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一次有趣的游戲作文（精選33篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的一次有趣的游戲作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一次有趣的游戲作文 篇1
游戲是童年的美好時光，伴隨著我們快樂成長；游戲是童年的歡聲笑語，讓一切煩惱煙消云散；游戲是童年隱形的翅膀，讓我們像雄鷹一樣在空中自由翱翔。對我來說，那節(jié)語文課上玩的文字游戲，卻讓我癡癡著迷，久久難忘。
那天上午，語文老師宣布了一個讓大家欣喜若狂的消息：“這節(jié)課，我們要玩游戲，第一個游戲叫做你來比劃我來猜�！痹捯魟偮�，教室里頓時像砸了鍋，好多同學(xué)已經(jīng)摩拳擦掌，躍躍欲試了。
游戲在大家的歡呼聲中開始了，首先上臺的是我們男生隊的.8名同學(xué)，黑板上寫著要猜的內(nèi)容，其中四人面對黑板負(fù)責(zé)比劃，另外四人背對黑板負(fù)責(zé)猜。第一個詞語出現(xiàn)了，只見同學(xué)甲單腳站立，像猴子一樣，東看看西瞧瞧。臺上的同學(xué)馬上脫口而出：“東張西望！”“嗯，對了！”首戰(zhàn)告捷，同學(xué)們激動地吶喊著。這時，“咚”的一聲，同學(xué)乙突然跪在地上，并大叫著“砍我！砍我！”臺上的同學(xué)一臉懵圈，其中一個同學(xué)疑惑地說：“負(fù)荊請罪？”“哦，又對了！”臺上的同學(xué)哈哈大笑，更有信心了。接著臺下四個同學(xué)用手比劃出一個頭大嘴大耳朵大的輪廓，捧著一個綠黑條紋圓形狀的水果，還說是西游記中的人物，其中的一位同學(xué)立馬說出了答案：“豬八戒吃西瓜�！鞭D(zhuǎn)眼間，時間只剩30秒了，臺下的同學(xué)爭分奪秒地比劃著，只見同學(xué)甲張著大嘴，張牙舞爪朝著咩咩叫的同學(xué)丙撲過去，一口咬住他的衣服，臺上的同學(xué)費力地想著，我抓耳撓腮急得直跺腳，這時一位同學(xué)立馬喊出了：“羊入虎口！”歡呼聲響起，游戲在同學(xué)們的歡快聲中結(jié)束了。
接下來，我們還玩了飛花令。“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”……
美好的時光，總是那么短暫。這一次文字游戲不僅讓我們收獲了快樂，更感受到了詩詞、成語的文字之美。這真是一次有趣且難忘的游戲啊。
一次有趣的游戲作文 篇2
“叮鈴鈴——”伴著一陣清脆的音樂鈴聲，曹老師邁著輕快的步伐走上講臺，興致勃勃地對我們說：“同學(xué)們，這節(jié)課我們來做個‘聽球’的游戲吧！”一聽做游戲，大家的熱情可都被調(diào)動起來了，異口同聲地回答“好——！”曹老師從手提包里拿出三個小茶杯，一個黃色的乒乓球。她又說道：“下面請兩位同學(xué)先把這三個杯子倒扣，把乒乓球罩在某個杯子里，我能不碰不摸，只用耳朵聽，就能說出球在哪個杯子里�！闭f完，她神秘一笑，大家半信半疑，不知這老師葫蘆里賣的`什么藥。先別說，咱們試試！
大家爭先恐后地舉手，只恨沒把老師的眼睛定格在這兒，個個急得抓耳撓腮。曹老師先挑了陳家偉和常春。陳家偉來蓋球，常春則監(jiān)督站在教室外面的老師。大家一見老師走了，立馬站起來出謀劃策，有的說放在左邊，有的說放右邊，有的說放中間……這可苦了陳家偉，放這兒不是，放那兒也不是，最終選擇放在了中間。不過他還多了一個心眼兒，示意大家不要說，閉嘴！曹老師一進(jìn)來，大家就使緊盯著她，看看用了啥把戲。只見她俯下身子，側(cè)著頭，用耳朵一個一個聽杯子，聽著還一會兒眉頭緊皺，一會兒平身雙眉，好像會說話似的。聽到中間那個時，我們大家都緊張極了。只見她又眨巴了幾下眼睛，眉頭一皺，像是做深思呢！不過一會兒，她直起腰，從容地把中間那個杯子一掀，乒乓球便出現(xiàn)了。大家怔了一下，便鼓起掌來，一邊鼓，一邊贊嘆道：“天哪，神了！咱曹老師有雙神耳朵！”
隨后，又挑了王寅、李倩等人，他們都把杯子左調(diào)右轉(zhuǎn)，弄得天花亂墜，李倩還別出心裁弄出了三角形，可也被曹老師一一識破。同學(xué)們更服了！
最后，是揭開謎底的時候了，曹老師笑著對我們說：“其實呀，老師并沒有什么特異功能，而是有個小助手，那就是——葉雨欣。球在左邊時，她就摸左耳朵；球在右邊時，她就摸右耳朵，在中間時摸鼻子，所以老師才猜準(zhǔn)了呀！”
“哈哈——”在同學(xué)們一片善意的笑聲中，游戲結(jié)束了。這個游戲可真有趣呀！
一次有趣的游戲作文 篇3
“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”上課鈴聲響了，可樂老師笑盈盈的走進(jìn)了教師，她的笑容像盛開的太陽花一樣燦爛。
可樂老師滿面春風(fēng)的說：“同學(xué)們，今天我們來玩一個游戲，你們猜猜是什么游戲呢？”同學(xué)們聽到這個問題，便開始七嘴八舌的討論了起來，有的人說玩捉迷藏，有的人說玩老鷹捉小雞，還有的人說玩成語接龍……正當(dāng)大家討論的`熱火朝天的時候，可樂老師拍了拍手，教室里頓時安靜了下來。同學(xué)們的眼睛齊刷刷的看向可樂老師，迫不及待的想要知道答案是什么�？蓸防蠋焻s跟我們賣起了關(guān)子，真是急死人了�？吹酵瑢W(xué)們迫切的眼神，可樂老師面朝黑板，用粉筆有力的寫下了四個大字。
“正說反做”四個字出現(xiàn)在黑板上，同學(xué)們你看看我，我看看你，大家都不知道這是個什么樣的游戲�？吹酱蠹乙荒樢苫蟮臉幼樱蓸防蠋熣f出了游戲規(guī)則：游戲需要一位同學(xué)作為指揮官，當(dāng)指揮官喊“向左看”時，同學(xué)們就要往相反的方向右邊看，反之亦然。聽清楚了游戲規(guī)則，同學(xué)們都蠢蠢欲動了。游戲開始了，老師作為指揮官，當(dāng)老師喊：“舉起你們的右手�！蔽倚南耄河业姆戳x詞就是左。于是我和同學(xué)們都不約而同的舉起了左手，接著老師又喊：“請你們微笑。”曉曉由于心急便拍著雙手笑了起來，當(dāng)曉曉看到我和小明一邊裝哭，一邊用手擦眼淚，才突然反應(yīng)過來自己做錯了，于是懊悔地跺著腳淘汰了。游戲進(jìn)行地非常激烈，結(jié)果是小紅同學(xué)成為了游戲最后的贏家。
通過這個游戲，我明白了想要做好一件事情，注意力一定要集中，認(rèn)真聽清楚規(guī)則，這樣才能避免出差錯。
一次有趣的游戲作文 篇4
“哈哈”！“咦”？ 這笑聲是從哪里傳來的？原來是我們班在玩給小鬼貼鼻子呢？只見老師在黑板上畫了個小鬼，就是沒有鼻子，老師讓我們給小鬼貼鼻子。
游戲比賽開始了，老師先叫了五位同學(xué)，他們真是笑死人了，不是把鼻子貼到外面，就是把鼻子貼到頭上。，讓同學(xué)們笑的個個前俯后仰。老師又叫了一名同學(xué)，他貼鼻子的方法特別，他叫許俊鋒，他飛快的轉(zhuǎn)了三個圈后，并不向講臺走，當(dāng)時我們都感到十分奇怪，有人估計他走錯了方向，可他并沒有，他來到了后墻，面正對黑板，只見他把鼻子向空中一仍，一個空中鼻子飛快到了正黑板上，只見打出了一陣粉塵，十分瀟灑。粉塵過后，許多都想學(xué)這一招，許俊鋒有了許多的粉絲！他卻大搖大擺的回到位子上，老師看了一下，只差一厘米就成功了。全班暈到！這時，趙云龍站起來不服氣的.說：“這有什么了不起？看我的！” 他也蒙上了眼睛，轉(zhuǎn)了三個圈，走到臺上一貼。“哈——哈——” 趙云龍一聽笑聲不對勁，又重新貼了一回，這回笑聲更大更響了 ，有的肚子都笑痛了，有的笑得背都直不起來了；有的笑得直噴口水……趙云龍一聽，急了，他一把拿下眼罩，一看，自己把鼻子貼在眼睛上，驚訝的目瞪口呆，他灰溜溜地下了臺，后悔自己沒成功。看來自信和成功并不是成正比的呀！
