2022競聘申請書13篇
在現(xiàn)在社會，申請書在生活中的使用越來越廣泛，我們在寫申請書的時候需要注意問題。寫申請書需要注意哪些問題呢？以下是小編為大家整理的2022競聘申請書，希望能夠幫助到大家。
2022競聘申請書 篇1
尊敬的學校領導：
首先感謝學校給我提供了這么好的競聘機會。
我申請的職位是政教處副主任一職。
中層副職是學校領導和教職員工的橋梁和紐帶，主要服務于教育教學管理。
如果我當選政教副主任，我會做好本職工作，我會配合好政教主任的`工作，做好各項常規(guī)的德育活動，把學校的德育工作做好。做好學生的德育工作。我會虛心改進自己的不足，完善自己的工作，希望各位老師監(jiān)督。
謝謝！
申請人：
x年x月x日
2022競聘申請書 篇2
尊敬的各位領導：
本人xx，男，漢族，生于19xx年1月，大專文化，19xx年畢8月參加教育教學工作，現(xiàn)任小學一級教師，符合小學高級教師聘任的要求，向各位領導提出小學高級教師聘任申請。
自從參加工作以來，我在師德上嚴格要求自己，要做一個合格的人民教師。認真學習和領會黨的精神和各項重要思想，與時俱進，愛崗敬業(yè)，為人師表，熱愛學生，尊重學生，爭取讓每個學生都能享受到最好的教育，都能有不同程度的發(fā)展。
我在工作上兢兢業(yè)業(yè)，不敢有絲毫馬虎，備好每一節(jié)課，上好每一堂課，批好每一份作業(yè)，教育好每一個學生，努力去做一個深受學生尊重和信賴的老師。愛學生，就必須善于走進學生的情感世界，就必須把學生當作朋友，去感受他們的喜怒哀樂。愛學生，要以尊重和依賴為前提，要做到嚴中有愛、嚴中有章、嚴中有信、嚴中有度。我經常從小處著手，從學生關心的事尋求最佳教育時機，給學生春風沐浴般的教育。
在教學中，我刻苦鉆研、虛心求教，不斷改進自己的教學方式，培養(yǎng)學生良好的學風和學習習慣，幫助學生提高學習質量，培養(yǎng)學生自學和獨立思考的能力，在學科教學中滲透思想品德教育。為了讓學生掌握最好的學習方法，我在備課中，根據課程方案要求，從班級的特點出發(fā)，著重突破教學難點，抓住教學重點，創(chuàng)設種種情景，千方百計調動學生的積極性，一切從學生出發(fā)，使學生成為學習的主體，務必讓每一位學生在一堂課中都能有所收獲。
因此，在教學中，我總是鼓勵學生多講，多練，大面積鋪開，鼓勵學習有困難的學生發(fā)言，激發(fā)他們的學習熱情，學習興趣和求知欲，培養(yǎng)學生的創(chuàng)造力，提高學生的素養(yǎng)。教育是教師的本職工作，是一項艱巨、復雜而又講究細致的工作，教書育人，是教師全身心地把知識、智慧、愛心、時間奉獻給每一位學生。
教育工作，是一份常做常新、永無止境的.工作。一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真摯的淚水，但同時我也收獲了充實與快樂。在以后的小學高級教師工作中，我將一如既往用心去教誨我的學生，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。希望在以后的工作中能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結經驗教訓，使教學工作更上一層樓。
懇請領導批準我的請求。
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
2022競聘申請書 篇3
尊敬的各位領導：
您好！
我是一名來自童裝部的員工，我叫李某某，目前擔任童裝科科值班一職，此次申請競聘店內管理層干部一職。____月1號從裕華店轉調加入到臥龍店至今，已有一個多月的時間，期間也經歷了很多，感觸了很多，也收獲了很多。之所以競聘這個職位主要緣于以下幾點：
第一，年輕的優(yōu)勢給我?guī)砹烁嗟淖孕拧Ｎ医衲?0歲，正因為年輕，所以對生活充滿了熱愛，對工作充滿了激情。有著年輕朝氣的我，更愿意多學習，多積累，多充實自己，把熱情和朝氣帶給更多的人。同時，我還有一個農村孩子特別能吃苦、特別能耐勞，樸實無華的品格；有不畏艱難、扎實肯干、執(zhí)著追求的韌勁和敢于競爭、拼搏進取、不計成敗的秉性。而最重要的一點是，我目前單身，有家人的全力支持，讓我全身心地投入到我所熱愛的工作當中。這些，都使我對工作充滿激情與自信、對未來充滿憧憬和希望。
