關于拿手好戲的作文
在學習、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的關于拿手好戲的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關于拿手好戲的作文1
在寬廣的教室里，墻上掛滿了那一幅幅栩栩如生，惟妙惟肖的畫�？�！金魚擺綢緞似地搖著尾巴在水中嬉戲；知了趴在柳枝上，一動不動；兩只黃鸝在枝頭對話，旁若無人。這是我的拿手好戲——繪畫。
說起繪畫，那得從小時候說起呢！當我還在娘胎里的時候，就有了繪畫的天賦。每次看到那一幅幅妙筆生花的畫；聽到用毛筆的涮水聲；聞到墨香般的線描，我都想拿起筆畫幾筆呢！
在我五六歲時，媽媽和家人都不同意，連老師都有些放棄我，說我不是繪畫那塊料子。我痛哭了幾小時后，突然想到，只有堅持才能獲得成功！于是，我踏上一條漫漫求學路！
我拿著我存錢罐的錢“咣當，咣當，”我開心極了。我找到一位老奶奶，她的繪畫水平真是爐火純青！
“奶奶，你能教我學習繪畫嗎？”
“只要你肯學，我一定教你�！�
最終在我偷摸地學習了九個月后，我向媽媽展示我畫的畫。媽媽看了看，勉強同意我參加《參加青少年繪畫比賽》。
我欣喜若狂地想：一定要向你們展示我的`拿手好戲——繪畫！
接下來的每一天，我都廢寢忘食地學習繪畫，有一次練習繪畫，我足足畫了100多張紙，手都捏出繭子。就這樣，日復一日地練習著。
到激動人心的比賽日了，我一定要靜下心來，正常發(fā)揮。在經過一輪又一輪的比賽，只有我和一位大我兩歲的姐姐進入決賽，我們畫了一張美麗無比的《龍的傳人》。我在心里暗暗想，可不能浪費那幾百張的紙��！加油！最終功夫不負有心人，我成功了，成功啦！我流下了激動的淚水，感謝我的繪畫老師—李老師。
我的拿手好戲繪畫是藏在心底的自豪。我會堅持學習繪畫。為祖國爭光，學習國畫，學習繪畫，是我奮斗的目標！
關于拿手好戲的作文2
一個陽光明媚的周末，爸爸帶我出去玩，路過一家炸排條的店，那濃濃的香味吸引我停下了腳步，忍不住口水直流�！鞍职�，我想吃排條！”爸爸卻說外面的油炸食品不新鮮，不衛(wèi)生。我苦苦哀求，也沒能如愿。我失望極了，心里開始盤算著：如果我會炸排條，就再也不用讓爸爸給我買了。
我提議，讓爸爸帶我去超市買材料自己回家跟著小紅書上的教程學著做，我們去超市買了新鮮的肋排，孜然粉等材料。晚上我不讓爸爸媽媽做飯，我要做炸排條給他們吃。我有模有樣的系上圍裙。第一步把肋排清洗干凈，然后跟著小紅書教程放入材料腌制半小時；第二步，腌制好的肋排裹上面包糠；第三步，油鍋燒到溫熱時慢慢看著熱騰騰的油像一個個調皮的小精靈在鍋里翻滾，我心驚膽戰(zhàn)地拿起一根肋排丟到油鍋里，鍋里立刻噼里啪啦的油花四濺，嚇得我哇哇大叫跑出廚房。這時在一旁觀戰(zhàn)的媽媽跑來救場，只見媽媽從容地把火關小，然后拿起一雙筷子把油鍋里的那根表面已經發(fā)黑的肋排翻了一下，沒過兩分鐘媽媽喊我過來把肋排撈起，我看著那根被我炸的黑乎乎的肋排，用刀切開里面的肉還是生的，我有點傷心想退縮。媽媽看出了我的.心思，并告訴我失敗乃成功之母，多做幾次肯定可以成功的。
