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我的初一故事作文（精選25篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的我的初一故事作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我的初一故事作文 篇1
幼年時(shí)，書就悄悄走進(jìn)了我的生活，并且成為我生命中不可缺少的一部分。打開記憶的大門，時(shí)間似乎開始倒流，童年時(shí)的一件件事好像才剛剛發(fā)生，但只有一件事是最耀眼的了。
那時(shí)，我是二年級(jí)的小學(xué)生，盡管我年紀(jì)小，但讀書已成為我生活中必不可缺的東西。那時(shí)的我拼音學(xué)得很好，不用怎么費(fèi)力就能讀完一頁(yè)。什么《安徒生童話》、《睡前故事》和《一千零一夜》之類的故事書幾乎都被我“搜刮”完了。
因?yàn)槟菚r(shí)的我覺(jué)得只有童話書才好看，然而家里的童話書沒(méi)有多少。老師好像是看透了我的心思似的，就布置了一項(xiàng)作業(yè)：明天沒(méi)人帶幾本自己喜歡的'書來(lái)學(xué)校，我要給大家弄一個(gè)圖書柜。
從圖書柜中，我又看了不少書，覺(jué)得十分有趣，
所以我每次一拿到書，回到家就以最快的速度寫完作業(yè)，把剩下的時(shí)間都用來(lái)看書，每次我都是小心翼翼的看，從不把書弄皺。自從老師辦了這個(gè)讀書柜后，童話書已不能滿足我的需求了，我又開始看起了小說(shuō)。
如今，隨著時(shí)光的飛逝，我長(zhǎng)高了，長(zhǎng)大了，我對(duì)讀書的需求也越來(lái)越高，有時(shí)一天能讀幾本。但令我厭煩的是，我現(xiàn)在已經(jīng)是五年級(jí)了，再過(guò)一年就要迎來(lái)畢業(yè)考了，
看書的時(shí)間已經(jīng)被縮小了許多，但只要一捧騎術(shù)，我就會(huì)忘了周圍所發(fā)生的一切事情，甚至忘了時(shí)間，簡(jiǎn)直到了走火入魔的地步了。
學(xué)校為鼓勵(lì)我們多讀書，每天中午還讓出三十分鐘來(lái)讓我們讀課外書。
從書中我還學(xué)會(huì)了不少知識(shí)呢！例如：從《八十天環(huán)游世界》中，
我學(xué)會(huì)了遇到困難要鎮(zhèn)定；從《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》中，我學(xué)會(huì)了如何安排時(shí)間；從《荒野求生》中，我學(xué)會(huì)了如何在野外獨(dú)立生活。
啊！書給我?guī)?lái)無(wú)限的樂(lè)趣，帶來(lái)了無(wú)窮無(wú)盡的力量。讀書已成為我生活中不可或缺的一部分。
我的初一故事作文 篇2
下午的陽(yáng)光被窗戶擊碎，七零八落地墜在地上。落在我的臉上，是熱的；落在我的心里，是暖的。
軍訓(xùn)第三天，組內(nèi)組織了學(xué)習(xí)內(nèi)容的表演。
八月底的西安，陽(yáng)光炙烤著大地，熱量被儲(chǔ)蓄在身體里。此時(shí)，只想用說(shuō)笑打鬧來(lái)放飛自我。第一個(gè)表演完的我們按捺不住心中的躁動(dòng)，早已沒(méi)了紀(jì)律。
隔壁班的教官無(wú)法容忍我們的騷動(dòng)，不由得走過(guò)來(lái)。正準(zhǔn)備張口訓(xùn)斥我們的時(shí)候，我們的教官一個(gè)箭步?jīng)_過(guò)來(lái)，一把拉住他，皺了皺眉，
伏在他耳邊不知說(shuō)了點(diǎn)什么，又轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，用眼神示意我們安靜，又拉著那名教官一同走去。汗珠從他的臉側(cè)滑下，點(diǎn)點(diǎn)似珍珠閃亮。
不管別人有沒(méi)有看到這一瞬，至少，我噤了聲。
這是他的班。一個(gè)連班都要?jiǎng)e人幫忙管理的人，又能干出什么大事呢？在這里，他就是我們的教官。在這里，管理我們，就是他的責(zé)任。他的責(zé)任，不需要?jiǎng)e人替他承擔(dān)。能遇到這樣的教官，真好！
快放學(xué)了，教官帶著我們上樓回班。
"其實(shí)大家今天表現(xiàn)挺好的。"沒(méi)有無(wú)盡贊美，沒(méi)有長(zhǎng)篇大論。我們的教官，就是這么簡(jiǎn)單。
"謝謝教官！"不同的聲音，從不同的角落傳出。
這是同學(xué)們對(duì)教官的感激。
教官微笑的臉突然嚴(yán)肅。臉上的汗珠尚未干，點(diǎn)點(diǎn)似琥珀金黃。他一字不說(shuō)，手貼在身側(cè)，兩腳并攏，正了正軍姿。隨即——一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)而嚴(yán)肅的'軍禮。
他不用說(shuō)什么，我和同學(xué)們都明白他的意思。
下午的陽(yáng)光被窗戶擊碎，七零八落地墜在地上。落在我的臉上，是熱的；落在我的心里，是暖的。
陽(yáng)光把教官的影拉得很長(zhǎng)，很長(zhǎng)。連同那份溫暖，一起被收藏在我的初一故事里。
我的初一故事作文 篇3
他，困難地捂著肚子強(qiáng)忍疼痛，鬢角幾縷碎發(fā)被豆大的汗珠再次濡濕。他，雙手捧過(guò)那如獲珍寶的熱水，憨笑著，艱難的為阿姨道一聲感謝。他，忍痛挺直了腰板，為學(xué)生做榜樣。連開口都難的他為了同學(xué)能早些吃上午飯，嘶啞著干裂的嗓子，一遍又一遍得強(qiáng)調(diào)著紀(jì)律。
冒煙的喉嚨，翻騰的.小腹不斷提醒著他：“該休息了，坐一會(huì)兒吧！可他偏不，站的筆直，看著同學(xué)們一起動(dòng)起的碗筷，他扶著柱子，大松一口氣，緩緩地坐上椅子。高檐軍帽下，一雙炯炯有神的大眼飽含笑意，那份欣喜被厚重的軍服和高高的帽檐遮住，無(wú)人察覺(jué)……
我不禁陷入深深的深思，他也還是個(gè)大學(xué)生，還是一個(gè)大孩子��！在如花般美麗的年華，在父母仍捧在手心的年紀(jì)。多少人還過(guò)著衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的奢侈生活。
但他們，在這樣的青春甘愿以鐵一樣的紀(jì)律磨煉自己，以軍人的身份要求自己，不怕苦，不怕累。在炎炎烈日下曝曬，紋絲不動(dòng)。在寒風(fēng)中發(fā)抖，昂首挺胸。
到底是什么讓他們嚴(yán)格要求自己和我們，即使生病受累也決不吭一聲？對(duì)！是責(zé)任！當(dāng)他們第一次離開父母時(shí)，當(dāng)他們第一次走進(jìn)軍校時(shí)，當(dāng)他們決定插上羽翼，振翅高飛時(shí)。他們?nèi)跣〉募绨蚓捅池?fù)了保家衛(wèi)國(guó)的責(zé)任與義務(wù)。
謝謝您們！我的教官，是您們讓我學(xué)會(huì)了毅力與堅(jiān)持，更懂得了責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。
踏準(zhǔn)今天的正步！
迎接明日之輝煌！
炎炎烈日下，他們直挺腰板，身著帥氣西裝，揮灑著汗水，長(zhǎng)長(zhǎng)帽檐下，一雙炯炯有神的大眼悄悄的深情的望著那群小能豆，嘴角的弧度在湛藍(lán)的天空劃出一條無(wú)比靚麗的彩虹。
我的初一故事，從這樣一群可敬、可愛(ài)的人兒開始。
我的初一故事作文 篇4
小時(shí)候，我就酷愛(ài)畫畫。一開始，是緊緊地握著鉛筆，用不太熟練的筆法，在自家的墻上，畫著以點(diǎn)與線為中心，而組成的不知名的“幾何圖形”。就在我玩兒得起興時(shí)，媽媽總是在我后面收拾“殘局”。收拾什么殘局？嘿，這還用問(wèn)，拿著橡皮擦墻唄!
