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我很感激他作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的我很感激他作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我很感激他作文1
這次測試過后，我非常感激他！
這是在一次考試的時(shí)候，正當(dāng)我拿出筆準(zhǔn)備拼命做題時(shí)，我當(dāng)場傻眼了：文具盒是帶了，可里面卻看不見一支筆！文具盒像一間空蕩蕩的房屋。完了完了，沒了筆我怎么考試呢？難道讓我交空白卷上去嗎？我真希望我有孫悟空的本事，能拔一根毫毛變一支筆出來。
沒辦法，我只有找同桌借支筆了。可是，他和我前幾天鬧過別扭，我現(xiàn)在又不好意思借筆了。如果借吧，說不定我會(huì)被他嘲笑一番，他巴不得我考零分呢。如果不找他借吧，可我也不能交張空白試卷上去啊！
就這樣，想來想去了好一陣子，我也沒定出個(gè)主意來�？稍倏纯幢�，我又一次傻了眼。原本只有60分鐘的考試時(shí)間，現(xiàn)在就已經(jīng)“雪上加霜”般地過去了半個(gè)小時(shí)！時(shí)間比瀑布跑得還要快呀！
完了，我肯定要拿零分了，這將是我求學(xué)以來最低的分?jǐn)?shù)，我要被人笑一輩子了。上帝呀，佛祖呀，救救我吧！
就在這生死存亡關(guān)頭，我的同桌在一旁小聲對著我說：“喂！都這么久了，你為啥一個(gè)字都沒寫啊？”
我只有紅著臉說：“我我沒帶筆！”
我本以為他會(huì)嘲笑我是個(gè)粗心鬼的時(shí)候，他卻大方地拿了一支筆給我，并對我說：“你別擔(dān)心，我已經(jīng)寫完了。這支筆就給你吧！”說完，就將筆塞到了我的手里。天哪！我得救了！這支筆就是孫悟空的金箍棒啊！各路小妖們，俺老孫回來了！
我說了一聲“謝謝”后，就以比平時(shí)快十倍的速度飛快地寫了起來，手掌里面好像有無數(shù)個(gè)電動(dòng)小馬達(dá)，－－這些題目本來我就全會(huì)。終于，在最后一分鐘里，我寫完了所有的`題目，最終交上了試卷。
我的同桌，我謝謝你，我沒有想到你是如此寬容，你是如此大度，在我最需要幫助的時(shí)候，你不計(jì)前嫌，大方地幫助了我，可我以前一直在心中還記恨著你呢！與你相比，我的心胸實(shí)在是太狹窄了！我要向你學(xué)習(xí)，也要做一個(gè)胸懷寬廣的人。
這一次考試，我真的很感激他，他是我的同桌，是我永遠(yuǎn)的朋友！
我很感激他作文2
我對他的感激如洪水一般洶涌，因?yàn)樗麕椭宋遥屛颐靼资裁床攀钦嬲恼\實(shí)。
今天，老師告訴我們明天要考試，因?yàn)橥砩嫌醒a(bǔ)習(xí)，所以我就沒怎么認(rèn)真復(fù)習(xí)，對于剛學(xué)的知識還是一竅不通，等第二天上午上學(xué)時(shí)，我看見有些同學(xué)在玩，我也跟了上去玩游戲。下課在玩，上課也在玩，我都沒怎么復(fù)習(xí)，對知識還是不懂。
轉(zhuǎn)眼就到了下午考試的時(shí)間，我瞬間慌了，心里就像十五個(gè)吊桶打水，七上八下。完了完了，都怪我沒有好好復(fù)習(xí)，都怪我沒控制好自己。
我看著那些胸有成竹的同學(xué)，淡淡地嘆了口氣。我的眼睛突然轉(zhuǎn)了幾圈，此時(shí)的我就像狐貍一樣狡猾，我想了一個(gè)辦法，我可以看我同桌學(xué)圣老朱的試卷呀！老朱可是我們公認(rèn)的第二名呀！
