我的特長(zhǎng)作文(通用51篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編收集整理的我的特長(zhǎng)作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
我的特長(zhǎng)作文 篇1
騎車是我的特長(zhǎng)。
剛開始學(xué)騎單車的時(shí)候,連坐都坐不上車凳,經(jīng)過幾次的練習(xí),終于坐了上去。
騎單車的時(shí)候,我一開始很害怕,擔(dān)心摔下去。爺爺告訴我,不付出代價(jià)怎么能成功呢?我覺得爺爺說的話有道理,之后在爺爺?shù)?幫扶下我不斷地練習(xí),過了不久我居然會(huì)了。想炫耀一下自己的車技,騎了一會(huì),前面就有一個(gè)轉(zhuǎn)彎,我速度當(dāng)時(shí)很快,停都停不下來,最后摔了一個(gè)大跟頭,大人們都笑了。
我的特長(zhǎng)作文 篇2
媽媽曾說過:“人都要有個(gè)一技之長(zhǎng),所以你必須學(xué)一個(gè)樂器,你自己選吧!”我看了看周圍的'樂器,一下就看見了那個(gè)很長(zhǎng)、上面有許多按鍵的樂器——長(zhǎng)笛。
一開始學(xué),我覺得很無趣,天天就只能吹笛頭,笛身和笛尾像無事人一樣,天天躺在笛盒中,一動(dòng)不動(dòng)。
過了些日子,老師說可以把笛身笛尾給裝上去了,我那叫個(gè)高興!可裝上去后,我覺得只是加強(qiáng)了難度,又不能吹曲子,還得練音階,我快煩死了!
一級(jí)G大調(diào)考完后,我終于可以吹曲了,可音卻老是吹不準(zhǔn),我心里很急,再加上媽媽的“獅吼功”,我更急了,但老師說了一句話,讓我改變了看法:“失敗乃是成功之母,只要努力,必將會(huì)成功!”
而現(xiàn)在,我已經(jīng)考四級(jí)了!不過,那段時(shí)期我永遠(yuǎn)忘不了……
那個(gè)很長(zhǎng)而又有很多按鍵的樂器,使我知道,失敗,寓意著成功!
我的特長(zhǎng)作文 篇3
我的個(gè)子不高,長(zhǎng)得不大胖,吃飯大不多,吃得比同學(xué)慢一些。
我的特長(zhǎng)是電腦,因?yàn)槲以陔娔X班里學(xué)了一大段時(shí)間,我也很喜歡在電腦房里學(xué)電腦,我喜歡學(xué)習(xí)電腦,因?yàn)槲覑酆秒娔X,所喜歡電腦,我還去考全國(guó)計(jì)算機(jī)考試,我的.特長(zhǎng)是電腦。
我的特長(zhǎng)作文 篇4
我喜歡做的事情有很多。比如:折紙;剪紙 ;涂色等。但是,我最喜歡的還是畫畫兒。我會(huì)畫而且畫得比較好的有:小姑娘;小精靈;改裝版貓頭鷹,還有有創(chuàng)意的`房子和風(fēng)景畫兒。
這幾樣?xùn)|西也不只是我練出來的還是我天生就畫得好。反正,我就是畫這幾樣?xùn)|西畫的很不錯(cuò)。不過,跟我們班兒里的畫畫高手曹鈺嵩比,還差得遠(yuǎn)呢!不過,日復(fù)一日,我的畫畫兒技巧越來越好了!有時(shí)候,上美術(shù)課,我竟然能仿照曹鈺嵩的畫一些了。這對(duì)我來說,簡(jiǎn)直是一個(gè)天大的進(jìn)步,天大的好消息了。加油哦!
我的特長(zhǎng)作文 篇5
我的特長(zhǎng)是畫畫。不知道為什么,我從小就特別喜歡畫畫,所以在我很小的.時(shí)候,媽媽就把我送去學(xué)畫畫。
記得第一天去上素描班,老師說:【你第一次來就畫線條吧!】我心里想畫線條多簡(jiǎn)單,那還不容易,我畫了很多條線。美滋滋地拿給老師,老師看后說我畫得不太好,耐心給我講怎么畫線條,直到把我教會(huì)。
還有一次,我在家沒事的時(shí)候,畫了一些畫,拿給素描老師,本以為老師會(huì)表揚(yáng)我,沒想到老師看后說我畫畫時(shí),觀察不仔細(xì),光有數(shù)量是不行的,畫畫前必須先仔細(xì)觀看要畫的東西,抓住特點(diǎn)才能畫好。學(xué)習(xí)也是一樣的,必須抓注重點(diǎn)。
從此以后,我畫畫進(jìn)步特別快,我現(xiàn)在都畫實(shí)物了。素描老師經(jīng)常表揚(yáng)我,我現(xiàn)在更喜歡畫畫了。
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我的特長(zhǎng)作文 篇6
說起特長(zhǎng),大家一定會(huì)想到唱幾首悠揚(yáng)的歌曲,寫兩筆剛勁有力的鋼筆字,或是畫一幅漂亮的山水畫、人物畫等等。而我的特長(zhǎng)很簡(jiǎn)單,但我很喜歡自己的特長(zhǎng)—騎自行車。
看看我的成長(zhǎng)記錄(小時(shí)候的錄像),你會(huì)看到在我剛剛走穩(wěn)步的時(shí)候,就會(huì)騎著我的小單車在屋子里來回轉(zhuǎn)悠,竟然還能一邊騎車一邊給遠(yuǎn)在外地的`爺爺奶奶打電話,那時(shí)我才一歲半,也是從那時(shí),我就深深的愛上了騎車。別看我現(xiàn)在還不到八歲,可我已經(jīng)是騎車高手了。光自行車就更新了四輛,不是騎壞了,而是隨著我一天天長(zhǎng)大、長(zhǎng)高,他們都顯得那么小。
我的特長(zhǎng)作文 篇7
我的特長(zhǎng)是愛好體育運(yùn)動(dòng)。
首先,先講講我的跑步。我跑步挺快,這不,在運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我在預(yù)賽中跑了第二名。在班里,我算跑的快的其中一個(gè),要是在高手面前,那我只能落后一步,不過,只要堅(jiān)持,就一定能超過高手。然 后,在講講我的.打籃球技術(shù)。每次打籃球,在我隊(duì)里,都有我的一份力量。在我們班,王顥鈞最厲害了,我和張路成聯(lián)手,最多也只能和他打個(gè)平局,我以后可要多跟王顥鈞學(xué)學(xué)。
這些都是我的特長(zhǎng),雖然每一門看上去不怎么太出色,但是,這是我的愛好,我的參于。
我的特長(zhǎng)作文 篇8
每個(gè)人都有特長(zhǎng),有很多特長(zhǎng),如舞蹈、唱歌、英語、美術(shù)、奧數(shù)等……我的特長(zhǎng)是我的特長(zhǎng)是書法。學(xué)習(xí)它的.好處有很多:能讓人寫一手好字,能讓人變細(xì)心……
我寫的字不錯(cuò),這是我刻苦努力練出來的。第一次上書法課,見到了許多“高手”,我非常緊張,所以沒寫好;氐郊液,我非常想放棄,但在媽媽的耐心引導(dǎo)下,我走出了黑暗的陰影,下定決心,一定要認(rèn)真地學(xué)書法。上課時(shí)我認(rèn)真聽,寫字時(shí)我專心寫。功夫不負(fù)有心人。一次書法大賽,我也參加了,發(fā)獎(jiǎng)狀時(shí),聽到我的名字,我激動(dòng)萬分。享受成功的喜悅,再苦也值得!