第二，坎坷的成長讓我不斷的走向成熟。在同齡人還在校園里讀書的時候，我已經踏入社會，步入到工作當中，走向我生命中的另一段旅程。我出身農村，雖然沒有很高的學歷與令人眩目的資本，以及什么非凡的閱歷。但是從我20xx年畢業(yè)，剛步入到工作當中時，我就暗暗發(fā)誓：無論角色如何變換，我都要干一行、愛一行、專一行、精一行，20xx年的工作時間，讓我在零售服務行業(yè)積累了更多的專業(yè)知識與技能。我常這樣想，是公司的理念，店內的培養(yǎng)、領導的關愛以及同事們的關心與幫助，我才能在零售服務這個行業(yè)走到今天，我只有將心中這份感激之情常存于心，使之成為工作不懈追求的動力，才能報答領導和同事們多年的培養(yǎng)，關愛與支持。
第三，20xx年的工作實踐，使我積累了一定的管理經驗。從20xx年xx月開始加入到一家剛起步的小型生活超市開始接觸到零售行業(yè)，從裝修到組裝貨架以及上貨整個流程的艱辛有深刻體會。期間也曾對各部門，各個崗位進行了解，使自己更加的熟悉，也堅定要在這一行干下去。在此期間性格也有了很大的轉變，也為今后的零售服務行業(yè)之路建立了較好的心態(tài)，20xx年xx月出遠門到外地打工，有來自全國各地的朋友，遇到各種形形色色的人，讓我深刻的體會到與人溝通，為人處事的原則，也給我的遠方之旅帶來了的樂趣。20xx年六月底從xx店加入到xx公司至20xx年xx月xx日已有兩年多的`時間，期間，秉承公司核心理念，做到愛，關懷，感恩，喜舍，原諒。遇事抱吃虧態(tài)度，不是自己的堅決不要。被課內選為核心員工，也多次在處內選為優(yōu)秀員工。20xx年xx月xx日加入臥龍店至今擔任童裝科科值班一職，工作中堅守崗位職責：上傳下達，做到盡善盡美，讓員工高興，領導滿意。同時也在繼續(xù)加強學習和鍛煉。
第四，多年的工作當中也健全了我的品格，提高了我對團隊協(xié)調能力和組織能力。在實踐歷練中，我深知作為一名合格的管理干部，不僅要有較強的責任感、專業(yè)的工作能力，更要有積極健康的心態(tài)、良好的品德和品格，以及強烈的團隊意識。做事必須先學會做人。參加工作后，我時常告誡自己：對公司對工作要忠誠、做人要重德、為人要坦蕩、待人要誠懇、處事要謹慎、工作要勤奮，并把忠于公司、勤于工作作為自己的座佑銘。坦誠地說，通過幾年的磨練，我真切的感受到零售服務行業(yè)包括我現(xiàn)任的科值班一職確實是一個鍛煉和提高綜合素質的崗位，也是一個干事的崗位，要想真正做好這項工作，必須付出艱辛的努力。在科值班崗位上，尤其在這一個多月的科值班崗位上我基本上掌握了一些工作方法和處事分寸。在“王婆賣瓜、自賣自夸”的同時，捫心自問，我也存在一些不足之處。一是工作的預見性還不夠。二是創(chuàng)新能力不是很強。三是在加強溝通方面還做得比較欠缺。
各位領導、盡管我具備了一定的條件，但我深知，自己還有許多不足之處，因此，我是“一顆紅心、兩手準備”，若成功，恪盡職守，盡快進入角色，多學習，多進步。若失敗，我不氣餒，老老實實地做人，踏踏實實地做事。盡自己的最大一份力量把我們團隊做的更好，更加優(yōu)秀！
申請人：xxx
申請日期：20xx年xx月xx日
2022競聘申請書 篇4
尊崇的列位向導：
踏著春天的腳步，我們重百超市又迎來了充溢盼望的一年，作為重百超市###店的老員工，我也一步一陣勢生長起來了。我叫淫亂，現(xiàn)年xx歲，如今擔當重百超市###店收銀員一職，我競聘的職位是金山店營運兼后勤主管助理。
當我趾高氣揚的走出學校大門，踏入社會參與任務的第一步就與重百超市###店結下了不解之緣。20xx年的金秋十月、伴偏重百###阛阓的倒閉鑼鼓和沖天的怒氣，我穿上了超市的紅背心，成為重百超市###店的一名收銀員，望著身上的紅背心，我既高興有告急，但更多的是驕傲和自豪，同時也深感本人肩上責任的嚴重，固然我是一名平凡的收銀員，但我的一舉一動、一言一行，哪怕是一個眼神，都付與了新的外延，它代表了企業(yè)的抽象，是我們重百超市對外效勞的窗口，當我走上收銀臺，便暗下決計：肯定要高興任務，做一名及格的良好的收銀員，不孤負公司的培養(yǎng)和向導的信托，不懊悔每一天!
