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關(guān)于螞蟻作文4篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的螞蟻作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
螞蟻作文 篇1
從前有個人，他的名字叫盧卡斯。他有一個像花生果一樣的小腦袋，還有一個瘦小的身子，整天被那些強壯的人欺負(fù)。有一次還把他－的內(nèi)褲給扒了，所以盧卡斯有著滿腔怒火。
那是一個風(fēng)和日麗的上午，盧卡斯是正在玩水槍，有時還看看正在覓食的螞蟻，于是他想：即使我打不過那群人，出不了這口惡氣，那么一群群小小螞蟻我總打的`過吧。說時遲，那時快，盧卡斯拿起水槍就向螞蟻射擊，水就像大炮一樣轟向它們，頓時一片汪洋。
第二天是一個萬里無云的日子，瘦小的盧卡斯正在給花花草草們澆水。這時，一個鞭炮把盧卡斯嚇了一跳，盧卡斯一看，又是那群強壯的人，這時又一個鞭炮向盧卡斯扔來，那個鞭炮被風(fēng)給吹滅了。這時，盧卡斯生氣了，拿起澆花用的高壓水槍就射向螞蟻，頓時，洪水淹了螞蟻窩，螞蟻們正在窩里干活時，看見洪水來了，都倉皇而逃了。巫師、佐克、霍娃知道危機有第二次就有第三次，于是費盡了千辛萬苦，研制了一種可以讓人變小的藥水。
那天晚上，天打著雷，佐克和霍娃跑進了盧卡斯的家，往他耳朵滴了一滴那種藥水。突然，天空一聲巨響，盧卡斯從夢中醒來，“咦？我怎么在沙漠��？”又隨著一聲巨響，盧卡斯被嚇了一跳，跌了下去，掉到了薯片里面。奇跡發(fā)生了，盧卡斯竟然變小了。然后霍娃帶著一群螞蟻將盧卡斯劫持了。
到了螞蟻窩了以后，螞蟻們沒有傷害盧卡斯，卻讓他過上了螞蟻的生活。首先，開始的是歷覓食訓(xùn)練，螞蟻教練把一群螞蟻和盧卡斯分成紅黃兩隊。當(dāng)螞蟻教練一聲令下，螞蟻們沖向食物，但是有一條狹谷擋住了它們的去路，螞蟻們也沒放棄，它們用自己的身體當(dāng)橋躍過峽谷，而盧卡斯卻滿懷信心地說：“我可以�！闭f罷，他跳了過去，可是沒想到他卻掉了下去，還好有一根樹枝掛住了他，當(dāng)樹枝快斷地時候，螞蟻們在這千鈞一發(fā)之際，把盧卡斯救了上來，接著又用自己的身體做成一把彈弓把所有螞蟻彈了過去，可是盧卡斯不會爬墻，所以輸了這場比賽。
當(dāng)霍瓦和盧卡斯正在散步的時候，一大群一大群的馬蜂往這邊飛來，這時號角響了，成千上萬只螞蟻跑了出來，有的用石頭砸，有的用大炮轟。這時霍娃被馬蜂抓了，佐克叫盧卡斯去救它，可是盧卡斯膽小，就往草叢里跑，一只大馬蜂對盧卡斯緊追不舍，路卡是發(fā)現(xiàn)了之前那根鞭炮，結(jié)果靠鏡子的反光，把鞭炮點著了，最后大馬蜂被炸死了。
指導(dǎo)老師：周老師
指導(dǎo)評語：小作者概括了電影《別惹螞蟻》，在細(xì)節(jié)描寫上處理的很到位，條理清晰，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。棒！
螞蟻作文 篇2
在一片茂密的森林里，生活著許多的小動物，它們過著快樂的生活。小螞蟻就是其中的一員。
有一天，一群小螞蟻正在一棵大楓樹下尋找食物。忽然，天空刮起了大風(fēng)，還下起了傾盆大雨。小螞蟻趕緊躲到大樹底下，等雨停了搬食物回家。過了好長時間，雨終于停了，可是它們回不了家了，在它們的'周圍已經(jīng)形成了一條“小河”�？粗靶『印崩锏乃�是沒有退下去，大家顯的無可難何。天漸漸地暗下來了，小螞蟻們都焦急起來，怎么回家呢？大家議論紛紛，都絞盡腦汁地想辦法回家。這時，一只小螞蟻說“我們可不可以用樹葉做“船”，讓風(fēng)把我們送到“對岸”，我們不就可以回家了？”“真是個好主意�！逼渌∥浵伄惪谕暤恼f道。
