【熱】彩虹優(yōu)秀作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的彩虹優(yōu)秀作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
彩虹優(yōu)秀作文1
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹？
不經(jīng)歷磨難，怎么會(huì)成功？
人生注定要有磨難，有的人選擇了放棄，他們永遠(yuǎn)見不到彩虹；而有的人選擇了堅(jiān)持，他們贏得了成功。
越王勾踐戰(zhàn)敗后被擄吳國，在吳國遭到百般羞辱，但他臥薪嘗膽二十年，最終深得民心，滅掉吳國。司馬遷遭受宮刑后忍辱茍活，最終完成《史記》，永垂史冊。
他們都為了自己的遠(yuǎn)大抱負(fù)而歷經(jīng)千辛萬苦。過程雖苦，但結(jié)果卻樂。
再來看看別的例子。愛迪生發(fā)明電燈泡時(shí)做了一千多次實(shí)驗(yàn)，次次都以失敗告終，可謂讓他嘗盡了苦頭，但他堅(jiān)持不懈，最終迎來了樂的結(jié)果。
姚明在NBA中也是嘗盡了苦頭，訓(xùn)練的'辛苦、傷病的困擾，比賽結(jié)果的不理想，但他挺了過來，終于成為NBA聯(lián)盟數(shù)一數(shù)二的中鋒。
做學(xué)問當(dāng)然也要如此。雖然不必頭懸梁、錐刺骨，但勤奮是必不可少的。學(xué)習(xí)是辛苦的，但同時(shí)也是快樂的。只要能發(fā)現(xiàn)其中的樂趣，用心去學(xué)習(xí)，苦也就變成了樂。
陳景潤終生與數(shù)學(xué)為伴，常常廢寢忘食，有時(shí)只帶幾個(gè)饅頭，就能在圖書室里呆一天。甚至有時(shí)看書忘了時(shí)間，以至圖書室關(guān)了門，他索性在圖書室呆一晚上，繼續(xù)演算。據(jù)說他的房里堆滿了各種演算的草稿紙。
陳景潤終生以學(xué)習(xí)為樂趣，絲毫不感到疲倦，在學(xué)習(xí)上投入了畢業(yè)的精力，最終完成了哥德巴赫猜想的初步證明。
苦與樂其實(shí)是相對(duì)而言的，學(xué)習(xí)中的苦意味著學(xué)習(xí)后的樂。現(xiàn)今的學(xué)生們大都抱怨學(xué)習(xí)太苦，以至對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭倦，直至抵觸情緒，而最終不能有所作為。誠然，學(xué)習(xí)的確很苦，但若能像陳景潤一樣發(fā)現(xiàn)其中的樂趣，也就不會(huì)那么苦了。
當(dāng)你看到風(fēng)雨時(shí)，就想想過后的彩虹；當(dāng)你抱怨學(xué)習(xí)太辛苦時(shí)，就想想即將迎來的成功。
“夫天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨。”苦三年，樂一生，為了以后的樂，經(jīng)歷現(xiàn)在的苦，無疑是一個(gè)明智的選擇。
彩虹優(yōu)秀作文2
“把握生命里的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹，沒有人隨隨便便成功……”每當(dāng)唱起這首歌時(shí)，我就會(huì)想起一件事，那件事讓我懂得：失敗并不可怕！要有勇氣站起來，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？
那是三年級(jí)的時(shí)候，我的成績下滑到了后十幾名，我無法接受現(xiàn)實(shí)，便開始自暴自棄，媽媽便經(jīng)常開導(dǎo)我，告訴我成績固然重要，但努力了一樣意味著成功，不要?dú)怵H。媽媽還讓我參加各種輔導(dǎo)班：語文啊、數(shù)學(xué)啊……可我的成績卻怎么也上不去。
有一天，爸爸來到我的房間，說：“我們?nèi)ヅ郎桨�。”我�?dāng)然高興，說：“好啊。”我和爸爸來到山底，剛開始，我興致勃勃的往上爬，可山路畢竟不是公路，彎彎曲曲的還有許多石頭。還沒爬到一半，我便累得滿頭大汗。于是我有了放棄的想法，爸爸好像看出了我的心思，便對(duì)我說：“孩子，向上爬吧，不要放棄，放棄了，便真真正正的.失敗了，努力下去，你才會(huì)成功！”我聽了便努力向上爬，心里想著：努力了，就是勝利！終于，我爬上了山頂，在山頂一覽山底的風(fēng)光，我才真正感受到：無限風(fēng)光在險(xiǎn)峰�。≌媸翘懒�。爸爸這時(shí)對(duì)我說：“孩子，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹學(xué)習(xí)和爬山是一樣的，爬上頂峰，便是勝利，沒有人能隨隨便便成功�！蔽衣犃诉@話，重新有了追上去的勇氣。回到家，我便努力復(fù)習(xí)功課，上課認(rèn)真聽講，課下和同學(xué)交流探討，晚上也不在看動(dòng)畫片了，每天復(fù)習(xí)功課到很晚……我始終相信一句話：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹，沒有人隨隨便便成功。終于，經(jīng)過我的努力，我的成績在班上有名列前茅了。