于是我挽起袖子重新點燃煤氣，這次等到油溫熱的時候就把肋排輕輕地放進油鍋，等待一分鐘左右關小火慢慢炸，看著肋排慢慢從白色變成了金黃色，我又用鍋鏟把肋排輕輕翻動了一下，讓另一面也變得金黃色。差不多五六分鐘左右就起鍋了。趁熱撒上孜然粉香味彌漫整個廚房，我喊來爸爸媽媽妹妹嘗嘗，他們都贊不絕口地豎起大拇指，夸贊說：“閨女太棒了，可以做出這么美味的食物！”看著爸爸媽媽開心的笑臉，我心里有種說不出來的甜。
從那以后，我就經常炸排條吃，在感受到自己動手，豐衣足食給自己帶來快樂的同時，我也終于有了自己的拿手好戲！
關于拿手好戲的作文3
“快點，快點，那里有空位，給他呀！不要單打獨斗�！睍r間像閃電般過去，坐在籃球場下的我卻無能為力，我受傷了，急得像火山一樣就要噴發(fā)，每一秒都讓我覺得漫長。
分數越拉越開，對手變成了十八分，而我們還是零分，在最后的兩秒，對手又完成了一次硬抗打板兩分，裁判吹響了哨聲，打臉的上半場結束，隊員們的表情顯得那么凝重，可見這半場我們輸得多么慘。
下半場對于我們班十分重要�！埃胺值年犖檫�是直接認輸吧！”對手拉拉隊中傳來嘲笑聲，我都有種莫名的傷心。這次，我一定要上場，為了尊嚴而戰(zhàn)！真正的比賽在現在才真正開始。
哨聲一響，我?guī)е鴤∨苤狭藞�，對手一陣笑聲，我拿到了球權，這次我忽然感覺這不是一個普通的.球，而是捍衛(wèi)尊嚴的一球，手中的籃球突然變得沉重。
我晃開對手，果斷上籃，兩分，我們班的拉拉隊氣氛一下子活躍了起來。隊員們笑了，我也終于松了一口氣。對手球權，一瞬間，我的心在劇烈地跳了，對方一個急停跳投，剎那間，洪同學跳了起來，直接蓋帽，球權又被我們搶到了，接著一個擋板輕松上籃，球迷們又一陣歡呼。又是對方球權，簡單，隊友隨手一槍，把對方的球完美地斷掉了，我接到傳球又一個三步上籃，刷筐而出，不過好在球在隊友手里，一個補投，"nice"！我開心地叫了起來。
就這樣，對方的分數像木頭人一樣，不動了，仿佛我們有魔法一樣，將對手的分數"冰凍"住了。
全場結束的哨聲響起，16比20，雖然沒有贏，但大家都十分開心，我們班的分數終于脫單了。我的傷處特別難受，但心里卻無比地興奮，我用自己的拿手好戲為我們班挽回了面子。
每當我拿起球，我都會想起這場比賽。
這就是我的拿手好戲，你的呢？
關于拿手好戲的作文4
人人都有自己的優(yōu)點、特長、拿手好戲。拿手好戲是鍛造出來的，它們背后都有著艱辛坎坷。
我的拿手好戲是玩魔方。
我是從8歲開始學習魔方的。那年生日時，一位同學送我了一個三階魔方。它手感好，特別順滑，而且顏色鮮艷、迷人，我拿到便忍不住轉了幾下�？山又鴨栴}來了，魔方有六個顏色，轉了幾下后，顏色被打亂了，難以復原。當時我很著急，怕以后再也復原不了了。媽媽看到我著急的樣子，便來詢問我怎么了，我向她說了自己的煩惱，媽媽立刻幫我上網找復原視頻，讓我學習。我很感興趣，學得特別認真。
生日的第二天，我就隨著視頻嘗試著復原魔方。先前兩步都很順利，老師講得很清楚，我做得也很快，可是到第三步的時候，公式變難了，怎么都做不過去。我有點厭煩了，想放棄，可轉念一想，魔方就是用來玩的.嘛，不必厭煩，再說，誰沒有第一次？于是我堅持下去，用了兩個多小時，終于復原了魔方。當時我很開心，感到了巨大的成就感，既為我復原魔方自豪，又為我沒放棄而慶幸。
