- 愛(ài)寫(xiě)作的我小學(xué)生作文 推薦度：
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我愛(ài)寫(xiě)作作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的我愛(ài)寫(xiě)作作文，歡迎閱讀與收藏。
我愛(ài)寫(xiě)作作文1
我最喜歡萬(wàn)物復(fù)蘇的春天了。
第一場(chǎng)春雨下過(guò)后，一顆埋在地下的種子一點(diǎn)一點(diǎn)的頂開(kāi)了地面的泥土，舒展著自己卷作一團(tuán)的小芽，高興地說(shuō)：“在土里待了好長(zhǎng)時(shí)間，我終于出來(lái)了，這個(gè)世界比土里亮多了，也比土里漂亮多了�！迸赃呉欢溟_(kāi)的正艷的小花低下頭對(duì)小草說(shuō)：“你好，這一天是春天的開(kāi)始，萬(wàn)物都蘇醒了。你看，冬眠的動(dòng)物從洞里出來(lái)了。小河也變的活躍了，它在歡笑著向前流呢。那些美麗的魚(yú)姑娘看到春天來(lái)了，正高興的.躍出水面呢。竹林里的竹筍寶寶也破土而出了，你瞧它們胖嘟嘟的樣子多可愛(ài)呀。樹(shù)阿姨的葉子是這一年中最美的時(shí)候了。你身邊也有許多種子在發(fā)芽呀�！毙〔莺闷娴恼f(shuō)：“花姐姐，你在干嘛呀？”小花回答：“我在開(kāi)花呢，這樣我才能傳播花粉，讓人們看到我的美麗呀。過(guò)不了多久，你也會(huì)長(zhǎng)大�！薄疤昧�，太好了！”小草歡呼道。
突然，天空中烏云密布，第二場(chǎng)細(xì)如牛毛般的春雨下了起來(lái)。一片歌聲在雨中回蕩：下吧，下吧，我要長(zhǎng)大；下吧，下吧，我要開(kāi)花。
啊，我愛(ài)這萬(wàn)物復(fù)蘇的春季。
我愛(ài)寫(xiě)作作文2
媽媽說(shuō)：“我是看《少年文藝》長(zhǎng)大的。”所以他經(jīng)常個(gè)我買《少年文藝》。
一天，我在“龍?jiān)雌诳W(wǎng)”上無(wú)意中看到了一本雜志，名叫《我愛(ài)寫(xiě)作文》，上面還登著最近幾期的目錄，光欄目的名稱和文章的標(biāo)題就使我兩眼放光！我為自己發(fā)現(xiàn)一本這么有去的書(shū)而激動(dòng)不已，趕忙叫媽媽來(lái)看。媽媽也很感興趣，按照網(wǎng)上的聯(lián)系方式進(jìn)行查詢后。這才了解到，原來(lái)《我愛(ài)寫(xiě)作文》是《少年文藝》的'中旬版，是專門(mén)為提高小學(xué)生的閱讀能力和寫(xiě)作能力水平而辦的！
我欣喜若狂，纏著媽媽給我買。媽媽連忙跑到附近的幾個(gè)報(bào)刊亭，沒(méi)想到都已經(jīng)賣完了。她又輾轉(zhuǎn)到別處的幾個(gè)報(bào)刊亭，終于買到了這本雜志。一拿到期待已久的《我愛(ài)寫(xiě)作文》，我就如饑似渴地讀了起來(lái)�！段业摹懊孛芪淦鳌薄�、《公雞下蛋》、《我哥唐僧師徒當(dāng)導(dǎo)游》……這些標(biāo)題深深地吸引著我，我剛翻開(kāi)第一頁(yè)就沉浸在其中。
自從與《我愛(ài)寫(xiě)作文》相識(shí)，我就喜歡上了它�，F(xiàn)在，媽媽已經(jīng)為我去郵局定了這本雜志�！段覑�(ài)寫(xiě)作文》將伴我快樂(lè)成長(zhǎng)！
我愛(ài)寫(xiě)作作文3
我愛(ài)優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌曲，我愛(ài)熱情奔放的舞蹈，我愛(ài)讓人勤于動(dòng)腦的數(shù)學(xué)，但我更愛(ài)讓人思維縝密的作文。
