【熱門】小學(xué)四年級(jí)作文集合6篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的小學(xué)四年級(jí)作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
老師這個(gè)稱呼讓人充滿敬意又使人感到那么親切。有人把老師比做辛勤的園丁人類靈魂的工程師太陽底下最崇高的職業(yè)。而我覺得老師像夜空中的北極星，在茫茫的黑夜中我不害怕迷路，因?yàn)樵诒睒O星的引導(dǎo)下我可以走向自己的.夢(mèng)想。
我們班是聞名全校的優(yōu)秀班集體，這當(dāng)然跟楊老師的辛勤勞動(dòng)是分不開的。主題中隊(duì)會(huì)您為了制作課件熬紅了雙眼。每當(dāng)校運(yùn)會(huì)來臨您都會(huì)犧牲自己的休息時(shí)間站到火辣辣的太陽下監(jiān)督我們練習(xí)一直到靜校鈴的響起。為了能讓我們對(duì)升學(xué)考試有信心時(shí)您都會(huì)絞盡腦汁想出辦法。可不是嗎教室里的那棵“大樹”每一片葉子和每一個(gè)蘋果都是您親手剪的，上面的每一句格言都是激勵(lì)我們勇往直前的好方法！
我們的楊老師還有一個(gè)絕活——她的眼睛會(huì)說話！你可別不信先聽我道來吧：夕會(huì)課時(shí)間楊老師走進(jìn)了教室在說話之前反復(fù)強(qiáng)調(diào)過不要講小話，而我卻偷偷的跟同桌問了問數(shù)學(xué)作業(yè)，不料被楊老師發(fā)現(xiàn)了。楊老師只是望向了我們這邊看著我的眼神仿佛失望極了。我條件反射般的底下了頭心里就向打翻了五味瓶不是滋味。當(dāng)我再抬起頭時(shí)楊老師的目光仍舊望著我，這次我看得出楊老師的眼神不再是失望了好像在說：好孩子不錯(cuò)！你讀懂了楊老師眼中的信息下次不能這樣了。每當(dāng)我看到楊老師疲憊的身影，總是想化做一股春風(fēng)為您帶去片刻的涼爽與舒適；又想變做一杯綠茶滋潤滋潤您的喉嚨。
老師的關(guān)心感動(dòng)我一生；老師的教導(dǎo)一生受益！它是我們?nèi)松缆飞系脑慈牧α俊Ｎ抑荒茉僬f一句話無論我將來成為參天的大樹還是底矮的灌木我都將以生命的翠綠向您祝福！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
昨天下午，我來到了奶奶家，一下車，只見幾個(gè)朋友向我跑來，歡迎我的到來，他們正想去玩捉迷藏，我說：“能不能讓我也參加�！彼麄冋f：“OK�！�
這次我們玩的捉迷藏和以前的不一樣，難度增加了，要是那個(gè)來抓的人只是看到了某一個(gè)人，而并沒有捉到那個(gè)人，那么，這樣也是無效的。我們以“石頭*剪刀*布”來決定誰來抓。答案很快就揭曉了，是被我們稱為“小肥女”的一個(gè)女生，我們迅速地跑了起來，可是，我們還沒有躲好，就被發(fā)現(xiàn)了，幸虧咱們?nèi)齻�(gè)男生跑得快，，過了很長時(shí)間，我們?nèi)ビ^察了一下她，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)女生被抓了，她們正在商量怎樣來抓我們，我們被發(fā)現(xiàn)了，她們把我們逼到了一條小路上，又采用了分頭包抄的形式，我思索了一番，先向靠墻的一邊走去，最后我迅速地向“小肥女”沖了過去，她也向我沖了過來，我用力向墻壁推去，我的跑步方向迅速從右邊改成了左邊，我很快就突圍了。有一個(gè)同胞也用我的'方法獲救了，還有一個(gè)卻不幸被抓了，過了很長很長的時(shí)間，他們還是沒有抓到我們兩個(gè)男生，于是，就使起了賴招，說：“不玩了，重新開始�！蔽覀儌z就上了當(dāng)，也被抓了。
這次的捉迷藏真好玩。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)到了20xx年。所有的事物都有了新的面孔，我們用來學(xué)習(xí)的教室也不例外。
未來的教室是會(huì)飛的噢！因?yàn)槿藗冊(cè)诮淌业捻敹俗笥覂蛇吀靼惭b一架可伸縮的噴氣式發(fā)動(dòng)機(jī)，就像飛機(jī)一樣。因此如果學(xué)們需要到哪里去做實(shí)踐活動(dòng)的話，只需坐在教室里飛過去就行了！
教室的窗戶也很神奇。夏天，驕陽似火，熱的就像一臺(tái)“大火爐”，窗戶就像一臺(tái)“大空調(diào)”能排出室內(nèi)的熱氣，吸收空氣中的冷氣，讓教室變得清涼無比。而到了北風(fēng)呼嘯的冬季，這個(gè)“大空調(diào)”又搖身一變成了“暖氣板”。它將教室里的冷氣轉(zhuǎn)化成了暖風(fēng)，使整個(gè)教室猶如沐浴在陽光中一般溫暖。
未來的教室是有自我意識(shí)的哦！要是你有什么東西丟了，不必著急，你只需在課桌上的“丟物招領(lǐng)區(qū)”用筆寫出你所丟的物品和你的名字就好了。很快你要找的東西就會(huì)從教室的某個(gè)角落里飛到你的課桌上了。
