會枯死，很難再去培養(yǎng)。
“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，盡管有書自身也要努力去將書中的知識和大道理悟透，畢竟書只是一個參考書，給予了你陽光和養(yǎng)分能否吸收就是自身的問題了。嘗試多讀書、讀好書、讀透書，最后破繭成蝶，成為一個能俯視眾生的參天大樹。
書，是人類智慧的結(jié)晶；書，是人類薪火的傳遞；書，是人類在地球立足的根本；若無書，這人類社會將會愈加腐杞；若無書，人族興旺的根本將不復存在；若無書，人類傳承的經(jīng)典將會徹底流失在那慢慢的時間長河之中。
在看到這篇文章之后，請你拿起書吧。拿起你那看起來平凡無奇的書籍，不管它是文學著作還是休閑雜志，無論它是玄幻小說還是科學拓展書，無論它是一本漫畫還是古今經(jīng)典，拿起書吧，為了人類的薪火相傳而努力，為了人們古今中外傳承經(jīng)典的完整而閱讀，為了最后你能站在人生巔峰的夢想而前進！
加油！為了做一個足以俯視眾生的蒼天大樹，為了能夠為人類的未來性奮力讀書吧！
潤優(yōu)秀作文 篇18
書中馥郁，掌中流年。
翻開泛黃的書頁，繾綣的書香化作春風幾許，帶著塵土與流水的氣息撲面而來。浸潤其中，是享受，更是情懷。沉浮于一江春水，又驚醒于美人的巧笑倩兮，李白的豪情伴著杜甫的愁思，飄散在荊軻凌亂的發(fā)絲間。繾綣書香，帶我穿越了千年的過往，聆聽古人的悠悠詩魂。
攜一本詩經(jīng)，捧似水流年。
在詩經(jīng)的世界里，詩人可以站立在秋水之濱，看著成排的蒹葭和凝結(jié)成霜的白露，以及那河對岸夢幻般的佳人，信口吟出：“蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。”的佳句，亦可遠眺河洲上“關關”而鳴的雎鳩，還有撐著小船，采著荇菜的窈窕淑女，誦出“關關雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。”的名篇。繾綣的書香用詩經(jīng)的清雅，浸潤了我的情懷。
吟一首唐詩，觀盛唐煙雨。
大唐盛世，人才輩出。月圓之夜，你“舉杯邀明月，對飲成三人”。高歌一曲便是“天生我才必有用，千金散盡還復來”的狂放；繡口一吐就是“仰天大笑出門去，吾輩豈是蓬蒿人”的不羈。過蜀道，入西川，留下“蜀道難，難于上青天”的感慨；將進酒，入豪腸，三分嘯成劍氣，余下七分釀成了月光。是你！造就了半個盛唐！詩仙李白，你帶給我們的浪漫與豪情。江南草長，春回大地，喜吟“窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船”的是你；經(jīng)年戰(zhàn)亂終被平定，高呼“白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)”的是你；秋風蕭瑟，年華飛逝，悲嘆“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來”的也是你……詩圣杜甫，你帶給我們的是堅強和樂觀。繾綣的書香，用唐詩的'雋永浸潤了我的情懷。
品一首宋詞，悟人生百態(tài)。
最憶是宋詞。驚嘆東坡被貶黃州后仍能縱情山水，放聲高歌：“誰怕？一蓑煙雨任平生�！眰欣钋逭漳隙珊蟊嗟木秤龊吐淦堑纳睿骸皩ひ捯�，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚�！毕翖壖矐n國憂民卻報國無門，壯志難酬的無奈：“了卻君王天下事，贏得身前身后名�？蓱z白發(fā)生！”“我欲乘風歸去”那“天接云濤連曉霧，星河欲轉(zhuǎn)千帆舞”的天宮美景中，“又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。”……宋詞，寄托了人們的喜怒哀樂、愛恨情仇……繾綣的書香，用宋詞的婉約，浸潤了我的情懷。
翻過一頁頁的書卷，品位《詩經(jīng)》的清雅、唐詩的雋永與宋詞的婉約，聆聽古人不朽的詩魂，似乎指尖流轉(zhuǎn)之間，便是千年。而我，只需珍藏，將它化成我成長路上一抹最亮麗的色彩，讓繾綣書香永遠浸潤我的情懷，永遠伴我成長！
潤優(yōu)秀作文 篇19
“好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生……”我撐著傘，背著書包，漫步于上學的路上，春雨綿綿，無聲無痕。
春雨踏著輕柔的步伐，爬上樹梢，步入小溪，擁抱鮮花，是那么美好。一切事物都陶醉在這綿綿細雨中，顯得格外有活力，充滿生機。我凝望著雨中別樣的風景，不由贊道：“真好！”
這時，從我的身后傳來“噠噠”的高跟鞋聲，我心想：與這美好寧靜的`雨景相比，這聲音，好不和諧啊！我扭頭望去，原來是我們的語文老師范老師。
乍一看，她撐著傘在雨中急行，細一看，范老師右肩上背著一個大包，鼓鼓囊囊的，而范老師的傘也是為了護那個包，而自己卻被風吹雨打呢！
我心中泛起了疑惑：范老師的那個包里是什么？突然，我想起，昨天自習課，我們不僅做了許多習題，還考了試，范老師因為天晚，所以帶回家去批。那么多習題，那么多考卷！范老師要背回去還要背回來，并且，她為了保護我們的作業(yè)，渾身都被雨淋濕了……
望著滿天紛紛揚揚的春雨，望著路邊愈加精神的小花；在凝視著范老師那疲憊卻無怨無悔的面容，我心中不由的感慨起來：范老師不也如春雨，無聲無痕，無怨無悔的教書育人，哪怕自己再苦再累，也一定要培育祖國的花朵，讓他們成為祖國的棟梁。
高跟鞋的噠噠聲漸漸遠去，范老師的背影也漸漸消失在雨幕中，越來越模糊。但我卻發(fā)現(xiàn)，范老師的身影是那么高大，那么清晰。
我漫步在這上學的路上，望著這春雨，再次吟出杜甫的詩句：“隨風潛入夜，潤物細無聲。”