在收銀崗亭上，我經手的現(xiàn)金何止萬萬，但沒有錯過一分錢;日班要上班了，只需有一個主顧沒有離店，我的收銀機就不會關，下班早幾分鐘，上班遲幾分鐘，便讓向導多放幾專心，當收銀員沒有多久，我就被評為重百超市的“良好員工”，從司理手上接過了燙金的“榮譽證書”，這充沛證明白我任務的每一天，我不留遺憾，沒有懊悔。
一、我的團體狀況
我結業(yè)于成都水力發(fā)電學校經濟信息辦理專業(yè)，往年24歲，我和重百共生長，我自從20xx年x月x日進入重百###阛阓超市部以來，經過在任務中不時的學習，使我對連鎖運營形式有了深化的理解，在頭腦政治和業(yè)務技藝程度上有了大幅度的.進步。
競聘金山店營運兼后勤主管助理這個職位，我以為本人有以下幾個方面的有利條件。
一是具有耿直的品德、精良的涵養(yǎng)以及美滿的任務作風。一直做到襟懷開闊，公允正直，善解人意，與人為善，不搞小舉措。一直以為一團體的崇高情操和涵養(yǎng)不是憑空與生俱來的，而是顛末不時學習，修練培育而來的，以是，平常我只需有空在不影響任務的條件下，高興增強學習，高興使本人成為一個有崇高情操有涵養(yǎng)的人。能享樂刻苦，仔細擔任。他人不肯
做的事我做，要求他人做到的事，本人起首做到。從不攬功諉過，大公無私，與人爭名利。向導部署的任務總是努力去做，從不無端推脫。
二是具有較片面的構造、和諧任務的本質和才能。識大要，顧大局，處置成績較為全面，任務仔細擔任。具有勾結同道，準確處置與向導和其他同事的干系的素養(yǎng);唱工作，服務情，可以做到思緒明晰，去處有度，眉目清楚，恰如其分。
三是酷愛任務，推行辦事就養(yǎng)精蓄銳將它做好的準繩。遇到成績從不畏縮，高興尋求處理方法，在處理成績的進程中使本人的任務才能得以提拔。有較高的業(yè)務技藝程度，在超市收銀臺任務的五年工夫里，能做到實際聯(lián)絡實踐，熟習了收銀零碎的操縱和維護，理解了門店的任務流程及營運形式。在20xx年、20xx年被評為門店良好員工，20xx年被評為阛阓良好崗亭樹模員。
四是有較強的創(chuàng)新認識。我頭腦比擬活潑，承受新事物比擬快，愛學習、愛考慮、愛出新點子，任務中十分留意發(fā)揚客觀能動性，有較強的創(chuàng)新認識和超前認識，這有利于開辟任務新場面，尤其合適在劇烈市場競爭條件下的企業(yè)辦理任務。
三、對競聘崗亭的看法
作為營運兼后勤主管助理，必需熟習門店的任務流程，幫忙主管展開營運一樣平常任務�？梢詷嬙祢炇崭鞣N商品，把好商品入庫質量關;可以依據信息零碎操縱規(guī)程、構造指點錄入各種進貨和退貨票據，可以依照相干平安捍衛(wèi)制度，做好平安防備任務;構造相干贈品發(fā)放辦理，處置好主顧贊揚，美滿售后效勞;構造退貨辦理和發(fā)票辦理;指點監(jiān)視收銀員嚴厲依照相干制度流程展開任務;對收銀員停止培訓指點;擔任收銀臺的一樣平常維護，做好收銀臺的平安反省任務，根絕平安隱患;完成向導交辦的其他任務。
起首，作為主管助理，必需理解店長及主管的次要任務思緒和目的，我抱負歸納綜合為20個字，即“搞好效勞、內強本質，外樹抽象，開辟開展，發(fā)奮圖強”。
一是仔細貫徹實行阛阓的各項決議，增強學習，積極朝上進步，求真務虛，開辟創(chuàng)新，不時進步本人的綜合本質、創(chuàng)新才能，用誠摯的情感勾結全體同事，充沛變更各人的任務積極性，同心同德，搞好各項任務
二是樹立和標準一系列規(guī)章制度，崗亭職責分工巧化，自上而下，使任務事事有人管，件件能落實，做到標準有序，有章可循。