過(guò)了幾年，我上幼兒園了，擁有了一支支五彩繽紛的畫筆，也懂得用色彩與圖像來(lái)表達(dá)自己的`感情了�？晌疫�是改不了在墻上作畫的習(xí)慣，便又開始在墻上涂鴉了：我畫了人、小動(dòng)物、et、ufo……卻沒(méi)有一個(gè)畫的像的，反被媽媽稱為“抽象派畫家”。
正當(dāng)媽媽想用橡皮擦掉我“四不像”的“杰作”時(shí)，發(fā)現(xiàn)我是用蠟筆畫的，差點(diǎn)氣得暈倒！所以，她買來(lái)了油漆刷墻，但她刷墻的速度始終跟不上我作畫的腳步——她剛剛刷完這面墻，另一面上又畫滿了我極富“個(gè)性”的“藝術(shù)創(chuàng)作”。
最后，媽媽終于刷得不耐煩了，索性買來(lái)白紙并貼在墻上，我畫滿一張她就撕一張，費(fèi)了他不少功夫！
后來(lái)，我上了小學(xué)，漸漸懂事了，終于弄清了白紙與墻的區(qū)別，也能畫出一幅像模像樣的美術(shù)作品了。就這樣，我在繪畫中慢慢成長(zhǎng)，在繪畫中獲得樂(lè)趣，繪畫也自然成了我生命中不可缺少的一部分，是我在空閑時(shí)光中最美好的享受。
讓我們緊緊握住手中絢麗多彩的畫筆，繪出自信，繪出童年，繪出更精彩的明天！
我的初一故事作文 篇5
童年，是一朵芳香四溢的花，是一個(gè)裝著小秘密的五彩繽紛的寶盒，是一條清澈透明的小溪，是一個(gè)色彩斑斕、蕩著歡笑的夢(mèng)。我的成長(zhǎng)故事就像那架上的葡萄一般多，數(shù)也數(shù)不清，說(shuō)也說(shuō)不完，就讓我摘下那個(gè)紫紅的、閃閃發(fā)光的故事來(lái)說(shuō)給大家聽一聽吧！
那次，爸爸從外面帶回一盆花，叫含羞草。
我想人會(huì)害羞，難道花也會(huì)害羞嗎？你看，我當(dāng)時(shí)連花和草都分不清楚！我好奇地來(lái)到含羞草面前，仔細(xì)地打量著它。它的莖又粗又長(zhǎng)，葉子像篦子齒一樣兩邊分開，整個(gè)葉形像桃樹葉子，還不小呢！
我伸出小手碰了一下它的葉片，突然它身子猛地晃動(dòng)了幾下，
葉子和莖像著了魔似的一下子都收縮了起來(lái)，緊接著便垂了下去，變得又小又枯。我當(dāng)時(shí)驚呆了，糟了，含羞草被我打死了！
我一下子慌了神，心里害怕起來(lái)：爸爸平日最愛(ài)花了，誰(shuí)要無(wú)意碰了一下，他總會(huì)嘮叨個(gè)沒(méi)完，何況我把他剛帶回來(lái)的含羞草打死了呢！
爸爸走了過(guò)來(lái)拍了拍我的紅臉蛋，問(wèn)道：“怎么了，又做錯(cuò)什么事了，臉這么紅？”我也應(yīng)該做個(gè)誠(chéng)實(shí)的.孩子。便把事情的經(jīng)過(guò)對(duì)爸爸講了一遍，等候爸爸的“處理” 。
真沒(méi)料到，爸爸不但沒(méi)罵我，反而哈哈大笑起來(lái)。他邊笑邊拉著我的手來(lái)到窗前指著含羞草讓我看。
咦？我呆住了：只見含羞草仍像開頭那樣青翠挺拔，哪有一點(diǎn)枯死的樣子。我不解地看著爸爸。爸爸微笑著說(shuō)：“含羞草是一種敏感植物，對(duì)觸摸和刺激都有反應(yīng)，會(huì)蜷縮起來(lái)像死了一樣，這些知識(shí)等你上學(xué)之后會(huì)學(xué)到的�！�
爸爸的話我當(dāng)時(shí)并不懂，只是知道沒(méi)有闖禍。當(dāng)現(xiàn)在看到含羞草時(shí)，我還為童年的幼稚無(wú)知而感到害羞呢！
我的初一故事作文 篇6
剛上初一，踏上新的道路。每天堅(jiān)持的努力就一點(diǎn)點(diǎn)匯成了一段段云梯，那引路的仙子呢，除了班還能有誰(shuí)？顯得更加美麗了。
第一次見班主任是那么的親切，看著那么的舒坦一點(diǎn)，緊張的情緒也沒(méi)有。班主任總是面帶微笑的像盛開的艷麗花朵一樣。記得在兩個(gè)月前我還在因?yàn)榕履吧某踔猩疃鴵?dān)憂著，報(bào)道那天，我走進(jìn)教室看到了班主任那和藹的笑容就，讓，這場(chǎng)征途的開頭，打了一個(gè)好兆頭。
記得在剛上初一不久時(shí)任務(wù)很雜很多，還有各種的.活動(dòng)，每個(gè)老師都任勞任怨，盡職盡責(zé)的像蜜蜂一樣。把他們醞釀多年的經(jīng)驗(yàn)毫無(wú)保留的灌輸給我們，馬上要月考了，大家都是體弱多病的新兵學(xué)的很艱難，又有一股身殘志堅(jiān)的品質(zhì)，來(lái)，不屈不撓的，我們可為抓耳撓腮時(shí)一堆著鍋上的螞蟻，卻又那么團(tuán)結(jié)，互相在幫助著。
一次課上，我們?cè)诘皖^埋苦寫作業(yè)中，這時(shí)班主任來(lái)了在我耳邊說(shuō)：“成績(jī)從不會(huì)辜負(fù)，拼盡全力的你，加油吧，把初一這一場(chǎng)仗打好以后才不會(huì)落下遺憾”這一句如同那清澈甘甜的泉水，直通我那已焦躁的心靈，像那雪花飄散的冬日里送來(lái)的一堆炭火，
將我的心靈所在那充滿希望的保險(xiǎn)箱里，將這純真透亮的靈魂定格在這美好的時(shí)刻，仿佛這一切都變得那么的多嬌，把我那不爭(zhēng)氣的心理拉了回來(lái)。于是，吾時(shí)此時(shí)而志于學(xué)。我回家后想玩的太念被遠(yuǎn)遠(yuǎn)的拋棄，將我沉浸在學(xué)習(xí)的仙境，在月考時(shí)，雖然沒(méi)能在茫茫人群中金榜題名，但是與我小學(xué)成績(jī)相比，也略顯樂(lè)觀。這一切的一切僅僅是因?yàn)槟且痪湮业娜松裱浴?/p>
寫下初一這一趟傳奇之旅，我滿心歡喜！
我的初一故事作文 篇7
高爾基說(shuō)過(guò)書籍是人類進(jìn)步的階梯。的確如此。莎士比亞說(shuō)過(guò)書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。
我非常喜歡看書，看書是我生活中的一部分。為了看書，我與媽媽斗智斗勇，雖然有時(shí)計(jì)謀被識(shí)破，就要遭受一頓皮肉之苦了。
場(chǎng)景一
某天晚上，爸爸在看電視，媽媽貌似在陽(yáng)臺(tái)洗衣服，這么好的機(jī)會(huì)我怎能錯(cuò)過(guò)。于是，我偷偷摸摸的拿起一本書，一把手電筒，把頭蒙進(jìn)被子，打開手電筒便看了起來(lái)。也許是我看得太入迷了，連媽媽的腳步聲都沒(méi)聽出來(lái)。媽媽走到我的床前，一把掀開我的被子。于是媽媽請(qǐng)我吃了兩個(gè)巴掌。