我一看，激動得大叫一聲：“徒弟，師父來會會你！” 只見我一個騰空飛奔講臺，蒙上眼睛，伸長手臂，用手摸了 一下，估計了一下位置，只見我?guī)洑獾挠昧�，向黑板上一貼，臺下一陣熱烈的掌聲，許多同學(xué)都十分吃驚，我就差0.5厘米就準(zhǔn)確無誤了。我是班級的紀(jì)錄創(chuàng)新者！許俊鋒的許多粉絲都被我拉過來啦！
這次游戲在一陣陣歡聲笑語中結(jié)束了，通過這次我明白了只要認(rèn)真觀察動腦就一定會成功的！
一次有趣的游戲作文 篇5
從上一年級到現(xiàn)在，我玩過的游戲多種多樣，其中我認(rèn)為最有趣的就是三、二、一木頭人了。
這次游戲三、二、一木頭人的規(guī)則是下達(dá)口令123，木頭人口令一結(jié)束，不管什么姿勢都必須保持著那個姿勢不動，動了就是游戲的失敗者，而且還需要接受相應(yīng)的處罰。
一次游戲開始了，只聽盧老師說：“一、二、三，木頭人。”只見全班鴉雀無聲，姿態(tài)各異，同學(xué)們大氣都不敢喘一口，生怕一張嘴就會失敗，這時我眼睛一看，王思澤手一前一后。手像一只僵尸一樣，這時，我聽旁邊一聲冷笑，原來是李圣堯，隨著她的笑聲，這個游戲她失敗了。哈哈，我心里冷笑，因為我知道如果發(fā)出聲音就會被淘汰掉，所以我沒有笑，再一看張藍(lán)月她往桌子上一趴，好像哭了一樣，仔細(xì)一看她正在一直小聲的笑呢。她這一笑可把我逗樂了，我，嗚嗚嗚，我也被淘汰了，淘汰的我們只好觀戰(zhàn)。
接下來只見王思澤堅持不住了，也被淘汰了。此時的'男劉好像一只大鳥，展翅高飛，又好像一個超人在拯救世界，更搞笑的不是他，而是那個搞笑大王——楊大俠。他往林趙海身上一貼，好像沒長骨頭一樣，這把我逗得哈哈大笑，關(guān)一航笑得更夸張，好像打竹竹一樣，把竹竹嚇得不得了，就往旁邊擠一擠。此時，邊上那個趙冠淇，裝出一副自己很厲害的模樣，而且一邊拍桌子，一邊喝水，而我一副思考的模樣，也如同猴子一般。游戲雖然簡單，但最終的勝利者卻沒有幾人。
通過這次游戲，我懂得了做事不可以輕言放棄，要勇于擔(dān)當(dāng)，還要有耐心。
這個游戲十分好玩，你們也可以玩兒一玩兒哦！
一次有趣的游戲作文 篇6
星期一早晨，同學(xué)們浩浩蕩蕩地走進(jìn)了教室，我也和幾名同學(xué)有說有笑地來了。剛一進(jìn)門，老師就興奮地告訴我們一個好消息：“課前玩一個有趣的游戲——斗牛�！�
老師這一說，我們就嘰嘰喳喳地說起來：有的說老師會不會真的去西班牙斗牛場斗牛；有的說老師有可能會牽兩頭牛斗；還有的以為走錯了教室……“停！”老師一聲令下，解釋道：“這個斗牛是一種游戲，我會先寫上兩個詞語在一張紙上，再把那張紙一分為二，給兩個同學(xué)貼在背上，看哪個同學(xué)先看到對方的.詞語，并且大聲念出，就獲勝�！�
老師叫了們組的尹子恩，和對方組的楊承錫，他們倆走上了講臺，緊緊盯著對方，呆若木雞……過了一分鐘，尹子恩突然朝楊承錫猛撲過去，然后來了個旋轉(zhuǎn)芭蕾，想看楊承錫的紙條，可楊承錫也旋轉(zhuǎn)了一下，尹子恩沒有看到對方卡片，于是他們就這樣，一會兒跑，一會兒跳，還不時地旋轉(zhuǎn)。大家看著他們的表演，被弄得哈哈大笑。突然，尹子恩一把抓住對方的肩膀，擰了一下，想反擊�？蓷畛绣a更機(jī)靈，輕松地一躲，撕下了尹子恩的卡片，一看，原來是“春聯(lián)”，然后大聲叫了出來。
比賽結(jié)束了，楊承錫露出了勝利的笑容，可尹子恩卻灰溜溜地回到了自己的座位上去了。
這節(jié)課就開心的過去了，我真希望下節(jié)課還可以繼續(xù)玩游戲！
一次有趣的游戲作文 篇7
今天，我們在作文課上玩了一個有趣的游戲——畫方圓。
剛上課，王老師笑瞇瞇地對我們說：“同學(xué)們，今天我們來玩一個游戲好不好呀？”“好”！同學(xué)們的聲音猶如五雷轟頂，震得我耳朵都要聾了。接下來，王老師對大家說：“我們玩的游戲叫畫方圓，同學(xué)們會不會畫方圓呀？”“當(dāng)然會，我心想，不就是張飛吃豆芽——小菜一碟嘛！”可是，王老師神秘一笑，對大家說出了游戲規(guī)則：“我們要一手畫方，一手畫圓，而且要十秒內(nèi)完成，有誰愿意來試一試嗎？”
王老師剛說完，全班同學(xué)的手都像根竹子似的“噌噌噌”往上長，大家都想先來試一試。王老師先請了吳顧堯，只見他大步走上講臺，胸有成竹地拿起粉筆，只聽王老師一聲“開始”，他便“唰唰唰”地畫了起來。可他的左手右手好像一下子變成了一對仇人似的，誰都不聽使喚。
左手開始畫圓了，右手卻還僵在那兒，右手開始畫正方形了，左手卻不動了。全班同學(xué)都被他逗得哄堂大笑。最后畫出來的正方形還行，樣子輪廓基本還挺像，可圓就不那么好了，既不像方，也不像圓，誰也說不出他畫得到底是什么，簡直就是“四不像”。吳顧堯也被自己的畫技逗得哈哈大笑。王老師摸摸他的.頭說“沒關(guān)系，重在參與嘛！”
接下來，王老師又請了好多人上臺去畫，可是都不太成功。
“王老師怎么不讓我上臺去畫呢？我也想試試呀。”可能是王老師察覺到了我們的失望，微笑著說：“沒有上臺畫的同學(xué)也別著急，大家可以在紙上也試著畫一畫�！蔽壹訕O了，拿起兩支筆就開始畫了起來。畫之前，我擔(dān)心地想：“要是我畫不好怎么辦？哎呀！不管了，試一試吧！”可是，我畫出來的兩個圖形要么都像圓形，要么都像正文形，真是讓我哭笑不得。
通過這個游戲我明白了：做事不能三心二意，只有一心一意才能獲得成功。
一次有趣的游戲作文 篇8
今天王主任帶我們上了一節(jié)有趣的作文課。只見王主任拿了一個黑色的袋子說：“我們來玩一個游戲!”同學(xué)們紛紛跑上前去問：“是什么游戲?”王主任說：“等會兒你們就知道了�！�
王主任給我們講游戲規(guī)則：“你們每一個人拿一根棍子圍成一個圓形，我喊一二時，你們放開自己手里的棍子去抓前面那個人的棍子。如果有棍子倒下，就算失敗了�！甭犃艘�(guī)則后，我們開始游戲。
我們試了好幾次都不成功!大家都很沮喪，都相互埋怨，吵個不停!這時孫紫涵大聲說：“大家這樣吵是解決不了問題的!我們都冷靜一下，分析一下失敗的原因，再想辦法去解決問題!”大家立刻安靜下來。開始思考不成功的原因，閃文彬說：“我覺得，我們不成功的原因是行動不一致，我們?nèi)绻芡瑫r放開自己手里的木棍，再迅速移動去抓住前一位同學(xué)的`木棍，就能成功!”“可是我們怎么才能夠達(dá)到在同一時間里放、抓的效果呢?”邢登云說。大家你一言我一語出主意，想辦法，最后孫紫涵說：“我來當(dāng)指揮員，大家聽我的口令，我喊一時，大家就向前邁一步，聽到二時放開自己手中的木棍，迅速抓住前面同學(xué)的木棍�！�
游戲又要開啟，孫子涵說：“大家要集中注意力，仔細(xì)聽我口令行事!”我們都屏息凝神靜候口令!只聽得一聲“一”我們同時向前邁了一步，孫紫涵的“二”剛一出口，我們同時迅速放開自己手里的木棍，抓住了前面同學(xué)的木棍。啊!我們成功啦!第一次成功讓我們激動不已!我們沒有讓勝利沖昏頭腦，乘勝追擊，齊心協(xié)力，創(chuàng)建了五連勝的記錄!