“把握生命里的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹，沒有人隨隨便便成功……”是��！沒有人會(huì)隨隨便便成功的�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來”不經(jīng)一番磨難哪那么容易成功，未來是靠自己創(chuàng)造的，只有不斷努力，去奮斗，去拼搏，未來才能布滿彩虹！
彩虹優(yōu)秀作文3
人們經(jīng)常說：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能看見彩虹。我卻對(duì)這句話很不以為然，認(rèn)為不經(jīng)歷風(fēng)雨，也可以看見彩虹。實(shí)踐證明，我的想法錯(cuò)了。
我小學(xué)的時(shí)候?qū)W習(xí)不錯(cuò)，我就有點(diǎn)驕傲了，尤其是到六年級(jí)下半學(xué)期的時(shí)候。那時(shí)，我特別喜歡玩電腦，就連上課的時(shí)候滿腦子里都是游戲。老師講的課，我一點(diǎn)也聽不進(jìn)去。還經(jīng)常上課時(shí)給同學(xué)說話，因此我的成績開始下降了。還被曾經(jīng)很喜歡我的語文老師預(yù)言只能上最差的`中學(xué)。我當(dāng)時(shí)傷心極了，經(jīng)過了那一段痛苦的時(shí)光，我對(duì)自己做了反省，我知道了：不去付出自己的努力，好的學(xué)習(xí)成績是不會(huì)從天上掉下來的。不經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮，別說七色彩虹了，就連那七色中的一色都見不到。從那以后，我便開始努力學(xué)習(xí)了。
首先我在暑假的時(shí)候就學(xué)了不少東西，英語，我把小學(xué)學(xué)了三年的課程又從新學(xué)了一遍。在小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候，我連一個(gè)簡單的中午好都不會(huì)說，自從有了這一個(gè)暑假的學(xué)習(xí)，我已經(jīng)能和外國人簡單的對(duì)話了。數(shù)學(xué)，我在暑假中把初一上學(xué)期的課程預(yù)習(xí)了一遍，并做了一部分練習(xí)題，掌握的還不錯(cuò)。所以，在上初中以后，學(xué)習(xí)感覺比較輕松。盡管如此，我每天上課都還堅(jiān)持認(rèn)真聽講。回到家也盡量在寫作業(yè)時(shí)把字寫好（我小學(xué)的時(shí)候?qū)懙淖诌B我自己都看不清）。因?yàn)槲业恼Z文不好，每天還堅(jiān)持在創(chuàng)網(wǎng)上寫一篇文章和一篇隨筆。希望能提高自己的作文成績。除此之外，還要在讀十幾分鐘英語。以便鞏固自己的英語成績。每天都如此，我堅(jiān)持到了現(xiàn)在。體會(huì)到了努力學(xué)習(xí)的甜頭。第二個(gè)星期考試的時(shí)候，我考了全班第四名，讓老爸開家長會(huì)時(shí)好好高興了一回。
我的這段經(jīng)歷，雖然算不上什么大的風(fēng)雨，但我也真正體會(huì)到了不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹的含義。
在今后的學(xué)習(xí)過程中，我愿意經(jīng)歷更大的風(fēng)雨，希望能目睹更美麗的彩虹！
彩虹優(yōu)秀作文4
從小我就是個(gè)無所事事的孩子。上課時(shí)走神，做作業(yè)時(shí)也是這樣。午后的陽光透過窗戶投到桌面上，這顯然比本子上密密麻麻的習(xí)題更吸引我。
我舉起筆豎放在桌上，一團(tuán)團(tuán)柔和的光暈隨著筆身的旋轉(zhuǎn)在書桌上溫柔地轉(zhuǎn)過，像極了小時(shí)候母親哄我的樣子。然而吧把筆身橫放時(shí)我屏住了呼吸，因?yàn)樵诠P身下方赫然印著一道彩虹，輕盈得像要飛走。我激動(dòng)地喊著母親，卻不敢稍稍挪一下手。母親正在廚房洗碗，趕來一臉疑惑地望著我。
我轉(zhuǎn)身對(duì)她笑。媽，你看……
