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愛=批評?作文
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編精心整理的愛=批評?作文,希望能夠幫助到大家。
愛=批評?作文1
愛如水,使紛繁經(jīng)過過渡變得純凈;愛如火,使平淡通過燃燒日趨鮮明; 愛是詩,使人生通過磨煉光彩奪目; 愛像歌,使生活通過付出得以永恒。
——題記
正如生活的多姿多彩、繽紛復(fù)雜;正如人生的酸甜苦辣、有滋有味;正如天氣的陰晴不定、變化莫測;正如通往成功的道路“三十六行,行行出狀元”。愛的表達(dá)方式也是多種多樣、各不相同。
都說父母的`愛是雨季里的小傘,為我撐起一片晴天;父母的愛是一陣溫馨的風(fēng),把潮濕的心吹暖;父母的愛是寒夜里的一盞燈,燃著熱情的火焰;父母的愛是一塊潔白的手帕,拭干你腮邊傷心的淚痕。而有時,父母的愛也是嚴(yán)厲的、冰冷的。
當(dāng)你向朋友撒謊后;當(dāng)你犯錯誤后;當(dāng)你考試失敗后。以為回到溫暖的家中回得到父母無微不至的關(guān)懷時,沒想到等待你的卻是一頓嚴(yán)厲的批評。就因為你不誠實、犯錯誤、學(xué)習(xí)差。那時候以為自己是一只被遺棄的小狗,沒人疼愛。知道后來才發(fā)現(xiàn)他們批評我、罵我時心理比誰都難受。他們愛我,而且愛得那么深沉。
曾因為沒做作業(yè)被老師批評,曾因為和同學(xué)打架被老師批評。便以為老師不愛我,找我麻煩。你可曾想過那是老師的一片苦心?批評的背后還隱藏著老師深沉的愛呢?
曾因為趕時間闖了紅燈比警察叔叔嚴(yán)厲批評教育后還罰了款;曾因為亂仍垃圾被環(huán)保員批評;曾因為插隊遭到別人的譴責(zé)。那時以為他們總和我過不去,后來才知道那是來自社會不同人員的愛。
愛=批評?作文2
在日常生活中,誰都喜歡被父母表揚,夸贊,認(rèn)為這里面包含了父母對我們濃濃的愛,可是你知不知道,批評其實也是愛。
老師發(fā)了前幾天考的卷子,我扯過來一看95分!不僅沾沾自喜起來;嘻嘻考了95分,媽媽會怎樣表揚我呢?恩是豎著大拇指夸我,還是獎勵我呢......一進(jìn)家門媽媽就立刻迎了上來說;‘女兒,數(shù)學(xué)試卷發(fā)了嗎?’我聽了立刻把試卷逃了出來,媽媽接過試卷看了起來,我在旁邊喜滋滋的等著夸獎,媽媽的臉上晴轉(zhuǎn)多云起來,我立刻感到大事不妙,媽媽拿著試卷怒氣沖沖的說;‘你怎么這么馬虎,計算題都做錯......你看看你啊......’我的眼淚奪眶而出,沒等媽媽說完,我便一把奪過試卷鎖上門趴在自己的床上哭了起來,心想;為什么,為什么我考了95的'好成績還要說我,為什么......自從媽媽說過我之后,我就再也不和媽媽說話了,媽媽也不理我,一天晚上,我聽見客廳有說話的聲音,便一躍而起悄悄地趴在門邊偷聽了起來,爸爸說‘你干嗎說孩子呀,不能和顏悅色的說嗎’‘哎,委屈了她了,但萌萌太馬虎了,雖然考的不錯,但能考得更好,我是希望他能更上一層樓......’一句話點醒夢中人,我晃然大悟,滿臉愧疚的走出房門對媽媽說‘媽媽對不起,我不該對你發(fā)脾氣。’媽媽說‘知道就好,不能馬虎......’“恩”我點了點頭。
批評和表揚就像船的兩只漿一樣,少了誰船都會傾覆,只有批評和表揚共存小船才能前行。所以,表揚是愛批評也是愛。
愛=批評?作文3
觥籌交錯,美味佳肴,余香裊裊,家里到處洋溢著歡聲笑語,看著眼前的佳肴,我自顧自地吃起來,沉浸在美食的世界中。突然媽媽喚起我的名字,讓我到她的房間幫個忙,我戀戀不舍的離開餐桌,離開我的美食,走向媽媽的房間。
有句話說得很好明天和意外你永遠(yuǎn)不知道哪個先來。當(dāng)我關(guān)上房門準(zhǔn)備問媽媽要幫什么忙的時候,媽媽的責(zé)備就這么毫無征兆的向我砸來你讀了多少年的書。≡趺丛綄W(xué)越回去了!一點禮貌都不懂的嗎?吃飯的時候明知道客人很多坐不下,你還要坐在那里占一個位置,不懂得讓給客人先坐嗎?你這樣的行為,你讓別人怎么看待你呢?難道要別人說你這個小孩一點禮貌都不懂嘛!