這看似簡單的游戲，讓我們明白了團(tuán)結(jié)的重要性。這印證了前人說的那句話：人心齊泰山移。
一次有趣的游戲作文 篇9
你最喜歡哪一個游戲呢？“石頭剪刀布”還是“捉迷藏”？如果你問我這個問題，我一定會說：是那一次孔老師在課上給我們玩的“傳聲筒”游戲。
游戲規(guī)則是這樣，孔老師先給每一組第一個人發(fā)一張紙條，上面寫著一個成語。第一個人看完紙條后，把內(nèi)容告訴給第二個人，然后再依次傳下來。最后由每一組最后面的人在黑板上寫出他聽到的內(nèi)容。哪一組快，哪一組就獲勝。聽完老師說的規(guī)則，教室里頓時沸騰起來，炸開了鍋。每一組的同學(xué)都聚在一起討論策略，一心想要獲勝。
比賽開始了，我暗暗地為自己加油，雙手緊握，心想一定要贏。輪到我了，我急忙把耳朵貼過去，只聽見前面的同學(xué)說：“異口同聲�！蔽衣犌宄耍⒖虃鹘o下一位同學(xué)，只見后面的人神情焦急，很緊張的樣子。我又看了看其他組，暗自竊喜。哈！我們組比其他組都要快�？上Ш镁安婚L，我們一下子被別人打敗了。雖然我們組傳遞地快速準(zhǔn)確，可最后一位同學(xué)不太會寫這個成語里的字，在講臺上猶豫了半天，才慢吞吞地寫下了一個字。我著急地像熱鍋上的螞蟻，輕輕捶著桌子，小聲念到：“快點啊，快點啊，時間快來不及了！”其他同學(xué)也很著急，滿臉通紅�？纯雌渌M，他們都輕輕地笑了，我們更急了。最后，有一組迅速地寫完了內(nèi)容，并且全對。我們與冠軍擦肩而過，非常沮喪。
大家都有些責(zé)怪那位同學(xué)，這么簡單的.字怎么也不會寫�？桌蠋煋u了搖手說：“我們每一個組都是一個團(tuán)隊，要包容別人，這只是個游戲。如果換作是你，大家都責(zé)備你，你也肯定會不開心吧�！蔽矣X得我們不應(yīng)該為一些小事斤斤計較，我們是一個團(tuán)隊，我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)合作。正如“一人拾柴火不旺，眾人拾柴火焰高�！�
這真是一次有趣的游戲！怎么樣，你喜歡這個游戲嗎？
一次有趣的游戲作文 篇10
童年總是在快樂中度過，而各種各樣的游戲則是我們快樂的源泉，每回憶時總?cè)缫还伞案嗜弊屛一匚稛o窮。十月金風(fēng)送爽，徐徐的秋風(fēng)揭開了我們最快樂的一段時光——一場別開生面的“貪吃蛇大作戰(zhàn)”游戲在班級里即將拉開帷幕。游戲規(guī)則是：以組為單位，站成一排成為一條貪吃蛇，尋找掉隊的同學(xué)“吃掉”歸攏到自己的隊伍中。但是相撞的“貪吃蛇”就要做蹲起跳，預(yù)示著淘汰了。因為人多太亂相互監(jiān)督不容易，只有自己自覺才能分勝負(fù)。
同學(xué)們情緒高漲，雙眼目不轉(zhuǎn)睛的盯著前方，蓄勢待發(fā)。預(yù)備——開始！各組箭一般地沖出去，宛如一條條貪吃的.小蛇，為了覓食四處亂竄。游戲進(jìn)行的熱火朝天，包圍、轉(zhuǎn)彎、逃跑……“快，這邊圍�。 薄肮�，抓到了”“哎呀，差點撞在一起啦！”場上亂作一團(tuán)，快分不清敵我了。我們組當(dāng)然不干示弱，個個腳底生風(fēng)，一面跑，一面小心翼翼地避開其他小蛇。作為蛇頭的我盡管使出渾身解數(shù)左躲右閃，還是在拐彎時與另一組相撞�！耙灰龆滋鹉�？一旦做了就淘汰了，怎么辦？大家都看著我呢！”我的心里此時敲起了鼓點，就像開啟了一場激烈的辯論賽，“誠實守信這是規(guī)則，學(xué)會認(rèn)輸不可恥”“耍賴，勝之不武呀！”最終我決定守信用——來到墻角做蹲跳起。意想不到是，其他組的同學(xué)看到也紛紛效仿，一隊隊的同學(xué)被淘汰了卻帶著微笑下場，看不到一絲遺憾，只有快樂寫在臉上，我真為自己的決定感到自豪。周老師也夸我們是誠實守信的好孩子，要我們給自己送上熱烈的掌聲。大家開心得手舞足蹈，那笑聲隨著秋風(fēng)傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。雖然只是一次有趣的游戲，卻給我?guī)順O大的歡樂和由衷的自豪，更讓我體味到誠信的滋味——誠信如同大海中的燈塔，是一個挺直的標(biāo)桿，斧正我們行進(jìn)的方向，如同冬日的陽光帶給我們溫暖與幸福。
一次有趣的游戲作文 篇11
今天作文課和往常不一樣，不做一些枯燥乏味的閱讀題，而是做了一個十分有趣的游戲。
我看見老師不停地在撕紙，這是干什么呢？我疑惑起來了？是不是抽簽考試呢？我的心一下涼了下來，為什么要抽簽考試？每人發(fā)一張卷子不就行了，還要抽簽？老師把撕下來的紙發(fā)下來了，并神秘地說：“大家在這張紙上寫上自己的姓名，再折好，然后交給我�！蔽荫R上寫完，折好就交給了老師。同學(xué)們你看看我，我看看你，許多疑問在腦子里面想來想去，我們?nèi)砸苫蟛唤狻?/p>
這時，老師又發(fā)下來一張紙說：“寫上自己想到的地名！”我們聽完，很驚訝，老師到底要干什么呀！我們議論紛紛。我們按照老師的要求去做了，我們寫完了，又折好，再交給老師。我見有的同學(xué)來回問同學(xué)。這時，老師又發(fā)了一張紙，老師又說：“這張紙寫跟動物有關(guān)的活動，”我寫了“啃骨頭”。我們又交了上去。這次，老師把剛才寫好的紙條給我們每人發(fā)了三張，老師不讓我們打開看。我看見有好多人都沖著陽光看，真得很想知道里面寫的是什么。這時候，老師讓同學(xué)開始念。據(jù)我猜測有的同學(xué)很想讓他念到自己，這樣就可以知道自己的'是什么了！還有人想：很希望念自己，但是又怕念不好，真是沒有辦法了。
我們開始念了，有人念：“吳搏昊在家挖洞，”“哈哈哈哈……”，全班哄堂大笑。被說的人都很尷尬，哭笑不得。這時我想：吳搏昊在家挖洞，真是太可笑了，平白無故地在家挖什么洞，閑得沒事干吧！又有人念了：“鄭彬在垃圾桶追尾巴�！碑�(dāng)時我愣了，我當(dāng)時很想哭，又哭不出來，我的臉通紅，真的很不可思議。有的人又念了“王國良在挖洞�！薄皬堄铒w在學(xué)校飛�！薄袄钊衷谔柹狭锕��！钡群枚噙@樣可笑的句子。
今天的游戲太好玩了，笑得肚子都有點疼了。
一次有趣的游戲作文 篇12
今天的快樂時光又到了！我和媽媽滿心歡喜地坐在桌子旁，等著爸爸看他今天又給我們帶來了什么樣的有趣游戲！
這時，爸爸漫不經(jīng)心地走過來，手里還拿了一個扁扁長長的小盒子。我急匆匆地跑了過去，想一探究竟。撲克牌！我叫出了聲，心里暗自竊喜：嘻嘻！打撲克，是我最拿手的了！在我的急切要求下，我們馬上開始了游戲。