那一刻，我懂得了什么叫真正的師愛……
潤優(yōu)秀作文 篇20
我的家鄉(xiāng)是一個名不見經(jīng)傳的小島嶼，叫做“天然洲”。你可能從來沒聽過這個名字，翻開地圖，你也可能找不到這個地方，甚至千里迢迢趕到那里，覺得那里貧困潦倒，甚至還感覺跑了一趟冤枉路似的，可我只想告訴你，就像那里盛產(chǎn)的花生一樣，雖然外面的“麻屋子”丑陋無比，讓人不愿去接近它，甚至去品嘗它，但是，只要你剝開它，深入了解它，細細地去品味它，你就會發(fā)現(xiàn)它與眾不同，單是那春日融融下的家鄉(xiāng)，就有無限美景讓你流連忘返。
才下過幾陣蒙蒙的春雨，太陽欣欣然張開了眼，山朗潤起來了，水漲起來了，太陽的臉紅起來了。小徑濕漉漉的，樹葉上的水珠落下來拍打著水面，“嘀嗒，嘀嗒”，可好聽了，是那么的清脆響亮、純潔，不含一點兒濁音，好像是大自然譜寫的一曲優(yōu)美的自然樂章，要獻給家鄉(xiāng)的。當然，怎么會少了小燕子呢？此時已楊花柳絮漫天飛舞了，小燕子便攜帶著春的呢喃，從南方飛回來了，一會兒停在樹上，一會兒落在電線桿上，一會兒叼，一會兒又銜著泥土，剪刀似的尾巴偶爾從湖面掠過，留下了層層漣漪。不一會兒，小燕子便在樹上搭好一個“新家”了，她高興地圍著“新家”飛來飛去，嘴里還唱著歌，那歌聽起來就讓人覺得興奮！
整個大地像剛睡醒了一樣，小草探出它嫩綠的小腦袋，鮮艷的花朵點綴其間，好看極了，偶爾聞到一股清香，咦？哦，原來是雨后濕潤的空氣夾雜著泥土的芳香迎著暖風迎面拂來。溪水嘩嘩地歡快地唱著歌，魚兒也耐不住寂寞，玩起了捉迷藏……萬物復蘇了，充滿活力了，我眼中瞬間溢出喜悅的光彩。
當然，大地，太陽都起床了，農(nóng)民伯伯又怎么會偷懶呢？原來，他們早早地起了床，給牲畜喂食后，現(xiàn)在正準備施肥。不一會，路上的行人斷斷續(xù)續(xù)，男人們挑著化肥，邁著輕快平穩(wěn)的步伐向前走去，女人們挎著小籃緊跟著。雙休的時候，孩子們也想為家庭出一份力，也經(jīng)常到田地里幫父母干些輕活，一家人其樂融融，有說有笑。
田地里，金燦燦的油菜花送來她浪漫的盛意，麥苗在春風的愛撫下?lián)u擺著纖細的腰，不一會，田地里充滿了歡聲笑語，仿佛在這里的人沒有憂愁和煩惱，農(nóng)民叔叔和阿姨們對起歌來，男的聲音粗獷豪邁，女的聲音柔和甜美，真可謂是“千古絕唱”呀！鄰地的`兩家人經(jīng)常放大聲音在聊著天，各自說說自家發(fā)生的有趣的事，田地里四處飄蕩著開懷的笑聲！仿佛他們此時不在辛苦地勞動，而是在悠閑的度假似的，在青山綠水、藍天白云的映襯下，那真是一幅美麗、和諧、幸福的畫卷。
為了有更好的環(huán)境讀書，這里的許多同學都轉(zhuǎn)校了，開始一段新生活，其中也包括我。我們轉(zhuǎn)校的原因只有一個：那就是待學業(yè)有成時，返回家鄉(xiāng)建設家鄉(xiāng)，報答我們的母親。作為一名游子，我無時無刻不在牽掛著我的家鄉(xiāng)，那生我養(yǎng)我的“母親”。
來吧，所有同胞們，國家正處于發(fā)展時期，我們要努力學習，為國家的進步貢獻自己的最大力量！
潤優(yōu)秀作文 篇21
家是社會和諧的基礎�！凹沂亲钚�，國是千萬家。”一個家庭有了好的家風，這個家庭就會和睦團結(jié)；千萬個家庭有了好的家風，這個社會就會很和諧，我們的民族、我們的國家就有了向心力和凝聚力！
家風自古有。孟母“斷織”的故事流傳至今。孟子小時不知努力學習，時常中斷自己的學業(yè)。孟母為教育他，有一次竟用刀將自己織機上將要織成的布割斷，從而使孟子感悟到“半途而廢”的道理。范仲淹之所以志在“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，因為幼時母親告訴他，“不為良相，即為良醫(yī)”——良相可以治國安邦，良醫(yī)可以治病救人，一個人想要自己快樂，就必須讓別人先快樂。
古之有家風，我爺爺也有他推崇的家風。
艱難的日子仿佛永遠不會隨年代的改變而消失。就像一個烙印深深嵌入爺爺?shù)乃枷�，這就造就了爺爺萬事先備后動，勤儉為先的性格。
“穿上大頭皮鞋，想起了我的爺爺，走過雪山草地，踩過敵人的肚皮……”每次《大頭皮鞋》的歌縈繞在耳旁的時候，我總會想起爺爺?shù)男印獛纂p布鞋。爺爺下地干活穿上它，走親訪友穿上它，串門串戶穿上它。鞋底磨平了，腳尖的布恰似火山口一般向外掙脫，露出一只長著老繭的腳趾頭。
爺爺?shù)娘嬍掣乔宓瓱o奇，早上熬一鍋粥，吃上幾天，咸菜冬瓜湯，饅頭南瓜菜，竟是如此，卻不浪費。一粥一飯，當思來之不易；半絲半縷，恒念物力維艱，這些是爺爺?shù)恼鎸崒懻铡?/p>
“賺錢不容易，能省就省，想想以前，我……”這話我早已聽得滾瓜爛熟了，爺爺卻不厭其煩地訴說，且身體力行。無論兩里地還是十幾里地，定是用腳去丈量，因此爺爺被人戲稱用的是“兩腳車”。一天省一塊，一年三百六十五塊，十年，十五年……
不積跬步無以至千里，不積小流無以成江海，這是爺爺?shù)膱允亍?/p>
使我感觸最深的'還是爺爺?shù)摹凹彝剿谋凇薄Ｗ哌M屋內(nèi)，讓人會想起陶淵明的“環(huán)堵蕭然，不蔽風日”。墻壁上用漿糊糊的報紙已成暗黃。屋內(nèi)有一張搖搖欲墜的木桌，一個銹跡斑斑的水壺，兩只褪了色的熱水瓶，一個被煙熏黑的灶頭，一盞能發(fā)出昏黃微弱光的燈和墻壁上掛的幾件粗布短衣。
就是這么一個老人，清貧了一生，節(jié)儉了一世，不驕奢淫逸，一輩子兢兢業(yè)業(yè)，腳踏實地做人。
與善人居，如入芝蘭之室，久而不聞其香。是因為人和香氣合二為一了。我和爺爺相處，爺爺沒有言語的高調(diào)，只有行動的實在，爺爺?shù)墓?jié)儉家風現(xiàn)如今已深入我的骨髓。
