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可愛的“小精靈”作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的可愛的“小精靈”作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
可愛的“小精靈”作文1
我家有一只可愛的小精靈。它就是我家的小貓“豆豆”。它的耳朵尖尖的，一雙寶藍(lán)色的眼睛像藍(lán)色的.寶石一樣美麗。鼻子小巧可愛。豆豆有一口鋒利的牙齒和一條紅紅的尖舌頭。它的爪子鋒利無比，它的皮毛雪白、光亮、柔軟，看上去就像一位優(yōu)雅的公主。
有時(shí)候它很淘氣，每當(dāng)我在寫作業(yè)時(shí)，它都會(huì)跟著過來跳到桌子上叫幾聲。然后用嘴巴把我的筆叼起來帶走。我是拿它一點(diǎn)辦法都沒有。有一次，我坐在沙發(fā)上看電視，它跑到床上把我媽媽最愛的“大寶貝”給弄碎了，我急忙把豆豆抓住交給了我媽媽。我媽媽問我，是誰弄碎的。豆豆立刻把目光看向了我這邊“瞄”了一聲，似乎在說：“是他”我趕緊回答說：“是豆豆弄碎的”可是媽媽信不過我，把我這個(gè)月的零花錢給清零了。
有空的時(shí)候我還會(huì)和豆豆一起玩氣球。氣球被它弄到黑乎乎的三樓去了，于是我和豆豆一起去三樓拿氣球。可是，當(dāng)我正準(zhǔn)備給開燈的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)豆豆飛快地跑到了黑屋子里去了。接著就是幾聲貓叫，我猜想豆豆是不是出了什么事情，趕過去一看，豆豆嘴里叼著一只大老鼠。原來，剛剛有一只大老鼠從洞里悄悄的出來偷吃東西。老鼠的一舉一動(dòng)都在豆豆的眼里，剛才叫聲應(yīng)該是豆豆抓住老鼠高興的吧。看，我家豆豆還很能干呢！
這就是我家的小精靈豆豆，你們喜歡嗎？
可愛的“小精靈”作文2
“猴子，你又在搞破壞了嗎？快下來！你看胖子多乖，你怎么這么調(diào)皮呢！”房間里傳來老媽的聲音。我不由得偷偷地笑，準(zhǔn)是那兩個(gè)小精靈又和老媽做對(duì)了。
你看這對(duì)可愛的小精靈，他們都穿著一件白色的大衣，背上有一條弧線，一雙小小的、黑溜溜的眼睛，一對(duì)小耳朵長在頭頂，紅通通的肉鼻子下面有一張粉嘟嘟的嘴巴。它們是什么呢？他們就是我家精靈——倉鼠。你看，正在睡覺的是胖子，那只爬在籠子頂上的是猴子。
我每天都觀察它們的一舉一動(dòng)，天天給他們喂食、上水，并清理倉鼠籠子。每次喂食，那兩個(gè)小家伙就像賽跑的'運(yùn)動(dòng)員似的朝我跑來。他們吃完食物以后就要喝水。胖子吃完飯就呼呼大睡，而猴子就不一樣，它吃完飯以后就去滾輪里玩上幾圈。
有一次，調(diào)皮的猴子太無聊了，就想起還在籠子里睡覺的胖子，便心生一計(jì)，用自己的爪子去抓、撓正在熟睡的胖子，結(jié)果胖子發(fā)怒了，一個(gè)鯉魚打挺起來就狠狠地在猴子身上壓了幾下。壓完以后，又假裝繼續(xù)睡覺，并圓睜睜的看了一眼猴子，好像在說：“哼，誰叫你招惹我，我給你好果子吃�！焙镒涌蓱z巴巴的看著胖子，好像在說：“大哥，我知道錯(cuò)了，我再也不敢了，請您原諒！”
我家里有“猴子”和“胖子”這兩個(gè)小精靈，全家人時(shí)時(shí)刻刻都笑口常開。
可愛的“小精靈”作文3
