優(yōu)秀的同學(xué)作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的優(yōu)秀的同學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。
優(yōu)秀的同學(xué)作文1
同學(xué)情是一道愛(ài)的數(shù)學(xué)題，需要我們每個(gè)人用心演算才能得出1+1>2的美好結(jié)果。
——題記
加關(guān)懷
深夜。宿舍。舍友生病。一陣陣呻吟聲把宿舍里其他五個(gè)女生都吵醒了，打開(kāi)手電筒就看到小麗那張慘白慘白的臉，豆粒大的汗珠順著她的額頭不斷往下滴，不用說(shuō)，小麗的胃病又犯了。一時(shí)間，舍友們動(dòng)了起來(lái)，緊張有序地動(dòng)了起來(lái)，找藥的找藥，打急救電話的打急救電話，找樓媽的找樓媽……當(dāng)小麗打著吊針安靜地躺在病床上的時(shí)候，這幾個(gè)妞兒全都在病床邊做著甜甜的夢(mèng)。這時(shí)，小麗的嘴角掛著彎彎的弧度，幸福的漣漪在他心中一圈兒一圈兒慢慢展開(kāi)。
減嫉妒
下午。校禮堂。頒獎(jiǎng)典禮。又是這熟悉的進(jìn)行曲，可在小麗的`眼中早已是物是人非事事休，今年的三好學(xué)生不是她而是她的好友小雨。或許因?yàn)樾←愐恢狈�(wěn)坐第一把交椅，一時(shí)易主，些許有些不適應(yīng)，于是嫉妒的陰影便悄悄在心底慢慢擴(kuò)大。這時(shí)小雨走了過(guò)來(lái)，天真無(wú)邪的笑臉溫暖了小麗的心，也驅(qū)散了那團(tuán)嫉妒的陰云。小雨拉著小麗的手，說(shuō)：“小麗，下次我們一起努力，別灰心哦！”這時(shí)，小麗心中有一種莫名的難過(guò)，為自己，為自己的嫉妒。在同學(xué)情的運(yùn)算中小麗減去了嫉妒，加上了欣賞與祝福，收獲了親密無(wú)間的同學(xué)情。
加寬容
上午。教室。同桌打翻了水杯。“啊”隨著小麗的一聲尖叫，同桌小志才發(fā)現(xiàn)自己犯大錯(cuò)了。小志不小心打翻了水杯，那水就肆無(wú)忌憚地潑在小麗的數(shù)學(xué)卷子上，潑在小麗的衣服上。小志漲紅了臉，不知該怎么辦才好，也許一場(chǎng)暴風(fēng)驟雨即將到來(lái)，盡管小志不是故意的。小麗也氣得滿臉通紅，可當(dāng)小麗看到同桌驚慌不安的狼狽樣兒的時(shí)候，心中的那股莫名的怒火也就漸漸熄滅了，心想，誰(shuí)沒(méi)粗心大意的時(shí)候呢？隨即就抿著嘴偷偷笑了。小志丈二和尚摸不著腦門(mén)，不知所措地站在那里。誰(shuí)知，小麗微笑著說(shuō)道：“小志，看來(lái)你要請(qǐng)我吃‘阿爾卑斯’了。”小志怔了怔，隨即就明白了過(guò)來(lái)，拿著抹布邊擦邊感激地說(shuō)：“OK!”
加減還在進(jìn)行中
同學(xué)借你的橡皮，減自私。好友幫你打飯，加感恩。同桌上課睡覺(jué)，加提醒。舍友睡覺(jué)打呼嚕，減暴躁。
同學(xué)之情就是由這許許多多的加減法構(gòu)成的，和諧的同學(xué)關(guān)系需要你加上關(guān)愛(ài)減去嫉妒。只要你用一顆尊重、理解、包容的心去演算，相信你就會(huì)收獲一份至真至純的同學(xué)情。
優(yōu)秀的同學(xué)作文2
她，專(zhuān)注認(rèn)真，她，自信開(kāi)朗；她，成績(jī)優(yōu)異；她，樂(lè)于助人。這個(gè)優(yōu)秀的“她”就是我的新同學(xué)“老姚”。
老姚有著一雙炯炯有神的“玻璃眼”，總是閃爍著智慧的光芒。平時(shí)笑起來(lái)，眼中充滿溫情，兩條眉毛瞬間成了一對(duì)小月牙兒，纖細(xì)的身材，整潔的衣著，無(wú)不留下了“優(yōu)秀”的印跡。
語(yǔ)文課上，老姚同學(xué)總是用炯炯有神的眼睛，注視著席老師，緊追老師的上課節(jié)奏，生怕漏掉任何一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，也害怕錯(cuò)過(guò)任何一個(gè)提升自己能力的.機(jī)會(huì)。所以，席老師提出的每一個(gè)問(wèn)題，她總能第一個(gè)舉手回答，且總是表達(dá)流暢，貼近要害，層次鮮明。數(shù)學(xué)課上，每次遇到難題，大家都還沒(méi)思路的時(shí)候，她也總是高高的舉起她那驕傲自信的手，踴躍、準(zhǔn)確作答，并能條理清晰地解析給我們聽(tīng)。英語(yǔ)課上，她總能用標(biāo)準(zhǔn)流利的口語(yǔ)與老師交流。對(duì)話結(jié)束后，老師總是豎起大拇指夸贊她。政、史、地、生學(xué)科的背誦任務(wù)，也總能早早過(guò)關(guān)。你看，她是不是我們班上最優(yōu)秀的同學(xué)呢？
課間，我們都在嬉戲玩耍時(shí)，老姚總是靜坐在位置上�；蚩磿�(shū)，或做我們沒(méi)有做過(guò)的練習(xí)題，或溫習(xí)我們課上剛剛學(xué)習(xí)的內(nèi)容，或預(yù)習(xí)下節(jié)課老師要講的新章節(jié)……有時(shí)打斷她的學(xué)習(xí)，去向她請(qǐng)教疑難問(wèn)題，她也不生氣，總是耐心的一遍又一遍地講解著，知道請(qǐng)教的同學(xué)聽(tīng)懂、弄會(huì)為止。有一次，我有一道題不懂，課間主動(dòng)向老姚請(qǐng)教。她當(dāng)時(shí)正在背記生物知識(shí)要點(diǎn)，為下節(jié)課上生物課做準(zhǔn)備老姚。她看見(jiàn)我，便停下背記內(nèi)容，主動(dòng)拿過(guò)我的書(shū)，邊讀題邊幫我審題，審?fù)觐}后，一步一步幫我分析題意，列出做題思路，直到我說(shuō)：“噢！，我懂了�！崩弦Σ磐Ｏ聛�(lái)，并提醒我規(guī)范的做題格式。可這，也并不影響她在接下來(lái)的生物課上，通關(guān)創(chuàng)完老師設(shè)置的課前檢測(cè)題。這無(wú)敵的老姚，常常讓我佩服、驚嘆不已��！
上星期六下午，做完假期作業(yè)，我和老姚約好要去圖書(shū)館看書(shū)。雨，任然淅淅瀝瀝的下個(gè)不停，雨滴滴落在樹(shù)葉上，發(fā)出沙沙聲，好聽(tīng)極了。路邊的小草，經(jīng)過(guò)秋雨的浸潤(rùn)更蒼翠了，一切都那么愜意、美好！突然，老姚撇下我向馬路中間跑去。隨著她的身影，我抬眼望去，只見(jiàn)路中央有一位頭發(fā)花白的老奶奶，站在車(chē)流中慌亂無(wú)措。原來(lái)，老奶奶見(jiàn)車(chē)輛過(guò)多，不知怎樣穿過(guò)川流不息的馬路了？只見(jiàn)，老姚一把收起雨傘，指揮過(guò)往車(chē)輛讓行。我也趕忙追到路中央去，一人指揮車(chē)輛，一人摻扶老奶奶，在我們的幫助下，老奶奶順利的過(guò)了馬路。送別老奶奶后，我不禁對(duì)她又多了幾分敬意……
出類(lèi)拔萃，樂(lè)于助人，德才兼?zhèn)�，集這么多優(yōu)秀的品質(zhì)于一身的老姚同學(xué)，你怎能說(shuō)她不優(yōu)秀呢？
優(yōu)秀的同學(xué)作文3
