【精品】六年級(jí)作文集合8篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編收集整理的六年級(jí)作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級(jí)作文 篇1
我們吃過(guò)雞蛋，我們也見(jiàn)過(guò)雞蛋立在桌上的畫(huà)面，那么，我們見(jiàn)識(shí)過(guò)它漂浮在水面上呢?一節(jié)科學(xué)課上的實(shí)驗(yàn)，讓我恍然大悟。
“同學(xué)們，今天我們來(lái)奇思妙想，讓雞蛋和人一樣在水中‘漂浮’起來(lái)，自由自在地‘游泳’。”我們都很疑惑，面面相覷，又看向老師。性急的同學(xué)已經(jīng)開(kāi)始起哄了，“莫不是要做實(shí)驗(yàn)?”
老師點(diǎn)了點(diǎn)頭，教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。只見(jiàn)老師從一個(gè)袋子里取出一袋鹽，一個(gè)裝有水的透明罐子，還有一個(gè)雞蛋。難道想讓雞蛋浮起來(lái)只需要這些簡(jiǎn)單的東西嗎?看著老師那自信的眼神，我半信半疑。
老師請(qǐng)我?guī)兔�，根�?jù)步驟——首先把雞蛋放入水中，只見(jiàn)那雞蛋如同一個(gè)沉睡的可愛(ài)小娃娃，就這樣咕嚕咕嚕沉入到杯底。繼而，我輕輕地灑下一點(diǎn)鹽巴，咦?雞蛋居然浮起來(lái)一點(diǎn)了�！霸俣嗉右恍┰囋嚳础！蔽倚⌒囊硪淼貫�，生怕弄壞了什么似的。底下的同學(xué)們一片驚呼，雞蛋居然緩緩浮在水面上了!我左看右看，絲毫找不到這其中有什么蹊蹺，這是一個(gè)神奇的`雞蛋?還是說(shuō)這袋鹽有這不一樣的地方嗎?竟然能讓這普通的雞蛋浮起來(lái)。老師讓我們自己回去找到答案，這個(gè)問(wèn)題如一團(tuán)亂麻纏在我心間，百思不得其解。
回到家后，我又做了一遍這個(gè)小實(shí)驗(yàn)。仔細(xì)觀察后，發(fā)現(xiàn)鹽溶解在水中,就增加了水的密度，也就是增加了單位體積水的重量。所以，當(dāng)鹽水的密度大于雞蛋的密度的時(shí)候,雞蛋自然就會(huì)自己浮上來(lái)了了。就好比死海，因?yàn)楹ＫS多的鹽分，所以人才會(huì)漂浮在水面上而不會(huì)沉下去，這個(gè)雞蛋漂浮的原理亦是如此。
在日常生活中，幾件小東西都蘊(yùn)含著不同的奧秘。只有多去探索深究，擁有一雙慧眼，去尋找真理的所在，找到新的發(fā)現(xiàn)。
六年級(jí)作文 篇2
今天我看了安全教育，獲益匪淺。
俗話說(shuō)得好“生命誠(chéng)可貴，安全價(jià)更高�！蔽覀兩钪悬c(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，如果稍不注意，就會(huì)釀成大禍！我們中小學(xué)生更要注意保護(hù)自己，據(jù)統(tǒng)計(jì)，中小學(xué)生每天死亡的人數(shù)竟達(dá)到40多人，也就是說(shuō)平均每天有一班的孩子從這個(gè)世界上消失，多么令人震撼啊！生活中最常見(jiàn)的是校園事故。昨日早上6時(shí)15分，湖北省襄陽(yáng)市老河口薛集鎮(zhèn)秦集小學(xué)，4名孩子在踩踏中失去了他們?nèi)缁ǖ纳�。另�?人受傷，目前正在醫(yī)院接受治療，目前，有關(guān)部門(mén)正對(duì)事故展開(kāi)調(diào)查。