節(jié)儉的家風不是掛在嘴上的，更是銘刻于內(nèi)心深處的；它是一種美德，一種風尚，我將接過爺爺?shù)慕恿Π�，讓其傳承�?/p>
潤優(yōu)秀作文 篇22
法國大作家雨果曾經(jīng)說過：“書籍造就靈魂的工具。”是呀，書籍對我們很重要。有了它，我們的生活才會擁有無限的樂趣；有了它，我們的童年才會收獲更多智慧；有了它，我們的視野才會更加開闊。在生活中，我也很熱愛讀書，讀過許多書。讓我感悟最深的一本書是日本作家黑柳徹子的《小豆豆和小豆豆們》了。
《小豆豆和小豆豆們》一書是作者記錄的非洲各個地區(qū)貧困人民的苦難生活。其中最震撼人心的'一段是：“我來到難民們的家。這‘家’其實只是一個用樹枝支起的鳥窩般的架子，上面蓋著些枯草破布而已。大約兩平方米的空間里住著五六個人，讓人難以相信他們就靠這個‘家’來遮擋白晝的烈日和抵御夜間的寒冷。然而比起那些一無所有的人來，他們也許還算不錯。”讀了這一段，我不禁想起我們現(xiàn)在過的美好生活：有寬敞的房子，還有高端而漂亮的家具，以及富足的生活，而非洲的人民卻只有一個鳥巢般的家，就兩平方米左右，更別說能享受到教育了。我覺得大家應該珍惜眼前美好的生活、好好學習。
說起讀書，在我身上發(fā)生過許多趣事，有一件事，直到現(xiàn)在我都記憶有新：一天，我正在沙發(fā)上專心致至地看書，媽媽叫我去遛狗，我隨口答應一聲，便又認真地看起書來，被書中精彩的故事情節(jié)吸引住了。不知過了多久，才發(fā)覺有什么東西在蹭我的腿，我低頭一看，原來是小狗乖乖，只見它坐在我旁邊，眼巴巴地望著我，尾巴使勁搖個不停，輕輕地朝我叫了兩聲，好像在說：“你怎么還不到我出去？”
看！讀書的樂趣這么多，我怎能不熱愛讀書呢？
潤優(yōu)秀作文 篇23
種得桃李滿天下，心唯大我育青禾，是春風，是春蠶，是護花的春泥，更是那人間最美的四月天。
幾世修來的福分讓我遇見您，我的老師。您的衣著不必華麗，就會給我們留下最美的影子。您的聲音不必動聽，就能帶領我們遨游知識的海洋。您的笑容不必傾城，但恰似春風，暖到心底。
是您教會我不應該拿天賦當借口，拿緣分定義人生，拿所謂的順其自然推開所有應付出的努力。是您教給我“你若盛開，蝴蝶自來”，又教給我“心有猛虎，細嗅薔薇”。是您帶給我夢想，告訴我，面向太陽，就是希望；勇敢成長，就是種鋒芒。夢想就是最好的信仰，指引我們前進，不會彷徨，擁有夢想的人，一定勢不可當。
在積灰已久的.書卷旁，用微光拂去塵埃；在幽暗昏惑的旅途上，用光明掃除灰暗。是您，帶著夢想的燈盞，帶領我們走向光明的未來。對于我們來說，青春是一本極其倉促的書，它會在我們最美的人生里綻放，而您，就是我們最美的人生里遇見的最美的人。
好多人說，高中三年是一個人生命中最重要的三年。我們在這三年中，真正學會為人處世，并在畢業(yè)后去到自己心儀的城市。能把這一切帶給我的，就是您。您把我們送到去往人生巔峰的路上，而您，默默地做著一名普通的人民教師。您從不奢望什么，唯一的目標就是讓我們的人生更精彩，讓我們的未來不后悔。
我最美、最愛的老師，謝謝您，是您，點亮了我們的夢想，讓我們生活的空白處常見豐盈，于生命的坍縮處，流淌出希望的輝光，于無聲處潤心房。
潤優(yōu)秀作文 篇24
我有一個同班同學，他的.名字叫做顏潤皓，他非常樂觀。
顏潤皓個子比我高，人比較瘦，說話有點結(jié)巴。他最明顯的特征就是他的鼻子與嘴唇之間長有一顆痣。
記得有一次，我不知在哪兒搞來一條笑話，我就當著一些同學（里面有顏潤皓）說給他們聽。大家聽我講完了過后，我以為他們會哈哈大笑，誰知他們吭也不吭一聲，都覺得不好玩，只有顏潤皓一個人在那里笑得開心。事后，我對顏潤皓說：“你剛剛為什么笑得那么開心？”“你說得好玩唄！”他搖了搖頭，又笑了兩聲。我覺得他非常好玩，動不動就笑，所以我一直給他說笑話。
好像還有幾次，顏潤皓上課沒認真聽講，被老師批評了。那節(jié)課下課后，他倒照樣來找我給他說笑話。
他非常喜歡聽我說笑話，他只要一有空就會到我這里來樂一樂。有時他在課間來，有時他在早讀課前來，有時甚至會在午飯前那一兩分鐘的時候來。我只要每說一句話，他就會笑一笑。有時我說到一半，想停下來歇口氣，我倒不急，他倒急了，一直催我快點講下去。
顏潤皓的笑臉非常好看。他只要一笑起來嘴邊就會多出兩個小酒窩。他會很多種笑，會苦笑、傻笑、大笑、微笑……
你們說，顏潤皓是不是很會笑？
潤優(yōu)秀作文 篇25
我家旁邊有一條甬江，我經(jīng)常去甬江邊玩。結(jié)識了兩位特殊的好朋友——海寶、潤寶，他們是兩顆小水滴，哥哥叫海寶，妹妹叫潤寶。我時常給他們講校園里的趣事，他們每每聽到都羨慕不已。
有一天，海寶和潤寶希望我能帶他們?nèi)バ@瞧瞧，我欣然同意了。我拉起他們的小手，來到我們的班級。我們正好在上“文明在哪里”的主題班隊課，我要參加跳舞，邀請海寶、潤寶一起跳。潤寶跳得有模有樣，海寶時不時會手腳打架，一不小心就摔倒了。逗得大家哈哈大笑，他自己也撓撓頭，開心的笑了。我連忙扶起他，趁機對大家說：“我們要做一個文明、有禮貌、有愛心的好孩子。”
精彩而又有趣的班隊課結(jié)束了，葉老師上了一節(jié)生動的語文課——《寶葫蘆的秘密》。海報和潤寶聽得特別認真，時不時會點點頭。下課后，我問海寶和潤寶：“如果你們擁有一個寶葫蘆，想干什么呢?”海報連忙回答：“我希望大家不要再污染海洋，破壞生態(tài)環(huán)境。”潤寶扯的自己的'裙子，靦腆地說：“我想擁有一條漂亮的裙子和一個書包，每天和你們一起上學，你想要干什么呢?”我回答道：“我想讓世界上每一個孩子都能讀書，擁有豐富的知識�！�
我又帶著海寶和潤寶來到了學校操場上，大樹、小花、小草都在拍手歡迎他們的到來。操場上正有同學在籃球比賽，我們一起當起了啦啦隊。海寶看得十分地專注，手舞足蹈的，恨不得自己也能上場投個籃。比賽結(jié)束了，他還跑去詢問投籃技巧。
從那以后，海寶和潤寶就留在了我們的學校，成為了學校的形象大使。我們一起在陽光下奔跑著、歡笑著，在課堂上一起遨游在知識的海洋中。
潤優(yōu)秀作文 篇26
“哎呀！”一大早就聽到媽媽的尖叫。
媽媽像風一樣沖過來，朝還在睡覺的我劈臉就問：“張彥丹，這是你干的`嗎？”我睜開一只眼睛，懶洋洋地說：“什么東東？”我看見媽媽手上拿著衛(wèi)生紙的紙筒，頓時，我清醒了不少，也想起了昨天晚上的事情。
我拉便便的時候，無聊便玩起衛(wèi)生紙來。我摸了一下紙筒的內(nèi)壁，呀，好粗糙呀！突然，我眼前一亮，看到了一瓶面霜。我想：要不給紙筒內(nèi)壁抹一點面霜，它可能就像我一樣，皮膚很光滑呢！
說干就干，我先抹了一點。唉，一點用都沒有，摸上去還是糙糙的，我又抹了兩次，稍微光滑了一點點。我想：這怎么夠呢？我一狠心，把大半瓶的面霜都抹了上去。哈哈，這下里頭油亮亮的，光滑極了，聞一下，真香！
我還想試驗一下到底光滑到什么程度，就朝內(nèi)壁滴了一滴水，“咻”，水一下就滑到底，要在以前，這滴水早給紙筒吞掉了！
媽媽心疼我浪費了很多面霜，我假裝無辜地說：“我只是想給紙筒潤潤膚嘛！”媽媽無奈地搖搖頭，走了。后來，我去衛(wèi)生間的時候，里頭還飄著面霜的清香呢！
潤優(yōu)秀作文 篇27
沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風。——題記
窗外又泛起了星星點點的雨滴，坐在窗前的我，此時正享受著這來之不易的美麗。
王維在淅淅瀝瀝的春雨中喝下最后一杯酒，黯然神傷；杜牧行走在雨紛紛的清明路上，百感交集；陸游聆聽著風雨交加的聲音，難以入眠。雨是一道美麗的風景，雖無墨亦或畫，雖無律亦成詩。
雨，是有靈性的，它代表人們不同的感情。
漫天雨幕中，遠遠地看著一個身影慢慢地走來。一個男孩，愁眉苦臉地踢著地上一塊無辜的小石頭，手里緊緊地攥著一張試卷。他走走停停，猶豫不決。看那沮喪的樣子，猜想一定是考試糟透了，正在現(xiàn)實與理想中徘徊。
一位穿著西服的中年人在雨中狂奔，手里拿著一個公文包。一看他的神情就知道是生意談成功了或者是股票大賺了。他在雨中翩翩起舞，旋轉(zhuǎn)著消失在遠方。
嚎啕大哭的少女想必是失戀了，慢悠悠的路人一定是想享受這涼爽的春雨………
雨中的'行人不多，大家都行色匆匆，每個人都懷揣著不同的心情回家。雨，便把路人的心情一一展現(xiàn)了出來。它就是這般迷人，這般靈性。
雨，也能在夢幻中產(chǎn)生神韻。
起初，雨滴輕柔曼妙地落下，像是一只即將死亡的蝴蝶，在生命終結(jié)的那一刻，用盡最后的力氣，完成了最后的一只獨舞。時間似乎為她而凝固。
悠悠然，雨滴搖身變?yōu)榫`放在空中的焰火，在春的氣息中，是那樣的多姿多彩。濺在窗臺上，立刻泛起一道道水花，與夜空中的焰火互相挑逗。上帝好像為她而動容。
驟然間，雨滴似乎加快了步伐，不假思索地下落，在天空中形成了一道道珠簾。水天相接，萬物皆復蘇。雨水不再柔情，她多了份堅毅。宇宙似乎為她而驚變。
傾落時不需要語言，停滯時捎來夢幻。這，便是雨的神韻！
雨，帶著靈性和神韻，出現(xiàn)在世界各地，滋潤著萬物復蘇。雨，她是世間最有韻味的奇跡。
潤優(yōu)秀作文 篇28
吃潤餅菜可是泉州人過清明的一個習俗！當老師宣布我們?nèi)甓我e行清明節(jié)包潤餅活動時，全班同學歡聲雀躍，像中了“大彩票”一樣高興非凡。
下午第二節(jié)課活動開始了。老師先向大家講述清明節(jié)的由來，接著觀看視頻《介子推與清明》，我們感受到了介子推割肉救重耳的大義之舉，了解到清明節(jié)既是一個掃墓祭祖的肅穆節(jié)日，也是人們親近自然、踏青游玩、享受春天樂趣的歡樂節(jié)日。接下來就是今天的重頭戲了：包潤餅了。
同學們紛紛擺出各種事先準備的美食。桌子上各種食物琳瑯滿目，令人垂涎三尺。有炸得金黃酥脆的雞翅和菜粿、有香甜美味的蛋糕、口味獨特的浮粿，還有爽口的土筍凍和嚼勁十足的地瓜干，當然少不了最受歡迎的嘉賓：潤餅菜。盧老師先示范包潤餅，一會兒一個圓鼓鼓的潤餅就像一個白胖胖的娃娃在她的手心。
我學著她的樣子有模有樣地包起來。我先拿一張薄薄的潤餅皮小心翼翼地平鋪在盤上，再用勺子舀一勺炸海苔放在皮面上，讓皮把油脂吸走，然后放上香噴噴的米粉和紅艷艷的熟紅蘿卜條，再蓋上黑色的`海蠣煎和嫩綠的荷蘭豆，接著把花生白糖輕輕地灑在上面……哇,紅的、黃的、綠的、黑的、白的,顏色豐富多采,一看就能讓人食欲大增，最后我再把潤餅皮對折包上。我迫不及待地大咬一口，哇，各種佐料的香味撲鼻而來，海蠣煎、雞蛋、米粉的香與熟紅蘿卜條、花生白糖和荷蘭豆的甜混合在一起，香香甜甜的，好吃極了。同學們邊品嘗著美味的潤餅菜和各類小吃，邊小聲談話著，大家都沉浸在輕松愉悅的氣氛里。
天格外藍，天上的白云輕悠悠地飄過，這次包潤餅活動，我們收獲多多，心里充滿了快樂。
潤優(yōu)秀作文 篇29
媽媽說：“十年前，天空是藍的，河水是清的，一切都是那么純凈……”現(xiàn)在，讓人百思不得其解的是：那些綠色，那些純凈，那些美好，已經(jīng)不在我們的身邊，樓房取代了綠樹，干涸的泥土取代了清澈的河水，噪音取代了寧靜……一切都不在了。消失的無影無蹤了。如今，身邊的綠色在哪里？只有我們自己去創(chuàng)造。
世紀呼喚環(huán)保意識，還青山一片綠色，還秀水一片清澈，還藍天一片純凈……這是時代賦予你我他的責任。我們只有一個地球！在珍愛生命的同時，人類更需要的是環(huán)保！