一天，一只小精靈來到了我家。它的身子小小的，有一頭金黃的卷發(fā)，穿著一條色彩斑斕的小裙子，可愛極了。
那是冬季里的一天，我最喜歡的.菊花花盆被媽媽打碎了，我坐在地上哭了起來。突然，一個(gè)聲音響了起來：“小姐姐，你為什么哭�。俊蔽姨ь^一看，原來，一個(gè)小妹妹站在我面前。我立馬不哭了，回答道：“媽媽把我最喜歡的菊花花盆打碎了。”我好奇地問她：“你是誰呀？”小妹妹搖身一變，變成了一只可愛的小精靈�！皼]事，只要把花再種好就行了�！毙【`說�！翱墒�，花盆打碎了呀。”我著急地說。“你看！”小精靈說：“這兒不是有一瓶膠水嗎？你用它把花盆粘起來就好啦。”我開心極了，直夸小精靈聰明。我修補(bǔ)好了花盆，又開始發(fā)愁另外一件事情了。要種菊花，連菊花種子都沒有，這可怎么種�。啃【`告訴我，她什么種子都有。于是，她拿出了一粒菊花種子，我把它埋在了土里。這時(shí)小精靈拿出一個(gè)水壺，澆在種子上面，菊花立刻長得和原來一樣了。過了會(huì)兒，我去找媽媽，想看春晚。媽媽同意了，我喊小精靈一起過來看，小精靈很開心�？戳艘粫�(huì)兒，小精靈要回去了，我突然看到小精靈的衣服上有點(diǎn)臟，便拿出一張濕紙巾把它的衣服擦干凈了。
小精靈走了，我很想念她，希望她下次還能再來和我一起玩。
可愛的“小精靈”作文4
我家有一群快樂的小精靈，當(dāng)我睡覺或出門的時(shí)候它們總是出來幫我整理房間。我一回家就覺得好干凈，我一直覺得是媽媽幫我打掃的，我就去問媽媽。可媽媽說不是，難道我們家來了小精靈，我要來做一個(gè)測試。
這一天，我假裝出門了，結(jié)果偷偷地打開了門，我在縫縫頭里看，還真有一群小精在里面幫我整理房間。到了晚上，我假裝睡覺了，偷偷地看它們玩。到了明天中午我到了房間把門關(guān)上，我就說:“精靈朋友塊出來吧，我都知道了我出門時(shí)你們在幫我整理房間，你們快出來�！彼鼈児娉鰜砹耍瓦@樣我們成了形影不離的`好好朋友。
我高興時(shí)會(huì)跟它們分享的我喜悅;我有困難時(shí)它們回來鼓勵(lì)我;我傷心時(shí)它們會(huì)來安慰我……星期六、星期天時(shí)，中午我要作作業(yè)有不會(huì)的題了，它們會(huì)出來幫我，還會(huì)給我做午飯吃，到了晚上它們還會(huì)陪我在床上下五子棋，還會(huì)給我講故事伴我入睡。春天，我們在它們房子旁邊放上幾盆漂亮的盆栽陪伴它們因?yàn)橛袝r(shí)我不在;夏天我會(huì)給它們送去美味的水果給它們消消暑;秋天我會(huì)給它們送去厚一點(diǎn)的被子、衣服、褲子……
但是，有一天我發(fā)現(xiàn)我的精靈朋友們不見了，我反復(fù)地告訴自己：“它們一定出去旅游了，所以才不見了�！�
從這次以后，我再也沒有看過它們。我從來沒有忘記過它們，因?yàn)槲蚁嘈潘鼈円欢〞?huì)回來的。
可愛的“小精靈”作文5
我家有一只可愛的小精靈——一只貓咪。
它全身咖啡黃，又短又細(xì)的耳朵，一個(gè)倒三角形狀的鼻子，大大的眼睛像黑寶石，鋒利的'牙齒好像什么都能咬壞，強(qiáng)壯有力的腿一看就是公的。
我的貓什么都好，就是貪玩。一次，我買個(gè)小球比手掌都小，它一見到球就高興得不得了，我把球給它，它就踢起了“足球比賽”，我追都追不上它，直到它跑累了才把球“踢”給我。
它還喜歡紅外線，我把紅外線射到它左爪上，它就用右爪蓋住，紅外線又在它右爪前，它又用左爪去蓋，我一按紅外線沒有了，它到處找，我又把紅外線射到我身上，它就爬我身上來，我又射到房頂它順著窗簾摸到了紅點(diǎn)，忽然，它沒抓穩(wěn)摔了下來，還好我眼疾手快把它接住了，真是有驚無險(xiǎn)了。
