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競賽的作文（通用31篇）
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的競賽的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
競賽的作文 1
星期天，我父母在家休息。他們在做什么？這時，我父親建議舉行一次勞動競賽。平時，我的祖父母做家里所有的家務(wù)。我想讓他們好好休息。今天，我的祖父母是評委。我爸爸媽媽和我打掃房子。有三種不同類型的衛(wèi)生設(shè)施:廚房、衛(wèi)生間、客廳和臥室。我先選個地方。廁所衛(wèi)生做得很好，我當然選擇它。爸爸喜歡做飯，廚房是他最喜歡的，其余的是媽媽的。
比賽開始了。我穿上防水鞋，我媽媽擔心我的衣服會弄臟。她還給我穿上圍裙。這就像是一個清潔工”我手里拿著一把刷子走進浴室。當我看到洗發(fā)水、沐浴露、香水等放在馬桶的壁櫥里時，我突然想到了一起使用它們的'想法。是的，我想得越多，我就越滿足。在我心里，我一邊思考一邊著手實施這個計劃。大約半小時，我的“發(fā)明。去污力很好，馬桶聞起來也很香。然而，泡沫舊了就洗不干凈。結(jié)果是“自制配方。如果含量太高，我會一次又一次用水沖洗馬桶。最后，我又累又累。我不想這么做。我只是清理了地板，并不在乎。我試圖蒙混過關(guān)。
時間快結(jié)束了，爸爸媽媽都離開了，請爺爺奶奶“考慮到我母親的衛(wèi)生區(qū)域用水清洗會不太干凈，我拿出一副白手套戴在我祖父身上。我指出死角，讓他摸摸。我心想:冠軍一定屬于我。結(jié)果，我的陰謀沒有成功。輪到我檢查我的衛(wèi)生區(qū)域了。我的祖父母一走進房間，他們就說:“這奇怪的味道是怎么回事？你怎么了？”我突然大笑起來，告訴他們我的杰作，奶奶。你的想法很有創(chuàng)意，但是太浪費了，但是你的精神很好。我會給你精神上的獎勵�！�
在比賽的最終結(jié)果中，我獲得了一個精神獎勵。我父親獲得了最困難的獎，我母親獲得了最佳工人獎。
競賽的作文 2
教師是人類靈魂的工程師。從幼兒園到小學(xué)二年級，很多老師為我的學(xué)習(xí)進步操心、負責，無私地付出了很多，她們把自己最美的東西送給了學(xué)生，展示了教師的最美。可在我心中，最美還是我們班的班主任張老師。
張老師五十多歲，中等個兒，縷縷秀發(fā)就像微微泛著青波的飛瀑傾斜披肩，粼粼波光跳躍著銀絲般的小精靈，讓張老師的`發(fā)型顯得更美，同學(xué)們看著很舒服、很喜歡。
其實，張老師的美麗在于她獨特的教育引導(dǎo)方式，我們班的同學(xué)沒有一個不聽話、沒有一個不說張老師好的。為什么呢？因為張老師說話和藹，善于講道理，喜歡鼓勵學(xué)生，很少批評人。作為班主任，張老師經(jīng)常把自己身邊發(fā)生的故事講給我們聽，讓我們聽明白，聽懂道理。比如，為了讓我們在家注意安全，她給我們講自己小孫子不小心燙傷手臂的故事；
為了讓我們明白車輛構(gòu)造原理，她拿來自己兒子小時候的玩具當課堂上的教具；
為了讓我們提高警惕，她給我們講述她的姐姐在家險遭竊賊的故事，等等。故事講多了，小朋友們的安全意識也就強了，不是嗎？
有一次，張老師來上課，嗓子啞啞的，聲音低沉，剛說了兩句話就咳嗽個不停�！澳銈儭壤首x……課文！”，張老師邊咳邊說，邊轉(zhuǎn)身在黑板上寫著今天的上課內(nèi)容。看著張老師病痛受苦的樣子，同學(xué)們心里真不是個滋味，再也無法集中精神讀書了，大家假裝讀書，眼睛卻一刻也不愿離開張老師，真為她擔心哪！作為張老師的學(xué)生，雖然我們嘴上不說但大家心里都知道，張老師嗓子啞就是因為這幾天連續(xù)講課，不停地講話，嗓子得不到及時休息而生病的。
當天下午，同學(xué)們自發(fā)地從家里拿來藥給張老師吃。當一雙雙小手捧著藥片、藥盒出現(xiàn)在張老師面前時，張老師感動極了，一個勁地說著“寶貝們，真好……”“謝謝你們……”。邊說著話邊與同學(xué)們擁抱在一起，眼睛里擎滿了淚花。看著這種情景，同學(xué)們的眼睛濕了，大家的心也濕了……
自那以后，張老師給我們講的故事更多了，同學(xué)們也更喜歡張老師了。
競賽的作文 3
近日，老師帶著我參加了在實驗小學(xué)舉行的閱讀競賽。
我懷著緊張而又激動的心情走進實驗小學(xué)的大門，來不及細細欣賞陌生而美麗的校園，我們湊近公告欄前的人群中，尋找自己的考場和座位。公告欄上密密麻麻地寫滿了各個學(xué)校選手的姓名、考場、座位等信息。呀，來參加競賽的人真多呀，我不由得緊張起來，何況有很多還是來自城里知名的學(xué)校，如實驗小學(xué)、第二實驗小學(xué)、湖濱實驗學(xué)校-----我的心猶如十五個吊桶打水——七上八下。老師仿佛看出了我的.心思，安慰我說：“別緊張，你行的，老師相信你。”看著老師熟悉的笑臉，我心里平靜了一些。
走進教室，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)來了很多人。他們大多人手一份厚厚的整理歸納好的資料，正抓緊考前的一段時間埋頭復(fù)習(xí)。教室里顯得十分安靜。我很快找到自己的座位，輕輕地拿出帶來的書，也專心致志地看了起來。
監(jiān)考老師拿著厚厚一沓試卷走進教室。這是一位端莊美麗的女老師。她笑盈盈地說：“同學(xué)們，這里有三張試卷，其中兩張是試題，一張是答題卡，答案就寫在答題卡上�！笨粗凉M面春風(fēng)的臉龐，頓時我心里的緊張緩解了很多。
發(fā)到試卷，我瀏覽了一番，心里立刻樂開了花——這些題我?guī)缀醵甲鲞^。我拿起筆刷刷地寫了起來。寫著寫著，突然，我被一道“攔路虎”攔住了去路。“會當凌絕頂，一覽眾山小這句詩寫的是那座山�！笔屈S山？是華山？難不成是泰山？我緊皺雙眉，飛快地在記憶的倉庫里搜索著，卻找不出一點蛛絲馬跡。唉，甭想了，下面還有很多題呢，再不抓緊，就來不及了。想著，我胡亂寫了一個答案上去。還好，后面的題目順風(fēng)順水，沒有遇到什么障礙。
“叮鈴鈴……”收卷的鈴聲響了。終于考完了，我高興地全身好像充了電，似乎一下就能飛上天；我又好像躺在草地上，燦爛的陽光照得我渾身暖洋洋……
競賽的作文 4
“三春花事好，為學(xué)須及早�；ㄩ_有落時，人生容易老。”時間，一個如流水一般不會逆反的存在，從古至今，人們都把時間比作珍貴的東西。有人說時間就是金錢，有人說時間就是生命，在我看來，時間更像一個敵人。時間讓我們衰老，讓我們后悔，我們無時無刻不與時間進行著競賽。
