我的初一故事作文（通用21篇）
無論是身處學校還是步入社會，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的我的初一故事作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的初一故事作文 篇1
書，就像一艘船，把我們帶進書的王國，讓我們領悟到人世的真諦。
記得在一次星期六，爸爸叮囑我在家好好做作業(yè)，餓了就吃飯，飯在電飯煲里后就走了。等他們走后，我就專心致志的做起作業(yè)來，可才一會兒，我就看到了我最喜愛的小說《魔獸劍圣異界縱橫》的一個書角，我對看書的欲望立刻就冒出來了。我自言自語道：“就看幾頁吧，看完就繼續(xù)做!”說完，我就迫不急待的拿出書，全神貫注的看了起來，才幾分鐘，我就被書中人物主角劉楓寧死不屈，不愿寄居籬下的精神和他那死也要捅敵人一刀的情景弄得心動神移。在看到他的朋友犧牲，他奮不顧身的沖上去和敵人拼命時，真是令我氣憤填胸，恨不得立刻沖進去給他們報仇。
不知不覺中到了中午，該吃午飯了，可我根本就忘了吃午飯，完全沉浸在書里。忽然，書看完了，我只好盯著未完待續(xù)四個字，帶著無限遐想走開了。突然，我眼前一亮，我怎么不去報刊亭看看呢?我趕緊跑到附近的報刊亭里一看，啊!只有一本了!我趕緊買了下來，頭也不回的飛奔回家，如饑似渴的看了起來。
晚上，爸爸他們回到家看見鍋里的.飯菜竟然沒動過，而我卻在津津有味的看書，爸爸氣得火冒三丈，勃然大怒道：“你看書還真是廢寢忘食啊!飯都不吃!”“啊!對了，我還沒吃飯呢!”我趕緊跑到餐桌狼吞虎咽的吃了起來，沒十分鐘，桌子上的飯菜便被我風卷殘云般的吃光了，我滿意的打了個飽嗝。卻不知道旁邊已經蓄勢待發(fā)的老爸……“啊!痛死我了!”
我和書的故事永遠也講不完，書不僅帶給了我快樂，也帶給了我知識，還讓我見到了這個世界的美麗!
我的初一故事作文 篇2
我家的浴缸里有有2條小金魚，它們經常一起嬉戲，打鬧。一條是紅白相間的。尾巴共事一搖一擺，不知道在干什么，一條是黑白相見的，眼睛總是咕嚕咕嚕的轉。好像在眺望遠處，我心中的小問號又增加了一個。不是說魚兒沒有眼臉嗎？為什么這只魚兒的眼睛要轉呢？真搞不懂魚類。
一次我想試一試魚兒到底有沒有耳朵。于是我又是拍有事打的。沒想到，沒想到它們從浴缸的四面八方逃散，不過，不管怎么逃都逃不掉，有一只竟網上跳，我不敢再打了，因為我最怕放過魚的誰�？墒�，誰還是賤到了我的背上……還有一次，我想用照相機去拍一下它們，可是一條魚突然瘋狂地網上跳，誰賤到了椅子上桌子上，地板上，當然，我也是受害者手上、頭發(fā)上、背上、臉上。我呆呆地站在那，哭不得。一周后，我高高興興地回家，竟發(fā)現，那天魚竟然不見了。
我去問媽媽，媽媽說：”那條魚死了�！拔沂麡O了，坐在床上想，那條魚雖然死了，但是存貨在我心里。我這樣安慰自己�？墒�，我想這句話時，眼淚已經在眼眶中打轉，那一天，我哭了，那一天晚上，我夢見那條魚又回去了。我睡夢中笑了，那一晚我睡得很甜很香很美�？墒�，一早起來，發(fā)現只是一個夢，我又組喪。不過我相信。夢姐姐一定會讓那條魚又回道我的`夢中玩的。我相信。
我的初一故事作文 篇3
下午的陽光被窗戶擊碎，七零八落地墜在地上。落在我的臉上，是熱的；落在我的心里，是暖的。
軍訓第三天，組內組織了學習內容的表演。
八月底的西安，陽光炙烤著大地，熱量被儲蓄在身體里。此時，只想用說笑打鬧來放飛自我。第一個表演完的我們按捺不住心中的'躁動，早已沒了紀律。
隔壁班的教官無法容忍我們的騷動，不由得走過來。正準備張口訓斥我們的時候，我們的教官一個箭步沖過來，一把拉住他，皺了皺眉，伏在他耳邊不知說了點什么，又轉過身來，用眼神示意我們安靜，又拉著那名教官一同走去。汗珠從他的臉側滑下，點點似珍珠閃亮。
不管別人有沒有看到這一瞬，至少，我噤了聲。
這是他的班。一個連班都要別人幫忙管理的人，又能干出什么大事呢？在這里，他就是我們的教官。在這里，管理我們，就是他的責任。他的責任，不需要別人替他承擔。能遇到這樣的教官，真好！
快放學了，教官帶著我們上樓回班。
"其實大家今天表現挺好的。"沒有無盡贊美，沒有長篇大論。我們的教官，就是這么簡單。
"謝謝教官！"不同的聲音，從不同的角落傳出。這是同學們對教官的感激。