以后,我一定加倍努力,寫得更好。
我的特長(zhǎng)作文 篇9
我的特長(zhǎng)是記憶力好。
記得有一次,媽媽管我借了10元,但是卻一直都不肯還給我。直到有一天,我很急需用這10元錢,就對(duì)媽媽說:媽媽,你把我借給你的10元錢還給我吧,媽媽一聽,就用驚訝的語氣問:你既然還記得這建事情。
結(jié)果媽媽么有辦法不還錢,只好乖乖的'把十塊錢還給我了。
我的特長(zhǎng)作文 篇10
我的特長(zhǎng)是騎自行車,你看,我又在和伙伴們玩騎自行車比賽了。
裁判員還沒吹哨子,我的心就如熱鍋上的螞蟻,團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)了。
裁判一吹哨子,我們就如風(fēng)一般的騎到前面。我用盡全身力氣向終點(diǎn)騎去,其它的伙伴沖刺了,我們又看著其他兩個(gè)伙伴,此時(shí)他們的`眼中只有著急,只有希望。
比賽結(jié)束了,我的心又像壓了一塊沉甸甸的大石頭,因?yàn)槲业昧说趲酌疫不知道呢!
裁判公布我是第一名,我聽了一蹦三尺高,當(dāng)然我心里的石頭也落了地。
我的特長(zhǎng)作文 篇11
我們每個(gè)人都有自己的'特長(zhǎng),令我自豪的特長(zhǎng)就是跑步和閱讀。
二年級(jí)校運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí),我代表我們班去參加100米決賽,比賽開始了,我們站在起跑線上,個(gè)個(gè)摩拳擦掌,躍躍欲試,生怕輸在起點(diǎn)。只聽發(fā)令槍“砰”的一聲,我們就像離弦的箭一樣沖了出去,我加快速度,不斷超越其他選手,快到終點(diǎn)時(shí),我加大腳步,咬緊牙關(guān),拼命沖刺,最終獲得了冠軍,為我們班增添了榮譽(yù)。
我的特長(zhǎng)作文 篇12
我是一名三年級(jí)的小學(xué)生,高高的個(gè)子,大大的眼睛,我活潑好動(dòng),是出了名的'小搗蛋。
別看我調(diào)皮,但我還是有很多特長(zhǎng)的,比如,滑板吧!記得那一次,媽媽給我買了一個(gè)滑板,它是天藍(lán)色的,有四個(gè)閃著金光的輪子,我高興極了!帶上它風(fēng)一樣的速度向公園奔去。
來到公園我踩上滑板,手扶著柱子,開始練習(xí)滑板,才練習(xí)一會(huì)兒我便有些不耐煩了,哼、我智商這么高,還有扶著柱子滑嗎,于是我二話不說,松開柱子來滑板,可是當(dāng)我剛開始松開就摔了個(gè)四腳朝天,疼得我大叫一聲,。∥艺酒饋泶驋吡艘幌律砩系幕覊m,嘆道,哎!我還是腳踏實(shí)地的練吧!于是我又按照原來一樣,扶著柱子練習(xí),漸漸地我掌握了平衡,并且加快了速度,還學(xué)會(huì)了幾套功夫,比如掃堂腿、空翻等等。
這就是我的特長(zhǎng),你會(huì)不會(huì)呀!
我的特長(zhǎng)作文 篇13
今天,爸爸給我買回來一輛自行車,我高興極了。自行車一道道黃條條,輪胎大大的,還可以變形,我立馬想上去騎,可是我不會(huì)騎。“职挚闯隽宋业男乃,說:“沒關(guān)系,一步一步來,慢慢學(xué)!
我們來到公園里,我騎上自行車,可是剛上車就倒了下來,嘖嘖,疼死我了?墒俏覜]有放棄,繼續(xù)騎車,這次是騎出了幾米,又倒在地上,車子壓在我身上,這次我有點(diǎn)想放棄,爸爸過來說:“不要放棄,不經(jīng)歷一些困難,怎么能成功呢?”我再次爬上車,這次我騎得太快,車子一歪,我從車上飛了出去,狠狠地砸在地上,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹?這句話又在我耳邊響起,我咬緊牙關(guān),再次爬上車,又失敗,我又爬上車,這次,我終于成功了。
我嘗到了成功的滋味,我學(xué)會(huì)了騎自行車,這讓我明白了一個(gè)道理,只要不放棄,總會(huì)成功的`。
我的特長(zhǎng)作文 篇14
我對(duì)電腦很有興趣,而且我的姐姐非常的會(huì)用電腦,還知道如何使用許多項(xiàng)的電腦軟體,因?yàn)榻憬氵會(huì)教我一些,所以我對(duì)電腦中的軟體略懂一二,所以我以后的夢(mèng)想是要當(dāng)一位“電游戲設(shè)計(jì)師”。
我玩過許多的電腦游戲,大多數(shù)都是線上游戲,因?yàn)槲曳浅5南残聟捙f,所以一個(gè)游戲在我們家的電腦里都“存活”不久,而我要當(dāng)游戲設(shè)計(jì)師是因?yàn)槲彝孢^這么多 的游戲沒有一個(gè)是完美的,沒有一個(gè)是沒有缺點(diǎn)的,所以我要做出一個(gè)非常特別的游戲,這個(gè)游戲沒有缺點(diǎn),是一個(gè)非常完美的.游戲。
在我做出這個(gè)游戲之前,我要繼續(xù)了解這個(gè)領(lǐng)域的知識(shí),且還要更加的仔細(xì),更加的努力,理所當(dāng)然的,我會(huì)繼續(xù)保持我的學(xué)業(yè)與成績(jī)。
要做這個(gè)職業(yè)還要會(huì)另一項(xiàng)專長(zhǎng),那項(xiàng)專長(zhǎng)就是“英語”,因?yàn)橛性S多的程式都是英語的,雖然有些是中文的,可是大部分的功能都比較差,所以要做電腦設(shè)計(jì)師必須要會(huì)英語。
我的特長(zhǎng)作文 篇15
朋友們,你的特長(zhǎng)是什么?說來聽聽吧!告訴你,我的特長(zhǎng)是打籃球。
一年級(jí)的時(shí)候,老師叫我們?nèi)嗤瑢W(xué)在一個(gè)籃球訓(xùn)練營(yíng)練習(xí)打籃球。放學(xué)后我拿出我最喜歡的一個(gè)籃球。興高采烈去了訓(xùn)練營(yíng)。
到了以后,我看到了高大威武,還帥氣的教練。我就決心要學(xué)好籃球,像教練一樣。一開始教練叫我們圍著球場(chǎng)跑七圈,跑完以后我上氣不接下氣。站了一會(huì)兒老師叫我們站成一橫排,站好以后教練就問我們:“有誰是會(huì)三步上籃的?”我自告奮勇的說:“我來!”于是,我拍著球往籃框跑去,進(jìn)了罰分延長(zhǎng)線時(shí),我抱起球跨了兩步,嘴里喊著:“一、二!”第三步時(shí)我往上一投,“球進(jìn)了!”同學(xué)們大喊。后來教練還表揚(yáng)了我哩,我可自豪了!
隨后,我們又學(xué)了一些基本動(dòng)作,比如:變相、后轉(zhuǎn)身、背后、胯下……
后來的一年里,我們學(xué)了更難的動(dòng)作、更難的'陣容和戰(zhàn)術(shù)。經(jīng)過兩年艱苦的訓(xùn)練,我就成了我們班的籃球隊(duì)首發(fā)了。
那你們的特長(zhǎng)呢?
我的特長(zhǎng)作文 篇16
一個(gè)人的特長(zhǎng)的發(fā)揮,不能靠別人的.發(fā)現(xiàn),而是靠自己的努力表現(xiàn)。
我喜歡踢足球,這是我的愛好,也是我的特長(zhǎng)。
我上三年級(jí)的時(shí)候,有一天自習(xí)課上,張老師讓我去操場(chǎng)上練習(xí)踢足球。我當(dāng)時(shí)對(duì)足球一無所知。對(duì)足球的了解就是一張白紙,球門在哪都不知道。踢了幾天的球,我覺得踢足球挺累的,我不想練球了。但是我班老師說:“不要三天打魚兩天曬網(wǎng)的,這樣能做好什么!”這句話在我耳邊回蕩著,回蕩著……我想既然學(xué)了,就要學(xué)好,踢好,不能讓人笑話!我開始認(rèn)真練球了,我好好踢球,越踢越感興趣。
從那時(shí)起,我一直練到現(xiàn)在。只要有時(shí)間,我就會(huì)踢球。在夏天的烈日下,在冬天的寒風(fēng)里,雪地上……我堅(jiān)持著,堅(jiān)持著!我的球技在不斷提高。
我經(jīng)常代表班級(jí)參加學(xué)校比賽。最近,我們足球隊(duì)還接到了一項(xiàng)任務(wù)——十月中旬有一場(chǎng)重要比賽。我一定要抓緊練習(xí),我去比賽一定要為學(xué)校爭(zhēng)光添彩!