無(wú)疑，這是一起不折不扣因管理不善導(dǎo)致的校園悲劇。現(xiàn)場(chǎng)鐵門(mén)已經(jīng)變形了，可見(jiàn)這鐵門(mén)是多么的不牢固��！當(dāng)天學(xué)校還在正常上學(xué)，看到自己的同學(xué)已經(jīng)離開(kāi)了這個(gè)世界，或還在病床上搶救，他們?cè)跄軐W(xué)得進(jìn)去呢？這是一個(gè)悲慘的結(jié)局！它在向我們敲起生命的警鐘！我們一不小心就會(huì)讓地球媽媽失去了幾個(gè)孩子，這驚人的數(shù)字！這慘不忍睹的.畫(huà)面！同學(xué)們，我們?nèi)缟诺幕ǘ�，生命只有一次，我們要珍�?ài)生命，安全第一！每一次失去就是一份難以忍受的痛苦��！火災(zāi)、水災(zāi)、天災(zāi)，這已經(jīng)向我們發(fā)出了鄭重的警告，誰(shuí)不希望自己能在這么廣闊的世界上出人頭地呢！青春只有一次，我們應(yīng)該加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。
不應(yīng)該到水塘玩耍，不應(yīng)該自己一個(gè)人在家玩火，煤氣，過(guò)馬路一定要看清紅綠燈，當(dāng)發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)一定要大聲呼救。這些都是我們?nèi)粘Ｉ钪袘?yīng)該做到的，只有這樣，我們的生活才會(huì)更精彩，我們的未來(lái)才會(huì)更美好！來(lái)，同學(xué)們，讓我們呼吁：“珍愛(ài)生命，共同創(chuàng)造美好未來(lái)，安全第一！”
六年級(jí)作文 篇3
如果有了書(shū)：
人們坐在教室里拿著課本，讀著課文，遨游知識(shí)的海洋，人就有了學(xué)習(xí)和人生的目標(biāo)。待在家里無(wú)聊了可以看看書(shū)解解悶。
有了書(shū)我們就可以了解科學(xué)知識(shí)，也能跟上世界的步伐，高科技將越來(lái)越發(fā)達(dá)，我們就可以讀更多的書(shū)了，那簡(jiǎn)直是一大享受。比吃什么大餐好幾倍呢
有了書(shū)，我們就可以自己照著書(shū)做一些小制作來(lái)提高自己的動(dòng)手能力，以后遇到什么小東西就可以自己做了，這不是很好嗎？
如果沒(méi)有書(shū)：
我們大家坐在窗前，呆呆地看著窗外，家里好冷清，不用上學(xué)的日子好寂寞，家里空蕩蕩的`，沒(méi)有電視機(jī)，更加沒(méi)有電腦，我真的好無(wú)聊，真的，好無(wú)聊呀。從來(lái)沒(méi)有這么無(wú)聊過(guò)，想看書(shū)，可是，家里連一本書(shū)的影子都看不見(jiàn)。怎么辦呢，在今天，我們這里沒(méi)有書(shū)，正因?yàn)檫@個(gè)，所以，至今為至，我們都未能發(fā)明出什么高科技的電器。每天，我們這群人，只能面對(duì)冰冷的墻壁，無(wú)所事事。哎，無(wú)聊呀，無(wú)聊呀…… 那時(shí)我們不是得求天求地求書(shū)早點(diǎn)來(lái)的我們的生活中呢！��！
是呀，沒(méi)有書(shū)的日子是多么的可怕，多么的暗無(wú)天日呀，哎，如果真的沒(méi)有了書(shū)，我們要怎么活下去呢。所以我們要珍惜時(shí)光，讓我們來(lái)多讀一點(diǎn)兒書(shū)吧！