教官微笑的臉突然嚴肅。臉上的汗珠尚未干，點點似琥珀金黃。他一字不說，手貼在身側，兩腳并攏，正了正軍姿。隨即——一個標準而嚴肅的軍禮。
他不用說什么，我和同學們都明白他的意思。
下午的陽光被窗戶擊碎，七零八落地墜在地上。落在我的臉上，是熱的；落在我的心里，是暖的。
陽光把教官的影拉得很長，很長。連同那份溫暖，一齊被收藏在我的初一故事里。
我的初一故事作文 篇4
小心翼翼地推開初一的大門，細細輕品與你的故事，于清雅之教室，回憶紛至沓來。
你，立于門外，六十人噤聲，我，凝望著你。你，著一黑裙，佇立著，我，勾起唇角。
一雙素手握雪白粉筆，粉筆屑落于你的袖口，若星辰落于大海。仍記得那雋秀的字，仍記得你輕啟唇齒的樣子，看著你，我心便靜如止水。
那堂課，似一篇跌宕起伏的故事，且看它拉開序幕。
你注視著我們，微笑，道：“今天，我們來學習史鐵生先生的《秋天的懷念》�！毕仁抢首x，你的聲音時而慷慨，時而平緩。我的心時而緊張，時而放松。我的全部已被攫住。
忽然，你的聲音漸漸低了下去，直到無聲。你，竟像個孩子般紅了眼眶，眼鏡片下的眸子，淚光閃爍。我，竟也哽咽。晌久，你輕仰起頭，用母親般的目光注視著我們，輕輕道：“……要好好活，好好活……”
陽光勾勒出你金黃的輪廓，橘黃的陽光鋪滿了講桌，此時無聲，勝有聲。
似乎所有人，都被你的朗讀感染。你又緩緩抬手，點起了我提問。這應是個不簡單的.問題，我朦朧的回憶中只有我結結巴巴的離譜回答。而你，卻沒有我想象中劈頭蓋臉的責罵，而是拍了拍我的肩頭，一點一點將知識揉碎，牽引我答出正確答案�？粗闱宄旱捻�，我心也似被泉水洗滌，變得清澈了。
你思考問題時總是傾仰著頭，望著天花板——那片屬于你的天空。
你的課堂，總是以我們?yōu)橹鹘�。你立于我們中間，笑得燦爛如夏花一般。
還記得我與你的故事，還記得我耳畔輕柔的話語，還記得你拍我肩頭的觸感，還記得你不急不慢，不疾不徐的步子，還記得你給予我們無限的關懷與愛，還記得你教我的一切一切……
你和我的故事，如花綻放在我的初一生活。
我的初一故事作文 篇5
他，困難地捂著肚子強忍疼痛，鬢角幾縷碎發(fā)被豆大的汗珠再次濡濕。他，雙手捧過那如獲珍寶的熱水，憨笑著，艱難的為阿姨道一聲感謝。他，忍痛挺直了腰板，為學生做榜樣。連開口都難的他為了同學能早些吃上午飯，嘶啞著干裂的嗓子，一遍又一遍得強調著紀律。冒煙的喉嚨，翻騰的小腹不斷提醒著他：“該休息了，坐一會兒吧！可他偏不，站的筆直，看著同學們一齊動起的碗筷，他扶著柱子，大松一口氣，緩緩地坐上椅子。高檐軍帽下，一雙炯炯有神的大眼飽含笑意，那份欣喜被厚重的軍服和高高的.帽檐遮住，無人察覺……
我不禁陷入深深的深思，他也還是個大學生，還是一個大孩子��！在如花般美麗的年華，在父母仍捧在手心的年紀。多少人還過著衣來伸手，飯來張口的奢侈生活。但他們，在這樣的青春甘愿以鐵一樣的紀律磨煉自己，以軍人的身份要求自己，不怕苦，不怕累。在炎炎烈日下曝曬，紋絲不動。在寒風中發(fā)抖，昂首挺胸。
到底是什么讓他們嚴格要求自己和我們，即使生病受累也決不吭一聲？對！是責任！當他們第一次離開父母時，當他們第一次走進軍校時，當他們決定插上羽翼，振翅高飛時。他們弱小的肩膀就背負了保家衛(wèi)國的責任與義務。
謝謝您們！我的教官，是您們讓我學會了毅力與堅持，更懂得了責任與擔當。
踏準今天的正步！
迎接明日之輝煌！
炎炎烈日下，他們直挺腰板，身著帥氣西裝，揮灑著汗水，長長帽檐下，一雙炯炯有神的大眼悄悄的深情的望著那群小能豆，嘴角的弧度在湛藍的天空劃出一條無比靚麗的彩虹。
我的初一故事，從這樣一群可敬、可愛的人兒開始。
我的初一故事作文 篇6
我愛書，特別是好書，愛它那行云流水般的通暢，愛它那天高云淡的深邃。應該說，每一本出自不同作者的書，都自有它獨特的風格，或深沉、或輕快、或悲傷、或歡愉。但無論怎樣的好書，都能給你帶來感觀于心靈的愉悅。猶如夏日里的一杯冰水，徹骨的寒冷過后便是無比的清涼。
我從識字起就喜歡讀書，從小時候的連環(huán)畫到如今的長篇小說等。是書讓我慢慢認識這個世界，是書使我懂得了做人的道理，是書讓我開闊了視野，也是書教了我無數的知識。我和書之間的故事也隨著讀書數量的增多而漸漸增多。