我們與時間的競賽永不停息，哪怕是此時、此地、此刻，回首看看我與時間的競賽。
讓時間來到周末，“啊，終于又到周末了�！蔽易谑煜さ膶懽肿狼埃湛杖缫驳淖魑募�，腦子里一片空白，似乎有什么東西堵住了。心煩意亂的我索性把作文紙和筆丟在一邊，“先玩會兒電腦吧。”說著打開了電腦。就這樣時間在我的背后悄悄逃走了。我輸了時間。
讓時間再往前些，只見一個男孩坐在椅子上如癡如醉地讀著一本又一本的書籍，他是那么忘我，他是那么專心致志，他是那么全神貫注。他目不轉(zhuǎn)睛地看著書，一頁，兩頁，一本，兩本。他仿佛沉浸在書海中，他似乎進入了書中的時間，他好像看到了書中描繪的情景。不知不覺時間飛逝，屋外的路燈亮起來了，時間雖然不為他停留，卻賜給了他應(yīng)得的知識。望著那個在書海中遨游的我，我淡淡一笑。這次是我贏得了時間。
鳥兒清脆的'叫聲將我喚了回來，望著一個個被填滿的方格，我不會再浪費時間了。我走到窗邊，夕陽西下，天邊像是被火燒了一般，也許人們不能打敗時間這個強大的敵人，但是時間也可以是我們的朋友，我們不能阻止時間流逝，所以我不回眸，不回首，我活在當下。眼前的美景我不能留住它，所以我珍惜它的每一分每一秒，我們一直處于現(xiàn)在，請活在當下，不對過去感到惋惜，不回眸，不回首，至少我們還有一種期待叫做未來。
競賽的作文 5
月亮婆婆看了笑彎了腰，星星弟弟瞧了招來了一大群兄弟……咦，在這寧靜的夜晚，誰家傳來這么快樂的笑聲？原來是從我家傳來的，我家呀，正在舉行一場別開生面的“家庭知識競賽”哩！
咳咳，因為我是家里的“一把手”，所以我是這場比賽中的主持人，監(jiān)裁判員。笑什么？這大小也是個官呀，不過總得有個面子吧。我穿上媽媽的大禮裙，腳上穿著媽媽平時都懶得穿的特特高的高跟鞋，拿著茶杯當話筒�！敖裉煸奂遗e行‘黃金搭檔’杯首屆家庭知識競賽，首先感謝CCTY、MTV等重大……”還沒說完，爸爸就插著說：“親愛的主持人小姐，請直接進入正題！”哼，我話還沒說完呀，插什么嘴！過會兒扣你幾分！可是，我不能跟他吵，因為我是“高雅”的`主持人。“依著你！”我瞪了爸爸一眼說，“請聽第一題。啄木鳥一天可捕捉多少條蟲子？”“1000只！”爸爸搶著說，“親愛的陳先生，恭喜你，答對了。但是，嗯，不加分！”“為什么？”因為你沒有敲搶答器（這個嘛，是簡單了點，就是前面放個碗，用筷子一敲，就算搶到了了，不要見笑�。�！還有，我還沒有說‘開始’呢！”我得意地看了看他，只見他作出反抗的動作，嘴里嘰嘰咕咕地在說：“不帶不帶！”“請聽下一道題！請問，老虎是不是貓科動物？開始！”爸爸還沒聽清楚，只聽“噔”的一聲，媽媽搶到了�！坝H愛的夫人，請回答！”“Yes!”媽媽堅定地說�！肮�，答對了！”媽媽朝爸爸做了個鬼臉，得意地坐下了。
悲慘，爸爸就因為剛才違反了規(guī)則，所以以10比11惜敗。
“第一名，媽媽，獎《家庭百科知識大全》書一本，第二名，爸爸，獎《十萬個為什么》書一本，參與獎，我，獎《少兒百科知識大全》一本。首屆‘黃金搭檔’杯家庭知識競賽圓滿成功，到這里就先告一段落了，希望，第一名不能驕傲，第二名繼續(xù)努力！”哈哈，哈哈……
笑聲傳得很遠很遠……月亮婆婆看了笑彎了腰，星星弟弟瞧了招來了一大群兄弟……
競賽的作文 6
在我家的餐桌上，經(jīng)常會發(fā)生我和爸爸之間的“戰(zhàn)爭”，它不僅能增進我們父子之間的`感情，也能促進我們的知識。不信的話，你就看看吧，一場“戰(zhàn)爭”又在悄悄地拉開了序幕。
吃飯的時候，我想看電視�？蓩寢尣蛔�，于是我借口倒水喝趁機看一會。這不，媽媽又在一旁不停地催了我好幾遍，可我光答應(yīng)，不見動靜。
爸爸忍不住發(fā)話了，“兒子，你不是正學(xué)著國學(xué)嗎？還記得里面這樣一句話嗎？父母呼，應(yīng)勿緩；父母命，行勿懶�！�
我一聽，心想：呵，老爸又要進攻了，我的國學(xué)也不是白學(xué)的，看我怎么對付你。于是我一邊看著電視，一邊不滿地回答道：“不是還有這么一句：彼說長，此說短。不關(guān)己，沒閑管。”我暗暗地想，看你怎么回答。
沒想到爸爸馬上回敬了我一句：“尊長前，聲要低；低不聞，卻非宜。進必趨，退必遲，問起對，視勿移�！�
“人不閑，勿事攪；人不安，勿話擾。人有短，切莫揭；人有私，切莫說。”我也不是好惹的，我反駁道。
“養(yǎng)不教，父之過；教不嚴 師之惰�！卑职謪柭暣鸬馈�
原以為爸爸會被我卡住，可沒想到爸爸還真懂得不少呢。我還是有點不服氣，說道：“勢服人，心不然，理服人，方無言�！�
爸爸停了一下，口氣變得溫和了，說：“父母教，須敬聽；父母責，須順承�！�
我在心底里暗暗佩服爸爸，其實我也知道自己有錯，此時的我也無話可說了。見我不語了，這時爸爸又繼續(xù)說道：“無心非，名為錯，有心非，名為惡。過能改，歸于無，倘掩飾，增一辜�！�
“知道，知道了，老爸�！蔽益移ばδ樀貙Π职终f道。
“孺子可教也�！卑职忠残χf。
我和爸爸相互看了一眼，哈哈大笑起來，我們的這場“戰(zhàn)爭”就在笑聲中結(jié)束了。
競賽的作文 7
寬容，猶如一道彩虹，會給你帶來美好的時光；寬容，猶如一盞燈，幫你照耀前方的路；寬容，猶如一位老師，時時刻刻提醒著我們。
12月9日下午兩點整，我們快速排好隊，迫不及待地走上電教室參加經(jīng)典知識競賽。
來到電教室，我們就看到黑板上那一排大字——五年級經(jīng)典知識競賽。他們就像一個個活寶，在向我們招手。不久，比賽開始了，我們先看了四個小節(jié)目，都非常精彩，我們也看得津津有味，如癡如醉，有朗誦，有唱歌也有背詩，一個比一個豐富多彩。
接下來，是競答賽環(huán)節(jié)了，我又心潮澎湃又提心吊膽。
第一環(huán)節(jié)——必答賽。我們選擇了1號簽，里面的題出乎意料。坐在選手區(qū)的選手也瑟瑟發(fā)抖，臉上減少了紅潤，手不由自主地摸這摸那，嘴唇蒼白了許多，兩排雪白的牙齒上下地抖動著，整個人都緊繃著。前兩題選手們都能對答如流，雖然帶著一點兒小緊張，但也算可以了。其他班同學(xué)也不甘示弱，像一頭頭野牛。
第一環(huán)節(jié)結(jié)束后到了搶答賽。搶答賽很激烈，每次得分后都會響起一陣熱烈的掌聲。特別是我們班，因為我們想用熱烈的'掌聲減少他們的壓力。聽到掌聲后，他們也放輕很多。
最后一個環(huán)節(jié)就是驚險賽了，驚險賽果然驚險，可以自己選擇分值進行答題，錯的倒扣30分，但我們也會給答題人一陣掌聲。驚險賽里，選手們對之前更緊張了，不過對手卻輕輕松松。到我們班時，因為有一位同學(xué)太緊張而忘記了。在場的同學(xué)們都屏息凝視，雙眼放大一百倍看著那位選手，眼里充滿了期待；那位選手也盡量調(diào)整自己的呼吸。但，還是輸了。