聽到這些話,眼淚委屈地流了出來,心里雖然想反駁,但也知道不應(yīng)該,媽媽說得沒錯,像我這樣的待客之道是不行的',這是對客人的怠慢和不尊重,所以我只能低下頭安靜地反思自己。
以前媽媽跟我們說過很多做人的禮節(jié)問題,就是希望我們能做個有素養(yǎng)的人,媽媽說一個人的素養(yǎng)關(guān)系到一個人的未來走向。有人曾問楊瀾女孩子上那么久的學(xué)、讀那么多的書,最終還是要回一座平凡的城,打一份平凡的工,嫁作婦人,洗衣煮飯,相夫教子,何苦折騰?當(dāng)時楊瀾說我想,我們的堅持是為了,就算最終跌入繁瑣,洗盡鉛華,同樣的工作,卻又不一樣的心境,同樣的家庭,卻有不一樣的情調(diào),同樣的后代,卻有不一樣的素養(yǎng)。一個人的素養(yǎng)何其重要,所以從小養(yǎng)成良好的素養(yǎng)不是為了誰,而是為了自己,雖然媽媽很嚴(yán)厲地批評我,但我應(yīng)該感謝媽媽對我的別樣教育、別樣關(guān)愛
愛=批評?作文4
我的媽媽有著圓圓的臉蛋,月牙似的眉毛下,長著一雙大眼睛。
媽媽經(jīng)常笑瞇瞇的,可是她對我的教育卻非常嚴(yán)格。記得有一件事情讓我印象深刻。有一年的春節(jié),我和媽媽準(zhǔn)備出門逛街。我站在樓道口等她一起出發(fā)。閑著無事,我從口袋里抓了一把瓜子,津津有味地嗑了起來。媽媽鎖好了門,轉(zhuǎn)身一看,發(fā)現(xiàn)地上滿是瓜子殼,頓時皺起眉頭。她表情嚴(yán)肅地對我說:“樓道是公共場所,你也太不講文明了,還不趕快把瓜子殼撿起來!蔽倚南耄哼@又不是什么大事,?何必斤斤計較呢?于是我也沒開始行動?墒,媽媽陰沉的臉,顯得那么兇,我辯解的話,只好咽了下去。一聲不吭地彎腰收拾起滿地的瓜子殼。丟得容易,撿起來卻很費勁,而媽媽卻一點兒都不心疼我。她站在那兒一動不動,也不伸出援助之手。我心里真是覺得郁悶。
路上,我想著媽媽兇狠的樣子,覺得她一點都不愛我,越想越生氣,都不愿意搭理她。媽媽摸著我的頭說:“你意識到自己錯了嗎?良好的行為習(xí)慣,非常重要。做錯了事,不指責(zé)你,那是對你的溺愛!