自從上了三年級我們學習了作文以后，媽媽就給我買來了作文書，讓我從中受到啟發(fā)。我從此以后便愛上了作文書。不久，從《小學生作文寶典》中我懂得了寫作文不能搬硬套，要靈活應用。一天，媽媽有事出去了，叫我如果下雨就關窗戶。我正拿著書，一頁、兩頁，我像一匹餓狼，如饑似渴的讀起書來，完全忘記了媽媽的`話，忘記了周圍，忘記了所有。當我看見一篇描寫歡樂的作文時，真如身臨其境，耳邊似乎還響起了“打倒壞蛋！”的喊聲，我被這一切打動了，我也開心地笑了……
媽媽回來了，走上陽臺去，發(fā)現陽臺已經有水了，我依然在看書，“啊，怎么啦？衣服怎么濕透了！旦旦，你是怎么搞的？”這時我才恍然大悟，“我，我……我忘記了�！蔽疑χ^說。弄得媽媽哭笑不得：“你呀！愛看書愛得呆了！”我不好意思地笑了笑。
是啊，書，畢生是我的至愛，它讓我擁有了一份最恬靜的情感和一個最原始的興趣。
我的初一故事作文 篇7
書，寄托著人類熱切的希望；書，蘊含著人類豐富的感悟。在書的海洋里，我可以自由地飛翔，盡情地沉醉。在記憶的閣樓中珍藏著我與書的一件事。
那時我上小學二年級，赤日炎炎的暑假，我興高采烈地隨著母親去大街上逛街。在人潮涌動的大街上，母親攥緊了我的小手，生怕我被人潮沖走。
那時我是個愛書的孩子，字也識得不少。路過一家書店，我便興奮地大叫：“媽媽，有書店，咱們進去��！”誰知母親卻說：“書店學校那兒也有，干什么在大街上買呀！”我不滿地撅起小嘴。
母親在前方的一家商場前止步。她相中了一件羊毛衫，在摩挲與計價中，她不由松開了我的手。年幼的我居然趁她不注意又溜到街上，也不知是哪兒來的'勇氣，竟返回到剛才路過的那家書店。
走進那間彌漫著墨香的售書大廳，看見一本本書整齊地排放在架子上，我欣喜極了。于是往書堆里一扎就再也不肯抬頭。
這些書真是太好了！時至今日我仍清晰地記得自己那時由衷的感嘆和看過的幾本書。《中外科學家小傳》使我驚異于科學家們神奇的發(fā)現和頑強的精神：《上下五千年》又令我了解了祖國悠久的歷史和燦爛的文化文明。那一次，我初識了愛因斯坦，至令他仍是我最崇拜，立志趕超的對象。
也不知過了多久，一個書店職員突然發(fā)現了偏居一隅的我，就門口大喊：“這兒有一個穿黃色衣服的小孩！”我抬頭惶惑地看著她，就見母親立刻奔過來，緊緊把我摟在懷里。“你嚇死我了！小寶貝是媽媽不好，不讓你看書……可找到你了……”接著母親眼睛濕潤了。
從那以后，母親再未反對我去書店讀書。翻過這一頁頁故事，我與書交朋友的日子才剛剛開始。愿書籍伴我一生，我愿與書永不分離……
我的初一故事作文 篇8
童年像一個五彩的盒子，里面裝著許多回憶，雖然有些事已經淡忘，但總是有一些事讓我難忘，那是……
小時候，我很貪吃，這不，不久我有迷上了吃櫻桃。我懇求媽媽：“親愛的媽媽，我想吃櫻桃。給我買嘛，買嘛！”媽媽受不了我的軟磨硬泡，最后終于答應了。這天，媽媽給我買來了櫻桃。我見了，口水流了三千尺，迫不及待的抓起櫻桃。就往嘴巴里送。我吃得小嘴巴的旁邊都被染得紅艷艷的'。由于我對櫻桃的熱情過度，所以，我一見到紅色的東西，就都會往嘴巴里送。結果當然可想而知了，我不是咬到紅積木，就是吃了紅玫瑰，真是可憐之極！
一次，奶奶來我家玩，來的時候手中還抱著一大盆“櫻桃”。她再三囑咐我：不要吃這盆東西�？墒�，我哪還會聽奶奶的話呢我眼珠子咕嚕一轉，一個鬼主意就“誕生”了�？墒沁�是被媽媽識破了。不過，天助我也，媽媽和奶奶要出去買東西。她們一走出家門，我就“心急火燎”地抓了一把紅彤彤的櫻桃塞進嘴巴中，剛想享受美味的“櫻桃”時，我卻被它辣得“火冒三丈”了，大哭了起來。媽媽和奶奶似乎聽到了我的哭聲，聞聲趕來，見我已經“奄奄一息”，便馬上倒了一杯冰水給我，我又被凍得“冰天雪地”……后來，我再也不敢吃紅色的東西了。
看，這就是我的故事，很真有趣吧？
我的初一故事作文 篇9
暑假了，正是讀書的時節(jié)。我這個人是一個標準的書迷，腦子里幾乎無時無刻不在想著讀書。進了書店就走不動道兒，一看書就感覺不到外面的世界，見到書就像螞蟻見到了糖。
一天下午，我從圖書館借了一本沈石溪的《警犬拉拉》，正坐在椅子上津津有味地讀著，心早就隨它追蹤著一宗又一宗的迷案。突然，偵查行動被打斷了，有人拍了拍我的肩膀，我沒有理會，繼續(xù)大口 吞咽 著文字�？伤�拍，我又忍了。第三次時，我受不了了，我?guī)е鴿M腔怒火吼道： 走開!我在看 我愣住了，因為面前站著的是一位平時關系要好的小朋友!幸好她沒有生氣，只是笑著說： 你讀書可真是認真啊!