植樹造林不僅美化環(huán)境，而且能降低噪音，凈化空氣，從而讓我們生活在一個美好而空氣清新的優(yōu)美環(huán)境里。大家都知道，亂砍伐樹木，會造成黃沙漫天飛舞，會讓路上行人睜不開眼睛；亂砍伐樹木還會造成自然災害，如洪水泛濫成災，它來勢兇猛，淹沒了村莊和農(nóng)田，造成糧食緊缺；亂砍濫伐，樹木將越來越少，森林也將消失，土地失去了森林的保護，會慢慢變成貧瘠的沙漠。有了森林，可以蓄水，可以擋住一部分雨水，阻止它們直接沖刷地面。另外，樹干上的苔蘚和樹下的枯枝敗葉也可以吸收一部分雨水。森林里土壤的蓄水能力就更大了，剩下的雨水滲進土壤，大都能夠被儲存起來。你們看，森林不就是一座大水庫嗎？還有，夏天，森林里枝葉茂密，擋住了強烈的太陽光，自然就涼快些。冬天，由于樹木遮擋，樹林里的.熱量不容易失散，所以就暖和些。你們看，森林不正像一個巨大的空調(diào)器嗎？植樹造林實在是太重要了，因為多栽一棵樹就多添一片新綠，億萬棵樹連起來就染綠了祖國美麗的版圖。今天栽下綠色的希望，明天就能長成參天的大樹。
植樹造林不僅重要，保護環(huán)境更為重要�，F(xiàn)在的人們生活水平提高了，在各個方面都囂張浪費。
那次我和爸爸去飯店吃飯，在旁邊的飯桌上，是年輕的一對夫妻和他們的女兒，他們僅僅有三個人，可卻擺下一桌飯菜，只見一家人在那說說笑笑，不一會，那女孩說：“爸爸，爸爸，我想吃蝦。”媽媽發(fā)話了：“這么多了，湊乎著吃吧再點就吃不了了，況且這不是一盤鹽水蝦嘛�！薄拔乙ㄎr……”那女孩鬧著。爸爸發(fā)話了：“孩子想吃就給吃嘛，咱家又不是沒那條件�！庇谑撬职钟纸o點了兩盤蝦。沒多會他們便吃飽了，轉(zhuǎn)身走了。這不就是最大的浪費嗎？如果家家都倒飯菜，豈不是既浪費了國家的資源，又污染了環(huán)境。
讓我們行動起來吧，為創(chuàng)建園林城市，打造綠色家園添一塊磚加一片瓦。
潤優(yōu)秀作文 篇30
母親說：十年前，天空是藍色的。一切都是如此的純凈�，F(xiàn)在令人困惑的是，綠色、純凈和美麗。我們周圍的建筑不再取代綠樹干涸的土壤，取代了清澈的河流噪音，而不是安靜。消失的痕跡已經(jīng)消失了。今天周圍的綠色在哪里？我們是唯一一個創(chuàng)造它的人。本世紀呼吁環(huán)境保護，青山是綠色的，水是清澈的，藍天是純凈的。這是時代給你和我的責任。我們只有一個地球在珍惜生命的同時，人類需要更多的環(huán)境保護。植樹造林不僅可以美化環(huán)境，而且可以減少噪音，凈化空氣，使我們生活在一個美麗和新鮮的環(huán)境中。
眾所周知，砍伐樹木會導致黃沙在天空中飛行，使行人無法睜開眼睛；砍伐樹木也會導致自然災害，如洪水。淹沒村莊和農(nóng)田導致糧食短缺；砍伐和砍伐樹木將減少森林，失去森林保護將逐漸成為貧瘠的沙漠。森林可以儲存水，阻止雨水直接沖刷地面。此外，樹干上的苔蘚和枯枝也能吸收部分雨水。森林中土壤的蓄水能力較大，其余的雨水可以儲存在土壤中。
你認為森林只是一個大水庫嗎？在夏天，樹枝和樹葉茂密，遮擋著強烈的陽光自然變涼。冬天是溫暖的，因為樹林里的熱量不容易分散。森林不像巨大的空調(diào)嗎？植樹造林是非常重要的，因為種植更多的樹木和添加更多的新的綠色百萬棵樹來染色祖國的`美麗領土。今天的綠色希望將在明天生長成一棵高聳的樹。植樹造林不僅對保護環(huán)境更為重要。如今，人們的生活水平有所提高，在各個方面都是傲慢和浪費的。那次我和父親去餐館吃飯。桌子旁邊有一對年輕夫婦和他們的女兒。他們只有三個人，但他們放了一張桌子。女孩說：“爸爸，我想吃蝦�！眿寢屨f，如果你這么多話，你就不能再吃了，這不是一盤鹽蝦。
我要把女孩炸成蝦。爸爸說，如果孩子想吃的話，我們的家庭就不是沒有條件的。所以她父親又給了兩盤蝦。他們吃飽了，轉(zhuǎn)身走開了。這是最大的浪費嗎？如果每個家庭都倒食物，它不僅浪費國家的資源，而且污染環(huán)境。讓我們采取行動，為創(chuàng)造一個花園城市的綠色家園增添一塊磚和一塊瓷磚。
潤優(yōu)秀作文 篇31
我和他是最長時間的同學，我們不算好朋友，雖然他學習很差，但很有愛心。去年暑假我去旅游的.時候遇見了他，那是我們最后一次見面。
我以前回家天天能遇見他。有一天，我和他看到了一只小狗后腿被劃破，流著血，用三只腳一瘸一拐地走路。我和他家都不能養(yǎng)，而且我姥姥已經(jīng)有一只狗了，不能再養(yǎng)。我對他說：“走吧，關心它也沒有�！彼裁匆矝]說，跑回家，過了一會兒他又氣喘吁吁的跑回來，只見他手里拿著紗布和一瓶受傷的專用藥，他抬起小狗腳沒等摸藥，它就想跑。等他把藥摸好，包扎好了，小狗邊搖尾巴邊叫。他把小狗的腳放下讓它走了。我什么也沒做，只是呆呆的看著他。
回到家我想起剛才的事，如果不包扎它一定不會好起來。
當時我是這樣想的，可現(xiàn)在懂得了要愛護小動物，做一個有愛心的人。
潤優(yōu)秀作文 篇32
聽，雨落大地，風過長林，潤物無聲。——題記
經(jīng)歷了炎熱的酷暑，以及中考的摧殘，我終于迎來了秋日高中的黃金開學季。最期待的莫過于去結(jié)交新同學和遇見新老師，而語文老師給我留下了深刻印象。
隨著悅耳的上課音樂鈴聲響起，首先映入眼簾的，是一件青藍色的衣服。未見其人，先見其衣，語文老師一只手夾著課本走了進來。
上課時，他站在靠門位置，背后正是秋天湛藍的天空。那白色的亮光，分外耀眼，我只聽見他侃侃而談的聲音。這個和藹親切的聲音，不斷傳遞出許多生動有趣的內(nèi)容。
讓我印象深刻，感觸最深的，是他上《紅燭》和《在地球邊上放號》這兩篇聯(lián)讀課文時。他說自己不喜歡這兩篇課文，希望我們能為他找一找喜歡或者也不喜歡的理由。在同學們爭先恐后，興高采烈地表達之后，他說的一句話，深深觸動了我。他說，我們今天的幸福生活，就源自于當年以聞一多為代表的一大批年輕人，為了一個看不見結(jié)果的希望而不懼犧牲，不懈努力。
