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禮貌優(yōu)秀作文（精選26篇）
在學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的禮貌優(yōu)秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
禮貌優(yōu)秀作文 篇1
禮貌這個字是人人都常常掛在嘴邊的一個詞，但有多少人真的做到了的。有的人就連跟老師的一聲再見，跟同學早上的一聲問候，跟學長的一聲:"早上好。都做不到，這還能成什么大事，然而，為什么有的人做不到呢？是他們經(jīng)受過特等教育嗎？還是她們所受的教育的不同？
統(tǒng)統(tǒng)不是，而是他們根本而不想打，為什么呢？可能是受到了某種東西的影響，這可能牽涉到這個小孩的爸爸媽媽的脾氣，有的家長根本不配做一個稱職的家長，天天都對自己的孩子不是大就是罵，根本而就沒體會到孩子自己的感受，就是因為家長的脾氣暴躁而讓那些敢于想父母傾訴自己的的真心話，這樣誨讓那些原本活潑可愛的孩子變的內(nèi)向，不會想自己的朋友傾訴，更不會想自己的父母傾訴自己內(nèi)心的痛苦，可見家長的所作所為都會感染到自己的孩子。但是，并不是所有的'孩子都會像那樣的，因為他們懂得想自己的朋友和父母傾訴自己的傷心和痛苦，有了父母和朋友的安慰自己就會又像往常一樣活潑可愛。這就是懂得分享和不懂得分享的人的兩種差別之處。
所以我們要學會分享，這樣往往會叫道更多的朋友，收獲更多的開心，這才能天天開心，不要被自己的書信和痛苦掩埋，要做一個開開心心的人。分享是那個一個能讓你交道更多朋友的詞，愿大家天天開心。
禮貌優(yōu)秀作文 篇2
在我們中國，從古到今人們都講究禮貌。有禮貌就是有高尚的道德修養(yǎng)。如今，不管時代再進步，我們也要從自身做起，講文明，講禮貌，創(chuàng)和諧文明的社會。
曾記否？老師經(jīng)常教育我們要從小事做起，講禮貌。小林雖然淘氣，但也很講禮貌。
有一次，小林在院子里與同伴追逐嬉戲，玩捉迷藏的游戲。他在伙伴蒙上眼睛的同時，頭向后張望，飛速地向前跑去。恰恰與一位住著拐杖前行的老爺爺撞上了，小林力氣大，一下子把老爺爺?shù)?拐杖踢飛，把老爺爺撞了個腳朝天。小林也滑了一跤，心里很不是滋味。
小林爬起來，走到坐在地上呻吟的年邁老人面前，伸出雙手攙扶起來，老人由開始的火冒三丈熄為小火，只是眉頭緊鎖。小林自己覺得撞了老爺爺，理應(yīng)賠禮。于是，小林既誠懇又抱歉地說：“對不起老爺爺，是我撞了您，請您原諒我吧！”說罷，深情地鞠躬。
瞬間，老爺爺心頭的怒火被一股前所未有的溫馨暖流澆滅了，心里正要發(fā)威的獅子頓時奇怪地安靜了。他和藹可親地對小林說：“小朋友，下次小心，撞上了車那才不得了呢！”小林點了點頭，開心地笑了。把老爺爺扶到院子里的石椅上，去玩了。
看呀，小男孩有禮貌，老爺爺有一顆寬容的心，他們共同化干戈為玉帛，和平地處理了這件小事，使兩人都滿意而歸。
今后，我們不僅有禮貌，還要有一顆寬容的心，才能僘開心胸地去辦好每一件事。
禮貌優(yōu)秀作文 篇3
森林里住著小鴨子一家，這只小鴨子渾身長著黃黃的毛，大大的眼睛，可漂亮了！而且它還是一只很懂禮貌的小鴨子。住在森林里的'小動物們沒有一個不夸獎它的。
有一天，小鴨子家的床破了，需要修理一下。于是，鴨媽媽就讓小鴨子去找山羊伯伯來修理。小鴨子就唱著歌謠往山羊伯伯家走去。到了山羊伯伯家，小鴨子發(fā)現(xiàn)山羊伯伯家的門關(guān)著。它就上前，有禮貌地敲著門“咚咚咚”，一邊嘴里有禮貌地說：“山羊伯伯，請問您在家嗎？”小鴨子敲了好一會兒，也沒有人來開門。小鴨子想：山羊伯伯肯定是出去了。于是，它就在附近找山羊伯伯。忽然，它看到山羊伯伯在自家的菜園里種著蔬菜呢！小鴨子忙上前，有禮貌地對山羊伯伯說：“山羊伯伯，請問您現(xiàn)在有空嗎？”山羊伯伯捋了捋胡須，笑嘻嘻的說：“是小鴨子呀！我現(xiàn)在沒什么事情了，你有什么事嗎？”于是，小鴨子就對山羊伯伯說，它們家的床破了，想要請山羊伯伯去修理一下。山羊伯伯聽了之后，就到家里拿了一些工具，就隨小鴨子一起去了它們家。