還有一次，我正在寫暑假作業(yè)，媽媽在做飯。我突然想起了上次沒看完的《哈利、波特》，心里感到癢癢的。我便裝做想在床上休息，趁媽媽翻冰箱的時候拿走了《哈利、波特》，連滾帶爬到了床上，馬上如饑似渴地讀了起來。我想，這就是 竊讀 吧!媽媽為了我的眼睛，不讓我看書，為了不讓媽媽發(fā)現，我把書塞到枕頭底下，藏好后躺一會，確定沒有 危險 了，再繼續(xù)偷偷看。如果出現一點點腳步聲，我就手忙腳亂地把書塞好，裝做玩枕頭。我就是這樣看完了七本《哈利、波特》啊!
圖書館有很多好書，比如沈石溪系列，黑鶴系列 我最喜歡的`是《森林報》。一到媽媽放我去圖書館的時候，我就會飛快地奔向少兒閱覽室，急急忙忙地翻出來看，在充滿生機的森林里頭散步，經常忘了回家，媽媽打電話給圖書管理員，管理員阿姨就喊： 于如津，你媽喊你回家吃飯! 為此我挨了不少批評。不過我覺得這些書比巧克力還有味道。
聽完我的故事后，你是不是覺得我是一條真真正正的 書蟲 呢?
我的初一故事作文 篇10
書是一位慈祥的老人，告訴我們人生的道理……夜晚，我正津津有味看著書，突然，媽媽的“河東獅吼”打破了我看書的雅興。只見老媽喊道：“施哲，快點去睡覺!”我平生看書最討厭聽到這幾個字了。但是迫于無奈，我只好心不甘，情不愿地爬上了床。在床上我的腦袋里像放電影一樣，把故事的內容播了下來，可播到一半就掐斷了。這時，我想：小白到底有沒有找到家呢?如果有，它的主人又是什么樣的呢?
我的心里像有無數只小蟲在爬，有一種力量在驅使著我，把那本書拿過來接著看，我躲在被窩里，拿著手電筒，照著書繼續(xù)看。一頁，兩頁，我像一匹餓狼貪婪地讀著。這時，我看到了書中的一個內容：大明星對戴面紗的`姐姐很壞，有是打，又是罵�？僧斢浾邅頃r，又假裝對大姐姐很好�？吹竭@里我握緊了拳頭，皺起了眉頭，情不自禁地叫了一聲：“這個人怎么這個樣子啊!”剛說完這話，我才發(fā)現自己“暴露”了，急忙合上書，開始假裝睡覺，果然不出我所料，媽媽不一會就進來，見我還在“睡”，便嘀咕了一句：奇怪，明明聽到有聲音呀，怎么回事?說完變走了。我見沒了聲響，又爬起來拿來書，如癡如醉繼續(xù)看了起來。我似乎也站在嚇得瑟瑟發(fā)抖的小白旁邊，成了它們中的一個。這種害怕是多么有趣啊!
到了夜深，那本書才看完，最終我戰(zhàn)勝不了瞌睡蟲，睡著了……書，是我的伙伴。我和書的故事是永遠不會畫上句號!因為，它是我忠實的朋友，跟它在一起，我的煩惱一下子就不翼而飛了，只剩下快樂!
我的初一故事作文 篇11
我，一對招風耳，個字還算高，濃濃的眉毛下有一對大大的眼睛，還有一個能說回道的小嘴巴�？晌业哪懽訁s比貓的膽子還小。
今天放學回家，把書包一扔便躺在床上繼續(xù)做我的美夢：“我來抓你了，喵喵�！蔽疑斐鲣h利的爪子向那狡猾的‘偷油賊’伸去，可它卻一下子竄進了洞里，我非常氣憤，最終還是無可奈何地走開。
我躺在主人為我準備的地毯上，心里想著吃老鼠的情景：它向我投降的聲音，更加想讓我飽餐一頓，因為我不像其他貓一樣勇敢，每次都讓那該死的老鼠在我眼皮子地下逃走，以至于我的同伴都說我是一只膽小沒用的貓。我嘆了一口氣，又接著睡覺。
老鼠像得勝將軍一樣，有吹響了戰(zhàn)斗的號角，使我又重新振作起來，迎接這新的.戰(zhàn)斗。
我磨響牙齒，吼了一聲：“喵——”這聲如同晴天打了一個響雷，我沖向那驕傲將軍，俗話說：防不勝防。雖然說你一直勝利，但嬌兵必敗，最后那驕傲將軍被我這普通士兵吞進了肚子里。我不由的“喵喵”的大聲吹著屬于我自己的勝利號聲。
我叫的太大聲了，被媽媽從夢中叫醒，媽媽氣憤的對我說：“你回來不做作業(yè)，躺在這里睡大覺，不是挨揍嗎?”我卻根本沒有理會媽媽，因為我還在我的夢中與我的同伴一起分享我勝利的喜悅。
這就是我的故事，一個膽小的故事，卻充滿著巨大的喜悅。
我的初一故事作文 篇12
童年，是一朵芳香四溢的花，是一個裝著小秘密的五彩繽紛的寶盒，是一條清澈透明的小溪，是一個色彩斑斕、蕩著歡笑的夢。我的成長故事就像那架上的葡萄一般多，數也數不清，說也說不完，就讓我摘下那個紫紅的、閃閃發(fā)光的故事來說給大家聽一聽吧！
那次，爸爸從外面帶回一盆花，叫含羞草。我想人會害羞，難道花也會害羞嗎？你看，我當時連花和草都分不清楚！我好奇地來到含羞草面前，仔細地打量著它。它的莖又粗又長，葉子像篦子齒一樣兩邊分開，整個葉形像桃樹葉子，還不小呢！