最后，成績排名出來了，五（3）班第一；五（1）班第二；我們班和五（4）班并排第三。雖然我們輸了，但我們雖敗為榮，我們領(lǐng)悟到了——寬容，將擁有愉快的心情。我們不能互相打擊和氣餒。
競賽的作文 8
“快快快！到你啦！”“天時不如地利，地利不如”教室里不斷傳出一陣陣繁雜又著急的背誦聲。是的，我們班又在舉行小組背誦比賽了。
全班同學(xué)都將雙眼緊緊盯住書本，緊鎖著眉頭，雙手緊捂著耳朵，埋頭苦背著。我按捺不住那顆砰砰直跳的心，它像一壺剛剛燒開的水，不停地沸騰著，激動得要溢出來。豆大的汗珠從手掌間鉆出來，我緊張得摩拳擦掌，不停地抖動著雙腿。我抓起書本，目光飛速地在書上掃蕩著，用最快的速度念著課文。
比賽進行得很激烈，我抬起頭，望向其他小組正在背誦的同學(xué)，她站在書桌前，緊張得顫抖的.雙腿，和結(jié)結(jié)巴巴的背誦聲，暴露了她內(nèi)心的不安與慌張�！懊姿诜遣欢嘁膊欢嘁病北车揭话胨ㄗ×耍灰粫�，只見她憋紅了臉，身體還微微的顫抖著。我再望向她后排的同學(xué)，一會兒將雙手放在雙膝上，用力地摩擦著褲子；一會兒又弓著腰，雙手緊捂著耳朵，雙眼緊盯著書本，嘴里念念有詞；一會兒又轉(zhuǎn)過身去向后排的同學(xué)背誦�；蛟S是背得太入迷，輪到他卻遲遲未反應(yīng)過來。前排的同學(xué)心急如焚，用力拍打他的書桌，大聲喊叫著：“快點啊！到你了！”
終于，輪到我了，我驚慌失措地合攏起書本，心都提到了嗓子眼，最后深吸一口氣，用最快的速度背誦著。在這短短的十幾秒里，我仿佛過了一個世紀，臉頰憋得通紅，聲音還帶有些顫抖，好在背誦很順利地完成了。我的心終于平靜下來，宛如一塊久久懸掛的大石頭落了地。背誦還沒結(jié)束，我轉(zhuǎn)過身，身后的同學(xué)流利地背著，聲音如行云流水，他的雙手不停地在空中揮動著，劃出一道道美麗的弧線。
比賽結(jié)束了，第二小組的同學(xué)歡呼著，都響起了雷鳴般的掌聲，他們?nèi)〉昧说谝幻暮贸煽儭?/p>
競賽的作文 9
這幾天，可把我們班10個參加語文知識競賽的人給累壞了，又是看課外書，又是查資料啦，忙的我們這幾個人都昏了。
終于熬到語文知識競賽的一天啦，我們這參加競賽的幾個人都紛紛準備好了筆和書墊。我們排著整齊的隊伍向食堂的二樓出發(fā)了。
到了食堂二樓，我們這些人各自都找好了自己的位置，準備就坐。忽然一位老師帶著哨子走過來說，請不要講話，這里是考試的地方。假如有人再吵，取消參賽資格。我們一聽這話，馬上端正的坐在自己的位置上。
試卷發(fā)下來了，我們各自多開始做了起來，一開始還算好，可是到了后面，我們這些參加競賽的人都開始摸著自己的頭，有些人還不停的念念有詞：“這該怎么做啊？這該怎么做��？”我自己呢！也才做了一半。
時間過了一大半，忽然那位老師走了過來，盯著我旁邊的那位同學(xué)，我以為發(fā)生了什么事。原來那個人因為做不出來，所以就趴在桌上，慢慢的就睡著了。老師一碰再碰，那個人還是不醒，最后老師用力的一碰，他終于醒了。
一個小時過去了，比賽也完了，真擔心明天不知道是來好消息還是壞消息。第二天，剛到校，朱老師笑容滿面的走進了教室。對著汪子惠說：“考試考了個50多分！”我們大家聽了都覺得奇怪，汪子惠的`臉上露出了不滿意的面容，因為汪子惠考了50多分怎么朱老師還是笑容滿面？我可納悶了。朱老師又接著說：“考了個50多分竟然還可以拿到個第一名。”汪子惠聽了又露出了笑容，我很想知道別人的成績，拭目以待。
唉！不知道我的成績怎么樣，真令人緊張……
競賽的作文 10
“加油，加油！”操場上一聲高過一聲的啦啦隊加油聲響徹校園上空。咦，操場上圍來了一大群人，他們正在干什么呢？哦，原來是我們年級正在舉行跳繩競賽呢！
跳繩競賽分為單飛和雙飛，隨機抽選10人參與單飛，再選拔5人參與雙習(xí)，哎，單飛沒抽到我，雙飛我又不會跳，只能在一旁當啦啦隊了。可是我還是很興奮，我希望我們班的選手超凡發(fā)揚，勝過別的選手。
首先是單飛跳繩競賽。只見選手們神情嚴肅，一看就曉得個個都想拿個好成果。我們班第一個上場的是陳文龍同窗，只見他拿著跳繩不急不慢，胸中有數(shù)地走到指定的地位，站穩(wěn)后把繩子翻開，把繩子的中間辨別繞在兩只手上，雙腳邁到繩子的后面，雙臂抬起，做好了跳繩的預(yù)備舉措。只聽教師一聲令下：“預(yù)備，跳！”他下身彎曲，雙腳用力一蹬，“嗖”地一聲，繩子從他腳下劃過，一下，兩下……他像一只輕盈的小燕子，飛快地跳著。繩子上下翻騰，收回“唰、唰”的聲響。我的眼睛盯著陳文龍的繩子，不好，他被絆了一下停了上去，然后他趕忙調(diào)整好繩子持續(xù)。
“陳文龍加油！”我們班的啦啦隊在一旁瘋狂地叫著，我的聲響最大，都沖動得蹦起來了。
“停！”裁判宣布，“一分鐘工夫到！”哎，看樣子，這一輪競賽，我們班落后了。
接著精彩地雙飛競賽開端了。我們班的高手——李中瀚記載是一分鐘跳一百多個，我們班的希望都寄予在他的.身上了。
跳雙飛的選手站成一排，裁判讓他們在原地練習(xí)，活動活動筋骨。李中瀚之前練習(xí)得太多了，他沒跳幾下就停了上去，直到裁判說開端時，15個選手使出渾身力氣，“嗖嗖嗖”選手們像一個個靈敏跳動的小兔子，那現(xiàn)象才叫壯觀呢。惋惜，李中瀚還是沒發(fā)揚出他最好的程度。
眼看競賽就要完畢了，我們班的成果并不搶先，但是我們還是很沖動，當前我們一定要增強錘煉，爭取在下次競賽中見分曉。
競賽的作文 11
這科技節(jié)一舉辦就是一周。
今天，我們又迎來了三四年級的知識競賽。我們班推選我、胥同學(xué)和王同學(xué)參加。
我們經(jīng)過兩個星期的精心準備，現(xiàn)在都能把題和答案背得滾瓜爛熟了。我對知識競賽信心十足，連昨天演講時有的那么多的“萬一”擔心也沒有了。這樣應(yīng)戰(zhàn)，一定能給我們班拿個一等獎回來！
下午的最后一節(jié)課，知識競賽在一樓的舞美大廳拉開了序幕。在那里，我們吵個不停，一會兒問問隊員答案背得怎么樣，一會兒又提醒隊員到時候不要慌。大家在一塊兒聊得不亦樂乎，當然也時不時抽出時間再看看答案，要不，到時候答不上來題多丟臉呀！盡管題很簡單，我們倒背如流，失敗率幾乎為0,但也是有可能的。
過了不久，比賽正式開始了。首先是由一個老師給我們每個班發(fā)了1個搶答器。你們猜猜是什么樣的？
“是鈴鐺？”
“不是”
“拍手器？”
“哦，NO！”
“是一支用來敲桌子的筆？”
“不對，不對，全不對。”