我終于明白,嚴(yán)厲的批評,平淡的話語,卻包含著媽媽對我的'愛護(hù)。天底下沒有不疼愛自己的父母,批評也是一種愛。我們學(xué)校的感恩節(jié)快到了,總務(wù)處發(fā)給了每班帶有水缸的5條小金魚,希望把它們照顧好,體會作父母的不容易。
愛=批評?作文5
有很多人都不喜歡被家長,被老師批評,認(rèn)為這種責(zé)罵是嘮叨,而我卻不以為然,我認(rèn)為這咱嘮叨會讓人們銘記在心,這樣,我們就不會再犯同樣的錯誤了。
有一次,我玩的時候不小心把媽媽心愛的花瓶打碎了。我心里提心吊膽的,生怕媽媽會把我罵得狗血淋頭,可慘了。從此我做事認(rèn)真謹(jǐn)慎,再也沒有打碎花瓶的毛躁事發(fā)生了。這就是因為媽媽的`批評沒有再讓我犯同樣的錯誤。
還有一次,我太著急了,一不小心把數(shù)學(xué)作業(yè)落在家里了,而數(shù)學(xué)老師很嚴(yán),遲交一次作業(yè)就把第二天的作業(yè)抄著做雙倍。所以,一上數(shù)學(xué)課我就膽戰(zhàn)心驚的,生怕老師會當(dāng)著全班同學(xué)的面罵我。沒想到老師上課沒有批評我,而是下課批評了我。老師對我說念我是初犯,就饒了我,不會讓我做雙倍的作業(yè)了。我可高興了,一蹦一跳地回到了座位上。以后,我再也沒有不帶作業(yè)的壞習(xí)慣了,這一切都是因為老師的批評,我愛批評。
就是因為批評讓我少犯了許多的錯誤,而有的父母過于溺愛,孩子犯了錯不批評,這樣就會導(dǎo)致孩子無論長多大,同樣的錯誤會一犯再犯,感謝父母和老師,因為他們的批評讓我懂得了許多。
老師點評:初看文題,讓人不可思議,還有孩子愛批評?可細(xì)看習(xí)作,小作者將理由描述得一清二楚,觀點就論證得有理有據(jù)了。了不起,老師贊一個!
愛=批評?作文6
我們每次考試或什么干的不好,爸媽會批評我們。但是,他們并不是不愛你。而是,他們希望你不要在起跑線上輸給別人。所以,批評后面是爸媽的良苦用心,還有爸媽的愛。
我記得有一次期中考試,成績出來之后,那些美好的愿望全部破碎了,我的眼前只有一片黑暗,因為我只考了27名,這對我來說無疑是晴天霹靂,黑色之后是父母和老師的責(zé)備。
事實已經(jīng)出現(xiàn)在我的面前,而且已經(jīng)無法挽回。眼淚在我的眼眶里打轉(zhuǎn),那紅色的叉和分?jǐn)?shù)就是懸崖,他們的`責(zé)備是一陣大風(fēng),讓我徹徹底底的摔下去了,
“你看看,基礎(chǔ)錯那么多!語文在全班才排名27位,那全年級排名不是都100多位了,就算是……”老師的話重重印在我的心里!在不服輸?shù)耐瑫r,我卻又不得不仔細(xì)揣摩這些“難聽”的話。為什么這次沒考好?為什么老師會批評我?似乎答案都在這些批評里!霸摵煤梅词×税!”我抬起頭,像是找到了良方,老師的話語在我看來是那樣的意味深長,不僅是語文,也對其他科目敲響了警鐘。
其實,人生不就是這樣嗎?在挫折中成長,在失敗中成功,當(dāng)然不可避免地還伴隨著老師的嚴(yán)厲批評!關(guān)鍵是怎么看待批評,只有這“難以接受”的批評聲中反省,在指責(zé)中審閱自己的不足,才能認(rèn)識到自己的缺點。感謝這一堂特殊的課,感謝老師的批評!