場(chǎng)景二
阿姨，就讓可心上我們家玩一會(huì)嘛！欣桐果然夠意思，我們倆正按計(jì)劃實(shí)施著。嘻嘻果然不出我所料，老媽果然同意了好吧，那你就去玩一會(huì)吧，不過(guò)要早點(diǎn)回來(lái)。好的好的，我保證。我一到欣桐家，便直奔她家書柜，旁若無(wú)人的`看了起來(lái)。
場(chǎng)景三
某天中午，我回家吃飯，看見家中只有姥姥在廚房做飯。我靈機(jī)一動(dòng)爸媽，吃飯！在廚房做飯的姥姥說(shuō)可心，你爸媽不在家。今天只有咱倆。不在家？太好了！我拿起一本書，姥姥，我上廁所！我抱著書，津津有味地看了半個(gè)小時(shí)。嘮叨的姥姥在門口好喊我我的小祖宗，你沒(méi)事吧？沒(méi)事！
嘻嘻，雖然為看書與媽媽發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)，不過(guò)我知道她是為了我好，因?yàn)槲椰F(xiàn)在已經(jīng)帶上了四百度的眼鏡。對(duì)書，我真是又愛(ài)又恨��！
我的初一故事作文 篇8
金秋九月，我正式成為了一名初中生。在新學(xué)校的生活中，最讓我難忘的便是辛苦的軍訓(xùn)了，因?yàn)樗o我的人生留下了一抹紅光，日子雖短，卻受益匪淺。
在軍訓(xùn)的日子里，我們不再是學(xué)生，我們只是軍人。那里只有服從，沒(méi)有權(quán)利說(shuō)不或者抵抗。各種天氣下，我們站在操場(chǎng)上，太陽(yáng)高照，我們練軍姿，細(xì)雨綿綿，我們練隊(duì)形。站軍姿時(shí)，教官總是強(qiáng)調(diào)三個(gè)地方：手腳頭，手伸直，腳分開，眼直視。
那神采奕奕的雙眼，那往后張的雙肩，那挺起的胸膛，還有那絕不能動(dòng)搖的雙腿，向我們展現(xiàn)了軍人的颯爽英姿。但若要自己體驗(yàn)，并沒(méi)有那么簡(jiǎn)單，站的時(shí)候，雙腿會(huì)抖，膝蓋會(huì)發(fā)酸，腳底下如一團(tuán)火在不停的燃燒，被熏烤著，發(fā)出噼里啪啦的聲音。
練隊(duì)形時(shí)，小雨下著，教官對(duì)我們說(shuō)：“不只是你一個(gè)人淋著雨，每個(gè)人都是。別人都能堅(jiān)持下來(lái)，你自己一個(gè)人不要搞特殊�！甭牭竭@句話，我便為自己加油：“一定要堅(jiān)持下來(lái)”。
每個(gè)人都認(rèn)真按照教官的命令去做，沒(méi)有一個(gè)人半途而廢，在整個(gè)比賽中，我們回想訓(xùn)練時(shí)所做的，在比賽時(shí)就怎么做，當(dāng)總教官宣布我們是第一的那一刻，大家都?xì)g呼起來(lái)。
那整齊有序的步伐，昂首挺胸的'氣魄，嘹亮恢弘的聲音，無(wú)一不是我們的收獲，我感受到了團(tuán)結(jié)的歡樂(lè)，在病倒時(shí)，同學(xué)的扶持與遞來(lái)的水壺，我體驗(yàn)到了友誼的真摯。
在休息期間，同學(xué)大膽的表演，贏得了掌聲與微笑，我鍛煉了膽量，這一切，都是快樂(lè)而美好的，苦與累也隨歌聲飄去了。軍訓(xùn)，在我初中生涯中唱起了一首歌——凈心曲。
難忘的軍訓(xùn)！
我的初一故事作文 篇9
人生，是一本厚厚的歌譜，時(shí)間就是它的音律。翻開我們的樂(lè)本，唱響我們的歌曲。
天飄著浮云，微涼涼的清風(fēng)逗趣了曼枝的柳條，鳥兒在枝頭高歌，魚兒在水里淺游，那空曠的土地上一群童稚的孩子們玩著他們的游戲，唱響那熟悉的童謠，多么愜意的一幅畫。
不知不覺(jué)中，我已來(lái)到田野，往日喧擾的田間格外幽靜，獨(dú)自漫步林間，腳底下響著沙沙的細(xì)碎腳步聲，斷斷續(xù)續(xù)，在這么熟悉的'場(chǎng)景中，我總想起你，還好嗎？我的朋友。
曾經(jīng)那么快樂(lè)的我們，總愛(ài)到田野來(lái)，看細(xì)水長(zhǎng)流，聽林間鳥叫。撫著晨花，踏著早露，手牽手、奔跑，細(xì)說(shuō)著我們的故事，唱著我們的歌。多歡快呀……但，沒(méi)有不散的宴席，終將你還是走了，升學(xué)成了我們之間那道跨不去的溝，為了學(xué)業(yè)，我們各奔東西，
回想起曾經(jīng)的故事，曾經(jīng)的歌，我將覺(jué)得它不再美麗。你的離去，是我心中那道永遠(yuǎn)的疤跡，你還好嗎？我的朋友。
哀愁，離傷填滿了我的心田，我已無(wú)力回想從前。血液不斷升騰，心的浮躁使我胸口煩悶，鳥兒不斷呱噪，溪水依舊向前流。呵呵，周圍的一切都好象在嘲笑我，譏笑我的不長(zhǎng)進(jìn)。向前看，向前看……一陣微風(fēng)襲來(lái)，凌亂了我的發(fā)梢，吹散了我的憂愁，朋友，你要好好的，我記得我們的故事，那殘缺的音符等著你回來(lái)修補(bǔ)。
“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”無(wú)奈，我只是好踏著碎步，穿行在回家的小道上。
我的初一故事作文 篇10
童年像一個(gè)五彩的盒子，里面裝著許多回憶，雖然有些事已經(jīng)淡忘，但總是有一些事讓我難忘，那是……
小時(shí)候，我很貪吃，這不，不久我有迷上了吃櫻桃。我懇求媽媽：“親愛(ài)的媽媽，我想吃櫻桃。給我買嘛，買嘛！”媽媽受不了我的軟磨硬泡，最后終于答應(yīng)了。這天，媽媽給我買來(lái)了櫻桃。我見了，口水流了三千尺，迫不及待的抓起櫻桃。就往嘴巴里送。我吃得小嘴巴的旁邊都被染得紅艷艷的。由于我對(duì)櫻桃的'熱情過(guò)度，所以，我一見到紅色的東西，就都會(huì)往嘴巴里送。結(jié)果當(dāng)然可想而知了，我不是咬到紅積木，就是吃了紅玫瑰，真是可憐之極！
一次，奶奶來(lái)我家玩，來(lái)的時(shí)候手中還抱著一大盆“櫻桃”。她再三囑咐我：不要吃這盆東西。可是，我哪還會(huì)聽奶奶的話呢我眼珠子咕嚕一轉(zhuǎn)，一個(gè)鬼主意就“誕生”了�？墒沁�是被媽媽識(shí)破了。不過(guò)，天助我也，媽媽和奶奶要出去買東西。她們一走出家門，我就“心急火燎”地抓了一把紅彤彤的櫻桃塞進(jìn)嘴巴中，剛想享受美味的“櫻桃”時(shí)，我卻被它辣得“火冒三丈”了，大哭了起來(lái)。媽媽和奶奶似乎聽到了我的哭聲，聞聲趕來(lái)，見我已經(jīng)“奄奄一息”，便馬上倒了一杯冰水給我，我又被凍得“冰天雪地”……后來(lái)，我再也不敢吃紅色的東西了。