我伸出小手碰了一下它的葉片，突然它身子猛地晃動了幾下，葉子和莖像著了魔似的一下子都收縮了起來，緊接著便垂了下去，變得又小又枯。我當時驚呆了，糟了，含羞草被我打死了！
我一下子慌了神，心里害怕起來：爸爸平日最愛花了，誰要無意碰了一下，他總會嘮叨個沒完，何況我把他剛帶回來的.含羞草打死了呢！
爸爸走了過來拍了拍我的紅臉蛋，問道：“怎么了，又做錯什么事了，臉這么紅？”我也應該做個誠實的孩子。便把事情的經過對爸爸講了一遍，等候爸爸的“處理” 。
真沒料到，爸爸不但沒罵我，反而哈哈大笑起來。他邊笑邊拉著我的手來到窗前指著含羞草讓我看。
咦？我呆住了：只見含羞草仍像開頭那樣青翠挺拔，哪有一點枯死的樣子。我不解地看著爸爸。爸爸微笑著說：“含羞草是一種敏感植物，對觸摸和刺激都有反應，會蜷縮起來像死了一樣，這些知識等你上學之后會學到的�！�
爸爸的話我當時并不懂，只是知道沒有闖禍。當現在看到含羞草時，我還為童年的幼稚無知而感到害羞呢！
我的初一故事作文 篇13
在成長的過程中有許多荊棘，我們要如何去克服它呢？我們要勇往直前，披荊斬棘。無論前面的路有多艱難，我們都要堅強的向前走，因為前途一片光芒。
在今年夏天的暑假里，媽媽替我做了一個重大的抉擇——把我送去百里之外的東勝去上中學，外什么媽媽要這么做？我可是從來都沒有離開家過。
媽媽把我送到東勝，自己給我報完名就走了，臨走時就更我說了一句：好好學。她沒有別的話，真讓我傷心，原來沒有媽媽的嘮叨是這么傷心，原來媽媽一嘮叨就煩，現在她不嘮叨我有點傷心，不知道為什么？他如此一反常態(tài)，真讓我有些不習慣。但是一想到我要離開她了，眼淚就情不自禁落下來了。
我每次從托管醒來，就感覺媽媽就在我身邊，這就是我的家，就當我在這種美好的幻想中不想醒來時，它就愿不如人愿，當我清醒過來時，媽媽消失了，家也不見了我的心有一種想說又說不出來的`感覺，媽媽你為什么這么做？我想你媽媽，我還想家。媽媽，我在遠方給你寄思念，你聽到了嗎？同時在這一刻我恨透了他，為什么放著面不見，偏偏把我送這么遠。頓時，我的心像打翻的五味瓶，苦苦的。澀澀的。
后來，我聽爺爺說在我們那里上初中只能考上旗級以下的中學，而在東勝上學能考上市一中等好高中，媽媽是聽了爺爺的話吧。才狠下心把我送這么遠，媽媽自己再決定這件事時把心都操碎了。還有我知道那次媽媽送我來，不和我說話，是怕自己控制不住感情，影響我學習。媽媽常常打電話問這問那，即使這個冬天很冷，有媽媽的關心永遠是暖的。
我知道媽媽的狠心，是為了我，所以我要知道媽媽的苦心，好好學習，天天向上。
我的初一故事作文 篇14
我是為今后的一切碌的一只小螞蟻，在千萬個蟻群中亳不起眼；我是夜空中一顆微弱的星，在滿天的繁星中微不足道；我是蒼天大樹中的一片綠葉，在滿綠的遮掩下如同空氣�？墒�，小螞蟻也有價值，在微弱的星也會發(fā)光，就算是一片綠葉也能遮住陽光，我就是我，就算再渺小也能發(fā)揮作用。
生活中的我
我是一個很陽光的女孩兒。暑假的清晨，我懶懶地鉆出被窩，換上我的小短褲沖下樓。沒想到與買菜回來的媽媽撞了個正著，媽媽說:“你呀，就像是個剎車失了靈的小火車�！蔽宜土藡寢屢粋�搞怪的表情，說了聲“媽，我不吃早飯，出去玩了，拜拜！”不顧媽媽的反對，一溜煙地跑開�，F在正值炎炎夏日，與我同齡的女孩兒都躲在屋里，不敢出門。只有我整天在炙熱的陽光下”狂奔”�；氐郊遥瑡寢屨f:“你去照照鏡子看看你自己，哪里像個女孩子�！弊叩界R子前的我，看到小短褲下被太陽烤成紅褐色的皮膚，不禁笑起來。這就是我開朗的我，陽光的我。（臉皮厚�。�
學習中的我
在學習中，我是一個比較喜歡鉆牛角尖的'人，與同學一起討論問題時。我總喜歡“搬起石頭砸自己的腳”，要和同學們“與眾不同”，不用他們的這種方法做，但很多次我的“與眾不同”總是“徒勞無功”的。卻不知道為什么，總是不長記性。別人都說“事不過三”，我是“事都過十”的。最終“悲慘”的還是自己。
煩惱中的我
我雖然很開朗，但也免不了遇見煩惱。煩惱中的我脾氣很急，無理。一個人生悶氣，有同學找我說句話，我的第一反應是不理他們，時間長了，我特別兇地說:“你很煩！”然后無理取鬧地說那同學一番。同學一臉茫然，都不知道發(fā)生了什么。
也許我不是偉岸撥卓的大樹，也許我不是色彩明艷的花朵，也許我只是一株資質平平的狗尾草，甚至我的努力會受到別人的歧視。可這就是我，我就是會努力，我就是會前進，我不屈服。
我的初一故事作文 篇15