可是我沒有繼續(xù)說下去，因?yàn)槟堑啦屎缫呀?jīng)消失了。
怎么了？母親關(guān)切地問。
沒，沒什么。我有一些倉皇。
這孩子……母親無奈地一笑，走回了廚房。
我想，是不是我不小心挪了一下手？令我興奮的是，那道彩虹又一次不經(jīng)意地出現(xiàn)在我的桌面上。這次，我小心翼翼地把筆放在書上，然后跑去廚房把母親拉出來。但出來時(shí)我又愣了一下，因?yàn)槟堑啦屎缬窒Я恕Ｊ秋L(fēng)吹走了它嗎？這一次我顯得很狼狽。母親奇怪地看了我一眼，繼續(xù)做她的家務(wù)。
又看見彩虹時(shí)我比前兩次還要激動(dòng)。我喊著母親時(shí)屋里卻只有我空蕩蕩的回音。我忘了，母親早就上班去了。望著桌上輕盈的`彩虹，我心里空落落的，這一次它不會(huì)消失了，可是，我該告訴誰呢？
隨著傍晚的臨近，那片陽光倉促地逃離我的書桌。我暗暗地想，明天我一定要讓母親看到彩虹，那時(shí)我會(huì)緊緊握住我的筆。
后來一連下了好幾天雨，我的彩虹也靜靜地等了好久。那天放晴，久違的陽光出現(xiàn)在我的桌面上，可我卻找不到那支能變出彩虹的筆了。我把所有的筆都翻出來，一支一支在陽光下試過�？帐幨幍淖烂嬗吃谖铱帐幨幍耐字�。我握著筆小聲呢喃，哪兒去了呢？哪兒去了呢？
寂寞如潮水。有些時(shí)候，那道彩虹只在一個(gè)人的心中影影綽綽。
彩虹優(yōu)秀作文5
在我心中有道彩虹，小時(shí)候我只知道彩虹是七色的，是非常美麗的，有一句歌："陽光總在風(fēng)雨后，我相信有彩虹�！币虼耍屎缭谖业男闹锌偸潜Ａ糁环N美好而又神圣的形象。
記得是那一次，由于我的驕傲與得意，導(dǎo)致我的成績一落千丈，看著別人都“滿載而歸”的回去，我的心里不免有些失望，不管怎樣這是我從來都沒有想到過的事情，我的眼前一片迷茫。
回到家里，我吃不下飯，在自己的房間里，看著考卷，那鮮紅的錯(cuò)號(hào)像匕首一樣刺進(jìn)我的心里。感覺頓時(shí)間我心中彩虹沒有了顏色，消失得無影無蹤。面對(duì)著一落千丈的成績，我心想：我怎能如此大意？我怎能驕傲？我無話可說，就像嗓子里被蒙上了一層紗，媽媽見了說：“人生只有經(jīng)歷風(fēng)雨，才能遇見彩虹。”說完就離開了我的房間。聽完媽媽這簡短而富有深意的話，我感覺好像被狠狠地打了一個(gè)耳光，那樣難受，為什么媽媽不打我，不罵我呢？那樣我也許還會(huì)好受些。
我知道無論我怎么傷心都已無濟(jì)于事，于是我告訴自己不可以放棄，從頭再來，要奮斗，陽光總在風(fēng)雨后，堅(jiān)守自己心中彩虹，沒有顏色的彩虹是沒有任何價(jià)值的.！只有經(jīng)過努力，才可以成功。
彩虹不僅僅是美麗的顏色，如果不是，那么就是奮斗，經(jīng)過奮斗后的成功。是金子總會(huì)發(fā)光！一顆種子經(jīng)過奮斗，于是就有了幼苗破土而出的奇跡，從而撐出一片綠蔭；一條瀑布經(jīng)過奮斗，即使前方有懸崖，會(huì)摔得粉身碎骨，也不退卻，于是跌成一首快樂之歌！
人生中，只有經(jīng)過努力和奮斗才能成功，只有經(jīng)歷風(fēng)雨才能看見彩虹，我們心中的彩虹就是我們的信念，其實(shí)我們本可以品嘗到甜甜的滋味卻經(jīng)受痛苦，其實(shí)我們本可以快樂卻要經(jīng)受挫折，就是因?yàn)檫@樣，我們才能堅(jiān)守自己心中的彩虹！
雨是風(fēng)的痕跡；灰蒙蒙的天是雨的消息；彩虹是風(fēng)雨過后的美麗！
彩虹優(yōu)秀作文6
沒有風(fēng)雨我們怎么能看到彩虹？古人說得好，如果它是一只鷹，它必須攻擊0+，翱翔在廣闊的藍(lán)天空，如果它是雨，它必須徹底下雨。如果它是一條魚，它必須向四面八方游去。
撿起一片落葉，看起來很黃，可能會(huì)讓你感到遺憾。然而，只要你用你的手除去地上的葉子，你就會(huì)悄悄地發(fā)現(xiàn)春天孕育著新的生命。落紅不是一件無情的事，它會(huì)變成春泥來保護(hù)花朵。是的，贊揚(yáng)和掌聲充滿了人們對(duì)你的評(píng)價(jià)和信任。多少時(shí)間，浪費(fèi)了多少時(shí)間，生命的輪回積累了多少榮譽(yù)，淚水浸透了春天，痛苦熬過了春天，秋天的花，夏天，冬天的涼風(fēng)和雪。珠子在經(jīng)歷的磨難中磨礪。
生活就像一首充滿歡樂和悲傷的詩，沒有盡頭。在瀏覽的過程中，可能會(huì)有一些憂郁，優(yōu)雅的悲傷，少許的快樂和一些孤獨(dú)。學(xué)會(huì)放棄，在人生的旅途中放下一些沉重的負(fù)擔(dān)，然后從一次旅程中獲得新的東西，繼續(xù)帶著沉重的負(fù)擔(dān)旅行，勇敢地扛著負(fù)擔(dān)穿越沙漠，相信前方總會(huì)有一口井水，所謂的苦難終將結(jié)束。跳過一條潺潺的小溪和一片廣闊的森林，你我必須繼續(xù)前行，就像種子發(fā)芽的原則一樣，永遠(yuǎn)不要停留在孤獨(dú)中。