從那時起，一直到現在，魔方都是我的興趣愛好。隨著堅持學習公式，我的魔方技術也提升了不少，玩魔方成了我的拿手好戲。我不僅玩的品類多，速度也快，三階最快的時候能達到十二秒。
一次，我代表學校參加魔方比賽，而關鍵的一步公式我還沒完全掌握。比賽的前一天晚上，我趕忙做完作業(yè)，然后就照著書背公式，從九點到十點，一刻不停。十點多，我總算把公式背了下來。第二天早晨，我又練了十幾分鐘，保證沒有忘記公式。那次比賽，我得了第一，復原三階魔方，只用了十三秒。
每個人的拿手好戲背后都有刻苦的練習。我從玩魔方的過程中明白了，如果做事有捷徑，那么最快的捷徑就是堅持。
關于拿手好戲的作文5
我有一個絕技—顛勺，每每在燒菜中常能用到，而顛勺這個動作并不容易，連熱愛做菜的我也時常失手。
第一次顛勺是我為媽媽煎好吃的手抓餅，我打開灶火，將石頭般硬的手抓餅，放上已經烘熱的平底鍋，媽媽告訴我，要把手抓餅煎至兩面金黃，可以用筷子給它翻面。
作為小懶蟲的我，認為把它顛過來會方便很多。第一次嘗試顛勺的我，難免有些緊張，雙手一邊抖，一邊緊緊地握著鍋柄，小心翼翼地把鍋向上一抬，手抓餅在空中畫了一個完美的弧線。
可是，餅不但沒有好好地翻過來，反而像毛線球一樣抱成一團，在鍋沿上舒舒服服地躺下了，失敗了。我急忙用筷子將毛線團重新攤平，可惜呀，手抓餅已經破了兩三條裂縫，如同老人臉上的皺紋，傷痕累累，一點也不美。
媽媽告訴我，顛勺不能只單單往上顛，應該向前推，然后迅速收回并顛起來。時隔一周，我為一家人做黃金蛋炒飯。吸取了上次的教訓，我?guī)е鴿M滿的.信心準備再次嘗試顛勺，這次鍋里的材料品種多，數量也多，而且米飯都是顆粒狀，比上次要困難的多。
我單手拿著鍋柄，試圖將蛋炒飯舉起來，可鍋比我想象的重多了，只能用雙手才能夠舉起大鍋。我按照媽媽教的辦法把鍋輕輕往前推，又迅速向后收，色澤金黃的蛋炒飯在空中舞蹈，好似一道金黃的海嘯般顛起又平息，沒有一粒米飯掉到鍋的外面。趁著第一次的成功經驗，我又迅速重復了一次同樣的動作，米飯依舊安然無恙的回到了鍋里。這盤蛋炒飯端上桌果然色香味俱全，媽媽給我豎起了大拇指。
現在的我顛勺可以連續(xù)顛上三四下，實力漸漸變強，我這個小主廚也做得越來越像樣。希望以后能給家人做更多的美食！
關于拿手好戲的作文6
每一個人都有自己的優(yōu)點，都有自己的拿手戲。我的拿手戲是跳舞。記得六一兒童節(jié)的時候，我在學校表演了一段舞蹈，大家都對我豎起了大拇指，向我投來了贊許的目光，但是你知道在這些贊許的背后，我付出了多少的'汗水和淚水嗎？
記得那是一個灰蒙蒙的天氣，已經連續(xù)下了好幾天的雨，下午終于出太陽了。我滿懷期待地來到了舞蹈教室，舞蹈老師正在教室里等著我們，看到我來了，就開始教我們舞蹈的動作，前面幾個動作老師一教我就會了，可是教到最后一個動作時，我被嚇著了，這可是跳舞十級的高難度動作啊！這個動作需要騰空而起，在空中做一個翻腰，然后落地時下腰。我就在想，現在的我才八級，學這個動作會不會太早呢！我想打退堂鼓了。老師仿佛看出了我的心思，溫柔地對我說：“沒事的，老師相信你！”我便忐忑的跟著老師學這個動作，在把腿抬起來的瞬間我摔倒了，感覺全身無力，好像站不起來了，這個時候老師把我扶起來，還懷疑我骨裂了。
