實(shí)用的優(yōu)秀的同學(xué)作文3篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀的同學(xué)作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

優(yōu)秀的同學(xué)作文 篇1

　　汪雨恒，小名“小汪”，這小名，怎么聽，都總會(huì)和狗扯上點(diǎn)關(guān)系，倒也的確，他的模樣和狗……

　　嘟起小嘴，眉梢微微向上揚(yáng)，展現(xiàn)出滿臉的不情愿，這就是汪雨恒最愛做的動(dòng)作，這副樣子，不見不知道，見了被萌到。絕對(duì)是天然的呆，那兩邊尖銳的犬牙分外的.顯眼，兩顆葡萄大的眼睛撲扇撲扇的，盛滿了無(wú)限的童真，童趣，呵呵，真讓人以為他與那狗中貴族哈士奇是“血親”。

　　汪雨恒，性格多變，卻用一個(gè)“哈士奇”來(lái)形容他再合適不過(guò)，既然說(shuō)他像“哈士奇”，那就必然還有其它原因……

　　哈士奇之忠貞。在某一次秋游中，我與汪雨恒約定好，公交車上坐一塊兒。秋游的目的地距離學(xué)校需一個(gè)半小時(shí)多的時(shí)間車程，誰(shuí)不希望有個(gè)詼諧有趣的人坐自己的旁邊？汪雨恒很快被人找上了，厲文皓一陣小跑來(lái)到了汪雨恒左側(cè)，挽著他的手臂甩啊甩啊甩的，一臉諂媚道：“小恒帥哥，跟我一塊坐吧！我?guī)Я撕枚嗪枚嗟氖钇�，一塊來(lái)吃吧！”汪雨恒面部沒(méi)有一點(diǎn)兒變化，搖了搖頭，一把甩開厲文皓的手，欲走，厲文皓又用雙手挽住汪雨恒的手腕：“唉呀，別走嘛，我還帶了真心話大冒險(xiǎn)！一起玩吧！”汪雨恒又將頭一搖，用右手正要去把厲文皓的手推開，厲文皓急了：“我……我……我還帶了手機(jī)，可以聽歌！”聽到“聽歌”二字，汪雨恒一震，正要把厲文皓推開的右手也停了，滯在了空中。厲文皓似乎看出了點(diǎn)苗頭，依舊是那副諂媚的表情：“有酷狗，我可以全聽你喜歡的！”我開始擔(dān)心了，擔(dān)心汪雨恒會(huì)被“音樂(lè)”拐走了，他最愛聽歌了！汪雨恒的表情一僵，陷入了沉思，表情開始扭曲，在思索著什么。片刻過(guò)后，他還是把厲文皓的手推開了……

　　如果你見到個(gè)男孩，不論樣子，品性都像那呆呆的“哈士奇”，那他肯定是汪雨恒。

優(yōu)秀的同學(xué)作文 篇2

　　我有一個(gè)非常要好的朋友，名字叫王書陽(yáng)，今年九歲半了，在通渭路小學(xué)四年級(jí)三班上學(xué)。

　　她長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛，黑黑的皮膚，彎彎的柳葉眉下掛著一個(gè)紫色的眼鏡，顯的神氣十足。她平常穿一件粉色的裙子，一看就是跳舞的料。

　　她很喜歡跳舞，一下課，我們就去操場(chǎng)唱歌，她就隨著音樂(lè)，翩翩起舞。還有一次，體育課上，老師讓自由活動(dòng)，她就給我們開始了跳舞演出。

　　她的特長(zhǎng)是繪畫，每一次有美術(shù)課時(shí)，她都會(huì)興奮地大喊：今天可以畫畫了！每次畫畫時(shí)，她都很認(rèn)真。老師夸了她，還說(shuō)她畫的畫栩栩如生呢！