愛=批評?作文7
父母常常因為我們做錯了什么事而批評我們,自己卻感到很傷心,在我的學(xué)習(xí)生活中也經(jīng)歷過這樣的事,可是慢慢地,我才理解,父母對我的批評其實也是一種愛。
有一次,我做數(shù)學(xué),有一道題不會做,就去問爸爸,爸爸讀了一遍題,認(rèn)真地給我講起來,我也仔細(xì)地看著,講完了,爸爸問我:“明白了嗎?”我說:“我還是不明白!卑职粥u了一下眉,又給我講了一遍,我終于聽懂題的.意思了。但卻不知道該怎么用算式計算,爸爸只好又耐心地給我講了一遍,可是我還是不會,哎!爸爸頓時火冒三丈,大聲喊道:“你數(shù)學(xué)怎么學(xué)的。课叶贾v了三遍了,你怎么還不會做,好好動動你的腦子,罰你做兩張試卷,不做完,不許吃飯!”我被爸爸批得眼淚刷刷地往下掉,只好按爸爸說地去做試卷了,等我做完題,把試卷交給爸爸,我的肚子早已餓得咕咕直叫了。
后來,我每次做題,遇見不會的題目,都要先自己動動腦子,這件事讓我知道了:“看見不會的題,要先自己動腦子,不能依賴大人!
這是琦的考試作文,我感覺題目起的不錯----“批評也是一種愛”,語言雖不夠精彩,但的確給我和琦爸提了個醒,教育需要耐心,需要平心靜氣。孩子的內(nèi)心是豐富的,孩子的述說是真實的,家長的一舉一動,都記在孩子心里。希望我們的改進(jìn),能獲得孩子的認(rèn)可。琦寶,爸媽努力,你也加油!
愛=批評?作文8
許多人說老師很煩,但我覺得,老師的煩恰恰就是老師對我們的愛。老師不愿把愛顯在明處,于是,一種叫“批評”的愛占滿了他們的心。楊老師心中也有一種愛,這種愛的名字叫“講理”。楊老師經(jīng)常通過講道理,讓我們認(rèn)識到自己的錯誤,并且改正。
作為班干部的我,也有這樣的.經(jīng)歷。接近冬天,一直都喜歡蹦蹦跳跳的我更喜歡跳了——因為這樣還可以溫和點。對于這一個小小的細(xì)節(jié),我也沒當(dāng)會事,可楊老師都看在眼里。在專用教室上完課,我領(lǐng)著隊伍回到教室,楊老師看見我后朝我招招手,我小跑到楊老師身邊,問:“楊老師,您找我有事嗎?”“小毛,我知道你在帶隊是有些冷,但是……”楊老師頓了頓,語重心長地說:“在你帶隊時,不要這樣跳跳跳的,你需要一種管理者的威嚴(yán),這樣才會有更多的人聽你指揮!蔽尹c點頭,按照楊老師說的去做了。果真有更多人聽我安排了,我心里美滋滋的,像吃了一顆蜜糖一樣。
還記得在三年級時,有一件事讓我有了巨大的改變。臨近期末,楊老師經(jīng)常給我們做一些練習(xí)。我認(rèn)認(rèn)真真地答完題,正準(zhǔn)備要交時,才發(fā)現(xiàn)名字沒寫,就胡亂寫了一個,楊老師看了一眼,就立刻讓我去重寫名字,我不高興了,嘀咕了一句:“名字寫不好也要重寫!睏罾蠋熀孟裼许橈L(fēng)耳,這句話竟被她聽見了,給我舉了一個小小的例子,我馬上認(rèn)識到了自己的錯誤,從今往后認(rèn)真對待每一個細(xì)節(jié),一點也不馬虎。
有一種愛叫“批評”。這種愛永遠(yuǎn)銘記在我們心中,讓我們更棒、更優(yōu)秀。
愛=批評?作文9
