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在路上的話題作文
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的在路上的話題作文，歡迎大家分享。
在路上的話題作文1
在路上，遙看一路風(fēng)景。
只身佇立，靜默無語。遙看那點點浮動的游云，山頭縈繞，鎖住青蔥的山色、嬌瑩的花間。未來的道路呵，是不是花開遍地、蝶飛蜂戲？我不知道。
輕輕向前邁出一步，小小的一步，遠(yuǎn)處的山，遠(yuǎn)處的花，離我也更近了一步。流轉(zhuǎn)的目光從未注意腳下的土地，盡管有這泥塊石子，牽絆著我的前行。遙看，一直看那遠(yuǎn)山間的風(fēng)景。讓那風(fēng)景成為我不懈的動力，讓我只看到希望而不是踟躕。被石塊絆倒，瘦弱的我也曾想過就此放棄，然后躺在這泥濘的路上，懶散的睡去。但不可以這樣。因為那遠(yuǎn)處的風(fēng)景在吸引著我，讓我忍不住艱難爬起，繼續(xù)前行。哪怕一瘸一拐，也絕不停下腳步。只因遙看風(fēng)景的那一眼，便注定我不可放棄的命運。
在路上，沉醉一路風(fēng)景。
稀落的泥土之中，冒出一點翠綠、二點粉白�？諝庵�，氣喘吁吁的聲響夾著萬籟靜寂，仿若一切安靜下來又仿若萬物齊聲天籟。花間鶯語，柳蔭蟬隱，云飄鳥過，讓人沉醉，讓人流連。是喧囂，也是寂靜。是風(fēng)景，也是鼓舞。
在前行的路上，血汗和淚水都是值得的。這一路的風(fēng)景，是自然對我們付出最好的獎勵。迎面而來的，是美麗的山花爛漫；背面而逝的，是堅定的步步腳印。不要回頭看走過的'路，因為前方的路還更漫長、更艱苦。不要因為回頭一瞥，就動搖自己前行的信念。
在路上，回味一路風(fēng)景。
既是不要回頭看過去，便在腦海中回味吧！一路走來，經(jīng)歷了多少崎嶇的山路啊�？峙逻B自己都不知道身上的傷口多了幾重�？梢宦纷邅恚吹搅嗽浦猩搅�，看到了落花葬地，看到了星閃幻滅。合上雙眸，想起的是自己艱苦奮斗、揚淚血拼的風(fēng)風(fēng)雨雨，流下的是無悔無怨的澀澀濁淚。
回味中，才發(fā)現(xiàn)一切的付出都是值得的。在我們付出的同時，收到了最美的回報——這一路的風(fēng)景。當(dāng)我們最后回首時，會發(fā)現(xiàn)生命給了我們最美的風(fēng)景和乍喜的心情。
此刻，我們?nèi)栽诼飞稀?/p>
在路上，一路風(fēng)景。
在路上的話題作文2
太陽盡情地放射著金光，我的臉上也洋溢著陽光般燦爛的笑容，因為在成長的道路上我又進(jìn)步了。
我哼著歌，穿梭在一棵棵果樹中，這時，一陣翅膀的撲騰聲從路邊傳來，我轉(zhuǎn)頭一看，是只小黃鳥。它身著一件黃絨毛衣，眼睛像兩顆小黑豆一樣，看起來可愛又機靈！
它在干嘛， 我好奇的走過去，打量它，它驚恐地往后退，我小心翼翼摸了摸小黃鳥的羽毛，它才明白我并無惡意，過了一會，又拍著翅膀飛起來，原來它是在學(xué)飛！我情不自禁笑出了聲：“小鳥，你別飛，你是飛不了多高的！”
果不其然，小黃鳥飛不到半空就不得不落下來，雖然小黃鳥很努力。卻沒成功。小黃鳥用嘴啄了啄羽毛里的汗珠，又飛了起來，但每次都以失敗告終，我心疼的地望著小黃鳥：它的羽毛早被汗水浸濕，羽翼未豐，就得學(xué)飛，真是可憐！可我卻沒能明白到鳥媽媽的良苦用心。
小黃鳥飛了離地面 半米遠(yuǎn)，忽然一下力不從心，身子一斜，從半空中跌了下來。