每到作文課，我快樂(lè)地像個(gè)小鳥(niǎo)。如同饑餓的孩子盼望有一頓美餐。有一次，老師剛布置了一道作文，作文題目是《我做了一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)》，其他的同學(xué)都唉聲嘆氣，抓耳撓腮，感到腦子空空的，無(wú)從下筆。只有我頭也不抬地寫(xiě)著，腦子里的詞，句子都爭(zhēng)著往外跑，筆不停地寫(xiě)著，仿佛是清澈的泉水流也流不完。字像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的.小精靈躍與紙上。不知不覺(jué)寫(xiě)了兩頁(yè)多，不一會(huì)兒，一篇文章寫(xiě)完了。我抬頭看看其他的同學(xué)，他們還在那里東張西望。此時(shí)的我感到很欣慰。
我愛(ài)好寫(xiě)作不僅表現(xiàn)在作文課上，而且還表現(xiàn)在平時(shí)。平時(shí)我就堅(jiān)持寫(xiě)日記，讀書(shū)時(shí)遇到好詞好句我都摘抄下來(lái)，看到生活中的稀奇的，有趣而有意義的事就記下來(lái)。久而久之養(yǎng)成寫(xiě)作文的習(xí)慣了，一有空就想寫(xiě)，如果偶爾一次耽誤了，就覺(jué)得好像一件大事沒(méi)完成，第二天一定補(bǔ)上。
寫(xiě)作這個(gè)好習(xí)慣，它將伴隨著我一生。
我愛(ài)寫(xiě)作作文4
每個(gè)人都有自己的興趣愛(ài)好，當(dāng)然，我也不例外。然而，我最喜愛(ài)寫(xiě)作。
不知到為什么，從三年級(jí)起，我與寫(xiě)作結(jié)下了不解之緣。有空時(shí)，我總是會(huì)伏在寫(xiě)字桌前寫(xiě)作文。有是候，爸爸媽媽叫我都不知道，于是，我在家里便有了一個(gè)'小作家'的稱號(hào)。好幾次，爸媽叫我吃飯，我卻一動(dòng)不動(dòng)，'兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)。'因此，每次到書(shū)店看書(shū)，我總不會(huì)忘記小學(xué)生作文�？吹椒Q心如意的好書(shū)，一定會(huì)買下來(lái)，因?yàn)椋厦嬗性S多好文佳作，供我參考。
記得那一次，學(xué)校舉行現(xiàn)場(chǎng)作文大賽。這對(duì)我可是小菜一碟。我拿到題目后，大腦立刻工作起來(lái)，思考片刻后，我就開(kāi)始動(dòng)筆。終于，時(shí)間悄悄地溜走了。我信心十足，一等獎(jiǎng)一定沒(méi)問(wèn)題。過(guò)了幾天，比賽結(jié)果出來(lái)了，我百分百中了一等獎(jiǎng)。
這就是我，一個(gè)愛(ài)寫(xiě)作的.女孩。
我愛(ài)寫(xiě)作作文5
新學(xué)期開(kāi)學(xué)第一周，老師要我做國(guó)旗下的演講。這可愁壞了我。講些什么內(nèi)容呢，我決定上網(wǎng)搜索一下。