看，這就是我的故事，很真有趣吧？
我的初一故事作文 篇11
書就像我的知心朋友，陪伴著我快快樂(lè)樂(lè)的成長(zhǎng)。
小時(shí)候，我還不識(shí)字時(shí)，媽媽就給我買了幾本圖畫書，媽媽一邊教我識(shí)字，一邊給我講書上的故事，我都聽得入迷了。慢慢的我認(rèn)字了，能看懂帶拼音的故事書，每次故事看完了，我還沉浸在故事情節(jié)中，多么希望故事能再長(zhǎng)點(diǎn)。
原先我們住的地方，不遠(yuǎn)處有個(gè)集市，那里有許多擺地?cái)傎u書的，那些花花綠綠的書就像可口的'零食一樣吸引著我，我總是看看這本，拿拿那本，恨不得把它們?nèi)I回家 ，然后痛痛快快的讀個(gè)夠。那時(shí)我膽子小，覺(jué)著買書是浪費(fèi)錢的，所以每次只敢買一本。然后邊走邊看，等回到家時(shí) ，那本書也就看完了，只能在心里盤算著下一次出去時(shí)再買一本。
六歲時(shí)，我們家搬到了萊城。當(dāng)媽媽第一次領(lǐng)我到三味書屋時(shí)，我驚呆了，那么大的房子全是書。賣書的阿姨非常熱情，把我領(lǐng)到一個(gè)書架面前，她說(shuō)：這些都是故事書，你自己選吧，。書架上有個(gè)格林童話、希臘神話、睡前故事、寓言故事它們像磁鐵一樣深深的吸引著我，心里有說(shuō)不出的高興。后來(lái)，媽媽每次逛街時(shí)，總帶上我，把我領(lǐng)到書店，我挑上幾本自己喜歡的書，像葉圣陶的《稻草人》，楊紅櫻的《笑貓日記》，高爾基的《童年》然后，媽媽把我領(lǐng)到尚座，那里有桌子和椅子，我就坐在那里仔仔細(xì)細(xì)的看。
現(xiàn)在通過(guò)圖書借閱，我能看到同學(xué)的許多書。每次借來(lái)的書我都認(rèn)真的讀。晚上睡覺(jué)時(shí)，我總是在床上讀一會(huì)兒，有時(shí)讀的時(shí)間長(zhǎng)了，媽媽就過(guò)來(lái)催我早點(diǎn)睡，我只能戀戀不舍得把書放在床頭，開始睡覺(jué)。有時(shí)在夢(mèng)里又看起了書，真有趣。
這就是我和書的故事，我喜歡讀書。
我的初一故事作文 篇12
書，寄托著人類熱切的希望；書，蘊(yùn)含著人類豐富的感悟。在書的海洋里，我可以自由地飛翔，盡情地沉醉。在記憶的閣樓中珍藏著我與書的一件事。
那時(shí)我上小學(xué)二年級(jí)，赤日炎炎的暑假，我興高采烈地隨著母親去大街上逛街。在人潮涌動(dòng)的大街上，母親攥緊了我的小手，生怕我被人潮沖走。
那時(shí)我是個(gè)愛(ài)書的孩子，字也識(shí)得不少。路過(guò)一家書店，我便興奮地大叫：“媽媽，有書店，咱們進(jìn)去��！”誰(shuí)知母親卻說(shuō)：“書店學(xué)校那兒也有，干什么在大街上買呀！”我不滿地撅起小嘴。
母親在前方的一家商場(chǎng)前止步。她相中了一件羊毛衫，在摩挲與計(jì)價(jià)中，她不由松開了我的手。年幼的我居然趁她不注意又溜到街上，也不知是哪兒來(lái)的勇氣，竟返回到剛才路過(guò)的那家書店。
走進(jìn)那間彌漫著墨香的售書大廳，看見一本本書整齊地排放在架子上，我欣喜極了。于是往書堆里一扎就再也不肯抬頭。
這些書真是太好了！時(shí)至今日我仍清晰地記得自己那時(shí)由衷的感嘆和看過(guò)的幾本書�！吨型饪茖W(xué)家小傳》使我驚異于科學(xué)家們神奇的發(fā)現(xiàn)和頑強(qiáng)的'精神：《上下五千年》又令我了解了祖國(guó)悠久的歷史和燦爛的文化文明。那一次，我初識(shí)了愛(ài)因斯坦，至令他仍是我最崇拜，立志趕超的對(duì)象。
也不知過(guò)了多久，一個(gè)書店職員突然發(fā)現(xiàn)了偏居一隅的我，就門口大喊：“這兒有一個(gè)穿黃色衣服的小孩！”我抬頭惶惑地看著她，就見母親立刻奔過(guò)來(lái)，緊緊把我摟在懷里。“你嚇?biāo)牢伊�！小寶貝是媽媽不好，不讓你看書……可找到你了……”接著母親眼睛濕潤(rùn)了。
從那以后，母親再未反對(duì)我去書店讀書。翻過(guò)這一頁(yè)頁(yè)故事，我與書交朋友的日子才剛剛開始。愿書籍伴我一生，我愿與書永不分離……
我的初一故事作文 篇13
我家的浴缸里有有2條小金魚，它們經(jīng)常一起嬉戲，打鬧。一條是紅白相間的。尾巴共事一搖一擺，不知道在干什么，一條是黑白相見的，眼睛總是咕嚕咕嚕的轉(zhuǎn)。好像在眺望遠(yuǎn)處，我心中的.小問(wèn)號(hào)又增加了一個(gè)。不是說(shuō)魚兒沒(méi)有眼臉嗎？為什么這只魚兒的眼睛要轉(zhuǎn)呢？真搞不懂魚類。
一次我想試一試魚兒到底有沒(méi)有耳朵。于是我又是拍有事打的。沒(méi)想到，沒(méi)想到它們從浴缸的四面八方逃散，不過(guò)，不管怎么逃都逃不掉，有一只竟網(wǎng)上跳，我不敢再打了，因?yàn)槲易钆路胚^(guò)魚的誰(shuí)�？墒�，誰(shuí)還是賤到了我的背上……還有一次，我想用照相機(jī)去拍一下它們，可是一條魚突然瘋狂地網(wǎng)上跳，誰(shuí)賤到了椅子上桌子上，地板上，當(dāng)然，我也是受害者手上、頭發(fā)上、背上、臉上。我呆呆地站在那，哭不得。一周后，我高高興興地回家，竟發(fā)現(xiàn)，那天魚竟然不見了。
我去問(wèn)媽媽，媽媽說(shuō)：”那條魚死了。“我失望極了，坐在床上想，那條魚雖然死了，但是存貨在我心里。我這樣安慰自己�？墒�，我想這句話時(shí)，眼淚已經(jīng)在眼眶中打轉(zhuǎn)，那一天，我哭了，那一天晚上，我夢(mèng)見那條魚又回去了。我睡夢(mèng)中笑了，那一晚我睡得很甜很香很美。可是，一早起來(lái)，發(fā)現(xiàn)只是一個(gè)夢(mèng)，我又組喪。不過(guò)我相信。夢(mèng)姐姐一定會(huì)讓那條魚又回道我的夢(mèng)中玩的。我相信。
我的初一故事作文 篇14
幼年時(shí)，故事是我們對(duì)于情感的寄托所在，我們對(duì)它充滿了幻想；青年時(shí)，故事可能是一場(chǎng)無(wú)畏的追尋、不凡的經(jīng)歷，我們?yōu)樗冻�；老年時(shí)，故事成為了我們對(duì)過(guò)去的回憶，我們?yōu)樗鼩g笑、流淚。