我們先抓好牌，開始理。呀，大王！我感到自己離勝利又近了一步。開始出牌了！我悄悄地望了一眼媽媽，小心翼翼地出了一張3，媽媽隨手甩出一張4，爸爸一個壞笑帶出一張2。爸爸真狡猾我心想：如果我出大王一定能壓住他不，不行，現(xiàn)在出了大王不，我可舍不得！無奈，只能讓他得意一會兒了，看他能耍出什么花招！爸爸又出了一把順子，媽媽皺皺眉頭。我想：媽媽一定是接不上，我手上正好有一把順子可以壓住爸爸。我欣喜萬分將牌遞到爸爸面前炫耀了一下，霸氣十足的往桌上一扔。爸爸一驚，嘴張得大大的，眼珠子都快蹦了出來，死死的盯著我出的牌，好似想要把它給吞了不過，最后他還是甩了甩手，示意我繼續(xù)出牌
轉(zhuǎn)眼間，我只剩下一張牌了！可就在我離勝利只有一步之遙時，爸爸媽媽出起了對子。我的心一冷：完了，要輸了！4輪下去了突然，牌在媽媽那兒停了下來。我看她只剩兩張牌了，肯定是對子，但出乎意料的是她竟磨磨蹭蹭地出了一張10，原來她也只剩單牌了！與此同時，爸爸也只剩兩張牌。我的'手心里布滿了汗珠，可憐地看著爸爸，再望望手里的J，變得不安起來。這時，爸爸搖搖頭：過！我一興奮，飛快的扔出最后一張牌！耶！沒牌了，贏了！我手舞足蹈地跳了起來，朝還沒反應(yīng)過來的爸爸媽媽做了個鬼臉
撲克游戲真是太有趣啦，真希望天天都能玩！
一次有趣的游戲作文 篇13
游戲是我們小孩子最喜歡的運動。一聽到鄭老師讓我們做游戲，同學(xué)們就都樂開了花。但是，做游戲需要報紙嗎?這使我們很難理解。
鄭老師每天都在說，寫成語千萬不要寫錯別字，會鬧出笑話來的�？墒恰墒牵裉�，她怎么也寫錯別字了呢?聽完鄭老師的“解釋”。我恍然大悟，原來如此，是游戲的名字嘛!
游戲規(guī)則很簡單，就是：在一張報紙上站人，哪一組站的人多，就算贏，但必須能夠堅持十秒。
游戲開始了。在組長的'一聲命令下，報紙被攤開在地上。同學(xué)們有的“一字長蛇”，但因為站的人太少，很快就被否定了。有人說：“那就站兩行嘛”這主意不錯�？纯雌渌M，都在向老師展示他們的成果。在老師和別的同學(xué)們的倒計時下，成功了。轉(zhuǎn)而再看看我們，還在手忙腳亂的往上加人數(shù)呢!真是有夠慢的，組長也急了，催促我們快想辦法，一時都亂了陣腳。老師安慰我們不要著急，慢慢來�！皼]錯，慢慢來”我們都在心里面對自己說著。我急的東瞧瞧，西看看，站也不是，坐也不是。一朵花映入了我的眼簾，我頓然醒悟。將自己的發(fā)現(xiàn)告訴了組長。在組長的領(lǐng)導(dǎo)下，我們成功的站了上去，比起前幾次的試驗，這次站上去的人數(shù)是前幾次的幾倍。當(dāng)然，也成功的通過了老師和同學(xué)們的檢查。并且，嘿嘿，還是我們幾個組的第一名呢!
他們都說這次能取得成功都是我的功勞，但我卻不這么認(rèn)為，我倒覺得這應(yīng)該歸功于大家，是大家共同努力的結(jié)果。通過這次游戲，我懂得了，凡事都要勤于思考，共同努力。因為”眾人拾柴火焰高”嘛!
一次有趣的游戲作文 篇14
星期六，我高高興興地來到作文班，不知道今天會有什么活動呢？只見吳老師又拿出紅色的百寶袋，教室里頓時炸開了鍋，房頂都要被翻起來了。
比賽規(guī)則是：兩個人手交叉貼胸，中間的桌子上放一袋熊貓?zhí)枪蠋熀埃骸耙�、二、左手！”就要把那只手伸出來，放在糖果上，先壓在上面的算贏，每對選手比賽三局兩勝，另外規(guī)定，出錯手的算輸，都出錯的話重新比賽。
比賽開始了，同學(xué)們個個都要大顯身手，只聽吳老師大喊：“一、二、左手！”我一個猛子把手放在熊貓?zhí)枪�，奇怪？糖果怎么熱乎乎的，我定睛一看，呀！梁同學(xué)已經(jīng)一馬先登了！看著他那得意洋洋的笑容，我心里十分不服，這可是吳老師從成都熊貓基地帶來的.糖果，十分珍貴呢！我一定要搶回來！只聽吳老師喊了聲：“一、二、左手！”我趕緊來一招“惡虎撲食”，想抓住“大肥羊”，“砰”的一聲，“惡虎”撲到“五指山”上了，“大肥羊”還被好好母親。我竟以0比2輸?shù)袅吮荣悺?/p>
我正要泄氣之時，老師讓輸家再選一顆糖去比，這一次老師改了規(guī)則，說哪只手，就要出另一只手去搶。第二輪第一局開始，老師說：“一、二、右手！”我輸了，之后我們1比1平，三四局時，都喊右手，我倆也出了右手，還是平局，等第五局時，“一、二、左手！”我成功地又出錯了手，他就贏了，最終我沒有搶到糖果，有點失望，沒想到上課時，他偷偷給了我一顆糖，我感動極了，開心地吃了下去。
雖然我沒嘗到贏的滋味，但是我仍然很開心，因為我收獲了友誼的滋味，而且友誼第一，比賽第二嘛！
一次有趣的游戲作文 篇15
快樂的寒假來臨了，小朋友們又可以痛痛快快的過大年了!寒假的第一天我就為自己制定好學(xué)習(xí)計劃。首先，我看了《寒假歡樂園》共57頁，分語文、數(shù)學(xué)、英語3門，用老師教我們的除法算式現(xiàn)學(xué)現(xiàn)賣，每門19頁，我計劃寫3頁，也就一星期就完成了。正好每天寫一篇，這樣我把每天的學(xué)習(xí)時間安排的井井有條又可以輕松地過好寒假。當(dāng)然，我還會利用空閑看一些課外書。你瞧，《十萬個為什么》多有趣啊！
記得小時候，爸爸媽媽經(jīng)常會買各式各樣的氣球給我玩，可是我發(fā)現(xiàn)氣球總是要向外跑。有一次，媽媽為我買一個紅紅的像大紅燈籠似的那么大的一個氣球，媽媽叮囑我：“小手要握緊了，千萬不要讓它跑了�！蔽乙苫蟮貑栕约骸半y道氣球有腿嗎，它怎么能跑掉呢？”媽媽笑瞇瞇地說這個小秘密要自己解開。我糊里糊涂地 ！
今天，我在新華書店看到了一本《十萬個為什么》。我如饑似渴地翻看著每一個“小秘密”，哦！終于找到了，因為氫氣球體積大，質(zhì)量小，相對空氣的密度就小，受到的向上浮力大，所以才會飄起了。它越飛越高，直到眼睛看不見或爆炸。爆炸的'原理是由于氣球飛得越高，外部空氣的氣壓漸漸小于氣球內(nèi)部的氣壓，氣球越漲越大，最終超過氣球承受的極限而導(dǎo)致破裂。
哦！原來是這么一回事。
一次有趣的游戲作文 篇16
每逢春節(jié)，回爺爺家，最讓我流連忘返的地方就是爺爺家的后院，因為那里可以玩到城里玩不到的游戲——砸酒瓶。