時(shí)值五月，序?qū)冫惔�。正�?dāng)春草萌動(dòng)之時(shí)，雛鳥(niǎo)待翔之日。臨潁州學(xué)府學(xué)姐兄長(zhǎng)業(yè)成之際，執(zhí)此拙筆， 作文以記之。意在抒與學(xué)姐長(zhǎng)兄惜別之情，又欲以之自律，誡之后來(lái)之人，奮發(fā)向上，正我校之風(fēng)，揚(yáng)中華之博學(xué)！
潁州學(xué)府，雖無(wú)滕王高閣之地，亦無(wú)京師學(xué)堂歷史之久。然臨于鐘靈毓秀之所，道學(xué)淵源之鄉(xiāng)，以“厚德，博學(xué)，自勝，勤行”之訓(xùn)勉于眾生，通古博今之才，層出不窮，名揚(yáng)中外，學(xué)術(shù)自然之風(fēng)未落于他人之下。
憶往昔崢嶸歲月稠，絲線縫韶華。恰同學(xué)少年，適值風(fēng)華正茂，齊聚潁州學(xué)府。知此非煙柳繁華之地，溫柔富貴之鄉(xiāng)，故眾生皆胸懷躊躇之志，抱定宗旨，意在習(xí)大學(xué)之道，學(xué)功成之理。棄昔日蜩與學(xué)鳩之心，抱今朝鵬飛萬(wàn)里之念。誦古今真經(jīng)，讀中外法理。有術(shù)業(yè)專(zhuān)攻者，不辭辛苦，終日苦讀，以求養(yǎng)學(xué)著術(shù)，自成一派。亦有四書(shū)五經(jīng)皆修，天文地理皆通者，廢寢忘食，飽精神之腹，以求閱萬(wàn)卷書(shū)，行未來(lái)于萬(wàn)里。再有者，借以潁州學(xué)府清凈，自然之風(fēng)，修身養(yǎng)性，避俗世繁華浮躁之氣，以求自然恬淡。言而總之，皆為造就猛虎之雙翼，游魚(yú)永生之水，待大風(fēng)之日，摶扶搖而上九萬(wàn)里，遂寒窗十年凌云之志。學(xué)姐兄長(zhǎng)學(xué)習(xí)態(tài)度之認(rèn)真，學(xué)習(xí)方法之新穎，亦著實(shí)值得后來(lái)之人學(xué)習(xí)，繼承，發(fā)揚(yáng)，創(chuàng)新。
養(yǎng)學(xué)，意在樹(shù)人。大學(xué)，尊師重學(xué)，自不必細(xì)說(shuō)，初入學(xué)之時(shí)既已養(yǎng)成。同學(xué)共處一堂，友愛(ài)互助，學(xué)術(shù)疑難，相互切磋，道義相勵(lì)。同室好友，夜深之時(shí)，大聲暢談，各抒己見(jiàn)。書(shū)生義氣，揮弛方遒，指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，何等暢快淋漓！昔日似水流年，似離弦之箭，又若白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)瞬即逝。往日歡聲笑語(yǔ)，歷歷在目，猶待多年之后，細(xì)細(xì)品味。
業(yè)已即成，如待飛雛鷹，出水蛟龍。自當(dāng)有高翔之意，亦必有起飛之懸?guī)r峭壁。彼時(shí)，海闊憑魚(yú)跳，天高任鳥(niǎo)飛。當(dāng)有于萬(wàn)馬中，羽毛扇搖指千軍陣之魄力。不學(xué)無(wú)術(shù)者另當(dāng)別論。然當(dāng)今之日，大學(xué)者甚多，業(yè)成者誓必多如牛毛，值此之時(shí)，尋出路定若汪洋大海之中撈取一針，難之又難！今后之使命，飄忽不定，思未來(lái)之路該往何方？望未來(lái)途上艱難之多，同學(xué)朋友者分散于四海之之外，同行者少之又少。將來(lái)之日，還需以一人之力，于茫茫人海之中尋一席之地。由此看來(lái)，未來(lái)必將任重而道遠(yuǎn)。
然在校之時(shí)，能愛(ài)惜分陰，孜孜求學(xué)，蕓蕓攻苦。時(shí)以校訓(xùn)為勉，以?shī)^發(fā)有為者為樣，身懷堅(jiān)忍不拔之志，他日必能乘風(fēng)破浪，斬荊破棘，一展宏圖！
若能如此，他日功成歸來(lái)講學(xué)于眾人,必將意氣風(fēng)發(fā),得眾人之捧,揚(yáng)我校學(xué)風(fēng)!
愿諸君皆能有所成!
優(yōu)秀的同學(xué)作文4
“開(kāi)—學(xué)—了—！”終于告別了漫長(zhǎng)而乏味的暑假，可由于分了班，我只有告別了舊友，帶著他們對(duì)我的祝福，加入了一個(gè)新的班集體。面對(duì)這一張張陌生的面孔，我的心情可以說(shuō)是又尷尬又無(wú)聊；又激動(dòng)有不安；又想和他們打成一片，又有一點(diǎn)靦腆總之用一千個(gè)一萬(wàn)個(gè)甚至一億個(gè)形容詞也難以言傳我的心情！
就在開(kāi)學(xué)第一天的下午第三節(jié)課，發(fā)生了一起課堂風(fēng)波，想知道這是怎么會(huì)是嗎？就請(qǐng)洗耳恭聽(tīng)吧！上課鈴像往常一樣拉響，同學(xué)們也向往常一樣安然地走進(jìn)教室，然后迅速坐好，安安靜靜地等待老師的到來(lái)。就在這時(shí)教室里出現(xiàn)了一位神秘的不速之客，它那跟我小指頭一般的個(gè)子渺小得不值一提，黃黑相間的緊緊的裹在它毛茸茸的身上可愛(ài)極了！他十分勤勞，說(shuō)起它的勤勞，我還不由自主的想到了羅隱的一首詩(shī)呢！—不論平地與山尖，無(wú)限風(fēng)光盡被占。采得百花成蜜后，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜？它究竟是誰(shuí)呢？他就是眾所周知的勤勞的.小蜜蜂！
“嗡嗡嗡嗡嗡�！边@吵人的噪音引起了跳跳豆、紫羅蘭、大鼻子等人的強(qiáng)烈的不滿，他們便從本子上撕下一些碎片，使勁兒地捏成團(tuán)，用一只眼的余光精確的瞄準(zhǔn)“討厭”的蜜蜂，一只手高高的舉起全力以赴的向蜜蜂丟去。但他們必定不是專(zhuān)業(yè)射擊手，一射：“糟糕，射歪了！”只見(jiàn)他們左看看，右瞧瞧，下瞧瞧，他們?cè)诟陕锬�？原�?lái)他們?cè)谡壹垪l，“飛”到哪里去了。而另一面，正當(dāng)我還在聚精會(huì)神的遐思時(shí)忽然從遠(yuǎn)方（不知道是什么地方）“飛”來(lái)一些紙團(tuán)，“嗖”的一聲：“咚。咚咚�！毕群笤以谖业念^上，雖然沒(méi)有砸疼，但讓我受寵若驚。然后我疑惑地向四周環(huán)顧，在定眼一看：哼！原來(lái)是跳跳豆他們干的“好事”。跳跳豆他們好像知道了什么，想向我解釋?zhuān)珪r(shí)間已經(jīng)來(lái)不急了，我已經(jīng)抓起碎片，猛的向他們?cè)胰�，“哈！擊中目�?biāo)！”他們也惱羞成怒，不甘示弱地拿起碎片向我砸來(lái)，可人算不如天算，跳跳豆他們的運(yùn)氣也太霉了，這一丟居然把剛走進(jìn)教室門(mén)的老師砸了一個(gè)正著。不知什么原因老師的心情本來(lái)就不好，他們?cè)龠@么一砸，猶如火上澆油，老師怒氣沖沖地說(shuō)：“誰(shuí)扔的！”“誰(shuí)—扔的！”跳跳豆他們見(jiàn)此狀況，膽怯地緩慢地站起來(lái)，說(shuō)：“老。"師字還未脫口就被我搶了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“老師是我不小心扔的，對(duì)不起！”跳跳豆他們似乎被我的這種行為感動(dòng)了，向老師坦白了一切。
最后真相大白了，跳跳豆、紫羅蘭、大鼻子他們跟我說(shuō)了一聲謝謝！經(jīng)過(guò)這次事情后我們都更加了解信任彼此，從此我們幾個(gè)就成了死黨！