三是樹立和美滿競爭機制。尺有長處、寸有所短，充沛發(fā)揚大家的專長，從而變更每團體的任務積極性。
四是擺正地位，做好主角、當好顧問。起首對門店里的片面任務要盡其一切，搜集種.種信息供主管參考，向主管提供種.種發(fā)起和主張，協(xié)助主管順遂作出決議計劃;其次，要有統(tǒng)籌統(tǒng)籌的頭腦，當好門店里的和諧人，使做出的決議計劃能契合大少數人的志愿。當主管參與外務運動時，本人要據守外部事件，當主管轉向外部事件時，本人則承當對處的談判，補償主管所不克不及的八面玲瓏，當主管因任務需求逃避時，本人可以承當重擔。
五是讓每個員工樹立依法運營、維護消耗者正當長處的頭腦，同時，把效勞儀表、效勞態(tài)度、效勞規(guī)律、效勞次序等作為培訓的根本內容，讓員工樹立“主顧是天主、員工代表企業(yè)”的頭腦。
六是增強對收銀員的辦理任務臺和監(jiān)視，構造商品收支庫驗收、錄入的相干票據，確保門店商品收支的標準化、制度化辦理。
七是做好員工的任務布置、指點和稽核，實在實行公司每期DM及店內的各項促銷運動，充沛做好宣傳及部署的任務;仔細做好大宗、團體購置的歡迎任務，片面和諧，讓主顧感觸方便、快捷的效勞。
八是增強商品進、銷、存的辦理，掌握紀律，進步商品庫存周轉率，不積存商品，不時貨，負庫存、零庫存，零販賣停止剖析，并實時處理，使門店商品辦理趨于迷信化、公道化，盡能夠低落本錢，開源節(jié)省，以增加開支。
尊崇的公司向導，誠實待人，為人正直是我為人態(tài)度!勤勞務虛，開辟創(chuàng)新是我的任務態(tài)度!假如公司委以我營運兼后勤主管助理的重擔，我將不孤負各人的希冀，充沛發(fā)揚我的智慧本領，以高昂的任務熱情和高度的任務責任心，更加高興地任務，幫忙主管使門店營運的一樣平常任務在各方面都有新的轉機，新的打破，上升到一個新的臺階。
xx
20xx年x月x日
2022競聘申請書 篇5
潮安區(qū)職業(yè)技術學校競聘辦公室：
本人陳史爍于20xx年XX月聘任中學專業(yè)技術十二級崗位，并于20xx年XX月取得中學專業(yè)技術中級資格，現(xiàn)申請聘任中學一級教師三級崗位（十級），請予批準。
申請人：陳XX
時間：20xx年11月18日
2022競聘申請書 篇6
尊敬的學校領導：
我于1996年畢業(yè)于延邊第二師范學校普師專業(yè)，后進修本科學歷，在英安中學校從事數學教學工作至今10年，曾獲得先進工作者、教學評優(yōu)課一等獎，優(yōu)秀班主任等等獎勵，個人認為自身具備數學教學工作崗位的任職條件，而且相信自己能夠勝任數學教學工作。
首先，我教數學科已滿10年，畢業(yè)班已帶了三屆。在長期的數學教學實踐中，我始終堅持認真鉆研教學大綱(課程標準)和教材，深刻理解并把握數學教學工作的實質和基本要求，結合學生實際，精心設計和組織數學教學活動，管教管導，想方設法提高數學教學成績。特別是對于后進學生，少批評多鼓勵，及時幫助他們解決學習上的困難，因此，所教班級學習氛圍比渾厚，參加的各種考試也都能取得較好的成績。如：03年3月，我所教的學生參加參加全國希望杯數學競賽榮獲三等獎的獎勵，06年3月再獲殊榮，同年8月又有學生在全州數學競賽中獲獎等。