我從小學三年級開始學習彈鋼琴，經過兩年時間的磨礪，我已經可以把一首曲子彈得出神入化，我每次的表演，都可以讓老師和同學們?yōu)橹�。因此，我十分驕傲�?/p>
可是，不幸的事情來了。這學期我們學校聘請了一位十分專業(yè)的音樂老師，本以為他會表揚我一番，不料，他不但沒表揚我，還給了我一本全新的，超高難度的樂譜，我也不好拒絕，就勉勉強強打起精神，硬著頭皮彈了下去，我經常一邊練習，一邊嘮叨：“這樂譜太難了，根本不適合我�！钡浅鲇趯蠋煹�'尊重，我還是吱了吱牙，堅持了下來。
不久后，老師開始對我進行第一次測試，然而成績并不理想。老師并沒有說什么，而是讓我回家繼續(xù)練習，兩周后，又是一次檢測，雖然仍然很生疏，但也有進步，因為對于我來說，實在是太難了，但老師不但沒有認可我，反而給了我一本更難的。一學期下來，老師給了我四五本樂譜，并督促我在寒假期間一定要把最難的那一曲練熟。
寒假期間，回想起這一學期所經歷的，我沮喪不已，每次我都抽出半小時拼命練習，但在老師的眼，我永遠沒有達到要求，總感覺自已努力的一切，都是徒勞，彈綱琴時再也沒有那種熟練的感覺了。
第二學期二開學，我就去問音樂老師：“老師，為什么您一直在樂譜上增加難度，感覺是在折磨我�！崩蠋熜α诵Γ贸鲎铋_始的樂譜：“試試吧�！蔽冶銖椓似饋�，沒想到我竟彈得行云流水，毫無壓力后面幾首也是如此。我都有些不知所措了，一臉驚訝地望著老師，老師意味深長地笑了：“如果當初我沒給你增加難度，現在你恐怕仍沉浸在彈初級樂曲的自我滿足中�！�
是呀，生活就似登山，每攀登一步都不能安于現狀，要努力向上爬，爬到頂峰時，回過頭細細品味，才會發(fā)現自己收獲了許多。“取乎其上，得乎其中；取乎其中，得乎其下；取乎其下，則無所得�！蹦羌潞�，我知道，我不能安于現狀，要勇于超越自我。
我的初一故事作文 篇16
目睹著這題目，我的思緒像插上了翅膀，飛得很遠很遠。
愛唱歌、愛學習、個性多變、奮發(fā)圖強，這就是我。
我是在眾人的期待中出生的。從呱呱墜地的那一刻起，我就倍受寵愛。而我的母親——一生中影響我最大的女性卻認為沒吃過苦的孩子是不知道惜福的。所以從一年級開始，我就必須幫忙洗碗、洗衣服，干一些家務活。媽媽對我的管教甚嚴，她不希望她的女兒成為衣來伸手飯來張口的千金小姐。正是媽媽的嚴格管教，才造就我今天凡事都能獨當一面的能力。
在學習上，我一絲不茍，成績總能名列前茅。老師們對我關心備至，同學們與我情同手足。在這樣的環(huán)境下，我學習起來是得心應手。五年級代表學校參加縣的數學競賽，獲得了一等獎；六年級參加學校的作文競賽，取得了特等獎的榮譽。正是有了這些學習體驗，才造就我今天執(zhí)筆立成的寫作能力。
我先后擔任過班長、副班長、學習委員等，可見老師、同學們對我是非常信任的。而我也不負眾望，盡心盡力為班上服務。
我的興趣愛好廣泛。有空時，我喜歡看看書、溜溜冰、滑滑板、聽聽音樂、打打球等。但我最愛看的卻是看動畫片，因為它里面的人物鮮活生動、富有想象力，所以我深深地陷入那神奇的世界中而無法自拔了。
我的性格活潑開朗，只是偶爾有一點狼心狗肺，直率而不流于粗俗；只是偶爾有一點沒心沒肺，大方而不奢靡；只是偶爾有一點小氣十足……在我眾多美麗的優(yōu)點的陪襯下，我獲得了絕佳的.人緣。
我非常喜愛唱歌，在有我的地方音樂無處不在。我認為音樂是一種享受，是一種娛樂。每當我遇到煩惱時，我都會哼上一小段解悶；每當我遇到困難時，我都會唱歌給自己助威；每當我失眠時，我都會聽著音樂進入夢鄉(xiāng)。
盡管我現在不是最好的，但我相信：世上無難事，只怕有心人。十三年的光陰轉瞬即逝。今天，我在這里記錄下過去，把美好的回憶放在心底，未來還有很長的路等著我走，我將邁開更快速、更穩(wěn)健的步伐前進！
這就是一個獨特的我。
我的初一故事作文 篇17
如果我是一棵小樹，那么書就是燦爛的陽光，照耀著我，讓我快樂地成長；如果我是一條小魚，那么書就是一條清澈的小溪，滋潤著我，讓我快樂的成長；如果我是一只鳥，那么書就是一片藍天，支撐著我，讓我快樂的成長！
記憶中看過很多好書：《簡愛》 《西游記》 《魯濱遜漂流記》 《紅樓夢》 《三國演義》 《巴黎圣母院》 《鋼鐵是怎樣煉成的》 《簡愛》等等。其中，我最喜歡的書是0103010。因為他曲折的劇情讓我感動和震驚。
