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打羽毛球小學(xué)生作文

時間:2024-09-08 13:10:37 小學(xué)生作文 我要投稿

精選打羽毛球小學(xué)生作文匯總七篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編收集整理的打羽毛球小學(xué)生作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

精選打羽毛球小學(xué)生作文匯總七篇

打羽毛球小學(xué)生作文 篇1

  我看別人打羽毛球,以為很容易,就是把球一拍,于可是當(dāng)我把起來卻難上加難。我看見別人打羽毛球,干是我就吵著爸爸要買羽毛球,爸爸終于買了羽毛球回來,我迫不及待的拿著羽毛球去一打,我開始打,把球一投,再一拍,球那去了,怎么在原位,不會呀!再來試一試,還不行,這時爸爸說:“要全神慣住,看著球有沒有動到球拍,于是我按爸爸說的,發(fā)到了球。爸爸再次把球發(fā)了過來,我用力一拍怎么拍不到,爸爸說:“不要猛打,這樣,柴發(fā)得到。經(jīng)過努力我學(xué)會了。

  我好高興性,我學(xué)會了打羽毛球。

打羽毛球小學(xué)生作文 篇2

  去年暑假我去學(xué)習(xí)了打羽毛球,今年暑假,媽媽讓我繼續(xù)去學(xué)習(xí)打羽毛球。

  可是我不想去學(xué)了,因為去年學(xué)習(xí)了一個月只學(xué)習(xí)了打羽毛球的一個最基本的動作---支架子。架子很難擺的,兩腳分開站,左腳腳尖著地,把重心放在右腳上;右手拿拍,胳膊彎曲著放在與頭齊高的頭后面,左胳膊伸直抬起五指并攏距頭四十度,眼睛還得看著指尖。就光是練習(xí)個支架子,都把我練的腰酸背痛,連腿腳和胳膊也是酸的。但媽媽跟我說:“干任何一件事,都是先難后易,先苦后甜,說不定今年你就覺的輕松多了呢!再說你也不能半途而廢吧,那你去年不是白學(xué)了么?”聽了媽媽的話覺得也有道理,所以決定再去試一試。

  也許是有了去年支架子的基本功訓(xùn)練,今年再學(xué)習(xí)其它動作,果然感覺輕松多了。今年學(xué)習(xí)的動作有:定點接球、后退接球、正手接球、反手接球和發(fā)球。這些動作都是在基本動作“支架子”的`基礎(chǔ)上的延伸,比如定點接球:第一步只好架子;第二步先往左轉(zhuǎn),右胳膊肘往上提,左手放下;第三步右手往正上方舉貼著耳朵;最后一步右手快速往左大腿根旁劃下?次医榻B的,是不是很繁瑣,但我在學(xué)習(xí)過程中感覺比去年好學(xué)太多了。媽媽說的沒錯,的確是先難后易,好學(xué)多了。

  這個暑假又來了好多學(xué)打羽毛球的新學(xué)員,他們也像去年我一樣,只練習(xí)支架子,架子一支五分鐘、十分鐘不能動,汗水順著臉往下流,后背衣服濕的透透的?粗麄儯矣X的我比他們“舒服、輕松"多了,還是踏踏實實、一心一意學(xué)習(xí)打球吧。

打羽毛球小學(xué)生作文 篇3

  放暑假好幾天了,今天我來匯報一下這幾天我做的有意義的事情。首先,放假第一天我就和爸爸回到了蘇州,天天和媽媽在一起。媽媽為了讓我的暑期生活更加豐富多彩,給我報了羽毛球、乒乓球和圍棋班。經(jīng)過幾天的練習(xí),我喜歡上了羽毛球和圍棋。下面說說我這幾天練習(xí)羽毛球的體會。

  剛開始練習(xí)羽毛球的時候,我和小朋友們玩得很開心,教練教我們發(fā)球和握拍的.姿勢,可是發(fā)球真的很難,這個球很不聽話,無論我怎么努力,球就是拍不起來,我都沒了信心,早晨都不愿去練了。媽媽告訴我,碰到困難不能退縮,如果退縮了,這件事情就永遠(yuǎn)做不好;只要在困難面前再堅持一下,難關(guān)就闖過了。之后,媽媽在家天天陪我練習(xí)發(fā)球,突然有一天球變得聽話了,原來發(fā)球并不難!媽媽夸我是個有恒心的好孩子。

