關(guān)于平等作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的關(guān)于平等作文，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于平等作文1
平等是這個(gè)社會(huì)固有，也是應(yīng)該存在的原則，但是，往往會(huì)有人打破這個(gè)應(yīng)有的規(guī)律。平等不僅應(yīng)該出現(xiàn)在社會(huì)上、無(wú)論校園、或者是在這個(gè)地球的某個(gè)角落都應(yīng)該存在。人人平等更早應(yīng)該是西方國(guó)家追崇的自由平等的社會(huì)觀念。隨著啟蒙運(yùn)動(dòng)、文藝復(fù)興在中國(guó)刮起的浪潮。人人生而平等的'思想逐漸被人們所接受、所推崇。
曾經(jīng)有一次在看關(guān)于雜文的雜志時(shí)，看到過(guò)一篇文章，名字叫做校園里的平等。講的是這樣一個(gè)故事。去年，我隨父母來(lái)到了法國(guó)的圖盧茲市生活，進(jìn)人了喬利蒙特中學(xué)讀書(shū)。法國(guó)的老師們通常都沒(méi)有架子，和學(xué)生們之間完全沒(méi)有隔閡，不僅如此，他們甚至還受到學(xué)生們的監(jiān)督呢!有一天，漢克老師帶著我們上體育課，打了一陣籃球之后，漢克老師去了球場(chǎng)另一側(cè)。幾分鐘后，我的同桌艾德文忽然問(wèn)大家說(shuō)漢克老師去哪兒了?我說(shuō)我們哪兒管得著老師，自己玩兒自己的吧，不料同學(xué)們都不贊同我的話。最終，大家在球場(chǎng)的另一側(cè)找到了漢克老師，他正坐在椅子上看著一本與教學(xué)無(wú)關(guān)的書(shū)。艾德文走過(guò)去說(shuō):“漢克老師，你在工作時(shí)間跑到這里來(lái)看與工作無(wú)關(guān)的書(shū)，這是非常不應(yīng)該的，是失職的表現(xiàn)!”漢克老師面帶愧色地站起來(lái)，跟著我們返回球場(chǎng)。可是同學(xué)們并沒(méi)有因此而原諒他，他們向校長(zhǎng)做了匯報(bào)，校長(zhǎng)在當(dāng)天就對(duì)漢克老師做出了嚴(yán)厲的批評(píng)和處罰。幾天后，我們的語(yǔ)文老師科茲莫正在給我們上課，后來(lái)他的手機(jī)響了起來(lái)，他就叫我們自由學(xué)習(xí)，然后走了出去。幾分鐘后，有兩位“好事”的同學(xué)竟然走出課堂去“監(jiān)督”，他們發(fā)現(xiàn)科茲莫老師正在校門(mén)口和一位朋友聊天。很快，又有同學(xué)走進(jìn)了校長(zhǎng)辦公室，將這件事情報(bào)告給了校長(zhǎng)。結(jié)果，科茲莫老師因?yàn)椤皣?yán)重違規(guī)”而受到了嚴(yán)厲處罰。可是同學(xué)們依舊覺(jué)得他的職業(yè)操守讓大家失去了信任，科茲莫老師只好當(dāng)著全班同學(xué)進(jìn)行檢討，總算得到了同學(xué)的原諒，躲過(guò)了“彈劾之劫”。