龍年的春節(jié)，我和小伙伴們沒錢買鞭炮，就在村子里東游西逛，找到一些粉筆頭，在地上畫來畫去，無聊極了，正當(dāng)我們尋找玩物的時候，一些空酒瓶映入我的眼簾，我腦子里的小燈泡一下子亮了起來，我興奮的喊到，有好玩的了，快來呀！剎那間，五個小伙伴一下子攏了過來，說，在哪？我怎么沒看見。我指了指那些酒瓶說，在那，哦，我懂了。他們異口同聲的說，還沒等我下答指令，他們就七手八腳的把酒瓶放到了門口，站在三米外撿起石子來，我摸出彈弓，放上一粒扁扁的石子，噌的`一聲響，一個酒瓶的邊打掉了，他們也紛紛拿出彈弓，當(dāng)?shù)囊宦曧�，又咣�?dāng)一聲巨響，幾個酒瓶被砸的稀巴爛，我一見不如他們，就進(jìn)屋里拿出仿z槍，突突突三發(fā)子彈將三個酒瓶每個都傳了個眼，緊接著酒瓶開始有了裂縫，后來竟然嘩啦啦的粉碎了。這時有個比我大的小孩把一個酒瓶放在了房頭上，說你打呀，那還不是小菜一碟，我說著把槍瞄準(zhǔn)了酒瓶，突然一只八哥以閃電似的沖向瓶子前面，剛發(fā)出去的子彈正好打在八哥的翅膀上，讓我們撿了個小小的便宜。天黑了，我們告別了，可是那砸酒瓶時的歡樂，已永久的刻在了我的記憶里。
一次有趣的游戲作文 篇17
下課了，同學(xué)們都在做游戲�！柏堊嚼鲜蟆�!我的眼球立刻被吸引，迫不及待地參與了進(jìn)去。
游戲開始了�！鞍俸稀薄吧徎ā薄熬栈ā焙臀野缪葚�，“牽牛花”“珍妮花”“蓮蓉”，還有最可愛的“玉玉”當(dāng)老鼠。我們幾個“貓”往那兒一站，“老鼠”都嚇得不敢出來�？矗幸恢弧袄鲜蟆辟\頭賊腦地探了探頭，可就是不出來。我靈機(jī)一動，蹲下來，裝作系鞋帶的樣子。果然不出我所料，那只“老鼠”出來了。他剛要從我身邊路過，我立刻站起來，一把把他抓住�！肮�!我抓住了一只‘老鼠’!”我高興地喊。
一不留神兒，另一只“老鼠”來“報仇”了。他不光把我們的“糧食”偷走了一大半，還把剛剛抓住的“老鼠”救走了。于是，我把另外幾只“貓”都叫過來，大家決定團(tuán)結(jié)起來，一致對敵。我們制訂了一套很好的“作戰(zhàn)方案”，決不給“老鼠”逃走的機(jī)會。
“戰(zhàn)斗”開始了�！鞍俸稀笔刈o(hù)著“糧食”，“蓮花”和“菊花”藏在門背后，我負(fù)責(zé)吸引“老鼠”出來。我左思右想，都想為出好辦法。這時，一陣風(fēng)吹過，我靈機(jī)一動，把眼睛一閉，假裝眼睛里進(jìn)了沙子，用手不停地揉。我偷偷透過指縫，看見一只“老鼠”探出頭來，東看看，四看看。接著，第二只第三只和、第四只都跑了過來。我們從各個角落趕來，把“老鼠”團(tuán)團(tuán)圍住!哈哈，大獲全勝!
看來，團(tuán)結(jié)是最 大的`力量!
一次有趣的游戲作文 篇18
一聽說玩游戲，我就像打了雞血一樣興奮。玩游戲那可是我們的專長，今天我們又玩起了“斗雞”游戲。
說起“斗雞”，你可不要誤會呦，那可不是兩雞斗架，而是人與人的較量。你一定會迷惑不解吧，人與人的較量怎么會稱為“斗雞”呢？哈哈，不告訴你，先跟我玩游戲吧！
老師根據(jù)同學(xué)的高、矮、胖、瘦，均衡的把我們分成兩隊：快快隊與樂樂隊。第一局，由快快隊的黃鈺惠對抗樂樂隊的俞思羽。只見俞思羽單腿獨立，另一只腿彎曲著搭在獨立的那條腿的膝蓋處。那突起的膝蓋便稱為“雞頭”。黃鈺惠跟俞思羽的姿勢一模一樣，她們兩個都擺好了陣勢，隨著老師一聲令下，俞思羽單腳蹦跳著往前沖，黃鈺惠還沒來得及進(jìn)攻，“雞頭”就被俞思羽給斗掉了。同學(xué)們哈哈大笑起來，黃鈺惠卻不好意思的.哭了。根據(jù)游戲規(guī)則，誰的雙腳落地誰就敗了，無疑，這一局黃鈺惠徹底輸了。
接下來是我和劉益婧對局，我們兩個單腿跳著用“雞頭”互相“斗”著，維持了大概一分多鐘。我累的實在不行了，忽然一陣恍惚，我實在堅持不住了，呀，“雞頭”掉了下來，我只好認(rèn)輸。這時，我聽到隊友的嘆息聲，心里也不舒服。
這次游戲，我們快快隊雖然輸了，但我們并不灰心，準(zhǔn)備下次“復(fù)仇”呢！
小伙伴們，你明白什么是“斗雞”的游戲了嗎？也歡迎你加入我們的隊伍吧！
一次有趣的游戲作文 篇19
我的童年玩過不少游戲，有考驗團(tuán)結(jié)的“兩人三足”，有驚心動魄的“老鷹捉小雞”，可是在我的寶盒中，有一件寶貝像夜明珠一樣光彩奪目，它就是有趣的“左右手”游戲。
游戲快開始了，老師笑瞇瞇地對我們說：“大家聽好了，把你的左手掌心朝下放在另一個同學(xué)的食指上，把你的右手伸出一食指放在另一個同學(xué)的手掌下。大家圍成一個圈�！闭f完游戲規(guī)則，同學(xué)們就像風(fēng)一樣的速度按老師的要求做好了，待后老師發(fā)令。老師點點頭說：“當(dāng)我說出水這個關(guān)鍵詞，你們就用左手手掌抓住左邊同學(xué)的`食指，右手要躲開另一個同學(xué)。提前做的淘汰，沒躲開的淘汰。只見大家摩拳擦掌，屏氣凝神。我自言自語道：“真不知道誰會贏。”
游戲開始了，老師炯炯有神地說：“我好渴啊，我想喝口水�！庇械耐瑢W(xué)一把就抓住對方的手指，有的同學(xué)沒躲開就淘汰了，還有的同學(xué)雖然抓住了同學(xué)的手指但沒躲開另一個同學(xué)抓住的“厄運”。我想真是驚心動魄的游戲啊。只見有一個同學(xué)以迅雷不及掩之勢朝對面同學(xué)食指撲去，可是另一個同學(xué)不甘示弱逃出了他的“包圍圈”。只聽老師說：“我的杯里裝著剛到這里就有同學(xué)抓住了對方的食指，老師接著說：“茶。”就有好幾個同學(xué)手忙腳亂，淘汰了不少人。大家個個都汗流浹背，歡呼聲和掌聲此起彼伏。
這次游戲讓我收獲滿滿，既收獲了快樂，也讓我懂得做任何事情都要專注。
一次有趣的游戲作文 篇20
叮叮�！抡n鈴響了，同學(xué)們開心地跑到操場上。我們要玩一個新游戲，叫“老鼠偷油”。規(guī)則是：一個人當(dāng)貓，其他人當(dāng)老鼠，貓要守住油箱，不讓老鼠來偷油；老鼠的任務(wù)是去偷油，而且不能被貓抓到，如果被貓抓到了，就讓那只被抓到的老鼠來當(dāng)貓。
游戲開始了。首先，我來當(dāng)貓。我擋在郵箱的前面，不讓老鼠們來偷油。突然，李昱林沖了過來，我反應(yīng)很快，馬上就向他跑去。說時遲那時快，李昱林躲開了我的第一次追捕。我心中暗想：以為這樣就可以躲過了嗎？沒門！我邁著矯健的步伐，三兩下就抓到李昱林。
輪到李昱林來當(dāng)貓了。我們商量好了計劃，就開始了。黃逸源像箭一般地沖了出去。李昱林立刻就去追他。這時，我和老鼠隊友們一起沖了出去。我們在油箱不停地偷油。過了一會兒，黃逸源甩開了李昱林的.追捕，跑回來了洞里，我們也急忙跑回了洞里。李昱林嘆了一口氣，說：“真是‘竹籃打水一場空’��！”
游戲還在繼續(xù)，李昱林費了九牛二虎之力，好不容易抓到了體力不支的肖梓渝。于是，輪到肖梓渝來抓了。他本來跑不快，再加上他體力不支，因此我們都放松了警惕。結(jié)果，黃逸源一不小心就被肖梓渝抓住了。真是沒想到啊！
黃逸源可是飛毛腿，他一下子就抓住了李昱林。李昱林皺著眉說：“我想哭，怎么辦？”我們哈哈大笑起來。這時上課鈴響了，李昱林大叫一聲：“不用我來抓啦，太好啦！謝謝上課鈴！”我們笑著向教室跑去。