可能是一串字兒，也可能是一句話兒，看似簡(jiǎn)單，卻蘊(yùn)含著豐富的哲理，這就是故事。祖輩的，子孫的，自己的'，別人的，虛構(gòu)的，實(shí)在的，這就組成了一個(gè)個(gè)鮮活的故事。讀過(guò)這些故事，我們或歡笑，或流淚，又或感嘆。
這個(gè)故事也許是自己經(jīng)歷過(guò)的，例如一場(chǎng)重大的考試，在這之前，你可能很緊張，很輕松，又或者是充滿自信，或是情緒不好。之后，這件事情就成為了你生活中的一部分、人生中的一個(gè)小故事。在這故事中，你也許會(huì)體驗(yàn)到生活的樂(lè)趣。
盤古開天地、女媧補(bǔ)天、夸父追日、造物主……故事也許是從來(lái)沒(méi)有、虛構(gòu)的事，但卻給我們以深刻的印象。
故事同時(shí)又是已故的事，讓我們看到了荊軻刺秦王的悲壯事跡，看到了劉備三顧茅廬的高尚情懷，看到了苻堅(jiān)淝水之戰(zhàn)戰(zhàn)敗的錯(cuò)誤……這些已故的事，蘊(yùn)含豐富的哲理。
故事承載著民族的精神，被我們的祖先代代相傳，故事不僅僅是故事，還是精神的代表，還是心靈的啟示，我們還是一個(gè)稚嫩的孩子時(shí)，就已經(jīng)接受了故事。盡管歷經(jīng)了千百年，依然在傳承著，依然在完成民族精神的接力棒！
故事就是故事，它也許是喜悅的，也許是悲哀的，也許讓你收獲了許多，也許使你失望，但就是這些平常的故事，卻構(gòu)成了人生道路上的一道道亮麗的風(fēng)景線，當(dāng)路過(guò)這道風(fēng)景線時(shí)，心中總是很激動(dòng)，久久不能平靜下來(lái)。
我的初一故事作文 篇15
那天，陽(yáng)光明媚，金黃的太陽(yáng)將光亮灑下大地，將整個(gè)校園都包裹在金色之中，美極了。
我左手抱著薯片，右手夾著飲料，悠閑地在操場(chǎng)上閑逛，享受著這難得的愜意時(shí)光。突然，一陣“旋風(fēng)”刮了過(guò)來(lái)，只見兩個(gè)男孩你追我趕，像兩匹撒歡的馬兒一般朝我撞來(lái)，果然，手里的東西被撞散一地，人也連帶著摔了一跤，而那兩個(gè)男孩呢？又像旋風(fēng)般的跑走了。我生氣地皺了皺眉頭，不情愿地?fù)炱鹕⒙涞氖砥?/p>
這時(shí)，一只白皙的手出現(xiàn)在我眼前，不斷地幫我撿著薯片，我有些驚訝，抬起頭，與一雙水靈靈的大眼睛四目相對(duì)，那是一個(gè)女孩，她栗色的馬尾辮一跳一跳的，顯得她格外精神。女孩開口說(shuō)道：“他們兩個(gè)人太過(guò)分了！撞了人連聲道歉也不說(shuō)”她說(shuō)著，兩條秀眉鎖在了一起，我愣愣的看著她，過(guò)了一會(huì)才反應(yīng)過(guò)來(lái)，輕聲說(shuō)了聲謝謝，她淺淺的.笑了一下，原本緊蹙的眉頭也舒展開了，微微勾起的嘴角托起了兩個(gè)甜甜的酒窩，“你看看你，怎么這么不小心��？”她又說(shuō)到道，用關(guān)切的語(yǔ)氣問(wèn)我：“有沒(méi)有哪里傷到��？”我搖了搖頭，把頭低下去，竟然有淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，平時(shí)那么堅(jiān)強(qiáng)，今天你是怎么了？我在心里默問(wèn)自己，我咬了咬嘴唇，努力將眼淚收了回去，不斷地給女孩道謝，女孩似乎有些不好意思了，臉蛋通紅，用手撓了撓頭�！昂昧�，撿完了，你趕快回班吧�！迸⒄f(shuō)道。
我剛從懵懵的狀態(tài)里反應(yīng)過(guò)來(lái)，女孩就只留下了背影，揚(yáng)長(zhǎng)遠(yuǎn)去。再回到班后，我才知道了，那時(shí)的淚水，不是因?yàn)楸蛔蔡鄣碾y受，不是因?yàn)楸蛔驳乖诘氐奈�，而是因�(yàn)楸粠椭母袆?dòng)，心底的暖意轉(zhuǎn)化為滾燙的淚水，有一種說(shuō)不出的美好感覺(jué)……
抬頭望天空，還是那樣的藍(lán)，陽(yáng)光還是那樣明媚，只是我的心情，又多了一份快樂(lè)與感動(dòng)……
我的初一故事作文 篇16
我，一對(duì)招風(fēng)耳，個(gè)字還算高，濃濃的眉毛下有一對(duì)大大的眼睛，還有一個(gè)能說(shuō)回道的小嘴巴�？晌业哪懽訁s比貓的膽子還小。
今天放學(xué)回家，把書包一扔便躺在床上繼續(xù)做我的美夢(mèng)：“我來(lái)抓你了，喵喵�！蔽疑斐鲣h利的爪子向那狡猾的‘偷油賊’伸去，可它卻一下子竄進(jìn)了洞里，我非常氣憤，最終還是無(wú)可奈何地走開。
我躺在主人為我準(zhǔn)備的地毯上，心里想著吃老鼠的情景：它向我投降的聲音，更加想讓我飽餐一頓，因?yàn)槲也幌衿渌堃粯佑赂�，每次都讓那該死的老鼠在我眼皮子地下逃走，以至于我的同伴都說(shuō)我是一只膽小沒(méi)用的.貓。我嘆了一口氣，又接著睡覺(jué)。
老鼠像得勝將軍一樣，有吹響了戰(zhàn)斗的號(hào)角，使我又重新振作起來(lái)，迎接這新的戰(zhàn)斗。
我磨響牙齒，吼了一聲：“喵——”這聲如同晴天打了一個(gè)響雷，我沖向那驕傲將軍，俗話說(shuō)：防不勝防。雖然說(shuō)你一直勝利，但嬌兵必?cái)�，最后那驕傲將軍被我這普通士兵吞進(jìn)了肚子里。我不由的“喵喵”的大聲吹著屬于我自己的勝利號(hào)聲。
我叫的太大聲了，被媽媽從夢(mèng)中叫醒，媽媽氣憤的對(duì)我說(shuō)：“你回來(lái)不做作業(yè)，躺在這里睡大覺(jué)，不是挨揍嗎?”我卻根本沒(méi)有理會(huì)媽媽，因?yàn)槲疫�在我的夢(mèng)中與我的同伴一起分享我勝利的喜悅。
這就是我的故事，一個(gè)膽小的故事，卻充滿著巨大的喜悅。
我的初一故事作文 篇17
金秋九月，我正式成為了一名初中生。在新學(xué)校的生活中，最讓我難忘的便是辛苦的軍訓(xùn)了，因?yàn)樗o我的人生留下了一抹紅光，日子雖短，卻受益匪淺。