它除了討厭也能吃。剛給它喂了吃的，你坐那兒看電視它就爬到沙發(fā)上來舔舔你，又乖巧地坐在那兒，你看它那么乖又不忍心不給它，但一給它，它就弄得滿屋子都是，害我又要掃一大半天。
但它有時(shí)卻不聽話。一天，屋里有客人，我給它弄吃的，它就慢慢吃，不慌不忙，如果沒客人，屋子里就像英法聯(lián)軍入侵我家，搞得亂七八糟，客人見它這么乖就會(huì)夸它幾句：“這貓真乖呀！”它就像聽懂了似的害羞起來。
這就是我家可愛的小精靈，讓我有時(shí)高興有時(shí)無奈。
可愛的“小精靈”作文6
今天，上完體育課的我們又喝又累時(shí)，我隱隱約約地看見有一個(gè)小精靈地身影，我問旁邊回來的同學(xué)：你看見那里有一個(gè)小精靈嗎？她回答到：沒有�。∧阊刍税�！可是小精靈的身影越來越清晰，有很多同學(xué)都看見了。
這個(gè)小精靈全身的皮膚都是藍(lán)色的，頭發(fā)白色的，白色的.頭發(fā)，都是顯的很老，可是在小精靈的外表下顯的白發(fā)非常美麗，小精靈的眼睛大大的非常好看、嘴巴也小小的。上身穿的紅色的外衣。下身的是紅色的裙子，鞋是穿的白色的。
我們一起問：小精靈，你是從哪里來？小精靈回答：健康王國！我們又問：你過來干什么？它說：我好奇人類世界，所以過來瞧一瞧，并且檢查你們是否吃油炸食品。說完它打了個(gè)響脂，我們的身體好像變透明了，經(jīng)過幾次的檢查，小精靈發(fā)現(xiàn)小美的油炸食品吃了好多，小精靈說：小美你吃太多油炸食品了，把你吃的胖了。小美說：小精靈我知道了，以后我少吃一些油炸食品，不，不對(duì)。因該是不吃油炸食品！小精靈說：這次我可以幫你，下次不一定幫你。小精靈說完，立馬說起了施展魔法的咒語：一一咪二二咪說完它立刻指向小美，小美一下子變成了瘦子，小美說：謝謝你小精靈。小精靈說：不用謝，我要走了，下次再一起玩吧！說完它用魔法棒在空中畫了一個(gè)大洞，跳了進(jìn)去走了。
我們以后一定要少吃油炸食品，多吃水果。
可愛的“小精靈”作文7
可愛的小精靈
有一次，我做了個(gè)夢，那個(gè)夢很奇妙……
夢里，我在教室上課，上得熱火朝天，突然一個(gè)小精靈破門而入，戴著一個(gè)紅色的帽子，白白的頭發(fā)，穿著紅色的'衣服和褲子。
正在全場納悶的時(shí)候，小精靈跟老師好像說了什么，老師同意了。然后小精靈跟我們說:小朋友們，我將會(huì)有一個(gè)奇妙之旅，帶好你們的圖畫本和彩筆，有故事書的拿故事書。
有個(gè)同學(xué)說:“我沒有，有小朋友自己能畫一個(gè)圖畫本和彩筆嗎？”小精靈輕聲地說:我畫了一個(gè)，小精靈一下把圖畫本和彩筆變成真的了。
“我再拿一本故事書可以嗎？”我興奮地問。
“可以，可以，因?yàn)槲沂墙饩裙鳎 毙【`溫和地說。沒想到精靈讓我們帶好本子和筆跳進(jìn)去了，我們見到一位英俊的王子，王子說:“和我們一起去解救公主吧”我們同意了。
旅途中，我們見到了一只兇猛的恐龍，我說畫個(gè)音樂盒，那頭恐龍喜歡聽音樂，有個(gè)同學(xué)畫了一個(gè)音樂盒，還有個(gè)同學(xué)為所有人畫了一群白馬，可我們還不會(huì)騎。在王子的幫助下，我們終于會(huì)騎了。我們通過了恐龍，精靈問大家怕不怕，我們都說不怕！
我們來到一片森林，森林里有很多怪物……我畫了一個(gè)隱身的功能，我們也成功地通過了。
