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我身邊的優(yōu)秀作文

時間:2023-01-03 18:56:45 優(yōu)秀作文 我要投稿

我身邊的優(yōu)秀作文

  無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢?以下是小編收集整理的我身邊的優(yōu)秀作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

我身邊的優(yōu)秀作文

我身邊的優(yōu)秀作文1

  在生活中,發(fā)生過許多“偉大”的小事,它們常常被別人忽略。我就想給大家講一件發(fā)生在我身邊的小事。

  一天,媽媽騎車帶我從醫(yī)院經(jīng)過。忽然一輛獻血車映入我眼簾。我不屑一顧地說:“那人傻不傻呀,也不想想誰會把自己的血獻給別人呢?”這時,一個熟悉的身影擠進了獻血車!澳遣皇恰掖蟛畣?”我驚呼,“媽媽,我要下車去看我大伯!”

  我擠進獻血車,發(fā)現(xiàn)許多人在排隊獻血。我找到了大伯,一把把他拉出獻血車。用教訓(xùn)的口吻道:“大伯,你也太傻了,好好的獻什么血呀?”一想到那大大的針頭插進去抽血我就不寒而栗!鞍パ,一會獻血車就開走了!贝蟛钡卣f,“我得趕緊去”。

  我不甘示弱,又跟了進去。心想:這一個二個都是怎么了?吃了魂藥還是怎么著?真是的,勸都勸不住。這時,我看到車里張貼的話:世界上有許多人因為缺血而死亡,而健康的人都不愿意獻血。想一想,如果每個人都獻一滴血,那么會挽救多少人的.生命呢?

  我的心被震動了,不再阻止大伯了,還對“白衣天使”說:“我也要獻血!”“白衣天使”笑了:“謝謝你的好意,不過不滿十八歲的小朋友是不能獻血的呦,如果所有的人都像你那樣熱心腸,那該有多好呀呀!”

  后來怎么樣我不記得了,只知道每次去大伯家都能看見書桌上夾得那本獻血的小冊子,大伯還在下面寫了一句話:無償獻血,從我做起!

  經(jīng)過這件事我明白了一個道理:當(dāng)別人困難時一定要盡自己所能幫助別人!

我身邊的優(yōu)秀作文2

  大教育家孔子曾經(jīng)說過“三人行,必有我?guī)熝。”的確如此,在我們班里,好多人都擁有自己的優(yōu)勢,值得我學(xué)習(xí)。但是,上天似乎對少數(shù)人特別偏愛,賦予了他們很多讓人眼羨的能力,我身邊就有一個!

  他長著一雙炯炯有神的大眼睛,有一個聰明的腦袋,還有一個強健的身體,可他從來不仗著自己身材高大的優(yōu)勢來以大欺小,而且人也特別老實憨厚。

  只要一聽到下課鈴聲,你就能看到他捧著一本課外書,貪婪地讀著,不斷的汲取著書中的營養(yǎng),在書的海洋里自由翱翔。記得有一次他看書到了忘我的境界,我怎么叫他,他都紋絲不動,我最后好不容易才讓他從書海里走了出來。

  他除了愛看書外,還是班里的好幫手,只要一有體力活干,他看定會沖上去,爭著要去做,每當(dāng)教室、寢室里打掃衛(wèi)生、大掃除時,他也是樣樣都想?yún)⒓印?/p>

  他不但愛看書、愛勞動,在寢室里他也是一個十分遵守紀律,從不吵鬧的好學(xué)生,做錯了事情也從不狡辯,他無論身在何處,他都遵紀守規(guī),所以你很少看到他被老師批評。

  品學(xué)兼優(yōu),光是這兩點都可以評為一個“二好學(xué)生”了,再加上他有愛勞動,真是一個十足的“三好學(xué)生”。

  他就是一個這樣勤勞、愛學(xué)習(xí)、求上進的男生。其實我清楚地知道,他所有出色的'表現(xiàn)并不是上天賜予他的,而是他時時處處以主人公的標準要求自己,刻苦努力的結(jié)果。我也要爭取向他靠近!

  哎呀,忘記告訴你他的名字了,他就是我們班的小書蟲——黃馳凱!