其次，在平時教學工作中，為了不斷適應時代的'發(fā)展需要，我認真學習有關教育教學理論，深刻反思自己的教育教學實踐，不斷總結自己在教育教學實踐中的經驗教訓，并通過不斷努力，在信息技術與專業(yè)技術整合教學競賽中獲一等獎，在農村教師教學競賽中獲一等獎，我的論文《淺談探索式教學》在全國教育教學論文競賽中獲一等獎。在我擔任班主任期間我的班級學習風氣濃，團結，上進多次被評為優(yōu)秀班級，扶貧助殘先進班級。
再次我作為一名中共工廠黨員，能堅決擁護中國共產黨的領導，堅持四項基本原則，平時關心國家大事。在工作中能團結、關心、幫助同志，待人誠懇，平時嚴以律己，服從領導安排，不計較個人得失，吃苦在前，享樂在后，工作中做到三點即“早來一點、多做一點、晚走一點”，能想學生所想，急學生所急，熱情對待每一位學生，本著“一切為了學生，為了一切學生，為了學生的一切”的原則展開教育、教學工作。我平時注意自己作為教師的形象，處處為人師表，在學生中享有較高的威信。
第四，由于我優(yōu)秀的表現(xiàn)，于05年我參加了全州骨干教師培訓，繼續(xù)對教學技術及教學能力進行再培訓，再提高，相信在今后的工作中我能更好更快地提高自身水平，更好的為學生為教育事業(yè)貢獻力量。
綜上所述，本人符合競聘條件，申請競聘數學教師。
申請人：
日期：XX年XX月XX日
2022競聘申請書 篇7
尊敬的學校領導：
我是大學一年級系的XXX。今天我很榮幸也很自豪地表達自己的愿望：“我要競聘班長職位�！蔽以谶@里鄭重承諾：“我將盡全力完成老師和同學們交給我的任務，使我們班成為一個現(xiàn)代化的積極團體，成為學校的得力助手和同學們信賴的組織�！�
高中階段，我曾經擔任過班干部，從工作中，我學會了怎樣為人處世、怎樣學會忍耐，怎樣解決一些矛盾，怎樣協(xié)調好班級成員之間的關系，怎樣動員一切可以團結的力量，怎樣處理好學習與工作之間的矛盾。這一切證明：我有能力勝任班長的職務，并且有能力把我們班發(fā)揚光大。
假如我成為班長，我要進一步完善自己，提高自己各方面的素質，要進一步提高自己的工作熱情，以飽滿的熱情和積極的心態(tài)去對待每一件事情;要進一步提高責任心，在工作中大膽創(chuàng)新，銳意進取，虛心地向別人學習;要進一步的廣納賢言，做到有錯就改，有好的意見就接受，同時堅持自己的`原則。
假如我成為班長，我將以“服務同學”為宗旨，真正做到為同學們服務，為班級的建設盡心盡力。我知道，再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情，樸實的行動才是開在成功之路上的鮮花。我想，如果我當選的話，一定會言必信，行必果。
請領導給我一個施展才能的機會!
此致
敬禮!
xx
20xx年x月x日
2022競聘申請書 篇8
尊敬的各位領導：
您好！我是一名來自童裝部的員工，我叫李某某，目前擔任童裝科科值班一職，此次申請競聘店內管理層干部一職。9月1號從裕華店轉調加入到臥龍店至今，已有一個多月的時間，期間也經歷了很多，感觸了很多，也收獲了很多。之所以競聘這個職位主要緣于以下幾點：
第一，年輕的優(yōu)勢給我?guī)砹烁嗟淖孕�。我今�?0歲，正因為年輕，所以對生活充滿了熱愛，對工作充滿了激情。有著年輕朝氣的我，更愿意多學習，多積累，多充實自己，把熱情和朝氣帶給更多的人。同時，我還有一個農村孩子個性能吃苦、個性能耐勞，樸實無華的品格；有不畏艱難、扎實肯干、執(zhí)著追求的韌勁和敢于競爭、拼搏進取、不計成敗的秉性。而最重要的一點是，我目前單身，有家人的全力支持，讓我全身心地投入到我所熱愛的工作當中。這些，都使我對工作充滿激情與自信、對未來充滿憧憬和期望。