打開(kāi)百度搜索，我輸入國(guó)旗下的演講，點(diǎn)開(kāi)第一個(gè)搜索結(jié)果進(jìn)去，我看到了一篇篇內(nèi)容精彩的文章。這個(gè)網(wǎng)址是。很快我找到了自己想要的演講內(nèi)容。稍加修改，我完成了自己要在國(guó)旗下演講的內(nèi)容。我被吸引了，很快我就注冊(cè)成為的一名成員了。每天打開(kāi)電腦的第一件事，就是上作文庫(kù)去簽到，去發(fā)表作文，這已經(jīng)成為我的一種期待了。看到自己寫(xiě)的'作文被審核通過(guò)了，心里甭提有多高興了。這不僅鍛煉了自己的寫(xiě)作能力，更培養(yǎng)了自己的寫(xiě)作興趣。我會(huì)一直堅(jiān)持下去的�，F(xiàn)在我的級(jí)別已經(jīng)是文壇新星了，不知道再下去，我會(huì)不會(huì)變成大文豪呢。想想心里就美滋滋的。
在，你可以寫(xiě)任何你想寫(xiě)的內(nèi)容，只要是自己的原創(chuàng)，不抄襲。我愛(ài)，我會(huì)一直堅(jiān)持下去的，希望自己的寫(xiě)作水平也會(huì)越來(lái)越高！
我愛(ài)寫(xiě)作作文6
對(duì)我來(lái)說(shuō)，寫(xiě)作是一門(mén)高深的藝術(shù)！在我讀三年級(jí)的時(shí)候，寫(xiě)作就與我結(jié)下了不解之緣。
當(dāng)時(shí)我記得，要求的是寫(xiě)一篇有關(guān)風(fēng)景的文章，我才疏學(xué)淺，認(rèn)為只要把我的所見(jiàn)所聞一字不漏的寫(xiě)出來(lái)就行了。等老師津津有味的講著該怎樣寫(xiě)才恰到好處，我就專心致志的'聽(tīng)著。
原來(lái)我還不知道有修辭手法，可謂是“聞所未聞”了。老師給我們讀范文，那里面的優(yōu)美的詞句、唯美的情節(jié)、動(dòng)人的事跡，常常讓我流連忘返，于是我迷上了寫(xiě)作最重要的一個(gè)步驟──看書(shū)。
慢慢的，我的作文由“一竅不通”成了“ 學(xué)識(shí)淵博 ”的女孩，我讀六年級(jí)了，理性和感性也越來(lái)越強(qiáng)了，寫(xiě)作能力也越來(lái)越好了，我也養(yǎng)成了“ 手不釋卷”的習(xí)慣了。趙恒說(shuō)：書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉；杜甫說(shuō)：讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神；周總理也說(shuō)：為中華之崛起而讀書(shū)。這都是書(shū)的奧妙、神奇之處！我想大聲喊出來(lái)：我愛(ài)讀書(shū)，更愛(ài)寫(xiě)作！
我愛(ài)寫(xiě)作作文7
為什么我是個(gè)愛(ài)寫(xiě)作業(yè)的小孩呢？因?yàn)槲覠o(wú)論是走路時(shí)，跑步時(shí)，都想寫(xiě)，腦子總想著快點(diǎn)完成作業(yè)。
我們班的男生大課間一般都出去玩，但我和他們不一樣，我喜歡在教室里寫(xiě)作業(yè)。我每次在下課時(shí)間，都把老師還沒(méi)布置的作業(yè)寫(xiě)光了。每次在老師布置作業(yè)時(shí)，我就搶著說(shuō)：“老師，加個(gè)抄寫(xiě)，再多加個(gè)高校，求您了。”因?yàn)槲覑?ài)寫(xiě)作業(yè)，就叫老師加作業(yè)，臺(tái)下的同學(xué)紛紛抗議說(shuō)道：“不加作業(yè)，不加作業(yè)！”話音剛落，老師就把作業(yè)寫(xiě)了上去，當(dāng)時(shí)我心中暗自竊喜。
這還不算厲害，最厲害的'是，我媽叫我去保安室拿東西，我就慢慢走去，一邊走一邊拿著本子寫(xiě)作業(yè)，偶爾我在上課時(shí)或眼保健操時(shí)，把作業(yè)塞在桌子里，低下頭，悄悄寫(xiě)作業(yè)，有時(shí)趁體育課自由活動(dòng)時(shí)，別人沒(méi)注意，偷偷回教室，繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)，等老師吹口哨時(shí)，就到樓下排隊(duì)。
