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活動的作文

時間:2024-07-13 16:42:13 作文大全 我要投稿

【精品】活動的作文合集五篇

  在日復一日的學習、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的活動的作文5篇,希望能夠幫助到大家。

【精品】活動的作文合集五篇

活動的作文 篇1

  今天下午第二節(jié)數(shù)學課,劉老師要講卷子上的題,可于老師突然來到教室,我莫名其妙,心想:于老師來干什么呢?這節(jié)課不是數(shù)學么,難道于老師來占數(shù)學課?不大可能呀!正在胡思亂想的時候聽 到于老師叫了幾個人名,其中就有我。

  我們幾個隨于老師來到樓下,看到許多老師在鏟雪,老師們拿著鏟子,把雪鏟到布上面,讓我們抬著布把雪倒在學校后面的空地上。我和董浩然、張少石一組,我和張少石力氣大,抬前面,董浩然力氣 比我們小,抬后面。我們一直在操場和空地之間穿梭著,一次又一次的.把雪運送到空地上。有一次我和董浩然、張少石運雪的時候,金老師看到他們兩個的手都是紅的,立刻把手上的手套摘下來,遞給 他們兩個,可他們堅決不要,我說:“快點戴上吧,別的組都干了好多了,再不干就完不成任務(wù)了!”最后他們兩個乖乖地戴上了。我摘下一只手套,遞給金老師:“金老師,您也戴一只吧!”然后我 們又一次踏上了運雪的征程。

  過了一會兒,于老師帶著我們班的其他同學來了,我們一看有“援軍”,士氣立刻就高漲起來了。第三節(jié)課的時候,于老師帶著同學們“班師回朝”,大家都疲憊地坐在凳子上,繼續(xù)聽劉老師講卷子。 雖然耽誤了一些上課時間,可我還是很高興,因為我做了一些力所能及而且有意義的事情。

  我以后一定要多參加這樣的活動!

活動的作文 篇2

  我太高興了,因為我成為了一名魯中晨刊小記者。我們發(fā)了小紅帽,小記者書包,還有本子和筆。

  我們的第一次活動就是到馨百影城看電影。早晨,我早早的來到了學校。在老師的組織下,我們坐上了豪華寬敞的旅游車,很快我們就來到了電影院。電影的`名字叫《不怕賊惦記》。這部電影主要講述了在一個荒無人煙的無人區(qū),老裴發(fā)現(xiàn)了地下隱藏著巨大的金礦。消息很快傳出去,很多人都想殺死老裴,得到金礦。于是,老裴一家與這些壞蛋們展開了一番斗智斗勇的較量。最后,警察把壞蛋們統(tǒng)統(tǒng)抓走了,老裴一家人在那兒過著幸福的生活。

  電影很好看,我回到家給爸爸媽媽講述我們第一次的小記者活動,我很期待以后更加精彩的小記者活動。讓自己得到更好的鍛煉。

活動的作文 篇3

  這周五,我參加了英語培訓班的“萬圣節(jié)”活動,感受到了濃重的西方文化。

  步入大堂,我就得到一個南瓜兜,拆開一看,里面竟是一件紅領(lǐng)黑邊的斗篷。于是我立馬搖身一變,變成了德古拉吸血鬼伯爵,混入浩浩蕩蕩的怪物大軍里,向著黑暗進發(fā)。

  進入鬼怪們最喜愛的黑暗世界里,我們開始尋找南瓜燈。傳說南瓜燈是一個叫杰克的人玩弄了惡魔,死后既不能進天堂,也不能入地獄,他只好提著南瓜,里面裝著魔鬼給他的鬼火來照明道路,無休止地走著。而現(xiàn)在,南瓜燈卻成了萬圣節(jié)的標識,是萬圣節(jié)必不可少的裝飾。