到了小鴨子家里，小鴨子給山羊伯伯倒了一杯水，請山羊伯伯稍作休息一下，在動工。隨后，山羊伯伯很快就修理好了小床。小鴨子，對山羊伯伯說：“謝謝您！山羊伯伯�！辈⒀埳窖虿诩依锍粤艘活D飯。山羊伯伯直夸小鴨子是個有禮貌的好孩子。
禮貌優(yōu)秀作文 篇4
我們中華民族一向被視為禮儀之邦，其意思是說，我們中華民族是一個有禮節(jié)，講道德的高尚的民族。
禮貌二字有什么意思呢？禮貌既是良好的品德的表現(xiàn)，又是高尚文明的.表現(xiàn)。它可以令人類彼此相處得更加融洽，所以禮貌對人類來說是非常重要的。
如果一個人沒有禮貌，很容易使人對你產(chǎn)生討厭的感覺。長此下去，別人還會遠離你，使你很難得到別人的幫助。沒有禮貌會造成很多惡果，或者別人認為你沒有教養(yǎng)，這么一來，誰都不愿與你深交；重者則對你不滿，或漸漸地由不滿發(fā)展成雙方的怒恨，甚至容易發(fā)生沖突或意外。所以，沒有禮貌對一個人的危害是很嚴重的。
反過來說，如果你對人有禮貌，別人會認為你是一個有良好家庭教育和有修養(yǎng)的人。長大以后，對于從事社會工作也有很大的幫助，如果再加上你的才干和聰慧，在事業(yè)上便一定有成功的一天。所以，我們必須從小就要養(yǎng)成有禮貌的良好習慣。
禮貌怎樣培養(yǎng)呢？其實，禮貌問題在我們?nèi)粘Ｉ钪薪?jīng)常碰到。如：受到別人幫助要道謝，不小心碰倒別人要道歉，見到長輩要問好，在學校積極與老師打招呼……
只有在有禮貌、有文明、有道德的社會中生活才可以愉快，人與人之間的相處才可能更加融洽，那么生活中的很多不愉快、不文明的事情輕易發(fā)生了。因此，我們對禮貌必須重視。
禮貌優(yōu)秀作文 篇5
今天，天氣晴朗，春光明媚，路邊的花兒都張?zhí)炝诵δ�，大樹挺直了身子。小剛做完了作業(yè)，騎著自行車去參加同學的PARTY。
小剛身穿紅色毛衣，牛仔褲配上白色球鞋，十分帥氣。只見他哼著小曲兒，飛快地趕往同學家。半路上，有個老爺爺走在路中間，只見他頭戴一頂絨帽，穿一件棕色的皮衣，拄著拐杖，慢慢地走著。
小剛見老爺爺擋住了他的`去路，急了，大吼一聲：“讓開！”那老爺爺好像沒聽見，小剛又吼了一聲：“老頭兒，讓開！”那老爺爺嚇了一跳，轉(zhuǎn)頭一看，是自己的孫子，小剛也嚇了一跳，“啊，是爺爺！”他連忙下車，向爸爸（爺爺）說：“爺爺，對不起，我……”爺爺說：“你這小子，看是我就道歉呀？如果是別人的話，你就這樣子呀！”
小剛支支吾吾地說：“爺爺，我……我再不敢這么說了�！睜敔斦f：“孩子，對每個人都要尊敬，有句話叫‘老吾老以及人之老’……”小剛立刻接道：“‘幼吾幼以及人之幼’，爺爺，我知道錯了！”爺爺笑瞇瞇地說：“好，好，孩子，你可以走了！”小剛又騎上車子，哼著小曲，向同學家的方向駛?cè)ァ?/p>
禮貌優(yōu)秀作文 篇6
禮儀是無處不在的，它可以表現(xiàn)出一個人的道德修養(yǎng)，它可以增進人與人之間的友誼，它的作用太多太多了。在這陽春三月，春意濃濃、生機勃勃，意味著我們該有一個嶄新面貌。那么怎樣才能使小學生禮儀洋溢在美麗的校園里呢？我們小學生要著裝得體，符合學生身份，體現(xiàn)出新世紀學生篷勃向上的.風采，因為儀表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。