這本書講述了簡愛的故事。簡愛很小就失去了父母，被寄養(yǎng)在姑姑家。盡管你盡了一切努力，還是很難贏得她姑姑的好感。后來，簡被送到一所慈善學校，在那里她堅持在極其惡劣的環(huán)境中學習。畢業(yè)后，她鼓起勇氣準備新的生活，被聘為桑菲爾德莊園的家庭教師。就在她快要得到愛情的時候，一場隱藏了15年的.秘密婚禮泡湯了，可憐的簡又受傷了，所以。她決定離開這個悲傷的地方。第二年，在一次事故后，她認出了她的表妹，得知她的叔叔給她留下了20，000英鎊的遺產。簡把錢平均分成四份，分發(fā)給她的表妹約翰、表妹戴安娜和瑪麗以及她自己。當她回到桑菲爾德莊園時，它已經成了一片廢墟，這是由一場火災造成的。大火弄瞎了羅切斯特，鋸掉了一只手。善良的簡沒有拋棄這個殘疾人，堅持要嫁給他，過著幸福的生活。
我對簡愛有很多欣賞和贊美。她追求獨立的人格和精神上的男女平等。不顧不幸熱愛生活，把愛帶給每一個需要她的人。為了自己對愛情的信仰，平等、真實、純潔的愛情，甚至是毅然放棄自己渴望已久的愛情，最終為愛人實現精神上的平等，簡愛的一生雖然不轟轟烈烈，卻平凡而不平庸。在我心里，簡愛就像一個精靈，充滿智慧，充滿愛心，為宣傳自己的人生而努力。她的生活像彗星一樣明亮美麗。
看完這本書，我明白了一個道理：即使是最普通的女孩，也要有自己的勇氣、愛和尊嚴，勇敢的追求自己的人生。
我的初一故事作文 篇18
生活中我們會遇見許多人，有熟悉的親人，也有萍水相逢的陌生人，在他們身上都有給我啟示，都有令人羨慕的閃光點，那位在風雨中修車的人給了我很大的啟發(fā)。
天空是陰暗的，連空氣都變得沉悶起來，烏云密布一場傾盆大雨似乎馬上就要降下。我看著窗外，不過幾分鐘，豆大的雨點叮叮咚咚的打在窗戶上發(fā)出清脆的響聲。我望向窗外，正好可以看到老爺爺的身影，他佝僂著腰坐在那破舊的好幾年都沒有換的破舊的小木凳上，軍綠色的大衣敞開著就快拖到地上了，他修車的小棚被雨點與風吹得搖搖晃晃，好似在風浪中顛簸的小船無依無靠。這個老爺爺可真是不折不撓啊我想著。
他卻沒有顧得上自己，一只手扶著小車的龍頭，另一只手拿著扳手在車上敲敲打打，雨落在了他的帽子上，染成深黑色一片。他的眼中似乎并沒有惡劣的天氣，糟糕的環(huán)境，只有客人的車。雨下小了，空氣似乎清新了一些，我拿了把雨傘，準備下樓買些東西，剛到小區(qū)門口，又見到了老爺爺的身影，他的'背影在暴風雨中是那么的渺小，卻又是那么的高大，像是高聳的巨人，在人人都怕的暴風雨中，他卻屹立不倒。敬佩油然而生。
我走近了些，看見大爺的軍綠色大衣上，卻有大塊大塊褐綠色的雨滴打的痕跡。我走了，日子還是這樣繼續(xù)過下去，那天我又看見了他，向他問好，他也笑瞇瞇地望著我，但還在繼續(xù)著手上的工作，眼睛緊緊地盯著車的部件，沒有顧得上擦汗也沒有顧得上喊累。他說他希望在任何人需要幫助時及時出現，不希望讓他們失望這是他從小立下的志向。聽罷敬佩油然而生，突然間啟發(fā)了我，在壓力和困難下不屈服，堅持自己的信念，生活中多多少少遇見各種各樣的困難，但是只要擁有信念，擁有和老爺爺一樣不屈不撓的精神，即使沒有成功，但是生活也同樣精彩。
沒有誰的生活會一直一帆風順，但無論什么時候都要看向前方，滿懷希望就會所向披靡。
謝謝您啟發(fā)了我。
我的初一故事作文 篇19
他，其貌不揚，卻“貌似潘安，才比子健”。他，是這千千萬萬人中最平凡的一個，可他卻以自己最堅定、最樸實的面貌改變了我，教會了我值得用一生去學習的道理。他就是我的數學老師。
從小，我就厭惡和痛恨一切與數學有關的東西，當然，也包括我的數學老師。我的數學成績也如滔滔江水一般一發(fā)不可收拾。
有一次，他當著全班同學的面表揚了我寫的數學作業(yè)。那些用來夸三好學生的的語句竟然被用在了我的身上，可我卻一點兒也高興不起來。手里的答案被冷汗浸濕，顯得那么的刺眼。下課后，我去找他承認錯誤，他卻沒有批評我，反而鼓勵我要努力學習數學。他喝著茶，眺望著窗外，眼鏡在陽光的照射下五彩斑斕，眼里閃爍著睿智的目光，頗有些仙風道骨的味道。于是，從那一天起，我抱著“數學虐我千百遍，我卻待它如初戀”的態(tài)度，走向了數學這條“不歸路”。
在他的幫助下，我的數學成績突飛猛進，并且對數學產生了濃厚的興趣，而他，也成為我生活中不可缺少的一部分。
