【熱門(mén)】初中優(yōu)秀作文三篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的初中優(yōu)秀作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初中優(yōu)秀作文 篇1
龜兔賽跑的故事大家都很熟悉，號(hào)稱飛毛腿的兔子竟敗給了干什么都慢騰騰的烏龜，兔子覺(jué)得真是天大的恥辱。可有什么辦法呢，以弱勝?gòu)?qiáng)的故事自古至今不勝枚舉。至于烏龜勝了兔子的原因據(jù)說(shuō)有三種講法。
第一種講法是：我們的兔子簡(jiǎn)直是太粗心、太粗心了。比賽時(shí)竟弄錯(cuò)了跑道繞到了美國(guó)。既來(lái)之則安之，兔子就順便同飛人約翰遜切磋了一番技藝，等兔子到達(dá)比賽終點(diǎn)時(shí)，烏龜早就驕傲地站在了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上。唉，可憐的兔子。
第二種講法是：兔子的確有一顆善良的心。比賽途中，它遇到了一位病重的老爺爺，兔子想起佛語(yǔ)說(shuō)過(guò)“救人一命勝造七級(jí)浮屠”，二話沒(méi)說(shuō)，就把老爺爺送進(jìn)了醫(yī)院。等兔子從醫(yī)院趕去比賽，正是烏龜沖線過(guò)終點(diǎn)之時(shí)，當(dāng)然冠軍就沒(méi)兔子的份啦。嗨!可愛(ài)的兔子。
第三種講法可時(shí)髦了。話說(shuō)兔子正和烏龜比賽，那兔子不愧是飛毛腿，很快就把烏龜甩得連影兒也不見(jiàn)了。賽道兩旁擠滿了熱情的動(dòng)物王國(guó)的臣民們。他們是多么激動(dòng)啊，爭(zhēng)相目睹這場(chǎng)世紀(jì)之戰(zhàn)。他們吶喊，他們助威，他們歡呼，他們把目光集中在兔子身上，高聲喊道：“兔子，我崇拜你!”“兔子，我永遠(yuǎn)支持你!”“兔子，我愛(ài)你!”這一下可把兔子弄得昏昏迷迷的了，我們的兔子陶醉了，覺(jué)得自己真是個(gè)大明星，擁有這么多的跑迷簡(jiǎn)直是人生最大的樂(lè)事。兔子心想：我怎么能讓跑迷們空等一場(chǎng)呢，出于禮貌，我至少得同他們打個(gè)招呼呀!于是兔子揮舞著雙手，向他的.跑迷跑去，同他們一個(gè)個(gè)熱情地握手、拍照、簽名留念。
可崇拜兔子的跑迷太多太多，我們的兔子忙得昏頭轉(zhuǎn)向，實(shí)在是應(yīng)接不暇。太陽(yáng)下山了，比賽也已結(jié)束，可兔子的身邊仍然圍了一群等待簽名的跑迷。當(dāng)然，與跑迷在一起是讓兔子感到愉悅的事兒，更何況被人崇拜的滋味的確妙不可言，至于比賽的事兒究竟怎樣，兔子自然也就顧不了許多了。唉!可悲的兔子。
初中優(yōu)秀作文 篇2
“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋。這是千古流傳的佳句。書(shū)真的有如此大的本領(lǐng)嗎?是的。
小時(shí)候，媽媽為我和弟弟買了一大堆的童話故事書(shū)。每當(dāng)閑著沒(méi)事干時(shí)，總是叫媽媽讀給我和弟弟聽(tīng)。一本《老鼠英雄記》讓我愛(ài)不釋手。
上小學(xué)了，沒(méi)完沒(méi)了的輔導(dǎo)書(shū)讓我頭暈，令我討厭起書(shū)來(lái)。一天，老師正在講解輔導(dǎo)書(shū)里的題目，那時(shí)我一句都沒(méi)聽(tīng)清楚，在一處寬白處盞起畫(huà)來(lái)。老師發(fā)現(xiàn)了，嚴(yán)肅地批評(píng)了我。賞了兩個(gè)耳光，從那以后，我更討厭書(shū)了……