“告訴你們吧，這個搶答器就是我們小時候洗澡時玩的'那個塑料的而且一按就叫一聲的小鴨子。”
“很搞笑吧？”
在老師示范如何搶答后，舞美大廳就響起了“嘎嘎”的一聲聲鴨子叫。我們組的小鴨子一擠卻弄了我們一手的水，好像是剛從澡盆里拎出來的一樣，還差點弄濕了答案。
我們都期盼著早點用小鴨子搶答。
可一開始是必答題，后來又是風(fēng)險題，根本不用小鴨子。太遺憾了。
最后一輪，該我們選題了，胥同學(xué)選了10分的題，沒選20分，我們就與第一名擦肩而過了，只屈居第二名，還是和另一個班并列第二，真是把我們郁悶死了。尤其是胥同學(xué)，笑都笑不出來了。
可老爸老媽說挺好的，我很郁悶地對老媽說：“騙得了別人，騙不了自己，第二名就是第二名�！钡浆F(xiàn)在，我心里還是有些難過。
競賽的作文 12
下次一定要把那一橫去掉！我暗暗發(fā)誓，心里回想剛剛結(jié)束的課外知識競賽……
原來呀，我們四年級的課外知識競賽剛剛結(jié)束，我是參賽選手之一。
當時的情景真是熱鬧，我。龍楠。賴昶妃。嚴孟欣和施雅文在臺上等老師叫我們回答每族的必答題。“7號小組請聽題！”到我們了，我的神經(jīng)瞬間繃緊，心情激動到了極點！主持人開始提問了：“請說出4個是‘ABCC’形的`詞語�！監(jiān)h my god！這一道題對我們來說可真是有點難度，那我們就請“大嗓門”嚴小姐來回答吧！
“文質(zhì)彬彬，白雪皚皚！”嚴孟欣馬上說出了兩個。
“忠心耿耿！”我補充道�！�3個！”主持人說道“還有一個�！薄暗�。滴。滴”時間一分一秒的過去，我們幾個苦思悶想。就差一個！到底是什么呢？“書聲瑯瑯！”龍楠忽然叫道�！皶r間到！加十分。”天啊，真是千鈞一發(fā)呀！接下來幾題都是有一定難度的，就連主持人也說我們是險勝啊！
必答題結(jié)束后就是搶答題了，答對加10分，打錯扣5分，可以在答題時就搶答�？上覀儼鄠�個是精英，就是反應(yīng)不夠男孩子那么快，不然的話，搶答題我們都可以拿下，但誰叫搶答題考得就是反應(yīng)和靈敏度呢，哎，真是可惜呀……不過，我還是搶到了1題，打破了搶答題一直是0的記錄。
最后是搶答題的閱讀環(huán)節(jié)，答對加10分，答錯扣10分，而且一定要老師喊開始才能搶答，不然當錯誤計算，所以我把它當作風(fēng)險題。因為是這樣，所以我提醒那位容易激動的嚴小姐，可她就是不聽勸告，在主持人把題目說到一半時就按下了按鈕，讓我們失去了寶貴的10分。
因為我們在搶答題時所犯的錯誤，所以我們只得了第二名，這下你知道我為什么說要把那一橫去掉了吧！
但是不管怎么說，這還是一場相當精彩的知識競賽呀！
競賽的作文 13
提起知識競賽，大家是無不知無人不曉呀！這不星期五，我們班也舉行了一次知識競賽。
大家得知要開一場知識競賽后，這兩天都忙得不可開交，誰也不知道大家要出一些什么難題來難倒我們，總之，大家都在下面細心準備著知識競賽的題。
很快，星期五等到了，知識競賽即將拉開帷幕。
下午第一貢課，只聽一陣震耳欲聾的掌聲響起，又很快安靜下來。噓--別說話，我們班的小小知識競賽現(xiàn)在開始了！
第一個提總是的是第五組�？此齻冞@一組的組員各個都昂首挺胸的.。胃一種說也說不出來的氣勢向我們直進得逼來。雖然她們第五組氣勢洶洶的，但是我們在坐的各位同學(xué)可是不害怕她們，再說，我們在下面也是做了一番準備的。
第五組的組員站等到講臺上排成一排，先深深地向大家鞠了一個弓，然后又說，“大家好，我們是第五組，今天，我們?yōu)榇蠹規(guī)砹藥椎狸P(guān)于詩名的題，希望大家可以認真地解答，”說完，第五組的丁蒙蒙輕輕地用眼睛掃了一下同學(xué)：“第一題：天氣晚來秋的前一句是什么？請回答�！倍∶擅傻脑掃�沒有落音，就有幾個反映快的同學(xué)舉起了物。我想了又想：什么什么天氣晚來秋呢？對！空山新雨后，天氣晚來秋。同學(xué)們紛紛都舉起手來。只聽同學(xué)A胸有成竹的回答：“空山新雨后，天氣晚來秋。”一陣熱烈的掌聲響起，這位同學(xué)答對了。接下來這組的組員又給我們出了幾道難題，我們也都一一回答上來了。我心里暗暗自喜：哈哈，你們難不倒我們了吧！
接下來出題的是第八組，第七組，第二組……當然也少不了我們組。眼看同學(xué)們都一一答對都是用了各組的必殺技，難得住我們也難不住老師，黃老師都答了出來。
叮鈴鈴下課了，這次知識競賽結(jié)束了。但大家還在回味剛才那知識競賽。
競賽的作文 14
不知道同學(xué)們有沒有看過央視的一個節(jié)目《挑戰(zhàn)800》。該項目中的學(xué)生因其豐富的知識而令人羨慕。我忘不了節(jié)目期間的緊張氣氛。我曾經(jīng)懵懂自以為是。我以為沒什么。如果是我，我也可以。就這樣，我一直生活在自滿中，直到一次德育知識競賽，我才意識到自己錯得太離譜了。
雖然是在四年級，但我還是記得很清楚。開學(xué)近一個月，在一節(jié)語文課上，班主任張老師拿了三個德育競賽的題目，在班里宣布我、馬彬彬、肖偉將參加五月份的德育知識競賽，并給了每人一個競賽的題目，這樣的題目和答案一定要背得滾瓜爛熟，最好是背得滾瓜爛熟。我認為這是一個千載難逢的機會，所以我堅決接受了這個任務(wù)。
經(jīng)過近一個月的精心準備，我們?nèi)齻�人把比賽的問答都背下來了，就等著和一班二班攤牌。
最后，比賽當天，我們班的代表？我、馬彬彬、肖偉都很自信，但是看著其他班的代表，我心里忍不住說：“加油！不要太緊張！”
比賽分為三個級別。第一關(guān)是必答，有三個問題。我們班在回答必答題的時候都是保持兩人一組，一班和二班一樣。第二個層次是搶答問題，也有三個問題。我們?nèi)齻�人決定每人敲一次門。結(jié)果兩個人都敲慢了，機會被二班搶走了。說到最后一個問題，我不禁緊張起來。我想：“我一定要贏！不能輸！”“開始！”在主持人的指揮下，我立刻敲門，砰的`一聲，我們班拿到了回答這個問題的權(quán)利，我輕松流利的說出了答案。緊急回答過了，然后就是第三關(guān)？風(fēng)險問題，這時我們班的成績落后二班十分。如果要贏，這個級別是最后的機會，但是只有一個問題，十到四十有四種問題。一班和二班都選四十分。結(jié)果一班答錯被扣了四十分，二班答對加了四十分。經(jīng)過討論，我們?nèi)齻�也選擇了40分問題，答對了。但是二班在搶答的時候多答了一次，我們班最后以落后十分輸?shù)袅吮荣悺?/p>
這次德育知識大賽讓我刻骨銘心，讓我知道不能沾沾自喜，這樣會讓人落后，失敗。
競賽的作文 15
在暑假，最讓我印象深刻的就是那次競賽。
那次我到泰州參加“信息與未來”夏令營，并舉行編程競賽。