“吱吱，吱——”小黃鳥這一跌可跌得不輕，無助的.目光投向了對面的一顆大樹上，只見一只大黃鳥火速飛來，是鳥媽媽，小鳥見媽媽來了，便一頭往它懷里鉆，大黃鳥用翅膀一遍又一遍拍著小鳥，將它攬在懷里，吱吱吱叫了去起：“寶貝，你知道嗎？每只鳥都會吃同樣的苦難，不會飛的話長大就是被生活淘汰的弱者，只要堅持不懈，你一定能打敗困難飛向藍(lán)天，加油！”
小黃鳥鳥抓一蹬，又開始了練習(xí)飛翔，看到這兒，我心顫抖了：這是怎樣一種精神呀！
堅持不懈，打敗挫折在我的成長的道路上重重的畫下了一筆。我堅信，小黃鳥一定能飛越困難，自由地翱翔在廣闊無垠的天空！
在路上的話題作文3
在親情這條綴滿小花的路上，我始終堅信，母愛永遠(yuǎn)是其中最溫情的一處風(fēng)景�！}記
曾經(jīng)看過這樣一篇文章：講述了一個叛逆男孩因一時沖動與家人吵架，從家中跑了出來。在城市街頭的夜晚，他又冷又餓。一位好心的擺攤大爺請他吃了一碗餛飩，他異常感動并連聲說“謝謝”。老大爺于是問起他不回家的原因，他如實道出，是一個小矛盾。于是老大爺語重心長地告誡他：“父母養(yǎng)育你十幾年，你卻無絲毫感恩，那么我的這碗餛飩，又算得了什么呢？”男孩再次道謝后便立即趕回了家……后面的故事可想而知。這個故事令人思考的是老大爺?shù)囊环挘前�，父母十幾年的養(yǎng)育，又怎是一碗餛飩所能代替的呢：餛飩只是一時的溫暖，而父母之恩，卻給人一生的暖意。童年總是令人留戀的。記得小時候絢爛的衣裳及充滿童真的話語，以及小小的感動。有時候會在一瞬間捕捉到初日的`流年。一次，媽媽因為家里大掃除而累得腰酸背痛，我正好從房間里出來，看到媽媽累得直喘粗氣的樣子，于是我走過去，讓媽媽坐下歇息，并給她捶起了背。無意間聊天，聽到媽媽說，記得你5歲時曾說，你長大了要考上大學(xué)，讓我不再為家而操勞，你要快點長大，買好多我愛吃的東西……媽媽的臉上掠過一絲久違的笑容，給我一種說不出的感覺。我忘記了，忘記了昔日的諾言要在今天兌現(xiàn)，甚至有所超越。
在親情這條路上，時間的腳步總是如此匆忙、倉促，一點也不為什么因素駐足。只是讓人在路上一邊懺悔，一邊改過。于是，我想起了雨中的那把大傘，冬日寒冷的路前方那束燈光，我想起了媽媽的一鬢白發(fā)，辛勞工作后的疲憊身軀，還有多少次我的任性、耍脾氣，肆意享受著這份愛卻無所動容。我知道，時光無法倒流。在這條叫做“親情”的小路上，父母對我無微不至的愛構(gòu)成了路上的小花，花很小卻散發(fā)著淡淡濃香。在這條路上，我要更加盡力奔跑，滿懷著感恩，丟棄過去的任性與不懂事，讓身邊的人感受到我的行動，以及我對曾經(jīng)諾言的踐行。
在路上的話題作文4
前方的路還有很長，我不知道。但我知道，追尋希望留下的記號，一直，向前。----題記
成長的道路上會有許多東西會失去，但你也會得到一些。在這條神奇的道路上，會遇到一些人，一些事。在路上，會有一些人給予我?guī)椭�，也有一些人勸我放棄，更有疑心無心之徒阻擋我的去路，但我不想放棄，因為這個世界，需要希望。曾有人陪我走過，那時我們風(fēng)雨一起度過，一起接受陽光的.溫暖，他可以讓我把他視為一生的力量和信念的來源，可人是會變的。大家都在成長，一些人，一些事，都已遠(yuǎn)離，只有那些破碎的回憶，還扎在心，不舍拔去。我想將那段美好的回憶收起來，融于心。可為什么一一撿起時，又那么痛。我已經(jīng)備受煎熬，我注定是孤獨的。我很想化去心外的冰，可我做不到，因為我要向前。什么一輩子的兄弟，都是假的，一些話就只能說給自己聽。我不是一個冷酷無情的人，我只是人們眼里的失敗者。我只想向前，等我找到我一直想要的東西時，我會竭盡全力的去幫助這個世界。我不是一個貪婪的人，我只想為這個世界付出，看到別人的笑，我會很滿足，這就是我想要的。