未來的教室不僅能為學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境提供改善，也能為教師的工作帶來很大的.幫助。在每一個(gè)學(xué)生的課桌上都裝有攝像頭。如果你是在思考問題或是在想與學(xué)習(xí)有關(guān)的事情，你就會(huì)獲得教室大屏幕的公開表揚(yáng)�？梢坏┠阍陂_小差兒，在干上課不該干的事情，那么你的一切行為同樣會(huì)在教室大屏幕上被公開，那時(shí)全班的同學(xué)都會(huì)看見呦！
雖然目前這一切還都只是我的設(shè)想，但我相信，在不遠(yuǎn)的將來，我所夢(mèng)想的神奇教室一定會(huì)變成現(xiàn)實(shí)的！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
未來的汽車非常帥，外形是很酷的，后面還有一個(gè)極速噴射器，可以每秒跑一千米。如果碰車了怎么辦？只要看見前面有車，你一喊：“閃”，汽車就會(huì)從另一輛汽車后面閃了過去。
這樣的汽車會(huì)用汽油很多嗎？不會(huì)！因?yàn)槠嚨娜剂喜皇瞧停囘�有一個(gè)功能，這是太陽能汽車。那如果晚上沒有太陽怎么辦？汽車不只用太陽能當(dāng)燃料，還可以把空氣當(dāng)燃料。如果這樣也把氧氣吸走了怎么辦？這個(gè)沒問題！未來的汽車燃料是用不了氧氣的'，不用擔(dān)心這個(gè)問題。
如果上班時(shí)太擠了，堵車怎么辦？沒問題，汽車可以變大變小。變小時(shí)，體積會(huì)變小，非常方便，非常實(shí)用。
如果去郊游時(shí)你什么都忘了帶，沒關(guān)系，汽車還是一個(gè)“變形金剛”呢！你想讓車變成什么就變成什么，什么都能變成，就算要變很多東西也可以。
汽車有一個(gè)很特別的功能，就是噴出的尾汽既沒污染也不刺鼻，而是香水的味道，女士們喜歡這個(gè)味道。
如果在車上餓了，不用下車買東西吃，車上有一個(gè)大按扭，上面寫著“食品”，你一點(diǎn)，說出要吃什么，汽車就開始做飯，都是自動(dòng)功能，還不影響車行走。
車上沒有方向盤，你只要說怎么走，車就會(huì)自動(dòng)走，很方便。
車身可以改變顏色，你想要什么顏色就說什么顏色，汽車會(huì)馬上變成那個(gè)顏色。
汽車還可以飛，飛的時(shí)候張開雙翼，高高在開空中飛翔。
未來的汽車還有很多功能，以后我慢慢給你說。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
在公園的拐角處，有一片小小的草地，上面有一塊又大又沉的石頭。小草被壓在了巨石下面，耷拉著腦袋，無精打采地趴在地上。我好幾次努力試著想把巨石挪開一點(diǎn)點(diǎn)，可石頭太重了，它不論我怎么變換著法子，始終紋絲不動(dòng)。小草肯定活不成了，連我都挪不動(dòng)，更別說著柔弱的小草了，我感到非常沮喪。
幾個(gè)星期后，我再次去公園游玩，無意間逛到公園的拐角處，我眼前一亮，原來奇跡發(fā)生了，小草居然從石頭底下的縫里鉆出了腦袋，嫩綠的小芽在草地上傲然挺立著，郁郁蔥蔥的，那塊大石頭已經(jīng)被綠色所包圍。公園拐角處的.草地上鋪滿了全新的色彩，到處都是綠色，有嫩綠、青綠、墨綠，眼前一片明媚，不再是以前灰蒙蒙的景象。那一片綠，猶如一位位堅(jiān)定的士兵站立在微風(fēng)中。我的心頭驟然一震，我被深深震撼了。
我在想：“生命的意義是什么？”小草如此頑強(qiáng)，自強(qiáng)不息的精神不正是對(duì)生命意義的美好解釋。塞內(nèi)加說過：“勇氣通往天堂，怯懦通往地獄�！毙〔菔刮叶檬裁词钦嬲挠職�，連小草都知道如此熱愛生命，更何況我能？
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
這天就是周末，我/妹妹/爸爸和媽媽一齊到玄武湖去玩。
我們先坐了刺激的過山車，然后又玩了讓人心弦的海盜船，之后還玩了許許多多好玩的東西。其中，最好玩的還就是劃船。
我們先上了一輛腳踏船，坐在船上，我仿佛感到了漁夫打魚的那種樂趣，隨波逐流，栩栩如生，船漿輕輕地的拍打著水面，個(gè)性悠雅。
轉(zhuǎn)眼到了上岸的時(shí)間，我總感覺有點(diǎn)但就是癮，在我懇求之下，爸爸同意我們?cè)偻嬉淮巍?/p>
這次我們上了一艘電動(dòng)船，就是由我來駕駛的，我開的就是最好的哦！我一個(gè)箭步跨上電動(dòng)船的駕駛座上，爸爸媽媽和妹妹也上了船，這時(shí)我打開發(fā)動(dòng)機(jī)的電源，船在我的操縱下，此時(shí)象離弦的箭一樣，向湖心駛?cè)�。我全神貫注的操縱著方向盤，就象一名總舵手掌握著舵盤一樣，隨時(shí)注意來往的船支，心里在想，我必須要好好把握這次獨(dú)立操縱的機(jī)會(huì)，也讓爸爸媽媽高興，我就是多么能干勇敢，讓他們感覺我長大了，想到這些，我更自信，更有信心的向前方駛?cè)�，一邊盡情享受這駕駛的樂趣，一邊欣賞著兩邊的風(fēng)景，綠樹柳蔭/清山碧水，多美的'南京城！
透過這次的游玩，讓我深深感覺到了自我的實(shí)力，和野外環(huán)境的美麗舒暢，我的家鄉(xiāng)南京就是六朝古都，由許多著名的景區(qū)，等著大家來游玩與“探密”呢！
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