我身邊的優(yōu)秀作文3

  要說到校園里的名人啊,王悅榮可謂是無人不知無人不曉,她可是眾多老師垂青的對象,簡直是“女神”一般的存在。她既在我們班擔(dān)任班長,也是學(xué)校的重要領(lǐng)導(dǎo)人——大隊長,多次成為年級第一,就連薛校長都知道王悅榮的大名。要說她的優(yōu)點呀,都夠?qū)懸黄?00字的作文了。

  前幾天,老師排完位置,我有幸和她成為了同鄰桌,我終于知道她為什么有名了。

  有一次,老師安排完小組長便讓值日生下樓值日去了,接著就布置了家庭作業(yè),這下好了我們組里大部分人都下去值日了,怎么抄家庭作業(yè)呀!只見王悅榮取出一個精致的小盒子,里面有十幾種便利貼,給下去的同學(xué)一人寫了一張,上面有家庭作業(yè)還有一些幽默的小短語,這可是一件不小的工程,當(dāng)我問她為什么這樣做時,她卻不以為然的說:“如果不這樣做的話,有些同學(xué)就會以這為借口,不寫作業(yè),這樣既會影響班里成績又會為老師增加負擔(dān)。減輕老師的負擔(dān)難道不是一個好班長應(yīng)該做的'嗎?”這句話讓我佩服的五體投地。

  還有一次,有一個同學(xué)請了五天假,周一的時候,她用自己的800班級積分幣,換了一個精美的小本子,還把便利貼給我們發(fā)下來讓我們寫了幾句安慰的話,她抄了這幾天的筆記,給生病的同學(xué)補課。

  她不光幫助別人,自己的成績也是拔尖的,更有人說,王悅榮即使一直在原地踏步也沒人趕得上,因為她已經(jīng)到了最高處了。你說王悅榮是不是一個名人呢?

我身邊的優(yōu)秀作文4

  每個人都有自已的特長,而我也不例外。我是一個繪畫小能人。

  在我還不到一歲的時候,我就對鉛筆有種莫名的好感。周歲生日“抓周”時,我隨手一抓,抓的也是一支細細長長的鉛筆。大家都說,我長大后一定是個了不起的畫家。我喜歡一切美好的東西,有時候我覺得光用眼睛看是不夠的。我要用我的畫筆把這美麗的風(fēng)景定格。從一個小蘋果開始,我開始認真觀察起身邊所有靜態(tài)的水果和動態(tài)的.小動物。漸漸地我的畫畫水平有了明顯的提高。

  上了一年級,媽媽發(fā)現(xiàn)我對繪畫有一定的天賦和熱衷。于是幫我報了美術(shù)班。首先我從兒童畫開始學(xué)起。經(jīng)過專業(yè)老師的指導(dǎo),我的繪畫功底大大地提高了。在一次學(xué)校組織的繪畫比賽中我第一次拿到了一個二等獎。這對我來說是一個非常大的鼓勵。后來,媽媽對我的要求也比較高了,她又讓我學(xué)起了素描。素描跟兒童畫比起來,雖然缺少了鮮艷奪目的色彩,但是對學(xué)畫畫的基本功是一個很好的煅煉,所以我學(xué)得特別認真,通過仔細地觀察,我終于掌握了畫素描的基本要領(lǐng)。

  有一天,我看到一幅生動的水墨山水畫。我被畫中那美妙的意境給深深吸引住了。后來我知道了那是國畫的一種。于是我又學(xué)起了國畫。國畫特別難學(xué)。一開始我總是搞不清楚墨的濃淡,畫出來的竹子像個大粗筒一樣。畫的牽牛花像面包一樣。我?guī)缀蹩煲艞壛。但是憑著我對畫畫的熱愛,我不厭其煩地一遍又一遍練習(xí)起來。用掉了整整一大包紙。終于功夫不負有心人。我畫的螃蟹栩栩如生,就像要從紙上爬出來似的。我的心里別提有多高興了!