優(yōu)秀的同學(xué)作文5
“走過(guò)，路過(guò)，千萬(wàn)不要錯(cuò)過(guò)……”女士們，先生們，本期拍賣(mài)會(huì)正式開(kāi)始啦！此期拍賣(mài)會(huì)的寶貝就是那一幫堪稱(chēng)“狐朋好友”的同學(xué)們，這幾“個(gè)”寶貝可是中的，既美觀又實(shí)用，款式新穎，造型獨(dú)特，屬于目前市場(chǎng)上風(fēng)馳電掣、獨(dú)一無(wú)二的“絕世珍寶”！作為本期拍賣(mài)會(huì)的“主辦單位”，我也不多扯那么多閑話了，先來(lái)介紹一下活動(dòng)的“鎮(zhèn)會(huì)之寶”們——
首先，靚麗登場(chǎng)的是“”寶貝——潘響。作為本班的“一班之長(zhǎng)”，可謂是驚天地，泣鬼神��！那一頭烏黑亮麗的短發(fā)（額，雖然頭發(fā)有點(diǎn)少），頭上的劉海被她梳成了小辮子，蠻可愛(ài)的。眼睛總愛(ài)眨巴眨巴的，似乎對(duì)任何事物都充滿了好奇。鼻梁上高高地架著一副黑色鏡框的眼鏡，真有文藝范兒！即便她穿著同樣是校服，卻顯得雅致又大方。最精致的是那張嘴，幾乎裝滿了“全世界”的東西。只要她一張口，就會(huì)滔滔不絕、沒(méi)完沒(méi)了，都能出口成章，跟厲害的是不會(huì)說(shuō)錯(cuò)半個(gè)字（注：特別是經(jīng)常口水四濺）她的.講述總能語(yǔ)驚四座！觀眾們注意了，她特別適合買(mǎi)來(lái)幫您與別人進(jìn)行激烈的“口水戰(zhàn)”，起拍價(jià)：一百萬(wàn)！
聽(tīng)到“班草”，你一定認(rèn)為是個(gè)“型男”吧！No，No，No！她就是本班紀(jì)律委員——李馨雨！別看她名字嬌滴滴的，實(shí)際上，她可是俗稱(chēng)的“假小子”！她的“河?xùn)|獅吼”可是赫赫有名的！每當(dāng)班里亂成一鍋粥時(shí)，她那猛虎般的吼叫與猛虎般的眼睛突然就出現(xiàn)在大家的視線中�！鞍察o！”頓時(shí)班里鴉雀無(wú)聲，就連一根針落地的聲音都聽(tīng)得見(jiàn)。不僅在這方面有才，其它的學(xué)習(xí)方面那也是班里數(shù)一數(shù)二的。所以總能得到老師的“大力贊助”。在場(chǎng)的如果有班主任老師，那您可留心了，這么好的寶貝“買(mǎi)”回去，你的班肯定年年“優(yōu)秀班集體”！起拍價(jià)：一百萬(wàn)！
最后登場(chǎng)的是本期第一位，也是最后一位男生代表——陳宇龍同學(xué)！他思想錯(cuò)綜復(fù)雜。大家都不喜歡這類(lèi)人，而且他特愛(ài)上課插嘴，老師也為此感到很苦惱，于是他便成了“上街老鼠”——人人喊打！注意了，各位朋友，雖然他體積是那樣肥大，可他是“空心的”，就地取材，做工簡(jiǎn)單，節(jié)省耗材，減少浪費(fèi)，鋪張節(jié)約，創(chuàng)造美好新未來(lái)（啊哦，說(shuō)過(guò)頭了）。他可是既丑陋又實(shí)惠。當(dāng)您在怒火中燒時(shí)，可以用來(lái)當(dāng)“出氣筒”，不拍傷，不怕死，耐久性長(zhǎng)。起拍價(jià)（一個(gè)驚心動(dòng)魄的數(shù)字將出現(xiàn)在下面）：一百……元！
聽(tīng)完了對(duì)寶貝們的介紹，是不是心動(dòng)了，有點(diǎn)措施不及了是不是！各位觀眾，本期“同學(xué)拍賣(mài)會(huì)”正式啟動(dòng)嘍！
“走過(guò)，路過(guò)，千萬(wàn)不要錯(cuò)過(guò)……”
優(yōu)秀的同學(xué)作文6
我有一位我最要好的同學(xué)——陳雨，大概是因?yàn)槲揖磁逅�！她長(zhǎng)著烏黑的頭發(fā)，額頭下面有一雙水靈靈的眼睛，鼻子下面有一個(gè)櫻桃似的小嘴巴。
記得有一次，我們班在數(shù)學(xué)考試，（全部人說(shuō)的話，都很小聲）有一位同學(xué)的筆，寫(xiě)著寫(xiě)著沒(méi)水了，他問(wèn)我說(shuō)：“親愛(ài)滴同學(xué)，你能借一支水筆給我嗎？”我怕他耽誤我的考試時(shí)間，所以我就沒(méi)有回答他，也沒(méi)借給他。
那位同學(xué)又對(duì)陳雨說(shuō)：“親愛(ài)滴同學(xué)，我能借你一支水筆嗎？”這時(shí)，陳雨似乎想起了一些什么，就從筆盒掏出一支筆來(lái)，就對(duì)那位借筆的同學(xué)說(shuō)：“同學(xué)，這是我今天去潮流星剛買(mǎi)的新筆，借給你吧！”那個(gè)同學(xué)說(shuō)：“謝謝你肯借給我水筆，但我什么時(shí)候才能還給你呢？”陳雨說(shuō)：“什么時(shí)候都可以還！”
第二天，那個(gè)借筆的同學(xué)把水筆還給了陳雨，借筆的同學(xué)還說(shuō)了聲：“謝謝！”陳雨說(shuō)：“不用謝，朋友有難我因該幫助才對(duì)，不用謝啦！”中午，老師發(fā)試卷了，陳雨才考了91分，如果我借那一支水筆給那個(gè)同學(xué)的話，說(shuō)不定陳雨就會(huì)考的更加好了，我真后悔，哎！
還記得有一次，我和陳雨正在操場(chǎng)上跑步，后來(lái)，有很多人圍在一個(gè)地方看，陳雨就覺(jué)得非常奇怪，就上前去看了一看，沒(méi)想到的是，一個(gè)高年級(jí)的學(xué)生，正在欺負(fù)一個(gè)低年級(jí)的小學(xué)生，陳雨沒(méi)有猶豫，就上前去說(shuō)那個(gè)高年級(jí)的學(xué)生，鄒著眉頭的說(shuō)：“你這個(gè)人牛高馬大，干嘛去欺負(fù)一個(gè)低年級(jí)而又弱小的學(xué)生？”那個(gè)高年級(jí)的說(shuō)：“想不著打就快滾一邊兒去，省得我出力，哼！”
一開(kāi)始我以為陳雨會(huì)走的，可是，我沒(méi)想到她一口就頂下去，說(shuō)：“嘿喲，你把升旗儀式的時(shí)候領(lǐng)導(dǎo)在舞臺(tái)上講的話全當(dāng)成耳邊風(fēng)啊，�。繉W(xué)會(huì)了哈！走，跟我去領(lǐng)導(dǎo)室�！保愑甑牧夂艽螅┲�，陳雨就把那個(gè)高年級(jí)的和那個(gè)低年級(jí)的拉去領(lǐng)導(dǎo)室，“報(bào)告”陳雨親切的對(duì)領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)：“領(lǐng)導(dǎo)，今天這個(gè)高年級(jí)的'把您升旗的時(shí)候在舞臺(tái)上講的話全當(dāng)成耳邊風(fēng)，他打了這個(gè)低年級(jí)的�！鳖I(lǐng)導(dǎo)問(wèn)低年級(jí)的，說(shuō)：“是不是啊！”低年級(jí)的就說(shuō)：“是！”那個(gè)高年級(jí)的就對(duì)低年級(jí)的說(shuō)：“對(duì)不起！”又對(duì)領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)：“領(lǐng)導(dǎo)，我沒(méi)有遵守校規(guī)，請(qǐng)您懲罰我吧！”領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)：“這次就放過(guò)你，下次不許這樣了�。∴薏�，絕對(duì)沒(méi)有下次！”
