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我學(xué)會了游泳作文(2篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的我學(xué)會了游泳作文,歡迎大家分享。
我學(xué)會了游泳作文1
我暑假去報(bào)名學(xué)游泳,第一節(jié)課,我穿上一件漂亮的游泳衣,等教練教我們大家游泳。教練來了,我急忙要跳下水,教練說:“先不能跳,要先熱身,以防抽筋!蔽亿s快排好隊(duì),讓教練教。教練做動作,我們跟著做,我這才明白,這是游泳的第一課——熱身。
終于可以下水了, 可下了水,我們大家都不知道怎么游,這時候教練吹了下口哨,大聲說:“大家抓住游泳池上的`繩子,來回走動!蔽沂制婀,心里想,這怎么叫游泳呢?分明就是在走路嗎?所以我就無精打采地走著。教練見了,知道了我的心思,笑著說:“有一些人,不會爬,就想飛,事情怎么能做好呢?”我一聽,知道教練在說我,就急忙打起精神,老老實(shí)實(shí)跟上隊(duì)伍。原來這是為了讓我們先適應(yīng)水里的活動。
就這樣走了幾天,我們就開始學(xué)蛙游和潛水。蛙泳不就是像青蛙一樣四腳游嗎!我心里想,可真的游起來就沒有那么簡單,我的手和腳才老是不協(xié)調(diào),后來,經(jīng)過教練的耐心指導(dǎo),我才學(xué)會。學(xué)潛水了,教練讓我們在水里瞥氣,看誰瞥得久。第一次我只瞥了5秒鐘,而第二次,第三次,我瞥了二下秒,三十秒鐘。在瞥氣時,我變像一只小金魚,吐著美麗的泡泡。我愛上了這種感覺,于是更加努力地練習(xí)手和腳的動作。
過了兩個星期,我終于可以浮在水面上了,可以自由地游泳了,我感覺自己像一只歡快的小青蛙!
我學(xué)會了游泳作文2
我正在慢慢成長,學(xué)會了做許多事情,其中,最讓我有成就感的那就非游泳莫屬了。
來到游泳館,一陣清涼的氣息撲面而來,在這炎炎夏日,猶如踏入了冰雪世界,定睛一看,游泳池里有幾條塑料做的鏈子,把游泳池隔成了幾條賽道,里面的人正嫻熟地游著,看著他們英姿勃發(fā)的樣子,我恨不得立刻跳下去當(dāng)個“游士”。
終于等到上課了!我自信滿滿地?fù)Q上泳衣,走過消毒池,為了適應(yīng)水溫,還沖了一下身體,教練是個和藹可親的叔叔,由于是晚課,游泳池里只有零零星星幾個人。
下到泳池里,教練讓我和弟弟先練憋氣,這個簡單!洗頭時我可沒少憋過,我一會兒就練得讓教練滿意得眉開眼笑了。
隨后,教練讓我們上岸。上了岸后我滿臉狐疑,游泳不在水里練?教練到底葫蘆里賣的什么藥啊?教練好像看穿了我的心思,說:“我們要練一下腿部動作!闭f著他示范了腿部動作,并叫我在池邊練習(xí),我按他要求認(rèn)真練習(xí),很快就熟能生巧了,于是教練叫我拿著浮板游了。我拿著浮板,從深水區(qū)的池邊“撲通”一聲跳進(jìn)水里,撲騰了幾下后,我開始游起來。
等我的腿部動作基本練熟后,教練開始教我手部動作并讓我嘗試練習(xí),但是我老是浮不起來,更別說移動了,于是教練握著我的手,引導(dǎo)著我游了一圈。在這過程中,我暗自思忖:“我那兒出了問題呢?”結(jié)合教練的示范,我找出了問題的.癥結(jié),得出了結(jié)論:“我的動作順序出了問題!彪S后,我調(diào)整了動作順序,先做腿部動作,然后再做手部動作時腿部不動,頓時,水輕盈地把我托起,我輕松向前游動,霎那間,我想大聲吶喊:“我學(xué)會游泳了。”
這是我學(xué)會的最有成就感的事情,你呢?
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