實(shí)際上私底下，這兩位老師和同學(xué)們的關(guān)系很好。但是并不會(huì)因?yàn)檫@樣而無(wú)視他們的錯(cuò)誤，而是不留情面的指出錯(cuò)誤，讓他們記住，不會(huì)再犯。在法國(guó)，每一個(gè)人都努力把法國(guó)構(gòu)建成一個(gè)更加公平和平等的國(guó)家。這都是源于法國(guó)的教育。他們把這看成是一種最基本的實(shí)事求是的精神。
而我們需要借鑒，更需要盡快把中國(guó)形成這樣一種平等的社會(huì)環(huán)境。
關(guān)于平等作文2
最近，《神話》這部電視劇正在上演，秦始皇的殘暴使我感到可怕。
秦始皇為了自己的千秋霸業(yè)，不在乎犧牲別人的生命。他認(rèn)為，他是一國(guó)之君，所有人就應(yīng)該為他效力�？墒�，皇帝不就是為了讓天下更太平嗎？如果皇帝只是為了享受榮華富貴，只是為了讓更多人敬仰，要皇帝有什么用呢？生命，本該平等，每個(gè)人的生命都有自己控制的權(quán)利，沒(méi)有誰(shuí)能剝奪它。
當(dāng)年，秦始皇不惜一切代價(jià)，要挑選大秦?cái)?shù)千名精銳的將士殉葬，為秦皇千年萬(wàn)年守護(hù)皇陵。這樣，秦皇的心意是滿足了，可這是多少無(wú)辜的生命啊！這時(shí)，通過(guò)寶盒從20xx年到達(dá)秦朝的易小川以大將軍蒙毅的身份冒著欺君的大罪，頂著殺頭的`危險(xiǎn)向皇帝提出了用陶俑代替這些將士葬于地下，為秦皇守護(hù)皇陵的方法，才挽救了數(shù)千人的性命，這也才有了兵馬俑的誕生。隨后，秦始皇又要將建造皇陵的七十萬(wàn)民夫活埋，使皇陵成為永遠(yuǎn)的秘密，讓后人永遠(yuǎn)記住他這開(kāi)天劈地的第一人，七十萬(wàn)條性命就這樣白白被剝奪了，陌生的地方成了他們永遠(yuǎn)的歸宿。這雖然是一個(gè)傳說(shuō)，也許歷史上并無(wú)此事，也并無(wú)此人，可易小川的大智大勇卻讓我敬佩不已，如果沒(méi)有易小川，將有多少生命得不到最終的歸宿。
生命，本該平等。即使他是帝王，即使他有江山社稷，即使他有享不盡的榮華富貴，即使他有萬(wàn)人的尊重和敬仰，可這有什么用？他失去了最寶貴的東西——善良，他失去了人的本性。他有權(quán)有勢(shì)，難道他就有權(quán)利把每個(gè)屬于自己的生命分高低貴賤嗎？不，沒(méi)有。每個(gè)人都有控制自己生命的權(quán)利，如果這樣隨意的傷害生命，將有多少人家破人亡，妻離子散啊！善待生命，是每個(gè)人的職責(zé)，善待生命就是善待自己。生存，或者死亡，應(yīng)該順其自然。只要有生命，你就要用自己有限的力量做出有限的付出，這樣，也是對(duì)自己負(fù)責(zé)。還要保護(hù)生命，不要讓不必要的事故造成不必要的傷亡。
當(dāng)應(yīng)為國(guó)效忠戰(zhàn)死沙場(chǎng)；舍己為人，失去生命；這樣的死叫做犧牲，這樣是偉大的�？砂焉�(dāng)兒戲，這樣的死，別人只會(huì)叫你傻瓜。
生命，本該平等。任何一個(gè)人都是他自己生命的主人。小到乞丐，囚犯。大到官員，貴族。不管他們身份如何，他們總有一樣的一個(gè)東西，那也是最重要的——生命，他們所有人的生命都在自己手中。誰(shuí)也沒(méi)權(quán)控制誰(shuí)，誰(shuí)都要尊重他人的生命。
活著，要有價(jià)值的活；死了，要光榮的死。
命運(yùn)，本該如此；生命，需要平等對(duì)待。