這位一向樂觀的語文老師說:所有帶著激進(jìn)“貝”的人都渴望財(cái)富。因此，我相信失敗也是一種財(cái)富，它比任何東西都更需要。它傷害了人們，讓我們知道如何堅(jiān)定地面對(duì)它，折磨著人們，讓我們明白為什么梅花香來自嚴(yán)寒，威脅著我們，鍛煉著我們的.頭腦。
充滿奢侈的時(shí)間，我們花不起。在一個(gè)充滿黃金和紙張的世界里，我們忽略了以前的努力，停下腳步，對(duì)物質(zhì)財(cái)富沾沾自喜。另一次，我看到了萌芽的健康，感覺到淚水充滿了織物。它給了我一種沖動(dòng)和持續(xù)努力的感覺。即使只有一個(gè)簡單的原因，草總是會(huì)沖破土地。
在我的心里，我已經(jīng)記起了另一句話:記住，暴風(fēng)雨過后是彩虹。
彩虹優(yōu)秀作文7
你曾經(jīng)哭泣過，曾經(jīng)無助過，曾經(jīng)傷心過，曾經(jīng)……太多太多的往事已隨風(fēng)而去……你成功過嗎？你還記得成功的喜悅嗎？此刻，就跟我一起回味曾經(jīng)快樂的點(diǎn)點(diǎn)滴滴吧！
記得以前的家?guī)�(gè)小院兒，沒事兒老愛在那兒玩兒，總覺得那里是個(gè)神秘的地方。有一天清晨，還在夢鄉(xiāng)里的我，朦朦朧朧地聽見有人在叫我：“小寶貝，快起床！媽媽教你‘開車’嘍！”“什么？開車？我一下子從夢中驚醒了過來。洗漱穿戴好之后，才知道媽媽要叫我騎自行車。
新買的自行車我還沒碰過呢！我開心極了，管他三七二十一呢！還顧不上開心，便立馬“跳”到了車上。“唉，小心摔……”媽媽的話剛說了一半兒，只聽見“嘩”地一聲，車子“打了個(gè)滾兒”，而我也摔的四腳朝天。我不氣餒，爬起來接著騎�？烧l知，第一只腳剛才上踏板，就摔了個(gè)“狗啃泥”。這回，我可不想第一次那么有信心了，一屁股坐在了地上，開始生悶氣。這時(shí)，媽媽看了看我，笑著走過來，和藹的.對(duì)我說：“琳琳，你都已經(jīng)上3年級(jí)了，難道還不懂得‘不經(jīng)一番寒徹骨，那得梅花撲鼻香’的道理嗎？你難道要當(dāng)一個(gè)半途而廢的失敗者嗎？加油！來，媽媽幫你！”
媽媽的這番話激起了我心中的浪花，我一次又一次地努力著，一次又一次地摔倒，但我不氣餒：摔倒了爬起來，你是好樣的！我總是在心中默默的支持著自己。一次，兩次，三次……越走越遠(yuǎn)，我終于看到了天邊的那一道最美的彩虹——我一下騎出了好遠(yuǎn)……“我成功了！我成功了！”那一次，我笑得好甜，好甜……
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹……”每當(dāng)這首歌再次響起在我的耳邊時(shí)，我就會(huì)想起那個(gè)充滿魔力的小院兒，他讓我懂得了“不經(jīng)一番寒徹骨，那得梅花撲鼻香”的道理。努力吧，當(dāng)你經(jīng)過重重坎坷成功時(shí)，你一定會(huì)看到天邊那道最美、最美的彩虹！
彩虹優(yōu)秀作文8
放學(xué)了，我收拾好書包，向教室外走去。唰唰唰唰……“��！雨下得真不小��！”我吃驚得叫起來。上最后一節(jié)課的時(shí)候，我就聽見下雨了，還想著放學(xué)可能會(huì)停呢。這下可怎么辦呢？爸爸在安慶，媽媽又去開會(huì)了。幾乎沒有可能會(huì)有人來接我！我沮喪地想。
剛剛和我一道出來的同學(xué)，一個(gè)又一個(gè)被他們的家人接走了，他們有的坐上了舒適的汽車；有的被大人披上雨衣，帶上摩托車；還有爺爺奶奶送來傘的，本身就帶了傘的，從容地?fù)伍_傘走在雨里頭……我該怎么辦呢？難道只有等雨停了才能走啊？那么晚回去，作業(yè)完成不了怎么辦呢？又不能回教室寫，教室的門都已經(jīng)鎖上啦！我急得猶如熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
正當(dāng)我焦急萬分的時(shí)候，“你沒帶傘嗎？” 金順的聲音打破了身邊的寂靜。我幽幽地嗯了一聲，差不多要哭了�！皠e著急！我正好帶著傘呢，我們倆一道走吧！你家不遠(yuǎn)，我把你送回去�！苯痦樕平馊艘獾匕参课艺f�！昂冒�！好��！”我如同得了什么寶貝似的，立刻高興地?cái)D到金順的傘下。傘雖然不夠大，兩人擠一把，難免被雨打著，但比沒有傘可好多了。我們緊緊地?cái)D在一起，慢慢地走著。走著走著，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到金順的外婆來了，她不放心金順，特地來接呢。我仿佛生了病一樣，垂頭喪氣，心想：他外婆肯定要帶他一道回去，我就要冒雨沖回去了，然后淋成落湯雞，感冒……正在我胡思亂想的時(shí)候，金順外婆過來了，她詫異地問：“金順，章安棋沒有傘哪？”“嗯，外婆，我們共一把傘回去，我這把傘就借給他吧！”金順說�！班�，行�。 苯痦樛馄判Σ[瞇地說，“章安棋，你可要慢一點(diǎn)！”這下我不好意思了，說：“你們的'傘那么小，要是淋了雨生病了呢？”“沒關(guān)系，不會(huì)的。拿著吧！”金順將傘柄塞到我手里，然后和他外婆擠一把傘走了。我看見金順和他外婆走得很小心……我的心里暖暖的。