在軍訓(xùn)的日子里，我們不再是學(xué)生，我們只是軍人。那里只有服從，沒(méi)有權(quán)利說(shuō)不或者抵抗。各種天氣下，我們站在操場(chǎng)上，太陽(yáng)高照，我們練軍姿，細(xì)雨綿綿，我們練隊(duì)形。站軍姿時(shí)，教官總是強(qiáng)調(diào)三個(gè)地方：手腳頭，手伸直，腳分開，眼直視。那神采奕奕的雙眼，那往后張的雙肩，那挺起的胸膛，還有那絕不能動(dòng)搖的雙腿，向我們展現(xiàn)了軍人的颯爽英姿。但若要自己體驗(yàn)，并沒(méi)有那么簡(jiǎn)單，站的時(shí)候，雙腿會(huì)抖，膝蓋會(huì)發(fā)酸，腳底下如一團(tuán)火在不停的燃燒，被熏烤著，發(fā)出噼里啪啦的聲音。練隊(duì)形時(shí)，小雨下著，教官對(duì)我們說(shuō)：“不只是你一個(gè)人淋著雨，每個(gè)人都是。別人都能堅(jiān)持下來(lái)，你自己一個(gè)人不要搞特殊�！甭牭竭@句話，我便為自己加油：“一定要堅(jiān)持下來(lái)”。每個(gè)人都認(rèn)真按照教官的命令去做，沒(méi)有一個(gè)人半途而廢，在整個(gè)比賽中，我們回想訓(xùn)練時(shí)所做的，在比賽時(shí)就怎么做，當(dāng)總教官宣布我們是第一的`那一刻，大家都?xì)g呼起來(lái)。
那整齊有序的步伐，昂首挺胸的氣魄，嘹亮恢弘的聲音，無(wú)一不是我們的收獲，我感受到了團(tuán)結(jié)的歡樂(lè)，在病倒時(shí)，同學(xué)的扶持與遞來(lái)的水壺，我體驗(yàn)到了友誼的真摯。在休息期間，同學(xué)大膽的表演，贏得了掌聲與微笑，我鍛煉了膽量，這一切，都是快樂(lè)而美好的，苦與累也隨歌聲飄去了。軍訓(xùn)，在我初中生涯中唱起了一首歌——凈心曲。
難忘的軍訓(xùn)！
我的初一故事作文 篇18
敬愛(ài)的莫老師：
您好！我叫賴漫桐，今年12歲，特愛(ài)看書和寫作。為了讓您更深刻地了解我，我就請(qǐng)您看一下我看書的故事吧！
有一次，爸爸給我買了《最勤奮的102個(gè)故事》這本書。當(dāng)爸爸將這本書遞給我的時(shí)候，我就迫不及待地進(jìn)入了房間，靜靜地看著書，完全不理會(huì)外面的世界。而爸爸媽媽呢？他們發(fā)現(xiàn)我不見了，急忙去找我。此時(shí)的我整個(gè)身心都融進(jìn)了書里，任憑爸媽怎么叫喊都無(wú)濟(jì)于事。爸好找不著我，又急忙叫來(lái)左鄰右舍幫忙找。他們挨家挨戶地問(wèn)，就是沒(méi)到我房間找。正當(dāng)大家心急如焚，找得昏頭轉(zhuǎn)向的時(shí)候，我從房間里走了出來(lái)，驚得大家呆若木雞。爸爸連忙問(wèn)我去哪了，我告訴他說(shuō)去知識(shí)的世界里遨游了。阿姨和叔叔聽了我的話，不約而同地說(shuō)：很好！你有這種熱愛(ài)學(xué)習(xí)的精神，確實(shí)值得表?yè)P(yáng)。不過(guò)，以后要看書可得先告訴父母，免得以后又讓爸媽瞎忙活。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后又回到房間看起了書。
我也特喜歡寫作，但這功勞還得記在媽媽身上，媽媽以前雖然是一個(gè)初中畢業(yè)生，但她的寫作水平卻很好。記得我三年級(jí)剛學(xué)寫作文，還是媽媽教的呢！有一次，我為了寫一篇作文，竟到了12點(diǎn)才睡覺(jué)！那一次是由于我不聽話，邊看電視邊做作業(yè)，到10點(diǎn)了還沒(méi)寫作文。媽媽破例發(fā)了一場(chǎng)很大的.脾氣。她說(shuō)：一心不能二用。你這樣邊寫作文邊看電視，就會(huì)分散注意力，這樣還會(huì)寫出好作文來(lái)嗎？正是由于媽媽的這句話，才使我明白了學(xué)習(xí)最重要的是做到：心到、眼到、口到。從此，我利用課余時(shí)間看書寫作，做到厚積薄發(fā)，打下了寫作的基礎(chǔ)。
莫老師，通過(guò)我的介紹，是否能讓您進(jìn)一步地了解我呢？我能夠向您介紹我自己，讓您認(rèn)識(shí)了解我，真是我的榮幸。希望您能夠?qū)ξ叶嗉釉耘�，�?duì)同學(xué)們多多費(fèi)心。在此，我深深地感受到：老師，您辛苦了！
祝您：
身體健康、心想事成！
我的初一故事作文 篇19
時(shí)光荏苒，歲月飛逝，日月無(wú)論怎樣穿梭，不變的仍是我們共同懷著的那一顆初心。依舊還是甜美而不失悅耳的聲音，端莊而又不失嚴(yán)肅的形象，特立獨(dú)行的風(fēng)格更是讓我難忘。
初一生活有期待，有歡悅，有無(wú)知，有陌生……可最讓我想象不到的竟是離別。
至今腦海中揮之不去的是你為我上的第一節(jié)課。上課鈴聲在我耳畔回蕩，你邁著優(yōu)雅而小心翼翼的步伐，平步青云，向教室走來(lái)。前腳進(jìn)門，幾十雙眼睛就匯聚在了一起，目不轉(zhuǎn)睛的盯著你。你笑顏如花的樣子讓我倍感親切。
一雙在黑色眼鏡框下清澈的雙眸，那眼里充滿了無(wú)限的智慧。你扎著高挑的馬尾辨，發(fā)尾柔順地垂下來(lái)顯得精神干練。一襲黑色的長(zhǎng)裙寬松大方與白皙的皮膚形成鮮明的對(duì)比。微鼓的肚子，臉上洋溢出幸福的笑容。
一抹陽(yáng)光暉入一間充滿求知渴望強(qiáng)烈氣息的'教室，幾十雙眼睛緊緊盯著你揮舞旋動(dòng)的手臂，你拿起素白的粉筆，徐徐的有思緒寫下一串引人深思的文字，我正思考著這其中的含義，你轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，不知從哪處匯集了一束陽(yáng)光，金燦燦的全都照耀在你身旁，你用一句話令我們豁然開朗，講臺(tái)下文靜的女孩，頑皮的男生，此時(shí)都一個(gè)個(gè)恍然大悟般點(diǎn)動(dòng)聰慧的大腦。你欣然點(diǎn)點(diǎn)頭，閨秀般梨渦淺笑，與那陽(yáng)光融為一體，照亮我的心房。
初一故事，與你同行那一篇章竟是如此之快，來(lái)不及回憶點(diǎn)滴你已不在我身旁。那天，那節(jié)課，是我們與你相處的倒計(jì)時(shí)，我拿起筆，眼睛盯著筆尖，心早已飄忽不定，如同窗外的云徜徉于藍(lán)天，我甚至不敢多看你一眼，總是害怕看了就又舍不得了。直到你緩緩放下粉筆我也始終沒(méi)有抬起頭，我與你的故事還未結(jié)束，為何要停止?你對(duì)我們的情越來(lái)越深，我對(duì)您的喜愛(ài)已然是根深蒂固。
雖然是短暫的相處，也雖然是短暫的離別，但您為我的初一譜寫了不一樣的故事。我的初一就是一本打開就不想合上的書，而你就是我的書中必不可少的那一章節(jié)，因?yàn)橛心�，初一才更精�?