行動(dòng)開始了，我認(rèn)為抄襲也應(yīng)該抄我不會(huì)的，不然每一題我都抄的話，一不小心被老師發(fā)現(xiàn)就麻煩了。我把自己會(huì)做的'題目全部寫完，還好，就只有一處選擇題不會(huì)寫。我用我長頸鹿般的脖子去看老朱的卷子，可此時(shí)老朱的試卷是反面，而我要看的卻是正面。我對老朱小聲地說：借我看一下試卷正面唄！
不干！他果斷地回絕了我。
我心想：不就是一個(gè)破題目嗎？不至于這么小氣吧！我無可奈何，隨便寫了一個(gè)答案交了上去。
第二天，成績出來了，那題果然錯(cuò)了，關(guān)鍵它還是高分題，五分��！我本來可以打110分，現(xiàn)在只考了105分，好氣人！我這就去找老朱算賬！
老朱，為啥上次考試你不告訴我那題怎么寫？我臉上充滿憤怒，地球人都知道，老朱是我最好的朋友。
誰讓你不認(rèn)真復(fù)習(xí)的？老朱毫不在意地說。
你……我氣得直跺腳。
我什么我，你抄了別人的答案就是不誠實(shí)，那就并不是你的真實(shí)成績，就算得了滿分，你也應(yīng)該感到慚愧，我是在幫你做一個(gè)誠實(shí)的人。
我想了想，他說的也有道理，如果我養(yǎng)成了弄虛作假的習(xí)慣，那，那就太可怕了！他幫了我，我應(yīng)該感謝他不讓我一錯(cuò)再錯(cuò)。
我感謝他，他讓我知道了什么是誠實(shí)，他讓我知道了努力才會(huì)有好結(jié)果，他讓我知道了如何做一個(gè)正直的人！
我很感激他作文3
生活中，總有可以讓我們感激的人，那個(gè)人可能是你的同學(xué)，可能是你的朋友，可能是你的老師，可能是你所遇到的每一個(gè)人。有些人雖然素不相識，但也許會(huì)給你一份力量。
這天下午，我坐著媽媽的車去上學(xué)，在上學(xué)的路上，發(fā)現(xiàn)有一處地方嚴(yán)重起火，水泥地面都被燒出了濃濃的焦黑色。在熊熊火焰中，一片片熱浪向周圍襲擊，坐在車上的我都感到了熱�；鹧嫦褚粭l條火龍貪婪地吞噬著身邊的每一塊地方，似乎在炫耀著它的力量。在一片火光中，一位位消防隊(duì)員從消防車上跳下，快速地打開消防栓，拉出水管接上水，就在火舌向他們襲擊的一瞬間，一條“水龍”飛騰出來，將火舌抵了回去。
在所有消防員都沖進(jìn)火焰中時(shí)，只有一位消防員仍守在水管邊，時(shí)刻關(guān)注水壓的'大小。他穿著一身消防衣，頭一直偏向水壓表，十分專注地看著，我從他的動(dòng)作中，看出了他對工作的負(fù)責(zé)。媽媽的車?yán)^續(xù)開著，很快離開了，車上漸漸涼爽起來，可我還是忘不了那位消防員的樣子。
到了下午放學(xué)時(shí)，爸爸開車接我回家，回家路線還是和上學(xué)時(shí)一樣，所以我又看見了那一片火場，火勢已經(jīng)減弱了大半，我看到不火焰，只看得到不斷升起的黑煙，像一條條逃竄的黑龍。那位消防員依舊站在那里，他一直看著水壓表，他堅(jiān)持了那么長的時(shí)間，我在他身上看到了堅(jiān)持不懈的毅力。
回到家，這天的作業(yè)特別特別多，我才寫了一點(diǎn)兒就想去玩了，我站起了身，這時(shí)，我的腦海突然閃過了那位消防員一直守著水壓表的樣子，我想到了他堅(jiān)持不懈的毅力，我似乎聽到他對我說：“做事就要做好，千萬不能半途而廢！”于是，我又坐了下來，拿起筆，大腦開始運(yùn)轉(zhuǎn)了起來。我一口氣寫完了作業(yè)，抬起手表一看，才8點(diǎn)半，比以前完成作業(yè)的時(shí)間提前了半個(gè)小時(shí)。有了這半個(gè)小時(shí)，我輕輕松松地看了一些書，復(fù)習(xí)了以前的錯(cuò)題。在第二天的考試中，我又一次得到了好成績，堅(jiān)持不懈地努力真的讓我取得了勝利！我知道，我的成功要感激那位消防員，雖然我不認(rèn)識他，他也不認(rèn)識我。