到醫(yī)院檢查后，醫(yī)生說一個月就好了，在這期間，不要劇烈運動。我自言自語道：“什么？不劇烈運動我怎么跳舞�。≈皇且粋�月左右，六一兒童節(jié)就要到了，我還怎么表演呢！”舞蹈老師也沒有辦法，只好每天給是我講解這個動作，教我方法和技巧。終于，一個月過去了，我的傷也好了，雖然只剩五天就要表演了，但我通過老師一個月的講解，已經把這些動作深深的刻在腦海里了，加上幾天的在家練習，我已經學會了這個舞蹈了。
表演的那天終于到來了，我的表演也得到了大家的認可和喜歡，心里無比的激動和高興。在此要謝謝我的老師，是老師的鼓勵和不放棄，讓我看見了舞臺上的自己。這就是我的拿手戲，每當我做到這個動作的時候，我內心都充滿了喜悅，因為這是我用汗水和淚水換來的！
關于拿手好戲的作文7
甜品是每個人都非常喜愛的一種食物，因為它甜，所以它才受到大眾的喜愛，也正是因為如此，做甜品成了我的拿手好戲。
我學做甜品不是通過報讀培訓班學習的，而是在小學的俱樂部課程上學到的。
那一次，我聽說學校俱樂部又可以報名了，我興奮地拍手，心想我一定要報甜點社團。這次我很積極地找到老師，拿到報名表，既緊張又激動，緊張是怕這次因為人多又錯失了機會，激動是終于有機會了。很幸運，我竟然獲得了上課的.機會，于是我準備了很多我能想象到的材料，時刻準備著“大顯身手”。
來到上課的地點后，一眼就看到了熟悉的同伴，也成為了搭檔。課程開始了，我們最先學習的是做餅干。根據老師的要求，我拿出早已準備好的黃油和餅干模型，揉好面團。接下來要用搟面杖將面鋪平，一開始我還不太會使用搟面杖，同伴手把手教我，讓我知道了怎么用力，但因為是第一次，所以第一張成品太薄了。安慰我說：“第一次做都會碰到要么太厚，要么太薄的問題的。”聽完同伴的話，我覺得沒關系，重新做唄。于是又把面團揉在一起，重新做。這一次我全神貫注，咬著嘴唇，眉頭上挑，仔細盯著面的厚薄，就怕弄壞了。功夫不負有心人，這一次，我成功了，面不厚也不薄，剛剛好。
緊接著第二步驟——上模具。我拿出餅干模型面上一壓，好看的餅干做好了。之后我一個一個地壓，壓好之后，將小餅干放進烤箱，等待著餅干出爐。
十分鐘后，餅干帶著誘人的香味出來了，我們馬上把自己的餅干拿出來，裝進盒子里，準備帶回家給爸爸媽媽看看。
就這樣，兩個月下來，我在俱樂部上不斷學習，也學會了不少甜品的種類，比如各種口味的餅干，紙杯蛋糕，面包等，真是收獲滿滿，自此，做甜品變成了我的拿手好戲。
現在，我已經能夠獨立制作甜品了，因為我想做甜品，我也認真地去學了，所以它成為了我拿手好戲。
關于拿手好戲的作文8
別人的拿手好戲是做紅燒肉、縫補衣服，打籃球等等。而我的拿手好戲是打乒乓球。
記得我八九歲的時候，受爸爸的影響（這一句是為寫爸爸叫自己打球做鋪墊），我特別迷上乒乓球運動。
那天爸爸休假，不用上班，我也放假，作業(yè)也寫完了。我求爸爸教我打乒乓球。爸爸的乒乓球很厲害，曾經在村子里打敗過許多人，所以我也想學。爸爸球拍、球都有。我們帶著它們，就到村里的乒乓球臺去練了。他說“你可看好了，這是快球，這是削球，這是推球”。我照著他的樣子，我打出了第一個推球，感覺很好。這樣我的推球越來越快，練了一會，越來越精準了。練了足足一個小時的時候，我的推球足以讓我的`爸爸輸的時候才休息。那時候，我大汗淋漓，不知道我的推球，能不能在這個村子里闖蕩？
