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秋六年級作文
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的秋六年級作文，希望能夠幫助到大家。
秋六年級作文1
我喜歡生機(jī)勃勃的春天，驕陽似火的夏天，銀裝素裹的冬天，可我最喜歡的還是五彩斑斕、碩果累累的秋天。
秋天緊跟在夏天之后，但氣候卻與夏天完全不同。夏天要么是烈日炎炎，要么是狂風(fēng)暴雨。而秋天的風(fēng)總是那么柔和，那么清爽。即使是在路邊躺臥著的懶散的落葉，若是碰見秋風(fēng)，也會興致勃勃地伴著風(fēng)聲在半空中翩翩起舞。風(fēng)中飄逸著一種甜甜的說不出味道的氣息，令人陶醉。
田野里，山坡上，到處是一片豐收的景象：沉甸甸的谷穗頻頻點頭；顆粒飽滿的'高粱紅似火；金黃的玉米成天高舉著喇叭筒。果園里的每顆果樹的碩果累累：瑪瑙似的蘋果害羞得滿臉通紅；火紅的柿子像一個個小燈籠掛滿了枝頭。草叢上撒滿了各式各樣的野花，在微風(fēng)的吹拂下，將芳香傳向人間。
秋雨來得頻繁，一下就是三兩天。那一顆顆小水滴，融合一起形成了一條條細(xì)絲，伴著風(fēng)在空中密密地斜織著。一條條細(xì)絲嘀嘀嗒嗒地敲打著人家的窗戶，從窗臺上放眼向遠(yuǎn)處望去，窗外一片朦朧的景象，好像披上了一件薄薄的紗衣，這件紗衣還不時被調(diào)皮的風(fēng)兒吹著，輕輕悄悄地飄動著。
春，曾為多少位文人騷客所吟誦；夏，曾被多少人給予了熱情的比喻；冬，曾被多少人給予堅強(qiáng)的象征……但，秋呢？秋，更多的是寂寥，是不被人所了解到的辛酸。我卻要大聲贊頌這個豐收的黃金季節(jié)。
秋六年級作文2
秋天又來了，涼風(fēng)拂面，落葉飛舞，我在小學(xué)校門外徘徊，心中不免有些懷念。
六年了，在這所學(xué)校中結(jié)識了許多良師益友。當(dāng)我離開它時，眼已模糊，熟悉了校園的每一個角落，熟悉了校園那書香之氣……回眸望去，校門里奔跑的學(xué)弟學(xué)妹們仿佛就是我以前的倒影。撫摸著校門不免勾起我的一些回憶。
以前在小學(xué)時，下課總會抽出些時間奔去小店，買些零食兒喂喂饞蟲，當(dāng)上課鈴響起時，校園里個個兒都匆匆忙忙的跑回教室，若老師來了則罷，認(rèn)認(rèn)真真聽課；若老師沒來，教室里立刻就鬧翻了天，個個兒下位玩耍，有的拿出沒吃完的零食繼續(xù)吃，有的掉過頭，和后桌談天說地……這可苦了班長，瞧他那無奈的眼神，黑板上的名字早就排滿了一角，可這又有什么用呢，幾個小皮頭貓著腰跑上講臺，拿起黑板擦就擦，急得班長直跺腳。隔壁班的老師聽不下去了，跑來把大家狠狠地數(shù)落了一頓，這還不算，還把老師叫來，這不免又挨自班老師批評，每個人都低下了頭，不敢向老師看，生怕對上了老師那嚴(yán)厲的目光。