  從此畫畫成了我生命中最重要的一件事,從一開始的隨手涂鴉到后來的維妙維肖、出神入畫。這過程雖然很幸苦,但我卻樂在其中。因為我愛畫畫。我是一個繪畫小能人。

我身邊的優(yōu)秀作文5

  幸福就在身邊,就在你我身邊。

  不一樣的身體,卻有一樣的幸福。

  曾經(jīng),我也是個孩子,也曾經(jīng)有過美好的童年,也有一段不一樣的童年。

  小時候,身體很弱。一動不動就住院。一次,我患了肺炎住了院。那年,我才5歲,天天只能看著白色的墻,白色的窗簾,白色的病床和門口那來來往往的人,我好孤獨。每天我都看著一瓶又一瓶的藥一滴一滴地滴入我的血管和那冰冷的手,我總一陣一陣地咳嗽,每次咳嗽都隨著劇痛。

  雖然只有七天,卻如同過了七年。

  可那七天,我卻是幸福的。我雖然只能在隔離病房走動,卻深深在母親的懷抱中感受母愛的幸福。記憶中,那時天天在我身邊的人是母親——那個帶著一臉焦黃的人。無論何時,我身邊只有她和一只掛針。

  出院后我才發(fā)現(xiàn)她的一絲銀發(fā)。

  不一樣的童年,卻一樣的幸福。

  我天生就與別人不同。出生時險些完蛋。3歲時才發(fā)現(xiàn)我的神經(jīng)系統(tǒng)不正常,也可以說是抽動癥,因此,我在成長的過程中收緊了白眼,沒有認識我的朋友,我只能自己去黃河邊的小樹林自己玩了。

  在林中,我感受到幸!杂傻男腋:痛笞匀坏膼。我和鳥兒一起歡笑,和小溪一起奔跑,我和云朵一起想象……

  大自然是我的.老師。讓我在他的世界里,學(xué)習(xí)、領(lǐng)悟……我曾經(jīng)在藍天下奔跑,領(lǐng)悟自由的力量;曾經(jīng)在巖石下躲雨,傾聽雨點的歌聲;在飛雪中漫步,感受飛雪的圣潔;在星空下仰望,體會星夜里那遙遠的希望。

  大自然讓我無比幸福,無比快樂。

  幸福就在身邊,就在你我身邊。

我身邊的優(yōu)秀作文6

  生活中有許多鏡子,從他們身上我看到了自己的缺點。

  一次下課,我正準備出去時,耳邊傳來笑聲。原來是一個男孩,喝水時手沒拿住,水潑到了身邊的一個女孩身上。我想:那個女孩一定會告訴老師,并大聲批評他。但出乎我意料之外的是,那女孩只是微微一笑。不慌不忙拿了一張紙擦。一邊擦,一邊說:“你沒碰到吧!”那個同學(xué)頓時面紅耳赤,小聲說了一句:“對不起!”那女孩沒有絲毫生氣,笑著說:“沒關(guān)系!你又不是故意的。”周圍看戲的同學(xué)說:“喂,你太軟弱了吧?你應(yīng)該告訴老師!”那女孩不緊不慢地說:“這點小事用不著告訴老師,況且他又不是故意的。”說著,大步流星地離開了教室,讓人敬佩的`背影消失在樓道的盡頭。你們覺得是把這位女同學(xué)當(dāng)鏡子呢?還是把這些同學(xué)當(dāng)鏡子呢?

  還有一次坐公交車,步履蹣跚的老奶奶費力地上了車。瞅準位置剛準備坐下,一位初中生以迅雷不及掩耳之勢搶在老奶奶前面,理直氣壯地坐了上來,還一臉得意地瞥著老奶奶。老奶奶什么話也沒說,只是無奈地搖搖頭,拉著桿子,吃力地保持著平衡。這時,一位小女孩毫不猶豫地站起來,拉著老奶奶說:“奶奶,這有個位子,您坐下吧!”隨后,攙扶著老奶奶坐了下來。你們應(yīng)該把初中生當(dāng)鏡子呢?還是把這個小女孩子呢?我想答案是毋庸置疑的。

  生活往往是這樣,利用別人的優(yōu)點來審視自己的優(yōu)缺點,這就是“鏡子”效應(yīng)。當(dāng)然,也是有了這些鏡子,才堅定了我前進的方向。

我身邊的優(yōu)秀作文7

  我們市區(qū)起的最早的無非是當(dāng)清潔工的叔叔阿姨們了。大清早,天還沒亮的時候,就聽見寬闊的馬路上有沙沙的聲音了,是什么聲音呢,是小蟲,NO。是有是在叫賣,不對。是清潔工阿姨正在掃地了。他們上班的時間是全市甚至是全球早的工作的人了,他們早上三四點就倆到了我們的大街上,為我們的街道做“免費的美容”。等到我們床了,他們便隱身在清晨的陽光里,留下的只有美麗的街道和一陣花的幽香。他們在無聲無息的為我們的城市做貢獻,我們?nèi)绻麤]有他們的功勞能住上美麗的城市嗎?