星期六，我去市里面學樂理，等車時，一個外地中年男子帶著一個小姑娘問路人：“喂！寶山醫(yī)院怎么走��？”那個人連睬也不睬他就走開了。我心想：像他這樣問路，有幾個人會回答他呢？還是小姑娘懂禮貌，走到我面前大聲說：“大姐姐，我們想去寶山醫(yī)院，你能告訴我怎么走嗎？”我心里頓時暖暖的，微笑著告訴她說：“一直往前走，不遠處就是了�！薄爸x謝！”小姑娘甜甜地說，接著一蹦一跳地跑回了那男子的身邊，而那男子卻早已羞愧地低下了頭。人與人之間的交往就是這樣簡單：眨一眨眼，一個微笑，就能溫暖人心，化解彼此的爭吵。
讓我們都成為講文明懂禮貌的好學生吧！這樣，我們的生活才能更美好，我們的國家才能更加繁榮富強！
禮貌優(yōu)秀作文 篇7
記得有一次，我出去買東西，走到一家書店，我選好了一本書來到收銀臺，看見一位青少年正和售貨員吵架，只聽見售貨員說：“對不起，這里不允許大聲喧嘩，如果您找到了您要的書請您到那邊去交錢�！扒嗌倌瓿持f：”你什么態(tài)度啊，你們不是說顧客是你們的上帝嗎？有你們這樣對待上帝的嗎？我不這就是說了幾句話嗎？值得你這么小題大作，真是一只多管閑事的哈巴狗。“我聽這連忙走上去對青少年說：“這位哥哥，你怎么這么說話，售貨員只是在按照自己的工作做，就算她有不好的地方，你也不應(yīng)該這樣兇巴巴的，因為這樣很容易傷了彼此之間的和氣嗎？我覺得你應(yīng)該向這位阿姨道歉。“青少年聽了后臉上的表情更兇惡了，他生氣地對我說：“向她道歉，我呸，我看你和她也是同一條船上的人，狼狽為奸�！闭f完他便走了，我看見他的背影心理起到：為什么他這么不講禮貌，不是初中生，竟然這么不懂事，難道他以前學的禮貌就白學了嗎？我要以他為警告，警告自己無時無刻都要講禮貌。
禮貌是文明的.體現(xiàn)，在待人處事的過程中每個人都有以禮相待的需要，我想有《古童謠》來結(jié)束本文。
“心扉如同門戶，小小的鑰匙便可打開它，別忘了鑰匙有這樣兩把——‘謝謝和’‘勞駕’”
禮貌優(yōu)秀作文 篇8
從前，有一個小貓咪，她非常有禮貌，見人就說“您好！”下面，我來給大家講一個故事，是關(guān)于這只小貓咪和小伙伴之間的故事，一起來聽吧！
有一次，小熊給各個小伙伴打電話，星期六去旅游，小伙伴們都很高興。
到了星期六，小伙伴們都來了，有小白兔、小花狗、小胖豬和小貓咪。小熊讓四個小伙伴上了車，去了森林。
到了森林，五個好伙伴下了車，他們走呀走呀，結(jié)果迷了路，正巧看見有一戶人家，里面住著一位老爺爺。一個小伙伴很有禮貌，所以老爺爺就讓他們住下了。
他們住了一天，要走了，老爺爺給他們指了路，每人都裝上了小甜餅和飲料，四個小伙伴都著急去找家長，結(jié)果忘了跟老爺爺說“謝謝！”，只有小貓咪說了“謝謝”，老爺爺說：“路上注意安全�！�
在回家的路上，小伙伴們問小貓咪：“小貓咪，你對老爺爺說了什么，為什么他只對你一個人說路上注意安全？”小貓咪說：“因為我說了謝謝！”
小朋友們，日常生活中，千萬不要忘了禮貌用語哦！
禮貌優(yōu)秀作文 篇9
今天是一個難得的好天氣，我和媽媽打算去商店買衣服。
我們在街上走了好長時間，才選中了一家商店，一進店門，服務(wù)員就用甜甜的聲音說：“歡迎光臨！”我心想：“這家店的服務(wù)員態(tài)度可真不錯！”接著，我和媽媽就挑起衣服來了。在我們挑選的同時，服務(wù)員還向我們介紹了每件衣服的價格與面料。
這時，一個聲音從遠處傳來“這件衣服好像純棉的，摸著手感好像不太對！”“是純棉的，你看這標簽上不是寫著100%棉嘛！再說你看我們這個品牌一定有保證。”“算了！我還是不買了！”那個人說完就走了。服務(wù)員并沒有對那個人說歡迎再來。反而翻了翻白眼，狠狠地說了一句“不識貨！”。然后，又堆滿笑容的去招呼別的客人了，我和媽媽跳了一件衣服，這件衣服不但漂亮，而且價格還便宜，我和媽媽就高高興興的.買了，也許是因為我們買了她的衣服吧，服務(wù)員在門口用她那甜甜的聲音說了一句“歡迎再來”。
走在回家的路上，我想：“難道不買東西就得不到那句歡迎再來嗎？就可以在顧客背后狠狠地說‘不識貨’嗎？”
其實我覺得，買不買都應(yīng)該得到那句歡迎再來。
