形形色色的人優(yōu)秀作文(通用5篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的形形色色的人優(yōu)秀作文，歡迎大家分享。
形形色色的人優(yōu)秀作文1
他的長(zhǎng)跑天賦異于常人，可謂是"小劉翔"，所以大家送他綽號(hào)——"長(zhǎng)跑劉"。
大課間，全部人都圍著操場(chǎng)塑膠跑道，湊上前去一瞧，“長(zhǎng)跑劉”正在塑膠跑道上飛奔，為什么呢?他呀，在為明天的運(yùn)動(dòng)會(huì)800米跑做準(zhǔn)備!
運(yùn)動(dòng)會(huì)如約而至的到來(lái)了。我班800米參加的人有"長(zhǎng)跑劉"、"小明"、"小剛"三人。參賽選手一共有13位。“長(zhǎng)跑劉”伸了伸手，甩了甩腿，只聽(tīng)裁判員手中的發(fā)令槍響了起來(lái)，"長(zhǎng)跑劉"似離弦的箭一般“射”出。小明、小剛等人也不甘示弱，緊隨在"長(zhǎng)跑劉"之后，400米，500米，"長(zhǎng)跑劉"每跑完100米都大聲地喊出。你瞧，兩圈過(guò)去了"長(zhǎng)跑劉"非但沒(méi)減速，反而開(kāi)始加速。他的步子是那么的`輕快，神態(tài)是那么的輕松。反觀其他幾位運(yùn)動(dòng)員卻大喘粗氣，被"長(zhǎng)跑劉"甩了幾十米遠(yuǎn)。
你再瞧，又2圈過(guò)去了，他依然面不改色，腳步輕盈�？稍僮屑�(xì)看看，他全身上下汗流浹背，節(jié)奏卻還是沒(méi)有變化。突然五班一位大將一個(gè)猛加速，眼看只離"長(zhǎng)跑劉"1米不到的距離，就可以與"長(zhǎng)跑劉"并駕并驅(qū)。我們?nèi)嗟耐瑢W(xué)心都揪緊了，替"長(zhǎng)跑劉"捏了一把冷汗，可他卻依舊淡定。還剩不到10米的距離，兩人依舊不分伯仲。就在這千鈞一發(fā)之際，他又一次發(fā)力，我們都把眼睛瞪圓了，又是一個(gè)大跨步，贏下了冠軍，全場(chǎng)如沸水一般沸騰了!
比賽結(jié)束，全部運(yùn)動(dòng)員都如一堆爛泥，只有他，沒(méi)錯(cuò)，那一個(gè)自帶主角光環(huán)的長(zhǎng)跑冠軍只是擦一擦汗，喝了幾口水就退下場(chǎng)去。
形形色色的人優(yōu)秀作文2
老師是世界上最偉大的職業(yè)，它是靈魂的工程師。自從三歲以來(lái)，我便認(rèn)識(shí)了許多老師，他們都給我留下了深刻的記憶。在開(kāi)學(xué)的前兩周，我班又有了一位新的實(shí)習(xí)老師——陳老師。
她面容清秀，中等身材，有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，斜劉海隨風(fēng)擺動(dòng)。我竟然拿她與我們上初一時(shí)的實(shí)習(xí)老師周老師作比較�；蛟S她們有些不同，同學(xué)們都覺(jué)得周老師的地位是無(wú)可取代的，但我總能在陳老師身上看到周老師的影子。