關(guān)于平等作文3
“平等待人”、“人人平等”這些都是社會(huì)生活中長(zhǎng)期流行的一些口頭語(yǔ)，激勵(lì)人們學(xué)會(huì)豁達(dá)大度，笑對(duì)人生。這里有一則托爾斯泰置于普通人地位接受“茶錢(qián)”的趣事。
一次，托爾斯泰在長(zhǎng)途跋涉中，到一個(gè)小火車(chē)站的三等車(chē)廂的候車(chē)室歇息，忽然聽(tīng)見(jiàn)有人招呼他：“老頭兒！老頭兒！”一位太太在車(chē)上探身車(chē)窗外喊他，“快去女洗手間把我的手提包拿來(lái)，我忘在那兒了……”托爾斯泰急忙趕到那里，幸好，手提包還在�！岸嘀x你了！”那太太說(shuō)，“給，這是給你的賞錢(qián)�！庇谑沁f給他一枚五個(gè)戈比的大銅錢(qián)。托爾斯泰不慌不忙地裝進(jìn)了口袋�！澳滥彦X(qián)給誰(shuí)了嗎？”一位同行的旅客問(wèn)這位太太。他認(rèn)出了這個(gè)風(fēng)塵仆仆的趕路人就是大名鼎鼎的《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》的作者�！八褪橇蟹颉つ峁爬S奇·托爾斯泰！”這位太太一聽(tīng)驚叫道：“天��！我干的什么呀！列夫·尼古拉耶維奇，列夫·尼古拉耶維奇！看在上帝的份上，原諒我吧，請(qǐng)把那枚銅錢(qián)還給我吧！把它給您，真不好意思�！薄澳挥酶械讲话病！蓖袪査固┗卮鹫f(shuō)，“您沒(méi)有做錯(cuò)什么，這五個(gè)戈比是我掙來(lái)的，所以我收下了。”火車(chē)開(kāi)動(dòng)了，托爾斯泰微笑著，目送著漸行漸遠(yuǎn)的火車(chē)把那位不安的太太帶走了。
善哉，在等級(jí)森嚴(yán)的社會(huì)里，只有“老爺”才有資格把“賞錢(qián)”給下人，反之，就是大逆不道，對(duì)“老爺”就是莫大的侮辱。難怪這位太太要叫苦不迭，惶恐不安。而身為貴族，大文豪、大名人的托翁，卻以普通人的身份自然地接受人家付給的一份酬勞，沒(méi)有半點(diǎn)矯情，沒(méi)有一絲造作。在這里，托翁舍去的是外在的光環(huán)，顯露的`是一個(gè)率真樸實(shí)的可愛(ài)的“老頭兒”本色。我想，在托翁的潛意識(shí)里，一個(gè)人，為他人做點(diǎn)力所能及的事，或者是收取他人付給的一份酬勞，天經(jīng)地義，與名望，地位、錢(qián)財(cái)無(wú)關(guān)。
托爾斯泰不假思索地做出這樣一種可愛(ài)的舉動(dòng)，潛藏于后的其實(shí)是一種最可貴也最為難得的平等心態(tài)！有了這樣一種心態(tài)，身處高位才不會(huì)時(shí)時(shí)擺出一副施舍者的驕人姿態(tài)；有了這樣的一種心態(tài)，地位卑微也決無(wú)一絲乞討者的可憐面目。然而，這種平等心態(tài)，說(shuō)是平等而實(shí)非平常，它是人生修養(yǎng)所達(dá)到的一種心靜神安的大境界。
“不平等”的人，干平等的事，必須擁有一顆平等之心。我們不是提倡尊嚴(yán)嗎？其實(shí)，尊嚴(yán)的內(nèi)核就是平等。
關(guān)于平等作文4