  !美麗的人啊,你們的辛勤換來了我們的快樂,你是我們的榜樣。你們的事跡實在是太多太多,但最令我難忘的便上前年報上登的那篇文章了。報紙的題目是:“為了國家,不顧一切”。這篇報道的大至的意思是:一名掃馬路的清潔工阿姨,在早上上班的時候,看見一個犯罪團伙,正在偷盜國家的.電纜,總價值達到了25000元錢。這時候那位英勇的阿姨馬上撥打了110,可這伙人馬上就要逃跑了,她便馬上沖了過去想去制止這伙人逃跑,她大聲叫他們站住,可那一伙人不但不逃跑,反而跑到這位阿姨的身旁,用刀連捅23下。真是沒人性啊!但那位阿姨不但不叫救命,還把那個人死死的抱住,到警察來了才慢慢的松開,可她卻身中數(shù)刀。。ゴ蟮娜税,我想到這個時候,你們不得不對她這位平凡的清潔工刮目相看吧!我想這世界上沒有幾個會這樣。只有她,英勇的城市美容師!

  這就是我心目中的榜樣——城市美容師。

我身邊的優(yōu)秀作文8

  雷鋒,這個名字多么溫暖人心啊!這是一個在20世紀有著影響力,成為了20世紀中一個如同太陽般光亮的人物。有多少人對他感恩在心,對他產(chǎn)生了敬仰之情。無邊的大雨傾盆而下,他做的是什么?是幫助雨中的人們更好的.到家,人家到家了他又做什么?他會默默無聞的離開;當(dāng)在漫漫人群中,有人丟了車票,上不了火車,他做的是什么?是將自己的火車票給了別人。當(dāng)別人上了火車,離開之時,他又做什么?依然是默默無聞的離開。千千萬萬感人的事跡,千千萬萬溫暖人心的話語,千千萬萬感人的動作,終成了一句他一生的寫照“雷鋒出差一千里,好事做了一火車!

  當(dāng)路上出現(xiàn)了一百塊錢這樣的大錢,大多數(shù)人會怎么做?無可猜想,當(dāng)然是將錢撿了去,自己把錢花掉,當(dāng)拿到錢之后,難道就沒有人想過丟了錢的人會是多么著急,這可是人家自己努力掙來的錢啊,人家說不定會在四處尋找。而在我們班有這樣一位同學(xué),那一天,他正在超市里買東西,走著走著,他忽然見到前面有一張100元錢,他心中正在進行著激烈的思想搏斗,不過沒過一會兒,他便跑過去了,拿起錢便直奔服務(wù)臺,將錢交給了服務(wù)人員,服務(wù)人員見到后立即稱贊他是一個拾金不昧的好同學(xué),他就是我們班的吳迪同學(xué)。一百元錢,一個多么誘人的數(shù)字,誰看到它不都想占為己有,可他卻沒有,他不僅發(fā)揚了雷鋒精神,還讓“雷鋒”活了

  雷鋒雖然去世了,但是雷鋒精神卻永活人們心中。真是雷鋒精神,有了奉獻,善良質(zhì)樸、平凡無聞的徐虎才能夠數(shù)十年如一日,情灑百姓,溫暖萬家,終成當(dāng)今的“活雷鋒”。只要雷鋒精神存在,雷鋒是永遠不會去世的。

我身邊的優(yōu)秀作文9

  隨著年齡的增長,我明白的道理、生命的真諦也越來越多。離開父母的懷抱,走進學(xué)校,這里就成了我的另一個大家庭,這個家庭里同樣有父母和更多的兄弟姐妹。

  在這么多的兄弟姐妹中,難免會發(fā)生各種各樣的爭執(zhí)和矛盾,正是在這些不斷發(fā)生著的事情中,我學(xué)會了感動,學(xué)會了體諒和珍惜。

  因為前一天晚上沒有睡好,第二天捂著眼睛睜不開站在一邊時,同學(xué)輕輕一句:“怎么了,要不要緊?”讓我心中升起一股暖意,十分感動。同學(xué)因為不小心而傷害到我,我會體諒,不去計較。隨著時間的推移,初二的分班也即將來臨。一想到幾個月后就會有人離開這個大家庭,我難免有些傷感,因此,我學(xué)會珍惜,珍惜現(xiàn)在擁有的一切。在班級中,往往就是身邊的一些小事,總能讓人看出真正的友誼。