六年級(jí)作文 篇4
向左走，有我的傷心，向右走，有我的難過(guò)，向前走，才有我無(wú)盡的快樂(lè)……”
走在回家的路上，聽(tīng)著耳機(jī)里傳來(lái)的歌聲，腦子里一片空白，陰沉的天空仿佛使世間的一切都變成了渾暗的色調(diào)。一個(gè)一個(gè)的人魚(yú)貫般從我的身邊穿過(guò)，臉上沒(méi)有表情，只留下一陣陣的微風(fēng)與被鞋底帶起的塵土，他們向著自己的目的地一米一米的靠近著，沒(méi)有一絲想要停下來(lái)歇一歇的意思。可是擔(dān)負(fù)著中考?jí)毫�、上完一天課的我，卻沒(méi)有他們那么好的精神，疲憊包裹著我的神經(jīng)，腳步越來(lái)越沉重，沒(méi)過(guò)多久我就停下來(lái)，用手擦了擦額頭上的汗，放下書(shū)包，準(zhǔn)備坐在路邊休息一會(huì)。
正值秋日，一縷縷的秋風(fēng)不斷的向我吹來(lái)，使我感到身體的倦意正在一點(diǎn)一點(diǎn)的消退，取而代之的則是那沁人心脾的涼爽。就在這時(shí)，一片樹(shù)葉在天空中劃過(guò)一條優(yōu)美的曲線，最終卻落到了我的頭上，我把它拿下來(lái)，仔細(xì)的觀察著這個(gè)從天而降的“不明飛行物”。它全身枯黃，而且沒(méi)有一點(diǎn)水分，仿佛只要一碰它就會(huì)立即變的七零八落。但是從它那一根根經(jīng)脈卻可以想象的出它少時(shí)是多么的朝氣蓬勃，在天空中自由的隨風(fēng)搖曳著，沒(méi)有絲毫的約束，那時(shí)小鳥(niǎo)一定會(huì)經(jīng)常飛來(lái)跟它聊幾句話，給它講述一個(gè)又一個(gè)的故事……
一陣秋風(fēng)吹來(lái)，瞬間把我的思緒帶回了現(xiàn)實(shí)。看著手中那依然枯黃的.葉子，旁邊依然側(cè)臥的書(shū)包，表上依然走動(dòng)的指針……仿佛什么都沒(méi)有改變。正當(dāng)我起身要接著走的時(shí)候，驀然抬頭，太陽(yáng)不知什么時(shí)候鉆出了云層，輝映的晚霞格外的美麗，一群群的小鳥(niǎo)在樹(shù)頂上快樂(lè)的玩耍著，嬉鬧著。我的嘴角上揚(yáng)了45度，形成了一個(gè)甜美的微笑，眼睛也明亮了起來(lái)，感覺(jué)世間又有了美麗的色彩，我輕快的向著家的方向走去……
風(fēng)云雨晴，變化的生活必然有時(shí)候會(huì)出現(xiàn)暗啞的旋律，就讓那些不愉快的事情變成過(guò)往的煙云， 隨風(fēng)而去吧， 我知道，生命的過(guò)程是多彩的，只要一直向前走，快樂(lè)就會(huì)將你慢慢擁入懷中……
六年級(jí)作文 篇5
同學(xué)們看了這題目，也許會(huì)覺(jué)得好笑。小偷有什么好當(dāng)?shù)模恳员I取他人的財(cái)物為生，偷偷摸摸地有什么好？可是有一次，我卻實(shí)實(shí)在在的當(dāng)了一回小偷。
洛是我的同學(xué)，也是我最好的朋友。她留著一頭干凈利落的短發(fā)，水汪汪的大眼睛似兩灘清水。一直以來(lái)，洛留給大家的印象都是可愛(ài)、陽(yáng)光。
跟洛在一起的.時(shí)光是無(wú)憂無(wú)慮的。每天清晨，一起伴著清脆悅耳的鳥(niǎo)鳴聲上學(xué)；放學(xué)后，一起踏著夕陽(yáng)的余暉走回家。我和洛雖然稱不上“生死之交”，但也可以用“閨蜜”來(lái)形容。