“己所不欲，勿施于人”此語(yǔ)出于《論語(yǔ)·顏淵篇》，是孔子經(jīng)典妙句之一，亦是儒家文化精華之處。對(duì)于這一句話，在我們當(dāng)今的世界中似乎體現(xiàn)不怎出來(lái)，做到平等對(duì)待每一個(gè)人很難。這里有一則列夫·托爾斯泰置于普通人地位接受“茶錢(qián)”的趣事。
一次，列夫·托爾斯泰在長(zhǎng)途跋涉中，到一個(gè)小火車(chē)站的三等車(chē)廂的候車(chē)室歇息，忽然聽(tīng)見(jiàn)有人招呼他：“老頭兒!老頭兒!”一位太太在車(chē)上探身車(chē)窗外喊他，“快去女洗手間把我的手提包拿來(lái)，我忘在那兒了……”列夫·托爾斯泰急忙趕到那里，幸好，手提包還在�！岸嘀x你了!”那太太說(shuō)，“給，這是給你的賞錢(qián)。”于是遞給他一枚五個(gè)戈比的大銅錢(qián)。列夫·托爾斯泰不慌不忙地裝進(jìn)了口袋�！澳滥彦X(qián)給誰(shuí)了嗎?”一位同行的旅客問(wèn)這位太太。他認(rèn)出了這個(gè)風(fēng)塵仆仆的趕路人就是大名鼎鼎的《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》的作者�！八褪橇蟹颉つ峁爬S奇·列夫·托爾斯泰!”這位太太一聽(tīng)驚叫道：“天啊!我干的什么呀!列夫·尼古拉耶維奇，列夫·尼古拉耶維奇!看在上帝的'份上，原諒我吧，請(qǐng)把那枚銅錢(qián)還給我吧!把它給您，真不好意思。”“您不用感到不安。”列夫·托爾斯泰回答說(shuō)，“您沒(méi)有做錯(cuò)什么，這五個(gè)戈比是我掙來(lái)的，所以我收下了。”火車(chē)開(kāi)動(dòng)了，列夫·托爾斯泰微笑著，目送著漸行漸遠(yuǎn)的火車(chē)把那位不安的太太帶走了。
善哉，托翁!在等級(jí)森嚴(yán)的社會(huì)里，只有“老爺”才有資格把“賞錢(qián)”給下人，反之，就是大逆不道，對(duì)“老爺”就是莫大的侮辱。難怪這位太太要叫苦不迭，惶恐不安。而身為貴族，大文豪、大名人的托翁，卻以普通人的身份自然地接受人家付給的一份酬勞(盡管他決不缺這五個(gè)戈比)，沒(méi)有半點(diǎn)矯情，沒(méi)有一絲造作。在這里，托翁舍去的是外在的光環(huán)，顯露的是一個(gè)率真樸實(shí)的可愛(ài)的“老頭兒”本色。我想，在托翁的潛意識(shí)里，一個(gè)人，為他人做點(diǎn)力所能及的事，或者是收取他人付給的一份酬勞，天經(jīng)地義，與名望，地位、錢(qián)財(cái)無(wú)關(guān)。
列夫·托爾斯泰不假思索地做出這樣一種可愛(ài)的舉動(dòng)，潛藏于后的其實(shí)是一種最可貴也最為難得的平等心態(tài)!有了這樣一種心態(tài)，身處高位才不會(huì)時(shí)時(shí)擺出一副施舍者的驕人姿態(tài);有了這樣的一種心態(tài)，地位卑微也決無(wú)一絲乞討者的可憐面目。然而，這種平等心態(tài)，說(shuō)是平等而實(shí)非平常，它是人生修養(yǎng)所達(dá)到的一種心靜神安的大境界，是深邃的大海，容得下颶風(fēng)狂瀾的博大胸懷和淡薄名利的高尚情操。
“不平等”的人，干平等的事，必須擁有一顆平等之心。我們不是提倡尊嚴(yán)嗎?其實(shí)，尊嚴(yán)的內(nèi)核就是平等。
關(guān)于平等作文5