我不奢望成功，我也不想，我只想為這個世界付出。大家都看不起我，各科成績上不去，沒有強項，骨瘦如柴，不擅長運動，連我的父親都說我是廢物。是，我承認(rèn)我是一個廢物，所以我不奢望擁有，我就不相信，同樣是人，我這個廢物就不能為這個世界做點什么嗎?我不會放棄，我要讓所有的人感覺到幸福，我不想要得到什么，我只想知道我為什么降臨在這個世界上，現(xiàn)在我找到了，我的任務(wù)就是讓別人快樂。
沒有人知道我，但是，他們都很幸福。
現(xiàn)在，我依舊在路上。前方的路還有多遠(yuǎn)，我不知道。但我知道，追尋幸福留下的記號，一直，向前。
在路上的話題作文5
走在成長的路上，一路歡笑，一路悲傷，一路挫折，一路堅強，體味著失落與驚喜，成長的滋味只有自己會知道。
童年時，走在鄉(xiāng)間的小路上。記憶中小小的自己坐在父親結(jié)實的肩頭，走過青草鋪就的田壟，走過溢滿芬芳的小徑，和家人一起去郊游。映入眼簾的是滿滿的綠色，幼小的我便發(fā)揮自己不懈的探索精神，好奇的走來走去。牽著我的手的父親，總是滿臉寵溺的被我拉著：耳邊隱約回想著父親輕聲的叮嚀“小心點…”，那是記憶中被疼愛的味道�；叵肫鹉菚r心靈的觸動，即使呼吸的空氣也是甜蜜的。
少年時，是在去向?qū)W校的路上。年少輕狂的自己沒有那么多的顧慮，總是我行我素，從不考慮別人怎么看。那時的自己總是不把學(xué)習(xí)當(dāng)回事，從來都只是考前臨時抱佛腳，考后傷心一會會，好了傷疤就忘了疼。雖然總是被家長教訓(xùn)，卻依舊無動于衷�，F(xiàn)在想想，還好自己意識到世上沒有后悔藥的時候，不算太晚，還來得及奮起直追。回首身處少年叛逆期的自己，愚蠢大意險些葬送了自己，是身邊的人一直都在提醒我：回頭吧，去推開那扇背后陽光明媚的窗。
現(xiàn)在，仍是走在上學(xué)路上，只不過換了個目的地。新的環(huán)境，新的朋友，新的認(rèn)知，新的生活，雖然已經(jīng)習(xí)慣了，但有時腦海中也不免浮現(xiàn)出以前相似的生活片段。跑步時雖然累得夠嗆，卻會邊喘氣邊和同學(xué)私聊；思考題目時，會和好友商討，有時也會各執(zhí)一詞開始爭吵；參加比賽時，心里會惴惴不安，卻往往因為她的`笑容而瞬間鎮(zhèn)定，充滿自信。學(xué)習(xí)的旅途是寂寞的，但只要一路上與朋友攜手前行，快樂總是多過傷感的，因為有了他們的陪伴便不再孤獨。
走在成長的路上，走過崎嶇的小路，經(jīng)過分叉的路口，也體驗過狂風(fēng)和暴雨。但是要堅信，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹。走在路上，無論悲喜，都會有人陪你到天亮。
在路上的話題作文6
人生的路漫漫長長，而在我學(xué)習(xí)的路上。我博覽了眾名家之長，至今受益匪淺。學(xué)習(xí)的路上，那些名家賜予我的靈感非同尋常。我喜歡他們的豁達(dá)，欣賞他們對美好生活的向往和追求……總之，他們給予了我許多學(xué)習(xí)上的幫助。 學(xué)習(xí)路上的開端，我就早以碰見了李白，從小就開始背他的《靜夜思》，他的名字不知不可呀!李白，這位唐代頭號歡樂英雄，這位與美酒、佳麗、游仙長相伴的詩仙，這位“五歲誦六甲，十歲觀百家”，十五可劍術(shù)，二十“申管晏之談，謀帝王之術(shù)”的青年俊才創(chuàng)作的詩成千上萬，飲酒作詩，多么逍遙自在啊!也唯有他，也才有那寬廣的胸懷，包容下世間的一切，看透一切。