我愛踢足球,踢足球讓我很開心!
我的特長(zhǎng)作文 篇17
我有許多特長(zhǎng),如:畫畫、唱歌、拼七巧板、彈古箏……其中,我最擅長(zhǎng)的,要數(shù)彈古箏了。
我從6歲多開始學(xué)彈古箏,對(duì)彈古箏已產(chǎn)生了濃厚的興趣。剛開始學(xué)的時(shí)候,老師整天教指法,我開始不愿彈了,變的越來越浮躁,天天盼老師再教新曲子。后來老師教到四級(jí)的時(shí)候,讓我們考級(jí),我心里像裝了十五只兔子,七上八下,結(jié)果考過了,這讓我增加了很多信心。
彈古箏也有酸甜苦辣,每當(dāng)看到別人彈的很好,自己彈的不好時(shí),心里就酸溜溜的,每當(dāng)?shù)玫嚼蠋熁蚣议L(zhǎng)的表揚(yáng),就像吃了蜜一樣甜,每當(dāng)老師和家長(zhǎng)批評(píng)時(shí),就苦的.想掉淚,每當(dāng)出了錯(cuò) ,臉上就火辣辣的。
彈古箏使我懂得了什么是酸甜苦辣,還讓我感受到了“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來!钡牡览怼
我的特長(zhǎng)作文 篇18
我的特長(zhǎng)是彈鋼琴。
我喜歡彈鋼琴,彈鋼琴可以舒緩心情,可以鍛煉手指的靈活性,還可以提高記憶力。
我六歲開始學(xué)習(xí)鋼琴,開始學(xué)習(xí)時(shí),老師先教我手型怎么擺,大拇指的第二關(guān)節(jié)要凸出來,手指要高抬指,手腕不能抖,手指不能折指等基本要領(lǐng),然后開始接觸《小湯一、二》等簡(jiǎn)單的樂理知識(shí),短小曲子,之后學(xué)習(xí)到《拜厄》、《哈農(nóng)》等較為復(fù)雜的.樂曲,經(jīng)過一段時(shí)間的努力,老師指導(dǎo)我參加了中央音樂學(xué)院的鋼琴考級(jí),現(xiàn)在已經(jīng)順利通過五級(jí)考試了。
通過學(xué)習(xí)鋼琴,我的感想是:雖然我起步較晚,但我認(rèn)真努力,一步一個(gè)腳印,各階段的考核都順利通過,所以,做事情只要認(rèn)真、努力,堅(jiān)持持之以恒就一定能夠成功。另外,通過學(xué)習(xí)鋼琴,也促使我在學(xué)校學(xué)習(xí)的主動(dòng)性更強(qiáng)了,學(xué)習(xí)成績(jī)也一直保持優(yōu)秀。
我的特長(zhǎng)作文 篇19
我是一個(gè)文靜、內(nèi)向的女孩。我雖然不善言辭,但我心靈手巧。
在學(xué)校,我每次做手工都是A。而且一有空我就做手工。不一會(huì)兒就能做出可愛的動(dòng)物和精致的東西。在家里,我一直幫奶奶做家務(wù),奶奶擦桌子時(shí),我?guī)湍棠滔茨ú。奶奶包餃子時(shí),我?guī)湍棠桃黄鸢,我包的餃子有棱有角,不比奶奶的差。奶奶包粽子時(shí),我?guī)湍棠桃黄鸢,我包的`粽子又大又好看,爺爺說我包的和奶奶包的差不多。
我不僅心靈手巧,而且樂于助人。有一次上手工課,有一個(gè)同學(xué)只帶了兩種顏色的卡紙,我有一大包,所以我就把我的分給她。她沒帶美工刀,我就和她一起用。她不會(huì)做,我一步一步仔仔細(xì)細(xì)地教她。老師看到了,表揚(yáng)了我。我覺得很欣慰。事后,那個(gè)同學(xué)微笑著對(duì)我說:“陳茁瀾,你真是個(gè)樂于助人的小姑娘,謝謝你!”
瞧!這就是我,一個(gè)心靈手巧,樂于助人的小姑娘。
我的特長(zhǎng)作文 篇20
問我有什么特長(zhǎng),寫毛筆就是我的特長(zhǎng)。
從小,我就在少年宮學(xué)書法,每天我都要練一個(gè)小時(shí)左右。剛開始練懸腕時(shí),我寫的字非常難看,為此時(shí)常感到泄氣,爸爸鼓勵(lì)我說:“只要功夫下得深,鐵忤也能磨成針”。果然,功夫不負(fù)有心人,經(jīng)過幾年的苦練,我的字有了很大的進(jìn)步,現(xiàn)在我的毛筆字已經(jīng)九級(jí)了。
有一次,我在商城門口表演寫對(duì)聯(lián)。剛開始我特緊張,心里七上八下,手腳也微微地發(fā)抖……終于,我鼓足了勇氣拿起毛筆,深深地吸了一口氣,蘸墨下筆……漸漸地我忘記了周圍的`一切,越寫越順手,最后一個(gè)漂亮的收尾“松竹梅歲寒三友,桃李杏春風(fēng)一家”這十四個(gè)大字躍然紙上,周圍頓時(shí)發(fā)出陣陣贊嘆的聲音,我心里感到無比自豪。
現(xiàn)在,我要再接再厲,爭(zhēng)取考上十級(jí)。
我的特長(zhǎng)作文 篇21
每個(gè)人都有自己的特長(zhǎng),我也是一樣,那就是吉他。但我的求學(xué)之路并不是一帆風(fēng)順的。
走在我二年級(jí)時(shí),就已經(jīng)對(duì)音樂有向往,看到電視上人在彈吉他,酷極了,就懇求父母給我報(bào)一個(gè)吉他班。
第一天我高高興興的去上課了,內(nèi)容還比較簡(jiǎn)單,只是備背一下音符,練習(xí)一下基本手法,但下一次就讓我驚呆了:掌握并背誦20個(gè)基本左手部位,案發(fā)每天練習(xí)30分鐘!“什么,竟然這么多?”我傻眼了。
經(jīng)歷了重重的困難后,我終于把20個(gè)左手部位按法都按會(huì)了,但付出慘重的.代價(jià):我的手磨出了血泡,疼得要命!
三天后,終于學(xué)歌了。一曲歌里就有十幾個(gè)音符和按法,左手要不斷調(diào)音,右手要打節(jié)奏,忙的我顧不過來。
幾天后,我把想要不學(xué)其它的想法告訴父母,他們說“你不要覺得太難,相信自己。勇敢面對(duì)困難,就能克服它”聽了這話,我深受鼓舞!
于是我又努力的學(xué)了下去,三級(jí)、四級(jí)、跳級(jí)、八級(jí),我已不在話下。成為老師眼中最“好”的學(xué)生。
我的特長(zhǎng)作文 篇22
每個(gè)人都有特長(zhǎng),而我的特長(zhǎng)是不按套路下棋。
我會(huì)下圍棋、象棋、五子棋,下得最好的就是圍棋了,下棋的時(shí)候,有一盤我對(duì)“張先生”,我還是第一次要不按套路出牌,所以,我下的每一步棋他都看不懂,他皺起眉頭,只能眼睜睜看著我勝利。曹操說:“勝敗乃兵家常事!蔽疫鼓勵(lì)他說:“下次,你能勝我的”。
如果下棋能讓我積極思考,那“辦案”就是能讓我積極思考的難題。
有一次,有一個(gè)同學(xué)的一支筆丟了,我詳細(xì)地詢問了發(fā)生這件事的地點(diǎn),于是我迅速地趕到了那里,查看了腳印,立刻像柯南附體了一樣開始推理。我發(fā)現(xiàn)這里有長(zhǎng)釘足球鞋的腳印,“案犯”可能沒有注意到這里有未干的.泥地,一個(gè)腳印深深的印在了泥地上,這泥腳印就一直延伸到了一個(gè)人的家里……,我真的找到了這個(gè)人。
雖然這些特長(zhǎng)不太起眼,但這是我獲得快樂的一種方法。
我的特長(zhǎng)作文 篇23
今天早上,天氣晴朗,萬里無云。小鳥看見這么好的天氣,就準(zhǔn)備去找他自已的特長(zhǎng)。小鳥飛呀飛,忽然看見一只小松鼠正在樹上跳躍,于是他就飛了上去說:“小松鼠,我想跟你學(xué)跳躍.”小松鼠回答:“可以呀!”然后小松鼠教他跳,可是他每次跳都掉在地上,他覺得太痛了,于是他就不學(xué)了,慢慢地飛走了!