雨依然在唰唰唰地下著，絲毫沒有要停的意思，但我仿佛看見了一道美麗的彩虹……
彩虹優(yōu)秀作文9
“轟---”，天空中飛出一道銀光，大雨來了。雨花一個(gè)個(gè)從天上跳了下來，落到了大地爺爺?shù)纳砩�，濺起了一朵朵歡快的小水花。她們嬉戲著、跳躍著……
過一會(huì)兒，太陽公公笑瞇瞇地走了出來。雨停了，柳樹姑娘喝足了水，興高采烈地隨風(fēng)舞動(dòng)著枝條，彩虹妹妹也悄悄地飄在了空中，像一座七彩橋一樣高高懸掛著，小草抬起頭看著彩虹羨慕地說：“哇，好美麗的彩虹��！”，柳樹姑娘也欣賞著彩虹情不自禁地贊嘆道：“真漂亮！…”，彩虹妹妹瞥了一眼風(fēng)雨哥哥，驕傲地對(duì)他說：“看！我多漂亮，有七種顏色，人人都夸我好看，那像你，一點(diǎn)顏色都沒有，真難看，”風(fēng)雨哥哥生氣地大聲說：“你這么漂亮，還不是我的功勞？就會(huì)臭美！”
“ 怎么成你的功勞了？”彩虹妹妹疑惑不解地盯著風(fēng)雨哥哥問。
“當(dāng)然了” 風(fēng)雨哥哥氣急敗壞指著彩虹反駁道：“我要是不刮風(fēng)不下雨，能有你嗎？”
“誰讓你下雨了，我才不用你的'幫助呢！”
風(fēng)雨哥哥生氣了，想好好地教訓(xùn)她一下。好幾個(gè)星期都不露面，這回真是把彩虹妹妹憋壞了。她意識(shí)到自己錯(cuò)了，拉著風(fēng)雨哥哥的手哭著懇求：“哥哥，你就出來吧！讓我出去玩會(huì)吧！上次是我不對(duì)，對(duì)不起。”風(fēng)雨哥哥還是不理她。彩虹妹妹哭得更傷心了。這時(shí)，太陽公公聞聲過來了，他摸著彩虹妹妹的頭，關(guān)心地問：“你怎么了，孩子？”
“我向哥哥道歉呢，可他還是不原諒我。嗚——”
太陽公公語重心長地說：“你們都別生氣了，各自都有錯(cuò)誤。”一聽這話，風(fēng)雨弟弟急了，問太陽公公：“為什么我也有錯(cuò)？”太陽公公笑著說：“看到妹妹高興，你也應(yīng)該高興才對(duì)呀！以后你們要學(xué)會(huì)互相謙讓、相互關(guān)心。這樣大家才都能快樂！知道了嗎？”風(fēng)雨哥哥想了一會(huì)兒，點(diǎn)了點(diǎn)頭，馬上下起了傾盆大雨。彩虹妹妹高興得拉著風(fēng)雨哥哥的雙手直跳，興高采烈地說：“耶！我又可以出去玩了！謝謝哥哥！”太陽公公笑著地走了。
“真好看的彩虹呀！……”又是一陣的贊嘆聲，可這次，風(fēng)雨哥哥也會(huì)心的笑了。
彩虹優(yōu)秀作文10
夢;總不夠漫長可我們需要夢想。情;總讓人受傷可我們還念念不忘。雨;下得再漂亮可我們還喜歡陽光。淚;止不住的流下可我們卻毫不在意。 ——題記
友誼像一杯咖啡，越品嘗越感覺有些味道;友誼像一個(gè)石頭，把山泉過濾得更加清沏;友誼像一棵松樹，根基越加深、越加牢固;友誼像一束陽光，走到哪里它就照到哪里;友誼像一根筆，曾在紙張上撒下了熱血;友誼像一朵花，寒風(fēng)阻止不了它的綻放;友誼像一片綠州，不曾畏懼過茫茫的沙漠。
雨晴，雖然我們才剛剛認(rèn)識(shí)，雖然我們才剛剛熟悉，但我還是要為你而寫，4月26日，是你的生日，顯然，這是一篇遲到的賀文，很抱歉，請(qǐng)你原諒。
我知道，我們的友情還不算深厚，但我想，在雨晴的心中，朋友就是朋友，友情是不分長短的，對(duì)不對(duì)
第一次在群里遇見，你說“覺得我好熟悉”，我也感覺到了，好像在哪里見過你，還是因?yàn)樘鹛鹫f：“我再給蝶戀櫻花淚寫賀文” 不管是什么，反正我們已經(jīng)是好朋友了，對(duì)不對(duì)我很高興，笑著，你也陪著我，一直笑，你給我的第一印象：大方、幽默、活潑。
這篇賀文是我堅(jiān)持給你寫的，我不會(huì)寫賀文，更沒有接觸過，不論我寫成怎樣，請(qǐng)你收下，這是我的第一篇賀文，寫的時(shí)候心中緊張、激動(dòng)，雨晴，不論怎樣，請(qǐng)你收下，好嗎
這么快，相遇，相識(shí)，相交。連我都覺得不可思議。但我們友誼的路是很長的，我希望，沒有盡頭。
今天的天空，越加蔚藍(lán)，今天的陽光，越加燦爛，今天的賀文，越加激動(dòng)。
呵，雨晴，很好的名字，雨后見到的`總會(huì)是晴天。很有詩意呢。
在夕陽落下的地方，我們招手說你好;在朝陽升起的平線，我們大聲喊著：雨晴，生日快樂!