有一天，我因為布置黑板報和打掃衛(wèi)生，天黑了才要離開學校，路過他的辦公室前，我看見了他仍然在昏暗的燈光下批改作業(yè)。白襯衫被汗水浸濕，貼在他的背上。他發(fā)覺了我的存在，沖我笑了笑，我問他為什么要如此操勞，他堅定的對我說：“每個人都有自己的熱愛，想要守護的.東西，當一名老師是我從小到大的愿望，而我需要做的，就是教好每一個學生，不讓自己留下遺憾，你也一定有自己熱愛的東西吧。對了，天已經黑了，你快點回家，別讓爸爸媽媽擔心。”我眼眶有些濕潤，朝他深深的鞠了一躬，離開了他的辦公室。
如今，我在努力完成我熱愛的東西，好好學習，而他，也依舊在教師崗位上奮斗，發(fā)揮自己的光與熱。他是一閃流星，能留下轉瞬即逝的璀璨；他是一樹櫻花，帶給人們剎那芳華的美麗；他是一根蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。他的身上，我看到了堅定、質樸、敬業(yè)，他是我們的榜樣，是他，改變了我的一生。
我的初一故事作文 篇20
有朋自遠方來，不亦樂乎。今天，我很高興和大家在一起學習、生活。我現在來介紹一下自己，讓大家更快地了解我。
我的名字叫劉洋。因為爸爸媽媽希望我的心胸能像海洋一樣寬闊，知識像海洋一樣豐富，所以取名劉洋，希望我長大后能成為一個有用的人。
每個人都有一個美好、金色的理想，我的理想是當一名教師。因為教師是人才的培育者，擔負著傳播科學文化知識的重任。教師像蠟燭燃燒了自己，照亮了別人；像粉筆犧牲了自己，傳播了知識；像勤勞的園丁不辭勞累，培育了祖國的花朵；像春蠶一樣吐盡了最后一根絲，一心只為人民服務；像一位出色的工程師，建出了一座座漂亮的房子……雖然，我很羨慕那些名人偉人，但我深知那些名人今天的成果，都離不開老師的辛勤培育。所以，我想當一名教師。為了這個理想，我要努力學習、奮力前進，揚起理想的風帆，在人生的道路上，踢開阻攔的絆腳石，戰(zhàn)勝挫折，到達理想的彼岸。
我的愛好不是吃冰淇淋，不是看電視，而是看書。因為書像一塊吸鐵石，吸引了我整個的身心；書像一個大紅蘋果，使我越嚼越香。因為書中優(yōu)美的`故事，動人的語言，打動著我的心靈。因為書，我知道了宇宙的奧秘，知道了人類的起源，書就像知識的海洋，而我就像海洋里的魚兒，漫游在知識的海洋里。我愛看書，因為書增長了我的知識，開拓了我的視野，豐富了我的課外生活。書讓我快樂，讓我興奮。
“失敗是成功之母。”是我最喜歡的一句格言。每當我失敗時，是這句話鼓勵我不要向困難低頭，要用微笑來面對生活。因為不經風雨怎能見彩虹。所以每次我都認真吸取教訓，找出原因并加以改正。更不因為一次的失敗就自暴自棄，放松自己，而是用一個良好的心態(tài)去面對現實，更加努力地學習，為明天的碩果灑下辛勤的汗水。陽光總在風雨后，只要你肯攀登，不懈的努力，那么你就一定能實現自己的理想。
這就是我，一個愛看書，有理想，遇到失敗不氣餒的中學生。
我的初一故事作文 篇21
揮一揮手，告別天真爛漫的童年。帶著花季的憧憬，我闖進了初中的大門。
初一生活沒有童年那么無拘無束、幼稚天真，但它同樣充滿了樂趣。因為多了幾分大人的信任，多了幾分自主，多了幾分對事物的觀察和思考。
以前，星期天出去是絕對不可能的，即使是老師帶領也不可以。父母擔心我丟了，過馬路不小心被車撞了，或被阿飛打了，被小痞子勒索了等等，一大堆幾乎不可能發(fā)生的災難都掛在了父母的.嘴上。而現在父母對我信任了，相信我能處理好，最起碼我可以打“110”了。所以現在每個星期天我都可以走出“籠子”溜一溜，去看看外面藍藍的天、青青的山，感覺倍兒酷！
以前，真正屬于我的時間并不多，大部分被作業(yè)占去。即使有時間，也無所事事，稀里糊涂�，F在休息的時間雖然只有兩天，但我卻有體育館和圖書館兩個好去處，每天都過得充實有益�，F在我不光時間可以自主，其他小事也不必去打擾父母了，自己可以獨自決定。拿興趣小組來說吧，以前我一遇到報興趣小組就發(fā)愁，在我的意愿和父母的意愿之間，我左右為難�，F在呢？我愛報什么就報什么，我做主。
以前在小學就那么幾門老掉牙的課，而且有時興趣課還被主課給霸占了�，F在課多了，對于喜歡科學的我可樂了，什么生物、地理呀的，我都可以在其中盡情發(fā)揮。我還喜歡聽故事，現在有歷史和政治可以學，真是高興呀！
我的初一生活，是一個誰也無法干涉的生活，只屬于我自己。我有我的見解，我有我的樂趣。我的初一生活豐富多彩，“我的初一我做主”的感覺——爽！
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