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我和我的同桌作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的我和我的同桌作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我和我的同桌作文1
我的同桌是一個(gè)愛(ài)哭愛(ài)鬧的小女孩，她比較聰明，學(xué)習(xí)成績(jī)也比較好，但是，她有時(shí)會(huì)在老師上課的時(shí)候做小動(dòng)作，有時(shí)也會(huì)在下課的時(shí)候欺侮別的小朋友。
她常常會(huì)欺侮我，尤其在上課的時(shí)候，每次打我的.時(shí)候我都原諒了她，可是今天她卻打了五次，我現(xiàn)在忍無(wú)可忍了，于是我就去了辦公室，把她打我的事情告訴了我的班主任，班主任批評(píng)了她，她就改正了她的缺點(diǎn)。
回家我把這件事也告訴了爸爸，爸爸說(shuō)同學(xué)之間應(yīng)該相互團(tuán)結(jié)，要懂得相互謙讓，我也明白了這個(gè)道理。
我和我的同桌作文2
新學(xué)期剛剛開(kāi)始，我就換了一位同桌，她叫馮曉娟。
她是我的好朋友，她的脾氣不是很好。我的脾氣也不是很好，下課的.時(shí)候我們雖然很貪玩，但上課的時(shí)候我們都在認(rèn)真的聽(tīng)老師講課。
一天，第二節(jié)下課的時(shí)候她說(shuō)：“我們下樓把最后一句寫(xiě)啦吧？”我說(shuō)：“別寫(xiě)了，下課時(shí)間太少啦�！�
中午下學(xué)了，我們拿著粉筆和報(bào)紙，搬著凳子，就下樓了。斜拉一會(huì)兒，我們就會(huì)家吃飯了，吃完飯了，我們就上學(xué)了。我們來(lái)的很早，就在班里休息了一會(huì)兒，然后馬雷佳來(lái)了。她就進(jìn)班了，然后坐在自己座位上了。
這就是我我和我的同桌。
我和我的同桌作文3
我的同桌名叫田子尤，他是一個(gè)胖胖的男生。
他長(zhǎng)得比我高一點(diǎn)兒，皮膚被曬得黑黑的，胖胖的身體看起來(lái)肥肉很多，其實(shí)許多都是肌肉。他的眼睛不大，但是炯炯有神。他的.鼻子不是很挺，但和他的臉搭配得很協(xié)調(diào)。他的肚子圓圓的，一看就知道他吃得很多。
他特別喜歡運(yùn)動(dòng)，如游泳、打籃球、踢足球等體育項(xiàng)目。他也學(xué)過(guò)許多的樂(lè)器，如鋼琴、小號(hào)、小提琴等，可惜的是，他竟然全都半途而廢了。
他很熱心，每次教室里的誰(shuí)喝完時(shí)，他都會(huì)叫上幾個(gè)力氣大的同學(xué)幫忙換水，時(shí)間一長(zhǎng)，他就成了我們班里的“換水工”。他雖然有時(shí)脾氣不太好，但是同學(xué)們都很喜歡跟他一起玩。
這就是我的同桌——田子尤，你愿意去認(rèn)識(shí)他嗎？
我和我的同桌作文4
我們同在寶安實(shí)驗(yàn)學(xué)校二七班，我的同桌叫賴怡，她有張可愛(ài)的小臉，干凈的`頭發(fā)黑黑的，說(shuō)話可小聲了。
雖然我和她在同一組同桌，可是她好象不喜歡和我玩的，也許是膽小的原因吧，或者是我常常惹她生氣什么的，可她學(xué)習(xí)很認(rèn)真，上課也很專心聽(tīng)老師講。
她寫(xiě)的字可不好看了，歪歪的，像螞蟻一樣，昨天我發(fā)現(xiàn)她寫(xiě)的名字比以前好多了，讓我看了好一陣，以為不是她寫(xiě)的呢，原來(lái)她也在學(xué)書(shū)法，在練習(xí)呢！
這就是我的同桌——賴怡同學(xué)，一個(gè)愛(ài)哭愛(ài)笑的小女孩。
我和我的同桌作文5
我的同桌是張宏，他的同桌是我和高文昭，他坐在我倆中間。