到現(xiàn)在，我仍記得那位消防員的樣子，還有他的精神。每當(dāng)我想懈怠的時(shí)候，他就會(huì)出現(xiàn)在我的眼前，監(jiān)督我，鼓勵(lì)我，讓我堅(jiān)持下去。我很感激他，感激他對我的幫助。
我很感激他作文4
我的一生有很多要感恩的人，比如說：爸爸、媽媽、爺爺、奶奶�！�有很多很多的人，都值得我去感恩，但是，我最想感謝的人是我的老師。
老師像園丁，哺育我們成長；又像一個(gè)小水滴，滋潤著我們這些剛發(fā)芽的小苗；又像一條清澈的小河，養(yǎng)育著我們這些小魚……。老師，您就像海上的航標(biāo)燈，永遠(yuǎn)指引著我們這些小帆船前進(jìn)。
老師，您還記得嗎，有一次，我不幸?guī)滋旄邿煌诉�住了院。而我爸媽因?yàn)槊ξ业氖拢讼衲埣�，您知道了這件事，非但沒有生氣，還提著水果到醫(yī)院來幫我補(bǔ)習(xí)功課。我看著你上了一天課的疲憊的身軀，我哽咽的說不出話來。您就問我說：“是不是很不舒服啊，要是實(shí)在不行的話，等你好一點(diǎn)，老師再幫你補(bǔ)習(xí)，好嗎？”“老師，不是的，就是覺得你太辛苦了�！薄皼]有事的，我們開始上課了。”這樣的老師。不就是“蠟炬成灰淚始干，春蠶到死絲方盡�！卑�。有這樣關(guān)心我們的老師，我有什么理由不努力學(xué)習(xí)��！
老師，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都忘不了那一堂課。一上課，我們就聽到老師說話的聲音不對勁，可老師既然來上課，應(yīng)該問題不大吧。我仔細(xì)觀察了一下，老師的上衣口袋里鼓鼓的，好像裝有東西。老師一邊上課，一邊還不停地咳嗽，我還發(fā)現(xiàn)，老師趁我們讀書的時(shí)候，跑到課室外面不知在干什么。老師平時(shí)上課可認(rèn)真了，絕對不會(huì)離開課室的。在老師第三次出課室門時(shí)，好事的同學(xué)說：“老師再用喉散噴喉嚨呢�！蔽颐靼琢耍瓉砝蠋熆诖镅b的是喉風(fēng)散，他每次出課室是為了噴藥，噴藥是可以緩解咳嗽，可以更好的上課。當(dāng)老師進(jìn)來課室，全班的大部分同學(xué)都哭了，班長說：“老師，您休息一下吧，我們自習(xí)好了。”可老師說：“不行啊，我們要趕課，要不，我們的進(jìn)度太慢了，現(xiàn)在離中段考又近了啊�！泵鎸χ活櫹ё约荷眢w的'老師，全班同學(xué)都比往常更加用心的聽課了。同學(xué)們都覺得只有努力學(xué)習(xí)才是最好的報(bào)答。
老師，您用的辛勞終于換來了我們的進(jìn)步，您用您的苦心換來了我們的成績，我們的每一個(gè)進(jìn)步，都凝聚了您的辛勤汗水。在這里，我只想對您說；“老師，謝謝您！
我很感激他作文5
在生活中的每一個(gè)角落，每個(gè)人都有一種經(jīng)歷，就像我，我最感激的是我的媽媽。母愛，永遠(yuǎn)是這個(gè)世界上最偉大的愛。母親生下了我們，給我們吃，給我們穿，撫養(yǎng)我們長大成人，這一切都要?dú)w功于我們那位偉大的母親。母親是一把傘，記得去年，我在中午回家的路上，看見烏云布滿整個(gè)天空，我暗暗地說：“這場雨下得大吧！”我三步兩步地跑到家里，香噴噴的飯菜撲鼻而來，我趕緊拿起碗來吃飯。過了一會(huì)兒，坐在門邊的媽媽說話了，他說：“吃完午飯，你到學(xué)校去的時(shí)候順便把雨傘帶好，看來今天這場雨很大”。我卻回答說：“帶不起！”媽媽又說：“怎么會(huì)不帶呢？