上了六年級，那層教學(xué)樓從此不再喧鬧，學(xué)生們都忙于功課，我的小學(xué)生涯也在這種環(huán)境下結(jié)束了。還記得那最后一天，那一天，下著小雨，教室里飛揚(yáng)著同學(xué)錄，大家互道珍重，連往日的.對頭也變得友好起來，我發(fā)現(xiàn)雨中的校園甚是美麗，她將在我的記憶中扎根，揮之不去，成為我人生中最美好的回憶之一……
秋六年級作文3
紅紅的楓葉扇走了夏的炎熱，也郵來了果實累累的秋。秋天雖然沒有春的生機(jī)勃勃，夏的多姿多彩，冬的銀裝素裹，卻是五谷豐登的。在秋天，處處都有迷人的風(fēng)景圖……
秋姑娘披著金紗裙，邁著輕快的步伐來到了人間。瞧，她來到公園里，公園的菊花競相開放，五顏六色：紅的似火，白得像雪，粉得如霞，形態(tài)也各不相同：有的爭奇斗艷、有的一枝獨(dú)秀、有的三五成群、有的倒掛枝頭……一簇簇，一團(tuán)團(tuán)，多美麗！楓樹上那紅色葉子，像一只只小手掌，向每個路過的人揮手，多迷人！
秋姑娘又來到田野�？矗吡徊恢玫搅耸裁礃拥南灿�，憋紅了臉，笑彎了腰，小柿子紅彤彤的，遠(yuǎn)看像小燈籠一般，腆著肚子，得意地說：“哈，看我多水靈！”玉米瀟灑地披上綠外套，露出滿口黃牙，與同伴嘻嘻哈哈地閑聊。農(nóng)民伯伯更是高興，看著這豐收的稻子，不禁贊嘆；“難道這不是‘春種一粒粟，秋收萬顆子’嗎？”
秋姑娘又跑到果園。呀，你看那蘋果，又紅又大，扒開綠葉望著外面；鴨梨黃黃的.，開心地喊道：“秋天來了！哈哈哈！”葡萄紫盈盈的，如珍珠一般，咬一口，又酸又甜，真好吃！
當(dāng)然，秋天少不了秋雨。秋雨又細(xì)又密，如牛毛，如細(xì)絲，如花針，密密地斜織著……背著書包的我推開們，秋風(fēng)便給了我一個熱情的擁抱，好冷！真是“一場秋雨一場寒”呀！
啊！這迷人的秋！我陶醉在這如畫的風(fēng)景中…
秋六年級作文4
濃濃的霧，籠罩著乾坤。我一覺醒來，從家里的窗戶向外看去，白茫茫棉絮一樣的霧，遮擋住了我的視線�！昂么蟮撵F呀！”我不禁喊道。
這是今年秋天的第一場霧。我站在窗前向外眺望，只覺得一切都籠罩在縹緲的輕紗里，影影綽綽，連太陽也隱去了鮮艷的臉龐，只剩下一圈淡淡的紅暈。我推開窗戶，霧隨著一陣清涼的風(fēng)調(diào)皮地鉆進(jìn)屋里。這么大的霧，在上學(xué)路上，我可以與霧追逐，與霧玩耍，與霧捉迷藏……想到這兒，我不禁興奮起來，急匆匆地吃好早飯，想早點上路。
“叮鈴鈴”，我坐上媽媽的自行車，向?qū)W校駛?cè)�。咦？濃霧怎么沒了？原來隱約可見的樓房現(xiàn)在卻如此清晰。怪！怪！怪！難道霧在一瞬間“蒸發(fā)”了？我心里充滿了謎團(tuán)，大惑不解。
媽媽說：“你剛才覺得霧很濃，是因為你在家中身處于霧外�，F(xiàn)在，你覺得霧好像消失了。其實霧還在，只是因為你走到了霧中，和霧融為一體，看不清楚了，甚至感覺它消失了。從家中看霧和在霧中看霧，結(jié)果是不一樣的”。