禮貌優(yōu)秀作文 篇10
文明是一個人的基本美德，想要做一個文明的好學生，就應(yīng)該先懂得自身的禮儀。文明禮儀就發(fā)生在我們身邊的小事中，卻往往被我們忽略。
有一天，我在公園里玩，看見一個姐姐將香蕉皮隨手丟在地上。我跑上去對她說：“姐姐，不能亂丟垃圾，保護環(huán)境，人人有責�！苯憬闫擦宋乙谎塾行┥鷼�，“怎么啦？”我義正言辭地告訴她：“你這樣隨意扔垃圾，不僅污染了我們周圍的環(huán)境，也增加了清潔工人的負擔！還有可能導致路人摔跤�！痹捯魟偮�，一個小妹妹從后面飛跑過來，一不留神踩到香蕉皮，“砰”，重重地摔在地上，小妹妹頓時大哭了起來。她的.媽媽看到香蕉皮非常氣憤：“是誰這么缺德，把香蕉皮隨便亂丟！”這時，姐姐臉紅了，小聲地自言自語：“阿姨、妹妹，對不起！”她默默地撿起香蕉皮扔進垃圾桶。
看到這里，我主動邀請姐姐：“我們一起去撿垃圾，好嗎？還能順便提醒別人不要亂丟垃圾！”“好啊！”姐姐很快應(yīng)允了！就這樣我們一邊開心地玩，一邊當起了環(huán)保小衛(wèi)士。
我相信，文明美德會像一盞盞明燈，照亮我們前行的道路。只要我們每個人都講文明，從身邊的小事做起，告別不文明的行為，這個世界一定會更加美好。
禮貌優(yōu)秀作文 篇11
我們生活在一個和平的國家，因為跟隨著工商業(yè)時代的進步，就像每個人走路都愈走愈快，人在社會上的磨擦，就可能越來越大。
人在發(fā)生磨擦時，常常會出現(xiàn)三個好幫手“請、謝謝、對不起”，這三位好朋友會看情況不同而適時出現(xiàn)，幫助我們的人際關(guān)系。例如：同學之間可能會出現(xiàn)一些小問題發(fā)生口角磨擦，這時“對不起”小幫手就會立刻跳出來，只要犯錯的人，馬上誠心誠意倒歉，同學之間一定可以感受到心意，也會原諒他。
“請”好幫手出場了！常常大家都需要“同理心”幫助時，假如兩個工人在搬運東西，通路只有狹窄的一條路，兩人手上都搬著很重的東西，這時，只要一位工人說“請”，讓另外一位工人先走，就可以省時間免去不必要的爭執(zhí)。
換“謝謝”小幫手歡樂登場！在大家工作之外去休閑的時候，總是有可能出去玩，帶當?shù)氐奶禺a(chǎn)回來跟大家分享。這時，大家可以開開心心的.向主人說謝謝，他一定會很高興。
我們既然有緣在同一個和諧的地方生活，“請、謝謝、對不起”這三個有禮貌的詞語，要常常掛在嘴邊，也要放在心里，更要用自己的行動來感動其它的人，讓我們的生活處處充滿和氣。
禮貌優(yōu)秀作文 篇12
禮貌，是人人交際的橋梁。然而，你可知道，禮貌還是一個人一生的生存條件，比如，找工作要禮貌、交朋友要禮貌，禮貌，是一個非常好的習慣，也是成功之本。
同學們一定知道“負荊請罪”這個成語吧？戰(zhàn)國的時候，趙國的大將軍廉頗取得了無數(shù)的戰(zhàn)功，可是一個小芝麻官？藺相如因為完璧歸趙而官居廉頗之上。廉頗心里很不平衡，就處處刁難藺相如，可是藺相如卻寬宏大度、禮貌相待，最終使廉頗感動得向藺相如負荊請罪，可以說是藺相如的大度禮貌挽救了他們的`國家。
還有一個成語是“程門立雪”，講的是宋朝的理學家和政治家楊時求學的故事。有一次楊時與游酢去拜見程頤，見老先生正在閉目養(yǎng)神，兩人便靜靜站在門廊下等候，不言不動。這時，天空正紛紛揚揚下著大雪，待程頤醒來，門外的積雪已經(jīng)下得很厚很厚了，而他們兩人仍然恭恭敬敬地在等候。程頤很為他們的禮貌和誠心所感動，盡心盡力傾囊而授。楊時不負重望，終于學得程門理學的真諦。
可見，禮貌能給生活帶來美好，給社會帶來和諧，給國家?guī)碜孕�。正如孔子所說的：“不學禮，無以立”。
禮貌優(yōu)秀作文 篇13
改陋習，講禮貌。每個市民必需做到：不亂吐亂扔。遵守交通規(guī)則。