那個(gè)高年級(jí)的就說(shuō)：“好的，謝謝領(lǐng)導(dǎo)，謝謝！”
這就是我要好的朋友，我因該向他學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的助人為樂(lè)的精神，學(xué)習(xí)他的……精神！
優(yōu)秀的同學(xué)作文7
自從當(dāng)了課代表之后感覺(jué)壓力越來(lái)越大了。
同學(xué)們，你們知道嗎？其實(shí)我是第一次當(dāng)科代表，膽子比較小，以前上小學(xué)的時(shí)候老師也說(shuō)我膽子小，本來(lái)想安排個(gè)管班的職務(wù)給我，因?yàn)閮?nèi)向膽子小，就沒(méi)有去，以前在六一兒童節(jié)的時(shí)候，要選主持人，大家都去報(bào)名競(jìng)選，就我沒(méi)有去，他們幾番拉我一起我都屢次拒絕了，我知道我這么內(nèi)向的性格一定會(huì)發(fā)揮不好落選的，上初中了，我想改變一下我自己，這么內(nèi)向的性格可不好，于是在初中最后一年，也就是現(xiàn)在，當(dāng)了個(gè)課代表。
其實(shí)我以前認(rèn)為當(dāng)班干部不是很累，當(dāng)課代表的話，也不過(guò)只是收收作業(yè)改改作業(yè)布置作業(yè)嘛，也不過(guò)如此，到現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了，有些事真是不經(jīng)歷不知道，就好比紅葡萄是酸的還是甜的'只有親口嘗了才知道，而不是光看它紅潤(rùn)的外表就斷定它是甜的。
同學(xué)們你們知道嗎？讓課代表累的不是老師，不是作業(yè)也不是學(xué)習(xí)，而是你們。知道為什么嗎？因?yàn)檎n代表一布置作業(yè)你們就抱怨，你們會(huì)把脾氣發(fā)到他們身上，但你們能告訴我他們做錯(cuò)的是什么嗎？是給你們布置了作業(yè)嗎？你們有沒(méi)有想想自己，你們想想有多少作業(yè)是在晚上布置的，你們?cè)傧胂胗钟卸嗌僮鳂I(yè)是你們自己堆到晚上來(lái)做的，有的人抱怨晚上老師講課太久，寢室熄燈太早，那你們知道每天晚上都是如此為什么還要把作業(yè)堆到晚上來(lái)寫(xiě)？為什么還要把這些怪罪在課代表身上？你們有沒(méi)有在作業(yè)寫(xiě)不完的時(shí)候想想自己的錯(cuò)？
希望大家能理解一下，作業(yè)是肯定要布置的，你們能不能不要每當(dāng)那些科代表一布置作業(yè)，你們就砸書(shū)摔本子的，沖他們發(fā)脾氣，他們知道作業(yè)很多，但這也是不得已的呀，不布置作業(yè)行嗎？初三生活不累行嗎？想要考高中不付出行嗎？你們也知道這是不行的，抱怨也是沒(méi)用的，你們也不要認(rèn)為班長(zhǎng)班干部還有課代表們很輕松，他們比你們還累，比如班長(zhǎng)，他每天要管理班級(jí)里的事務(wù)，做不好還要被老師罵，他和你們一樣作業(yè)多，但你們聽(tīng)到他抱怨過(guò)嗎？各科科代表也累呀，課代表課代表，意思就是他們是你們的代表，他們想方設(shè)法的想獲得你們還有老師的肯定和青睞，他們還要給你們布置作業(yè)，他們和你們也一樣累，你們總認(rèn)為他們布置的作業(yè)多，難道他們布置的作業(yè)他們都不寫(xiě)了嗎？到頭來(lái)還要承受你們的數(shù)落和脾氣，他們大可不用布置作業(yè)，滿足你們，讓你們開(kāi)心，他們也不用遭受你們的數(shù)落，但是現(xiàn)實(shí)嗎？到頭來(lái)沒(méi)能考上高中，你們照樣會(huì)哭上喪著臉怪他們當(dāng)初沒(méi)給你們布置作業(yè)至于沒(méi)能得到很好的練習(xí)導(dǎo)致考試沒(méi)考好。
同學(xué)們，課代表們能承受起你們的抱怨，他們也沒(méi)有怨言，照樣承受著，希望大家也能承受起你們應(yīng)當(dāng)承受起的作業(yè)，好嗎？
優(yōu)秀的同學(xué)作文8
微黑的尖下巴，水汪汪的大眼睛，臘腸似的嘴唇，頭發(fā)像停機(jī)平臺(tái)一樣向前伸出。就是這些元素，組成了我的朋友，一個(gè)搞笑的友人——“跨欄”的外貌。
“跨欄”大名王明，小名“翻滾”，為毛會(huì)有這么奇葩的外號(hào)呢?原因是一次體育課，他以王明(奧運(yùn)會(huì)冠軍)的名義在操場(chǎng)撒丫子奔跑，沒(méi)留神摔了一跤，連續(xù)幾個(gè)360度大翻滾，結(jié)果——51個(gè)人的大牙當(dāng)場(chǎng)笑掉，56只鴿子摔向地面，所以這外號(hào)便油然而生了，連三體文明都知道此事。他這個(gè)新名“翻滾”，也進(jìn)化為“滾哥”，真是名符其實(shí)呀。他有點(diǎn)輕微的'強(qiáng)迫癥，如果地上有一張紙片，他一定會(huì)把它撿起來(lái)，然后親手扔進(jìn)垃圾桶。
他還是一個(gè)“飛毛腿”，但他跑步是三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)，故而造成了時(shí)速忽快忽慢的狀況。那一次50米測(cè)試，他跑了7.5秒，但第二天就變成了9.5秒。這是什么鬼?第一次動(dòng)若脫兔，第二次慢如蝸牛，這……面對(duì)此情此景，我只能無(wú)言以對(duì)。
課堂上，他可是萬(wàn)變不離其宗——搞笑本色�！袄吓！�(班主任，也是英語(yǔ)老師，被“雅”稱(chēng)為“老牛”，其原名為劉揚(yáng))讓我們讀英語(yǔ)短文，王明被分到了一個(gè)女性角色，老師要求同學(xué)們要注重“語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)”，同學(xué)們便讓他讀得帶點(diǎn)娘味，結(jié)果“變聲器”控制失靈，他讀得像妖精一樣。最后“老�！弊屓帻R讀的時(shí)候，哎喲，我的媽!男生的聲音全變成女妖精了，以至于“跨欄”寫(xiě)的一句“名言”迅速走紅：“我們班一共有25個(gè)女生”。由此可見(jiàn)，他的搞笑本領(lǐng)可謂是日新月異，變化多端……
王明也是一個(gè)言語(yǔ)犀利之人。他姐姐結(jié)婚，他去禮品店買(mǎi)禮物，看到了一個(gè)情侶八音盒，問(wèn)了問(wèn)價(jià)格，他當(dāng)場(chǎng)“暈”了，120元。這是打劫嗎?怎么要這么貴!!!于是，他的嘴皮子開(kāi)始耍起來(lái)：“老板，這120元，太貴了，不如給我便宜點(diǎn)唄?”他扮出一副可憐兮兮的模樣。老板言道：“好吧，給你110元�！币豢粗簧倭�10元錢(qián)，此人甚不開(kāi)心，又道：“這可是結(jié)婚禮物，110是報(bào)警電話，太不吉利了，要不77元?”老板連忙擺手：“不行，進(jìn)價(jià)都70，呸!”“嘿嘿，說(shuō)漏嘴了吧，就77元唄，你也賺了7元了，大不了我把你這比較偏僻的店介紹給我同學(xué)，讓他們也來(lái)購(gòu)物�！崩习褰K于肯77元賣(mài)給他。一來(lái)二去花了10分鐘，真可謂唇槍舌戰(zhàn)啊!