陽光下，郁金香發(fā)著亮光，是友誼的光芒吧。是的，肯定是的。你的生日到了，郁金香，閃閃發(fā)光!
雨晴，生日快樂!
我們的友誼一條繩子上的紐扣，我想上天祈禱：這個(gè)紐扣永遠(yuǎn)不會(huì)被解開!
彩虹優(yōu)秀作文11
黑夜中，我們蹣跚前行，摸索通往光明的路。風(fēng)雨中我們堅(jiān)強(qiáng)不息，努力尋找彩虹出現(xiàn)的那天。
忘了是什么時(shí)候開始不停唱著“陽光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹。”風(fēng)雨是彩虹的前奏。暴風(fēng)雨中我們能否成為高爾基筆下的海燕向暴風(fēng)雨發(fā)出挑戰(zhàn)，怒吼出“讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧！”的莊嚴(yán)宣告？還是像雛鳥一樣躲在山崖邊等待著暴風(fēng)雨的平息？
在無所個(gè)日日夜夜里，我們寢食難安，在無所個(gè)孤單的日子里我們尋覓彩虹，我們尋夢，尋夢，像戴望舒一樣，撐一枝長篙，尋夢，尋夢向青草更深處漫朔，滿載一船星輝，在星輝斑斕里放歌。
尋覓彩虹的日子，我們孤獨(dú)，我們衣食難安，我們?nèi)找蛊谂�。我們在無數(shù)個(gè)寧靜的夜里，躺在床上讓月光灑在我身上，我們睜眼看見的是皎潔的月光，看不見的是月光背后深邃的孤獨(dú)。
孤獨(dú)，他不是單純的`寂寞，寂寞是膚淺的，孤獨(dú)卻深刻。
我們享受寂寞是因?yàn)橐獮閷ひ捯黄瑢庫o的天空。我們?nèi)淌芄陋?dú)是因?yàn)闉閷粽业浆F(xiàn)實(shí)的寫照。
尋覓彩虹的日子，單純而又深刻，枯燥而又充實(shí)。在單純的日子中，我也曾迷茫過，也曾感到無聊，也向好友抒發(fā)心中的不快。但她的一句話讓我記憶猶新。“無聊？是因?yàn)槭ツ繕?biāo)�！睂�(duì)！無聊，是因?yàn)槲覀冊谌松缆飞献咤e(cuò)了方向，人就怕失去目標(biāo)，失去目標(biāo)的人最可怕，最麻木。尋覓彩虹的日子雖然很苦，很累，但只要堅(jiān)持，我們肯定會(huì)看見彩虹出現(xiàn)的那一天。
恍然之際，抬頭之間。時(shí)間從我們指間溜走。抬頭看看蔚藍(lán)的天空中飄來的朵朵白云，它們也是在尋夢吧！尋找屬于它們的地方吧！
尋夢，尋夢。黑夜中我們必須忍受那份孤獨(dú)。時(shí)間已經(jīng)不早了，我不想離開那皎潔的月光，我不想離開你，可時(shí)間畢竟是不早了，我們必須整裝待發(fā)，繼續(xù)上路尋夢。
尋覓彩虹的日子，我們孤獨(dú)，寂寞過，在單調(diào)無味的日子里我們也曾迷失過，但只要我們堅(jiān)持，那彩虹就在前方！
彩虹優(yōu)秀作文12
滂沱的雨，犀利的風(fēng)，漆黑的夜，難以入眠。
我望著桌子上的刺眼的紅色，不禁想起今天的狂風(fēng)暴雨。
老師——訓(xùn)斥
“小A，來我辦公室一下！”老師板著臉，嚴(yán)肅地說道。
我怯怯地跟在老師的后面，聞到了一股危機(jī)的氣息，充滿一絲的害怕感。
“小A，你這次怎么考成這個(gè)成績，都退了好多名！你到底是怎么考的呀？”老師指著我怒吼道。
“我……我……”頓時(shí)，我的臉和耳朵似火燒云，從東燒到西，紅通個(gè)透，心也一直在砰砰地跳，手和腳也不停地在抖，在額頭不斷地冒汗�！安恢滥闶鞘裁磳W(xué)的？你看人家跟你一樣在這里學(xué)習(xí)，怎么考得那么好！你真的`應(yīng)該反思一下”
我低著頭，慢慢地走出了辦公室，不禁流下了眼淚。
同學(xué)——嘲笑
“你考得怎么樣，多少分呀？”最好的朋友好奇問道。
“不及格！”我有氣無力地哼了一聲。
“不及格！這張卷子這么簡單你都考不及格，你可真菜！我回家了！”回桌邊走邊比著手勢邊向我用朝頭的語氣說道。為什么我最好的同學(xué)你也要嘲笑我？我一定證明給你看。我會(huì)讓你說的話而后悔的。我背上書包走出教里，不禁再一再底下眼淚。