飛著飛著,他就碰見了大雁,對(duì)大雁說:“請(qǐng)你教我飛得高高的行嗎?”大雁說:“可以!”但是小鳥飛到一半的時(shí)候已經(jīng)很累了,飛上去豈不是更累。所以小鳥又不學(xué)了!灰溜溜地飛了下來。
剛好看見了小鴨子正在游泳,然后就問他:“小鴨你能不能教我游泳?”小鴨子說:“當(dāng)然可以啦!”但是小鳥一落水就游不起來,他還暈了過去,小鴨子把他送了回家。
等他醒來之后,媽媽就對(duì)他說:“每個(gè)人有自已的.特長(zhǎng),你的特長(zhǎng)是飛翔和捉蟲呀!所以你不再找特長(zhǎng)了!”小鳥哭著回答說:“知道了媽媽。”最后小鳥每天都認(rèn)真捉蟲和飛翔!
我的特長(zhǎng)作文 篇24
我的特長(zhǎng)是下飛行棋,幾乎每一次我下飛行棋都會(huì)贏。
有一次,我碰到了一個(gè)高手,他出了一架飛機(jī),他有計(jì)謀想把我的那架飛機(jī)吃掉,不好,我中招了,我又要扔一次色子了,看來我要小心了。我想如果我能把色子扔到六的.話,我就可以吃掉他的棋了,還可再扔一次。我的老天,一定要顯靈!我扔到六了,老天顯靈了,我吃到了對(duì)方的一個(gè)棋子,我再來一個(gè)一腳朝天,又吃掉對(duì)方的一個(gè)棋子,最后一個(gè)棋子,居然把我的兩個(gè)棋子都吃了。
現(xiàn)在,是一對(duì)一的棋子比賽,我心想:真是不能掉以輕心。∥野l(fā)現(xiàn)對(duì)方還差一格就到終點(diǎn)了,而我還差三格,我想:老天爺讓對(duì)方扔到五,我扔到三吧,果然對(duì)方是五,我扔到了三,我贏了。真是開心極了!
有時(shí)候我會(huì)和媽媽下飛行棋,幾分鐘就把媽媽給打敗了。
你們服不服我?如果不服的話就來向我挑戰(zhàn)吧!
我的特長(zhǎng)作文 篇25
我有非常多的特長(zhǎng),但我最拿手的是——踢足球。
足球,是我生活中必不可少的東西,因?yàn)樗呀?jīng)陪伴了我3年的時(shí)間。
我之所以會(huì)學(xué)足球,是因?yàn)槲以陔娨暽厦婵匆娔切┳闱蚪冊(cè)趫?chǎng)上踢足球,做出一個(gè)又一個(gè)帥氣的動(dòng)作,我非常的羨慕!我到現(xiàn)在特別喜歡3個(gè)足球王者,貝利、梅西和C羅。
我也想成為足球王者,為國(guó)爭(zhēng)光,因?yàn)槲衣牥职謰寢屨f,中國(guó)幾乎都沒有出過足球王者,這才是我想學(xué)足球的真正原因!
我學(xué)足球一共有3年了,在學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的路程中,我遇到過很多的困難和挫折,比如說受傷了呀、比賽輸了呀、被別人罵了呀等等等等。
令我難忘的其實(shí)是一場(chǎng)足球比賽。當(dāng)時(shí),我們班已經(jīng)打贏了3場(chǎng)比賽,最后一場(chǎng)比賽,是我們班對(duì)戰(zhàn)一班,一班的人都是人高馬壯的`,所以我一開始都沒有信心能贏,但我心里想,就算拼盡全力,也一定要贏!
最后,我?guī)е貏俚男,拼盡全力贏下了這場(chǎng)比賽!
我一定要保持我的恒心,爭(zhēng)取進(jìn)步!
我的特長(zhǎng)作文 篇26
我是一個(gè)多才多藝的人,但我最自豪的特長(zhǎng)是書法。
我寫書法的原因是我有一次看到我們學(xué)校的通知欄有一名同學(xué)的字寫得特別的好,于是,靈感突發(fā),特別想學(xué)書法。天天纏著媽媽給我報(bào)書法班,我媽媽受不了了,只好給我報(bào)了。教我的老師是一名女老師,寫的鉛筆字比印刷版的還要好,于是,我忐忑不安的心終于放了下來,認(rèn)認(rèn)真真的跟這名老師寫字,可是沒過多久,我的書法作業(yè)忘寫了,等到了才想起來。老師批評(píng)了我,我頓時(shí)不想學(xué)了。
我的媽媽知道了這件事,批評(píng)了我,說:“人生有許多挫折,怎么能因?yàn)檫@點(diǎn)小事就不想學(xué)了呢?”我也轉(zhuǎn)變了想法,覺得媽媽說得對(duì),怎么能因?yàn)檫@點(diǎn)小事不學(xué)了呢?于是,我將沒寫的作業(yè)認(rèn)認(rèn)真真的.補(bǔ)上了。
現(xiàn)在的我已經(jīng)不寫鉛筆字了,寫的是鋼筆,因?yàn)閶寢尩哪蔷湓挘衣淖约航鉀Q問題,也慢慢的喜歡上書法了。終于,我的書法獲得了一等獎(jiǎng),我的心里別提有多高興了。
我的特長(zhǎng)作文 篇27
我有各種各樣的特長(zhǎng),其中我最拿手的是編程。我喜歡編程是因?yàn)樗苁刮覠o聊的`時(shí)候快樂,它能使我們發(fā)現(xiàn)我們以前發(fā)現(xiàn)不了的東西。
我們要上編程課時(shí),首先,我們要把機(jī)器人拼好,之后,要啟動(dòng)電機(jī),使機(jī)器人動(dòng)起來,不要一會(huì)兒卡殼,也不要一會(huì)兒飛快地跑,一會(huì)兒又在原地不動(dòng)。調(diào)試好機(jī)器人后,我要把電線接上,插進(jìn)電腦,使電機(jī)和電腦連接,打開編程軟件,編我們想要的程序,接著要把小車放在跑道上,進(jìn)行反復(fù)調(diào)試,調(diào)試好了,就可以給老師檢查。
有時(shí),我們會(huì)遇見許多困難,比如電機(jī)沒電,需要把機(jī)器人拆掉,電機(jī)拿出來充電,之后再重新組裝。有時(shí),電機(jī)有可能一節(jié)課也充不滿。還有,編程編好了,發(fā)現(xiàn)小車出問題了,可是問題出在哪可不好找,我們要不斷查看,查不好就會(huì)白忙一場(chǎng)。
學(xué)編程對(duì)我的影響很大,我編程時(shí),就會(huì)很認(rèn)真,因?yàn)檫@樣,變得我在學(xué)校學(xué)習(xí),也很認(rèn)真。
我希望自己看一遍圖紙,就學(xué)會(huì)怎么拼樂高。
我的特長(zhǎng)作文 篇28
每個(gè)人都有自己的特長(zhǎng),有什么畫畫、跆拳道、跳舞等等。而我的特長(zhǎng)卻是練字,字可是寫得爐火純青,你看,這不,我的書法可考過了八級(jí)呢!哈哈哈……不能再說了,不然我又要驕傲了。
大家想知道我字為什么寫得這么好嗎?這其實(shí)很簡(jiǎn)單,想寫好字,要先打基礎(chǔ),說起它,就不能不說到我媽媽了,要不是她在我小時(shí)候天天幫我打基礎(chǔ),練字,我能寫得這么好嗎?隨后,就是我們自己的努力了,古人云:失敗乃成功之母。跌倒了要爬起來,不能半途而廢,不然永遠(yuǎn)也寫不好。
書法這門藝術(shù)不僅給我?guī)砹丝鞓,還讓人人都稱贊我的`字寫得好,順便把我的名聲也傳大了。但它也給我?guī)砹瞬缓玫挠绊懀鞘裁茨兀烤褪亲屛沂稚系睦侠O越來越大了。突然我想起了老師的話:事物有好的一面也有壞的一面。果然千真萬確呀!