說干就干，小螞蟻們立刻行動起來。大家都忙活著，過了一會兒，小螞蟻們已經(jīng)做了幾條“船”，小螞蟻們高興起來了。大家一起上了“船”，用樹枝把“船”從“岸”邊撐開，在風(fēng)的吹動下，船慢慢地向?qū)Π镀�。它們在河上漂了很長時間，終于到了對岸，尋找回家的路。
螞蟻作文 篇3
今天我閑著沒事，便來到我家門口的樹前，準(zhǔn)備觀察螞蟻。
咦？說來奇怪，我在樹上找了半天，連眼睛都成斗雞眼了，除了樹皮和正在努力長到樹冠的山藥葉外，什么也沒發(fā)現(xiàn)，螞蟻哪去了？我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)，突然，一隊螞蟻拿著各種食物渣滿載而歸的爬到了家（小小的樹洞），什么？它們怎么爬上來的，我怎么沒看見？這時，那隊螞蟻又回來了，只見它爬到了山藥葉的莖上，不一會就沒了身影，我湊進去一瞧，哈！原來它們早就發(fā)現(xiàn)了我，爬到了莖的另一邊，螞蟻在跟我往捉迷藏呢！還走地道，信不信我一壓壓你個桃花開！
我的`眼睛一直跟著它們，不一會兒，那隊螞蟻發(fā)現(xiàn)了一只蜈蚣，所有螞蟻一起和蜈蚣展開了戰(zhàn)斗，它們一會兒在蜈蚣的前面咬他的頭，一會兒又在蜈蚣的后面，鉆來鉆去的攻擊它，一只螞蟻原路返回，見到同伴便用觸須去碰同伴的觸須，好像在說：那里有大蜈蚣，快去咬死它回來做午餐！不久，越來越多的螞蟻趕來，顯然是剛才那只螞蟻搬來的救兵，它們一起上，有的咬蜈蚣的背，有的咬它的頭，還有的螞蟻鉆到它肚子下面去咬它的肚子，因為蜈蚣受了傷，螞蟻人數(shù)又多，不一會，就死了。
雖然蜈蚣死了，可怎么把蜈蚣運回去呢？放心，螞蟻有它們的辦法，只見螞蟻們把蜈蚣吃成小塊小塊的，一點一點的運回洞里，不一會就把蜈蚣全部運完了。
事后，我明白了一個道理：團結(jié)就是力量，它比鐵還硬、比鋼還強、比金還貴，螞蟻的精神值得我們學(xué)習(xí)，我喜歡螞蟻，更喜歡他們的精神。
螞蟻作文 篇4
螞蟻雖然沒有大象那么高大，更沒有老虎那么兇猛，但是它那種團結(jié)精神值得我們學(xué)習(xí)。
今年暑假，爸爸開車帶我們?nèi)チ?-古隆中。我在登上最高的那個山峰的時候，發(fā)現(xiàn)一群螞蟻。它們正要把蟻后搬出來時，被我用手指擋了一下就又都跑回了洞里，我腦子靈機一轉(zhuǎn)，想到了一個好主意。我用手在蟻洞外面挖了一個小水槽，用礦泉水把里面添滿了水，然后又把螞蟻洞給推倒，里面成千上萬的螞蟻全部跑了出來。它們一看房子周圍全是水，就都又跑了回去，似乎去通知蟻后。蟻后在中間，別的'螞蟻在蟻后周圍，形成一個蟻球，一下就從水里滾了過去。通過這件事讓我想到了只要齊心協(xié)力就沒有做不成的事。
螞蟻這種團結(jié)的精神又讓我想到了一個人，那就是海倫·凱勒。她在一次生病的時候燒壞了眼睛和耳朵，使她失去了視力和聽力。雖然她是一個不健全的人，可是她還是成為了美國一個偉大的作家。這些都是因為她和她的老師齊心協(xié)力、團結(jié)一心、戰(zhàn)勝困難，最終成為一個作家，并寫《假如給我三天光明》這本著作。
所以，我們從小都要學(xué)習(xí)螞蟻齊心協(xié)力、團結(jié)友愛的精神，將來成為祖國的有用之才。
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