我們跨過大山，跨過大海，終于來到公主被關(guān)的房間，有個(gè)兇猛的怪獸在門口守著。我又畫了一些武器，在我們歷盡千辛萬苦，共同努力下，終于打敗了兇猛的怪獸，公主得救了！
故事結(jié)束了，但這些感動(dòng)的畫面一直在我心中……
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可愛的“小精靈”作文8
在一個(gè)陽光明媚的午后，我們正在認(rèn)真聽課，忽然，砰的一下，你們才發(fā)現(xiàn)當(dāng)子不見了當(dāng)我看到好多人同時(shí)倒在地上時(shí)，我忽然看到窗外有一個(gè)小精靈正在笑我們大家，這個(gè)一臉壞笑的小精靈一定是這個(gè)多人同時(shí)摔倒事件的幕后黑手。
一下課我就帶著一群同時(shí)倒地事件的受害者去找小精靈算賬。我們剛找到小精靈，幾把拖把就向我們飛來，我和其他人馬上就被打得頭破血流了，一些人不管三七二十一就趕緊一口氣跑向了教室，最后我們那些殘兵敗將也回到了班里。我們前腳剛進(jìn)班，后腳小精靈就跟了過來。大家湊上去捉小精靈時(shí)，小精靈，一下子就把張個(gè)桌子扔出了窗戶,"砰""砰"兩聲巨響過后，我們看那兩張可憐的桌子已經(jīng)成了"燒餅"。看到了這一幕，我們嚇得不敢動(dòng)了，小精靈，看到了像石頭一樣的`我們便哈哈大笑起來，然后邊笑邊走了。
放學(xué)后，我們這些受害者就去找小精靈談判。一找到小精靈，大家就一起說:"君子動(dòng)口不動(dòng)手，別急著打人，我是來談判的，談判完以后打也可以。"小精靈聽了果然沒動(dòng)手，小精靈說:"你們說吧，談判什么。"我們說:"你能不能不再調(diào)皮了？我們做朋友怎么樣？"小精靈說:"明天我會(huì)給你答案的。"說完他就走了，我們也回家，等答案去了。第二天，我們早早的就到了班級(jí)里，小精靈對(duì)我們大家說："作天那件事我同意了。"大家聽了都開心的跳了起來！
從此，我們又多了一個(gè)好朋友，小精靈。
可愛的“小精靈”作文9
清晨，我從睡夢中醒來，突然有一只可愛的小精靈出現(xiàn)在我眼前。它有一雙晶藍(lán)的眼睛，一對(duì)尖尖的耳朵，櫻桃似的小嘴，穿著一條淺藍(lán)的小裙子，他那小翅膀閃閃發(fā)光，特別美麗。
我驚奇地說道：“你是誰呀？你為什么來到了我家？”小精靈說：“我是小精靈，我叫晶晶，來自大海里，我是專門過來帶你去海底游玩的呢�！蔽议_心地說：“是真的嗎？”“當(dāng)然是真的�！本Ьдf。我高興地說：“太好了，我終于可以去海底游玩了。”
于是，我們來到了大海邊。我說：“我不會(huì)游泳，該怎么下去呢？”晶晶說：“你可以待在海洋球里呀�！闭f著，晶晶就拿出了一個(gè)晶藍(lán)晶藍(lán)的魔法棒。接著說道，變變變！忽然，我的眼前出現(xiàn)了一個(gè)海洋球，然后我在海洋球的保護(hù)下進(jìn)入到了海底，來到了一座超大的城堡面前。晶晶說：“這就是海洋堡，也是我的家�！�
接著，我慢慢走進(jìn)海洋堡里，晶晶介紹道：“這是海洋里最稀有的花晶采蘭，這是我剛滿月的照片，那是我爸爸的.魔法棒……�！辈痪�，一位亭亭玉立的小精靈走了過來，說：“晶晶回來了，叫上你的小伙伴一起來吃飯吧�！蔽覍�(duì)晶晶說：“這是誰呀？”晶晶說：“她是我媽媽�！�
我們走進(jìn)了餐廳，這里可真華麗呀！晶晶媽媽說道：“來嘗下我做的海洋沙拉和海洋面吧�！蔽倚睦锛扰d奮又緊張，我嘗了晶晶媽媽做的海洋沙拉，贊嘆道：“實(shí)在太美味了。”
我又來到晶晶的房間玩了一會(huì)兒，不一會(huì)兒晶晶就說我應(yīng)該回家了。我戀戀不舍地說：“�。∥疫�想再玩一會(huì)呢！”晶晶突然很嚴(yán)肅地說：“你必須回家了，要不然后果很嚴(yán)重！”我只好依依不舍地和晶晶家人道別，只見晶晶拿起魔法棒又說了“變變變！”很快我就回到了家。
回到家之后，我天天都在思念晶晶。
可愛的“小精靈”作文10
姑姑家有一只小花貓，它叫“小精靈”。
小精靈渾身長著黑白相間的絨毛；一雙又大又圓的眼睛像兩顆晶亮的寶石，在夜晚就像兩顆綠寶石，閃閃發(fā)光；美麗的.尾巴，像是套了許多漂亮的黑白的圈子；潔白的牙齒非常鋒利，嚼骨頭的時(shí)候發(fā)出清脆的聲音；小精靈還有一把“尺子”，它就是胡須，它可是用來測量老鼠洞穴的好工具呢！
小精靈十分淘氣。一會(huì)兒玩雞毛，一會(huì)兒線團(tuán)，真讓人受不了。而且一玩起來，它不知要摔多少跟頭，但是小精靈摔疼了也不哭，會(huì)立刻站起來再玩。雖然它把家里弄得一團(tuán)糟，但是你見了絕不會(huì)責(zé)打它。它是那么生氣勃勃，天真可愛！
小精靈吃飯時(shí)也不安分。有時(shí)把頭伸進(jìn)飯碗里，把飯碗推得晃來晃去，飯也倒了出來；有時(shí)我給它一塊骨頭，它興奮地跑過，銜起骨頭，把它丟進(jìn)湯碗里，害得碗里的湯四處亂濺，真令人操心！
小精靈嬉戲時(shí)就更淘氣了！它總是要去田里嬉戲，每次在田里有濕泥的地方打滾，回來全身沾滿了泥，這使我不勝其煩了�？墒沁@有什么辦法呢？我又不能約束小精靈的自由，所以每次小精靈嬉戲回來后，我必須給它洗澡不可。
雖然小精靈嬉戲時(shí)非常調(diào)皮，但是休息時(shí)卻十分安靜。它會(huì)找個(gè)暖和舒適的地方，成天睡大覺，一聲也不出。看著它的樣子，我不禁在心里說：“真是一只性格古怪的貓呀！”
姑姑家的小精靈可真淘氣可愛呀，我喜愛它！
可愛的“小精靈”作文11
“小精靈”是我們家養(yǎng)的六條小鯉魚，它們生活在我們家有一段時(shí)間了，有紅色的、花色的、白色的．．．．．．眼睛呀，黑黑的，從遠(yuǎn)處看發(fā)著光，身體胖胖的`，看上去滑溜溜的，尾巴呢，好象小女孩夏天穿的喇叭裙，“走起路來”搖搖擺擺的，特別逗，真是可愛極了。
每天放學(xué)回家，我都要到魚缸旁邊看看小鯉魚，它們餓了沒有？是不是該給它們換水了？它們又在做些什么？每次我給小鯉魚們喂食時(shí)，它們都特高興，一起擺著尾巴游來，張著小嘴巴，爭著吃我喂給它們的食物，每當(dāng)這時(shí)，我都特高興，漸漸地，我們之間就有了很深的感情。每當(dāng)小鯉魚看見了我，就歡蹦亂跳起來，好象在歡迎我似的，隨著小鯉魚們的跳動(dòng)，魚缸里的小石頭發(fā)出“叮當(dāng)”“叮當(dāng)”的響聲，我特別愛聽。
記得有一次，我放學(xué)回家，看見小鯉魚們正在玩“捉迷藏”的游戲，我就想逗逗它們，看看它們的膽量如何，便悄悄的來到魚缸旁，用手猛敲了幾下魚缸，只見正在游來游去的小鯉魚們嚇了一跳，驚慌失措地到處亂跑、亂撞，頓時(shí)，魚缸里亂成了一團(tuán)，緊接著，就往小石頭下面躲藏，過了一會(huì)兒，魚缸里安靜了，又過了好大一會(huì)兒，只見一條小花魚先游了出來，向周圍“看了看”沒有發(fā)現(xiàn)“敵情”，便一甩尾巴又游到了小石頭旁邊，對(duì)著別的小魚搖了搖尾巴，立刻，那五條小魚也快活地游了出來，看它們的表情，象放松了許多，不一會(huì)兒，又玩起了“捉迷藏”的游戲。
