【精選】語文考試作文四篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的語文考試作文4篇，希望對大家有所幫助。

語文考試作文 篇1

　　這次期末考試完畢，卷子發(fā)下來了，我只考了九十分。

　　我大部分的分都丟在第一題考字詞的、第四題分辨字詞的、理解文章的地方，還有一小部分分丟在第六大題排列句子考邏輯思維的地方。

　　在第一題考字詞的地方我丟了三分。其中一分是因為粗心大意丟的，另外一分是我把字搞混了，給寫錯了，最后一分是我書寫不太好，老師給看錯了。第一個錯的字是“潤”字，可我寫的時候粗心了，我給畫蛇添足了，把“王”寫成了“玉”。第二個錯字是寄托的“寄”，我把寄托的“寄”寫成了繼續(xù)的“繼”。第三個錯字是“勇”，我寫“勇”的時候，力的那一撇和勇的上半部分的中間那一豎給連上了，所以老師給看錯了。整體來看，我的字詞不太扎實。

　　第四大題選詞語的地方一共有四個小題，我錯了三個，第一個是把“深刻”選成了“深奧”，給搞混了。第二個是把“清楚”選成了“清晰”，也是給弄反了。第三個錯誤是把“實驗”選成了“試驗”，實驗和試驗的意思不太理解。

　　第八大題閱讀理解的第二篇文章的第一小題修改語病和的三小題寫原因我都寫錯了。第一小題是我運用的'修改符號不當(dāng)，第三小題是我應(yīng)該多讀幾遍文章。

　　第六小題排列句子第五和第六句給寫反了。

　　我全對的地方是第七題……

　　第七題都是書上的原文讓你填空，也有一小題讓你說你的理解。我全對是因為我背的很熟。

　　下一次考試，我要細(xì)心，不能草草地寫上就行了，如果最后有時間還要細(xì)心的檢查一遍。而且平時也要用心、下功夫。

語文考試作文 篇2

　　語文老師的計劃，我們好像怎么也猜不透，如夏日暴風(fēng)雨一般，說來就來說走就走。

　　今天也是如此，第二節(jié)課剛下課，語文老師來到班上，在黑板上寫了幾個字“全班去階梯教室考試”.天�。⊥粨艨荚�！昨天家庭作業(yè)沒布置，信息也沒說到，早讀課上沒說！好像都是故意給我們一個意外一樣！

　　因為考試只有一節(jié)課的時間，所以大家爭先恐后地涌進(jìn)教室。到了教室，發(fā)下試卷一看，天��！大多是課外閱讀部分，古詩詞竟是上學(xué)期初一的！

　　正自嘆自己將完蛋時！周圍也傳來了同學(xué)們真實的聲音：“��！這一首古詩，我們沒學(xué)過呀！”“魯迅喜歡看什么書呀！”“這個詩全忘了呀！”“這個詞什么意思呀！”

　　一時間，同學(xué)們神態(tài)各異，眉頭緊皺者、眼光亂瞟者、低聲問人者，一時齊發(fā)。奮筆疾書的人、筆尖不動的人、急的'滿頭大汗的人凡所應(yīng)有，無所不有。

　　短暫的一節(jié)課后，我看了看自己的試卷，兩眼淚汪汪的的交了上去，再次環(huán)顧周圍，同學(xué)們趁著下課時間開始興風(fēng)作浪，瘋狂問著答案的人，自己不會做，又總被人問的人.......

　　好一次突擊考試，好一幅生動的考試人物圖！

語文考試作文 篇3

　　在我十分模糊的記憶里，那一次語文考試，讓我十分傷心。大概二年級的時候發(fā)生了這樣一件事。

　　那天，我們舉行語文考試，那時，在班里我的成績總是數(shù)一數(shù)二。我做好了前面的'基礎(chǔ)題和閱讀題后，開始寫最麻煩的作文——看圖寫話。

　　那圖片是一只小雞在看著蟲子。我把小雞看成一個小朋友，因為我覺得小雞除了嘴巴，和人沒區(qū)別。所以我就以小朋友的角度展開寫故事，我寫了一大堆話。終于寫好了，心想：看來這一次我又可以和那一些同學(xué)爭全班第一了，哈哈，心里美滋滋的。我又看見還有許多同學(xué)還沒有寫好試卷，心里更加興奮了。

　　可是，幾天后語文試卷發(fā)下來了，我看見了那弱到爆的成績——83分。作文寫離題，被那破滅我夢想的紅筆扣了15分。我那一顆自信心一下子就碎掉，我心頭一震，鼻子一酸，淚珠接連不斷的落下來。我心想，本來還想拿那至高無上的第一名，現(xiàn)在只能做那最后一名了。我看見了那一些考九十幾的同學(xué)，心里很不是滋味，既傷心，又氣憤。我恨自己考試的時候觀察不仔細(xì)，才考83分。

　　那一次語文考試，我傷心極了，我多么希望可以重考��！

語文考試作文 篇4

　　那一天，是我心情最不好的一天，可是那一天，又是我重新找到目標(biāo)的一天。

　　一上課，老師就把語文卷子發(fā)下來了，我久久都不敢打開看一眼。這時，我轉(zhuǎn)頭一看同桌的試卷，什么？才87分！不可能呀，她以前的分?jǐn)?shù)可都是考90分以上的。

　　關(guān)注到這一點，我就知道這次我不可能考得好了。默默的翻開試卷，我沉默了，一個大紅的60分出現(xiàn)在我的眼前。60分，剛及格，準(zhǔn)準(zhǔn)的60分！我的心像是被成千上萬只螞蟻蠶食著，很痛，又很沉重。

　　悔，沉沉的悔！為什么我沒考好？為什么我不好好復(fù)習(xí)？

　　我邁著好似有幾千斤重的腳步往家里一厘米一厘米的爬去，到了家，沉默不語，好似家里、好似家里沒有我這個人一樣。

　　幾分鐘后，我把自已鎖在房間里，放下書包，一次又一次的質(zhì)問自已，你為什么會考成這鬼模樣？為什么作文會只得6分？為什么……

　　突然，一陣電話鈴聲響起，打破了寧靜，是媽媽打來的。一拿起電話，媽媽就立馬問我：“考了多少分呀？”我欲言又止，停了許久，只好說出那個令人淚流滿面的分?jǐn)?shù)：“60分……剛……剛及格。”說完這話，我的'心，就像是被幾萬只箭射入的感覺：先是射穿了，再一點一點的破碎，最后只留下一地的碎片。

　　但，媽媽的話徹底點醒了我：“沒事，考砸了不要緊，只要肯努力，下次一定會考好的！”這句話就像是黑暗中的一點星光，給了我方向，讓我回到了家。

　　于是，我暗暗發(fā)誓：“下個目標(biāo)，就是考個高分！”

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