反正，我只想用兩句話概括自己，“好好寫(xiě)作業(yè)，天天向上。”“寫(xiě)作業(yè)使我無(wú)法自拔，我要利用一切時(shí)間寫(xiě)作業(yè)�！币�?yàn)槲蚁朐琰c(diǎn)寫(xiě)完作業(yè)，擁有更多自由的時(shí)間。
我愛(ài)寫(xiě)作作文8
寫(xiě)作，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，每一次提起筆，都是一次冒險(xiǎn)。
每當(dāng)我執(zhí)起筆，我的思路和我寫(xiě)出的東西總是不盡相同，我永遠(yuǎn)也無(wú)法預(yù)測(cè)我的下一句到底寫(xiě)的是什么。只覺(jué)得是文思如泉涌，順心而為，寫(xiě)到哪兒就是哪兒。這種探險(xiǎn)式的冒險(xiǎn)，使得我每次寫(xiě)完都像發(fā)現(xiàn)新大陸一樣，看著所寫(xiě)出的東西，總覺(jué)得又完成了一次圓滿的冒險(xiǎn)。
寫(xiě)作于我不僅僅是一次冒險(xiǎn)，更是一次次心靈的享受。人們常問(wèn)人為什么要寫(xiě)作，我覺(jué)得寫(xiě)作的目的有三種，一是為了金錢而寫(xiě)作，如網(wǎng)絡(luò)上的小說(shuō)家，為了迎合大眾而苦思情節(jié)，但是月收入不菲。第二種是為了名譽(yù)而寫(xiě)作。比如當(dāng)今的大作家。寫(xiě)文章是為了出名。前兩種寫(xiě)作都是為了名利，為了外在的.因素而結(jié)束。而后一種則是為了自己而寫(xiě)作。寫(xiě)作是自己心靈的一次釋放。為什么許多大作家，宣告自己停筆以后還在不斷創(chuàng)作，因?yàn)閷?xiě)作已經(jīng)成為他們的一種習(xí)慣，一天不寫(xiě)出什么東西就渾身不自在。他們把寫(xiě)作看成是自己與內(nèi)心的一次對(duì)話。寫(xiě)出來(lái)的東西自然深刻而又動(dòng)人心弦。
寫(xiě)作于我而言，更是一汪清泉，滋潤(rùn)了我的心靈，解放了我的天性。我因?qū)懽鞫@益。
愿你我都能因?qū)懽鞫蒙畹拿篮谩?/p>
我愛(ài)寫(xiě)作作文9
風(fēng)，靜靜的吹，吹進(jìn)那扇窗，窗簾隨風(fēng)擺動(dòng)，窗里坐著一個(gè)小女孩，她是一個(gè)酷愛(ài)寫(xiě)作的小女孩，她很內(nèi)向，喜歡用寫(xiě)作來(lái)表達(dá)內(nèi)心的感受，想法。
她在3年級(jí)的時(shí)候參加過(guò)作文比賽，居然獲得了三等獎(jiǎng)，雖然她知道獲得三等獎(jiǎng)的人有很多，但是她還是很高興，居然哭了，那是激動(dòng)的淚啊！她下決心一定要參加下一次比賽，而且要獲得二等獎(jiǎng)。
果然，在下一次比賽中她得了一等獎(jiǎng)，在老師將獎(jiǎng)狀遞給她的`時(shí)候，同學(xué)們都用羨慕的目光看著她，但是只有她知道這個(gè)獎(jiǎng)背后的艱辛，在比賽之前，她買回來(lái)了許多的作文輔導(dǎo)書(shū)，天天看。
現(xiàn)在她快要小學(xué)畢業(yè)了，但是她對(duì)寫(xiě)作的熱情卻一點(diǎn)也也沒(méi)有減退，她下定決心，長(zhǎng)大了以后，她一定要當(dāng)一個(gè)作家，現(xiàn)在，她正在為她的夢(mèng)想而努力......