李白，令我開闊豁達(dá)。 結(jié)識李白后，便是杜甫。杜甫的青春也曾有過“裘馬清狂”的瀟灑生活。他雖不像李白那樣仗劍遠(yuǎn)游，但也胸懷漫游天下的凌云之志�！锻馈反嗽娛鞘撬鄽q時北游齊，趙之地所得。后人認(rèn)為杜詩“當(dāng)以為是首”。清人浦起龍說過：“杜子美心胸氣魄，于斯可觀。取為壓卷，屹然作鎮(zhèn)�！�
于是，我又認(rèn)識了“詩史”杜甫，以古體詩見長，風(fēng)格多樣，而以沉郁為主的杜甫。 再接下來，又結(jié)識了孟浩然。隱者的田園生活自陶潛開先河以來，右謂成了一個流派。它不公影響了代代詩風(fēng)之一種，同時也影響了一代中國人的實際生活。
中國人的'理想生活是什么呢?對此，古代文人已論述若干，近人豐子愷，林語堂、周作人也作過多種論述，在此下贅，這里單表孟浩然的《過故人莊》。 此詩出言平凡而恬淡，正合孔子所說：“子不語怪力亂神。”同時，他還告訴我們一個生活的奧妙，那就是過古樸的生活并和諧地與世無爭�，F(xiàn)代人生活一天比一天累，偶爾也去都市邊上的郊區(qū)過上一天兩天田園生活。
孟浩然所表現(xiàn)出的野曠十分令人仰慕。 學(xué)習(xí)的路漫漫，而我還將上下求索……
在路上的話題作文7
從出生到現(xiàn)在，我無時無刻不在時間賽跑和時間賽跑。進(jìn)入高中階段，似乎更是如此。學(xué)習(xí)、成長、體驗……前邊還有大學(xué)在召喚�！翱禳c走，快遲到了！”有同學(xué)喊我�！拔抑腊�，已經(jīng)很快了！”無奈形似蝸牛速度的我，只能一步一步向前走。
“假如時光倒流……”奔走中，我不覺又回到了從前。小學(xué)時的我是個乖乖女，老師眼中的好學(xué)生，成績優(yōu)異又熱愛集體活動。每天，我迎著朝陽、踏著晚霞，如小鳥般快樂、自由。清晨，我喜歡夾著青草、樹葉味兒的空氣；傍晚，我喜歡不遠(yuǎn)處的村莊里飄來的縷縷炊煙。如果是在陰雨天，我就頂著小雨和小伙伴們光著腳丫在草地上踩來踩去，更是別有一番情趣。可時光的腳步從來沒有為誰停止過，我不覺跨過了童年。
中學(xué)時代的我，步伐開始加快，看著不喜歡的飯菜會如閃電般一掃而光，因為我要完成如山的作業(yè)和攀爬樓梯上床休息。同時，我在默默地和老師對抗著，因為我討厭這苦逼的中學(xué)生活。于是，我結(jié)識了一群和我有一樣感觸的人，收獲了人生中最寶貴的'友誼。和他們相處，我的生活依舊絢爛、生命依舊光彩……中考前，我真的想讓時光靜止，因為我知道，以后的以后，我們要讀不一樣的書、做不一樣的功課、結(jié)識不一樣的朋友。但時光并沒有靜止，我的腳步反而在這時光的路上更加匆匆了。
人在路上，鞋磨破了可以換，但路必須是自己走。情在心里，喜可與人分享，但傷只能自己扛。累不累腳最懂，苦不苦心最明。
徘徊著的，易碎著的，驕傲著的，那些都曾是我的模樣。但面對著無法見人的分?jǐn)?shù)，我終于意識到我已經(jīng)丟失了許多、許多。沒有更好的學(xué)校供我選擇，我只能退而求其次。但我不會灰心，因為我相信每一條路上都有風(fēng)景。既然冥冥之中這是我唯一要走的路，我只有不停地向前走。
向前走，就這么走，就算你被給過什么；
向前走，就這么走，就算你被奪走什么；
向前走，就這么走，就算你錯過什么。
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