在陳老師實(shí)習(xí)的第一周，我們班舉行了一次“小組牌子”評(píng)比，這是為生本課堂而準(zhǔn)備的.。我第一個(gè)上臺(tái)，心里有些緊張，正好同桌熊瑞林在我上臺(tái)時(shí)對(duì)我講了一個(gè)笑話，使我忍不住在臺(tái)上笑起來(lái)。評(píng)比結(jié)束后，您（陳老師）當(dāng)全面對(duì)我說(shuō)：“你是在笑我們班舉行這個(gè)評(píng)比呢，還是笑自己小組坐的牌子呢？”我無(wú)奈，沒(méi)有出賣組員，隨口答道：“是笑牌子�！笨赡f(shuō)：“這是小組各個(gè)成員努力的成果，怎么可以笑呢？”我當(dāng)時(shí)很不解，你沒(méi)有弄清楚就批評(píng)了我。之后我腦子蹦出了這樣一個(gè)想法：這三個(gè)月就和您保持著敬而遠(yuǎn)之的關(guān)系吧。
而在上一周，我們學(xué)習(xí)《棗核》一課時(shí)，我?guī)еM員回答問(wèn)題，聽(tīng)到您的點(diǎn)評(píng)，說(shuō)作者同窗因?yàn)檎煞蚝蛢鹤訛樗麌?guó)工作而不能回祖國(guó)，你很同情她。我突然覺(jué)得您是一個(gè)心腸軟的人。第二天上《最后一課》這一課，張謀向大家提問(wèn)，我信心滿滿地回答，可后面的回答答非所問(wèn)，張謀當(dāng)場(chǎng)對(duì)我批評(píng)指正，其實(shí)在這個(gè)場(chǎng)合下，我還真有些下不來(lái)臺(tái)。這時(shí)，您就像及時(shí)雨般，馬上對(duì)張某的話做點(diǎn)評(píng)：您說(shuō)完這話，讓人感覺(jué)像是批評(píng)，我覺(jué)得你應(yīng)該這樣說(shuō)：謝謝劉沅，不僅將我提出的問(wèn)題作出了回答，還會(huì)答了其他問(wèn)題。這樣讓人聽(tīng)了好受些。正是您的“出手相助”才讓我不至于難堪，我對(duì)您的好感加深。我看到了周老師的影子。
您的那三句話我會(huì)一直牢記，他們是我對(duì)您的看法發(fā)生了翻天覆地的變化，雖然您批評(píng)人的次數(shù)比周老師多，但這并不證明您不好相處。萬(wàn)老師都能和我們建立友好關(guān)系，更何況您并不是那么嚴(yán)肅。希望您能天天開(kāi)心，讓路人甲去評(píng)論吧，我看好你，準(zhǔn)教師！
形形色色的人優(yōu)秀作文3
我的班主任是一個(gè)見(jiàn)誰(shuí)都笑的人，和藹可親的樣子有人會(huì)覺(jué)得他是不是都不會(huì)生氣，那你就想錯(cuò)了。
我們的班主任子不高，身材微胖，看著很喜感的一個(gè)人，常常會(huì)在上課的時(shí)候開(kāi)玩笑。讓我們?nèi)喙笮Α＞褪沁@樣一個(gè)有趣的人，認(rèn)真上課起來(lái)沒(méi)誰(shuí)能比得過(guò)，該嚴(yán)肅的時(shí)候一絲不茍，所以我們都很敬佩他！他處置壞學(xué)生的做法也很有趣，比如要他們?nèi)龈┡P撐，到門口守門當(dāng)門神，各種有趣的懲罰方式，真是讓人哭笑不得。
我的班主任發(fā)脾氣的時(shí)候也讓人害怕不敢吱聲，都說(shuō)不經(jīng)常發(fā)脾氣的人一爆發(fā)起那就不得了，記得有一次，有一個(gè)男同學(xué)，上課吃東西還把包裝袋扔向別人，班主任那時(shí)候正在認(rèn)真的講課，突然看到了，立刻拉著那位同學(xué)出去，那同學(xué)死活不肯出去，老師和他在那里相互拉扯，最后老師拖著他出去的，之后發(fā)生什么我們也都不知道，只知道那位男同學(xué)哭得很慘！我們的班主任為人正直，也不像有的老師偏心學(xué)習(xí)好的同學(xué)，他對(duì)我們都很關(guān)心，一視同仁！他陪伴我們的日子我們都很開(kāi)心，學(xué)習(xí)也有很大的進(jìn)步，遇到這樣的老師真是我們的榮幸，我很喜歡我們的班主任！老師總是會(huì)說(shuō)你們學(xué)習(xí)好與壞，有我一半的責(zé)任，我需要改，你們也需要改。
