在成長的路上話題作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的在成長的路上話題作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

在成長的路上話題作文1

　　兩只手，兩只截然不同的手牽在一起，走過小溪，走過密林，走過草地，灑下一片陽光暖意。

　　這兩只手，差別實在太大。一只小手，每個小手窩都填滿了稚嫩，那指甲中，還留有泥土的芬芳。一只大手，每一道皺紋就是一段辛酸的歲月，厚實的手掌上不知布滿多少繭。小手被大手緊緊地牽著，那種感覺較安全；大手被小手緊緊地抓著，那種感覺叫幸福。

　　從小到大，你用那大手給予了我一切。從你牽著我的手和我玩，到你握著我的手教我寫：“子不教，父之過。”再到你牽著我的手走入學(xué)校的大門……許許多多，就像我那斷了線的珠子似的淚水，無法數(shù)清，當(dāng)然，每次也正是你那雙手，將我的淚水擦干。

　　“爸爸，謝謝您，節(jié)日快樂�！蔽移邭q時，我給您的第一張節(jié)日賀卡，就是一張狗啃了似的白紙以及這幾個字。當(dāng)時，一向教導(dǎo)我不能哭的您，流下了淚水。您用那雙手趕忙擦干，拍拍我的頭，欣慰的笑了。當(dāng)時，我清楚的看到，那只手不知不覺中又多了許多皺紋。

　　謝謝您，牽著我的.手，走在成長的路上。我躲在您的保護下，正如我的手躲在您的手下，永遠(yuǎn)不知道風(fēng)吹雨打，只知道此時陽光明媚。是您那只手，牽著我的手，走在我的成長的路上，走在我的夢中，走在我的記憶里。

　　是吧，是您那只手牽著我走在雨中，另一只手握著我的書包并艱難地打著傘；是吧，是您那只手折下路邊的柳條，笨拙的編好給我戴上；是吧，是您那只手，將我拉上山頂；將我拉出水潭；將我的淚水、汗水擦干。

　　是吧！爸爸！成長的路上，您牽著我的手，伴著我走，走向那春暖花開。

在成長的路上話題作文2

　　太陽盡情地放射著金光，我的臉上也洋溢著陽光般燦爛的笑容，因為在成長的道路上我又進步了。

　　我哼著歌，穿梭在一棵棵果樹中，這時，一陣翅膀的撲騰聲從路邊傳來，我轉(zhuǎn)頭一看，是只小黃鳥。它身著一件黃絨毛衣，眼睛像兩顆小黑豆一樣，看起來可愛又機靈！

　　它在干嘛， 我好奇的走過去，打量它，它驚恐地往后退，我小心翼翼摸了摸小黃鳥的羽毛，它才明白我并無惡意，過了一會，又拍著翅膀飛起來，原來它是在學(xué)飛！我情不自禁笑出了聲：“小鳥，你別飛，你是飛不了多高的！”

　　果不其然，小黃鳥飛不到半空就不得不落下來，雖然小黃鳥很努力。卻沒成功。小黃鳥用嘴啄了啄羽毛里的汗珠，又飛了起來，但每次都以失敗告終，我心疼的地望著小黃鳥：它的羽毛早被汗水浸濕，羽翼未豐，就得學(xué)飛，真是可憐！可我卻沒能明白到鳥媽媽的良苦用心。

　　小黃鳥飛了離地面 半米遠(yuǎn)，忽然一下力不從心，身子一斜，從半空中跌了下來。

　　“吱吱，吱——”小黃鳥這一跌可跌得不輕，無助的目光投向了對面的一顆大樹上，只見一只大黃鳥火速飛來，是鳥媽媽，小鳥見媽媽來了，便一頭往它懷里鉆，大黃鳥用翅膀一遍又一遍拍著小鳥，將它攬在懷里，吱吱吱叫了去起：“寶貝，你知道嗎？每只鳥都會吃同樣的苦難，不會飛的`話長大就是被生活淘汰的弱者，只要堅持不懈，你一定能打敗困難飛向藍(lán)天，加油！”

　　小黃鳥鳥抓一蹬，又開始了練習(xí)飛翔，看到這兒，我心顫抖了：這是怎樣一種精神呀！

　　堅持不懈，打敗挫折在我的成長的道路上重重的畫下了一筆。我堅信，小黃鳥一定能飛越困難，自由地翱翔在廣闊無垠的天空！

在成長的路上話題作文3

　　自從我們來到這個世界上后，就得不斷在交錯縱橫的道路上行進。在路上，我們獲得了知識；在路上，我們懂得了道理；在路上，我們堅定了信念，領(lǐng)悟了人生。

　　小學(xué)時，爸爸帶著我和媽媽去山區(qū)里一個陌生的景點去途步旅行，一家只帶了一瓶水，而這條山路卻足足有幾十里，一開始我就興沖沖的向前跑著，絲毫不覺得累�？墒遣灰粫�兒就感受到了疲勞的侵入。盡管這樣，我還是絲毫不減興致，并還不斷鼓勵媽媽要堅持，包中的水在一點一點的減少，前面的路卻越發(fā)陡峭難行，而由于很少見到行人，導(dǎo)致我們在不斷的走錯路。堅持、堅持、再堅持，我不斷的提醒自己，終于在走了近8個小時后我們到達(dá)了目的地。這次的旅行讓我感悟到了：勝利永遠(yuǎn)屬于那些永不放棄希望，永遠(yuǎn)堅持不懈的人。

　　前段時間我去補習(xí)班，一出門就走錯了路，結(jié)果被爸爸訓(xùn)了一頓，還被罰從補習(xí)班上跑回家，回家后還要畫出跑回來的路線圖。在這條路上，我懂得了人生也如同行路，遇到陌生的路口要學(xué)會駐足停留，這樣才會少犯錯。

　　最近我去補習(xí)班。一開始，我一直循規(guī)蹈矩的.走著最原始的老路，這條路很擠，很爛，坎坷不平，騎自行車很難走，還很不安全。為了改變現(xiàn)狀，我開始不滿足于這樣了。我決定另辟蹊徑，找尋第二條路。雖然找路的過程很艱辛，一不小心走錯了，就要繞半天才能到回到原點�？晌疫�是堅持不懈的尋找著。終于，在這個炎熱的夏日，我在涼爽的樹陰下找到了我的第二條路。就這樣，第三條，第四條更為捷近、寬闊、舒適的道路也都一一臣伏在了我的自行車下。在找尋路的過程中，我學(xué)會了探索和創(chuàng)新。

　　在這一條條路上，我學(xué)習(xí)著，成長著。

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