有的人圖路近，橫穿馬路。你可明白嗎？如果你不走人行橫道，被車撞了，肇事司機只負百分之四十的職責，你自我要負百分之六十的職責，多劃不來。要就是有個傷傷殘殘的，多難受��！有個什么后遺癥什么的`，那就更慘了。要就是你走人行橫道，被車撞了，肇事司機要負全責。再說，在人行道上被撞的狀況極少，因為司機飄過人行橫道，要減速，所以很少有人在人行橫道行被車撞。
有的人不愛護環(huán)境，亂吐亂扔。你明白嗎？達城正在建立省級衛(wèi)生城市，如果人人都這樣，亂吐亂扔，成何體統(tǒng)。不但污染了環(huán)境，還容易傳播疾病�！靶⌒∫豢谔�，病菌千千萬。”大家都明白這些，可大家怎樣不自覺持續(xù)公共衛(wèi)生呢？要明白很多疾病都就是不講衛(wèi)生造成的呢！難道非要再來一次“非典”你才痛改陋習嗎？如果大家不亂扔垃圾，不隨地吐痰，大家能夠想想，那會就是一種多么完美的景象啊！就會象北京、上海那些大城市一樣干凈、整潔！大家何不去享受那完美生活呢？
改陋習，講禮貌。走人行道，不亂扔垃圾，不隨地吐痰，改掉陋習，做一個禮貌市民，這就是每個達州市民應(yīng)盡的職責！
禮貌優(yōu)秀作文 篇14
小兔、小熊和小象是好朋友，它們天天一起玩耍，天天一起睡覺。一天，小兔搬家了，小熊和小象都很難過。
一天，小兔寄信給小象，信上說：“小熊小象，今天是我的生日，我希望你們可以和我一起過生日�！毙∠罂戳诵牛睦锖芨吲d，它立刻去敲小熊家的門說：“今天是小兔的生日，它讓我們和它一起過生日。”小熊聽見了，立刻帶小象去找小兔。
它們來到森林里，看見一只大公雞，小熊問：“喂，你知道小兔的`家在哪里？”大公雞理都不理它。它們走著走著，看見小鹿在散步，就問：“你知道小兔的家在哪里？”小鹿沒有回答它。它們走著走著，看見袋鼠正要回家，小熊跑上去問：“你知道小兔的家在哪里?”袋鼠見了它，轉(zhuǎn)頭就走，就在這時，小象問：“袋鼠阿姨，你知道小兔的家在哪里？”袋鼠阿姨說：“還是小象有禮貌，你一直往前走，就可以看到小兔的家了�！毙∠笥终f：“謝謝袋鼠阿姨�！毙⌒芸匆娏�，慚愧地低下了頭。不一會兒，它們果然看到了小兔的家。小兔正在門口等著它們。
從此以后，小熊變得有禮貌了。
禮貌優(yōu)秀作文 篇15
禮儀是一個國家，一個民族的精神面貌和文明水準的標志，是一個人道德品質(zhì)的外在表現(xiàn)，也是衡量中華民族的傳統(tǒng)美德，是中國古代文化的精髓。
同學們你可知道，你一句禮貌的問候，就會給同學、老師、客人帶來春風般的溫暖；你彎腰從地上揀起一片紙屑，會給我們美麗的校園帶來一片文明的春色；上下樓，你注意謙讓，靠右行走，就能保障樓梯的暢通；樓道內(nèi)，你輕聲慢走，不追逐喧嘩，就能創(chuàng)建一個良好的學習習慣······
同學們，我們播下一個動作，便收獲一個習慣；播下一個習慣，便收獲一個品格。用我們的`實際行動，播撒文明的種子，掀起文明的新風。說文明的話，當文明人，知榮辱，明是非，懂禮貌，明事理。讓清新的春風、春雨洗滌我們的心靈，讓一切粗俗、丑陋的言行在我們的身邊消失吧！努力做一個高尚的人、一個有道德的人。
最后，我在給大家一首小詩：
中國禮儀代代傳
孔融讓梨敬父母，
黃香暖被教育人。
中國禮儀不要忘，
爭做禮儀小標兵。
禮貌優(yōu)秀作文 篇16
我們已經(jīng)是小學生了，講文明懂禮貌，大家一定比其他年紀的小學生做得好，因為我們大了。
可是，并不是那樣�！澳闶莻�驢，SB……”這……這……這，這是哪個學生在罵人，真可惡，六年級了，怎么還沒有低年級做的`好呢？怎么給低年級的小學生做榜樣？太可惡了！我一定要向老師反映這件事情，呼吁學生要講文明，不能說臟話。
講文明，大家是做好了，可還有一個很嚴重的問題，大家不懂禮貌。有一次，我看見有一名學生，見到他的語文老師，拔腿就跑，根本不懂禮貌，對老師一點也不尊敬老師！見到老師應(yīng)該主動上前說：“老師好！”而不是見到老師和見到魔鬼一樣，尊敬老師是我們每一個同學應(yīng)該做到的……
在我們國家，就是因為我們不講文明，隨地吐痰，不講衛(wèi)生，就因為這樣，我們才會被外國人瞧不起的，所以可見講文明是多么重要的！