而那個(gè)女孩不是別人，就是我，一個(gè)酷愛(ài)寫(xiě)作的女孩，一個(gè)熱愛(ài)生活的女孩，一個(gè)內(nèi)向的女孩。
那寫(xiě)作的時(shí)光
那么暢所欲言
將永遠(yuǎn)回味不完......
我愛(ài)寫(xiě)作作文10
上個(gè)月，我獲得了班級(jí)“日記大賽”一等獎(jiǎng)，老師給我頒發(fā)了蓋有“大眼睛瞳瞳”紅印的日記本和一支漂亮的鋼筆。這段時(shí)間，老師一直沒(méi)有舉辦班級(jí)“日記大賽”，也沒(méi)發(fā)獎(jiǎng)品，可我依然堅(jiān)持一周寫(xiě)六篇日記。我愛(ài)寫(xiě)作，覺(jué)得很有樂(lè)趣。
為了鼓勵(lì)大家寫(xiě)日記，老師把我當(dāng)做好的典型，在班里連續(xù)表?yè)P(yáng)我?guī)状�。老師�?duì)大家講：“我們班于越的日記寫(xiě)得很好，每篇都在用心寫(xiě)，而且能堅(jiān)持。”第二天，又跟大家講：“于越寫(xiě)的'作文有好幾篇已經(jīng)在《小學(xué)生優(yōu)秀作文網(wǎng)》上刊登了，大家有興趣可以上網(wǎng)看一看。另外，大家如果愿意，可以借于越的日記本看看，學(xué)學(xué)于越怎樣寫(xiě)日記�！崩蠋熯@樣看重我，表?yè)P(yáng)我，我的心里美滋滋的，因?yàn)槲覍?xiě)的東西得到了老師的肯定和認(rèn)可。其中有幾篇老師還給我寫(xiě)了評(píng)語(yǔ)。其實(shí)，我堅(jiān)持寫(xiě)日記并不是為了拿獎(jiǎng)品和得到老師的表?yè)P(yáng)，而是為了鍛煉自己的寫(xiě)作能力。
坦白地說(shuō)，寫(xiě)日記確實(shí)挺累的，也需要耗費(fèi)一定的時(shí)間。要想自由自在，多一些玩的時(shí)間，也可以不用那么辛苦�？墒牵矣腥松鷬^斗目標(biāo)，我得持之以恒地寫(xiě)下去。“天才在于積累”，我不是天才，所以就要好好積累知識(shí)，使自己變成天才。
我愛(ài)寫(xiě)作，我想當(dāng)作家。
我愛(ài)寫(xiě)作作文11
隨著鍵盤(pán)指尖的跳動(dòng)，屏幕上的字體一個(gè)個(gè)躍進(jìn)我的視線，不知從何時(shí)起，我愛(ài)上了寫(xiě)作。剛開(kāi)始這只是一種興趣，慢慢演變成一種愛(ài)好，最后成為了我的至愛(ài)。
音樂(lè)能夠通過(guò)歌唱、彈奏、肢體語(yǔ)言表達(dá)出自己的心情，文字雖不能做到很形象的表達(dá)，但是字里行間的情意、心酸、感動(dòng)猶如人心的話筒，將那些喧囂的、吵鬧、悲傷、幸福全都宣泄出來(lái)。寫(xiě)作就是最好的表達(dá)方式。
現(xiàn)在的文章種類繁多，有散文、詩(shī)歌、記敘文 等文體。在寫(xiě)作的過(guò)程可以運(yùn)用典故、修辭手法來(lái)描繪出內(nèi)心的.獨(dú)白。只要文筆細(xì)膩、包含情感，那么這便是一篇好文章。文章的鑒定我自然無(wú)法評(píng)說(shuō)，但是我覺(jué)得只要是自己認(rèn)真認(rèn)真投入書(shū)寫(xiě)的每一篇文章，都是心血，都是自己寫(xiě)作之路上的一大財(cái)富。
文章也總有爛筆的時(shí)候，就像我們聽(tīng)別人唱歌會(huì)跑調(diào)一樣，我仍堅(jiān)信只要是自己喜歡的，只要努力過(guò)、奮斗過(guò)，我可以毫不猶豫地告訴自己：我沒(méi)有遺憾，至少我也追夢(mèng)過(guò)。