我一邊走，一邊想著媽媽的'話，頓時心頭一震，若有所獲。我記得以前學(xué)過的一個成語，叫“當(dāng)局者迷，旁觀者清”，說的是身在其中的人，可能體會不到事情的美妙，但旁觀者卻對此看得一清二楚。由此，我聯(lián)想到，人們對一件事情或一個物體，如果走近它，融于其中，認(rèn)識反而變得模糊；如果你跳出它，遠(yuǎn)離它，反而看得很清楚。對了，千古名句“不識廬山真面目，只緣身在此山中”，說的不也正是這個道理嗎！
秋六年級作文5
秋天是個悲傷的季節(jié)，風(fēng)吹葉散，哭著，痛著；
為什么農(nóng)民笑著，樹媽媽卻哭著，是因為葉落，愛去，
活著也痛著，樹媽媽，無力挽回那我，但含淚告訴我：
孩子，你在媽媽身上生長，結(jié)果，這一切媽媽都看到了，
媽媽就算死要與你在一起——
孩子請別哭，媽媽愛你，但我無能為力
對不起孩子，媽媽永遠(yuǎn)愛你，
生命的輪回，媽媽依然要找到到你
但媽媽，也只是個傀儡，
人類的傀儡
媽媽好期待下一年與你相見，
對不起孩子，媽媽愛你。
風(fēng)吹起，我落了下來，掉在了人類的.籃子里，
不要，不要，我要與媽媽在一起，翻身
忍著痛，摔下，我以爛，但我卻很開心，
媽媽，我也愛你，我死也要在你身邊。
如果你問我值得嗎？在籃子里還能活一會兒。
我會說，值得。
我軟癱在沙發(fā)上。一直以來偽裝的幸福霎時間暴露無遺。在同學(xué)眼里，我多風(fēng)光啊，我多幸福啊。都是假的、假的！
其實，我要的并不多，只是爸爸媽媽溫暖的懷抱而已……
我推開窗子，任憑風(fēng)肆無忌憚的灌進(jìn)這個毫無溫度的空房。吹干我眼角的淚，吹散我的思念。
秋風(fēng)里，都帶著悲涼。
秋六年級作文6
春、夏、秋、冬都有它們自己獨(dú)特的魅力，而我最喜歡秋。秋是金色的季節(jié)，秋是豐收的季節(jié)，秋是歡快的季節(jié)，秋是美麗的季節(jié)。
秋是金色的�？辞锕媚镞@位天然裁縫師已經(jīng)為樹木，稻谷換上了金黃色的新衣裳，在她巧手的裝扮下，楓樹、菊花閃亮地登上了秋天這個舞臺。微微吹過一陣秋風(fēng)，帶來絲絲涼意。漫步在秋天的田埂上，已成熟的稻谷，好似一片金黃色的海洋。
秋是豐收的.�？矗麍@里的果樹樂彎了腰。農(nóng)民伯伯摘下一個個黃澄橙的桔子，一串串水靈靈的葡萄……柿子樹上，戲燈籠似的柿子掛滿在樹上，這一個個果實，可是農(nóng)民伯伯的希望�。�
秋也是歡快的�？�，孩子們總愛在秋天的小溪里玩耍。那清涼的水，清得讓人陶醉，涼得讓人舒心。然而孩子們更喜歡爬到山林上看那一片片隨風(fēng)飄落的樹葉，那枯黃的葉像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞，飄落在小路的葉就像鋪了一條黃色的毯子。
秋更是美麗的。嘩啦啦，一場清涼的雨下完后，抬頭仰望天空，你會發(fā)現(xiàn)天空猶太如一塊巨大的藍(lán)水晶，沒有一絲雜色，使那疲憊的身心得以放松。菊花出在競相開放，淺黃的，淡藍(lán)的……都在隨風(fēng)搖曳著。
時間短暫，與你離別的時間將再見吧，秋姑娘，讓我們相約來年。
秋六年級作文7