我真希望我長(zhǎng)大能成為一名大名鼎鼎的書法家,你們覺得我能成功嗎?
我的特長(zhǎng)作文 篇29
每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處,有的能拉優(yōu)美動(dòng)聽的小提琴,有的能跳婀娜多姿的舞蹈,有的能唱?dú)g快嘹亮的歌曲……而我的特長(zhǎng)是寫字。
記得在上幼兒園的時(shí)候,我特別羨慕那些會(huì)寫字的大哥哥、大姐姐,尤其是看到寫得漂亮的字,我會(huì)目不轉(zhuǎn)睛地看好久。上小學(xué)后,我就暗暗下定決心:一定要練出一手蒼勁有力的好字。
剛學(xué)寫字的.時(shí)候,我的字寫得很僵硬,沒有頓筆。老師看后,對(duì)我說:“要學(xué)會(huì)寫字,先要學(xué)臨摹。你先照著字帖去臨摹。只要你肯下功夫,以后一定能寫出一手好字。”老師的話激勵(lì)了我。從此,我每天堅(jiān)持練字。
兩年過去了,功夫不負(fù)有心人,我在“彩虹杯”全國(guó)青少年書畫大賽中獲得了優(yōu)異的成績(jī),并且通過了硬筆書法等級(jí)考試。這些成就堅(jiān)定了我的信心,讓我對(duì)硬筆書法的興趣越來越濃。
俗話說:“字如其人!币皇制恋淖帜苁谷诵那橛淇。我會(huì)繼續(xù)努力,向著自己的目標(biāo)前進(jìn)。
我的特長(zhǎng)作文 篇30
我的特長(zhǎng)是畫畫、秀花、做手工等等。不過,我最拿手的是秀花和做手工了。
有一次老師布置了一個(gè)作業(yè),那就是要大家做一個(gè)自己做的手工。放學(xué)了,我急急忙忙跑回家拿起剪刀、卡紙、紙杯,因?yàn)槲乙龅氖且粋(gè)陽光娃娃。首先用剪刀在邊邊上剪成一條條的,還要留一大塊作她的身子,要在那一大塊里畫出她的輪廓,然后,用剪刀跟著輪廓“咔嚓咔嚓”的.剪。最后用卡紙小娃娃做一件美麗的衣服,這樣就大功告成了。
第二天,我拿給老師看,老師說我做得好,可以得第一名呢!我高興極了。秀花我也挺拿的,今年我滿9歲,送給媽媽的禮物是我親手縫的一張秀花,里面是一張笑臉兒,媽媽看到這張秀花笑了,就像秀花里的這張笑臉。
這就是我的幾個(gè)特長(zhǎng),你們的特長(zhǎng)是什么呢?
我的特長(zhǎng)作文 篇31
特長(zhǎng),是一個(gè)我們并不陌生的詞匯。每個(gè)人都有自己的特長(zhǎng),當(dāng)然我也不例外。我的特長(zhǎng)是彈柳琴。
第一次接觸柳琴是在剛進(jìn)入校樂隊(duì)的時(shí)候。那時(shí)的我正在猶豫彈奏什么樂器,不經(jīng)意的`一瞥,注定了我和她的緣分,我毫不猶豫的拿起了她。
那時(shí)的我被她特有的民族氣韻所打動(dòng),她所代表的不僅僅是一架琴,更深的是中華民族幾千年來的悠久歷史。因次,我更加尊重和她相處的每一分鐘,用一顆虔誠(chéng)的心來演繹最動(dòng)人的音樂。
柳琴的音色不是最美的,但我卻唯獨(dú)中情于她。她的聲音猶如那婉轉(zhuǎn)啼叫的黃鸝般,優(yōu)美動(dòng)聽;她的聲音猶如動(dòng)人歌唱的百靈鳥般,打動(dòng)人心。每當(dāng)于她相處時(shí),我便感覺自己猶如進(jìn)入一片桃花源地,心靈在那一刻被凈化。
一曲狂放的《金蛇狂舞》被她演繹的淋漓盡致;一首悠揚(yáng)的《彩云追月》被她演繹的優(yōu)美動(dòng)人。
緣份天注定。這就是我和柳琴的深深的緣分。
人生得一知己,已無憾矣!
我的特長(zhǎng)作文 篇32
每個(gè)人都有自己的特長(zhǎng),我的特長(zhǎng)是吹笛子。笛子的演奏是非常講究的,首先,笛膜的粘貼,笛膜沒粘好,吹出來的聲音就不夠清脆,其次,指法也很講究,指肚壓力的輕重,直接影響發(fā)音的準(zhǔn)確性,最后,吹奏時(shí)姿勢(shì)的好壞,不僅是演奏形象的問題,更重要的是直接影響到呼吸以及各種技巧的靈活引用。
笛子是用竹子做的,很容易摔壞,所以每次練習(xí)后我都會(huì)小心翼翼把笛子放好,笛子有長(zhǎng)有短,長(zhǎng)一點(diǎn)的笛子吹出來的聲音比較沉重,短一點(diǎn)的'笛子吹出來的聲音比較清脆,我比較喜歡用短笛子吹,親戚朋友來我家時(shí),我都會(huì)很自信地吹上一兩首,每當(dāng)聽到他們夸獎(jiǎng)我的時(shí)候,我都非常自豪。
笛子是名族樂器,適合給原生態(tài)歌曲伴奏,當(dāng)然,我覺得笛子獨(dú)奏更好聽,從古至今,人們都很喜歡笛子,所以我一直希望當(dāng)一名笛子演奏家。
我的特長(zhǎng)作文 篇33
我有一個(gè)令人叫絕的特長(zhǎng)——輪滑。
一天,我在小區(qū)花園里跟幾個(gè)伙伴比輪滑,比賽場(chǎng)是一個(gè)凹凸不平、彎彎曲曲的`石板小路,因?yàn)槲沂浅鯇W(xué)者,比賽剛開始,我才滑了幾段路就摔了個(gè)狗啃泥,跟大自然來了個(gè)親密接觸,小伙伴們 已經(jīng)滑很遠(yuǎn)了,當(dāng)時(shí)我心想:唉,肯定追不上他們了,不學(xué)了,不學(xué)了,我還是回家吧。想著,我就爬起來,垂頭喪氣地回家了。
一回到家,媽媽就問:“兒子,今天怎么垂頭喪氣的,有人欺負(fù)你了嗎?”我把今天的事一五一十告訴了媽媽,媽媽聽了安慰我說:“你看媽媽做飯做了幾年了,十幾年了,才能把飯菜做得這么 香,你練輪滑才練了幾天就想放棄了,這怎么行呢!”媽媽這句話鼓舞了我,從此,我刻苦練習(xí)輪滑,現(xiàn)在我的輪滑技術(shù)已經(jīng)很棒了,不僅滑得快,而且還能滑出很多花樣。
怎么樣,你敢跟我比賽嗎?
