誰的本領(lǐng)大優(yōu)秀作文3篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編收集整理的誰的本領(lǐng)大優(yōu)秀作文，歡迎閱讀與收藏。
誰的本領(lǐng)大優(yōu)秀作文1
在一個(gè)風(fēng)和日麗、鳥語(yǔ)花香的早晨，森林的小河邊熱鬧非凡，因?yàn)槟抢镎诒缺日l的本領(lǐng)大。
參加的選手有青蛙、小鳥、貓頭鷹等。大賽的裁判是小鳥，比賽的原因是什么呢？噢，原來是小青蛙曾經(jīng)驕傲地說：“森林里我的`本領(lǐng)最大�！逼渌�(dòng)物知道了都很不服氣，所以決定舉辦一場(chǎng)比本領(lǐng)大賽。
小青蛙昂首挺胸地說：“我會(huì)為民除害，比你們都厲害，還可以將自己偽裝在荷葉下，而且我還是歌唱家和捉蟲高手呢！所以我的本領(lǐng)最大！”但大家都不認(rèn)同青蛙說的話。
小豬不屑地說：“你這算什么？我會(huì)分辨氣味，而且還會(huì)幫人掃地哦！哈哈……我比你強(qiáng)吧？”
啄木鳥聽見了，很不服氣地說：“你們這點(diǎn)小伎倆算什么呀！我會(huì)飛，你們會(huì)嗎？所以，我的本領(lǐng)才是最大的�！�
貓頭鷹瞪圓了眼睛，憤憤不平地說：“你們晚上在漆黑的地方看得清楚嗎？我就可以，所以我的本領(lǐng)才是最大的�！�
“我的本領(lǐng)大�！薄拔业谋绢I(lǐng)大�！薄D時(shí)動(dòng)物們吵得耳紅脖子粗，這一幕恰巧被出去覓食的小鳥看見了，它忍不住說：“你們都很好�！毙�(dòng)物異口同聲地問：“為什么我們都很好呢？”小鳥笑著說：“尺有所短，寸有所長(zhǎng)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，相得益彰！森林里缺一不可，少了誰都不行�！�
大家聽了，都笑著說：“對(duì)��！以后我們?cè)僖膊槐攘��！?/p>
誰的本領(lǐng)大優(yōu)秀作文2
從前，有一群"小朋友"——鼻子，眼睛，嘴巴和耳朵發(fā)生了激烈的爭(zhēng)吵。
嘴巴說："哈哈。各位兄弟，要說本領(lǐng)大嘛？那當(dāng)然數(shù)我最厲害了！""為什么呢？"眼睛瞪地圓圓的不高興的說！"難道你不知道嗎？我每天都要咀嚼成千上萬下給小主人吃，讓小主人有一個(gè)好精神，好體力去上學(xué)！"嘴巴自豪地說。"那也不一定啊，如果沒有我為小主人看路，再多的體力和精神也沒有用��！"眼睛不服氣地說。"你們的那點(diǎn)算得了什么��？我能讓我的小主人聞到飯的清香，這樣小主人才會(huì)大口的'吃飯。"鼻子迫不及待的大聲嚷道。"不對(duì)，不對(duì)，我耳朵先生的本領(lǐng)才是最大的，你們想想啊，如果沒有了我，那小主人怎么能聽到大自然這美妙的聲響呢？"耳朵氣沖沖地喊道。
一會(huì)兒的功夫，它們爭(zhēng)地面紅耳赤，吵得不可開交！個(gè)個(gè)都覺得自己的本領(lǐng)最大！
這時(shí)！大腦爺爺走了過來，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)它們說："孩子們，你們別吵了，要知道你們每人都有自己的長(zhǎng)處和短處。就比如我吧：我只能思考，不能吃定西。而嘴巴卻可以做到。你們應(yīng)該為自己的長(zhǎng)處而感到自豪才對(duì)�。�"
聽了大腦爺爺?shù)脑�，鼻子，眼睛，嘴巴和耳朵停止了�?zhēng)吵！因?yàn)樗鼈兌济靼琢艘粋�(gè)道理：任何人都有自己的使用價(jià)值，重要的是要發(fā)揮自己的長(zhǎng)處！做好自己分內(nèi)的事情！
誰的本領(lǐng)大優(yōu)秀作文3
在森林中有一隊(duì)非常要好的朋友，分別是小狗、小牛和小青蛙。不過，有一天它們產(chǎn)生了矛盾。
小狗神氣地說：“ 在森林中還有誰的鼻子比我還靈，所以 …… ”打住，原來是小牛不服氣說：“鼻子靈有什么了不起的？我還能幫農(nóng)民耕地呢！”“你們兩個(gè)有什么了不起的，我能吃害蟲，你們能嗎?”小青蛙說�！拔掖蟆薄拔掖蟆薄拔掖蟆薄拔掖蟆毙」� 、小牛、小青蛙異口同聲得說�！皠e吵了，我們找大象伯伯評(píng)理吧！”小狗說�！昂冒 薄昂冒 �。
于是它們?nèi)フ掖笙蟛＿^了十分鐘，它們來到了大象伯伯家，把事情的經(jīng)過一五一十的告訴大象伯伯聽。大象伯伯聽了，摸了摸胡子，笑了笑：“我覺得，我們的森林里，沒有一個(gè)是本領(lǐng)最大的'。”
“為什么？”小牛思索著。
大象伯伯不緊不慢得說：“你們想一想，小狗鼻子靈；小牛就可以幫助農(nóng)民；小青蛙就可以捉害蟲；我就可以幫東西；貓就可以捉鼠；松鼠就可以 …… ”
小狗說：“我懂了，每個(gè)動(dòng)物都有自己本領(lǐng)，不是說每個(gè)動(dòng)物都擁有全部動(dòng)物的本領(lǐng)�！�
“沒錯(cuò)，所以說，我們的動(dòng)物各有各的本領(lǐng)，沒有十全十美的動(dòng)物。我們動(dòng)物一生下來就是這樣，天生的，誰都不可以改變的。反過來我們應(yīng)該利用自己的長(zhǎng)處和本領(lǐng)來幫助其它需要幫助的動(dòng)物呀！我們要學(xué)會(huì)幫助。對(duì)不對(duì)？”
“對(duì)!”它們回答說。
因此，小狗 、 小牛 、小青蛙知道了這個(gè)道理，也懂得了本領(lǐng)是用來幫助其它需要幫助的動(dòng)物。
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