“平等待人”、“人人平等”這些都是社會(huì)生活中長(zhǎng)期流行的一些口頭語(yǔ)，激勵(lì)人們學(xué)會(huì)豁達(dá)大度，笑對(duì)人生。這里有一則托爾斯泰置于普通人地位接受“茶錢(qián)”的趣事。
一次，托爾斯泰在長(zhǎng)途跋涉中，到一個(gè)小火車(chē)站的三等車(chē)廂的候車(chē)室歇息，忽然聽(tīng)見(jiàn)有人招呼他：“老頭兒！老頭兒！”一位太太在車(chē)上探身車(chē)窗外喊他，“快去女洗手間把我的手提包拿來(lái)，我忘在那兒了�！蓖袪査固┘泵s到那里，幸好，手提包還在。“多謝你了！”那太太說(shuō)，“給，這是給你的賞錢(qián)。”于是遞給他一枚五個(gè)戈比的大銅錢(qián)。托爾斯泰不慌不忙地裝進(jìn)了口袋�！澳滥彦X(qián)給誰(shuí)了嗎？”一位同行的旅客問(wèn)。他認(rèn)出了這個(gè)風(fēng)塵仆仆的趕路人就是大名鼎鼎的的作者。“他就是！”一聽(tīng)驚叫道：“天��！我干的什么呀！列夫·尼古拉耶維奇，列夫·尼古拉耶維奇！看在上帝的'份上，原諒我吧，請(qǐng)把那枚銅錢(qián)還給我吧！把它給您，真不好意思�！薄澳挥酶械讲话病！蓖袪査固┗卮鹫f(shuō)，“您沒(méi)有做錯(cuò)什么，這五個(gè)戈比是我掙來(lái)的，所以我收下了�！被疖�(chē)開(kāi)動(dòng)了，托爾斯泰微笑著，目送著漸行漸遠(yuǎn)的火車(chē)把那位不安的太太帶走了。
善哉，托翁！在等級(jí)森嚴(yán)的社會(huì)里，只有“老爺”才有資格把“賞錢(qián)”給下人，反之，就是大逆不道，對(duì)“老爺”就是莫大的侮辱。難怪要叫苦不迭，惶恐不安。而身為貴族，大文豪、大名人的托翁，卻以普通人的身份自然地接受人家付給的一份酬勞（盡管他決不缺這五個(gè)戈比），沒(méi)有半點(diǎn)矯情，沒(méi)有一絲造作。在這里，托翁舍去的是外在的光環(huán)，顯露的是一個(gè)率真樸實(shí)的可愛(ài)的“老頭兒”本色。我想，在托翁的潛意識(shí)里，一個(gè)人，為他人做點(diǎn)力所能及的事，或者是收取他人付給的一份酬勞，天經(jīng)地義，與名望，地位、錢(qián)財(cái)無(wú)關(guān)。
托爾斯泰不假思索地做出這樣一種可愛(ài)的舉動(dòng)，潛藏于后的其實(shí)是一種最可貴也最為難得的平等心態(tài)！有了這樣一種心態(tài)，身處高位才不會(huì)時(shí)時(shí)擺出一副施舍者的驕人姿態(tài)；有了這樣的一種心態(tài)，地位卑微也決無(wú)一絲乞討者的可憐面目。然而，這種平等心態(tài)，說(shuō)是平等而實(shí)非平常，它是人生修養(yǎng)所達(dá)到的一種心靜神安的大境界，是深邃的大海，容得下颶風(fēng)狂瀾的博大胸懷和淡薄名利的高尚情操。
“不平等”的人，干平等的事，必須擁有一顆平等之心。我們不是提倡尊嚴(yán)嗎？其實(shí)，尊嚴(yán)的內(nèi)核就是平等。
關(guān)于平等作文6
放學(xué)了。