每當(dāng)我仰望星空時,腦海里總不時浮現(xiàn)一個人的身影,那個人就是我六年級時的班主任------齊老師。他如同避風(fēng)港一樣,為我們遮風(fēng)避雨;他如同房子一般,為我們遮擋炎熱的太陽、冰涼的冷風(fēng)和飛舞的雪花;他如同園丁一樣,細(xì)心呵護(hù)、哺育著我們;他如同蠟燭一般,犧牲自己把光亮無私奉獻(xiàn)給我們,讓我們走向光明的道路。齊老師他才華橫溢、學(xué)富五車,有著不一般的人生經(jīng)歷,他是我們最敬佩的老師。齊老師他不僅使我明白了人活著的意義,還使我懂得了原來批評也是一種愛的教育。那時,齊老師他剛來學(xué)校沒多久……
上課了,齊老師來到我的同桌旁邊,認(rèn)真、仔細(xì)的批改著我的同桌他的作業(yè)。這時,坐在我前面的`同學(xué)問我一道數(shù)學(xué)題該怎么做?我耐心且認(rèn)真的指點著,說著說著,老師突然朝我怒斥了一番。我聽后覺得委屈。因為我談?wù)摰氖菍W(xué)習(xí)上的問題,又沒有談?wù)撘恍┡c學(xué)習(xí)無關(guān)緊要的事情。不過我現(xiàn)在懂了。在上課期間談?wù)搶W(xué)習(xí)上的事情是沒有錯的,但不能引起同學(xué)們的注意力,影響了其他同學(xué)學(xué)習(xí),那也是違反紀(jì)律。
是齊老師讓我懂得了紀(jì)律的重要性。如果他當(dāng)時不阻止我,我也許現(xiàn)在也不會懂得紀(jì)律的重要性。從那時開始,我就暗暗下決心,我一定要做個遵守紀(jì)律的好學(xué)生,做一個提醒他人遵守紀(jì)律的好同學(xué)。
愛=批評?作文10
簡簡單單就是愛。它就是父親揚起的手掌,顫動的雙唇和恨鐵不成鋼的怒意;它是母親灼灼的淚水,柔情的呼喚和溫暖舒適的懷抱。
古人云:"養(yǎng)不教,父之過;教不嚴(yán),師之惰。"孩子的教養(yǎng)由父母來教導(dǎo),由父母來培育。
在家里,媽媽老批評我:吃飯時,給爸爸端碗要用雙手,大人給你東西時也要用手接······我以為這些都沒有啥大的區(qū)別。直到有一天,我給老師送作業(yè)本是,用雙手呈上去后,我才意識到這是何得重要,它反映的是一個人的素質(zhì)和修養(yǎng)呀!收不給我?guī)砗眠\也同樣帶不來好運。
這不,為了它,我媽又吵我了"吃不上就別吃了,還笑,就說你呢?"這是咋么回事呢?我每次回家,嘴巴老是閑不住,老想吃。可吃的多了胃又漲,不消化。因此午飯后,我往往吃的肚子鼓鼓的,可我還先吃!這是爸爸呵呵一笑對我說別吃了。媽媽呵斥道;"一會再吃,這會別吃了。"
可我還想吃,便調(diào)皮得打了一下媽媽。然后,我兩就互相"打起來",最后,她生氣了,批評了我一頓,我眼睛一紅,就跑了。后來,媽媽看見我在廚房里喝水,就笑著對我說;"自己嚷嚷地說飽了還不停吃,不拍胃痛呀!我要不是你嗎,我才賴的管你呢?"
我聽后,假裝沒理媽媽,但我被他逗笑了自己"哼"了一聲,媽媽也沒在意,轉(zhuǎn)身上班去了。之后,我也想了好多,每當(dāng)我損壞加重的`物品,他都說沒事,而當(dāng)我不禮貌對人或吃多了時,他就會批評我。這難道不是為了我嗎?
