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拉二胡優(yōu)秀作文
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的拉二胡優(yōu)秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
拉二胡優(yōu)秀作文1
當?shù)睦锔癞敗『镉謧鱽砟怯邢掭p快的二胡曲調(diào)，真好聽呀�。�！我跑過去，跟拉二胡的爺爺閑談起來！
爺爺，邊拉著二胡，邊和我聊天，在我3歲時老爺爺就在這住，到現(xiàn)在有幾年了吧。每當我上前和爺爺靠近乎的時候，爺爺總是那么和藹可親。
老爺爺有著一把老花白胡子，臉上布滿了皺紋，頭發(fā)也禿禿的。
“爺爺，您拉的是什么曲子呀？真好聽”，我好奇的問爺爺，“呵呵！是《賽馬》最有名的”�！班蓿渴菃�？我好想在什么地方聽過！”爺爺笑了起來。談了一會兒，我讓爺爺教教我拉二胡，我也來試試二胡，你們可不知道呀，表面看著二胡挺好拉，沒啥難的，試過了才知道啊，也不知道是二胡真的不好拉還是我太笨，左拿右拿就是那不好，最終在爺爺?shù)闹笇�，我終于拿對了方向。首先，右手把著二胡上，左手拿著拉弦的，我也沒聽爺爺?shù)闹v解，自己自作聰明的拉起來，“吱……吱……”哎呀，真難聽，噪音��！“誰呀？瘋了嗎？誰在制造噪音，還有人住著呢”，額....樓上的阿姨從窗上喊道，我羞羞的低下頭，還是好好聽爺爺指導指導吧，要不然啊，得惹禍咯！�。敔敿毤毜慕o我講曲調(diào)弦絲，，我好想聽明白了一些，試著拉了拉，嗯嗯嗯，有進步，不像剛才了，爺爺給我豎起大拇指，“好孩子，你真聰明，你已經(jīng)懂了曲調(diào)線譜了。”那可不，這樣難的樂器，對于一個11歲的孩子也不是簡單的，可我就不一樣，天賦好�。ê俸�，直夸一下。）才拉了不到半個鐘頭，媽媽就叫我回家吃飯了，臨走時，我還對爺爺說：“爺爺，等等啊，等我吃完飯，我再來，從現(xiàn)在起，我就拜您為師了好嗎？”爺爺笑了笑：“當然好，有你這么個聰明的小徒弟是我的榮幸哦”。我有點羞澀的離開了。走了幾步，又聽見那清脆好聽的《賽馬》……
一個月過去了，我跟老爺爺學的二胡也有所見識，我拉的.不再是那沒譜沒調(diào)的噪音了，再怎么說也是不錯了！就這一興趣愛好，我在學校的文藝匯演上得了優(yōu)勝獎，真感謝爺爺?shù)慕虒В瑺敔斆看味寄敲茨托囊稽c點的給我講，我真感到欣慰，可是聽說再過幾個月，老爺爺?shù)膬号鸵獊斫永蠣敔敾爻抢锷睢?/p>
和老爺爺在一起的快樂時光，老爺爺那和藹可親的樣子，我拉錯曲調(diào)的窘困的樣子，真是懷念��！
拉二胡優(yōu)秀作文2
音樂，是美妙的，是神奇的，像語言一樣表達著我們的喜怒哀樂。然而在眾多音樂中，我卻獨鐘于二胡所奏出的弦之樂。這還得從今年的六一兒童節(jié)說起。
那時，我們學校組織了一個樂團，領奏的是一位拉二胡的姐姐，當她拉響了二胡名曲《賽馬》時，全場震驚，熱血沸騰，我甚至感覺身臨其境，就好像我自己騎了一匹駿馬，奔馳在遼闊的大草原，無憂無慮。周圍，萬千匹駿馬和我一起飛馳，耳邊的風呼嘯而過，當下，我就下定決心：我也要學二胡。