我愛(ài)寫(xiě)作作文12
自從我家來(lái)了一位“新客人”——電腦，之后我就喜歡在電腦里寫(xiě)作，而且不用怕作文不見(jiàn)了。電腦寫(xiě)作真是趣味多多��！
不用水筆、圓珠筆，只要按動(dòng)鍵盤(pán)上的字母，一個(gè)個(gè)清晰的字就顯示在我的眼前。那感覺(jué)我在彈奏一首優(yōu)美的樂(lè)曲，美妙的音符在我指尖靜靜地流淌。
我再也不用擔(dān)心水筆沒(méi)有油的問(wèn)題，也不用擔(dān)心字跡模糊與寫(xiě)錯(cuò)別字了，這樣可以更好地構(gòu)思我的作文，使我的作文呈現(xiàn)完美的`狀態(tài)。
電腦中的“文件”“插入”“視圖”“繪圖”“打印預(yù)覽”更滿足了我的寫(xiě)作要求。
“嘎吱！”“嘎吱！”一張張紙從打印機(jī)的“肚子”中穿過(guò)，跑出來(lái)的紙上清楚地展現(xiàn)出我的作品，這真是個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻��！
由于我對(duì)寫(xiě)作的熱愛(ài)，去年暑假我早早地寫(xiě)完了作業(yè)，與我忠誠(chéng)的“伙伴”并肩作戰(zhàn)，每當(dāng)我有新構(gòu)思時(shí)，我就會(huì)立馬把它寫(xiě)下來(lái)。我還曾想過(guò)把我寫(xiě)的作文，打印成一個(gè)小冊(cè)子，成為只有自己才收藏的限量版�？墒俏业膲�(mèng)沒(méi)有成真，自從電腦的一次病毒入侵，我那幾個(gè)月的心血不復(fù)存在，為了這事，我傷心了許久。但是，我仍不會(huì)放棄，因?yàn)槲抑溃鍪虑橐惺加薪K。
雖然電腦寫(xiě)作有時(shí)讓失落不已，但是我還是要謝謝電腦寫(xiě)作，是它給我的生活增添了一份色彩。
我愛(ài)寫(xiě)作作文13
我愛(ài)有四名成員，有觀向上的我，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的爸爸，溫柔美麗而又善良的媽媽，還有一個(gè)機(jī)靈，可愛(ài)又聰明的.小弟弟。
我的爸爸是工廠檢驗(yàn)站的副站長(zhǎng)，他對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。有一次，我的爸爸發(fā)燒了，是40度，我對(duì)爸爸說(shuō)，我發(fā)這么高的燒，不要緊吧，爸爸說(shuō)：“不要緊，看我可強(qiáng)壯呢”正巧，有一個(gè)檢驗(yàn)站的工人打了一電話給爸爸，爸爸一聽(tīng)，急忙穿好衣服，要去上班，可是，被正在燒飯的媽媽一擋說(shuō)：“你不在家里休息想干什么”，爸爸迅速地說(shuō)：“我有急事，我不和你說(shuō)了再見(jiàn)”媽媽知道自己擋不住，只好讓爸爸走了。
我的媽媽雖然不是領(lǐng)導(dǎo)，是工作人員，但是她的工作也不比任何工作人員差，有一次，有一個(gè)媽媽的同事生病了，請(qǐng)了假，也是我媽媽帶替人家工作的，于是，老板又多發(fā)了許多錢給媽媽，一回到家，她就把這個(gè)喜訊告訴給我們聽(tīng)。
我的弟弟很調(diào)皮，也特別特別的可愛(ài)，所以我們一家人都喜歡我的弟弟。
我真愛(ài)我的家呀！
我愛(ài)寫(xiě)作作文14