我是一株普通的紅梅，打出生第一天起，我就想：為什么我們梅花總是要在冬天開放，秋天那么涼爽，為何就不在秋天開呢？
這個疑惑一直掛在心中很久，直到我要盛開的前一個季節(jié)。我很想在這時開放，因為在秋天開的花很多，我也想在這時開放，想讓人們發(fā)現(xiàn)我，得到和其他花同樣的稱贊。于是我下定決心要在秋天開放。盡管許多同伴勸我不要開放，再等下一個季節(jié)。但我認(rèn)為我不會后悔，反而想到會讓他們?yōu)樽约候湴痢?/p>
終于，我在中秋時節(jié)開放了，我多么開心��！我想去找花族們打招呼，他們卻嫌棄我、嘲笑我：沒有牡丹的雍容華貴，沒有月季的嬌艷嫵媚，沒有百合的高貴優(yōu)雅，還也和他們一齊開放。我頓時發(fā)現(xiàn)自己在秋季的花族里是那么的微不足道，任何人都沒發(fā)現(xiàn)我的.存在，更沒人稱贊我。我開始有點兒后悔了，但我相信肯定會有人發(fā)現(xiàn)我，稱贊我。我苦苦地堅持著自己所選擇的路，為曾經(jīng)的夢想等待……然而，我并沒有如愿以償。冬天來了，直到我凋謝也沒有等到那夢中的聲聲稱贊。我后悔極了。原來在秋天時開放的我，是那么渺小，是那么平凡……
寒風(fēng)刺骨的冬天，我躺在泥土里，靜靜地仰望著同伴們?nèi)A麗的綻放。他們你挨著我，我挨著你，都爭著盛放自己的美麗，用最燦爛的笑臉迎接著人們。在寒風(fēng)的伴隨下?lián)u曳著，是那樣妖嬈絢麗。許多人不遠(yuǎn)千里要一睹他們的芳容，我多想再次和他們一樣真正地接受人們的贊美和敬仰。但我已化為了無形的養(yǎng)分滋潤著泥土，帶著悲傷離開了這美麗的世間。
秋六年級作文8
天與地平線相遇時，我又長大一天，有時候，我總愛站在窗前，折著紙飛機(jī)，有時候，總覺得腦海里的思緒又一次回到了前年的秋天。黎明咬破夜空的嘴唇，將那抹血跡留于天際，秋風(fēng)，頻頻送來溫情的種子。
推開那扇窗，布滿塵埃的畫卷里浮現(xiàn)出一個又一個歲月深處的日子，這個日子便是那秋的顏色。一陣瑟瑟的風(fēng)卷著泥土的顏色撲塵而來，感動了樹葉，樹的精靈從而躍到了地上，與熱血的土地做著伴。我知道，那是秋姑娘邁著輕盈的步伐，像一個女子走在出嫁路上，羞澀的讓這個世界只剩下她的心跳和呼吸，悄悄地來了。向著那遙遠(yuǎn)的地方出發(fā)，我們走著，一年又一年，看著春打破冬的沉寂，看著風(fēng)迎接著秋的收獲，在這灼灼生輝的期盼中，才有了那收獲的季節(jié)，終會被我們描繪成一副絢麗多彩的畫卷，投映出屬于她們的綺麗和美艷�？墒鞘斋@的`喜悅也掩不住枯萎的希望，秋天也是凄涼的，在豐收的同時，秋也帶著那份悲傷來臨了。
在林蔭小道上，獨(dú)自一人，看著瑟瑟的風(fēng)吹著樹葉“吱吱”作響，有些讓我不安心秋的月，在略帶凄涼的蒼穹中，豐盈的月盤指引著甜蜜而溫暖的方向，那便是家，我知道在收獲的季節(jié)里，我想家了，淡淡的愁緒又徘徊在我心上……
卑戀……
秋六年級作文9