這就是王明，一個(gè)伶牙俐齒、兩腳生風(fēng)的人，和他在一起學(xué)習(xí)，別提多有趣啦。
優(yōu)秀的同學(xué)作文9
都說(shuō)齊天大圣有七十二變，而我們班的班長(zhǎng)郭XX，既不是孫悟空，也不是什么妖魔，卻也有七十二變的本領(lǐng)。大家說(shuō)，他可真是只多變貓。
上課調(diào)皮搗蛋的同學(xué)都說(shuō)：“郭XX真是只厲害貓！”
有時(shí)候上作業(yè)輔導(dǎo)課，老師有事兒沒(méi)來(lái)，就讓同學(xué)們自己溫習(xí)功課。一些調(diào)皮的同學(xué)就想大鬧天宮了，有說(shuō)話的、打鬧的、下座位的……可是如果遇上郭XX，那些同學(xué)的計(jì)劃就會(huì)泡湯。如果這樣，郭XX會(huì)走上講臺(tái)進(jìn)行一番演講：“別再吵了，下座位的同學(xué)請(qǐng)回到座位上去。你們也不想一想，現(xiàn)在是鬧的時(shí)候嗎？老師上完課已經(jīng)夠辛苦的了，你們不去認(rèn)真復(fù)習(xí)功課，而在這里搗亂，老師知道了，會(huì)多傷心呀！誰(shuí)不想玩兒？我也想玩兒呀，要玩兒下課咱們一塊兒玩兒……”調(diào)皮的同學(xué)被感染了，不再鬧了，靜下心來(lái)認(rèn)真地寫(xiě)起了作業(yè)。你說(shuō)，郭XX管這些調(diào)皮鬼還挺有招兒吧！
可一下課他就變了樣兒�！按蠼�，給點(diǎn)兒嘛，就一根兒�！边@句話，可是郭XX經(jīng)常說(shuō)的。你猜他想干什么？——向女生們要麻辣土豆條兒吃�？矗粋�(gè)班干部上課管人時(shí)還風(fēng)度翩翩，一下課就成了這個(gè)樣兒！下面還有呢——女同學(xué)看郭XX可憐巴巴的，就勉強(qiáng)同意了，可剛把麻辣上豆條的袋子撐開(kāi)，郭XX就飛一般地把手插進(jìn)袋子里，一抓就是一大把，然后迅速逃到安全的地方，興高采烈地去吃那些搶來(lái)的`土豆條兒。見(jiàn)郭XX這么饞，大家送他一個(gè)外號(hào)——饞貓。
一到上課，郭XX便變成了一只聰明貓。記得有一次上社會(huì)課，老師問(wèn)我們澳大利亞、意大利和阿根廷的首都，同學(xué)們都想不出來(lái)，可郭XX卻高高地舉起了手。老師讓他回答，他不但答出澳大利亞的首都是堪培拉，意大利的首都是羅馬，阿根廷的首都是布宜諾斯艾利斯，還說(shuō)明了這些國(guó)家所在的洲。老師對(duì)他稱(chēng)贊不已，同學(xué)們更是佩服得五體投地。課后，同學(xué)們問(wèn)郭XX怎么知道這么多地理知識(shí)，郭XX卻調(diào)皮地說(shuō)：“我有孫悟空翻筋斗的本領(lǐng)，那天我一下子翻上了天，在云端觀察了那些國(guó)家，然后就把它們的首都和位置記在腦子里了！”瞧，郭XX這只調(diào)皮的地理貓！
“郭XX，你討厭不討厭？”這句話是女生們經(jīng)常對(duì)郭XX說(shuō)的。每當(dāng)放學(xué)，他就愛(ài)擋在幾個(gè)想回家的女生面前，不讓她們通過(guò)，嘴里還說(shuō)著：“一夫當(dāng)關(guān)，萬(wàn)夫莫開(kāi)！”女生們氣急了，就聯(lián)合起來(lái)把郭XX“揍”一頓�？伤唤逃�(xùn)過(guò)了，還是笑嘻嘻的，真讓人覺(jué)得有點(diǎn)兒不對(duì)勁兒。吃到苦頭了吧，壞貓！
郭XX是只多變貓。有時(shí)會(huì)變成學(xué)識(shí)淵博的歷史貓、地理貓；有時(shí)會(huì)變成讓人頭疼的饞貓、壞貓；有時(shí)會(huì)變成一只馬馬虎虎的粗心貓……像他這樣活潑可愛(ài)的多變貓，誰(shuí)見(jiàn)了能不留下深刻的印象？
優(yōu)秀的同學(xué)作文10
在我身邊，有許許多多的同學(xué)，可讓我印象最深的，就是要數(shù)我們班的班長(zhǎng)----耿禮謙了。
她長(zhǎng)著高高的個(gè)兒，大約在1米3左右，苗條的身材讓人看了都會(huì)羨慕不已。她總喜歡剪成一頭烏黑亮麗的齊耳短發(fā)，腦門(mén)前還留著一撮劉海，顯得挺文靜的。一對(duì)柳葉似的淡眉毛，一動(dòng)腦筋時(shí)就會(huì)向上翹起。一雙大眼睛炯炯有神，當(dāng)她在管紀(jì)律時(shí)，那雙炯炯有神的大眼睛總能掃視到全班的每個(gè)角落，嚴(yán)肅得讓我們連動(dòng)都不敢動(dòng)。她高高的鼻梁骨顯得很有自己的.個(gè)性，紅潤(rùn)的嘴唇一年四季都像抹過(guò)口紅一般，她高興時(shí)就兩個(gè)字“愛(ài)笑”，笑起來(lái)呀嘴角邊就露出兩個(gè)小窩。
她平時(shí)最喜歡穿著一件藍(lán)中帶白的上衣，一條灰里透白的格子形鉛筆褲和一雙黑色的筒靴。
別看她和我們玩起來(lái)時(shí)瘋瘋癲癲的，可在上課那嚴(yán)肅的表情會(huì)使你覺(jué)得判若兩人。耿禮謙最喜歡的就是畫(huà)畫(huà)了，她三筆兩畫(huà)就能畫(huà)出一只調(diào)皮搗蛋的史弟仔（迪士尼的人物），一口氣就能畫(huà)出一座雄偉的城堡……難道你看了不會(huì)為她豎起大拇指嗎？
耿禮謙還是一個(gè)樂(lè)于助人的好同學(xué)。