母親——失望“成績單發(fā)了嗎母親溫和地說道：“發(fā)了，給！”我一邊說，一邊慢吞吞地遞給母親。
“什么！考了這個(gè)分?jǐn)?shù)。”母親既驚訝又生氣地說道，“我怎么會(huì)生了你這個(gè)兒子呢？我苦苦掙來的錢供你上學(xué)讀書。你卻考了這個(gè)分?jǐn)?shù)，太我失望了�！薄斑@又只不過是你場考試，你何必發(fā)那么大的氣�！薄拔也恢劣冢摇蔽椅孀《渥哌M(jìn)了房間，不禁再一次流下了眼淚。他們的話似是暴風(fēng)雨，沉重地打擊看我的心。
突然，我望向了窗外的那些小草，他們似我，被風(fēng)雨摧折，但卻不放棄，仍就生長，我也要像它們一樣，重新奮斗，活出一個(gè)新的自我。
彩虹優(yōu)秀作文13
火紅的太陽把陽光灑向大地，萬物瞬間被陽光籠罩，變得生機(jī)勃勃。
在這樣炎熱的天氣里，我們六年級(jí)的同學(xué)興奮地來到學(xué)校進(jìn)行軍訓(xùn)。開營儀式上，教官們表演他們的訓(xùn)練成果，肌肉發(fā)達(dá)的他們站在原地紋絲不動(dòng)，指揮官大聲喊：“齊步走！”他們幾乎是同步向前走的，指揮官又喊：“立定！”教官們迅速停下來，對(duì)齊成一條直線。我默默地想，這一定是訓(xùn)練了很久的成果。
第一天訓(xùn)練，我們就來到了操場，教官大聲吼：“軍姿站好，不許亂動(dòng)！”由于這時(shí)太陽很烈，再加上身體很癢，我很快就堅(jiān)持不住了，我開始動(dòng)了，我一會(huì)抓抓頭，一會(huì)撓撓手，很快就被教官盯上了，他“提醒”了我一下，這下我可不敢動(dòng)了，太陽發(fā)出的`光如利劍般射在我身上，我眼前的景物慢慢變得蒙朧，樹好像在抖動(dòng)，我恍然大悟：我中暑了。就在這千鈞一發(fā)之際，天空下起了小雨，我頭是不怎么暈了，可是上身已經(jīng)半濕了，幸好教官讓我們撤了。
洗澡的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)手臂上出現(xiàn)一條分界線，一邊黑一邊白，原來是早上曬的�？粗@分界線，我仿佛看到了軍訓(xùn)后的勝利。
第二天，我被選入打拳方陣，教官也換了一個(gè)，這個(gè)教官皺著眉頭，眼睛狠狠地盯著我們，我不禁身體抖了抖。他在烈日下教我們打了一套拳法，雖然我有堅(jiān)持不住的時(shí)候，但是我依然咬咬牙堅(jiān)持……
經(jīng)過了五天的艱苦訓(xùn)練，我們迎來了結(jié)營的磨練，讓我成為了小男子漢，那一套拳法我已經(jīng)練得行云流水。此刻，我們方陣正站在臺(tái)上，大家個(gè)個(gè)神情嚴(yán)肅。
“跑步入場！”教官叫道。我們每一個(gè)人步伐整齊地跑到臺(tái)中央，緊接著我們打了一套拳法，大家個(gè)個(gè)精神抖擻，打的拳堅(jiān)定有力，我們?yōu)檫@場結(jié)營畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。
這場軍訓(xùn)讓我深刻地意識(shí)到了“不經(jīng)風(fēng)雨，怎見彩虹？”，在今后的學(xué)習(xí)生活中，我一定會(huì)牢記“不經(jīng)風(fēng)雨，怎見彩虹”！
彩虹優(yōu)秀作文14
青春是奔跑在懸崖邊的駿馬，如果沒有韁繩的勒索，就會(huì)沒有方向;青春是即將待發(fā)的箭支，如果沒有彎弓的輔助，就會(huì)射偏方向;青春是即將發(fā)芽的豆苗，如果沒有陽光的召喚，就會(huì)沉睡在地底之下……
成長道路上，總會(huì)有扶持你的力量，也許只是一件小事，也許是一絲微笑，也許是一句惦念，也許是一封陳舊的信�？赡埽行┤丝偸菚�(huì)忽略，也許有些人會(huì)受影響，也許有些人會(huì)因此而消沉，也許有些人會(huì)因此而激昂。生活每天都是精彩的，每個(gè)人都扮演著不同的舞者，只要把握人生旋律，生命就會(huì)有不一樣的姿彩。
