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做人要誠(chéng)實(shí)優(yōu)秀作文
在平平淡淡的日常中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的做人要誠(chéng)實(shí)優(yōu)秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
做人要誠(chéng)實(shí)優(yōu)秀作文1
海涅說(shuō)過(guò)一句話：“生命不可能在謊言中開(kāi)出燦爛的鮮花�！边@句話的意思我們都明白，可是做到誠(chéng)實(shí)有時(shí)候卻很難。
記得三年級(jí)的一次考試，我難得的把90分這堵墻推倒了。以前別人問(wèn)我的考試成績(jī)，我總是不好意思說(shuō)，因?yàn)椴皇?5分以下，就是剛好踩著平均分?jǐn)?shù)線。而這一次，我就可以神氣地說(shuō)：“90分！瞧，我是不是很棒��！”看著這個(gè)紅紅的90分精神抖擻地站在卷子上，我得意極了！
老師將試卷一題一題地講下來(lái)，在講到其中一題的.時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我的答案和老師的答案不相同，我不禁緊張起來(lái)，是不是老師讀錯(cuò)了？看看分值，好啊，正好是一分。我不由地躊躇起來(lái)：到底要不要說(shuō)呢？說(shuō)吧，這一個(gè)90分就沒(méi)有了；不說(shuō)吧，老師也不知道，但是這個(gè)90分就是虛假的。正在這時(shí)，我的好朋友來(lái)問(wèn)我題目，恰好就是那道讓我糾結(jié)的題，他問(wèn)：“這道題目你知道怎么做嗎？”“你自己想！”我回答。他氣呼呼地走了，我突然覺(jué)得有點(diǎn)對(duì)不起同學(xué)。
我心里還在繼續(xù)做著思想斗爭(zhēng)。今天我不說(shuō)，得了這一分，別人也許不知道，但是我自己卻很清楚，而今天只是一分的事，將來(lái)我會(huì)不會(huì)因?yàn)閯e人不知道而撒下更多的謊言呢？于是我做出了決定，站起身向老師的辦公室走去，出來(lái)時(shí)，試卷上不再是90分，而是90—1。這堵墻像被哈利·波特施了咒語(yǔ)一樣，死而復(fù)生了，我被打倒在地。
試卷上的90—1雖然比89還要扎眼，可是這代表我的誠(chéng)實(shí)。生命只有在誠(chéng)實(shí)中才會(huì)開(kāi)出美麗的鮮花。
做人要誠(chéng)實(shí)優(yōu)秀作文2
誠(chéng)實(shí)是一個(gè)人做人的最底線。
媽媽經(jīng)常教育我說(shuō)：“做人一定要誠(chéng)實(shí)，不能說(shuō)謊，說(shuō)謊是一種非常不好的行為�！庇浀盟哪昙�(jí)下學(xué)期剛開(kāi)學(xué)沒(méi)幾天的時(shí)候，胡老師讓我們把與練習(xí)冊(cè)配套的試卷撕開(kāi)。由于我想快點(diǎn)撕完，就粗心大意了起來(lái)，一不小心，一張?jiān)嚲淼慕潜晃宜簤牧恕＠蠋煱言嚲硎丈蟻?lái)以后，看到了一張?jiān)嚲斫潜凰簤牧耍蛦?wèn)：“是誰(shuí)把這張?jiān)嚲硭簤牡�，�?qǐng)站起來(lái)�！崩蠋煹脑拕偮湎�，我就不由自主的.站了起來(lái)，因?yàn)檫@張?jiān)嚲硎俏遗獕牡�。就在這時(shí)，我心里想：老師會(huì)不會(huì)懲罰我呢？可是，我轉(zhuǎn)念又想：這張?jiān)嚲肀緛?lái)就是我弄壞的，我一定要負(fù)責(zé)任，懲罰我也是應(yīng)該的。可出乎我意料的是，老師不但沒(méi)有懲罰我，反而還表?yè)P(yáng)了我，對(duì)我說(shuō)：“史寅峰，你以后也要像今天這樣，有勇氣承擔(dān)錯(cuò)誤，做個(gè)誠(chéng)實(shí)勇敢的孩子�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“我以后一定會(huì)像今天這樣誠(chéng)實(shí)的。”過(guò)了幾天，要考這張?jiān)嚲砹耍蠋煱涯菑垑牡粢唤堑脑嚲戆l(fā)給了我，因?yàn)檫@張?jiān)嚲硎俏遗獕牡模瑧?yīng)該發(fā)給我。我要對(duì)自己的過(guò)失承擔(dān)責(zé)任。
不論何時(shí)，我都要時(shí)刻銘記：做人要誠(chéng)實(shí)，不能被謊言吞噬了。