秋姐姐邁著輕盈的腳步，悄悄地來到我的身邊，親吻著我的臉頰，我忍不住開心地笑了。我們手拉手盡情地玩耍，不知不覺，時光流逝。這時，她對我說時候不早了，我得走了，我還要去變魔術(shù)呢！再見！說著拿出一份禮物送給了我，然后轉(zhuǎn)身飛走了。那份禮物是一片火
秋姐姐邁著輕盈的腳步，悄悄地來到我的身邊，親吻著我的臉頰，我忍不住開心地笑了。我們手拉手盡情地玩耍，不知不覺，時光流逝。這時，她對我說“時候不早了，我得走了，我還要去變魔術(shù)呢！再見！”說著拿出一份禮物送給了我，然后轉(zhuǎn)身飛走了。那份禮物是一片火紅的'楓葉，我把這片楓葉夾在一本精美的筆記本里，我要留住這美好的回憶。
秋姐姐著急地飛到果園中心的上空，旋轉(zhuǎn)了一圈 ，口中念道：“ 咚，咚，咚，咚，又香又甜！”只見無數(shù)的紅粉從她的長袍上飛散開來。霎時間，蘋果變得通紅，鴨梨變得嬌黃，石榴也紅著臉，咧著嘴笑。秋姐姐來到森林，邊飛邊說“沙，沙，沙，沙，金色葉子！”說著撒下無數(shù)金粉。只見葉子紛紛變得金黃，還發(fā)出美妙的“沙沙”聲。她又來到田地間念道 ：“喀嚓，喀嚓，收割，收割�！笔直垡粨]揚(yáng)起漫天銀粉。農(nóng)民伯伯們駕駛著收割機(jī)開始收割，臉上洋溢著豐收的喜悅。
秋姐姐喜歡助人為樂，還幫助蒲公英媽媽把她的寶寶帶到曠野里，讓他們獨(dú)自成長，找到屬于自己的新家。
秋姐姐快要離開了，她答應(yīng)我，每年這個時候都來陪我玩，秋姐姐可真好哇！
秋六年級作文10
四季之中，我獨(dú)愛秋，那是一個火紅的季節(jié)，一個豐收的季節(jié)。秋之萬物中，我獨(dú)愛葉，那是一縷生命，一道靚麗的風(fēng)景線。
秋天的聚會，秋風(fēng)如約而至，她帶來了許多禮物。在參加聚會前，她必須先把這些禮物派送出去。于是，帶著使命，她出發(fā)了。
秋風(fēng)輕輕吹了一口氣，就把花兒們喚醒了，她還叫來了秋天媽媽，秋天媽媽是一位時尚藝術(shù)家，她把田野迷人的綠裙拿走了，卻給了田野一身金黃的晚禮服。她把天空的碧藍(lán)點綴得更加美麗，為大地?fù)Q上了一身秋裝……所有經(jīng)過她精心加工的，雖然是在秋天，卻還顯得那么有生機(jī)。
待秋天媽媽把所有生物都點綴了一番后，秋天，便是一個多彩的世界。葉，尤其是楓葉，更是不能少的。楓葉，成了秋天的聚會上的一顆閃亮的明珠。楓葉們穿著火紅的或金黃的`或黃中帶綠的禮服來參加聚會，一到場，便成了聚會的焦點。舞動的是活力，旋轉(zhuǎn)的是青春，展現(xiàn)的是魅力。冬青樹葉也不遜色，深綠色的西裝，成為全場最神氣的帥哥，引得不少葉子向他討教四季常青的秘方。
而我最喜歡的莫過于那一片片火紅的楓葉林，那么鮮亮，那么耀眼，那么特別。紅得就像要燃燒起來一樣，把人們的心都給點亮了。難怪古人會說：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”秋天美麗的楓葉，無論他們身在何處，永遠(yuǎn)是一幅美麗的圖畫，一派勃勃生機(jī)。
秋六年級作文11
酷熱的夏不知不覺中過去了，迎來了一個久違的的秋。