我盼呀盼，終于盼到編程競賽了。我來到考場，找到自己的電腦，然后根據(jù)監(jiān)考老師的要求建文件、打開QB……試機好了，正式競賽。監(jiān)考老師在發(fā)考題，我的`心像一只小鹿，興奮極了。拿到考題，我的心都快提到嗓子眼了。我一看考題，說容易就不容易，說難就不難。我開始用QB編程解題了。我根據(jù)例樣，步步嘗試，又一步步修改……3.5個小時很快就過去了，鈴像一只惡霸，無情地敲打起來，我無奈地離開了座位，長長舒了一口氣，心也平靜了下來。周圍的同學(xué)有的唉聲嘆氣、垂頭喪氣，對于他們，剛才的鈴聲是送別樂；也有的神采飛揚，微笑長久保持在臉上。對于他們，剛才的鈴聲就是慶賀樂。
很快，在晚上，我就向老師詢問了成績。我驚呆了！我是200分（滿分500分），并且是一等獎！我覺得不可思議，取得這樣的成績出乎我的預(yù)料，因為我是四年級，來和全省精英比比看，看看我有多大差距的呀！我愣了幾秒，飛快跑回宿舍，用手機打電話給爸爸。從電話中，我聽到了喜悅的笑聲。就是那天晚上，我睡得很香很香。
這次競賽，給了我勇氣，給了我自信，給了我前進的動力，給了我向上的力量，更堅定了我的決心。每當想起這事，我的心中便有說不出的喜悅與感受。
競賽的作文 16
今天早上，我父母帶我去姑姑家，告訴我今天是一個特殊的日子。當我來到姨媽家時，我們第一次踏進家門的那一刻，我聽到了表姐們的笑聲。我來到客廳，裝可憐，問姐姐們：“姐姐，你們在玩什么？好激動�！毙”淼芙蚪驑返溃骸拔覀冊谕嬲Z文知識競賽。要不要參加？”“當然，參加這種類型的比賽，沒有我，我怎么做！”我看起來很自信。
一場激烈的'競爭開始了，因為我只能一開口就說大話。我的姐妹們讓我從問題開始。“請問，0 0=？”時光流逝。不僅姐姐們沒能解決這個問題，原本朝氣蓬勃的臉現(xiàn)在也驚呆了。著急的時候，我說了答案�！笆堑模�(沒什么)�！苯忝脗儾桓适救�，出了這個“
好吧，我再測試你一次。請問(5，10)猜一個成語；(1，1，1，1)，猜一個成語？“姐姐以為我會有很多困難，但我以為我會一步一步，綽綽有余，一個接一個地贏�！苯憬銈円娢姨y對付，就讓我給她們提問題。我想了很久才想出一個難題�！罢垎栍惺嫑]有橫的也沒有豎的。打個字。”“這個能打我姐妹！”我心里竊喜，大表哥卻振振有詞地回答：“爸爸�！甭犃私憬愕幕卮穑翌D時郁悶了。但是我的姐妹們突然興高采烈。大表哥來找我，淡定的對我說：“小陵，腳短寸好。一次失敗不代表你不聰明。你知道嗎？”我連連點頭。
從這個事件中，我明白了一個大道理：“吃一個墊，長一個智慧；在朱者赤附近，靠近墨西哥的人是黑人�！�
競賽的作文 17
雨過天晴，湛藍的天空如同清水洗過一般。白云悠閑自得地互相追趕著，嬉戲著。下課鈴響后，同學(xué)們有的比賽跑步，有的玩游戲……而我和同桌卻像木頭人一樣一動不動——我們在比賽寫字。
因為同桌覺得比我寫作速度快，決定和我一比高下。比賽規(guī)則簡單，題目是自定義，字數(shù)不低于三百。只見我眉頭鎖緊，一時間卻想不起來寫什么好。對了，有人說生活中的每一天都是重復(fù)的，一點也不好玩，那么我就選擇《最棒的一天》讓他們?nèi)ブ匦旅恳惶觳灰粯拥木�。我文思如泉，筆走如飛地寫了起來。偷偷看了一眼同桌，他還一個字沒寫呢，我心里暗暗高興。
可是不一會兒，好心情就破壞了。文章中我有一個字不會寫，我們初定的要求中不能出現(xiàn)錯別字。眼看同桌快要趕上我了，我心急火燎，管他三七二十一呢，先寫了一個錯字在方格內(nèi)，說不定同桌檢查不到。不過，我又想到老師說過：“第一名是對自己的嚴格要求，而不是為了應(yīng)付考試。”立刻認真思考起來。從腦海中迅速翻動記憶詞典，矛頭解開，終于想了它的.書寫方法。最后，我們是同一秒鐘放下了手中的筆，目前為止結(jié)果分不出勝負。我找到了班長，讓她來評選。他說：“我認為吳雨璠可以贏。因為她文章素材好，字寫的美�！蓖啦灰詾槿坏睾吡艘宦暎选皩懽餍∧苁帧边@個稱號讓給了我，我高興地一蹦三尺高。贏得這場比賽還得靠平時日記的積累，否則怎么會有這樣的靈感呢？
堅持不懈的努力，是通往成功世界的大門。
競賽的作文 18
今天，李老師進到教室后，打開了大屏幕，只見上面寫著“成語擂臺賽”五個大字。我就知道了，原來，我們要玩成語大賽。
玩游戲要先知道規(guī)則。游戲規(guī)則很簡單：游戲中同學(xué)們要平均分成兩組。游戲分為兩關(guān)。聽到了規(guī)則后，同學(xué)有的開始議論了：“成語大賽，我在行，我們這一組肯定贏�！庇械拈_始回憶以前學(xué)會的成語和一些聽過的成語，教室里熱鬧了起來。
游戲開始了，第一關(guān)是“成語故事大家猜”，老師打開圖片后，前幾個我猜的都特別的順利。這時，圖片上出現(xiàn)了一張我以前見過的圖像：上面有兩名女子，其中因為她長得太漂亮了，所以，我一眼就認出了她就是西施。而另一個女子呢？她看見西施就算是捂著胸也還是那么的美，于是她也仿照西施的.樣子，用手捂著胸口，經(jīng)過了幾秒后，我又認出了她是西施�？墒�，我無論怎么想終究還是想不出來這個成語是什么。于是，老師便公布了答案，是“東施效顰”。
第一關(guān)過去了，我們又迎來了第二關(guān)的考驗。結(jié)果，和第一關(guān)一樣，我們組還是在后面卡住了，屏幕上出現(xiàn)了一個一個圓圈和一個點，這時候，我們組一個人都沒有舉手。突然，我的腦海中浮現(xiàn)出了一個成語，叫做“可圈可點”，我馬上舉起了手，沒想到，我竟然回答對了，我為我們隊取得了一分。
最后，游戲隊18比19結(jié)束了，我們組輸了，同時，我們也評出了最佳積極獎，那就是陳博文和駢昊軒。我也懂得了一個道理：我們要多看書，才能積累更多的成語，豐富我們的知識。
競賽的作文 19
你有過煩惱嗎？我做過一個問卷調(diào)查，幾乎所有人都是有煩惱的的，沒有人能逃開煩惱的“魔爪”，下面看看我是如何戰(zhàn)勝粗心的煩惱吧。
我生氣地對調(diào)皮的小朋友粗心說：“粗心啊，粗心，你可不可以不當我的小尾巴��？”粗心說：“就不，你能拿我怎么著？”我瞪著雙眼對粗心說：“你不要太過分！要不我們就在這次期中考試上較量一番，如何？”粗心充滿自信的回答到：“好！”
期中考試的時候，數(shù)學(xué)期中試卷就向我招了招手，我表面上很有信心，心里卻很緊張。因為如果這次考的不好，又粗心，不僅要被媽媽批評，還會讓我的煩惱——“粗心”更加的洋洋得意。數(shù)學(xué)老師大聲宣布：“考試開始！”我用四十分鐘就做完了試卷，原本的計劃是寫完認真檢查，可是心靜不下來。結(jié)果只考了93分！粗心說：“你怨賭服輸吧！”我有點絕望的求粗心說：“求求你了，就在給我一次機會吧！”粗心想了想，說：“好吧，反正你是不會考好的。再給你一次機會也照樣會粗心！”我說：“就看我期中考試語文吧�！�
我吸取了以前粗心的經(jīng)驗教訓(xùn)，用心復(fù)習(xí)語文，考試時認真檢查，最終得到一個讓我滿意也讓“粗心”吃驚的成績—— 100分！“粗心”看到我的`進步也很開心，但又激勵我說：“你雖然戰(zhàn)勝了我這個大煩惱，但你還要有更多的煩惱去面對！”
看，這就是我戰(zhàn)勝粗心的煩惱全過程，那你呢，你有和自己的煩惱競爭，然后戰(zhàn)勝它嗎？
競賽的作文 20
一天下午，我們學(xué)校舉行了一年一度的數(shù)學(xué)知識競賽。我班有十個人，包括我。聽到這個消息后，我很興奮。
聽到收音機里的通知后，學(xué)生們按順序移動長凳，在操場上坐下。一個老師走在操場中央，明確的陳述了比賽的規(guī)則：一年級到六年級的學(xué)生排成一行進入每個班，每個年級的學(xué)生以不同的方式拿籃球，當著老師的.面回答問題。違規(guī)者直接出局，在規(guī)定時間內(nèi)回答的問題越多，排名越高。我是一名大四學(xué)生，邊打籃球邊跑比初、中年級之間的比賽更難。但是我打過籃球，所以我有一定的優(yōu)勢。
從一年級開始，比賽開始了。到了四年級，就準備玩了。
輪到我們上課演奏時，我的心弦緊繃著，能聽到自己急促的呼吸聲。以前的同學(xué)基本都玩的不錯。抓住我了。我小心翼翼地拍了拍籃球，但答了兩遍才答對。答完之后，我趕緊把籃球傳給下一個同學(xué)，生怕比其他班的同學(xué)掉一點步閥。我們班有一個同學(xué)沒拍到籃球的照片，大家都希望后面同學(xué)的努力可以彌補之前的錯誤。歡呼的學(xué)生十分熱烈地喊道：“加油！加油！……"
時光飛逝，比賽不知不覺就結(jié)束了。
回到座位后，老師宣布了我們班的比賽結(jié)果：第三名。大家對這個結(jié)果都不是很滿意，決心在接下來的比賽中取得更好的成績。
經(jīng)過這次比賽，我明白了一個道理：團隊的力量是不可替代的，成功需要團隊精神。
競賽的作文 21
現(xiàn)在，向所有動物國民廣播，獅子王計劃于8月15日舉辦第二屆森林有趣數(shù)學(xué)競賽，獲勝者將獲得熊貓教授出版的最新有趣數(shù)學(xué)故事。邀請數(shù)學(xué)愛好者參加。"美麗的云雀播音員廣播。"太棒了。太棒了！“聽到廣播后，每個人都在為比賽做準備。
8月15日，數(shù)學(xué)競賽如期舉行。森林很熱鬧，熊貓教授自己就是評委。經(jīng)過三輪預(yù)賽，猴子、兔子、山羊終于進入決賽�！白詈笫且粋�急于回答關(guān)于理解的問題的角落。請聽問題�！敝鞒秩税凫`鳥說。"鈍角大于90°小于180°，對嗎？"云雀話音一落，兔子立刻給應(yīng)答者打了電話。“是的。”“答案沒錯！”"鈍角最多等于180°，對嗎？"小猴子趕緊給應(yīng)答者打了個電話，“可以�！蓖蝗�，觀眾哄堂大笑。熊貓教授嚴肅地問猴子：“什么是鈍角？鈍角是小于180°的角度�！毙『镒有呃⒌氐拖铝祟^。"角的兩邊越長，角就越大，對嗎？"“錯了。角度的度數(shù)是不變的，角度的.大小只和角度兩邊的開度有關(guān)�！毙∩窖蚝芸旎卮��！按鸢甘钦_的�！�
經(jīng)過激烈的比賽，兔子終于奪冠了，第二屆森林趣味數(shù)學(xué)大賽圓滿落幕。通過這次活動，動物們對角的數(shù)學(xué)有了更多的了解，也認識到學(xué)好數(shù)學(xué)的重要性。孩子們，你們意識到了嗎？
競賽的作文 22
我們傳說中有一句俗話：“藝高人膽大，不怕被打敗。”這句話使我動了惻隱之心，“難道我有技能嗎？”干嘛不去試試看。這才開始了技能訓(xùn)練。
在家里，我對朋友說：“讓我們比比武打技能吧！”朋友認真地說：“好��！正想和你切磋切磋呢，來吧！”“別怪我下的狠招�。 蔽蚁葋砹藗�“黑虎掏心”，朋友的技能也不賴，來了個“猛虎撞擊”，我故意倒下了，朋友哈哈大笑。我必須讓他對我放松警惕，省得把我的“必殺技”給奪走了。我兩掌往前用力推，朋友叫了一聲，說：“不好，難道是“降龍十八掌”嗎？”“哈哈哈，正合我意，來吧！”朋友像被一掌給啪下去似的，但朋友也不放棄，又來了個“排山倒海”，“不好”，這次我才真正被打倒，我已筋疲力盡沒有潛力了，我鄭重地說：“朋友，我們同歸于盡吧！”說著，我笑了幾聲，終于突發(fā)出了所有潛力，使用了我最后一個絕技，“同生共死”，朋友說：“休想�！闭f完，朋友緊閉雙眼，身體中發(fā)出了“光”，“什么？”最后一時刻，他使用了“震動保護膜”，把我的震動能量吸了進去，我完了，朋友哈哈大笑�！澳阙A了，我的'朋友”�！皼]什么。”“看來我的“迷魂招數(shù)”不行呀！”我要改用新的技能絕技了。朋友說：“走了�！闭f完，他又用了一個絕技，“翻江倒�！�，他“飄”走了。
這一次有趣的競爭，給我了極大的快樂�？偠灾�，我還要跟我的朋友繼續(xù)競爭，我還要“研究新的技能”。這次太高興了，我還學(xué)會了朋友的“新發(fā)技能”。
競賽的作文 23
我參加過許多有趣的比賽例如:左手夾豆子，吹氣球比賽，水上乒乓球……但是我最喜歡的還是成語大賽。
游戲規(guī)則:1每次選出兩名同學(xué)來進行比賽。2其中一名同學(xué)背對黑板而另外一名同學(xué)則面對黑板，面對黑板的同學(xué)比畫另一名同學(xué)猜成語，不會了可以說“過”即可跳關(guān)。
比賽開始了，只見第一組的選手王藝藍，侯雨彤上場了，她們商量了一會兒決定讓王藝藍去猜。侯雨彤去比畫，緊接著顯示屏上出現(xiàn)了兩張關(guān)于成語的圖片，比畫的侯雨彤先捂住耳朵模仿鈴鐺的.聲音，而王藝藍卻一臉茫然的看著。侯雨彤像熱鍋上的螞蟻一樣，急得團團轉(zhuǎn)。下一個成語名叫大材小用，顯示屏上的圖片描述了招收洗菜工要求學(xué)歷是本科及以上學(xué)歷。在一旁觀看的同學(xué)也為她著急，功夫不負有心人，在侯雨彤數(shù)次的比畫中中午答對了一題。比賽進去了白熱化階段。顯示屏上又顯出了四個字“曲工娶工”把比畫的人弄得一頭霧水這是什么啊?對!是異曲同工，剛剛知道比畫的成語半秒也不耽誤立刻開始比畫看著猜的人，沒有猜對，教室就像炸開了鍋似的，各種奇葩的答案，引得同學(xué)捧腹大笑。其他小組也是有各種搞笑的答案各種有趣的成語。
最后的結(jié)果還是第一組贏了。
下課了，我們依然沉浸在成語中，我們不僅收獲了知識還收獲了快了!