我的特長(zhǎng)作文 篇34
1、練琴:8月7日我要參加小提琴的三級(jí)考級(jí),這段時(shí)間,我一直在為考級(jí)做充分的準(zhǔn)備。每天,我練琴的時(shí)間都會(huì)保持在兩個(gè)小時(shí)左右。考級(jí)一共有六首樂曲,這六首曲子我都已經(jīng)背熟了,老師還夸我音準(zhǔn)和節(jié)奏都掌握得非常好,但是,有的曲子我感情處理的不太好,還有的曲子我拉的速度還不夠快。離考級(jí)還有兩天的`時(shí)間了,我要抓緊時(shí)間,每天練三個(gè)小時(shí),爭(zhēng)取在考級(jí)中取得好成績(jī)。
2、快板:我又學(xué)了兩個(gè)新段子,一個(gè)是《油燈碗》,一個(gè)是天津快板《貓和老鼠》,我特別喜歡這兩個(gè)段子,所以我很快就背熟了,現(xiàn)在,我已經(jīng)能夠邊打板邊熟練地表演下來了。
媽媽:這一個(gè)月,小提琴和快板都堅(jiān)持得很不錯(cuò),可是,練習(xí)的時(shí)候,還是缺乏主動(dòng)性,而且,學(xué)會(huì)了就不想再使勁練了。老師告訴過你,不管學(xué)什么不是學(xué)會(huì)了就行了,一定要對(duì)自己要求得高一些,這樣才能越學(xué)越好。
希望:以后不管是練琴還是練快板,在學(xué)會(huì)的基礎(chǔ)上,一定要精益求精,做到更好。
我的特長(zhǎng)作文 篇35
在學(xué)習(xí)中我有很多特長(zhǎng),如書法、舞蹈、英語、奧數(shù)等,這里我最喜歡的是書法。
書法是中國(guó)特有的一種傳統(tǒng)藝術(shù)。漢字是勞動(dòng)人民創(chuàng)造的,開始以圖畫記事,幾千年以后演變成了當(dāng)今的漢字。只要我們對(duì)書法有了【狹義】的理解,那么對(duì)領(lǐng)會(huì)【廣義的'書法】也會(huì)大有益處。從廣義來講,書法是指語言符號(hào)的書寫法則。從其書法筆法、結(jié)構(gòu)和章法寫字,使之成為富有美感的藝術(shù)作品。
寫書法也是五花八門的,可以用彩色紙寫,也可以用鋼筆蘸白色的廣告粉,在黑色的紙上寫。還有字體分別為楷體、行書、隸書、草書這就是四大字體。這樣就跟古帖非常相似了。而且書法還可以考級(jí),雖說我考的級(jí)別并不高,但是也很有意義,它一共分為九級(jí)我現(xiàn)在考五級(jí)。這就是我的特長(zhǎng)——書法。
書法不僅有意思,而且還有古代的風(fēng)格。我希望同學(xué)們也喜歡我的特長(zhǎng)。
我的特長(zhǎng)作文 篇36
人人都有特長(zhǎng),我的特長(zhǎng)是跑步,我的爸爸媽媽總是在別人面前說我小的時(shí)候總是在沙發(fā)上爬來爬去,說我以后跑步一定非?。一轉(zhuǎn)眼我就長(zhǎng)大了,爸爸總是要我出去晨跑,晚上就到寶塔山上去鍛煉身體?砂盐医o累死了。我問爸爸媽媽為何要去外面鍛煉身體時(shí),他們總是異口同聲地回答:“我們都是為了你好,讓你以后成為跑步冠軍!”把我折騰得夠嗆的'?傻搅撕竺嫖野l(fā)現(xiàn)這也不是不好!一百米短跑我只用了八九秒。
我上三年級(jí)時(shí),體育課期未考試的時(shí)候,我們總共排成四排,一排一排地來比賽跑步,我在第二排,第一排的同學(xué)已經(jīng)一個(gè)接一個(gè)地到了終點(diǎn),我卻有點(diǎn)緊張,輪到我們了,我們的老師一吹哨子,大家一齊向前沖,我用盡全身力氣拼命地跑,最后我得到一個(gè)不可思議的結(jié)果,我得了第一名,我欣喜萬分。老師又要全班同學(xué)一起跑,我又拼命地向前沖,我卻得了第二名。
這就是鍛煉身體的好結(jié)果!
我的特長(zhǎng)作文 篇37
我最拿手的是打羽毛球啦!以前我看見別人羽毛球打得那么好,心里真是羨慕極了?墒俏矣植粫(huì)打,心里很不服氣,就央求我姐姐教我打羽毛球。 在我家樓底的'空地上,姐姐先教我發(fā)球。我按照姐姐教我的方法發(fā)了一個(gè)又一個(gè),姿勢(shì)都不對(duì),我一直練到滿頭大汗時(shí)才正確的發(fā)了兩個(gè)球。
姐姐就在旁邊看著我練,并不時(shí)地糾正我的錯(cuò)誤。慢慢的,我就把發(fā)球連得比較熟練了。接著,姐姐就開始教我對(duì)打。不過,姐姐很輕松地打敗了我。我還是很不服氣,一有時(shí)間就練習(xí)打羽毛球。沒過一段時(shí)間,羽毛球?qū)Υ蚣夹g(shù)我也掌握了,而且打得還不賴呢!一天,我和姐姐又開始對(duì)打羽毛球了。結(jié)果,我打贏了姐姐。姐姐說:“你真棒!這么幾天就學(xué)會(huì)打羽毛球了!蔽艺{(diào)皮地笑了笑,說:“這還得感謝你的‘教導(dǎo)有方’噢!”
我的特長(zhǎng)作文 篇38
我非常喜歡畫畫,畫畫給我?guī)砹撕芏辔业奶亻L(zhǎng)就是——繪畫。
我學(xué)過三年繪畫,第一年,是在二年級(jí),在離學(xué)校很近的菜市場(chǎng)里學(xué)的。那里教的不好,所以,我真正去學(xué)畫畫的地方是鳳園小區(qū)后門的'那個(gè)大坡下——的鐵藝畫社的簡(jiǎn)筆畫班里面學(xué)習(xí)畫畫的。
我學(xué)得比同班的同學(xué)快一點(diǎn)兒,那里的同學(xué)都羨慕我學(xué)得快,問我:“你怎末能學(xué)的這樣快,告訴我吧,咱兩關(guān)系這樣好!”我回答說:“那你要和我一樣勤學(xué)苦練。”
到第三年,我還在那里學(xué)畫畫,可是——班里來了一個(gè)女同學(xué),她畫的物體都很好看,真可以稱得上惟妙惟肖!她一來可把我的風(fēng)頭搶了,我勤學(xué)苦練了好多天也沒有她畫得好,真是氣死我了,又過了好多天,我終于超過了她。
畫畫,這就是我的特長(zhǎng)。
我的特長(zhǎng)作文 篇39
今天,少年宮特長(zhǎng)班正式開班了,吃完午飯我就迫不及待的要去上特長(zhǎng)班了,因?yàn)槲覅⒓恿松傧汝?duì)隊(duì)鼓班。來到學(xué)校我就一路狂奔,好像跟別人比賽一樣,到了操場(chǎng)我看見別的同學(xué)來的比我還早,頓時(shí)傻了眼。
老師把我們帶到了少先隊(duì)隊(duì)鼓室,哇!里面的器材好多啊!有大镲、小镲、大鼓、小鼓、喇叭……由于黑板太小了,所以我們只能去205班學(xué)習(xí),到了205班老師就開始講課了。老師向我們介紹了少先隊(duì)隊(duì)鼓鼓譜,比如:一個(gè)V是要打慢而重,四個(gè)V要打快而輕。老師讓我們練習(xí)打鼓,我激動(dòng)的拿著鼓棒打出了第一聲,那鼓聲多么響亮。過了一會(huì)兒,大家都會(huì)打了,只有少數(shù)同學(xué)還不會(huì),老師耐心地鼓勵(lì)那些不會(huì)打的同學(xué):“不會(huì)打的不要緊,只要多練習(xí)就會(huì)了”。叮鈴鈴,下課了,我依依不舍地離開了鼓室。
我希望下次上課的'時(shí)間長(zhǎng)一點(diǎn),這樣我就可以多聽?zhēng)追昼姷恼n,多打點(diǎn)鼓,我喜歡這個(gè)特長(zhǎng)班!