　　她還有兩個(gè)優(yōu)點(diǎn)，第一個(gè)優(yōu)點(diǎn)是助人為樂(lè)。有一次，我們下樓時(shí)看見一位低年級(jí)的同學(xué)不小心摔倒了，王書陽(yáng)二話沒(méi)說(shuō)，便跑去把小同學(xué)扶了起來(lái)，還把同學(xué)送到醫(yī)務(wù)室去。臨走之前，同學(xué)對(duì)王書陽(yáng)說(shuō)了一聲謝謝你，大姐姐！王書陽(yáng)笑了笑，說(shuō)沒(méi)關(guān)系的.，這是我應(yīng)該做的，這也是-種美好的品質(zhì)！說(shuō)完，就走出了醫(yī)務(wù)室。

　　王書陽(yáng)的第二個(gè)優(yōu)點(diǎn)是愛護(hù)環(huán)境，記得有一次，我們倆在操場(chǎng)上玩的時(shí)候，突然看見一位高年級(jí)的同學(xué)把吃完的零食包裝袋隨手一扔就走了。王書陽(yáng)看見了，連忙上前把包裝袋扔進(jìn)了垃圾桶�？伤�還是不安心，又在垃圾桶上寫上愛護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)的標(biāo)語(yǔ)。

　　王書陽(yáng)有兩個(gè)理想，第一理想就是當(dāng)名盡職盡責(zé)的老師。雖然老師要每天批堆成山的作業(yè)，很累、很辛苦，可是她不怕累，她還是要去做這件事。

　　第二個(gè)理想是當(dāng)一名護(hù)士，每個(gè)人都知道，不管是醫(yī)生還是護(hù)士，都很辛苦。我勸王書陽(yáng)取消這個(gè)當(dāng)護(hù)士的念頭。我說(shuō)了好幾次，可王書陽(yáng)就是不聽，她還要堅(jiān)持自己的理想，不管別人怎么說(shuō)。

　　這就是我的好閨蜜，一個(gè)有理想、助人為樂(lè)的好同學(xué)，我非常喜歡和她做朋友。

優(yōu)秀的同學(xué)作文 篇3

　　古代文人仔細(xì)觀察周圍的一草一木，推得人生的真理；將軍留意身旁的地形，尋覓勝利的契機(jī)；農(nóng)夫勘測(cè)浮云的形狀，預(yù)測(cè)未來(lái)的天氣。既然由不可語(yǔ)的大自然可以得到這么多的啟發(fā)，更何況是朝夕相處的同學(xué)呢？

　　在一次的機(jī)會(huì)中，我和同學(xué)合作完成一件美術(shù)作品。正當(dāng)我細(xì)細(xì)品味作品之際，一揮手卻將它打落在地！我拼命彌補(bǔ)作品，想藉此換來(lái)原諒及消除自己的罪惡感——但我們努力合作的心血結(jié)晶豈又是一朝一夕便可以修復(fù)的？此時(shí)，遠(yuǎn)方佇立一個(gè)人影，默默地走過(guò)來(lái)，輕拍我的肩膀，溫藹地對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)呢？讓我們?cè)僖淮瓮瓿伤�吧！”霎時(shí)，他的原諒溫潤(rùn)了我愧疚的心情。

　　他教導(dǎo)我的不僅僅是小心謹(jǐn)慎，更讓我體會(huì)到寬以待人的包容；以前我待人尖酸刻薄，一些小事便羞辱別人到無(wú)法自容；但現(xiàn)在的我卻嚴(yán)以律己，寬以待人，因?yàn)槲抑�道“�?dāng)人不小心犯錯(cuò)時(shí)，那份寬恕帶來(lái)的.力量。”

　　在學(xué)校中，老師固然可以教導(dǎo)我們知識(shí)及道里；在我們犯錯(cuò)時(shí)，加以修正我們的觀念。但除了老師，同學(xué)們的言行舉止也影響著我們的價(jià)值觀，即使不用說(shuō)教，他們的言行也可以在無(wú)形中感化我們，使我們奮勇向上。

　　和品行好的同學(xué)相處，可以加以學(xué)習(xí)對(duì)方的優(yōu)點(diǎn)；即使品行不佳，也可以做為負(fù)面教材，警惕自己。孔子云：“見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也�！贝蟾啪褪窃陉U述這樣的道理吧！

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