校門(mén)口的地上已經(jīng)鋪著一層粉紅色的地毯——那都是有些同學(xué)隨手丟下的傳單鋪就的。而在校門(mén)口的一側(cè)，一位阿姨抱著一堆傳單，每當(dāng)有同學(xué)經(jīng)過(guò)時(shí)，她就會(huì)一路小跑上來(lái)遞上一張傳單。門(mén)衛(wèi)對(duì)此似乎已是司空見(jiàn)慣了，斜著身子倚在傳達(dá)室的墻上，曬著從高樓間勉強(qiáng)鉆過(guò)的陽(yáng)光。見(jiàn)媽媽還沒(méi)來(lái)，我就靠在校門(mén)口的欄桿上，看著她發(fā)傳單。
大多數(shù)人會(huì)從她手里接過(guò)傳單。但有的略掃一眼，見(jiàn)對(duì)自己毫無(wú)價(jià)值就甩在地上；有的同學(xué)拿到傳單看都不看就順手往下一扔；還有的心靈手巧的同學(xué)，三下兩下把傳單折成紙飛機(jī)、紙大炮、紙青蛙，自?shī)首詷?lè)，不亦樂(lè)乎。
當(dāng)然，也有不接的同學(xué)。這其中有的是環(huán)保達(dá)人，或許不想因?yàn)閬y丟傳單而破壞環(huán)境吧；有的卻是因過(guò)度靦腆而羞于接受，他們總是低著頭快步跑開(kāi)；有的同學(xué)也許平時(shí)傳單收多了吧，知道傳單上也沒(méi)有多少有用的信息，便心生厭煩。當(dāng)那位阿姨伸出手時(shí)，完全把她當(dāng)成空氣，徑直走開(kāi)，這時(shí)，那位阿姨的臉上會(huì)略有一絲尷尬，但很快就恢復(fù)了平靜：她畢竟是“久經(jīng)風(fēng)霜”的，這樣的情況她一定也不會(huì)陌生吧。
但是，以我的觀察，除了幾位同學(xué)在她遞上傳單時(shí)接過(guò)說(shuō)聲“謝謝”，或擺擺手說(shuō)道：“謝謝，不要”，幾乎沒(méi)有對(duì)她再多說(shuō)一個(gè)字。除了在接過(guò)傳單時(shí)順便瞅上她一眼，也沒(méi)有人的`視線在她身上多做停留。畢竟，大家的時(shí)間都很寶貴，又有幾個(gè)像我一樣的閑人，有空來(lái)仔細(xì)看看她呢？
又過(guò)了一會(huì)兒，同學(xué)們基本走光了，校門(mén)口略顯空曠。而那位阿姨的傳單也發(fā)得差不多了。這時(shí)，她環(huán)顧四周，看見(jiàn)了我，便捧著傳單向我走來(lái)。不知是不是太緊張了，在雙手接過(guò)她遞上來(lái)的傳單時(shí)，我的心砰砰直跳，然后，像背臺(tái)詞一般，擠出一聲“謝謝阿姨！”那種語(yǔ)氣我現(xiàn)在想來(lái)都覺(jué)得別扭。但是我發(fā)現(xiàn)：她，那位阿姨，明顯愣了一下，然后，她緩過(guò)神來(lái)，向我笑了一下，眼里露出了濃濃的笑意。
一直以來(lái)，我對(duì)像她一樣的人都沒(méi)有太大的好感：發(fā)傳單，這份不“體面”的工作，雖然談不上完全喪失尊嚴(yán)，但也談不上多少尊嚴(yán)。但是那天，與她的邂逅讓我突然明白我的想法是多么的無(wú)知與幼稚：如果不是生活的困苦，誰(shuí)又會(huì)犧牲哪怕只是一點(diǎn)尊嚴(yán)來(lái)獲取微薄的收入？而最讓我感動(dòng)的就是她的笑了。她和我們一樣，只要一聲“謝謝”，她就會(huì)回贈(zèng)你一個(gè)善意的微笑。
那張傳單，我一直沒(méi)扔，就夾在我的字典里，每當(dāng)我看到它時(shí)，它就會(huì)提醒我，平等待人是多么重要。