我的'班主任在我們快考試的時(shí)候會(huì)不厭其煩一遍又一遍地給我們復(fù)習(xí)，看到我們又困又累的樣子就叫我們休息幾分鐘，別累壞了。他還會(huì)給我們唱歌，給我們減壓。還記得那時(shí)候我們初二，初中生不過(guò)六一兒童節(jié)了吧。那天老師上課，拿著一口袋的棒棒糖給我們分，還跟我們說(shuō)兒童節(jié)快樂(lè)。真的很開(kāi)心有這樣一位讓人敬佩的老師。不管是罵你還是表?yè)P(yáng)你，都是老師愛(ài)你的表現(xiàn)。我們的班主任是最有趣的老師。
我的班主任給我們很大的幫助，不求回報(bào)，孜孜不倦地教導(dǎo)我們！謝謝您，我們尊敬的老師！
形形色色的人優(yōu)秀作文4
你說(shuō)你喜歡孤單，飄飄蕩蕩總是靠不了岸，其實(shí)，你是怕被我看穿。
你在漂亮的女孩面前顯得慌亂無(wú)措，這大可不必。
你應(yīng)當(dāng)知道，你真的很不錯(cuò)！
是的，你的鼻子不夠小巧，你的臉龐不夠清秀，你的身材不夠苗條，你的步履不夠輕盈……于是，你總是低著頭走路。
其實(shí)，你給別人留下的印象很好。
“這個(gè)女孩挺善良的！”“她總是為別人著想！”“要說(shuō)學(xué)習(xí)，她也真夠刻苦的！”聽(tīng)聽(tīng)，同學(xué)們對(duì)你的評(píng)價(jià)多好。
能給別人帶來(lái)美的感覺(jué)的人，怎么會(huì)不美呢？抬起你低垂的頭，看看天上云彩的流動(dòng)美，看看身旁靜物的凝固美，當(dāng)然，也別忘了看看鏡中那個(gè)嬌羞的你，你那如月的臉龐其實(shí)挺美的。
朋友生病了，你不顧滂沱大雨，一頭扎進(jìn)雨幕里，用最快的速度買來(lái)了藥，還不忘捎上朋友最愛(ài)吃的話梅。
朋友感激的話語(yǔ)讓你的一句“我的身體很結(jié)實(shí)”便輕輕地扯開(kāi)了，雖然你當(dāng)時(shí)像個(gè)落湯雞，雙肩還在瑟瑟發(fā)抖，但在同學(xué)們的.眼里，你真的挺美。
有時(shí)，我覺(jué)得你好煩，因?yàn)槟銌?wèn)問(wèn)題總愛(ài)刨根問(wèn)底，我常常氣得把你的本子摔過(guò)去，并大吼一聲：“教你這么多遍了，還不會(huì)，真煩人！”這時(shí)，你總是低垂著頭，拭去鼻翼上沁出的汗珠，扶一扶眼鏡，拿起本子，埋頭繼續(xù)演算。
見(jiàn)此，我的心里不好受了，我這樣做算什么？于是，我趕緊遞過(guò)去一張寫(xiě)著“sorry”的條子。
你看后，憨憨地一笑，說(shuō)：“謝謝你給我重新思考的機(jī)會(huì)�！闭f(shuō)著，你竟然還扮了個(gè)鬼臉，這時(shí)的你，越發(fā)美麗了。
我始終不明白的是，你在學(xué)習(xí)方面那么自信，對(duì)自己的容貌怎么就沒(méi)有一點(diǎn)信心呢？看著你從我的對(duì)面走過(guò)來(lái)，任賢齊的那首歌不由得在我的耳邊輕輕地回蕩起來(lái)：“……我左看右看上看下看，這個(gè)女孩還真可愛(ài)！”