我的初一故事作文 篇20
進(jìn)入初中后，我與同學(xué)們之間發(fā)生了許多有趣的小故事，今天我就挑兩件我與好朋友的故事吧！
我的新朋友，她有一雙水靈靈的大眼睛，圓圓的鵝蛋臉，白皙的皮膚和一對(duì)小巧的嘴巴。這就是她，我那集美貌才華于一身的新朋友——葉子。
我一直都認(rèn)為，我們有著深厚的緣分。還記得那次學(xué)校組織了一次賣書活動(dòng)，我急匆匆地跑去挑書。那兒的書可真多��！琳瑯滿目的書籍讓我都挑花了眼，不知所措。正當(dāng)我猶豫不絕時(shí)，她走了過(guò)來(lái)。知道了我的煩惱后，她放下手中正在挑選的書，立刻根據(jù)我的性格和愛(ài)好開始為我選擇書籍。她還熱情地向推薦她讀過(guò)的一些名著及好書，以供我參考和選擇。在她的幫助下，那一天，我收獲頗豐，而她卻“一無(wú)所獲”。更使我高興的是，我不僅僅是買到了合適的書籍，還交到了一個(gè)好朋友。從此，我們便一起學(xué)習(xí)、一起玩耍、一起用餐、一起放學(xué)……我們成為了形影不離的好朋友。
記得一次周三，最后一節(jié)課是體育，我們班需要帶上飯卡，下課后直接去食堂用餐。可那天我在書包里左找右找，就是沒(méi)有看到飯卡的身影。正當(dāng)我焦慮不安時(shí)，葉子跑過(guò)來(lái)：“走吧，去上體育課了，”“我的飯卡不見了？”我著急地說(shuō)，葉子聽了后也十分的著急，立刻動(dòng)手在我的書包里幫忙找起了飯卡�？烧谶@時(shí)班長(zhǎng)一聲令下，“全體同學(xué)下樓上體育課！”我聽了后，眼眶一下子就濕潤(rùn)了，淚水在里面直打轉(zhuǎn)。不敢想象當(dāng)我筋疲力盡地上完體育課后，卻無(wú)法吃飯，我該怎么辦？這時(shí)，葉子說(shuō)道：“不要難過(guò)了，你的飯卡總會(huì)找到的，我們快要遲到了，先下樓吧，今天中午我請(qǐng)你吃大餐！”我抬起頭望向葉子，她的眼中閃爍著堅(jiān)定的目光，讓我一下子感受到了溫暖和陽(yáng)光。午餐時(shí)光，葉子請(qǐng)我“美美的`”大吃了一頓后還給我買了一瓶飲料，那頓午餐是我在校園里吃過(guò)的最好吃的午飯了！
朋友不曾孤單過(guò)，一生情，一輩子，共擁有！初一，新生活，新起點(diǎn)，新故事。相信我們間的友情會(huì)地久天長(zhǎng)，也希望我的初一生活，能充滿各種美妙的故事！
我的初一故事作文 篇21
“逝者如斯夫，不舍晝夜”。時(shí)光日夜不停地流逝著，轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)過(guò)去了半個(gè)學(xué)期。
半個(gè)學(xué)期里，我們共同成長(zhǎng)，共同努力，卻沒(méi)有想到，在剛過(guò)去不久的畢業(yè)離別后，又要經(jīng)歷一次離別。
艾老師我們的英語(yǔ)老師，在上課之前，讓同學(xué)們辦了一個(gè)黑板報(bào)：從優(yōu)秀走向卓越，高分值得追求。我們都暗自慶幸，這節(jié)英語(yǔ)課不用那么累了。艾老師還是如往常一樣做著手勢(shì)讓我們安靜下來(lái)，然后用那熟悉的陜北口音說(shuō)到“今天我來(lái)給大家開個(gè)小班會(huì)�！卑嗬镉腥藛�(wèn)“為什么啊？”艾老師仍然面帶微笑：“艾老師要退休了！”本來(lái)吵吵嚷嚷的`班瞬間安靜了。我的心往下沉了沉。不應(yīng)該教我們?nèi)陠�？怎么才教了半個(gè)學(xué)期就走可？！心里幾近憤怒的大吼。轉(zhuǎn)而，有些遺憾，又想起和同桌上課說(shuō)話被罰站，英語(yǔ)課在往后做《全品》……一切，都只是過(guò)眼風(fēng)云了，只是曾經(jīng)了，只是過(guò)去式了……
從來(lái)沒(méi)有這么認(rèn)真聽講過(guò)，從來(lái)沒(méi)有這么認(rèn)真的端詳老師，也從來(lái)沒(méi)有覺(jué)得時(shí)間過(guò)得這么快。艾老師講起她的兒子，她的女兒，她的女兒的同學(xué)……眼中透著自豪，還有些許對(duì)我們的期待。哦，還有一點(diǎn)遺憾。
班主任老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，艾老師的腿因?yàn)殚L(zhǎng)期站著得了病，我們也從來(lái)沒(méi)見過(guò)她穿裙子。希望她可以在退休后多多休息，我們定不會(huì)辜負(fù)她的期望。
從優(yōu)秀走向卓越，高分值得追求！秋菊該開花了吧！帶我傳達(dá)對(duì)艾老師的敬意與喜愛(ài)。
我的初一故事作文 篇22
小心翼翼地推開初一的大門，細(xì)細(xì)輕品與你的故事，于清雅之教室，回憶紛至沓來(lái)。
你，立于門外，六十人噤聲，我，凝望著你。你，著一黑裙，佇立著，我，勾起唇角。
一雙素手握雪白粉筆，粉筆屑落于你的袖口，若星辰落于大海。仍記得那雋秀的字，仍記得你輕啟唇齒的樣子，看著你，我心便靜如止水。
那堂課，似一篇跌宕起伏的故事，且看它拉開序幕。
你注視著我們，微笑，道：“今天，我們來(lái)學(xué)習(xí)史鐵生先生的《秋天的.懷念》�！毕仁抢首x，你的聲音時(shí)而慷慨，時(shí)而平緩。我的心時(shí)而緊張，時(shí)而放松。我的全部已被攫住。
忽然，你的聲音漸漸低了下去，直到無(wú)聲。你，竟像個(gè)孩子般紅了眼眶，眼鏡片下的眸子，淚光閃爍。我，竟也哽咽。晌久，你輕仰起頭，用母親般的目光注視著我們，輕輕道：“……要好好活，好好活……”
陽(yáng)光勾勒出你金黃的輪廓，橘黃的陽(yáng)光鋪滿了講桌，此時(shí)無(wú)聲，勝有聲。
似乎所有人，都被你的朗讀感染。你又緩緩抬手，點(diǎn)起了我提問(wèn)。這應(yīng)是個(gè)不簡(jiǎn)單的問(wèn)題，我朦朧的回憶中只有我結(jié)結(jié)巴巴的離譜回答。而你，卻沒(méi)有我想象中劈頭蓋臉的責(zé)罵，而是拍了拍我的肩頭，一點(diǎn)一點(diǎn)將知識(shí)揉碎，牽引我答出正確答案�？粗闱宄旱捻樱倚囊菜票蝗礈�，變得清澈了。
你思考問(wèn)題時(shí)總是傾仰著頭，望著天花板——那片屬于你的天空。
你的課堂，總是以我們?yōu)橹鹘�。你立于我們中間，笑得燦爛如夏花一般。
還記得我與你的故事，還記得我耳畔輕柔的話語(yǔ)，還記得你拍我肩頭的觸感，還記得你不急不慢，不疾不徐的步子，還記得你給予我們無(wú)限的關(guān)懷與愛(ài)，還記得你教我的一切一切……
你和我的故事，如花綻放在我的初一生活。
我的初一故事作文 篇23
在我的老海中，每一個(gè)記憶就像是一顆顆美麗的珍珠，但大多已經(jīng)淡黃了，因?yàn)槲乙呀?jīng)忘得差不多了，但有一顆珍珠，一直沒(méi)有變過(guò)……