  我沖進房間里尋找。咦,黑漆漆的屋子里,為什么會有亮光在一閃一閃地發(fā)亮呢?走近一看,我這才發(fā)現(xiàn)這就是南瓜燈。我趕緊拾起來,為了抓緊時間,我快速“掃蕩”了幾個教室,卻碰到了不少“攔路虎”。我不得一一回答它們的英語問題才得以脫身。一路上,我過五關(guān)斬六將,也只找到了五個南瓜燈。

  到了“南瓜燈收購處”我換到一個真正的南瓜燈,拿著自己的勝利品,我又去參加了“啃蘋果”大賽。水盆里清澈的'水上浮著幾個紅通通的蘋果,我努力把臉潛下去,狠命一咬,結(jié)果卻只喝了一大口水,引得旁邊的同學哄堂大笑?磥,咬蘋果可真是個體力活,口水都快流一盆了。看著別人都咬到蘋果,我很著急,臉得憋通紅,等到一個蘋果漂到我的面前,我急中生智一咬。嘿,居然被我咬到了。我得意極了,又朝另一個目標發(fā)動進攻……最終,我們小組得了14分的好成績。

  這次萬圣節(jié)旅程,我笑過、嗨過、享受過,期待下一個萬圣節(jié)的到來……

活動的作文 篇4

  昨天,老師帶我們?nèi)ケ讨薰珗@游玩了。我們高興得一蹦三尺高!敖K于可以出去玩了!”我們喊到。

  一進公園的大門我們就一窩蜂瘋狂的跑進去,老師在后面大喊:“慢一點,等等我!”可我們沒聽見,老師又喊了一聲,這回我們聽見了。過了一會兒我們走到了一片草地里,我們把腳踩上去的時候感覺到了一陣涼爽。突然我發(fā)現(xiàn)草地里的蛐蛐可真不少!我五指閉緊,雙手稍微彎曲,悄悄地、輕輕地走過去,然后小心翼翼地蹲下。突然,我雙手一合猛地撲上去,蛐蛐被罩住了。有時手閉合不緊,它就會從你手上的小洞里跳到你的手上,又跳到草叢里。我再次去抓的時候,我眼疾手快的雙手一合,兩根手指一抓,捏住了蛐蛐!白プ×耍闾硬怀鑫业'魔掌了!”我笑呵呵的說。肖家鈺找來了一個礦泉水瓶,我把蛐蛐裝進去了,

  蛐蛐不斷地跳啊,跳啊,可惜,他們跳不了這么高。我抓住了五只小蛐蛐,三只大蛐蛐,一共收獲八只蛐蛐。今天收獲可真不小啊!

活動的作文 篇5

  星期天早上,在小桔燈里,老師教我們玩了一個游戲,名叫——搶橡皮。

  游戲規(guī)則是兩個人一個橡皮,雙手交叉放到肩上,老師喊“一!二!三!左手”,我們都要伸左手搶,“一!二!三!右手”,我們都要伸右手搶,大家一聽都躍躍欲試,信心十足的樣子。

  游戲開始了,我們離開了桌子,我眼睛直直的盯著那顆閃閃發(fā)亮的“鉆石”。老師準備喊開始的`時候,我心里真是像揣了只兔子怦怦直跳,“一!二!三!左手”,我眼睛一亮,一把抓住了這塊橡皮,我高興的說:“我贏了!我贏了!”我的同桌有點不服氣,像在說:“這一次我只是讓到你,下一局我不會再輸給你了!蔽遗e起橡皮說:“老師我搶到了,我搶到了!”我開心的加了三分。

  第二輪的游戲又開始了,我看了一下我的同桌,她眼睛直盯著那塊橡皮,此刻我有一些不詳?shù)念A感。老師喊:“一!二!三!右手!”我慢了一拍,被同桌搶了。同桌看了我一眼像在說:“不要驕傲哦!你看我這不是也奪回了三分嗎!”我的心里有點悶悶不樂。

  “叮鈴鈴!”下課的時間到了,我們覺得這節(jié)課真好玩,下次再玩我一定要贏。

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