上思品課的`時(shí)候，張宏有一本《名人傳》，我和高昭都想看，我倆又同時(shí)向張宏借，最后他借給我。因?yàn)樯闲瞧谖揖鸵呀?jīng)預(yù)訂看這本書(shū)，高昭很生氣，一直在說(shuō)張宏，我也不理他們，專心致致地看書(shū)。我跟張宏說(shuō)只要你和我同桌，你就得借書(shū)給我看，張宏答應(yīng)了，我心里暗暗高興，偷偷樂(lè)。這時(shí)高昭說(shuō)：“張宏，把你的書(shū)借我一年。”張宏說(shuō)：‘不行，我已經(jīng)答應(yīng)唐睿琪了，不能借給你了。“高昭氣得不理張宏。
第二節(jié)是美術(shù)課，我和高昭爭(zhēng)著給張宏用彩筆和油畫(huà)棒，由于我的顏色比較多，張宏一直就用我的彩筆和油畫(huà)棒。明天張宏還要借書(shū)給我看。
我和我的同桌作文6
我的同桌是孟凱，我第一次看到他的時(shí)候，我覺(jué)得他是一個(gè)功課很好的人。
孟凱他的眉毛淡淡的，看起來(lái)很漂亮；他的牙齒白 白的'，感覺(jué)亮晶晶的；他的體型瘦瘦矮矮的，非�？蓯�(ài)；他的皮膚有點(diǎn)黑黑的像巧克力一樣，這樣的他給人很棒的感覺(jué)，再加上他很有禮貌，坐姿很端正，說(shuō)話的聲音很輕也很親切，笑容像天使一般，所以他的人緣很好，大家都想和他做朋友。
雖然我和他相處的日子不多，可是我很高興我能和他坐在一起，我希望之后我能和他變成好朋友，更希望可以跟他好好相處，還希望四年級(jí)可以坐在一起。
我和我的同桌作文7
說(shuō)起我的同桌啊，最大的優(yōu)點(diǎn)就是：臉皮厚。但是，老天還是給了他報(bào)應(yīng)，誰(shuí)讓他總傳同學(xué)們的緋聞呢。
我的同桌說(shuō)，他半夜起來(lái)自己做飯，把指頭割下了一小塊肉。一個(gè)同學(xué)小聲對(duì)我說(shuō)：“這孩在家里受苦，還要半夜起來(lái)自己做飯，傳說(shuō)中的灰小孩，就是灰姑娘的弟弟�！币�?yàn)樗軅氖怯沂值氖持�，所以呢，�?xiě)字是有困難的`，同桌就伸出食指，用別的指頭寫(xiě)。就在這時(shí)，校園廣播響起了，播音員說(shuō)了一句話：要給殘疾人讓路。讓我們笑了大半天，下課時(shí)，我們就一直在給這位“殘疾人”讓路。
過(guò)了兩天，同桌想試試用原來(lái)的姿勢(shì)寫(xiě)字，但是不會(huì)用食指了，真是個(gè)有趣的故事�。。�！
我和我的同桌作文8
今天老師布置完作業(yè)，就讓我們開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)了。我拿出要寫(xiě)的'作業(yè)，把書(shū)打開(kāi)，把本攤開(kāi)，就開(kāi)始寫(xiě)了。過(guò)了一會(huì)兒，我的同桌王安安不小心碰了我胳膊一下，我一動(dòng)就把本子劃了個(gè)大鉛筆道。我很生氣，沖王安安說(shuō)了句：“你干嗎呀你？”。王安安瞅了我一眼沒(méi)說(shuō)話。我把鉛筆道擦干凈，繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)。寫(xiě)著寫(xiě)著我感到胳膊又被碰了一下，字寫(xiě)歪了，我更生氣了，抬頭瞪了她一眼，想舉手告訴老師，可我發(fā)現(xiàn)王安安正在認(rèn)真地寫(xiě)作業(yè)，沒(méi)有注意到碰了我的胳膊，于是我把桌子往旁邊移了移，沒(méi)說(shuō)話繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)。
以后再碰到這種事，我要做到主動(dòng)謙讓，同時(shí)學(xué)習(xí)同桌那種認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)的態(tài)度。
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