  原本,我以為友情只不過是互相關(guān)心,互相幫助,有東西大家一起分享。但最近,通過身邊的一些小事,我才明白真正的友誼是心與心的扶持,心與心的關(guān)注,心與心的溝通。

  生活是美好的,關(guān)鍵是在于你會不會去關(guān)心身邊的事。

  以前看到散文、小說中的主人翁描述自己的生活怎樣的悲慘,自己會跟著難過。但如今想了想,他們的生活真的.悲慘到毫無快樂可言嗎?也許不是罷,也許只是他們一味的把自己沉浸在痛苦中,沒有用心體會身邊的事情。而這些事情,往往就是沒有看到的快樂。

  或許有人會問,要想發(fā)現(xiàn)每好的感情、事物,就要時時刻刻注意身邊發(fā)生的每一件事情嗎?

  其實不是,真正的感受、體會,用的是心,是能夠發(fā)現(xiàn)美好的真心。

  那么,就讓我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、注意身邊的事情,讓自己得到更多美好的感情與快樂。

我身邊的優(yōu)秀作文10

  孝心,是每個人都必有的一種品行。父母花了是多少心力把大家塑造長大了,因此 孝是務(wù)必要保證的事兒。

  《說文》里有一句話:孝,善舉父母者。實際上,去孝順父親媽媽并不一定非如果那類英雄王座的事,實際上,通常去幫父親媽媽做一些有意義的事的瑣事,更會使她們打動。我要說的身旁的孝心小故事便是我的表妹。她是一個很有孝心的小孩子,在家里,她媽媽要做的全部事基本上全是她包的,例如做個家務(wù)活,把家中清掃的一塵不染,桌面上也放置得很齊整。但有時候確實很累,在所難免犯錯一點,就遭受她媽媽嚴格的.責(zé)罰,但她沒去責(zé)怪、犟嘴,反倒下一次還會繼續(xù)做得更強。隔壁鄰居都說:好寶寶,你做的那么好,媽媽還那樣責(zé)罰你,你沒感覺憋屈嗎?她笑著說:父母文化教育我們都是理所應(yīng)當(dāng)?shù)模齻兡敲雌D辛撫養(yǎng)大家,大家做這種事也是應(yīng)當(dāng)?shù)。這是非常值得我學(xué)習(xí)和訓(xùn)練的。校園內(nèi)里,她也是個聽話的小姑娘,很受教師喜愛,父母無需憂慮她。放學(xué)后一回到家,就用心的做作業(yè)、學(xué)習(xí)培訓(xùn)、課前預(yù)習(xí)。她媽媽輕度的干咳或胃痛,她都是會趕忙的翻箱倒柜找藥。這類有孝心的小孩,是每個人都盼望的。

  父母碰到困難時,唯有你的聰明和孝心能夠慰藉她們。你的孝心,能夠幫父母扛起一片天。

我身邊的優(yōu)秀作文11

  “我在馬路邊,撿到一分錢,把它交給警察叔叔手里邊······”這是我們大家小時候都聽過的歌;蛟陔娨暀C里,或在長輩口中,或是伙伴們低聲哼的小調(diào),這些歌陪我們走過童年,更在不知不覺中交給我們許多美好品質(zhì)。無論是在童年哪個等級的學(xué)堂里,總少不了老師“學(xué)雷鋒,做好事”的叮囑。而我身邊的美德故事也是用實際教育著我。放暑假,我在外婆家。一天,我在寫作業(yè),外婆在整理房間。外婆拎出一大包衣服,把那些“陳年老貨”拿出來一件件地端詳!斑?這件是哪來的?哎,還沒穿就小了。”“喲,她舅媽給我買的,還是好布料呢,都忘穿了!蔽覀(cè)過頭,看見外婆正搖著頭!鞍,這件得改改,不改就可惜了!卑?還要改?“外婆”,我說道“您就別改了,您要穿,大街上的衣服應(yīng)有盡有,干嘛要改舊衣服呀!”“那哪行啊!你不知道紅軍長征時飯都沒得吃,更別說衣服啦。

  要憶苦思甜,你們這一代的好生活,可都是先人們的生命換來的,想想那時的生活有多苦啊。”這是長輩的故事,在我身邊,還有同齡人的美德故事。一天,我在放學(xué)回家的.一段路上,那段路上到處是廣告宣傳單,把路面蓋得嚴嚴實實。我繼續(xù)往前走,看見幾個身影,哦,原來是和我差不多大的同學(xué)。他們每個人都拎著一個袋子,彎腰拾起那些宣傳單,放入包中,不一會兒,袋子都塞得滿滿的了。我走到一個女同學(xué)跟前,問:“你們是自己組織撿的嗎?”“是啊,拾完了我們會送到廢品回收站!彼^也不抬地回答。我們要一起努力,傳承中華美德,把祖國建設(shè)得更美好!