第二，坎坷的成長讓我不斷的走向成熟。在同齡人還在校園里讀書的時候，我已經踏入社會，步入到工作當中，走向我生命中的另一段旅程。我出身農村，雖然沒有很高的學歷與令人眩目的資本，以及什么非凡的閱歷。但是從我09年畢業(yè)，剛步入到工作當中時，我就暗暗發(fā)誓：無論主角如何變換，我都要干一行、愛一行、專一行、精一行，3年的工作時間，讓我在零售服務行業(yè)積累了更多的專業(yè)知識與技能。我常這樣想，是公司的理念，店內的培養(yǎng)、領導的關愛以及同事們的關心與幫忙，我才能在零售服務這個行業(yè)走到這天，我只有將心中這份感激之情常存于心，使之成為工作不懈追求的動力，才能報答領導和同事們多年的培養(yǎng)，關愛與支持。
第三，3年的工作實踐，使我積累了必須的管理經驗。從20xx年5月開始加入到一家剛起步的小型生活超市開始接觸到零售行業(yè)，從裝修到組裝貨架以及上貨整個流程的艱辛有深刻體會。期間也曾對各部門，各個崗位進行了解，使自己更加的熟悉，也堅定要在這一行干下去。在此期間性格也有了很大的轉變，也為今后的零售服務行業(yè)之路建立了較好的心態(tài)。10年3月出遠門到外地打工，有來自全國各地的朋友，遇到各種形形色色的人，讓我深刻的體會到與人溝通，為人處事的原則，也給我的遠方之旅帶來了的樂趣。10年六月底從xx店加入到xx公司至12年9月1日已有兩年多的`時間，期間，秉承公司核心理念，做到愛，關懷，感恩，喜舍，原諒。遇事抱吃虧態(tài)度，不是自己的堅決不要。被課內選為核心員工，也多次在處內選為優(yōu)秀員工。12年9月1日加入臥龍店至今擔任童裝科科值班一職，工作中堅守崗位職責：上傳下達，做到盡善盡美，讓員工高興，領導滿意。同時也在繼續(xù)加強學習和鍛煉。
第四，多年的工作當中也健全了我的品格，提高了我對團隊協(xié)調潛力和組織潛力。在實踐歷練中，我深知作為一名合格的管理干部，不僅僅要有較強的職責感、專業(yè)的工作潛力，更要有用心健康的心態(tài)、良好的品德和品格，以及強烈的團隊意識。做事務必先學會做人。參加工作后，我時常告誡自己：對公司對工作要忠誠、做人要重德、為人要坦蕩、待人要誠懇、處事要謹慎、工作要勤奮，并把忠于公司、勤于工作作為自己的座佑銘。坦誠地說，透過幾年的磨練，我真切的感受到零售服務行業(yè)包括我現(xiàn)任的科值班一職確實是一個鍛煉和提高綜合素質的崗位，也是一個干事的崗位，要想真正做好這項工作，務必付出艱辛的努力。在科值班崗位上，尤其在這一個多月的科值班崗位上我基本上掌握了一些工作方法和處事分寸。在“王婆賣瓜、自賣自夸”的同時，捫心自問，我也存在一些不足之處。一是工作的預見性還不夠。二是創(chuàng)新潛力不是很強。三是在加強溝通方面還做得比較欠缺。
各位領導、盡管我具備了必須的條件，但我深知，自己還有許多不足之處，因此，我是“一顆紅心、兩手準備”，若成功，恪盡職守，盡快進入主角，多學習，多進步。若失敗，我不氣餒，老老實實地做人，踏踏實實地做事。盡自己的最大一份力量把我們團隊做的更好，更加優(yōu)秀！
申請人：
申請日期：
2022競聘申請書 篇9
尊敬的各位領導：
申請人：XX；男；現(xiàn)年XX歲；漢族；共青團員。
申請競聘“齊車物業(yè)公司板房物業(yè)小區(qū)外業(yè)管理員”一職位。
首先非常感謝各位領導給了我們這次展現(xiàn)自我，發(fā)揮自我、公平競爭的機會。