我喜歡秋。秋天是成熟的，是多彩的，是富有詩意的。
走進(jìn)田野，迎面撲來一股成熟的氣息，稻田象金色的海洋，地里的花生，玉米，地瓜也都成熟了。農(nóng)民伯伯正在地里忙著秋收。果園里的蘋果，柿子，還有那木瓜，金燦燦地掛在枝頭，非常惹人喜愛。我家菜園里的辣椒紅紅的，媽媽把它們用線串起來，掛在陽臺上，漂亮極了。到處碩果累累，瓜果飄香。
秋天有一盒五彩繽紛的顏料。它把黃色給了一望無際的田野，片片稻田隨風(fēng)舞動著波浪。它把紅色給了滿山的楓樹，紅紅的楓葉是那么美麗，那么令人陶醉。還有白色，紫色等，都給了我家門前的菊花，芬芳的氣息，帶來了濃濃的秋天的詩意，令小蜜蜂留戀忘返。
田里的老鼠在忙著找過冬的.糧食。我想，森林里的小松鼠們也在忙著采摘松果，準(zhǔn)備度過嚴(yán)寒的冬天；池塘里的黑斑蛙正在選家，準(zhǔn)備舒舒服服地在冬天睡大覺；大雁排著人字形的隊伍，嘎嘎地南飛，他們都在準(zhǔn)備過冬呢？
啊，多么美麗的秋天，我眼里多么美好的秋！
秋六年級作文12
倘若說我的心更容易傷感，那定是秋的深紅所染。
秋風(fēng)秋雨愁煞人。秋，是一片茫雨；秋，是一絲涼風(fēng)。夢是一床太短的被，無論如何總是蓋不完滿。這是一首回憶的歌曲，孤獨(dú)突兀的枝干是歷史的沉淀，是歌詞；飄落的枯葉是回憶的無奈，是譜曲�？偸窃诓唤忾g夢著，回憶著，總祈禱藍(lán)天永遠(yuǎn)是湛藍(lán)的，總懷念大海無垠的深藍(lán)。畢竟，只為了那不知道永遠(yuǎn)有多遠(yuǎn)的永遠(yuǎn)。
晴空一鶴排云上。秋，是一幅藍(lán)藍(lán)的畫。白云，藍(lán)天，白鶴，這是秋的顏料。夕陽是一瓶最神奇的顏料，被潑灑在這藍(lán)色的畫里。夕陽無限好，只是近黃昏。這一抹美，太珍貴，太奢侈了。大自然的藝術(shù)是高超的，他制造了神奇，制造了世界上的唯一，卻不忘加一絲凄美，加一絲人性。
滿山的紅，滿世界的飄，秋，是一次龐大的工程。落葉，是秋的美，殘缺的美。落日，是秋的.歌，離別的進(jìn)行曲。婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)。人，是一個秋天，從初到始，由茫茫的生機(jī)到簌簌的飄零，由無色到五彩。
秋，是藍(lán)的，是紅的，是飄零的。
秋六年級作文13
不知不覺中，秋姑娘輕踮著她的腳尖，悄悄地來到這片土地上，為人們帶來豐收和涼爽。
秋，寓意著豐收。瞧！那一棵棵果樹碩果累累，五彩繽紛，它們身上有的掛著紅彤彤的“大燈籠”，有的掛著飽滿而渾圓的咧著嘴笑的大石榴，有的.掛著袖珍可愛的小脆棗，讓人垂涎欲滴，還有的掛著金燦燦的蜜桔，咬一口，甜進(jìn)心底。土地里，一大片高粱挺立著腰桿，臉紅紅的，仿佛一個個站崗的守衛(wèi)。黃澄澄的玉米娃娃熟睡著呢，根媽媽細(xì)心地用葉子一層一層地裹著玉米娃娃，呵護(hù)著它們的成長。