我身邊的優(yōu)秀作文12

  只要你留心觀察身邊的人和事,只要你可以細心的發(fā)現(xiàn)一切。其實,幸福離你真的不遠。

  ——題記

  幸福就是一片片樹葉在秋風(fēng)里飄落,飄向樹的根部,樂在腐化為泥,只為來年春曉。

  幸福是四季,感受春的洋溢,夏的炎熱,秋的涼爽河和冬的溫暖。幸福,降臨在這個世界的每一個角落,讓每一個人都擁有它。

  幸福,幸福到底是什么?細節(jié)罷了,電影中的.情節(jié),一次又一次的在現(xiàn)實生活中上演著。通過這些細節(jié),我們一步一步走向幸福。

  前兩年,某個夜晚,我突然嘔吐,又發(fā)起高燒,爸爸穿著單薄的睡衣就背著我向醫(yī)院跑去,到了醫(yī)院,我躺在病床上,我隱隱約約的透過玻璃看見爸爸,媽媽憔悴的臉龐,似乎在和醫(yī)生說我的病情,等到我從昏睡中漸漸的睜開雙眼,爸爸和媽媽似乎像又看見了希望似的看著我。他們又是給我喂藥,又是給我喂飯,這不正是“幸福”

  嗎?

  上帝讓我認識了三位朋友,我們的關(guān)系很好,互幫互助,誰遇到困難,我們都會幫助她,安慰她,每當(dāng)我因為家庭或者學(xué)習(xí)上的事兒而煩惱時,他們都會對我說“加油!相信你一定恩那個克服這些困難,讓別人都知道你是最棒的!”每當(dāng)我在一旁哭泣的時候,她們都會用鼓勵的眼神為我加油,為我打氣。有了這三位朋友,我從此對這個世界不會感到陌生,是她們,一次又一次的鼓勵我,讓我振作起來,重新迎接新的生活,選擇新的人生,與她們一起奔向前方,難道這不是“幸!眴幔

  這一切的一切,都是所謂的幸福,把父母的關(guān)心和朋友的鼓勵,得出一個表達式

  “關(guān)心+鼓勵=幸!

  讓我們一同感受身邊的幸福吧,一同走在幸福的世界吧。

我身邊的優(yōu)秀作文13

  在平凡的生活中,各種讓人頭疼的事,而我卻總是丟三拉四的,所以在我身上總有許多故事。

  在生活中,會有許多意想不到的事情發(fā)生,而在我的記憶深處,有這么一件事讓我至今難忘。

  “轟隆!”正在上課,我們聽到了一聲雷響。過了一會兒,在一陣閃電之后,就像幾顆小藥丸一樣的雨點從天上落了下來,不一會兒就嘩嘩地響成了一大片。

  “叮叮!,下課零響了,我想:這下我可慘了,我既沒帶傘,又沒帶雨衣,這樣走回去還不會變一個落湯雞?”我想著想著,不知不覺地隨著隊伍走下了樓。到了校門口,我在人群中躲著,想像著待會兒會發(fā)生的'事……。正當(dāng)我焦急不堪的時候,突然從我身邊傳來一個親切的聲音,我回頭一看,原來是隔壁家的奶奶,她親切的說:“小伙子,你今天是不是沒有帶傘?要不要我送你回?過一會兒雨下大了,可來不及了!拔艺f:“好的”。但是我想:她都已經(jīng)這么大年紀了,還在大風(fēng)大雨里走,我卻還要她幫忙,恐怕有些丟人吧。我雖然有一些猶豫,但還是答應(yīng)了。于是,老奶奶先把她的孫子送回了他的家,然后又一步一滑地往我家走去。一路上,雷打個不停,雨下得更大了,我一步一步地走,終于到了家。我走在回家的插口,我說道:就送到這吧,謝謝您,再見!“。我用眼光送著奶奶,漸漸地她消失在雨中,這是多么令我感動的一件事啊!一位老奶奶從學(xué)校把我送回了家!我會永遠記住這件事!