本人20xx年畢業(yè)于齊車職業(yè)技術學校物業(yè)管理班，并由國家職業(yè)（技能）標準，經考核鑒定合格，成功獲得了由“中華人民共和國勞動和社會保障部”頒發(fā)的“物業(yè)管理職業(yè)資格證書（中級）”，20xx年正式加入齊車物業(yè)公司參加工作，曾在齊車物業(yè)公司光榮三區(qū)物業(yè)小區(qū)擔任綠化管理員一職，又于20xx年調任于齊車物業(yè)公司城管所職任城管監(jiān)察員至今。
20xx年被共青團中國北車集團齊車公司委員會授予“青年崗位能手”這一榮譽稱號，作為齊車物業(yè)公司的一名員工我感到十分的.榮幸。通過幾年的實際工作我獲得了很多的寶貴經驗，個人能力也得到了很大提升，我選擇競爭這個崗位，誠然，我在許多方面還不足，但是我會繼續(xù)的努力學習，勤奮做人，認真工作。希望各位領導能給我一次實現(xiàn)自我的機會，我一定會鞠躬盡瘁履行好崗位職責。我相信在今后的工作中我能更好更快地提高自身水平，更好的為物業(yè)公司服務為老百姓服。
此致
敬禮！
申請人：XX
20xx年11月9日
2022競聘申請書 篇10
在今年我縣事業(yè)單位崗位競聘工作中，我們六塘小學校主要領導為了自已私利和個人目的，置市、縣崗位競聘工作相關政策規(guī)定于不顧，欺上瞞下，崗位競聘操作嚴重不合理：
第一、不公開。首先，學校未認真組織學習文件，學校在崗位競聘過程中，除了學習張貼過石教委（20xx）56號文件外，對市、縣其它關于崗位競聘工作的政策文件一概不宣傳、不學習。其次，崗位競聘過程不公開不透明，我校的《崗位競聘實施方案》于6月19日出臺后未向全體教職工公示就于6月24日直接送縣教委審查通過。直至6月26日，學校才在開會時發(fā)給教師一份崗位競聘方案。這是我們作為教師第一次見到學校的《崗位競聘實施方案》。會上，部分教師對學校《崗位競聘實施方案》提出質疑時，學校領導的解釋是上級主管部門審查同意通過的。可是，學校發(fā)給我們教師的《崗位競聘實施方案》中有6個地方提到上級有關文件的文號，就有4個地方的'文號出現(xiàn)錯誤，可是，學校的考評小組和監(jiān)督小組卻沒有1人發(fā)現(xiàn)且向教師解釋過并糾正。這說明了什么？且學校后面的競聘工作竟然是圍繞這樣個漏洞百出的方案進行，我們教師可是一片疑惑和不解。同時，7月4日，學校就已放暑假。學校在崗位競聘過程中，未組織全體職工召開崗位競聘大會，對我校參加崗位競聘人員的資格條件和業(yè)績材料進行公示和公布競聘人員資格審查情況，就直接由考評小組于7月15日考核出崗位競聘結果開始公示。難道這就是公開嗎？
第二，不公平、不公正。一是每學期的教學效果都有教學檢測成績，學校在考核工作效果時卻按每學年度一期的成績予以計算；二是教兩個學科的教師，在工作量上作了適當加分基礎上卻只按一科計算教學成績；三是在獎懲考核時，只對先進個人類獎勵予以加分，而對教師獲得的國家級、省（市）級優(yōu)秀論文以及教師指導學生開展活動獲得的先進榮譽不予加分；四是在考核工作量時，按工作職務給予加分，但在平時工作中，擔任了教學以外職務的教師，已經減免了一定的課時充抵工作量，且發(fā)放了額外津補貼，此時再加分公平嗎？
國家進行人事制度改革，實行競聘上崗，旨在完善競爭激勵機制、合理配置人才資源、充分調動事業(yè)單位工作人員的積極性和創(chuàng)造性，然而，對于這樣的崗位競聘，是調動干部職工的工作積極性還是打擊積極性呢？我們感到盲然和失望！望各位關心崗位競聘的網友，積極發(fā)言.