青春是灰色的叛逆期，需要彩色的顏料裝飾，每個(gè)人都是不同的底色，會(huì)繪制出不一樣的藍(lán)圖。
奮斗是藍(lán)色的顏料�？�，一個(gè)個(gè)的精靈正在拼搏，小小的手丫詮釋奮斗的靈魂，都在積極進(jìn)取，努力向上，為生命不停的涂鴉。
純真是綠色的`顏料。那些舞動(dòng)活力的天使，臉上都有無邪的笑容，純真是她們的天性，可愛是她們的本能，純潔的心靈正在茁壯成長，直至有一天，能夠打開青春之窗。
幸福是紅色的顏料。當(dāng)幸福飄逸在天空中時(shí)，所有人的眼中只有幸福，沒有了憂慮的思考，也沒有了煩惱的回憶，更沒有讓人難過的不幸，這里只有幸福，只有快樂，讓每個(gè)不快樂的因素都消散。
悲傷是黑色的顏料。難過的時(shí)候，一個(gè)人的天空沒有斑斕，只有黑夜的陪伴，其實(shí)，如果換個(gè)角度看世界，也許會(huì)發(fā)現(xiàn)不一樣的天，沒有什么會(huì)長久，悲傷也是一樣，當(dāng)曇花謝盡，一切都會(huì)變成晴天，沒有必要一直哀怨了自己，握不住的沙，不如就揚(yáng)了它!
給青春賜予一道彩虹，讓青春絢麗多姿，不要因?yàn)橐稽c(diǎn)小事，就讓你的青春變成灰色，與其悲觀，還不如敞開胸懷，順其自然，沒有什么是過不去的，只要有一顆坦然的心，世界哪里都會(huì)是你的舞臺(tái)……
彩虹優(yōu)秀作文15
邁入高中，首先便是稍息、立正......教官一聲吼叫：6點(diǎn)50分，在操場集合準(zhǔn)備出早操！還陶醉在美夢中的我立即起床穿衣，刷牙、洗漱......一陣狂奔到操場時(shí)，才知道自己慘了。報(bào)告！歸隊(duì)，不忙，你的帽子喃？你看我這個(gè)丟三落四的家伙，你......你怎么小錯(cuò)不斷呢？要不要今天就把你送到‘飛虎隊(duì)’去？！你以為我想這樣呀！平時(shí)在家里是衣來伸手，飯來開口，快樂似神仙呀！
誰規(guī)定搞這鬼軍訓(xùn)，早知道我才不來呢。你給我站軍姿！站就站，誰怕誰呀。這站軍姿呀，簡直是求生不得求死不能，哎，還算本小姐有福，只站了15分鐘就歸隊(duì)啦。你膽子真大，敢這么跟教官說話。我旁邊的同學(xué)說道。別說話，誰說話我叫她站軍姿！今天下午，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要來參觀彩排，大家一定要加油！加什么油？機(jī)油，柴油，汽油，還是豬油？（大家笑了）哼哼......猩猩教官叫道：你這是笑里藏刀，你們是我最大的敵人......笑什么笑！
沒有一點(diǎn)紀(jì)律性！那眼神簡直是兇神惡煞，誰欠了他錢沒還似的，現(xiàn)在我們開始復(fù)習(xí)一下以前的動(dòng)作，誰做錯(cuò)了，自己應(yīng)該明白――向左轉(zhuǎn)，向右轉(zhuǎn)......軍號(hào)嘹亮步伐整齊......大家一起唱！唱什么唱，連音都不準(zhǔn)，你為什么不唱？我無言以對(duì)，只是漫不經(jīng)心地哼......教官的嚴(yán)肅讓他的笑容成了稀世之寶，我們卻對(duì)他嗤之以鼻：什么德性？裝酷嗎？
他是不是崇拜施瓦辛格？他是不是做過整容手術(shù)，不會(huì)笑了？哎呀，我的媽耶，倒霉的一天終于結(jié)束了，但我的骨頭快散架啦，但為了讓他看得起我，我要暗自努力。幾天后，軍訓(xùn)的`檢閱要評(píng)選優(yōu)秀學(xué)員，當(dāng)教官說：你，就是你！我疑惑不解地問道：我？搞沒搞錯(cuò)？就是你，你為自己豎立了標(biāo)桿，找到了一個(gè)比自己更強(qiáng)的對(duì)手，并敢于超越它，你初步具備了軍人的素質(zhì)......（全體鼓掌）這時(shí)，我卻看見他的臉變了，他眼睛底下的肌肉生硬地向上擠，半天才將眼睛瞇小了，但這畢竟有些難度，他的臉漲得通紅�！�，那是在笑嗎？——也許吧！
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