“為了一個看不見結(jié)果的希望而不懈努力”，讓中考語文失利，離下面好一點的學校就差3分的我，恍然清醒：既來之，則安之，我的希望，也在于將來！
他常說，我們或許可以考上浙大，即使高考沒考上，通過大學考研，考博，也一定是可以的'！內(nèi)心如此豐富又有內(nèi)涵的老師，竟然也有一顆滿懷希望的心，也像紅燭一樣，從未泯滅，我們這些祖國的花朵，怎能輕易說不？
在他的自我介紹中，我看到了他的熱愛與堅持。在他的鼓勵下，我似乎也看到了自己未來的希望。
他在課堂上，總是鼓勵每一位同學積極發(fā)言。每每望向他，他的神情總是微笑著，眼里滿是鼓勵和期待。其實，看他第一眼，我就想起了某個節(jié)目里的主持人，總是用最溫柔緩緩的語言，道出了最有力量的話。無疑，他現(xiàn)在在我眼里，是優(yōu)秀的，還充滿了光輝。
佛說“前生五百次的回眸，才換得今生的相見”，而他，只是我在這所新學校遇到的優(yōu)秀教師中的一位。他們潤物無聲，幫我重新燃起了希望之光。愿這光，能夠照亮我前行的道路，讓我在逆境中創(chuàng)造奇跡！
潤優(yōu)秀作文 篇33
今夜秋雨綿綿，淅淅瀝瀝的雨滴落在地上，滋潤著大地萬物�？粗@滋潤萬物的雨水，我文思泉涌，不知不覺中，想到了為我們?nèi)找共賱诘陌嘀魅巍芾蠋煛?/p>
至今，我還記得第一天踏入安居育才小學教室的情景：面對二十九張陌生的面孔，我有些小緊張。身為班主任的您似乎看出了我們的顧慮，您組織鄰座的同學互相交流，上臺自我介紹，讓大家認識彼此，也讓我從側(cè)面認識了您——一個熱情開朗、善解人意的班主任。
可這并不代表您就是一個嬌慣學生的老師，您寬嚴得體，對待成績好和成績差的學生都一視同仁，您平時常說，嚴是愛，寬是害！沒錯，您說到了，也這樣做到了。
上次我們女生宿舍扣分，您沒有絲毫偏袒，懲罰我們跑操場12圈。當我們跑完后累得氣喘吁吁時，您沒有絲毫的同情。之后，您又對我們進行了耐心的思想教育，那時候，我不敢看您，羞愧萬分，認為自己為班上抹了黑�！霸谖倚闹校銈兣鷳撌锹犜挼�，優(yōu)秀的同學應該知道，今后你們不能再犯同樣的錯！”我慢慢地看向您，正好對上了您期待的目光，從您的眼神，我讀到了信任和器重！您的一番教育，也讓我們從根本上認識到了自己的錯誤。
讓我最難忘的還是前幾天發(fā)生的那件事。
新學期開始，班上要重選班委，也讓班委工作有所改進。您先讓上屆班委上臺做一個簡要陳述，作為學習委員，我一時有些拿不定主意——到底我要不要辭職呢？因為經(jīng)過一個學期的管理，我認為自己在管理能力上還有些欠缺，我對自己沒有多少信心。輪到我上臺時，我斷斷續(xù)續(xù)的地說出了自己的想法，“我擔心我今后達不到熊老師所希望的那個學習氛圍，所以……我決定辭職。”說完，我回過頭看了看您，“嗯，好！”您點了點頭，但是從您的話語和表情里，我讀到了惋惜和失望。我當時心里亂作一團，有些內(nèi)疚，也很不安。“其實，學習委員這一學期的管理，總體說來不錯，入門即學做得很好，辭職的'話……，如果同學們信任您，我希望你能繼續(xù)任職下去。”您當著全班的同學說這番話，我突然感覺有一股暖流涌進了心田。最后，也因為沒有人競選學習委員，我又繼續(xù)任職了。熊老師，多虧您的鼓勵和支持，讓我有信心繼續(xù)做下去！請您相信我，只要我有一份熱，我就發(fā)一分光，為班級服務，踏實做好本職工作，絕不辜負您的期望，這是我發(fā)自肺腑的感言。
熊老師，你就是那無私奉獻的秋雨，為即將成熟收獲的我進行后期的滋養(yǎng)。雖說您不是我的啟蒙老師，但您卻為我小學生活的終端畫上了璀璨的句號。我相信，我的中學生活也會在您的精心呵護下多姿多彩！
潤優(yōu)秀作文 篇34
爸爸一向?qū)ξ沂謬绤�，不管在生活上還是在學習上，都不容許犯點小錯誤。特別是學習決不容忍絲毫的馬虎，使我學習一直處于良性循環(huán)。他總是用當年對付高考時要求來教育我，并且和我一起用多種方法攻克難題。雖然爸爸對我很兇，但我又離不開他，因為他是我的良師益友。
爸爸對我真的很好，我還沒出生，就買了好多胎教和幼教的書看，要從小培養(yǎng)我。幼兒園畢業(yè)，書香門第出生的爸爸自有他的考慮:學校的學風和校風很重要。昔孟母，擇鄰處。為了讓我接受良好的教育，決定找一所好的學校讀書。權(quán)衡之下，選擇實小。不過，進校之前，必須通過面試。然而，不知怎么回事，也許我的幼稚和無知，結(jié)果沒有通過。而且校方領導說了一些難聽的話，使我的爸爸感覺非常難堪。要知道，我爸爸是以優(yōu)異的成績從鄉(xiāng)下來到常州，他的小學是在復式班讀完的，其艱苦和優(yōu)秀程度可想而知。豈能容忍如此羞辱。然而，學期放學即是新生入學發(fā)榜，面對爸爸突然間聽到這個消息后，非常著急，到處托人，幸虧，有個老熟人在教育局，總算還有一線生機，爸爸為這事竟連續(xù)幾天東奔西跑，幾夜沒合眼。我看著爸爸憔悴的面龐，心里不是滋味，但愛莫能助。爸爸還安慰我:是他工作考濾欠周全。最后還是把這件事搞定了，除了增加贊助費許多之外，還答應校長一定他把我培養(yǎng)成好學生。從此以后，爸爸對我的學習抓得更緊了，有時甚至動武，我雖然會有些怨言，但也體諒出爸爸心中存在的壓力。
入學后，每當我有不懂的題時，爸爸總是先讓我獨立思考，倘若我解開了，爸爸會教我另外一種解法，然后把這道題分析的透透徹徹。要是我有什么疑慮，還不會做題，他就會把題目的解題思路告訴我，讓我從問題中找答案，直到我完全懂。后來，我才知道，每天晚上他都會研究我沒有做過的難題，他的運算草稿紙都有一大籮筐了。爸爸還勉勵我做題要肯動腦鉆研，冷靜思考，培養(yǎng)良好的學習習慣......