通過這件事，我知道了，是我做錯(cuò)了，我不應(yīng)該嚇唬小鯉魚，它們和我們?nèi)祟愐粯樱矐?yīng)該受到大家的呵護(hù)。從那以后，我對(duì)小鯉魚照顧的更加細(xì)心，更加周到了�！靶【`”我喜歡你們。
可愛的“小精靈”作文12
�。ㄔ趤黹L沙之前，媽媽就許諾說帶我去海底世界玩，我可高興了！今天，終于開始了我的海底世界精彩之旅。）可愛又迷人的海底世界，生活著許多小動(dòng)物。有活潑的七彩神仙魚、銀龍，有各色各樣的海星，文靜的北極狐，還有搖搖擺擺的企鵝和龐大的海龜……
我們來到了一條名叫長嘴鱷的魚面前。呀!這魚的嘴巴真長，長得都可以掛油瓶了!就叫它“長嘴魚”吧!最適合它了!“瞧!企鵝!來自南極洲的.企鵝!”隨著小朋友們的驚呼，我們也迫不及待地跑上前去。企鵝擺了擺手像是在對(duì)我們招手，那樣子可愛極了!我低下頭，正好看見一只在游泳的企鵝，它的雙腳合在一起，手在一邊劃，那樣子像極了一只鴨子。姐姐發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問題：那就是岸上有一只企鵝在發(fā)抖，可是工作人員正忙著給別的企鵝喂食，并沒有注意到這個(gè)可憐的小東西。
我又一次觀察了那只企鵝，白白的肚皮，黑色的身子，我看到它那搖搖擺擺的樣子，就忍不住笑出聲音來。
一條大白鯨撲入我的眼簾，它寵大的身軀在水里游來游去，水靈靈地大眼睛透著，眨啊眨，似乎在說：我美嗎？我可愛嗎？哦，你很美!那樣子像極了調(diào)皮的小孩兒。真神氣!大白鯨的嘴小巧玲瓏，在我的想象里鯨的嘴巴應(yīng)該是大大的呀!我們還參觀了許多小動(dòng)物，有“會(huì)跳舞的海龜”、“海上飛鳥”……
海底的生物，真帥!
可愛的“小精靈”作文13
作文課上，我們玩了一場吹泡泡大比拼。
我們吹出了許多可愛的泡泡，有大有小。一個(gè)個(gè)泡泡孤零零的往下落，經(jīng)過陽光地照射才變的活潑起來，它和另一個(gè)泡泡互相摟著，慢慢地落在地上。另
一對(duì)泡泡抱在一起，親密無間的樣子讓人有點(diǎn)羨慕。泡泡們可愛極了！那個(gè)泡泡真漂亮，全身閃爍著五彩繽紛的光芒。不一會(huì)兒，一串可愛的`小泡泡誕生了。它們像一串甜甜的糖葫蘆，落下來。還有的泡泡一大一小，抱在一起真像一個(gè)雪人。我又吹出了一連串小泡泡，猶如一串珍珠，晶瑩剔透，真好看！我們把屋子里吹滿了泡泡，真像一個(gè)奇幻王國。那種感覺真是妙不可言。泡泡們從我們的工具里，不停地跳出來，它們爭先恐后，生怕不能展示自己的漂亮，泡泡們像一個(gè)個(gè)小精靈舒展著自己優(yōu)美的舞姿。我們處在泡泡編織的五彩夢幻中，感覺自己像高貴的泡泡公主。
泡泡們有的落在地上，有的害怕自己的身體被弄臟了，就跳到桌子上了。大東瓜泡泡也害怕自己的身體落在地上會(huì)爆炸，就索性跳到桌子面去。桌子上也落滿了五彩的泡泡，桌子就搖身一變，變成了七彩之魔幻泡泡桌。泡泡真可愛，落在哪都受歡迎。有一個(gè)大皮球泡泡圓滾滾，胖呼呼的，它竟然跳到了我的鞋子上，我就小心翼翼的不敢動(dòng)，生怕它破了。
泡泡們形狀各異，變化多端，它們像一個(gè)個(gè)可愛的小精靈，讓人無道理的喜歡上它。
可愛的“小精靈”作文14