記得那時(shí)侯我還小，我有很多的小玩伴，我們經(jīng)常在一起玩耍，其中有一個(gè)人跟我是很好的朋友，她是一個(gè)女孩，她叫黃棋，我們?cè)谕话�，有時(shí)我遇到不會(huì)做的題，她就會(huì)來(lái)教我怎么做，直到把我教會(huì)。
她就住在我對(duì)面，我們經(jīng)常和幾個(gè)小伙伴一起玩，那一次，我們玩藏貓貓游戲玩慣了，不想玩了，這時(shí)，有一個(gè)小伙伴說(shuō)去冒險(xiǎn)，其他人都同意了，只有幾個(gè)小女孩不同意，但后來(lái)也同意了，我們猜拳誰(shuí)和誰(shuí)一組，我跟黃棋一組，我們來(lái)到山洞口，進(jìn)去了以后，有很多岔口，我們就按原先分的組，每一組，進(jìn)一個(gè)岔口。
我們走進(jìn)岔口，岔口里又有很多岔口，我們一人選了一個(gè)走進(jìn)去，我進(jìn)去了以后，又很多岔，我又選了一個(gè)進(jìn)去，走著走著，突然跟誰(shuí)撞了一下，我原以為是墻，但仔細(xì)一看，沒(méi)想到是黃棋，我們居然又走到了一起，我們便走一條路，走了進(jìn)去，發(fā)現(xiàn)前面有很多路口，左邊和右邊也到處是路口，當(dāng)我們想的'時(shí)候，發(fā)現(xiàn)來(lái)的地方的旁邊有一條路竟然睡著一只熊。
我嚇呆了，不停的往后退，突然踩到一根骨頭，我以為是人骨，臉都發(fā)青了，這時(shí)在我身旁的黃棋也嚇傻了，我一邊搖頭一邊說(shuō)：“我們會(huì)死在這里的�！边@時(shí)在我身邊的黃棋像是想起了什么，對(duì)我說(shuō)：“我們會(huì)沒(méi)事的，你相信我吧，我不會(huì)騙了你的，”我已經(jīng)絕望了，根本聽不進(jìn)她的話，她見我不回答，對(duì)我說(shuō)：“你知道嗎？熊不吃死人的，”對(duì)啊，熊不吃死人的，我們可以爬過(guò)去啊，假如熊醒了，我們可以扒在地上裝做死人。我們就照這個(gè)方法做，果然跑了出來(lái)，我們得救了。
這件事讓我明白了一個(gè)道理：如過(guò)遇到困難只要用心去想就可以解決困難的。
我的初一故事作文 篇24
“笑面如花，慧眼如星�！背跻娝懔粝铝松羁痰挠∠�。也是她，開啟了我初一故事的大門。
圓圓的她，一頭栗色微卷的長(zhǎng)發(fā)，大大的黑色的正方形眼鏡。鏡框后面是一雙亮的發(fā)光的眼睛，似陽(yáng)光在里面流淌�！笆莻�(gè)親切和善的老師呢！”我仰頭望她背過(guò)去圓圓的黑影，笑道。
她在我們做眼保健操時(shí)，靜悄悄地在過(guò)道穿行，緩緩地走在我們中間。微笑著，亮晶晶的眼睛望著我們。帶到我們做完后，安靜嚴(yán)肅的，一語(yǔ)不發(fā)的等待她厲聲說(shuō)：“上課！”二字時(shí)。她卻倚在講臺(tái)邊，依舊一襲黑衣，圓圓的臉，梨渦若隱若現(xiàn)著�！白鐾暄郾＝〔�，沒(méi)有高山綠林，只有一個(gè)圓敦敦的我。”她用帶笑上揚(yáng)的語(yǔ)氣打趣道。我們呆住了，又明白過(guò)來(lái)似的.，笑了起來(lái)。她也伴著我們笑起來(lái)，一臉的陽(yáng)光明媚，眼鏡框被頂?shù)囊簧弦幌碌�，眼睛里的星光也更亮了，更明了。�?yáng)光從窗簾的縫隙間穿過(guò)，潑潑灑灑的進(jìn)了教室，映在她的臉上，襯得她的臉恍如桃花。
臨近考試的這幾日，她坐在講臺(tái)上，綠蘿在她身旁淺笑著，看著我們的錯(cuò)題，她并無(wú)生氣，倒依舊笑著，眉眼彎彎的�？粗覀兊淖鳂I(yè)，她像母親訓(xùn)孩子那樣，一臉的親切愛(ài)憐。微微顰著眉，嘴角上揚(yáng)：“你們這群傻孩子呀！”她帶笑著嘆著氣，仿佛我們真是她的傻孩子一樣。我們?cè)诘紫螺p輕地笑，也許是笑她的愛(ài)憐和慈愛(ài)吧？也許是笑她非怒似笑的眉眼吧？也許是笑她叫我們“傻孩子”吧？都無(wú)從知曉。但，我們心里有一股如陽(yáng)光般的浪花正在溫柔地洶涌，我們的心里格外的溫暖柔軟。她的栗色長(zhǎng)發(fā)輕晃著，帶著一種慈愛(ài)，溫柔的目光望著我們。望著我們?cè)谒媲暗奶煺婵蓯?ài)，望著我們?cè)谒磉叧砷L(zhǎng)、歡笑。她那一襲黑衣融入我們之中，那般和諧、美麗。
時(shí)光悠悠，我們與你，共同開啟這載滿初一故事的大門。
我的初一故事作文 篇25
同學(xué)們，你們知道書是什么嗎？在我的眼中，書就是一把鑰匙，為我打開文學(xué)之門；書就是一葉小舟，載著我在知識(shí)的海洋里遨游；書就是一位慈祥的老人，告訴我一個(gè)個(gè)人生道理。
在小學(xué)里，我的讀書時(shí)間很充足，所以我就拼命地讀書，我讀過(guò)很多類型的書，有：動(dòng)物小說(shuō)，人物小說(shuō)等等。其中，我最喜歡的一類書就是人物小說(shuō)，我喜歡楊紅櫻寫的'《淘氣包馬小跳》系列，她居然能夠把馬小跳這個(gè)小男孩寫的生龍活虎，比如她寫的《暑假奇遇》，在這本書里她把馬小跳與小伙伴們教黑豬學(xué)拉車、學(xué)滑冰，和大黃狗捉迷藏的故事寫的非常好。她還寫了馬小跳看見穿山、娃娃魚、果子貍等許多珍稀動(dòng)物的語(yǔ)言，動(dòng)作，神態(tài)。她還寫了馬小跳見到一群猴子在景區(qū)搶游客的相機(jī)、背包，拉女游客的花裙子后的所作所為。
到了中學(xué)，學(xué)習(xí)任務(wù)很多，所以我就只能讀一小部分的書，媽媽給我買了四大名著：《西游記》，《紅樓夢(mèng)》，《水滸傳》，《三國(guó)演義》。讓我自己去發(fā)現(xiàn)書里的古代作家們的風(fēng)采，讓自己融入書中，走進(jìn)人物的心里，去想象自己就是其中的一個(gè)人。在這些書中，我最喜歡的就是《三國(guó)演義》，可以說(shuō)我讀這本書是廢寢忘食，有一次，我看到《三國(guó)演義》里的諸葛亮死了，我就把書扔掉了，因?yàn)楫?dāng)時(shí)我想的是這么聰明機(jī)智的人居然會(huì)死，可到了第二天，我又拿起了這本書來(lái)看，當(dāng)我讀到關(guān)羽死了，我就又把這本書扔掉了，因?yàn)楫?dāng)時(shí)我想這么勇敢、這么精忠報(bào)國(guó)的人也會(huì)死，可到了第三天我又拿起來(lái)讀了，因?yàn)槲铱咕懿涣藭o我的誘惑，我也不知道經(jīng)過(guò)了多少天我才讀完這本書。
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！蔽覀儜�(yīng)該利用空余的時(shí)間來(lái)讀書。要多讀書，讀好書，好讀書。從書中汲取的知識(shí)，為將來(lái)能成為祖國(guó)的棟梁打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為祖國(guó)的發(fā)展、建設(shè)作出貢獻(xiàn)！
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