一回家，我興奮地給媽媽說了這件事，媽媽吃驚地瞪著我，直截了當?shù)卣f：“你怎么會想到學二胡呢？二胡的聲音像鋸木頭一樣，太難聽了，不行！”說完，頭也不回地走了。我委屈地站在原地，不知所措，此時，耳邊又響起了姐姐精彩的二胡聲，我又打起了精神，去找爸爸，鄭重其事的表明了我學二胡的決心，原由和好處。最后，在我和爸爸的軟磨硬泡下，媽媽終于答應了，此時，我興奮極了，手舞足蹈，好像耳邊響起了二胡獨奏《野蜂飛舞》，而我就像其中的.一只小蜜蜂，在空中飛來飛去。
終于等到上課了，一小時的課程，我竟然覺得時間過得飛快�；丶揖毩晻r，我本以為非常簡單，開始勁頭十足，可是拉了一會，我就覺得手酸了，指頭也不靈了，簡直就是臂酸手疼，而且，松香飄的到處都是，嗆得我老咳嗽，最重要的是，聲音真的和鋸木頭的聲音一樣，我自己都聽不下去了，恨不得立即把它扔掉，真是悔不當初呀�？纱藭r，我的心底仿佛有一種聲音在嚴厲地對話：“好不容易得到的機會，怎么能放棄呢？”是��！我怎么能放棄呢？就這樣，過了幾天黑暗的日子，我居然堅持了下來，真是不經(jīng)寒徹骨，怎能聞花香�。课业牡谝皇锥督加巍方K于被我有模有樣的拉出來了，太不可思議了，連一直不支持我學二胡的媽媽，都開始哼起了《郊游》的調(diào)了。此刻，我們家洋溢在音樂的海洋之中！
小小的二胡，細細的弦，為我打開了音樂的大門，牽著我走進了音樂的世界，它的美妙，它的神奇，讓我的生活更加絢麗多姿！
拉二胡優(yōu)秀作文3
我們一家人每次看到電視上文娛節(jié)目中的小孩子有跳有唱、有吹有彈，多才多藝的，我總是羨慕極了，真想讓我自己也擁有一項技藝。于是，媽媽帶我來到了藝帆藝術學校，當我看見一些學生正陶醉地在用一個上面有兩個把手，下面是一個正八邊形的鼓的樂器拉出美妙的音樂時，我便不假思索地報了它——二胡班。
在第一節(jié)課里，老師教我怎么正確的.拿二胡。當我用二胡拉出了一個“哆”音時，我高興極了，又按老師說的，一連拉出了“來、咪、發(fā)”，從此，我踏上了學二胡的征程。
慢慢的，我終于會拉了一首歌曲——《小星星》。我高興極了，幾乎一有空，我就會哼這首曲子，家里一來了客人，我就讓他們頎賞我拉這首曲子。又過了一段時間，我二胡拉的越來越好聽了，我高興極了。
有一次，一向拉曲子十分好聽的我漸漸地拉的不好聽了，我用手指費力的按準了每一個音，可是，聲音總是不對勁。我看了一下拉弓的那只手，呀！手上磨出了一個水泡，輕輕一碰，還有點痛。我看著手上的水泡，想：練二胡也會受傷，真是的，真不想練了。我心里打起了退堂鼓。這時，媽媽好像看透了我的心思，來到我面前問：“今天有什么不高興的事嗎？說來聽聽�！蔽艺f：“練個二胡也會把手磨出水泡，我不想練了�！边@時，媽媽又意味深長的說：“干什么事情都不能半途而費，否則，就是浪費時間。”我一聽，的確有理，于是，我又費勁的拉起了一個又一個音符了。奇怪，剛才聽著還是否僵硬的音符，現(xiàn)在又變得動聽了。
一天天過去了，轉(zhuǎn)眼間，我學了兩年的二胡了，馬上就要考級了。我每天都練二胡，終于，等到了考級的那一天。那天，我把我全部的功夫都用上去了。俗話說：臺上十分鐘，臺下十年功。我歷經(jīng)兩年的勤學苦練在此時此刻終于派上了用場，我認真的拉完了所有的考級曲子。幾天后，我得了一個“良好”等級的證書，我自豪極了，恨不得讓天下所有人都知道我考了良好等級！我對學二胡更感興趣了！
現(xiàn)在，我已經(jīng)學了四年多了，學到了九級，還得了四張獎狀和四個證書。我拉的曲子也好聽極了，我為我會拉二胡而感到驕傲，感到自豪！
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