競賽的作文 24
“這個好難啊，你們會嗎？反正我不會�！币魂嚶曇魪陌嗉壚飩魅�，想知道我們在玩什么游戲嗎？最后是誰贏是誰輸呢？想知道往下看下文，可以告訴你答案，快來看吧！
游戲要開始了，同學(xué)們躍躍欲試、歡呼雀躍，老師先在前面黑板上寫出一個成語，說可以根據(jù)它的意思來做動作或畫畫。原來前天老師讓我們整理了20個成語，是要根據(jù)它的意思表演，這也太簡單了吧？
這時小剛走了出來，拿起筆在黑板上畫了一只眼睛，眼中有十條橫線，大家都很疑惑地想會是什么呢？大家目瞪口呆，終于一個男生站起來，他說：“一目十行”，小剛說：“是的�！苯又謱懥�1、2、5、6、7、8、9、10，大家又開始疑惑，它們之間有什么關(guān)聯(lián)嗎？可我總覺得沒有。那個“智多星”男生再一次站了起來，“丟三落四”不是吧，他又答上了，我應(yīng)該加把勁。
一個女同學(xué)走了上來表演了一個動作，她就瞪在一個地方，一動不動。我回答：“目瞪口呆、紋絲不動。”女同學(xué)說：“第一個是對的，第二個不對�！蔽一卮鹕狭�，真好！同學(xué)們十分開心，一個接著一個說，因為第一組同學(xué)問的題都很難，于是第一組贏了。第一組的人個個歡呼雀躍，第二組的'人心想：要多積累一些好詞才行�。�
這個游戲讓我們明白要多積累好詞，像有個名人說過的話：活到老，學(xué)到老。
競賽的作文 25
從幼兒園開始，爸爸媽媽就發(fā)現(xiàn)我對任何事都非常感興趣。他們常常教導(dǎo)我，只要通過后天的不斷努力，就一定可以達到自己的夢想。而取得培優(yōu)競賽第一名，就是我眾多目標中的一個。
這周星期二，我們舉行了四年級第二次的培優(yōu)競賽。當大家得知了這個消息后，真是眾聲百態(tài)、形態(tài)萬千。有的.同學(xué)緊皺眉頭，吃驚地看著老師，大叫一聲：“��！”有的同學(xué)緊閉著雙眼，似乎在思量著什么，嘴里念念有詞；還有的同學(xué)探出頭來竊竊私語，討論著上次培優(yōu)競賽的景象。而我卻坐立不安了，想著自己如果沒考好，會讓老師和爸爸媽媽失望。
吃完夜宵，作為老師的小助手，我迅速地把試卷分發(fā)下去，便匆匆的回到了座位上開始作答。我的小心臟打起了節(jié)拍，似乎要從嗓子眼里闖出來。拿筆的手也跟著莫名的緊張起來，怎么都不聽使喚。甚至把桌角邊緣的尺子都撞落了下來。“啪”的一聲，我被嚇得渾身一激靈，立刻回憶起以前每次大考時，都是因為緊記“沉著、冷靜”二詞才能取得了優(yōu)異的成績。我突然醒悟，自信滿滿地拿起了筆，認真答起題來。
星期三結(jié)果出來了，老師告訴我榮獲特等獎。我激動地一蹦三尺高，快步地走上講臺領(lǐng)獎，老師還給拍了一張美滋滋的照片。
我的目標猶如天空中的繁星點點，培優(yōu)考試只是其中的一顆。我會堅持不懈，緊記“沉著、冷靜”二詞，時刻懷惴著自己的目標和夢想，直至將這些星星一一點亮！
競賽的作文 26
這幾天，我們睿達創(chuàng)新實驗班的幾位同學(xué)一起組隊去臺州參加奧數(shù)團體錦標賽。
經(jīng)歷了如火如荼的團體賽，我生平第一次感受到了巨大的壓力。其他隊伍里高手如云，這讓我的心里始終壓著一塊沉甸甸的的大石頭，逼迫得我直想吐，仿佛一吐，就能吐掉那滿腔滿心的壓力。
個人賽考試分為一二兩試，每試二十分鐘。老師一聲令下，我們就飛快地開始動筆。我掃了一眼一試的.內(nèi)容，毫無壓力！整張卷子完成時，時間略有余，感覺輕松，不由得松了一口氣——看來可以獲得好名次了！
休息的時間一眨眼就過去了，二試開始。一看卷子，我竟發(fā)現(xiàn)有將近一半的試題超出了我的能力！豆大的汗珠從我的額頭冒出來，并且毫無遮攔地一滴一滴地砸在桌面。我看了看手表，時針和分針走得比往常要快，就像奧運賽場上的競走運動員！我心里越發(fā)緊張了，原來有些能夠攻克的題目此時也顯得格外艱難！一分鐘，兩分鐘，三分鐘……每寫一個算式我都要抬頭看手表。當只剩下三分鐘的時候，我依然還有三個簡答題沒有拿下，我想，完了，我一定會給整個團隊拖后腿的！
“時間到！”老師的聲音猶如驚雷一般在我耳邊炸響。我無奈地交卷，滿懷內(nèi)疚，拖著沉重的步伐回到了賓館。
下午消息傳來，果不其然，我們未能闖進決賽。我無力地躺著床上，抽泣著——可是又能怎樣呢，技不如人��！
競賽的作文 27
這個單元結(jié)束了老師為了讓我們更好的掌握知識。于是在班里舉行了一個詩歌知識競賽，時間就在星期五下午。
我平常不怎么去看詩歌，那天晚上我因為害怕明天下午一個問題都答不上來。于是我就匆匆忙忙的看了許多詩歌和關(guān)于詩歌的一些知識。這天下午，老師說：“下面我來跟大家說一下這次競賽的規(guī)則�！贝龝颐空f一道題都用搶答的`形式來答題。班里個個都是博覽群書，他們底氣十足的說好。競賽開始了，每個人都精神抖擻，大家士氣高漲，當老師說。誰能說出贊美老師的詩句。大家都自信的舉起手，我一瞬間蒙了昨天晚上看的，像散失記憶般的沒了，一位同學(xué)說出了那句詩。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。我恍然大悟，接著老師說：忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。誰能說出這句詩的意思。我第一個舉起了手，老師讓我起來回答，我心想：這下我有機會表現(xiàn)了。我說這句詩是在寫春天梨花盛開的非常茂盛。全班立刻安靜了，有一位同學(xué)舉手反駁說：這里說的是像一夜春風(fēng)吹過，樹上白花花的，像梨花盛開的情景一樣。這時，同學(xué)們都鼓掌稱贊。老師說理解字詞，不能片面。每一個字，每一個詞都值得考究。
在這一次競賽中，我學(xué)到了很多知識。更讓我懂得了，臨時抱佛腳是沒用的。只有平時積累的，關(guān)鍵時刻才能用得上。
競賽的作文 28