有洛在，身邊就仿佛多了一片溫暖的陽(yáng)光。是的，我常常認(rèn)為，洛是下降凡間的天使，給人帶去溫暖和歡樂(lè)。
可是，天使也有煩惱的時(shí)候。
這一連幾天，雨都下個(gè)不停，恰如洛的心情，灰蒙蒙的，沒(méi)有一絲的陽(yáng)光�！奥�，你到底怎么了？”任憑我們?cè)趺磫?wèn)她都不開(kāi)口，只是靜靜地趴在桌上。
洛的行為越來(lái)越反常：身為好學(xué)生的她竟然在上課時(shí)開(kāi)了小差，還被老師點(diǎn)名批評(píng)；從來(lái)不發(fā)脾氣的她因?yàn)橐患∈赂莱沉似饋?lái)；還有，洛的成績(jī)也一落千丈……我看在眼里，急在心里。后來(lái)，有一次在大街上碰到了洛的奶奶。細(xì)問(wèn)之下才知道，原來(lái)洛的媽媽得了重病，住進(jìn)了醫(yī)院。醫(yī)生說(shuō)患者康復(fù)的可能性很小很小……
洛，你就是這樣，什么困難都喜歡自己一個(gè)人扛。當(dāng)初不是說(shuō)過(guò)的嗎，要有福同享有難同當(dāng)啊……
溫暖的午后，大家都坐在操場(chǎng)上，興致勃勃地討論著自己的理想，唯獨(dú)洛坐在一旁沉默不語(yǔ)�！吧笛绢^，你要瞞我到何時(shí)？”正想著，旁邊的同學(xué)突然問(wèn)我：“妍，你的理想是什么？”“我？”我有些驚訝，旋即，我望著洛，說(shuō)道：“我嘛……我要做一個(gè)‘小偷’�！薄鞍。啃⊥�？”同學(xué)們都很驚訝，洛也是一臉的疑惑不解。我望著他們，又把目光停在了洛的臉上，我輕輕摸了摸她的頭，真誠(chéng)地說(shuō)道：“是啊，我要做一個(gè)‘小偷’，我要偷走你所有的煩惱、所有的愁容，我要你變得和從前一樣快樂(lè)……阿姨的事我已經(jīng)知道了，洛，你要瞞我到何時(shí)？不是說(shuō)好了嗎？有福同享，有難同當(dāng)，這么大的事都不跟我說(shuō)，還把我當(dāng)朋友嗎……”
還沒(méi)說(shuō)完，洛，早已泣不成聲。
熟悉的笑聲回蕩在耳邊。經(jīng)過(guò)我們幾個(gè)好友的不懈努力，終于，洛變回了那個(gè)快樂(lè)的天使。哈哈，還是我“教洛有方”啊……
又是一個(gè)溫暖的午后，我和洛漫步在操場(chǎng)上�！板�，謝謝你……”心里一陣溫暖，我緩緩說(shuō)道：“傻丫頭，說(shuō)什么謝呀，嘻嘻……你看我這個(gè)‘小偷’怎么樣，稱職不？還有哦，以后你必須快快樂(lè)樂(lè)的。我會(huì)繼續(xù)當(dāng)你的‘小偷’，偷掉你所有的煩惱……”
六年級(jí)作文 篇6
水是一種無(wú)色無(wú)味的液體，水又名“生命之源”，世界上最早的生命便是誕生在水中，水是地球上最常見(jiàn)的物質(zhì)之一，包括人類在內(nèi)的所有生物生存的重要資源，水在生物的`生命中起到了重要的作用，水是人體內(nèi)的“潤(rùn)滑劑”，也可以調(diào)節(jié)體溫，水可以說(shuō)是包括人類在內(nèi)的所有生物的生命中三分之二。
但是，如果沒(méi)有了水……
如果沒(méi)有了水，世界到處一片枯黃，土地從原本的肥沃變成了現(xiàn)在這片干枯、貧瘠的摸樣；山峰沒(méi)有了之前的那片綠色；樹(shù)木沒(méi)有之前那片蔥郁，就連我們的母親河也因遭受污染和痛苦，變成了一灘污水。