一次偶然的機(jī)會(huì)，令我對(duì)書(shū)的看法完完全全地改變了。一天，老師問(wèn)：“中國(guó)有多少個(gè)少數(shù)民族。許丹瓊?”我立即站起來(lái)，心想：哎啊，這我可不知道�？深欀孀�，說(shuō)：“60個(gè)。這時(shí)全班爆發(fā)出一陣嘻笑聲。老師搖了搖頭，叫其它同學(xué)回答。從那以后，我明白了，不能只學(xué)習(xí)課本里的知識(shí)，還要多閱讀其它的.書(shū)�！�
從此，每當(dāng)去書(shū)城，我總要買幾本書(shū)：科教書(shū)、作文書(shū)、天文地理書(shū)……從這些書(shū)上我知道了許許多多的知識(shí)：秦始皇是中國(guó)第一個(gè)皇帝；武則天是中國(guó)唯一的女皇帝；朝代的順序是明朝先，清朝后；清朝的男子扎辮子；世界有兩次世界大戰(zhàn)……
自從愛(ài)上書(shū)后，我不滿足書(shū)上的內(nèi)容，我留意了許多報(bào)刊雜志上的文學(xué)作品、知識(shí)。
一天，我到同學(xué)家玩，發(fā)現(xiàn)她家簡(jiǎn)直可以開(kāi)書(shū)店：《簡(jiǎn)愛(ài)》、《童年》、《復(fù)活》等優(yōu)秀的外國(guó)文學(xué)作品，應(yīng)有盡有。我向她借了本《童年》，從書(shū)中，我了解了高爾基童年的生活。
當(dāng)我發(fā)現(xiàn)報(bào)刊上有什么優(yōu)秀的作品，我總會(huì)剪下來(lái)，收集起來(lái)。假如你到我家來(lái)，你一定會(huì)為我收集的數(shù)量之多而感到驚呀!
書(shū)能使人變得文靜、幽默，也能使人開(kāi)闊眼界。真是應(yīng)了“書(shū)中自有顏如玉。書(shū)中自有黃金屋，。讀好書(shū)，其樂(lè)無(wú)窮；看好書(shū)，受益終身。
初中優(yōu)秀作文 篇3
古都的冬天是寒冷而干燥的。背著沉重的書(shū)包走出校門(mén)，望著有些陰沉的天空，我一聲不響地走向家去。墨綠的梧桐樹(shù)葉在寒風(fēng)中搖曳著，發(fā)出沙沙的響聲，奏鳴著冬季寂靜的旋律。
夜幕降臨。步行街開(kāi)始了一日復(fù)一日的夜晚的繁華。各種各樣的店鋪燈火輝煌，霓虹燈閃爍著各種顏色的光芒，各種買賣的`吆喝聲開(kāi)始回蕩，已經(jīng)有許多吃完晚飯出來(lái)散步的人逗留在攤前了。
我可沒(méi)有心思去看這熱鬧的場(chǎng)面，我正心里想著事情呢。今晚的作業(yè)格外的多，明天早上還有課外輔導(dǎo)班在等著我呢。此外，還有許多任務(wù)需要我來(lái)完成。學(xué)習(xí)帶來(lái)的壓力如同一座大山壓在我的身上，讓我喘不過(guò)氣來(lái)，而又無(wú)法翻越這座大山。
唉，或許在每一個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程中，都會(huì)遇到這樣的煩惱吧。當(dāng)我們遇到這種煩惱的時(shí)候，會(huì)莫名地產(chǎn)生出一種抵觸的情緒，不想去完成這一切，任憑煩惱橫行，甚至想好好地睡上一覺(jué)，做個(gè)美夢(mèng)，像莊子一樣逃避現(xiàn)實(shí)生活，逃避成長(zhǎng)的煩惱，逃避作業(yè)、學(xué)習(xí)任務(wù)和課外輔導(dǎo)班�？墒�，當(dāng)夢(mèng)醒之后，作業(yè)多依然是作業(yè)多，明天要上課依然是明天要上課!
我為什么總想到這些呢?不知不覺(jué)中，我已經(jīng)到了家門(mén)口。煩悶地來(lái)到房間里，脫去外衣，放下書(shū)包，面對(duì)書(shū)桌上的地球儀發(fā)愣。作為一名初中生，感受到的壓力都比小學(xué)要多許多，在無(wú)形之中，競(jìng)爭(zhēng)就會(huì)帶給你壓力，這是我的第一感受。然而競(jìng)爭(zhēng)不只是會(huì)帶給你壓力，也會(huì)帶給你煩惱。
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