你瞧！天上的烏云布滿了天空”。我為了趕到學(xué)校上課，就沒有聽媽媽的話，于是就匆匆忙忙地向?qū)W校跑去。下午最后一節(jié)課的時(shí)候，突然雷電交加，烏云翻滾，突然間，傾盆大雨像潑水一樣倒下來。有許多同學(xué)帶著傘來的，他們一點(diǎn)兒也不緊張，慢條斯理地打著傘回家去了。可是，我真的很倒霉，我想到中午媽媽叮囑我的話，哎！都怪我，不聽媽媽的話，常言說；“不聽父母言，吃虧在眼前。”等大雨停下來的時(shí)候回到家，可能要被媽媽笑，怎么辦呢？就在我煩惱的時(shí)候，我看見在大雨中出現(xiàn)了一個(gè)我很熟悉的身影，身影在大雨中越來越近。令我驚訝的是，她竟然是我的`媽媽，在這個(gè)時(shí)候，我后悔了，不該不聽從媽媽的話，我正后悔著，不知道該怎么對媽媽說出第一句話時(shí)，媽媽用她那溫柔的聲音說：“還傻著干什么呢？”我和媽媽打著那把小傘走在大雨中，我們回到家里。第二天早上，媽媽感冒了，躺在床上，我還責(zé)怪媽媽為什么不注意身體，媽媽只是沉默不語。后來，我看見了媽媽昨天穿的那件衣服全濕透了，我呆住了，這么一想，我全明白了。因?yàn)閭阈。匀莶幌挛覀兡缸觽z人，媽媽竟然讓了一大半的傘給我擋雨，她的身體往外偏，就被雨淋著了。
我最感激的人就是媽媽，因?yàn)樗秊榱宋业某砷L，為了我的健康，為了我的學(xué)習(xí)，為了我的生活付出了很大的辛勞。所以她永遠(yuǎn)活在我的心中。
我很感激他作文6
那天下午，雨突然大了。像潑，像倒。
沒腳深的雨水已經(jīng)在操場上跳舞了。水滴像冰塊一樣落下來，鉆進(jìn)我的衣服里，我不禁打了幾個(gè)寒戰(zhàn)。全校3000多名學(xué)生如潮水一般，你擁我擠地往校門那邊跑去。
我走在隊(duì)伍的前面，踏著失落的小步。媽媽調(diào)到了章丘去上班，晚上才能回家；爸爸為了事業(yè)，去到上�！晁椭鴾I水從我的臉上滑落。
來到路口，我看到一個(gè)熟悉的身影：瘦削的'臉，不變的灰色衣服和棕色運(yùn)動(dòng)鞋，精瘦的手里，一把大傘微微顫動(dòng)著。這不是姥爺嗎！他今天怎么來了？我高興地迎了上去。
姥爺讓我上了自行車，然后壓著厚厚的積水騎了過去。姥爺一邊打著車把，一邊顫抖地握著重重的大傘。
“有沒有淋著？”“沒有！”
姥爺穩(wěn)重地蹬著輪子，靈活地控制住車把子，他還唱起了我最喜歡聽的那首歌：“小燕子，穿花衣，年年春天來這里……”
他更賣力地瞪著輪子，唱起了那輕快地調(diào)子。自行車，左一蹬，右一蹬……自行車開始有節(jié)奏感的動(dòng)了起來。
“有沒有淋著？”“沒有”
姥爺仔細(xì)地注視著前方。他用著他那輕盈的步子躲過一個(gè)又一個(gè)水洼。他的身子變得穩(wěn)健起來，颯爽地駕馭著這輛車。大傘也跟著身體的搖動(dòng)而有些顫抖，但富有規(guī)律地動(dòng)著。雨水肆掠地迎了上來，而姥爺卻是那么的從容，前頃著身子就像跟暴風(fēng)雨進(jìn)行著頑強(qiáng)的斗爭。
“有沒有淋著！”“沒有！”
前方出現(xiàn)了姥爺?shù)囊粋�(gè)微笑，映在了那沾滿雨滴的車鏡里。
姥爺用那輕盈的步伐，帶我回了家。
回了家，當(dāng)我高興地看著我尚未淋濕的衣服時(shí)，只見姥爺正使勁擰著濕透的衣服……
“姥爺，您不是沒淋著嗎？”
姥爺笑著，對我說：“孩子，姥爺不是怕你感冒嗎？小孩要身體棒棒的……”他那燦爛的微笑掩蓋不住他過度的疲勞與寒冷。我心里卻不禁難受了幾分。
第二天，姥爺便發(fā)了燒，病倒在了床上。姥姥說，姥爺是怕我生病，才冒著雨前來接我的……不知怎的，幾行淚水從我眼眶里滑出。
如今，姥爺已經(jīng)離去，他和我的歡樂往事也成了流失的記憶。姥爺，您那次冒雨帶我回家，您超越了您的極限。希望您能在天上聽見我的話：“姥爺！孩子感激您!”
這一刻，淚水再次淌了下來……
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