一次有趣的游戲作文 篇21
天空藍(lán)藍(lán)，白云悠悠，花兒紅紅……這似乎在告訴我，會發(fā)生一件有趣的事情。
沒錯，今天我們要舉行一場選拔“吹總”的大比拼。我走進(jìn)教室才剛坐好，語文老師就走了進(jìn)來。同學(xué)們交頭接耳，亂哄哄的，像菜市場似的，好久沒有玩這種游戲了，王老師開竅了，怎么想起玩游戲啦？不過也好，我早想玩游戲了，可怎么玩呢？
王老師扭了扭胖胖的肚子，一晃一晃地走上了講臺，身子一轉(zhuǎn)，像變魔術(shù)似的，變出了一個小箱子，說：“每人來抽一張紙片�！贝蠹矣械某榈搅恕拔液軈柡�。”有的抽到了“我的力氣很大。”我抽到了“我很厲害�！苯�(jīng)過老師的.說明介紹，我們知道了要“吹�！�，誰吹得最不可思議，誰就可以當(dāng)“吹總”。
我先上了臺：“我的父親是玉帝，我的母親是王母娘娘，我是最輕的，只有三十九噸重�！蔽覄傉f完，老師就給了我一個高分，“九十八分1”，同學(xué)們一陣歡呼，又對決了十幾輪。終于，我、王寶寶，張文軒三個人進(jìn)入了決賽。決賽是唱出一首打油詩，看誰最會吹。
“一個地球我吞過，兩頭恐龍我馴過，三桶金子我挖過，四臺火箭我造過，五個魔鬼我殺過，六塊隕石我劈過，七本名著我寫過，八個星球我去過，九個太陽我射過，十艘飛碟我上過�！崩蠋熯B聲贊嘆，給了我滿分，不用說我奪得了“吹總”的稱號。嘻嘻，奪得“吹總”的稱號還挺簡單的，但我覺得吹牛不是好事，還是少吹吧。
風(fēng)兒在臉龐拂著，太陽在天空照著，花兒在路邊笑著，這場游戲真有趣！
一次有趣的游戲作文 篇22
今天我們玩了一個怪怪的游戲，叫做“兩分鐘有多久”，里面包含著三個小游戲，“狂寫兩分鐘”，“定格兩分鐘”，還有“瘋玩兩分鐘”。
首先我從第一個“狂寫兩分鐘”開始講吧!狂寫兩分鐘就是在規(guī)定時間內(nèi)瘋狂寫“我們的教室”，寫時，我們班鴉雀無聲，連一根針掉在地上都能聽見。老師一喊“�！�，我們班學(xué)生全部把筆給放下，我才寫了短短兩行字，真掃興。
第二個游戲“定格兩分鐘”開始了。這兩分鐘要求我們像木頭人一樣不能動。我突發(fā)奇想，做了一個“蒙娜麗莎的微笑”。這個造型說難不難，說簡單不簡單，我沉著氣，這時間真像度日如年。有的`同學(xué)踮起腳尖，像在學(xué)舞蹈的人，有的同學(xué)擺出寫字的姿勢，還有的同學(xué)擺出了趴在桌子上睡覺的姿勢。一秒、兩秒、三秒……我開始變僵硬了，終于，老師喊“�！彼查g，同學(xué)們都癱在了地上，過了好久，我才恢復(fù)了原樣。
第三個游戲是“瘋玩兩分鐘”，在這兩分鐘內(nèi)，我們想干什么就干什么。有的同學(xué)趴在桌上睡覺，有的和同學(xué)交談，還有的下棋，整個教室熱鬧非凡。但時間總是短暫的，不一會兒，就聽到了老師喊“�！�，我們瞬間不說話了。
通過今天玩的這三個游戲，我深刻的體會到了，時間是不等人的，生活也是這樣，需要你慢慢去體會。
一次有趣的游戲作文 篇23
“鈴鈴鈴，鈴鈴鈴”隨著清脆的下課鈴聲響起，我們一窩蜂地跑了出去，到了指定地點站好，等著老師安排沒錯，今天是學(xué)校開展的文體活動日。我們班一共有三個游戲，其中最讓我難以忘懷的是“排山倒�！边@個游戲。
游戲規(guī)則是這樣的：兩個人為一組，一共兩隊比拼，兩人跑到前面去拿跳繩，把跳繩從其余人的腳下穿過，再把跳繩從頭上悠回去，最后和下一個人擊掌繼續(xù)。
我們一個個摩拳擦掌，躍躍欲試。老師說到：“3，2，1，開始！”第一組同學(xué)像離弦的箭一樣沖了出去，在用跳繩穿過腳下的時候，我們隊有一個人被絆倒了。這可把拉的兩個人急壞了，嘴里不停念叨：“快點兒呀，快�。 彼麄兙o張得眉頭快要皺成了一團(tuán)，眼睛緊緊盯著跳繩，就怕被比下去。
第一組跑完了，但還是與另外一隊差了一些，后面的隊員盡力跟上，一個個跑得滿頭大汗，累得是氣喘吁吁，有的甚至跑完就臥倒在地上緩個大半天。馬上就要到我了，我的.心臟“撲通撲通”跳個不停，感覺都快要從嗓子眼蹦出來了。看著前面的同學(xué)已經(jīng)完成，我用最快的速度飛奔上去，我飛快拿起跳繩，沒想到我和搭檔配合的不錯，沒有一個人絆倒，我們順利完成了。
但是我們隊還是輸?shù)袅�，只比另一個隊慢了幾秒，不說這個，還有懲罰等著我們是25個蹲起，做完感覺腿都快要斷掉了。
雖然受到了懲罰，但是這個游戲的確很好玩。這次的文體活動真有趣，希望下次還能參加這樣的活動！
一次有趣的游戲作文 篇24
老師故弄玄虛地說道：“今天，我們來玩一個有趣的游戲”“是什么游戲呀？”同學(xué)們迫不及待地問�！翱幢硌莶鲁烧Z，”老師娓娓道來，“游戲的規(guī)則是：全班分成兩組，選一個同學(xué)到前面根據(jù)老師提供的成語表演，哪一組成員先說出正確的答案，哪一組就獲得一分。”
非常幸運的是，老師叫我上臺表演，我是既高興又擔(dān)憂，生怕辜負(fù)了老師的.一片期望。
我大步流星地走上講臺，可那顆小心臟怦怦直跳，會是什么成語呢？我忐忑地接過老師手中的紙條，滿含期待地快速展開紙條，只見上面寫著“打草驚蛇”四個字，哈哈，這簡單！我賣力地表演起來，我先兩手握緊拳頭，假裝手里拿著一根木棍，往地上一打。我望了望同學(xué)們，他們好像屏住呼吸似的，個個緊盯著我，教室里極靜，我想同學(xué)們肯定是沒有明白我的表演，我只好爬到地上裝作一條大蛇的樣子，做蛇扭動身軀的動作，同學(xué)們爭先恐后地回答，有的說這個、有的說那個可就是沒有一個同學(xué)能猜對。哎！急得我滿頭大汗，可是急沒有用啊，不斷糾正自己的動作讓同學(xué)們明白這個我誤認(rèn)為簡單易表演的成語才是正道�。∥抑缓梅磸�(fù)地重復(fù)這個身體扭動的動作，想把“蛇”字表演活了。功夫不負(fù)有心人，終于孫儀浩明白我的表演意圖，大聲地說出“打草驚蛇”，我如釋重負(fù)，順利完成任務(wù)。老師連聲表揚道：“對，就是打草驚蛇。這一分就歸他們組了！”老師話音剛落，獲勝組歡呼聲一片，而另外一組顯得垂頭喪氣
一次有趣的游戲作文 篇25
今天，陳老師神秘地走進(jìn)教室，對我們說：“今天我們來玩?zhèn)�游戲，游戲的名字叫盲人雕塑家”。說完，陳老師就拿起規(guī)則說了起來。
游戲規(guī)則是：需要3個人，一個人當(dāng)盲人，一個人當(dāng)?shù)袼�，還有一個當(dāng)泥人。雕塑需擺出動作，讓盲人來摸。盲人摸完后要把動作記腦海里，再去給泥人擺出這個動作。擺的.相識度越高，則勝利，反之失敗。
游戲開始了，只見李見輝自告奮勇要來當(dāng)泥人。隨后，班級有名的“靈猴”汪沈晨來當(dāng)盲人，沈佳怡來當(dāng)?shù)袼堋?/p>