我的爸爸一看我大汗淋漓，說“脫了上衣，要是熱”，我爸爸說著把上衣脫下來，我也脫下了上衣。（接下來）我和爸爸繼續(xù)學習削球。這個削球和推球不一樣，要讓拍子傾斜45度打過去。（爸爸給我做示范），說“你看好了”，他先用推球打過來，我也用推球打過去，這時他便削了一個球，我絲毫沒有注意，削球落到我的臺上時，它向我爸爸的方向轉去，我推球的大。白費了。這個削球我也練了一個多小時才練會，這樣，我和爸爸便時而用推球，時而用削球打，練得大汗淋漓。這樣我的好奇心更大，為什么呢？因為我還想，我可以挑戰(zhàn)別人了，爸爸說要想挑戰(zhàn)別人必須打快求。
我的爸爸又讓我練快球，我說“爸爸，你先發(fā)一個�！卑职职l(fā)完了，“好快”，我說。你快點兒教我吧，我和爸爸便耐心地教我，從下午練到傍晚，我可以和爸爸打快求，了我很高興。
第二天星期天，我在小朋友面前炫耀自己。我在臺前跟他們說，這是推球，這是快球，這是削球，小朋友們很羨慕，但好像沒有一個同學懂。
過了幾天學校乒乓球比賽，我和對手比，。一會快兒，一會兒削，一會兒推，使對手難以招架。就這樣我取得了不敗的戰(zhàn)績，奪得了第一名。
這就是我的拿手好戲。
關于拿手好戲的作文9
每個人都有自己的拿手好戲，比如燒的一手好菜、跳一個優(yōu)美的舞蹈，還有玩魔方、跳繩、游泳……而我的.拿手好戲就是下軍棋。
一天，我閑來無事，到圖書館看書，無意間看到了軍棋，好奇之下便買了下來，回家問爸爸：“軍棋怎么玩？”爸爸可是下軍棋高手，就告訴我怎么玩：在兩個軍營中選中一個放下軍旗，用盡方法保住軍旗，還要攻破對方軍旗。
角色最小的是排長，接著到連長、到營長、到團長、到師長、到軍長最后到司令。地雷、炸彈和防護網，這游戲考驗棋手的心理素質，看誰能經受得了考驗。
一開始，我老是犯規(guī)，常常輸掉了一場又一場比賽。
后來經過我的不斷努力，刻苦練習，我變厲害了。在一場比賽中，我一開始不顧防域全力攻擊，卻發(fā)現敵軍已深入我方，而且防域不破，于是我回過頭又全為防域不再攻擊，卻發(fā)現敵軍卻總能巧妙攻擊，爸爸這時緩緩說道：“你若想防，必須把路堵死，若想攻，就要攻守兼?zhèn)洳拍芤话l(fā)制敵�！蔽一腥淮笪颍S后我把炸彈引到敵方必須經過的路，再派些人手去進攻，終于贏了。
我高興極了，又跟爸爸玩了許久。
可是我卻因為一點進步沾沾自喜，惹怒了老爸：我老是跟爸爸說一定會贏，卻總是在同樣的招數失敗了十幾次，爸爸生氣地說：“你若一直驕傲就不要玩了！什么沒學懂就得意忘形呢？”爸爸說的話如冷靜劑一樣打在我身上，讓我冷靜下來，從此我就虛心向爸爸請教，認真地學習，不斷總結經驗，提高自己的攻防能力。
果然功夫不負有心人，我學會了許多招：攻守兼?zhèn)�，誘敵上山，調虎離山，攻心戰(zhàn)等，使我在班里成為了軍棋高手。
正如俗話所說：“虛心使人進步，驕傲使人落后�！敝灰撔模灰獔猿志蜎]有學不懂的東西。
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