關(guān)于平等作文7
媽媽告訴了我一個(gè)很不幸的消息，那就是我送給姐姐家的一對(duì)貓母子中的花貓媽媽被姐姐家的鄰居打折了腿。聽(tīng)到這個(gè)消息，對(duì)我來(lái)說(shuō)就好像是晴天霹靂一樣，我傷心極了！
媽媽見(jiàn)到我悲痛欲絕的樣子，摸著我的頭說(shuō)：“這件事，媽媽瞞了你好幾天了，就是怕你知道了會(huì)傷心。要怪也只能怪花貓到鄰居家逮老鼠，上到了人家的桌子上，才被人家打的�！甭�(tīng)了這話，我更是氣上加氣：“哼，媽媽?zhuān)覀冞@就找姐姐家的鄰居理論去！他把花貓趕下來(lái)就行了，為什么要打呢？難道他就不知道動(dòng)物和我們?nèi)艘粯邮怯醒腥庥懈星榈膯�？他就不知道�?ài)護(hù)動(dòng)物嗎？走，我們找他去！”我拉著媽媽要往姐姐家去，可是媽媽生怕惹得姐姐家和鄰居家不愉快，硬是攔著我不讓我去。為了這件事，我一連幾天心情都糟透了！
即然動(dòng)物和我們?nèi)祟?lèi)都是地球媽媽的孩子，那么動(dòng)物和我們?nèi)祟?lèi)一樣應(yīng)該是平等的，可為什么人類(lèi)就不能與動(dòng)物和平共處呢？想想我曾經(jīng)看到過(guò)的一本《狼圖騰小狼小狼》的書(shū)，書(shū)上說(shuō)：草原狼和草原羊本是草原上的兩種息息相關(guān)的動(dòng)物，狼吃羊，羊吃草，在這樣的生存法則下，大草原才生生不息�？墒呛髞�(lái)，人們大肆捕殺草原狼，使得草原上的'羊很快地繁殖起來(lái)，沒(méi)過(guò)多少年，原本美麗的大草原就變成了荒漠。我常常想，這就是死去的狼對(duì)人們的懲罰吧！
還記得媽媽給我訂的《自然探秘》上說(shuō)，人們都互相傳說(shuō)著犀牛的角是非常珍貴的藥材，所以人們大肆捕殺犀牛，就是為了得到犀牛的角。但是科學(xué)家們說(shuō)犀牛的角并沒(méi)有什么神奇的地方，唉，可憐的犀牛，因?yàn)樽约旱慕嵌鴨适Я诵悦��？茖W(xué)家們推測(cè)，如果人們還不放過(guò)犀牛的話，犀牛很快就會(huì)滅絕的，人將再也不會(huì)看到活生生的犀牛了。如果有一天人們把地球上的動(dòng)物和植物都趕盡殺絕了，只剩下我們?nèi)祟?lèi)，那將會(huì)是一件多么可怕的事情呀！
我常常想，既然大自然創(chuàng)造了地球上的生物，那么作為萬(wàn)物之靈的人類(lèi)更應(yīng)該愛(ài)護(hù)其他的生物，這樣，大自然就不會(huì)懲罰我們?nèi)祟?lèi)，我們?nèi)祟?lèi)才會(huì)生活得更好！可是，人類(lèi)為了滿足暫時(shí)的欲望，大肆砍伐樹(shù)木，開(kāi)發(fā)礦藏，捕殺動(dòng)物，所以人們?cè)獾搅藨土P，各種各樣的天災(zāi)人禍向我們們襲來(lái)。在我們?cè)獾教鞛?zāi)人禍，家破人亡，妻離子散的時(shí)候，我們?nèi)祟?lèi)的的確確要好好想想了，其實(shí)真正的罪魁禍?zhǔn)资俏覀內(nèi)祟?lèi)自己！
好好愛(ài)護(hù)我們身邊的動(dòng)物和植物吧，讓它們和我們?nèi)祟?lèi)一樣平等地生活在打球媽媽的懷抱里吧！
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