  我現(xiàn)在越來越喜歡打羽毛球了。每天早晨都急著要去練習(xí)羽毛球,希望經(jīng)過的一個暑假的練習(xí),可以和媽媽、爸爸比賽。

打羽毛球小學(xué)生作文 篇4

  放假在家,可不能做小懶蟲,要不忘體育運動。

  我選擇的家居運動是打羽毛球,因為媽媽說,打羽毛球能長高個兒。正好我們家有一個院子,就成了我活動的場所。

  剛開始練習(xí),我有點手忙腳亂,發(fā)球打不到球,接球看不準(zhǔn)點,羽毛球就像調(diào)皮的小鳥,時而啄我的`額頭,時而啄我的鼻子。經(jīng)過爸爸的訓(xùn)練,加上我自己的反復(fù)練習(xí),情況有了好轉(zhuǎn),羽毛球變得聽話多了,不再像調(diào)皮的小鳥到處亂啄了。

  看來做任何事都不能向困難低頭!

打羽毛球小學(xué)生作文 篇5

  羽毛球是一項體育運動,能強(qiáng)身健體,還能練我們的靈敏能力。不過我在打羽毛球時卻增加了不少樂趣。

  在我們公園里有一個打羽毛球的場地,我經(jīng)常去那我和小伙伴兒一起打,我連續(xù)擊打用:“反拍、高擊、上挑、打假球、快擊!卑阉虻脰|、西不分。

  越打越有勁,小伙伴們被我打的'是“丟盔棄甲”!

打羽毛球小學(xué)生作文 篇6

  今天上午,天氣晴朗,風(fēng)和日麗。正是打羽一毛一球的好天氣,我和舅舅選擇了一個比較寬敞的空地,然后游戲就開始了,首先由我發(fā)球,我把羽一毛一球拋向高空,接住球,狠狠地向前拍了一下,球”嗖”的一聲射一了過去,我自以為勝利在握,就放松了緊惕,沒想到舅舅一彎腰,手一伸迅速把球接了回來,我見了,連忙想反擊,可太遲了球早已落地,我這才知道不能太驕傲。這次由舅舅發(fā)球了,他有意讓著我,發(fā)了個低球我巧妙的一伸手,將球打了回去,舅舅見了,知道我有些水平,認(rèn)真的打了起來,畢竟他不想輸給我。但我也不甘示弱,一上一下的配合球的'方向,羽一毛一球象一只歡快的小鳥在我們的球拍間穿梭,不知不覺中我們不知打了多少個來回,互有勝負(fù)。最后一局,我以一個假動作打了過,舅舅沒接到,我贏了本局,高興的跳了起來,游戲也在笑聲中結(jié)束?晌疫想再玩,于是我倆決定下午再來。

  啊!羽一毛一球太好玩啦!真的,有機(jī)會你也來試試!

打羽毛球小學(xué)生作文 篇7

  今天一大早,我就纏著爸爸打羽毛球,我費勁口舌,使出全身招數(shù),終于,爸爸答應(yīng)和我一起打了。

  我們來到樓下。準(zhǔn)備好后,我便開始發(fā)球。我把羽毛球向上一拋,然后用力地把羽毛起打向爸爸,爸爸不慌不忙,微微把身子往后一仰,“啪”地一聲,又把球送了回來。我也不甘示弱,眼睛緊盯著球飛來地方向,猛得打了一下,然后羽毛球又“嗖”

  得奔向爸爸。大概是我用力過度,羽毛球飛過了爸爸得頭頂。爸爸并沒有著急,只見他迅速退了幾步,眼看羽毛球墜了下來,沒想到爸爸來了個“海底撈月”再次把羽毛球送還給了我。我剛拿起拍子準(zhǔn)備進(jìn)攻,可羽毛球不偏不斜,正好從我得拍子旁溜了出去,我連忙撲救,但為時已晚,羽毛球早已經(jīng)落入大地得懷抱里了。我不得不佩服爸爸得高超技術(shù)。但我不甘心,決心贏爸爸一局。這次由爸爸先發(fā)球,但剛開始,他就發(fā)高空球。但這也難不到我,我用力一蹦,然后馬上打了下去。姜還是老的辣,爸爸輕松得把球回了回來。“看招,低球!"我使出”倒打一耙“得絕招?墒前职謪s使出了最厲害得"順?biāo)浦?。“呼”的`一下球又飛過來了。本來我想給爸爸來個“下馬威”沒想到,我自己卻亂了陣腳,光想辦法了,沒注意球!氨摹鼻虼蛟诹宋业念~頭上了滑了下去……

  唉,我的技術(shù)還真不如爸爸,以后,我一定要多多練習(xí),爭取超過爸爸。有志者事竟成嘛!

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