在我們的學(xué)習(xí)道路上，有很多人陪著我們一起成長，他們可能是我們慈愛的父母，養(yǎng)育我們的老師，或者陪伴我們的朋友。讓我們了解我們的老師吧！
脆皮小牛肉
這道菜是一道好菜，不用說，它屬于老班的語文老師。這道菜美味可口，美味可口，我們的語文老師也是。剛進教室，是一個標準的阿拉雷式甜蜜的微笑。讓人突然似乎踏進了充滿薰衣草的`宮殿，和我們說話也很動情，就像柔滑的小牛肉。在我眼里，老師是一個溫柔又夾雜著一些堅強的女人。她一定要脆牛肉。
炒菜空心菜
看看這個副標題，你就會知道老師一定是一個無情而又熱情的人。是的，他是我們的數(shù)學(xué)老師。他通常講課平淡無奇，沒有任何起伏。他還談到寫例子。他非常無聊。他真的像一個無情的人，一點感情也沒有。當我們考試不及格時，他開始念咒語。有時候我真的懷疑這位老師是不是唐僧轉(zhuǎn)世，會不會念魔咒上課。天氣真熱。你認為數(shù)學(xué)老師會炒菜嗎？
巧克力甜點
吃完飯后，當然會有一些美味的甜點，這甜點一定是屬于英語老師的。英語老師總是很努力，但是不管她說什么，我們?nèi)匀荒魂P(guān)心，不喜歡學(xué)英語。但是無論如何，英語老師不會責罵我們，而是誠懇地勸告我們。經(jīng)常在被批評之后，英語老師會來安慰我們，并在思想上進一步教育我們。因此，我們總是覺得“雨后彩虹般的溫暖”，這真的是更美味和難忘的。英語老師不是巧克力甜點嗎？
在這里玩幾盤小吃怎么樣，帶我去了解老師，然后給你們幾盤！
競賽的作文 29
一場升旗手的競賽能讓常人看了會掉下眼淚，是世界上極少數(shù)的，但他卻發(fā)生在平湖市叔同實驗小學(xué)601班的教室里。
“啪啪啪……啪啪啪”掌聲再次響起。只是我們班的姚依夢，是一位文靜的女生，今天她是帶病上臺來演講的，接下來說同學(xué)們對她的評價，其中一位同學(xué)說他很善良，愛幫助同學(xué)，同桌陳天啟就是個好的例子，也有許多同學(xué)陸續(xù)的說他的優(yōu)點。臺上的她不好意思，眼淚在眼眶中打滾。屬于她的時間到了，當她完成演講，走到講臺的一旁，用自己最動人的微笑，深深地向大家鞠了一躬。走到臺下，不爭氣的眼淚終于忍不住掉了下來，當時有好幾位同學(xué)送給他餐巾紙，像是送給她一份真摯的禮物。接著是默默無聞的王光耀，平時大家都不注意他，可他卻用一鳴驚人的.才華贏得了觀眾們的掌聲。他那優(yōu)美的語句不得不是我對王光耀讓三分。是啊，一個人一下子成為一個名人算是奇跡，慢慢的成為你就與前者差遠了。王光耀接下來是我，當我讀完發(fā)言稿，臺下一下子舉起好幾只手，我能住了，我無法相信，可這是真的，沒想到我竟然有那么多優(yōu)點，對自己的未來充滿信心。
最后，最殘酷的時刻到了，將會有五位選手被推下擂臺。臺下議論紛紛，臺上緊張不已。終于有五位選手下去了，那殘酷的一刻我真不敢想象�；蛟S我再里面，或許沒有。但我要對他們說：“繼續(xù)努力!”
競賽的作文 30
像我們這樣的學(xué)校，開個運動會、比賽之類是比較罕見的，什么四年一屆的運動會，我長那么大也就參加過一屆，而像這些小項目倒是挺多的。
一百米說長不長，說短也不短，作為一個耐力差到極點的學(xué)生來說，我頂多參加個50米跑就不錯了，想曾經(jīng)在足球場上縱橫，大半場都是跑過來的，而現(xiàn)在一百米都是氣喘吁吁的。體能不足以至于我1000米長跑都是偷工減料過的，比其他人少了200米狀況和跑完全程的人一樣，實在是郁悶啊。
一百米我想?yún)⒓樱珔s又不是自愿的，為了湊人數(shù)而找我讓我有些不樂意，但又沒辦法改變什么。高一時，100米接力我雖然是替同學(xué)跑的，但還是因為體力透支而摔倒了，之后就有了心里陰影，雖然那時是我打完籃球被強拉去跑的'，但總覺得讓其他人失望了，因為跑第一環(huán)，所以不管后面有多努力，也無濟于事了。
跑道剛淋過雨，很滑，我是第十三組一道。看見前面好幾組都因為跑道滑而摔倒了，為此我又有點擔憂，害怕舊劇重演。終于到我了，發(fā)令槍一響，我便沖了出去，可惜有人搶跑，只能重來。這就更讓我緊張了，重新排好，又是一聲槍響，我們同時沖了出去，我不知道我后面有幾個，也不知道誰在我前面，只是覺得腳下摩擦力在減小，我果斷的放棄了加速，保持著勻速前進，終于過線了，還好不是倒數(shù)，應(yīng)該是中檔吧。
跑完后，我小腦十分疼痛，但又沒有辦法，只有忍著了。
唉，希望下次不要再找我了。
競賽的作文 31
這個星期五，我們舉行了運動會。讓人懼怕的是，一切的集體項目，我們都是跟六年級比。果真，前幾個項目，我們都不出預(yù)料地輸了。不過，最后一項拔河是我們班的強項，因而我們卯足了勁，一定要贏過他們！
到了下午，我們?nèi)缙谂e行了拔河競賽。看到前面幾個年級的競賽，都是高年級的贏，我心中倍感壓力�；艔埖母傎愰_端了，我身為場上的一員，默默發(fā)了個誓：一定要把前面輸?shù)舾傎惖?不甘心都發(fā)泄出來，發(fā)明一個奇跡！
我和佳欣面對面站，手緊緊地握住了繩子，深呼吸，把腳和前后同窗抵在一同，并對同窗們說了一句：“加油啊！”大家也都堅決地回答了：“嗯！”黃教員一聲令下，開端了！旁邊的同窗為我們加油也是用足了勁兒，加油聲振聾發(fā)聵。可是，沒過一會兒，我們就被拖了過去。我心里一陣失落。
第二輪，我們交流場地，也各自調(diào)整位置。我下定決計，這局一定要贏！“加油！加油！加油！”“身體往后傾！往后傾！”我這次真是豁了進來，一邊拼命往后拉，一遍撕心裂肺地叫。激烈的勝負欲曾經(jīng)讓我遺忘了收的疼痛。這一次，我們贏了！同窗們喝彩雀躍！
一決勝負的第三輪開端了。不只是上一局的失敗激起了六年級的斗志，還是我們膂力缺乏。才開局不久，我們班就全往前倒下了�？墒俏也环艞墸p腳跪在地上，想著，就算是輸，也要拼盡最后一口吻。就這樣，我們被拖了過去。他們贏了。
雖然競賽我們輸了，但在競賽中拼盡全力的覺得真好！
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