我的特長(zhǎng)作文 篇40
我的愛好有很多,比如看漫畫,唱歌,寫作,畫畫等。但其中,我最喜歡就是唱歌了。
我喜歡唱歌,已經(jīng)到了將近癡迷的地步。雖然不算是走火入魔,但用“無可救藥”這個(gè)詞我覺得一點(diǎn)也不過分。
的確,無可救藥。我喜歡唱歌,真的是無可救藥了。下課了,我要干的第一件事就是唱歌。唱啊唱啊唱啊唱,走路時(shí)唱,跳繩時(shí)唱。還有自由活動(dòng)的時(shí)候,找不到人玩,我就自己唱。
我不僅愛唱歌,而且特別愛聽歌。你要是不信,我那小小的優(yōu)盤就是最好的`證據(jù)。在里面的“音樂”文件夾里,滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)娜歉。新出的,原來的。別人推薦的,自己從電視上聽到的全在里面。流行、反串、英文、說唱應(yīng)有盡有。我玩電腦聽,查資料聽,打文章聽,做課件聽,卻怎么也聽不夠。
這就是我的愛好——唱歌。
我的特長(zhǎng)作文 篇41
問我有什么特長(zhǎng),寫毛筆是我的特長(zhǎng)。
從小,我就在少年宮學(xué)書法,每天我都要練一個(gè)小時(shí)左右。剛開始練懸腕時(shí),我寫的字非常難看,為此時(shí)常感到泄氣,爸爸鼓勵(lì)我說:“只要功夫下得深,鐵忤也能磨成針”果然,功夫不負(fù)有心人,經(jīng)過幾年的苦練,我的字有了很大的進(jìn)步,現(xiàn)在我的.毛筆字已經(jīng)九級(jí)了。
有一次,我在蘇寧電器門口表演寫對(duì)聯(lián)。剛開始我特緊張,心里七上八下,手腳也微微地發(fā)抖……終于,我鼓足了勇氣拿起毛筆,深深地吸了一口氣,蘸墨下筆……漸漸地我忘記了周圍的一切,越寫越順手,最后一個(gè)漂亮的收尾“松竹梅歲寒三友,桃李杏春風(fēng)一家”這十四個(gè)大字躍然紙上,周圍頓時(shí)發(fā)出陣陣贊嘆的聲音,我心里感到無比自豪。
現(xiàn)在,我要再接再厲爭(zhēng)取考上十級(jí)。
我的特長(zhǎng)作文 篇42
我有很多特長(zhǎng),會(huì)游泳、會(huì)畫畫、會(huì)書法、會(huì)滑冰、會(huì)照相等等,我就來說一下書法吧。
我寫的文字在班里數(shù)第一,年級(jí)里也第一,為什么呢?因?yàn)槔蠋熣f過我寫的字是三年級(jí)里最好的。上個(gè)學(xué)期聽寫比賽我還得了個(gè)特等獎(jiǎng)。原因有很多,我還在讀幼兒園的時(shí)候,我在上書法興趣班,給寫字的握筆姿勢(shì)之類的打下了很好的基礎(chǔ)。后來上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候,有一次在班里上書法課,我正在寫字,老師走在班里巡視,走到我這里來的時(shí)候,老師說:“徐昊辰的字寫的很好。”我聽了心里很開心,想:我一定要好好寫字!但是后來我一直都沒有被老師表揚(yáng)過。
后來,老師在書法課上經(jīng)常給我們班同學(xué)放書法家寫字的視頻,我的.字就越寫越好了。
其實(shí),我寫字寫的那么好,都是我練出來的?磥,只有努力才能成功,不是光靠看的。
如果想更了解我,就趕快和我做朋友吧!
我的特長(zhǎng)作文 篇43
我的特長(zhǎng)是畫畫,因?yàn)槲覐男【拖矚g涂涂畫畫,媽媽看我有點(diǎn)畫畫的天分就給我報(bào)了美術(shù)興趣班,到至今我還在學(xué)。
自從有了這個(gè)特長(zhǎng)我在上美術(shù)課和其它科目時(shí)有什么要涂涂畫畫的,我就很遂心應(yīng)手,應(yīng)手比其它同學(xué)輕松多了。我還在看課外書時(shí)看到好的圖畫我就把它畫下來編成我的`圖畫本。
記得有一次,我奶奶房間的窗簾鉤破了一個(gè)洞很難看了,我就想“利用我的特長(zhǎng)”。利用一些碎布,在碎布上畫上一些小花,然后再用剪刀剪下來縫陳一朵花,我拿著這朵花給奶奶,叫奶奶縫在窗簾的破洞上,這樣即遮住了破洞又使窗簾更好看了,奶奶笑著夸我真聰明。還有一次媽媽過生日,因?yàn)槲疫小沒有能力買禮物。我用筆畫了一張生日聚會(huì)卡片,我先畫了一個(gè)大蛋糕在旁邊我又畫了爸爸、媽媽、爺爺、奶奶和我,我們圍著大蛋糕唱起生日歌,我把這個(gè)禮物送給媽媽時(shí)媽媽說我真的懂事了。
這就是我的特長(zhǎng)以后我要在生活中和學(xué)習(xí)中好好利用這個(gè)特長(zhǎng)。
我的特長(zhǎng)作文 篇44
我是一個(gè)興趣廣泛的小男孩,朗誦、唱歌、跳舞、彈吉他我樣樣都精通。但令我最得意的還是我的舞蹈。我擅長(zhǎng)的是拉丁舞,拉丁舞有五種類型的舞蹈,分別是:恰恰、倫巴、斗牛、牛仔和桑巴。另外,我還學(xué)了摩登舞里面的華爾茲,現(xiàn)在已經(jīng)會(huì)跳表演套路和銅牌套路了。記得有一次,在武進(jìn)區(qū)的.紅星美凱龍比賽中,我以優(yōu)異的成績(jī)?nèi)〉昧说谝幻5也粫?huì)驕傲,因?yàn)槲颐靼祝禾撔氖谷诉M(jìn)步,驕傲使人落后。我今后要更加努力,爭(zhēng)取取得更加優(yōu)異的成績(jī)!
記得還有一次,我到蘇州太倉(cāng)去比賽。那時(shí)候,我還在考銅牌,所以后來的結(jié)果就可想而知,我沒拿到名次,但是我不氣餒。因?yàn)橛芯湓捳f的好:重在參與,所以拿不拿名次也無所謂。
跳舞既讓我增強(qiáng)勇氣,又讓我鍛煉了身體,還讓我學(xué)到了本領(lǐng),真是一舉多得呀!馬上我還要到南京去比賽呢,大家祝我取得好成績(jī)吧!