我怎么能辜負他的苦心呢，我要用最優(yōu)秀的成績來報答他!從跨入小學大門開始，我就一直努力著。這個寒假，我終于捧回了全優(yōu)的成績報告單。爸爸露出了難得一見迷人的微笑，目光是那么仁慈，仿佛找回了青春的自己，變回了二十歲的樣子。這時，我才發(fā)現(xiàn)爸爸老了，真得太辛苦他了，白皙的'臉上，出現(xiàn)了魚尾紋，走路也有點老態(tài)，連身體仿佛也矮了許多。父愛是無私的，我為父親做的豈能與父親相比。在他打我的背后又是多么痛楚；為我能上好的學校，他又是多么勞累；為讓我有更好的成績，他又是多么辛勞……一切的一切都是為了我，我只有加倍努力去學習，才能不辜負我的爸爸，相信在不久的將來他會以我為榮的！
潤優(yōu)秀作文 篇35
比較奇怪，也很納悶。我們學校的老師，年齡越大越嚴厲，年齡與嚴厲難道相關？而年齡越小，普遍親切，親切地都成了“姐們”！
在全班同學愛戴的楊老師調(diào)走后，新班主任是“元老級”的葉蕾老師。可她與其它高齡老師相差甚遠……論她的衣著，平平常常，除了套裝幾乎還是套裝，普通的讓我們大跌眼鏡。但是她對我們的關愛卻深藏不露。
隨著“嚯”的一聲，一個人影從座位上拔地而起，高聲唱著小曲兒，那聲音實在不敢恭維；可大有與葉老師分庭抗橫之意。咦！是哪個大膽狂徒，竟敢在課堂上撒野？同學們定眼一看，原來是薛金剛。這位薛金剛真是臭名昭著，如果葉老師處罰他，也算是為“民”除害了�？扇~老師已“原諒”他多次，為此，有同學暗自打賭，還說只有老天開眼，薛金剛才會被“無罪釋放”。大家你看看我，我看看你，又將目光一同轉(zhuǎn)向葉老師，都希望能感受到海嘯來臨前的陰沉。哪知，葉老師居然沒有處罰他，只是用那尖銳的眼神向他掃去。這眼神不僅能看得你毛骨悚然，似乎還可以看透你的心思。瞬間，薛金鋼竟乖乖閉嘴了。同學們一個個目瞪口呆，葉老師伴著鈴聲帶著微笑走出教室。
其實，她從不輕易處罰學生，即使在必要的`情況下，也會找一篇與考試有關的課文讓同學抄寫。有時，讓一些“慣犯”寫檢討書，可我只看見她在上面圈圈點點、橫橫勾勾；細看，也是看事件講清楚了沒，有無錯別字，哪些詞句不通順，也許她把檢討書當成一篇作文，至于內(nèi)容，也不是重點。歸根到底，她也是關注于我們的的學習罷了。這如同一種魔力，能使全班“犯案量”直線下降的魔力。
這只是葉老師獨特教育風格的冰山一角罷了。在學校許多老師都以兇神惡煞的面孔對著學生。而葉老師總是洋溢在幽默中。課堂上兩三句話便逗笑全班。
一次，一個唯恐天下不亂的家伙，整日拿著個卡包在手中晃呀晃。在同學多次投訴后，葉老師在一節(jié)語文課上將他的卡包“充公”了。她還打趣地說：“‘保管費’一日要多少？”正當大家一臉疑惑地望著她。她卻解釋道：“每天要帶著一個拖油瓶，還要保證包身安全，不收點保管費太不劃算了�！蓖瑢W們先是一愣，繼而哄堂大笑，有人還一本正經(jīng)地“頒旨”：“奉天承運，老師詔日，戴同學讓老師保管卡包，特罰三十億元保管費，欽此！”
就這樣，一陣幽默風刮遍全班。大家言語間不時冒出一兩句笑話，引起一波波笑聲，一改往日那“出口成臟”的陋習。
“潤物無聲，春風化雨”，正是葉老師對我們班的關愛之至。
潤優(yōu)秀作文 篇36
迄今為止，我的生活如一杯平淡無奇的白開水，沒有太多的波瀾。在浩瀚的宇宙里，我們是比塵埃還要渺小，但我們的心都在跳動著，我們都在呼吸著。水給予了我們生命，因為有了水，我們才活在無邊的宇宙里。
晚上，同學們個個都埋頭苦干。教室里，只有翻書聲和風扇轉(zhuǎn)動的聲音，一根繡花針跌在地上都能聽到跌落的聲音。雖說已是秋天，但悶熱的天氣仍在繼續(xù)。一段段文字猶如潮水般涌來，漫天的數(shù)字墜落在筆尖上，仰首看天花板，看著它慢慢向我逼近。搖了搖水瓶，水瓶里空空如也。干裂的嘴唇，沙啞的聲音，發(fā)出聲音也是一件艱難的事情。偶爾抬頭看看昏黃的路燈，在無邊的黑暗里，它就是一顆孤星。
下課鈴響了，紛亂的腳步聲，刺耳的車鳴聲，桌椅的拉動聲，霎時間教室變得雜亂無章。走在校園的路上，路燈把每個人的影子都纖長，疲憊的身子緩緩行走在小道上，看了看周圍的人群，雙眸的空洞，笨重的書包，同樣的'姿勢，同樣的表情，陸續(xù)消失在路燈的燈光下。
回到家中，已是九點半。一頭扎進沙發(fā)中，像饑民看到佳肴般。閉上雙眼，蜷縮在沙發(fā)上。
“你回來了，要不要喝湯，我今天煲了你最喜歡的湯�！蹦赣H見我回家，紛亂地從廚房跑出來，我看見她額頭上的細汗，那雙霧蒙蒙的眼鏡。“不了，我還有一張試卷要寫。”直徑轉(zhuǎn)頭進了房間。我聽見了，鍋碗瓢盆的摔落聲。
我拖著身子，抱著浴巾去洗澡。當我洗漱完畢，母親已不在家中。桌上留下了一杯溫水和一張便簽。大概的內(nèi)容就是給我去買住宿用品。我握著這杯水，溫暖了我的雙手，順著雙手溫暖了血液溫暖了內(nèi)心深處。熱氣模糊了雙眼，水流過了喉嚨，順著食道進入了胃部。
愛是一杯白開水，無色無味，流入了內(nèi)心的每一處。我們都需要水去滋潤。
潤優(yōu)秀作文 篇37
滔滔江水，無語東去。巍巍大橋，橫走長江。實現(xiàn)幾代人夢想的大橋——潤揚大橋，是我國第一、世界第三的規(guī)模宏大的大橋，它由懸索橋和斜拉橋構(gòu)成的特大組合型橋梁，整個大橋的建設規(guī)模之大、難度之高、技術之復雜，在我國橋梁建設的歷史上是十分罕見。