2022競聘申請書 篇11
尊敬各位領導：
首先，感謝領導給我這一次展示自己的機會！
我叫xx；男；現(xiàn)年xx歲；漢族；籍貫：xxx。年畢業(yè)于xxx，我申請競聘的是xx鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院工勤崗位一職。
本人于xx年參加工作。個人認為自身具備醫(yī)院工勤工作崗位的任職條件，而且相信自己能夠勝任后勤補給工作。
首先，我我在三院后勤工作已經xx年，在長期的工作實踐中，我始終堅持認真工作，做好前勤工作人員的后盾，及時幫忙前勤員工解決工作上的困難。
其次，在平時工作中，為了不斷適應時代的發(fā)展需要，我認真學習有關理論，深刻反思自己的工作不足，不斷總結自己在工作中的經驗教訓不斷努力。
再次作為一名后勤人員，能堅決擁護共產黨的領導，堅持四項基本原則，在工作中能團結、關心、幫忙同志，待人誠懇，平時嚴以律己，服從領導安排，不計較個人得失，吃苦在前，享樂在后，工作中做到“早來一點、多做一點、晚走一點”，熱情對待每一位同志。相信在今后的工作中我能更好更快地提高自身水平，更好的為衛(wèi)生后勤事業(yè)貢獻力量。
綜上所述，本人貼合競聘條件，申請競聘范家屯鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院工勤崗位一職。
我的`志愿如果能夠實現(xiàn)，相信自己有信心、有潛力做好工作，決不辜負同志們的信任和期望。再次感謝領導給我這樣一次與大家交流學習的機會。無論成敗與否，我無怨無悔。請同志們投信任我的一票！
謝謝大家！
2022競聘申請書 篇12
尊敬的競聘領導：
本人：XXX，XXXX年X月參加工作XXXX年取得小學XX級教師資格。
我熱愛祖國，擁護中國共產黨領導，遵守憲法和法律，品行良好，身體健康，熱愛教育事業(yè)，執(zhí)行教育方針，遵循教育規(guī)律，盡職盡責，教書育人，努力學習先進科學文化知識，不斷提高自己科學文化和教育理論水平，熱愛、尊重、了解和嚴格要求學生，保護學生身心健康，以校為家，關心集體，謙虛謹慎，團結協(xié)作，作風正派，舉止端莊，語言文明，以身作則，為人師表。
根據教育局和學校崗位設置的相關規(guī)定，現(xiàn)我特向評審領導小組申評小XX級教師XX級崗位，望給予批準為謝！
特此申請！
申請人：XXX
XXXX年XX月XX日
2022競聘申請書 篇13
尊敬的各位領導：
今天我參加競聘的崗位是政教主任。近幾年的學年主任和在政教處負責班級自主管理的工作經歷為我積累了豐富的經驗，在前任主任那里我不僅學到了寶貴的管理經驗，更被他們身上那種忘我工作、秉公辦事、大公無私的精神所震憾，為我今后的工作指明了方向。
說實話，政教處的工作細小、繁雜，幾乎每天都在重復著昨天的故事，可一旦某個環(huán)節(jié)出了問題，就會影響到整個學校的正常教學秩序。因為，政教處的工作是育人的`工作，有它特有的規(guī)律性、復雜性和不確定性，關乎學生的成長和未來，學生的事再小也是大事。所以，政教處的工作必須做到“工作要具有前瞻性，工作過程要符合規(guī)律性，工作結果要收到良性效果，還有最關鍵的一點就是要有奉獻精神�；仡欉@幾年來的風風雨雨，酸甜苦辣，由于別人的不理解，我傷心地哭過;由于別人的誤解，我委屈地哭過;由于大家的寬容，我感動地哭過;得到大家的支持，我激動地哭過。
經歷了近幾年的風雨洗禮，使我更有信心迎接新的挑戰(zhàn)!如果我競聘成功，我會全身心的協(xié)助校領導抓好我校的管理工作。繼承前任政教主任的光榮傳統(tǒng)，繼續(xù)發(fā)揚團結協(xié)作精神，不斷完善各類規(guī)章制度。做到：活動有計劃，驗收有總結，考核有依據，評比有結果，避免盲目性，增加透明度，政教處的工作要公平、公正、公開。
一、班主任隊伍建設
班主任培訓有目標，落實有計劃，總結有成果，個人有收獲。班主任會議制度化，多層化。積極聽取班主任的意見，使管理工作更加科學、完善，盡我所能使社會滿意，學校滿意，家長滿意，學生滿意。沒有最好，爭取更好。
二、以人為本，德育為先
政教處的工作主要是育人的工作。加強學生的日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育、心理健康教育、培養(yǎng)學生的責任感、責任心、加強對學生的責任教育、使命教育和愛國主義教育，把社會主義核心價值觀融入到政教工作中，是我們今后工作的重點。
三、以活動為載體，推進校園文化建設
每學期開展的活動要有特色、結合實際、符合規(guī)律、與時俱進，學生才能有興趣;班主任更有熱情，班級管理才會有變化。活動要有計劃，有記錄，完善政教工作的內業(yè)管理。
四、加強政教處的常規(guī)管理工作
管理要更加科學化，規(guī)范化，值周檢查工作更加細致化，嚴格化，堅決杜絕形式主義，避免走過場。
五、加大班級自主管理力度
自主管理是我校今后工作的大方向、主旋律，也是今后政教工作的重點。建立班級管理的長效機制，使管理工作要制度化，具有可操作性。層層落實，政教處要對學校負責，班主任要對政教處負責，班級干部要對班主任負責。
以上是我的競聘申請，衷心希望學校能給我提供一個這樣的平臺，讓我有機會為學校的發(fā)展做出更大的貢獻!
競聘人：xxx
xxxx年xx月xx日
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