只見李見輝大搖大擺地走上臺，好像底氣十足，必勝的樣子。而沈佳怡卻是一副狡詐的樣子，要知道她可是班里出了名的母老虎，真是不知道這次又要怎么“損”人。
“嘩”一下，沈佳怡一話不說就來個劈叉�！肮�，哈！”臺下叫著：“老李頭這次完了，慘死了�！敝灰娒と俗髶u右擺地走向沈佳怡，沒摸幾下，仿佛就知道這個是什么動作了，嘴角還露出了狡猾笑容。
該盲人給泥人李見輝擺了。只見汪沈晨用手使勁把老李頭往下壓�！鞍。“。≈灰娨宦晳K叫：“卡襠了！”老李頭露出痛苦的表情。原本沈佳怡給這個動作取名為嫦娥奔月，現(xiàn)在變成了豬八戒卡襠了，底下一陣爆笑，不愧是老李頭�。�
李見輝快要氣得血壓爆表，說話起來更是結(jié)巴了：“你，你們居然，居然聯(lián)合起來整我“還沒說完，老李頭就裝著“昏死”過去來遮掩尷尬。
“盲人”雕塑家就在我們的歡聲笑語中結(jié)束了。
一次有趣的游戲作文 篇26
你知道我們今天玩什么游戲嗎？我來告訴你們吧！這個游戲叫“猜猜在哪只手”。游戲規(guī)則是首先把一個東西藏在手心里，然后把手?jǐn)[在背后，在后面不停地交換，再讓同學(xué)們猜猜看東西在哪只手，猜對的人會獲得一顆糖果。我們都高興地歡呼起來。
我想我要是有透視眼就好了，這樣就能看到老師手里的東西，我就能拿到糖了。
游戲開始了，老師像表演雜技一樣，把糖不斷地扔起來又接住。還有一次，老師把糖扔到了地上，有的`同學(xué)一邊偷偷摸摸地跑到老師身后，有的同學(xué)恨不得像孫悟空一樣有火眼金睛，死死地盯住老師，還有的直接去掰老師的手。我想：老師不會迷惑我們吧？不會張開更大的手里什么都沒有，握緊的手反而有糖果吧？
老師把手伸出來，我們首先聞了聞，發(fā)現(xiàn)右手有香味，我想糖果肯定在右手。老師又迷惑我們了，她說：“確定在右手嗎？真的確定嗎？”有的同學(xué)晃來晃去，好像已經(jīng)糊涂了，有的同學(xué)講確定。老師攤開手，右手果然有一顆糖果。
這一次我和同桌玩這個游戲，我藏了一顆很小的糖，然后偷偷地把它放到了抽屜里，然后讓同桌猜，同桌猜在右手，我翻開右手什么也沒有。同桌又猜在左手，可是仍然什么也沒有。其實，糖果被我藏在了抽屜里。
今天的游戲可真好玩呀！下次我還想玩這個游戲！
一次有趣的游戲作文 篇27
今天，我來到學(xué)作文。沒想到老師居然讓我們來玩一場游戲。游戲的名字叫“搶椅子”。
游戲規(guī)則是在一個非常大的空地上，我們要搶兩把椅子坐，因為今天只有三個人上課，第一次，輸?shù)娜颂蕴鼍�。第二次，只有兩人去玩，只要一把椅子，到最后的`人將得到三枚好學(xué)生卡。一聽到這游戲，我們都開始興奮起來。
第一輪開始了，我、阮江旭、張煜等三人已經(jīng)準(zhǔn)備好了。但老師的口令遲遲未下。忽然，老師突然一聲：“開始!”把我給嚇著了。音樂開始唱起“兩只老虎，兩只老虎……”可好聽了，我沉浸在歡樂的音樂中，卻忘記了正在玩“搶椅子”這個游戲。我首先被淘汰出局，也屬正常。
第二輪準(zhǔn)備開始了，我央求蔡老師讓我來控制音樂，老師同意了。阮江旭和張煜準(zhǔn)備就緒。音樂開始了，他們圍繞著椅子團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我想他們應(yīng)該頭昏目眩了，于是我把音樂給停了，張煜還圍著椅子轉(zhuǎn)，阮江旭搶到了椅子，獲勝了。
第三輪老師讓我補玩一局，要我自己選對手。我選了張煜，因為阮江旭太強(qiáng)了，張煜的體力已經(jīng)不支了。可這局依然是張煜眼疾“腳”快，我還是輸了。不過，我依然開心。
游戲結(jié)束了，阮江旭獲得冠軍，還獲得了三枚好學(xué)生卡。張煜為亞軍，獲得兩枚好學(xué)生卡。我得了季軍，獲得了一枚好學(xué)生卡。
“搶椅子”游戲?qū)嵲谟腥�，這次我玩失敗了，下次一定好好扳回。期盼下次再玩！
一次有趣的游戲作文 篇28
在翰林寫作課上，老師和我們玩了一個有趣的游戲――和你對著干。聽到這個名字，同學(xué)們都饒有興趣，我心中也暗自高興，肯定是我贏。和你對著干，顧名思義是老師說什么，你就反著做。
游戲規(guī)則很簡單：老師說坐正，你就東倒西歪；老師說舉手，你就抬腿；老師說站，你就坐。同學(xué)們居然想和老師對著干，是不是吃了熊心豹子膽了？有的同學(xué)把椅子推開做好了準(zhǔn)備；有的則得意洋洋，以為自己一定能贏；還有的'一本正經(jīng)；還有的則抓耳撓腮。
游戲開始了，同學(xué)們個個全神貫注，側(cè)耳傾聽老師的口令。老師一聲令下：“站”！有的同學(xué)如一個鐘，一動不動地站著；有的同學(xué)好像屁股底下生了彈簧，一下子站了起來，又坐了下去。周穎慢慢地站了起來，很快又坐了下去，因為慢了半拍，結(jié)果淘汰出局。
第二輪比賽開始了，老師又一聲令下，“坐”！同學(xué)們一個個都像小彈簧似的，“騰”一下站了起來。有的同學(xué)反應(yīng)太慢，聽成了“站”，直到他們回過神來已經(jīng)來不及了，同學(xué)們個個笑嘻嘻的，他們顧此失彼，馬上敗下陣來。當(dāng)老師說：“說話”。這時胖胖前面的人把自己的桌子弄了下來。胖胖生氣地說：“你干嘛？”同學(xué)們被逗得哈哈大笑，胖胖這才回過神來。
“哈，哈，哈……”笑聲一陣高過一陣，教室里成了快樂的海洋。
一次有趣的游戲作文 篇29
去年英語宋老師讓大家準(zhǔn)備節(jié)目，要在新年前最后一節(jié)課玩擊鼓傳花游戲，讓同學(xué)們歡樂迎新年。在大家的期盼中，這節(jié)課終于來到了。
宋老師給大家講了游戲規(guī)則：大家在教室圍成一個大圓圈坐好，老師背對大家搖動手鼓，大家隨著鼓聲傳遞花球，鼓聲停止時，花球傳到誰的手里，誰就站在圈子中間給大家表演一個節(jié)目，表演完畢后，換成這個同學(xué)搖手鼓，然后繼續(xù)循環(huán)擊鼓傳遞花球。
隨著歡快的手鼓聲，我們的游戲開始了，大家緊張地盯著花球，接住后迅速傳給下位同學(xué)。突然鼓聲停止，教室里一瞬間鴉雀無聲，只見花球傳到了張逢源的手里。沒拿住花球的同學(xué)暗暗松了一口氣，然后又給張逢源發(fā)出鼓勵友好的掌聲。只見張逢源起身大步跨到圓圈中間，大大方方地給大家表演節(jié)目《四季贊歌》，他手拿竹快板，手指翻轉(zhuǎn)打動快板伴奏，他的聲音抑揚頓挫、響亮悅耳，臉上的表情隨著快板內(nèi)容豐富變化。同學(xué)們都被他的表演吸引住了，目不轉(zhuǎn)睛地盯著他的演出，送給他雷鳴般的掌聲。接下來擊鼓傳花的節(jié)目還有雙口相聲、魔術(shù)表演、舞蹈、猜謎游戲，一個個精彩的節(jié)目使游戲氣氛熱烈極了，同學(xué)們不時發(fā)出快樂的歡笑聲！