秋，代表著美景。看！一大片“火海”赫然出現(xiàn)在人們的視野中，熊熊燃燒著，帶著火熱與激情，熱切地與人們打招呼。聞！金丹桂花緩緩張開笑顏，它的香味散發(fā)出去，聞著都覺得沁人心脾，仿佛讓心寧靜了下來。燕子嘰嘰喳喳，我猜它們一定是在向這里告別：“明年春天我們還會回來的�！�
秋姑娘默默付出著一切，她的美麗留在了這片土地上。嘿，你瞧，她飛舞著裙子，飄揚(yáng)著頭發(fā)，去給更多的人帶去歡樂。
秋六年級作文14
漸漸地，黃昏來臨了。
鄉(xiāng)村的黃昏是秀美的。
落日像一個紅臉醉漢，跌在了鄉(xiāng)村的山那邊，把水和天映得一半兒通紅，一半兒金黃。
晚霞映著碧綠碧綠的玉米地，把玉米地已經(jīng)映成了紅色……
菜園里，西紅柿紅彤彤地掛在枝頭；茄子像一個個紫燈籠一樣，正沖你甜甜地笑著呢！藤上掛著的黃瓜、絲瓜，綠油油的，可愛極了。在夕陽的照射下，菜園里的果實都鑲上了一道金邊，看起來還有點神秘呢！
池塘里，美麗的睡蓮開綻放著它那美麗的花瓣，夕陽下，幾個調(diào)皮的`男孩子在水邊捉小魚小蝦，他們的皮膚已經(jīng)被曬的黝黑黝黑的……隨著夕陽的漸漸西下，睡蓮的花瓣慢慢合攏，在天邊晚霞的映襯下，睡蓮也成了紅色……
鄉(xiāng)村的黃昏，也是忙碌的。
河邊搗衣的婦女，披著夕陽回家了……
光著背，赤著腳，提著魚蔞的孩子們，在大人的招喚下，蹦蹦跳跳的走了
在農(nóng)田里干活的人們也回了家，一邊走，一邊聊天，他們的背影也漸漸消失了
不久，煙囪里已有了裊裊炊煙。
晚飯過后，有許多人坐在自家的院子里乘涼。他們一邊喝著茶，一邊拉著家常，悠然自得。
一彎月芽已經(jīng)隱隱地掛在天空。池塘里的蛙聲響起來了，星星也慢慢爬上了天空，夜晚來臨....
秋六年級作文15
告別了我學(xué)習(xí)5年的母校，踏進(jìn)了夢寐以求的中學(xué)。我又來到了新的環(huán)境，新的集體。初次進(jìn)入這個學(xué)校，不太熟悉，不過我發(fā)現(xiàn)這個學(xué)校有著溫暖的氣息，進(jìn)入班級，老師和藹可親，同學(xué)們互相幫助，窗戶明亮干凈，環(huán)境幽靜，感覺又回到了以前的小學(xué)生活。
在新的環(huán)境當(dāng)中，我希望自己的成績在班中名列前茅，體育課上自己像一個體育健兒般奔跑在操場上，音樂課上自己的聲音就像百靈鳥一樣，唱著優(yōu)美動聽的歌；我以前是個班干部，希望這個稱呼陪伴著我，在新的學(xué)校能當(dāng)老師的'好助手，幫老師分擔(dān)憂愁，當(dāng)同學(xué)們的好朋友，與同學(xué)們和睦相處。只要班里有什么困難沒解決，跟我說一聲，我馬上來“報到”。
對于班級我想到了一些提議，在班級里設(shè)置一個英語角，因為我們是英語特色班，所以要顯示我們班的特點，下課大家可以集中起來互相交流英語；還可以設(shè)一個圖書角，把同學(xué)們帶來的書都放在一起，下課看看增長知識，大家也可以相互借閱，使自己的知識更加廣泛；在一排窗戶前種植一些盆景，來美化教室。我希望在新的學(xué)校，新的環(huán)境學(xué)習(xí)更上一層樓。