我的特長(zhǎng)作文 篇45
我的特長(zhǎng)和大家的都不一樣,你看,大家有的人特長(zhǎng)是:鋼琴、口琴、笛子、吉他;有的人特長(zhǎng)是:打羽毛球、打乒乓球、籃球、足球、跑步。而我的特長(zhǎng)是游泳中的“仰泳”。
有一次,爸爸帶我去湯湖泡溫泉,由于我太矮了,水已高過了我的脖子,于是我戴了個(gè)游泳圈,這時(shí),我大叫起來,因?yàn)槲矣X得人在水里都應(yīng)該會(huì)沉下去的, 可我就是戴了個(gè)游泳圈,我怎么就浮起來了呢?我肯定是中了一個(gè)黑心巫婆的“巫術(shù)”(這想法都是因?yàn)榭戳颂嗤捁适拢┯谑,我便嚇得身子往游泳圈里一靠?雙腳往前伸直,在水上和水下亂踢,結(jié)果我往后退了,爸爸見了告訴媽媽,我自己學(xué)會(huì)了仰游。
現(xiàn)在,我會(huì)和別人比賽游泳,每次我都用仰泳和別人比,每次都是我贏,F(xiàn)在我的'游泳技術(shù)越來越好,和別人比賽的次數(shù)也越來越多。
評(píng):一不小心就學(xué)會(huì)了仰泳,發(fā)現(xiàn)自己特長(zhǎng)的過程很真實(shí)、自然,當(dāng)時(shí)的心理、動(dòng)作也寫得生動(dòng)。
我的特長(zhǎng)作文 篇46
每個(gè)人都有自己的特長(zhǎng)。當(dāng)然了,我也不例外,我的特長(zhǎng)就是做手工。
我會(huì)做很多的.手工,比如:折千紙鶴、豬蹄、衣褲,當(dāng)然了飛機(jī)、大炮、輪船更不在話下,還會(huì)剪各式各樣的紙花……
說起這個(gè)特長(zhǎng),還要從小時(shí)候的一天說起,那時(shí)我還在幼兒園,一天放假,在家沒東西玩,就找了一張紙?jiān)诤鷣y地撕著玩,這時(shí)爺爺看到了,就跟我說:“其實(shí)一張紙也可以做出許多好玩的東西!碑(dāng)時(shí)我心想,一張紙能做出什么好玩的東西來呀,只見爺爺三兩下就用一張紙折出了一條小船,我一下子來了精神,我怏求著爺爺教我,從那時(shí)起我就迷上了做手工,并且不斷地從爺爺和其他人那里學(xué)到了好多手工的做法,并且自己有時(shí)還能折出機(jī)器人,汽車等好多新奇的手工來,我也不知不覺地從玩樂中學(xué)會(huì)了一樣特長(zhǎng)。
當(dāng)然了,這只是我許多特長(zhǎng)中的一個(gè)。
我的特長(zhǎng)作文 篇47
以前可真是沒想過自己的特長(zhǎng),也不曾想過,只是一味的認(rèn)為自己有點(diǎn)小聰明,有點(diǎn)小懶散,有點(diǎn)小自我,當(dāng)真有人問到我,我的`特長(zhǎng),我真是無言了,我不知道自己應(yīng)該怎么回答,我不知道從何說起,一瞬間很難過很難過,感覺自己真搞笑,自己真是一無所長(zhǎng),所有的都是一瓶子不滿,半瓶子不夠,自己也沒有方向,多傻呀,沒有方向的人生永遠(yuǎn)沒有出口,沒有方向的人生,時(shí)刻都在迷茫,我想總應(yīng)該給自己找個(gè)方向,總應(yīng)該讓自己有所成長(zhǎng),以前知道自己英語不好,只是沒想過會(huì)這么不好。
以前只是把英語當(dāng)成那成績(jī)的一個(gè)功課,真是和外國(guó)人溝通和交流了,才真是意識(shí)到,自己是最大的小丑,我想這次我不是真是想好好學(xué)習(xí),而是必須好好學(xué)習(xí)了,給自己一個(gè)方向,讓自己可以肯定回答自己的特長(zhǎng)!
我的特長(zhǎng)作文 篇48
打羽毛球是我最好的特長(zhǎng)。
別看我現(xiàn)在打得又好又準(zhǔn),一揮球拍,一個(gè)球便飛了過去,其實(shí),我剛剛練的時(shí)候,就連開球都不會(huì),每次,都掃一個(gè)空。星期六,媽媽帶我到樓下,教我打羽毛球。媽媽讓我拿住球拍,又握住我的手,把開球的動(dòng)作一個(gè)不落地教了我一遍,媽媽會(huì)了讓我學(xué)會(huì)接球,和我一起賽了一場(chǎng)。媽媽對(duì)我發(fā)了一個(gè)低球,我心想:“接球應(yīng)該跟發(fā)球一樣,從下面打!庇谑。我便往低處打上去。媽媽又向我發(fā)了一個(gè)高球,往低處接,接不到,這可怎么辦?我心急如焚。媽媽語重心長(zhǎng)地說:“接球是看球的高低決定打的'位置的。比如剛才那個(gè)球往上,你應(yīng)該往高處打,把它壓下來。如果遇到不高不低的球,你可以向中間打……”經(jīng)過無數(shù)次磨練,我掌握了不少要點(diǎn),換來了如今的實(shí)力。
羽毛球,是我的愛好,也是我的特長(zhǎng)。我愛打羽毛球!
我的特長(zhǎng)作文 篇49
我是一名三年級(jí)的小學(xué)生,高高的個(gè)子,大大的眼睛,我活潑好動(dòng),是出了名的小搗蛋。
別看我調(diào)皮,但我還是有很多特長(zhǎng)的,比如,滑板吧!記得那一次,媽媽給我買了一個(gè)滑板,它是天藍(lán)色的`,有四個(gè)閃著金光的輪子,我高興極了!帶上它風(fēng)一樣的速度向公園奔去。
來到公園我踩上滑板,手扶著柱子,開始練習(xí)滑板,才練習(xí)一會(huì)兒我便有些不耐煩了,哼、我智商這么高,還有扶著柱子滑嗎,于是我二話不說,松開柱子來滑板,可是當(dāng)我剛開始松開就摔了個(gè)四腳朝天,疼得我大叫一聲,。∥艺酒饋泶驋吡艘幌律砩系幕覊m,嘆道,哎!我還是腳踏實(shí)地的練吧!于是我又按照原來一樣,扶著柱子練習(xí),漸漸地我掌握了平衡,并且加快了速度,還學(xué)會(huì)了幾套功夫,比如掃堂腿、空翻等等。
這就是我的特長(zhǎng),你會(huì)不會(huì)呀!
我的特長(zhǎng)作文 篇50
我從幼兒園的時(shí)候就開始學(xué)舞蹈了,那個(gè)時(shí)候,我還什么都不會(huì)呢……
以前,我最怕下腰了,總是喜歡最后一個(gè)下;舞蹈考試是我最不愿意的,每次,我都心驚肉跳,怕考的'很差。
記得有一次,老師讓我們自己站著下腰,我聽了腿都快軟了,我試著慢慢來。只聽“啦”的一聲,原來有一個(gè)同學(xué)由于控制不住,人倒下去了,我看了,更不敢下腰了,變得更加恐懼了。不過現(xiàn)在,我已經(jīng)在慢慢地努力了。
還有一次,要舞蹈正式的考試了,大家都大吃一驚。只聽“一號(hào)、二號(hào)、三號(hào)、四號(hào)先來!”我嚇了一跳。這時(shí)響起了優(yōu)美熟悉的音樂,我們情不自禁地做起了動(dòng)作。一時(shí)之時(shí),我有個(gè)動(dòng)作想不起來,便朝別人看了一眼……漸漸地,漸漸地,這個(gè)組合結(jié)束了,我還得了個(gè)滿意的成績(jī)。從那以后,我再也不怕考試了。我明白了每次上課都要用心聽,認(rèn)真練,就不會(huì)有忘記動(dòng)作的事情發(fā)生了。
我不光會(huì)跳舞,還會(huì)游泳,照相等等……
我的特長(zhǎng)作文 篇51
大家都有著自己的特長(zhǎng),而我的.特長(zhǎng)是二胡。
那是有一次我去朱徐棟家聽他二胡獨(dú)奏《葡萄熟了》,只聽那聲音和諧悅耳,時(shí)而低沉,時(shí)而高亢,時(shí)而清脆,時(shí)而雄厚……一個(gè)個(gè)音符似乎變成了輕紗般飄動(dòng)的云朵,變成了艷麗奪目的彩帶,突然,又似一股清泉從高而陡的大山上落入水潭,那水花飛濺的聲音如同大珠小珠落玉盤那樣好聽。聽完了,我迫不及待的回到家中,大聲說:“我要學(xué)二胡。”
從此我就開始了二胡的新生活。 不知不覺中,我已經(jīng)學(xué)了半年了,我多想展示一下呀!今天,蔡老師說:“這個(gè)星期三展示各人特長(zhǎng)!庇谑俏掖蛩憷读枷贰S谑,我在家中精心準(zhǔn)備,一開始不會(huì)背誦,現(xiàn)在開始會(huì)背誦了;一開始錯(cuò)誤多如牛毛,但我心中一直在喊:“加油,加油,堅(jiān)持就是勝利。”功夫不負(fù)有心人,這個(gè)時(shí)刻終于到了,我背出譜了!
于是我拉起了一首優(yōu)雅、自然、歡快如歌的曲子。啊,真好聽,成功了,只欠東風(fēng)了! 蔡老師,我盼著星期三的到來!
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