整個大橋的使用壽命是一百年，它全長35。66公里，實際耗資58億元，最高時速竟可達100公里。潤揚大橋一端連著“春江潮水連海平，海上明月共潮生”的揚州，一頭連著“一水橫陳，連崗三面。做出爭雄勢”的鎮(zhèn)江。我今天便懷著激動的心情，去一睹潤揚大橋的風采，來到邊潤揚大橋，我的心情便已經(jīng)迫不及待地要去瞧瞧大橋那宏偉的氣勢、壯觀的景象了。只見大橋上人流如潮，每個人臉上都洋溢著歡喜和高興。遠遠望去，只見大橋就像一條長龍盤旋在江面上。站在橋上，又仿佛一條寬闊的大道伸向天邊。只見江面上薄霧還未完全散去，隱隱約約的能透過薄霧看見幾只行駛在江面上的.船只，猶如一條條活蹦亂跳的小魚在江里自由自在的游動。向前眺望，只見一把巨扇上提有有“潤揚大橋”四個大字，你知道嗎，這四個大字可是我們的江澤民爺爺親筆提寫的，在陽光的照耀下閃爍著耀眼的光芒。我知道，潤揚大橋是一個雙向六車道的長江公路大橋，雖然我們的橋梁技術很晚才發(fā)展，建設潤揚大橋的難度又十分大，但是我們卻建成了這座高難度、高風險的大橋。我為這座大橋而感到驕傲和自豪，不由自主地贊嘆道：“這座橋真是太雄偉、壯觀了！”
有了大橋我們的生活也改變了，變方便了。原來，我們過江都需要坐過江的輪船，現(xiàn)在可好了，我們直接就可以從寬闊的高速公路上坐著汽車飛馳而過，真是“一橋飛架南北，天地變通途”啊！
潤揚大橋在我心中早以占據(jù)了不可替代的位置，它的壯觀早已在我心中留下了不可磨滅的痕跡！
潤優(yōu)秀作文 篇38
春雨連綿了幾天，卻絲毫不讓人覺得煩。嫩綠的小草、青黃的柳芽、沾著雨珠的花都欣然張口，吮吸著這醉人的甘露�！半S風潛入夜、潤物細無聲。”我不由想到這句詩，不由想到我的媽媽……
在一個寒風入骨的冬天，原本身體健康的外婆摔倒了，從此她需要用輪椅來出行，而外公也因為擔憂外婆的身體情況，有些老年癡呆，經(jīng)常會忘記眼前的人是誰。身邊突如其來的變化令人有些無法承受，然而媽媽的一舉一動，就像春天的陽光溫暖著外公外婆，更像春風春雨拂進我的心田。
在過年時，我們來到了外公外婆家。外婆腿腳不便，平時都是由阿姨來照顧。“來來來，洗腳啦！”媽媽讓阿姨去休息，她放下了愛不釋手的手機，到洗手間端了一盆冒著熱氣的洗腳水。她的動作有些生疏，不小心把水灑出來了些，甚至還濺在了自己的手上。她，親自幫外婆脫下襪子，小心翼翼地把外婆蒼老的腳放入洗腳盆中，她默默地給外婆洗著腳，有時停下看著外婆的臉。這一幕看得我有些驚訝，平時在家里像太后似的媽媽居然有這樣一面。
我試著多留意媽媽的一舉一動，有時特地在她的身邊，看著她忙前忙后。
記憶不是很好的外公經(jīng)常會在這個新買的家里不知去向。我注意到走廊，廁所，以及外公外婆的.臥室里會貼著許多便簽。好奇走近一看，寫滿了各種用藥注意事項，外婆每天要安排的運動，用餐的注意事項等等，有些還有反復被修改的痕跡。而那用黑色水筆的字跡是再熟悉不過了，正是媽媽的字跡。這些紙條還出現(xiàn)在很多很多的地方，但毫無例外都是出自媽媽之手。無聲的便簽，每一張都為老人考慮得十分細致周到。
我看向正在和阿姨聊天的媽媽，心中不禁油然而生一種佩服的感覺。
烏云散去，這個午后陽光明媚。媽媽想要推著外婆到公園散步，我很想知道她是否還會有更多的變化，所以跟著她們二人一起去散步。剛下了電梯接觸到那陰冷的空氣時，媽媽擔心外婆會著涼就上樓拿了一個毯子過來輕輕地蓋在了她的腿上，又在輪椅上放上小靠墊，讓外婆依靠著，直到她覺得外婆真正舒服了才推著輪椅繼續(xù)向前走。一路上兩人都沒有說話，但都默默地享受幸福溫馨的時光，靜靜地沐浴在陽光下。這就是所謂的“此時無聲勝有聲”吧。
我看著媽媽推著外婆的背影，心中有一種說不出的感動。
媽媽是外婆的女兒，而我是媽媽的女兒，她的一舉一動如同春雨無言地滋潤著我，灌溉著我，一顆感恩的種子在我心中生了根、發(fā)了芽、默默成長。
潤優(yōu)秀作文 篇39
世間有很多美好、奇妙的感情，其中有一種，是老師對學生默默付出的關愛。我的數(shù)學老師張老師，就是這樣一位細致入微的好老師。
張老師身材苗條，穿著雅致，長得也十分漂亮。她長長的睫毛下有一雙明亮的眼睛，嬌俏的鼻子下面長著一張不大不小的紅潤的嘴巴。瓜子臉旁微卷的'頭發(fā)，時時顯現(xiàn)著她的優(yōu)雅。就是這樣一位優(yōu)雅的老師，教起書來也格外認真，一絲不茍。
她總是說：“數(shù)學是個城堡，思考就是打開這個城堡的鑰匙�！庇龅诫y題，她就不厭其煩地、一遍一遍地給我們講解其中的奧秘，從不同的角度，用不同的方法去講解、分析，直到我們聽懂為止。盡管如此，我的數(shù)學成績還是經(jīng)常遭遇滑鐵盧。
一次數(shù)學小測驗，我一看題目比較難，就開始心浮氣躁，怎么也無法集中精神。果不其然，我才考了67分！一時間，我心慌意亂，心想：糟了，這類題老師講過好幾遍了，可是我……沒想到，張老師并未生氣，她只是讓我和另外幾位同學放學后帶著試卷到她的辦公室來。放學后，我們幾個提心吊膽地走進張老師的辦公室。沒想到她什么也沒說，只是搬了幾把椅子，對我們說：“你們坐這邊，認真訂正試卷，訂好一道就拿來給我批一道，然后跟我講解一下這道題。”我一怔，心想：這樣多麻煩呀，老師自己不也浪費時間嗎？但看到張老師溫和而堅定的眼神，我們立即坐下來，開始絞盡腦汁認真訂正起來。中間遇到不懂的，再去向張老師請教。就這樣，我們批了改，改了批，終于完全弄懂了整張試卷。我們幾個松了口氣，一看手表，呀，已經(jīng)五點半了。我們收拾好書包，跟老師說了“再見”，一扭頭，只見窗外的一抹晚霞映在張老師的發(fā)間，而她還在辛勤地批改作業(yè)呢。
以后的每一次考試，我都會認真對待，每次都會有那么一點進步，而全班同學的成績也在不斷地提升。在張老師的督促下，我們正在改掉壞毛病，尋找數(shù)學城堡的鑰匙。
張老師和許多老師一樣，像絲絲春雨，默默地、無聲地滋潤著我們，陪伴著我們成長。一天天，一點點，潤物無聲！
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