人人都有一個(gè)夢(mèng)想，有的可能是深?yuàn)W的；有的可能是有趣的；還有的可能是奇怪的……而我的夢(mèng)想是當(dāng)一名作家。作家不像主持人那樣，把稿子背得滾瓜爛熟；他也不像上班，無(wú)論嚴(yán)寒酷暑都要趕上下班。將來(lái)成為作家，就憑一支筆，走遍天下。揮上幾筆，輕輕松松得到一筆稿費(fèi)，你說(shuō)這累嗎？雖然沒(méi)出名的作家的生活很艱難，可能一輩子也出不了一本書(shū)，但他們還是默默無(wú)聞地繼續(xù)寫(xiě)作。這種精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？為了讓我的.夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)，成為一個(gè)大名鼎鼎的作家，我從小打好基層，慢慢地建成高樓大廈。我每天都寫(xiě)兩片習(xí)作哩！我每個(gè)星期都要去新華書(shū)店看書(shū)，找一些詩(shī)詞、古文津津有味地看起來(lái)，雖然不怎么看懂，但總懂的一些皮毛。書(shū)店里每次新來(lái)的文學(xué)作品總會(huì)被我“捕捉”到，細(xì)細(xì)地“品嘗”起來(lái)。我最崇拜的作家是馮驥才，他那充滿小幽默的文章里帶一點(diǎn)詩(shī)情，讓人讀了連連稱贊、回味無(wú)窮。雖然這條遙遠(yuǎn)的路程會(huì)有許多磨難，但為了這個(gè)夢(mèng)想，我會(huì)朝這條目標(biāo)永遠(yuǎn)奮斗下去！
我愛(ài)寫(xiě)作作文15
寫(xiě)作是一種很美妙的事，它是一種個(gè)性化的生活體驗(yàn)，是一種心靈的傾訴，是與自我，與他人，與世界對(duì)話的方式。
我愛(ài)寫(xiě)作，愛(ài)它就像老鼠愛(ài)大米，只要在作文輔導(dǎo)班聽(tīng)到老師說(shuō)：“開(kāi)始寫(xiě)作文啦！”我便高興的'不得了。我要寫(xiě)上了作文，我就著了魔，不管誰(shuí)在講話，不管誰(shuí)在搗亂，都干擾不了我的思緒。告訴同學(xué)們吧！寫(xiě)作就像一個(gè)蘋(píng)果，當(dāng)最初你不喜歡吃蘋(píng)果，別人非要你吃的話，你也生著氣把蘋(píng)果吃掉。當(dāng)你把蘋(píng)果吃完的時(shí)候，你就感覺(jué)到：原來(lái)蘋(píng)果十分好吃，因此，你便愛(ài)上了吃蘋(píng)果。寫(xiě)作也是這樣，它會(huì)使人的心靈敏感而細(xì)膩，思維獨(dú)特而鮮活。你那顆年少的心則會(huì)更加活潑，而充滿青春活力。
總之，寫(xiě)作是思維的全面訓(xùn)練，不知不覺(jué)中你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的思想變得深刻，眼光變得敏銳，心靈變得細(xì)膩，語(yǔ)言變得豐富，甚至氣質(zhì)也會(huì)變得脫俗而高雅。
其實(shí),寫(xiě)作是一種十分有趣的活動(dòng),如果你們喜歡上寫(xiě)作,長(zhǎng)大后必將成大器。
在作文輔導(dǎo)班學(xué)習(xí)寫(xiě)作，我要按時(shí)去聽(tīng)課，做好每次的筆記。我會(huì)在作文輔導(dǎo)班寫(xiě)出更多更好的文章。
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