轉(zhuǎn)眼間，一個半小時的`時間到了，這場歡樂有趣的游戲結(jié)束了，大家還沉浸在游戲中，圍在宋老師的身邊舍不得離去。這場有趣的游戲給我們緊張的學(xué)習(xí)生活增添了無窮的樂趣，帶給我無比快樂的回憶！
一次有趣的游戲作文 篇30
老師，把我們分成了兩組，一組派出了兩名同學(xué)當(dāng)“妖怪”，而另一組同學(xué)則派出四個同學(xué)扮演唐僧師徒四人，當(dāng)“妖怪”的同學(xué)必須用動作或表情把，扮演唐僧師徒的四個同學(xué)逗笑了，只要他們一笑，當(dāng)“妖怪”的那一組同學(xué)就算贏，反之，則算唐僧師徒獲勝。
清脆的下課鈴響起，我們也該回家了，回家的路上，我們還在津津有味地談?wù)撝裉斓挠螒颍?/p>
“妖怪來了，妖怪來了……”歡快的聲音從操場的一角傳了出來，同學(xué)們正興致勃勃地玩“妖怪來了”的游戲。
隨著老師一聲“妖怪來啦”，比賽開始了，演唐僧的那四位同學(xué)一本正經(jīng)，像不茍言笑的四尊雕像，靜靜地站在一旁，當(dāng)“妖怪”的'同學(xué)則正好相反，他們開始上竄下跳起來，只見其中一個“妖怪”瞪大了眼睛，另一個“妖怪”則是一個倒栽蔥趴地上，邊用手走路，邊扮出各種鬼臉，把同學(xué)逗得哈哈大笑，其中笑得最大聲要屬“沙僧”了，這下可好，師徒四人，成了師徒三人，趁勝追擊，“妖怪”開始逗起“孫悟空”和“豬八戒”，這回，“妖怪”們，搖身一變，變成相聲表演者，他們一問一答地說起相聲來，只聽一個妖怪，問另一妖怪說：“你會用英語說‘1313113’這幾個數(shù)字嗎？”被問的妖怪，馬上脫口而出答道：“one，three，one，three……”他剛說完，另一位妖怪馬上說道：“平身”，原來所謂的英語，就是“萬歲萬歲萬萬歲”，聽他們說完，在場的同學(xué)都笑了，當(dāng)然也包括那師徒三人。游戲最終以妖怪獲勝而告終。
一次有趣的游戲作文 篇31
“我、我、我”。教室里傳來了一陣陣的歡聲笑語，他們在干嘛？哦，原來是在舉行有趣的猜物游戲哩！
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”。上課鈴打了過后，老師神神秘秘的進(jìn)到了班里，親切的對同學(xué)們說：“同學(xué)們，今天，我們來玩一個小小的`猜物游戲。”聽到這兒，原本無所事事的我眼睛一亮，來了精神！
二話不說，我們開始玩游戲了。老師笑著說：“同學(xué)們，請你們猜猜我手里放的是什么？”說罷，我們就開始議論紛紛了。
這時，我信心滿滿的舉手說是粉筆。只見老師搖了搖頭，頓時，我就像潑了一盆冷水一樣失落！只見同學(xué)們有的緊鎖眉頭，沉浸在思考中；有的則在東張西望，想在教室中找點線索。
又有一個聰明的小腦袋站起來說是小梅花�！翱鞂α�，”老師說“但是還不對�！彼淖讼聛恚炖锖孟裾f著我的明明是對的！
老師見我們還沒有想出來，便給我們了一點提示：“這是班長和老師經(jīng)常用的，是紅的�！�
聽完老師的提示，我們四個班長開始交頭接耳。我說：“快想，咱們四個經(jīng)常用的，有什么？”接著，我們都開始了冥思苦想。
突然，喬建齊站起來說是梅花的枝干。老師笑著說我有那么大的本事么？這是，一位同學(xué)站起來說是小五角星。終于，他猜對了，班里面的一個個同學(xué)都異口同聲的說原來這么簡單�。�
這么簡單的東西都沒有猜中，唉……
一次有趣的游戲作文 篇32
今天，對門的小妹妹來找我玩了，我倆商量玩過家家的游戲，可玩了一會，就覺得沒意思了，就隨便拿了根吸管在手里玩，沒想到小妹妹卻說：“姐姐，不如咱們就一人在一頭，互相吹氣，比比看誰的力氣大，誰就把誰吹到陽臺上去，好嗎？”
我想都沒想就同意了，心想：這個小娃娃，還沒領(lǐng)教過俺的厲害，不說把她吹到陽臺，天涯海角我也能把她吹到的`。于是，我們的游戲開始了。
我咬著吸管的一端，妹妹咬著吸管的另一端，vs開始！我拼命地吹，可感覺小妹妹的力氣比我大，我差一點就輸了，還好我一使勁，把小妹妹那邊的氣給頂了回去。我無論使的力氣有多大，可小妹妹那邊還是穩(wěn)穩(wěn)的。心想：這小家伙別看人不大，不過還挺有勁的，正這么想著，突然，小妹妹那邊來了一股氣流，把我吹得整個臉都鼓起來了，沒辦法，只好松口。唉，我只好乖乖地走到了陽臺上，拿起吸管一看，只見小妹妹那邊的吸管上有兩個深深地牙印，哦，這個狡猾的小妹妹，難怪我這邊的氣進(jìn)不去呢，原來她用牙死死地咬住吸管的另一頭，我這邊的氣當(dāng)然進(jìn)不去了！
正這時，她從我的房間跑出來，剛好與我的媽媽撞個滿懷，邊道歉邊往外跑，“對不起，阿姨，我走了！”還沒等我媽說什么，她已經(jīng)跑出了門，唉！這個古靈精怪的小妹妹！
一次有趣的游戲作文 篇33
今天天氣晴朗，春意盎然，在家長和老師的帶領(lǐng)下，我們懷著興高采烈的心情來到麒麟公園參加時代作文班在這里舉辦的一年一度的春游活動。
春游活動分為三項，第一項是參觀六盤水市氣象局，在氣象局工作人員的`解說下，我們了解到了關(guān)于天氣的知識，看到了許多監(jiān)測天氣的精密儀器。第二項是尋寶活動，大家都迫不及待地來到了“藏寶”的小樹林，還沒等老師吹哨下令，同學(xué)們已經(jīng)躍躍欲試了，老師說：“開始”同學(xué)們飛快地沖進(jìn)了小樹林開始尋寶�！拔艺业搅恕�，“我找到了兩張”，“我去兌換獎品了”......有的同學(xué)這么說，可我卻一張也沒找到，此時我心急如焚。我趕緊找了一根樹枝，開始翻找一堆堆的樹葉和一根根樹干。這些小紙團(tuán)就像一個個頑皮的孩子，在和我玩捉迷藏，怎么也找不到他們。功夫不負(fù)有心人，最終，在媽媽的幫助一下，我們找到了第一張、第二張、第三張小指團(tuán)，我開心的一蹦三尺高，馬上去兌換小獎品，獎品有橡皮、解壓球、小本子、萬花筒、陀螺、彩泥......�；顒咏Y(jié)束了，還有的同學(xué)垂頭喪氣的說：“我一張小紙團(tuán)都沒找到�！�
第三項活動是放風(fēng)箏。我們來到一塊寬曠的空地上，同學(xué)們拿出各種各樣的風(fēng)箏，一會兒在比誰的風(fēng)箏漂亮，一會兒又在比誰的風(fēng)箏飛得高。大家玩得非常開心！
時間一點點過去了，今天的春游活動也結(jié)束了，大家依依不舍地離開了空氣清新，風(fēng)景如畫的麒麟公園。
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