我家的陽臺(tái)上有一只杯子，是用來給花澆說的。昨天，一只小麻雀飛到杯子里喝水，那只小麻雀真可愛。我不由地想；它還會(huì)再來嗎？
今天中午，它又來了。它先在杯子上空飛了一圈看見沒人來，才落下來，兩只爪子抓住杯子邊，頭伸進(jìn)杯子里喝水。他喝飽了，撲打著翅膀飛走了。
傍晚，它又飛來喝水，喝完水就嘰嘰喳喳地唱起歌來。我家陽臺(tái)上，曬著些蔥。它看見了，就跳過去啄了一口，那些蔥大概很辣，那只小麻雀直轉(zhuǎn)身圈，然后趕快飛走了。
哎，我天天想：這小麻雀真是個(gè)小精靈��！我得每天都倒一杯水，撒上一把米，盼望著那可愛小精靈再來
我家的陽臺(tái)上有一只杯子，是用來給花澆說的'。昨天，一只小麻雀飛到杯子里喝水，那只小麻雀真可愛。我不由地想；它還會(huì)再來嗎？
今天中午，它又來了。它先在杯子上空飛了一圈看見沒人來，才落下來，兩只爪子抓住杯子邊，頭伸進(jìn)杯子里喝水。他喝飽了，撲打著翅膀飛走了。
傍晚，它又飛來喝水，喝完水就嘰嘰喳喳地唱起歌來。我家陽臺(tái)上，曬著些蔥。它看見了，就跳過去啄了一口，那些蔥大概很辣，那只小麻雀直轉(zhuǎn)身圈，然后趕快飛走了。
哎，我天天想：這小麻雀真是個(gè)小精靈��！我得每天都倒一杯水，撒上一把米，盼望著那可愛小精靈再來。
可愛的“小精靈”作文15
我們的學(xué)校很大，一處不起眼的角落可能不大引人注意�？赡莻�(gè)小小的角落在我眼中卻很美，很美。
我羨慕低年級(jí)，羨慕他們有著滿滿的一盆生命——金魚缸。我嫉妒低年級(jí)，嫉妒他們能每時(shí)每刻看著那滿滿的一盆生命。
我喜歡那盆生命，喜歡他們自由自在地游來游去，喜歡他們搖擺著紅尾巴，喜歡他們在熾熱的陽光下為我掀起一串串小小的浪花。
我們很快就彼此認(rèn)識(shí)。每次我一來，他們都圍著缸邊轉(zhuǎn)，表示熱烈歡迎我。
我為這幾條漂亮的魚兒起了名字。最肥的那只也是最大的。所有魚碰見他，都會(huì)“恭敬”地讓開。這條魚一定是這群魚的首領(lǐng)。我稱他為王者魚。最活潑生命力最旺，也是最聰明的叫小調(diào)皮。最懶的那條常常睡覺，尾巴一動(dòng)不動(dòng)，靜靜地呆在那兒。我稱他瞌睡豬。穿著“斑點(diǎn)大衣”的那條魚很“富有”，叫梅花斑……..
上學(xué)，進(jìn)學(xué)校。繞遠(yuǎn)路，只為看看那些活潑可愛的�！�1、2、3、4、5…….唉，為什么不多放一條呢，那你們就不孤單了。為什么不把金魚缸擴(kuò)大呢？這樣你們就不會(huì)只是在這狹窄的地方游來游去。來得早的話，我還會(huì)去逗逗他們。拿著一截綠油油的小草，有時(shí)上面還纏著條蚯蚓或其他小蟲。我把青草在他們頭上擺弄，勾引他們的興趣。小調(diào)皮幾次被我的誘餌吸引住，經(jīng)常躍躍欲試�！皣W——”平靜的'水面濺起一朵朵水花。小調(diào)皮耍起了“鯉魚跳龍門”，動(dòng)作迅雷不及掩耳。那個(gè)姿勢，叫一個(gè)帥氣！而誘餌呢，早已被小調(diào)皮一口吞了肚。我目瞪口呆。魚的潛力真是無限��！
放學(xué)時(shí)，我都不跟班放學(xué)。我不是個(gè)不團(tuán)結(jié)的壞孩子，只是想去看看我的好朋友是否安然無恙。
他們是最可愛的一群小精靈，為我們幸福的學(xué)校添加了一處小小而美麗的風(fēng)景。
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