如果沒(méi)有了水，人類會(huì)變成一片死尸，少數(shù)的人還在呼救，渴望能得到水的滋潤(rùn)；動(dòng)物們都躺在家人的懷里或依靠著家人，等待死亡之神的到來(lái)，它們的眼里充滿仇恨，因?yàn)樗鼈冎雷约含F(xiàn)在所遭受的一切都是滿口仁義道德的人類干的！
如果沒(méi)有了水，火山蠢蠢欲動(dòng)；地殼震動(dòng)著，幾乎每分鐘無(wú)數(shù)次；閃電、烏云、震聲蜂擁而來(lái)，接下來(lái)發(fā)生的便是不堪設(shè)想……
多少教訓(xùn)給了人們一個(gè)啟事：水是人類必須的，人類離不開(kāi)水！朋友，拿起你們手中的“武器”來(lái)，去與那正在浪費(fèi)水的人“決戰(zhàn)”吧！
六年級(jí)作文 篇7
如果時(shí)間能停留，那對(duì)我來(lái)說(shuō)是多么美好、美妙；如果時(shí)間能停留，那我現(xiàn)在應(yīng)該還陶醉在快樂(lè)的天空 上；如果時(shí)間能停留，那我現(xiàn)在還不至于徘徊在煩惱之中。
童年，如果時(shí)間能停留在那一刻，我每天沉睡在小孩子的純潔、天真、快樂(lè)的海洋之中。閉上眼睛想一想小時(shí)侯和伙伴們嬉戲、玩耍。腦袋里只有值得回憶的開(kāi)心事。那個(gè)時(shí)候，我真的很開(kāi)心，很幸福。和伙伴們一起冒險(xiǎn)爬山享受山上溫柔的陽(yáng)光，看眼下迷人的景物，手上拿著小寶貝（一支竹）多快樂(lè)；和伙伴們一起去河邊看那一波接一波漂亮的波紋。風(fēng)兒自然地吹來(lái)，��！多涼爽，下去捉魚(yú)，魚(yú)捉不到卻來(lái)個(gè)打水仗。多痛快；和伙伴一起去田野采花。早上六點(diǎn)出發(fā)，云霧重重就像走上仙境一樣，那感覺(jué)多奇妙。地上草兒綠綠的，花兒形態(tài)各異。給人的感覺(jué)是多么的甜�。�
小時(shí)候的伙伴們多好，有人傷心就安慰她（他）讓她開(kāi)心點(diǎn)，忘記不愉快的事情�；锇閭冇虚_(kāi)心的事就說(shuō)出來(lái)大家一起分享，那時(shí)候就像一個(gè)大家庭，多溫暖、多團(tuán)結(jié)。我們有事情經(jīng)常一起做，雖然那時(shí)候我們小，但是我們還是會(huì)賺錢(qián)的，賺到的錢(qián)拿去買(mǎi)書(shū)來(lái)看，有時(shí)還進(jìn)行比賽，如寫(xiě)字、朗讀、畫(huà)畫(huà)。那時(shí)候我們大家都很快樂(lè)。
但由于我們的年齡漸漸增長(zhǎng)，腦袋也有了思想，都會(huì)想事情了。大家就要分開(kāi)了。我想，現(xiàn)在各自的腦袋都裝滿了煩惱，以前的快樂(lè)只能深深地把他藏在惱中、心中。不可能再發(fā)生的.了，而且現(xiàn)在大家在一起的時(shí)間也很少，見(jiàn)了面，說(shuō)一兩句話又得匆匆離開(kāi)了。現(xiàn)在大家都長(zhǎng)大了，都有要忙的時(shí)候，腦袋里煩完了一件事又一件事。真的好辛苦��！
可愛(ài)的童年，你不要離開(kāi)我。我永遠(yuǎn)愛(ài)你——快樂(lè)的童年。
六年級(jí)作文 篇8
“心中有片美麗的牧場(chǎng)，藍(lán)天白云干凈的土壤。而夢(mèng)，是一群吃草的牛羊，自己就是放牧的太陽(yáng)……”