記得有一次，下午第1節(jié)課時(shí)，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都鬧：“渴荒”，連說(shuō)話都是沙啞的，班長(zhǎng)耿禮謙心急如焚。突然，她跑到自己的座位上，拿出水瓶。我心想：哼，她倒好，還有半瓶水，我們呢，一滴水都沒(méi)有。可出乎預(yù)料的是，耿禮謙并沒(méi)有把那半瓶水喝掉，而是一點(diǎn)點(diǎn)的倒給每一位同學(xué)，只倒到第五位同學(xué)時(shí)，水就沒(méi)有了，耿禮謙急得直跺腳，這時(shí)，副班長(zhǎng)走到耿禮謙跟前，竊竊私語(yǔ)了一番，耿禮謙聽(tīng)了，好像猛然醒悟了似的，她快步走到我跟前，向我借手機(jī)，我把手機(jī)遞給了她，并迷惑不解的問(wèn):“班長(zhǎng)，你用手機(jī)干嘛？”耿禮謙一邊接過(guò)手機(jī)一邊神秘地說(shuō)：“一會(huì)兒你就知道了。”我聽(tīng)了，只好聳了聳肩。只見(jiàn)她拿著手機(jī)，用左手捂住左耳說(shuō)：“喂，請(qǐng)問(wèn)是送水大伯嗎，哦，我們班的水沒(méi)有了，請(qǐng)您幫我們送一桶水來(lái)，我們是實(shí)驗(yàn)小學(xué)三（7）班的同學(xué)。恩，好，大伯再見(jiàn)�！辈灰粫�(huì)兒，一位扛著水桶的大伯走了進(jìn)來(lái)，用沙啞的聲音問(wèn)道：“請(qǐng)問(wèn)你們是三（7）班的同學(xué)嗎？”同學(xué)們都不約而同的回答說(shuō)：“是!”當(dāng)大伯把水安放好后，耿禮謙又笑著給了大伯一張水票，并有禮貌的說(shuō)：“謝謝，辛苦您了。”大伯拿過(guò)水票，向耿禮謙點(diǎn)了點(diǎn)頭。我猜想：大伯這會(huì)兒一定在夸耿禮謙班長(zhǎng)很懂事哩！大伯走后，同學(xué)們蜂擁而上都去搶著接水，一瞬間，教室亂著一團(tuán)，只見(jiàn)耿禮謙并沒(méi)有搶著第一個(gè)去接水，而是退到了一旁維持起了秩序。在耿禮謙班長(zhǎng)的引導(dǎo)下，同學(xué)們終于排好隊(duì)，一人 一人的去接水�？吹竭@一切后，我什么都明白了。
看，這就是我們班那個(gè)十全十美的好班長(zhǎng)----耿禮謙。有時(shí)間你一定要來(lái)我們班看看她的真面目哦。
優(yōu)秀的同學(xué)作文11
我是一名中學(xué)生，我們班有很多同學(xué)，和我關(guān)系很好的就有幾位。我們幾個(gè)經(jīng)常在一起玩，鬧起來(lái)那簡(jiǎn)只就是幾個(gè)“活寶”。
張杰——綽號(hào)“毛栗子”，是一個(gè)非常陽(yáng)光的毛頭小伙子，整個(gè)是一個(gè)打不死的小強(qiáng)。我們?cè)?jīng)是同桌，他喜歡整天咧著嘴笑，性格十分開(kāi)朗。一次我們掃地，因?yàn)樗麨榱撕臀覀儙讉�(gè)一起走，所以幫我們這一組掃地，但一開(kāi)始他不好好掃在那玩，所以老師上樓來(lái)檢查時(shí)看見(jiàn)他在玩，就訓(xùn)了他一頓。我俏俏地對(duì)老師說(shuō)：“報(bào)告老師：張杰是幫我們掃地的。”老師聽(tīng)了說(shuō)：“嗷，我錯(cuò)怪他了！”這時(shí)張杰說(shuō)道：“老師我本來(lái)就是冤枉的！”還有一次他上黑板默寫(xiě)詞語(yǔ)，結(jié)果身為語(yǔ)文課代表的他錯(cuò)的不堪入目，錯(cuò)一個(gè)詞語(yǔ)被罰寫(xiě)十遍，整整要寫(xiě)完一個(gè)練習(xí)簿��！身為男子漢的他竟沒(méi)有承受住打擊——哭了�？墒牵瑒傄幌抡n，他又變成笑嘻嘻的了。我對(duì)他說(shuō)：“毛栗子，你死的好慘��！”他聽(tīng)了使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
李佳亮是我現(xiàn)在的同桌，人送綽號(hào)“上好佳”，張杰最?lèi)?ài)喊他“上好佳食品，加量不加價(jià)”。他是我們班的數(shù)學(xué)課代表。他雖然是個(gè)男子漢，但十分像一個(gè)女的，連聲音也像，甚至還有人叫他“大妹子”。他也十分貪玩。有一次我、張杰和他一起去捕蝴蝶，我們?cè)谝粋�(gè)大院里捉，因?yàn)槟莾旱暮�，而且十分好捕。我找�?lái)一個(gè)破菜罩，用來(lái)捉蝴蝶，蝴蝶一個(gè)個(gè)地落在我的手上。他看得心里癢癢的，就向我要菜fffffff罩在那捕，他捕的方法十分奇特，他把菜罩當(dāng)飛盤(pán)扔過(guò)去，想把蝴蝶給罩住，但連一只蝴蝶也沒(méi)有捉到。我見(jiàn)了站在樹(shù)陰里對(duì)他喊到：“佳亮，跑過(guò)去罩，像你那樣是不行的！”他聽(tīng)了便換了方法，很快罩住了兩只，他高興地直蹦，然后把蝴蝶夾進(jìn)了自己的書(shū)里，做成了蝴蝶標(biāo)本。
李成虎是我們班的政治課代表，十分愛(ài)玩，也很喜愛(ài)做手工，我們也曾經(jīng)是同桌。說(shuō)起他愛(ài)做手工，簡(jiǎn)直到了癡迷的'程度，因?yàn)闊o(wú)論在何時(shí)他都做，有一次上英語(yǔ)課時(shí)，他突然拿出紙?jiān)谀亲銎鹆耸止�，而且他離老師的講臺(tái)很近，真是膽大包天。他除了愛(ài)做手工、愛(ài)玩外，他還十分的倔強(qiáng)，一次老師讓我們討論一個(gè)問(wèn)題，我們倆的答案不一樣，我給他講道理，他說(shuō)：“不對(duì)，我問(wèn)問(wèn)同學(xué)和老師�！彼麊�(wèn)了一圈人，他們的答案和我一樣。我問(wèn)道：“誰(shuí)的對(duì)了？”他說(shuō)：“我的，你的錯(cuò)了。”他就是不改，真是個(gè)倔強(qiáng)家伙！……
這就是我的同學(xué)們，大家各有各的長(zhǎng)處，各有各的缺點(diǎn)，我們?cè)谝黄�，組成了一個(gè)和諧的大家庭，在這個(gè)大家庭里我們一起學(xué)習(xí)、一起生活、一起成長(zhǎng)。
優(yōu)秀的同學(xué)作文12
如果有人問(wèn)我：“生活中最不能缺少什么？”我會(huì)毫不猶豫地回答：“友誼，伙伴間的真誠(chéng)友誼！”在我讀二年級(jí)時(shí)，班上轉(zhuǎn)來(lái)了一位河南籍女生，她有一個(gè)好聽(tīng)的名字——?jiǎng)①毁�。人如其名，她長(zhǎng)得亭亭玉立，而且心地善良，樂(lè)意與人交往。沒(méi)多久，我就和她成了形影不離的好朋友。