我覺(jué)得，你應(yīng)該勇敢地抬起頭，看看藍(lán)藍(lán)的天，好好感受一下自己的美麗。
其實(shí)，你真的很不錯(cuò)！
形形色色的人優(yōu)秀作文5
我有一個(gè)堂妹，她的名字叫小燕子，這是她的小名，我們很喜歡這樣叫她。因?yàn)檫@個(gè)名字和還珠格格里的小燕子是一樣的。她是我二爺爺?shù)膶O女，今年4歲了，我們兩家離得很近，她經(jīng)常和奶奶一起來(lái)我家玩。
見(jiàn)解獨(dú)到的美食家
小燕子似乎是個(gè)要求嚴(yán)苛的美食家，一般的食物根本入不了她的法眼。所以，她吃飯很挑，也吃得很少，個(gè)子比她的表弟還要矮一點(diǎn)。但是，她對(duì)一種食物非常鐘情，那就是雞皮。相信很多人都很疑惑，沒(méi)錯(cuò)，她就是這么一個(gè)見(jiàn)解獨(dú)到的美食家。平常人吃雞都是吃肉的，或者皮肉一起吃，而小燕子專挑雞皮吃，把肉剝下，看見(jiàn)金黃的雞皮，笑了笑，然后伸手去蘸了點(diǎn)醬油，就哇嗚一口吞下去了。我好奇地問(wèn)：小燕子，你為什么喜歡吃雞皮呢？她自豪地說(shuō)：雞皮不會(huì)塞牙縫��！我們聽(tīng)了忍不住撲哧笑出了聲。
萬(wàn)事操心的媽媽
別看小燕子才4歲，她操心的事可多著呢！她就像一位媽媽一樣，會(huì)擔(dān)心我們冷不冷，操心我們注意安全。一次她到我家玩，我去樓上給她拿糖吃，下來(lái)時(shí)她的眼睛并沒(méi)有瞪得像銅鈴般直勾勾地盯著我手中的`糖，而是冷不丁地來(lái)了一句：姐姐，你小心一點(diǎn)。一開(kāi)始，我以為她是害怕我把糖給摔壞了，結(jié)果她說(shuō)了一句：糖摔了沒(méi)有關(guān)系，人摔倒可就不好了。還囑咐這囑咐那的，讓我當(dāng)心腳下。我哭笑不得，心想：你一個(gè)4歲的小屁孩，操心的事還真多��！她就是那么操心，又是那么懂事可愛(ài)。
注重外表的美女
她雖然事事操勞，卻又是時(shí)時(shí)刻刻注意外表。她非常喜歡彩虹，衣服也喜歡穿五顏六色的。今天是粉配灰，明天是紅配黑，后天又變成了綠配黑，幾乎能一個(gè)星期不重樣的。除此之外，她也是一個(gè)十足的發(fā)控和鞋控，非常在意自己的發(fā)型和鞋子，對(duì)于服裝打扮一絲不茍。一天，她穿著黑褲子、黃T恤和粉外套來(lái)我家，活像一只蝴蝶。頭上還扎著一個(gè)小揪揪。她一到，便問(wèn)我：姐姐，我今天好看嗎？好看好看，小燕子最好看了！我回答她。她聽(tīng)了，非常開(kāi)心，我心想：真是個(gè)臭美的小妖精�。�
我的小堂妹，就是這樣一個(gè)天真又好玩的小女孩。
【形形色色的人優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：
形形色色的人優(yōu)秀作文11-03
形形色色的人優(yōu)秀作文【推薦】01-04
【推薦】形形色色的人優(yōu)秀作文01-04
形形色色的人優(yōu)秀作文【薦】01-04
【熱】形形色色的人優(yōu)秀作文01-04
形形色色的人優(yōu)秀作文【熱門】01-04
【熱門】形形色色的人優(yōu)秀作文01-04
【薦】形形色色的人優(yōu)秀作文01-04
形形色色的人優(yōu)秀作文【熱】01-04
形形色色的人優(yōu)秀作文【精】01-04