聽(tīng)著羽泉的歌《解放》，我們一家自駕來(lái)到張北縣美麗的草原天路。我們從西入口“野狐嶺”進(jìn)入草原天路，開(kāi)啟了一段美好的旅程。
剛進(jìn)入天路，我們就被眼前美麗的景色驚呆了，那高大的風(fēng)車(chē)、廣闊綿延的草地、各種叫不上名字的野花……每一處風(fēng)景都吸引著我們！
我們禁不住美景的誘惑，決定下車(chē)拍照�？墒莿傁萝�(chē)，就被迎面吹來(lái)的寒風(fēng)凍得打起了哆嗦，難道我在另一個(gè)童話世界，這也太冷了吧？我邊想邊往車(chē)?yán)镢@，趕緊換上了秋天的衣服，這下可以放心地看風(fēng)景了！常言說(shuō)“十里不同天”，這里簡(jiǎn)直就是“十步不同天”，剛才天有些陰，走著走著就下起了雨，而天邊的云彩因下雨也變成了紫檀色，真像神仙下凡一般呀！再接著走，天邊又出現(xiàn)了藍(lán)色，天又漸漸放晴了，真是神奇呀！
出發(fā)前，我還從網(wǎng)上看了許多草原天路的旅游攻略，上面說(shuō)那里“移步易景，景景不同”。來(lái)到這里果然如此，每到一處都有每一處不同的風(fēng)景，而每一處都美不勝收。這里有壯觀的.風(fēng)車(chē)群，那里有油菜花田，再往前走又看到郁郁蔥蔥的樺樹(shù)林……每一處都仿佛置身于油畫(huà)之中，讓人舍不得離開(kāi)。
我最喜歡的要數(shù)閻片山了，閻片山形狀極為奇特，山上石頭奇形怪狀，表面是黛黑色；遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，峭壁如削，危巖高聳，好像石林，又稱之為“石林山”。這里雖然看上去不太高，但也需要手腳并用才能爬到頂峰。爬上山頂?shù)谝谎巯蛳峦�，我的腿都嚇得發(fā)軟了，當(dāng)看到滿眼的美景時(shí)，我就把所有的害怕和顧慮全拋在了腦后。站在峰頂向遠(yuǎn)處望去：駿馬、梯田、牛羊……一切盡收眼底。這邊看到的是一群高頭大馬悠閑地吃著青草，馬兒們渾身?xiàng)椉t色，只是在馬蹄上方有一截黑毛，顯得十分帥氣。那里看到層層梯田，這還是我第一次看到梯田，梯田就像一級(jí)一級(jí)的階梯一般，層次分明，媽媽說(shuō)：梯田在南方比較常見(jiàn)，而北方是很少能看到梯田的，它是因?yàn)檗r(nóng)民伯伯種植不同的農(nóng)作物而形成的不同的顏色�！疤衿媪�！”我在心里感嘆到。再看遠(yuǎn)處那一群群吃草的牛羊，就像是綠色綢緞上面繡的一朵朵花兒。簡(jiǎn)直是美極了！最遠(yuǎn)處的那一個(gè)個(gè)風(fēng)車(chē)，剛才在它們腳下時(shí)感到是那么高大，而現(xiàn)在看上去就像是一個(gè)個(gè)玩具風(fēng)車(chē)。真想把他們捧在手里。這些風(fēng)車(chē)是用來(lái)發(fā)電的，我們?cè)诳茖W(xué)課上學(xué)過(guò)風(fēng)力發(fā)電，今天終于可以親眼看一看了。風(fēng)力發(fā)電可以節(jié)約能源，保護(hù)我們的環(huán)境。另外這些風(fēng)車(chē)還為草原天路增添了一道特別的風(fēng)景。另一邊還能看到低矮的樺樹(shù)林、五彩的野花叢……怎一個(gè)美字了得！
不知不覺(jué)到了傍晚，我們懷著依依不舍的心情駕車(chē)向天路的東口“樺皮嶺”駛?cè)�。美麗的草原天路，我一定�?huì)記住你的！
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