那是一個(gè)晴朗的中午，我們?cè)趹敉忾_(kāi)心地玩著，唱啊，跳呀，蹦啊，多痛快呀！哪知，稍不留神，我腳下一滑，重重地摔了一跤，褲子上破了個(gè)大窟窿。我只覺(jué)得一陣鉆心般的疼痛，不幸得很，腿肚子上被什么東西劃了個(gè)口子，血——慢慢地流了出來(lái)，那不爭(zhēng)氣的眼淚如同決了堤的黃河一樣“嘩嘩”流淌。劉倩倩見(jiàn)狀，先是一愣，一瞬間又醒悟過(guò)來(lái)，毫不猶豫地拿起自己心愛(ài)的手絹，幫我扎住傷口，然后一步一搖地扶著我去衛(wèi)生室。一路上，我嚶嚶地啜泣，而她卻像個(gè)大師姐似的安慰我，說(shuō)這點(diǎn)小傷算不了什么，只要看過(guò)醫(yī)生就會(huì)好的。一邊還悄悄地用“河南普通話”給我講述女紅軍戰(zhàn)士不怕流血犧牲的故事，叫我為女同胞們爭(zhēng)口氣。我想：要是再哭鼻子，那可沒(méi)面子了。在衛(wèi)生室，醫(yī)生說(shuō)我的傷口需要縫兩針，我早已怕得滿頭大汗，但始終咬著牙，沒(méi)掉一滴眼淚，“狠狠”地為姐妹們“爭(zhēng)了光，添了彩”。而且，從那以后，我變得堅(jiān)強(qiáng)了，無(wú)論什么困難，都?jí)翰豢逦遥?/p>
劉倩倩什么都好，可有個(gè)缺點(diǎn)——握筆姿勢(shì)不對(duì)。于是，我決心幫她糾正這個(gè)“問(wèn)題”。每天放學(xué)后，我都認(rèn)真地教她執(zhí)筆方法。雖然她有時(shí)對(duì)自己沒(méi)有信心，但我鼓勵(lì)她，支持她，安慰她，她立馬就信心十足了。
有一回，學(xué)校組織同學(xué)們開(kāi)展硬筆書(shū)法興趣小組活動(dòng)，好多同學(xué)都報(bào)名參加了，可劉倩倩總是擔(dān)心自己的'基礎(chǔ)不好——遲遲不肯報(bào)名。我勸說(shuō)她：“世上無(wú)難事，只怕有心人！”她有些動(dòng)心了。我趁熱打鐵：“‘只要功夫深，鐵杵磨成針�！阌惺裁措y處盡管說(shuō)，我一定幫你，誰(shuí)讓咱們是好姐妹呢！”她終于點(diǎn)了點(diǎn)頭。從那以后，我不僅練好自己的那份“功課”，還一次次手把手地教她練基本功。功夫不負(fù)有心人，一個(gè)學(xué)期后，劉倩倩不僅糾正了“問(wèn)題姿勢(shì)”，而且硬筆字進(jìn)步神速，還多次得到書(shū)法老師的表?yè)P(yáng)呢。
從此，我跟劉倩倩更加要好了。雖然我倆不住在同一村，可是每個(gè)節(jié)假日，彼此不見(jiàn)一面都會(huì)覺(jué)得非常失落，于是，每次不是她來(lái)我家“做客”，就是我去找她“回訪”，簡(jiǎn)直比親姐妹還親。
優(yōu)秀的同學(xué)作文13
災(zāi)區(qū)的同學(xué)們：
你們好。
當(dāng)建筑工人正在奧運(yùn)場(chǎng)館繁忙地?fù)]汗如雨時(shí)，當(dāng)奧運(yùn)火炬正在火熱傳遞中，雖是烈日炎炎卻澆不息人們內(nèi)心的激動(dòng)。對(duì)全中國(guó)來(lái)說(shuō)，這一切真的太美好了。但是，僅在那一瞬間，死神在毫無(wú)警示的情況下，兇狠地按響了通往人間的門(mén)鈴。
2008年5月12日，巨大的中國(guó)停頓了。我永遠(yuǎn)也忘不了那一天，四川面臨了這百年不遇的大地震。8.0級(jí)的地震奪走了多少親人的生命。我在電視上看見(jiàn)你們被救援人員從廢墟中搶救出來(lái)，有年幼的孩子茫然無(wú)助地哭喊著、有的同學(xué)甚至被壓斷了腿腳；有一個(gè)小學(xué)生，當(dāng)救援人員發(fā)現(xiàn)他時(shí)，他的手中還緊握著鉛筆，可他卻永遠(yuǎn)地離開(kāi)了心愛(ài)的書(shū)本；還有一位同學(xué)，他才12歲，在墻倒塌下來(lái)的那一瞬間，他推開(kāi)了站在身邊的小女孩，小女孩活了下來(lái)，可他卻永遠(yuǎn)地離開(kāi)了人間……那一幕幕驚天慘劇，時(shí)時(shí)刻刻沖擊著我們脆弱的心。
為表達(dá)我們的一分愛(ài)心，學(xué)校組織了捐款活動(dòng)。我們鄭重地將自己的一片心意投進(jìn)捐款箱。一方有難，八方支援，全國(guó)都行動(dòng)起來(lái)了，全世界都行動(dòng)起來(lái)了。他們雖來(lái)自五湖四海，交流不便，但心意相通使我們走得更近。我們班級(jí)捐款的數(shù)額雖然不多，但每一塊錢(qián)，每一角錢(qián)都代表著我們的祝福與希望。我們將鼓勵(lì)寄托于你們，將祝福散播于四川。希望你們堅(jiān)強(qiáng)，祝福你們健康，要知道，你們并不孤單，全中國(guó)都是你們的親人，全世界都是你們的家園。
災(zāi)區(qū)的同學(xué)們，你們一定要堅(jiān)強(qiáng)，不要向自然災(zāi)害低頭，要充滿信心地去迎接新的一天。同學(xué)們！你們要挺住，地震不是跨不過(guò)去的'鴻溝，我堅(jiān)信，只要我們手牽手，心連心，就可以飛越過(guò)鴻溝。2008年，原本是個(gè)令人期待的年份，但是，2月肆虐的風(fēng)雪，凍傷了祖國(guó)大地；3月西藏的騷亂，燒傷了美麗的圣地；4月火炬的傳遞受阻，刺痛了人民熱愛(ài)和平的心；5月的火車(chē)事故，撞碎了多少家庭的夢(mèng)；加上突如其來(lái)的手足口病，又憑添了父母多少哀傷。但是，華夏兒女沒(méi)有向困難地頭，相反，我們更加挺直了脊梁，更緊密地團(tuán)結(jié)在一起，勇敢地面向未來(lái)。
四川的同學(xué)們！我們?cè)诖藶槟銈兤矶\、為你們祝福。我們時(shí)刻陪伴著你們。在你們困難時(shí)伸出援助之手，給你們溫暖，不要?dú)怵H，不要灰心喪氣，一定要振作精神，要抬起頭來(lái)，要微笑地看著那依然散發(fā)燦爛光輝的太陽(yáng)勇敢前進(jìn)。
祝你們
身體健康，事事順利
優(yōu)秀的同學(xué)作文14
我們班有一個(gè)同學(xué)，他叫李振。他在我們班的名聲不太好，原因就是因?yàn)樗貏e好動(dòng)，總喜歡上課不聽(tīng)講，還和別人講話。為此，老師和家長(zhǎng)也無(wú)數(shù)次勸導(dǎo)過(guò)他，可是他依舊我行我素。其實(shí)，我也不怎么喜歡他，甚至是討厭他。因?yàn)樗臀业奈恢锰貏e靠近，他總是會(huì)上課時(shí)煩我，還動(dòng)不動(dòng)摸我?guī)紫�，打擾我上課認(rèn)真聽(tīng)講。有好幾次，我都想要報(bào)告老師�？墒俏倚睦镞�是忍住了，想著放過(guò)他一次吧。
