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難忘老師作文

時間:2024-06-21 13:36:03 優(yōu)秀作文 我要投稿

【精選】難忘老師作文三篇

  在我們平凡的日常里,大家都接觸過作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的難忘老師作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精選】難忘老師作文三篇

難忘老師作文 篇1

  令我最難忘的,就是小學(xué)六年生活中與您一起共度的時光了,既美好又難忘。

  您有著一頭長發(fā),染著棕黃色。白白的皮膚顯得格外美麗。眼皮上畫著的紫色眼影,與那雙大眼睛相互匹配。小巧玲瓏的嘴上還涂了一層淡淡的唇彩。這些讓我一下就想起了您,讓我一下就想起了那六年之前......

  我還記得那天還是小學(xué)一年級時,可能是因為剛?cè)雽W(xué),所以還是有些糊里糊涂的,整天都會丟三拉四的,至今我都清楚的記得,那一次,是我第一次沒有帶語文作業(yè)!昂昧爽F(xiàn)在四位小組長下去收語文作業(yè)!蹦f到。我們班收語文作業(yè)的制度是:小組長先下去收其它人的作業(yè),然后自己的作業(yè)在單獨交給老師,我被封為了小組長,所以我要開始下去收別人的'作業(yè),我很快就收完了,可我找不到自己的作業(yè)本了,我為了不讓您批評,跟您說:“老師,我的作業(yè)混到里邊去了。”我跟您這樣說完了,我又有些害怕了,我怕您發(fā)現(xiàn)我作業(yè)本沒有交,我就慘了。

  這時,“叮。”上課鈴響了,心中恐慌不安的我更加恐懼了,第一節(jié)課是數(shù)學(xué),我基本都沒有聽進(jìn)去,只是盯著那些作業(yè)本發(fā)呆,就這樣我度過了一整個上午。

  中午吃完午飯后,同學(xué)們都已經(jīng)出去活動了,剛值完日的我剛要去操場活動。這時,您叫住了我,說:“你沒有什么話要對我說嗎?”我支支吾吾的說道:“沒。沒有。”“那你能告訴我你為什么不交語文作業(yè)呢?”您問道。我嗚咽著說:“老師,對不起,我語文作業(yè)沒帶。”您對我語重心長的說:“孩子,沒關(guān)系,知錯能改就是好孩子,老師相信你會改的,對嗎?”我點了點頭。從此我再也沒騙過老師。

  喬老師,與您共度的時光太少了,F(xiàn)在想,這些美好的回憶早已印在了我的心底,也早已印在我們共度的時光里了。

難忘老師作文 篇2

  時光飛逝,歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間離開您快半年了,可我卻總也忘不了您那和藹可親的笑容;忘不了您那忙碌的身影;忘不了您對我的那些諄諄教誨。與您共度的時光總是浮現(xiàn)在我的腦海里,縈縈不去。

  雖然您只教了我一年,但卻給我留下了很深的印象。我們在一起時,同學(xué)們都親切的稱您為Miss張。您戴著一副眼鏡,梳著一頭馬尾辮。您的個子只比我高一點,卻總是掛著一臉笑容。別看您看起來很溫柔,但對我們學(xué)習(xí),要求卻非常嚴(yán)格。

  記得小學(xué)時,我的英語書寫非常亂,字母寫得大小不一,單詞之間沒有空格,好像一串長龍。因此我經(jīng)常被您批評卻不以為然。

  一次,您撕了我的作業(yè),讓我放學(xué)留下重寫。我當(dāng)時想不通,心生怨懟,不就是一個作業(yè)么?寫對了不就可以了么,為什么非要寫的那么標(biāo)準(zhǔn)呢?我本想草草寫完趕快回家,但又怕您說我,只好認(rèn)認(rèn)真真地寫完給您,您的臉上終于露出了一絲笑容。

  回到家,我問媽媽為什么老師要求那么嚴(yán),可媽媽說,老師這樣做是為了你們好,這樣做是對你負(fù)責(zé)。從小對你們嚴(yán)格要求,養(yǎng)成認(rèn)認(rèn)真真一絲不茍的精神,長大了才能為祖國做出更大的貢獻(xiàn)。聽了媽媽的話,我恍然大悟,原來您是為我好!

  第二天,我到教研室向您道了歉并保證以后一定會認(rèn)真寫作業(yè)。您的臉上寫滿了喜悅和欣慰。

  從那天起,我的作業(yè)總是寫得工工整整的.。您還經(jīng)常用我的作業(yè)做范本拿給同學(xué)們看。

  小學(xué)畢業(yè)與您分開快半年了,但是和您在一起的時光,一樁樁一件件事情經(jīng)常出現(xiàn)在我的腦海里,已成了我非常美好的記憶。昨夜,在夢里,我又見到了您,帶著那熟悉的微笑,和同學(xué)們在一起,我大喊一聲“Miss張!”卻醒了,原來又是做夢。我是多么想念您啊!想與您再聊一會天,想您再多教給我們做人的道理……

難忘老師作文 篇3

  故事發(fā)生在我上小學(xué)4年級時。寒冬臘月,我?guī)Р∩险n。因為發(fā)燒我嘔吐到了教室的地上,當(dāng)時正是班主任曹老師的語文課,發(fā)燒使我渾身無力。曹老師先是打掃了地板,然后把我扶到醫(yī)務(wù)室的床上,并給我蓋好被子!

  當(dāng)時我的肚子空空如也,曹老師從她的辦公桌的抽屜里拿出了一個飯盒,里面有一個餅和一瓶果醬。老師把果醬均勻的涂在餅上交給我。我清楚的記得當(dāng)時果醬香甜的味道,那也是迄今為止我遲到的`最香最甜的果醬!

  這件事情現(xiàn)在回想起來我總是會哽咽,并不是因為那一個餅或是果醬!而是老師對學(xué)生的那份愛護(hù)的感情!也許這在老師的執(zhí)教生涯中算不了什么,也許也會有很多次……但是在一個10歲孩子的心里如烙印般的深深的刻在心間!根深蒂固,令我一生難忘!

  今年教師節(jié),我通過同學(xué)知道了老師的手機(jī)號碼。給老師發(fā)了短信祝老師節(jié)日快樂。

  “孩子,老師記得你,老師想你”

  老師我也記得你……

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