  這件事雖然很小但是也說明了人與人之間的感情。世界上有多少人又會珍惜她哪?這件事讓我終生難忘。

我身邊的優(yōu)秀作文14

  “雷鋒出差一千里,好事做了一火車”。我從小就聽了很多關(guān)于“雷鋒”的故事,但卻一直覺得“雷鋒”只是書上的一個光輝形象,媽媽老師口中的故事人物,離我很遙遠,不明白它的意義到底是什么,直到經(jīng)歷了那件事后……

  有一天,快到校門口時,突然下起了暴雨,沒帶雨傘的我只能焦急地躲在屋檐下,看著其他同學(xué)一個個魚貫進入校門,四處張望,迫切希望能遇到一兩個熟識的同學(xué)拼下傘。但那天真是倒霉透了,這么多人居然沒有一個是我認識的。就在我打算等雨稍小一點就一鼓作氣沖進校門時,一位大哥哥忽然出現(xiàn)在了我面前。他個子高高的,皮膚白白的,帶著一副黑框眼鏡,看上去文文弱弱的,但很容易讓人親近,印象中好像是六年級的同學(xué)?吹椒籽弁斓奈遥蚯斑~了一大步,把傘撐到我面前說,“同學(xué),來,我送你進校門吧!蔽冶煌蝗坏絹淼膸椭幌伦痈愕糜行┥,愣愣地回答,“好”。也許是那個哥哥給我感覺太好的.緣故,我居然很快就象相識已久的朋友一樣和他聊了很多。就在我們很投入地聊天時,我一不小心踩進了一個大水坑,說時遲那時快,在我差點向前摔倒時,大哥哥及時拽住了我的胳膊,但他卻因為慣性一屁股坐進了水坑。我非常地過意不去,但他一手拎著沾在腿上的濕褲子,一手連連擺著說,“沒事沒事”。當(dāng)我問他叫什么名時,他憨憨地笑著,“做好事,不留名。”

  這件事后,我終于明白“雷鋒”其實就在我身邊!袄卒h精神”很微小,但意義很重大,如果每個人都將這精神種進了心里,才能讓人人在需要的時候都能得到幫助,才能將陽光灑遍世界的各個角落,才能讓你我的心靈充滿溫暖。

  我相信我也可以做“雷鋒”。

我身邊的優(yōu)秀作文15

  課本中的老王是一個瞎了眼的年老車夫,并且生活窮苦;我身邊的“老王”并不是車夫,但心一樣的善良,會回報。

  他住在鄉(xiāng)下,是隔壁家的三兒子,所以大家都稱他為三叔。聽媽媽說三叔小的時候他們家很窮,窮到連飯也吃不上。三叔經(jīng)常挨餓,有一次竟餓倒在路邊,還好當(dāng)時外公正好路過,把三叔帶回了家,不然三叔恐怕就……外公看三叔他們家可憐,于是就把三叔留下來,讓三叔在這幫忙干活,并給他工錢。這對于窮困之中的三叔一家,無疑是雪中送炭,于是三叔每天一放學(xué)就來幫忙,三叔那會兒十三。四歲左右,年紀輕輕,火氣正旺,干活很賣力,要做的活一定做完才肯休息,絕不偷懶。

  外公看他賣力,有時給的錢也會多一點兒,因此,我們家也是對三叔家有恩。三叔長大后,為人也是十分的熱情,有時沒叫,就會主動過來我家?guī)兔,而且堅決不要錢,說是報恩。后來三叔成了家,蓋房子需要一筆錢,外公一聽,立馬拿了十五塊錢給三叔,三叔是感激不盡。可沒過多久,外公就因為感染風(fēng)寒,去世了。

  在外公的`墓前,三叔傷心的說“您放心,我一定會照顧您家的,我恩還沒報呢……”于是,每當(dāng)要種水稻時,三叔就會幫忙,我們家困難時,即使那時他也很困難,也會來幫助我們。

  直到現(xiàn)在,每逢回老家,就會看到三叔笑瞇瞇的來,提著一些東西給我們家拜年,從不間斷,我們家有困難,也會叫他的子女來幫忙,只因為那時的我們家對他家有恩,他要報恩。

  我身邊的“老王”如課本中一樣,善良,知恩圖報。

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