大家口上都說，講文明懂禮貌，可有誰做到了呢？從今天，一定要講文明懂禮貌，給那些低年級的小同學做榜樣，切記切記：一定要講文明懂禮貌，讓我們的祖國變得更強大，不再讓外國人瞧不起咱中國！因為我們中國人很強大，加油，講文明懂禮貌！
禮貌優(yōu)秀作文 篇17
作為一名小學生，我們也要講文明。
文明能體現(xiàn)出國家的文化程度，所以我們要講文明。但我們不能把文明當做“紙上談兵”，我們要把文明融入到現(xiàn)實生活中去。
有一次，我們家來了許多客人，而我卻沒有向那些叔叔阿姨們問好，媽媽一看我這個樣子，趕忙對我說：“快向叔叔阿姨問好呀！”我含含糊糊的叫了一聲“叔叔阿姨好”便回到了陽臺，繼續(xù)趕我自己的事情。媽媽叫我不甘情愿，就過來數(shù)落我。我當時小，覺得自己并沒有錯，所以還和媽媽頂了幾句嘴，不過沒一會兒便落下了風。從這件事當中，我明白了：要講文明，懂禮貌，見到客人要問好。同時也知道了：文明就在我們身邊，要從我做起！
我認為，謙讓是最大的`美德。早在很多年以前，我們的老師就教導我們要學會謙讓，隨著時間的流逝，在我們的記憶里謙讓這個詞已漸漸忘了，我們不一定做大事，我們可以做小事，生活中的點點滴滴，我們都能做。
前進的路已經(jīng)為我們鋪好，下一步，就是要我們頑強的走下去。讓我們的校園從此綻放美麗，讓我們的社會迸發(fā)出文明的火花，讓我們文明和文德手拉手，結(jié)伴同行！
禮貌優(yōu)秀作文 篇18
一個人的形象是一封無字的介紹信。人們通過你的語言、行為、儀表，就能判斷你是一個什么樣的人。
美好的一天是從一句句問候開始的。早上起床后第一件事是向爸爸媽媽問個早，這句親切的問候會傳遞你對長輩的尊敬，你的愛，也會塑造溫馨的'氣氛。
早上起床要說早上好，那做錯事情是不是應(yīng)該道歉呢？是的，人活在這個世界上難免會做錯事，只不過多多少少罷了。出了錯，就應(yīng)該懂得道歉。如果你不說聲“對不起，請原諒１的話，就不能修補你已經(jīng)受到損壞的形象。
有時候，你也許會聽到兩個時髦姑娘如何興高采烈地在說：“她媽的１你也許會遇到有人撞了你一下，不打招呼，便揚長而去的情況。這是多么可恥的行為��！但是，社會上仍有些人對于這些不禮貌的行為不以為恥，不以為怪，并說：“這種小事，何足掛齒�！蹦J為這是小事嗎？
我覺得生活中最重要的是文明禮貌，它比最高的智慧、一切知識都重要。因此，我們必須養(yǎng)成文明禮貌的好習慣。另外，很重要的一點：我們中國是一個文明古國，你說，我們能不講文明，不懂禮貌嗎？否則撿了潮流，丟了文明，就像撿了芝麻丟了西瓜一樣！
禮貌優(yōu)秀作文 篇19
國是文明古國，有“禮儀之邦”的美稱。禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德，是我們國家，我們民族文明、進步的表現(xiàn)。
記得有一次，我要幫老師把一份資料送到另一個老師的手里，我到那位老師的辦公室跟前一看，那位老師正在那里工作呢！我輕輕地敲了三下門，然后把門打開�！袄蠋熌�！打擾您一下，我是一年一班的'。我們班老師讓我把這份資料給您！”說完，我便雙手把資料遞給了那位老師。那位老師簡單的看了一下，便溫和地說：“好，謝謝你！你真有禮貌！”“老師再見！”我深深地鞠了一躬，然后輕聲地走出了辦公室的門。聽了這位老師的贊美，我的心里可是比吃了蜜還要甜呢！
我們不必去做什么驚天動地的大事，我們可以從身邊做起，從小事做起。改變一種不良行為，就養(yǎng)成一種好習慣；養(yǎng)成一種好習慣，就形成一個好品格。同學們，讓我們繼承和發(fā)揚中華民族講文明講禮貌的優(yōu)良傳統(tǒng)，做到和氣、文雅，不講粗話、臟話，不強詞奪理，不惡語傷人，做個講文明、懂禮貌的好學生。
禮貌優(yōu)秀作文 篇20
我是一個非常尊敬老師，團結(jié)同學講文明講禮貌的小學生。