批評我是為了讓我做一個有禮貌的人,是為了讓我身體好,這才是我的媽媽。一個批評我的好媽媽,她向我詮釋了什么叫做母愛。
愛=批評?作文11
愛是什么?愛是雨中遞過來的一把傘,是摔跤后伸過來的手,在我的世界里,是聲聲批評中含著的淚水。
那是一次六年級兩個班的模擬考,我在考試?yán)飿O不認(rèn)真,經(jīng)常和鄰座的同學(xué)講話、聊天,時不時還傳紙條,結(jié)果到了最后時刻,我還有一道題沒有做完,就匆匆交卷了。
不出我所料,我只得了八十六分。在和同學(xué)聊成績時,我為了掩飾低分的尷尬,便故作輕松,說:“沒關(guān)系的,不要緊!”
碰巧,數(shù)學(xué)老師從我身邊走過,似乎是聽到了我說的話,就叫我去辦公室“談人生”。
來到辦公室,坐下。老師從疊疊試卷中找出一張來,抖幾抖,平鋪在桌上,看著我,說:“說吧,有什么想法!蔽覜]說話,但是我感到眼眶癢癢的。而且空氣中好像多了什么,讓我心驚膽戰(zhàn)顫。
見我不說話,老師開口了,臉上現(xiàn)出難以忍受的表情說:“xxx,你想干什么,才考得八十零分,你想干什么?”
我的眼眶開始發(fā)紅。
“無所謂,你把我當(dāng)成什么了,平時見你挺好的,也經(jīng)?紳M分,你到底怎么了?”
我的.眼睛已經(jīng)積蓄了大滴淚水。
老師嘆了口氣繼續(xù)說:“你已經(jīng)不是原來的xxx了,原來的xxx懂事理,陽光。xxx,你變了。”
說完了,我的眼睛蒙蒙的,大滴大滴的淚水滴在試卷上,朦朧中我竟看見老師眼眶竟然紅了,還有清清的一層淚水。
靜默中,我離開了教室,但我始終忘不了老師的淚水,她是為我而哭的!她是為了我學(xué)習(xí)好才這樣!
愛是什么?愛是批評中的淚水。
愛=批評?作文12
今天,語文老師把我寫的那篇“誠實的一面”當(dāng)做范文讀給全班同學(xué)聽。我的心里甜滋滋的,像樂開了的花。我忽然想起在還沒有寫這篇文章之前發(fā)生的那件事。
幾天前,我早有寫這篇文章的打算,正好老師布置了日記作業(yè)。我在急急忙忙的情況下快速寫完,當(dāng)時我滿腦子都是寫完作業(yè)之后怎樣好好地玩。本來文章里應(yīng)該加的好句和詞語都被我一帶而過,寫的感受不深。但我又想不快點寫完就會耽誤我很長玩的.時間。作業(yè)又多,時間真是不公平!文章中本來深刻的話語變得簡單起來,寫完后,還不到一張紙。我把寫好的日記扔向媽媽,媽媽接過來用一種不滿意的眼神瞟了我一眼,表情變得復(fù)雜起來,接著皺緊眉頭,不時地用腳踩著地,只見她二話不說,攥緊拳頭,向我的折爛的本子撕去,真是“孫二娘”中的絕版,乃武林高手也!只聽“嚓........”我的本子被她殘忍的手給撕爛了。當(dāng)時我生氣的一跺腳,也許是被媽媽聽到了,我見她忙上要發(fā)怒,嚇得我有點哆嗦。媽媽用那干脆而直白的話語說道:“這就是你寫的?我看這樣下去,你必定是要退步的!睖I水一下子沖出了我的眼睛.......
我關(guān)上屋門,獨自一人在那想,太不公平了!作業(yè)那么多,都沒有玩的時間了,好歹做完啦,還被撕了訓(xùn)一頓,我一時想不明白。我敲著腦門,怎么會這樣呢?媽媽平時那溫暖的身影哪去了?我越想越不明白,媽媽不會不再關(guān)心我了吧!事后,結(jié)果可想而知,我向媽媽主動道了歉,從新寫下了這篇文章。
這時,突然一塊橡皮掉到了地上,讓我從回憶中醒過來,F(xiàn)在我終于明白媽媽的苦心。下課放學(xué)后,媽媽來接我,我連忙背起書包向那匆忙的腳步奔去。
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