一次數(shù)學(xué)課，他再次在老師講課時(shí)打擾我。我實(shí)在是忍不下了，我便大聲地喊到：“李振，你可不可以不要打擾我？”老師聽(tīng)見(jiàn)了，親自點(diǎn)名要李振站起來(lái)聽(tīng)課�？粗钫駶M臉通紅，其實(shí)我心里也不是滋味。但是當(dāng)時(shí)自己也是到達(dá)生氣的極點(diǎn)，不然也不會(huì)做出這種極端的事。從那以后，他再也沒(méi)有在上課打擾過(guò)我，我也沒(méi)怎么理他。他也不敢在上課時(shí)打擾別人，只是自己一個(gè)人默默聽(tīng)著講。
就這樣，保持了有一周吧。一次體育課，全班同學(xué)都下去玩了，我也去了。當(dāng)我上來(lái)喝口水時(shí)，我看見(jiàn)了李振偷偷摸摸地在我書(shū)包里做著什么。我當(dāng)時(shí)直接沖進(jìn)了教室，伸出手指向李振，說(shuō)道：“李振，你在我書(shū)包里干什么？我剛才什么都看見(jiàn)了�！�
李振立馬露出了慌張的表情：“那，那個(gè)，我沒(méi)干什么�！蔽一鹈叭桑ⅠR拉著李振的手，準(zhǔn)備將他帶到老師辦公室，交由老師處理。
李振立即松開(kāi)他的手，說(shuō)道：“我不是偷你東西�！�
我生氣地說(shuō)：“那你在干嘛？”我打開(kāi)我書(shū)包，里面沒(méi)有少任何東西，只是多了一張紙條。紙條上寫(xiě)了三個(gè)字：對(duì)不起。我立馬為自己剛剛的行為感到羞愧，原來(lái)李振是在向我道歉，可是我卻沒(méi)有任何證據(jù)就懷疑他，我真是太沖動(dòng)了。
“要說(shuō)對(duì)不起的是我。那次數(shù)學(xué)課是我不該大聲喊的'，這次也是我的不對(duì)，我不該懷疑你的。”我低下頭，誠(chéng)懇地向李振道歉。
李振又說(shuō)：“你沒(méi)有錯(cuò)，是我不該打擾你上課，你可以原諒我嗎？”
“我原諒你，那你原諒我嗎？”我當(dāng)然是原諒了李振。
“嗯�！崩钫裾f(shuō)道。
就這樣，我和李振經(jīng)過(guò)了這節(jié)體育課，兩人之間的隔閡全部清除完畢，現(xiàn)在他也知道了認(rèn)真學(xué)習(xí)，不會(huì)再調(diào)皮搗蛋了。而我，現(xiàn)在上課也沒(méi)有任何人會(huì)打擾我了，其實(shí)他們都還在怕我那大聲一喊。
李振是我在這個(gè)班上的同學(xué)，現(xiàn)在也是朋友了。李振說(shuō)，要不是我，他現(xiàn)在還是那個(gè)頑皮貪玩的李振，他還有感謝我呢。從這件事中，我懂得了一個(gè)道理：不能拿歧視的眼光看待他人，不能隨意指責(zé)、誣陷他人。
優(yōu)秀的同學(xué)作文15
今天中午，我們班里每個(gè)人都笑得前仰后合的，為什么呢？原來(lái)啊，同學(xué)們?cè)谥形缧菹⒌臅r(shí)候搞了個(gè)“春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)”，說(shuō)是重播的，題目就那么好笑，接下來(lái)還不好笑嗎？
第一個(gè)節(jié)目是同學(xué)們最熟悉的什么“警察”什么的，反正是個(gè)小品，由張凌當(dāng)警察，女同學(xué)是女人，男同學(xué)是男人。張凌說(shuō)了：“規(guī)章制度上墻，一絲不茍站崗；電棍緊握手中，人人夸我……”女同學(xué)立刻接上去：“流氓！”然后，這個(gè)節(jié)目就演了下去……第一個(gè)節(jié)目就太好笑了！還有呢！
第二個(gè)節(jié)目是“糧票的故事”。爺爺由12歲以上的男孩演，小孩由11歲的男同學(xué)演，12歲的男孩演爸爸。開(kāi)始了，“爺爺們”說(shuō)：“孩子！過(guò)來(lái)過(guò)來(lái)！爺爺給你講個(gè)糧票的故事！”“孩子們”說(shuō)：“爸爸，爺爺給我講的故事我都聽(tīng)厭了！”“不行，你得惹爺爺高興！”……反正演出很成功，大家都笑了。
還有“母雞母雞得啦得啦”的節(jié)目，那個(gè)老太太特好笑，還老盤(pán)腿做。她的兒子的經(jīng)理要來(lái)……同學(xué)的一個(gè)個(gè)猴子似的動(dòng)作，把人人都笑得前仰后合。還有呢！還有“唱歌”的，開(kāi)始了：“買(mǎi)四個(gè)蘿卜切了切了剁了！拌點(diǎn)小蔥煮了煮了蒸了！倒點(diǎn)胡椒吃了吃了咽了！”唱得很快，很好笑。表演結(jié)束了，同學(xué)們憑自己的本能編了歌：“哈哈呀！喜洋洋！哈哈呀！喜洋洋喲喜洋洋！大家都是喜洋洋，哈哈呀！今年喜洋洋呀，每人都喜洋洋！人人都長(zhǎng)一歲喲！小孩高興老人愁！別愁！咱們來(lái)喜洋洋！別愁！咱們來(lái)喜洋洋喲喜洋洋！噢——喜洋洋呀個(gè)喜洋洋！”然后每個(gè)同學(xué)都學(xué)起了鞭炮聲：呼——砰！……
下面是音樂(lè)會(huì)。凌漲拿了一把掃帚，一根小棍，說(shuō)是拉二胡，還模仿二胡的聲音。大家都來(lái)勁了，開(kāi)始自己喜歡的'組合。我坐在講臺(tái)上，裝作彈鋼琴。陳勇勇抱著他的“吉他”（掃帚），唱起來(lái)。何璐奏起了琵琶，有人彈起了古箏……這聲音都是我們用嘴巴學(xué)的。還有人唱歌，有人跳舞。男同學(xué)沒(méi)有彈奏樂(lè)曲，就武術(shù)組合。他們每人手里拿著夾書(shū)的棒子，跳起來(lái)，左三下，右三下……別人都彈奏完畢，開(kāi)始鞠躬了，我又來(lái)“噔”的一聲有力的和弦，便一起鞠躬了。
同學(xué)們的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)比大人的要好多了！
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