記得有一次吃完飯，我和爸爸下樓去散步。當時爸爸一邊走一邊抽煙，抽完后隨手就把煙頭扔到了廣場邊略有些發(fā)干的坪上，我看到后趕緊走過去，彎腰將煙頭撿起來放到路邊的垃圾桶里。我去問爸爸：“為什么要隨手亂扔呢？您這樣做是不文明的.行為。”爸爸不好意思地說：“下次一定注意，謝謝丫頭”。
我想：做一個小學生就要做一個講文明講禮貌的好學生，見到老師要問好。以前，我見到認識的人總是一聲不吭。那天，媽媽讓我把買來的蘋果去給爺爺，我去喊了一聲，沒人回答，我就走了�；氐郊�，媽媽說：“剛才還在，你再去看看”。我就又去了，我放大膽子敲了一下門，聽到有人說：“請進”。我就進去了，對爺爺說：“這是媽媽讓我給你送的蘋果。”爺爺連連說“謝謝”。我又和爺爺聊了一會兒天，就回家了。
到了家里，我給媽媽說：“蘋果已經(jīng)給了爺爺�！眿寢屝χ鴮ξ艺f：“這就對了，就要這樣做。從小講禮貌，長大了走進社會才能受到別人的尊重”。
禮貌優(yōu)秀作文 篇21
上周日，我和媽媽去百貨大樓。在公交車站等了一會兒，公交車才緩緩開來了，我和媽媽趕緊上了車。
車上的人還真不少呢！有男有女，有老有少，個個談笑著。還是我眼睛尖，一眼就看見中間有兩個挨著的空座。我和媽媽疾步走向那里，并排坐下。座位還沒熱呢，就看見一個年過七旬的老爺爺，慢慢地上了車。我本想讓其他人去給老爺爺讓座吧。可是等了半天，一個人也沒有站起來。老爺爺雙眼期盼地望了望四下，可能也是希望有人能給他讓座吧！人們依舊說笑著，完全忽視了那位老爺爺。我看媽媽要站起來了，于是，我按住媽媽，輕輕說了一聲：“媽媽，我來！”便起身對老爺爺說：“爺爺，您坐我這吧！我站一會兒！”“唉喲，真是個好孩子！”老爺爺感謝地說。我扶著老爺爺坐了下去。頓時，我覺得車上靜悄悄地，靜得好像一根針掉下去的聲音都能聽到，幾十雙眼睛都看著我，把我鬧了一個大紅臉。
老爺爺去的地方還真遠呢。我的腿都酸了，他還沒有下車。哦，原來他是和我們一站下車呀！這要是讓老爺爺站著，可就不像我腿酸這么輕松了。
下了車，媽媽第一句就說：“你真有禮貌！”雖然腿酸疼酸疼的，但是我的'心里樂滋滋的！
禮貌優(yōu)秀作文 篇22
今天，我真高興，因為媽媽要帶我去姑姑家。
在去姑姑家的路上，媽媽要帶我到去超市買水果。這時我看見了一個熟悉的身影，原來黃老師也在超市里買東西。我和媽媽走了過去，我連忙打了個招呼：“黃老師好。”黃老師也笑咪咪地跟我打了一個招呼：“李樂好�！边�摸了摸我的`頭。我問黃老師：“您來超市買什么東西？”黃老師說：“我的媽媽生病了，出來買點一些水果。”這時，我忽然聽到了媽媽的叫聲，我跟黃老師說了一聲：“再見，黃老師，過幾天我再去看看您的媽媽�！秉S老師也跟我說了一聲：“再見�！敝�，我就和媽媽高高興興地去姑姑家了。
去姑姑家的路上，媽媽跟我說：“你真是一個有禮貌的好孩子！”我聽了這句話后，心里像喝了蜜一樣甜，開心極了。
小朋友們，你們見到老師千萬不要躲開老師，這樣的做法是不禮貌的，你們應(yīng)該主動去跟老師打個招呼，這樣才有禮貌哦！讓我們一起做個懂禮貌的好孩子吧！
禮貌優(yōu)秀作文 篇23
星期天，陽光明媚，小猴子高興地說：“太好了，我只想去公園！”它叫了熊，來到了公園。
當他們來到河邊時，小猴子發(fā)現(xiàn)河邊有一塊大石頭，于是“噔噔”地爬了上去。小猴子看著清澈的河水，對熊說：“看，河里的水好清澈，我們?nèi)ハ丛璋桑 毙芎苌鷼�，說：“猴子，快下來�！毙『镒硬磺樵傅靥讼聛�。我到了涼亭，小熊剛想歇腳，還沒坐下，小猴子又像發(fā)現(xiàn)新大陸一樣叫了起來：“小熊，你看，柱子！”熊還沒來得及說話，猴子又爬上了高高的柱子�！翱次依蠈O子！”說完，他在柱子上寫下了“孫此行”七個醒目的大字。寫完后，它把毛筆扔給熊：“熊，你也應(yīng)該寫，多牛逼！”熊很生氣，說：“我不寫了！”熊對小猴子說：“小猴子，破壞環(huán)境是不對的`。如果我同意在河里洗澡，那么小魚就會失去它們美麗的家園。如果我同意讓你在柱子上亂涂亂畫，那么人們就看不到美麗的環(huán)境了�！毙『镒右宦牐呃⒌氐拖骂^說：“熊，我再也不畫畫了。我想成為像你一樣的環(huán)保衛(wèi)士�！�
孫公公聽了，笑得很燦爛。
禮貌優(yōu)秀作文 篇24
陽春三月，小兔、小貓、小牛、小狗一起在大森林里玩。
“一二三......”我來找你們嘍，小牛找來找去，怎么也找不到小伙伴�！鞍ミ�！”只聽小牛尖叫一聲。原來，撞到小狗了呀！“我知道小兔和小貓在哪兒，你跟我來！”小狗說。小牛跟著小狗，果然找到了小兔和小貓。正當他們開心時候，頓時，烏云密布，狂風大作，看來要下暴風雨了！“怎么辦，怎么辦？”小兔著急的哭起來。小貓好像發(fā)現(xiàn)了什么，說：“你們看，你們看，那里有小木屋，我們快到那里去避雨吧�！�
可是，小木屋的門怎么也打不開�！翱扉_門！”小牛和小狗使勁敲門�？尚∧疚莸拈T還越打不開�！袄锩嬗腥藛�，我們想進來避雨，我們一定會感激您的！”不知怎么回事，門竟然開了。小牛和小狗拼命往里擠，看到的卻是：幽鬼、鬼魂在里面飄蕩，走來了個丑陋的巫婆，嚇得它們面如土色、心驚肉跳！而小兔和小貓看到得卻是：金碧輝煌的'墻壁、精致的餐具，迎來了一位和藹可親的老爺爺，迎接小兔小貓！小狗小牛只好在門外淋成了“落湯雞”。
這個故事告訴我們：你不尊重別人，別人也不會尊重你！
禮貌優(yōu)秀作文 篇25
很小的時候，媽媽就要我背誦“人而無儀，不死何為”和“不學禮，無以立”，現(xiàn)在我終于明白了，這是要我們講道德，講文明，懂禮貌。湘潭正在創(chuàng)建“全國衛(wèi)生文明城市”，我覺得作為一個湘潭人，應(yīng)該尊重、愛護我們生活的家園。
有一天，我和媽媽在路邊等車，一位白發(fā)蒼蒼的環(huán)衛(wèi)工人弓著身子，吃力地拖著一車垃圾。他的面前正好有一個塑料袋，我趕緊跑過去撿起來，扔進垃圾車里，他朝我笑了笑，臉上的皺紋更深了。這時，一位叔叔走了過來，往地上吐檳榔渣、扔煙蒂，我實在看不下去了，就勇敢地對叔叔說：“叔叔，亂扔垃圾是不對的'，”叔叔白了我一眼說：“小屁孩，少管閑事�！苯又掷^續(xù)往地上扔煙盒。
我仍舊不愿放棄，指著那位環(huán)衛(wèi)工人勸說他：“叔叔，您看，環(huán)衛(wèi)工人太辛苦了！”媽媽見狀笑著走過來：“小伙子，不好意思，還是麻煩你把垃圾撿起來吧！小孩子都知道不能亂扔垃圾啊！”叔叔臉頓時紅了，撿起煙盒扔到了垃圾桶里，我又撿起了檳榔渣和煙蒂。媽媽和我這才滿意地上車離開。
我們是國家的小主人，我們有義務(wù)去幫助沒有受到良好教育的人去學習文明、實踐文明，讓文明一路伴隨著我們！
禮貌優(yōu)秀作文 篇26
講禮貌、講文明是我們做人的根本。
記得有一件事使我銘記在心。在公交車上，一位老爺爺上了車，看到老爺爺那連走路都不方便的腿時，我的心都揪住了。這時，司機說：“請那位大姐給這位老人讓一下座好嗎？”那位阿姨還沒等司機說完，便站了起來，扶著老爺爺坐到自己的座位上去了。
是“請”這個字眼兒讓那位老爺爺有了座位，有了安全。
還有一次，在返校的路上，我看見一位老師，那就是喬老師。我邊向喬老師招手，邊說：“喬老師，你好！”喬老師向我點了點頭，微笑著說：“你好！”恰當?shù)?使用禮貌語方，就能使人與人之間關(guān)系更加和諧，社會生活更加美好。
在上一年級時，那天晚上放學了，我獨自一個人走回家，“啊呀！”我一看，原來是我不小心把一位同學的鞋踩臟了。再一看，她那火冒三丈的樣子，我趕緊彎下腰來，拿我自己帶的衛(wèi)生紙邊擦邊說：“對不起！”她卻推開我說：“對不起有用嗎？”頓時，我完全愣住了。
看來，一個人的動作、禮貌、語方，甚至一個字眼都能反映出一個人的道德和水平。
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