【推薦】廢墟中的孩子作文

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的廢墟中的孩子作文，希望能夠幫助到大家。

廢墟中的孩子作文1

　　“媽媽，媽媽，我要媽媽……”

　　一個(gè)小男孩孤零零地坐在一片廢墟上大聲地哭喊。他為什么哭得如此傷心？他的媽媽呢？為什么把他一個(gè)人丟在這里……

　　1937年8月28日，混沌沌的天，黑沉沉的云，在上�；疖嚹险镜娜藗儯�絲毫沒有察覺到危險(xiǎn)正向他們逼近……

　　頃刻間，幾架日本侵略者的飛機(jī)伴隨著“轟隆隆”的響聲在火車站上空盤旋，像幾只兇殘的老鷹，正尋找著獵物。人們驚慌失措，四處逃竄。

　　日軍的飛機(jī)惡狠狠地扔下幾枚炸彈，只聽“呯……呯……”的聲響，頓時(shí)火光沖天，血肉橫飛。火花炸斷了天橋，氣浪掀翻了房屋，熱浪扭曲了鐵軌，真是慘不忍睹，原本繁華的火車站就這樣變得一片狼藉。

　　一對(duì)正在逃亡中的母子被日本侵略者發(fā)現(xiàn)了，他們向這對(duì)母子扔下了一枚炸彈。母親在這危難之際，把孩子奮力推向了遠(yuǎn)處，自己卻被炸得面目全非，失去了寶貴的生命，被埋在了廢墟下……

　　混沌沌的天，黑沉沉的云，還有那彌漫著的硝煙，四周死一般的`寂靜……

　　可憐的孩子坐在地上，呆呆地望著那堆廢墟，不一會(huì)兒，便撕心裂肺地哭喊著：

　　“媽媽，媽媽，我要媽媽，我要媽媽……”

　　他那燒爛的衣服，微微地飄動(dòng)著，顯得格外襤褸；他那嬌嫩的皮膚，被熏得黢黑。臉上布滿了淚水和灰塵，身上到處都是燒焦的泥土和傷痕。

　　這個(gè)唯一幸存的孩子被送進(jìn)了孤兒院……因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)，因?yàn)槿毡厩致哉撸�他成了一個(gè)孤兒。

　　二十年后，這個(gè)孩子長(zhǎng)大了，成為了一名維護(hù)世界和平的使者，他在聯(lián)合國(guó)鄭重地向全世界人民呼吁：為了祖國(guó)的未來(lái)，為了讓“和平之花”不再受到摧殘，為了讓戰(zhàn)火中的孩子也能和我們一樣享受春天，我們要和平不要戰(zhàn)爭(zhēng)！要和平不要戰(zhàn)爭(zhēng)！要和平不要戰(zhàn)爭(zhēng)！讓“和平之神”永駐人間！

廢墟中的孩子作文2

　　1937年的8月28日，日本侵略者轟炸上�；疖嚹险�，一個(gè)不大的孩子坐在地上大哭，被一名外國(guó)記者拍了下來(lái)。

　　當(dāng)時(shí)，日軍用區(qū)區(qū)幾枚炸毀了那么多中國(guó)人辛辛苦苦用血汗建成的上�；疖嚹险荆�頃刻間，原本繁華的上海變成一片廢墟。到處都是斷裂的天橋、滿地的碎磚碎片、扭曲的鐵路、血腥的尸體和殘破的房屋�；疖嚹险纠锏娜藗兲拥奶印⒔械慕�、哭的哭，四處都亂烘烘的，呻吟聲、哭泣聲、喘息聲漫山遍野。炮彈如同流星雨般摧毀著火車南站，一刻不停。慢慢地，慢慢地，人們的聲音越來(lái)越少，尸體越來(lái)越多。只見一位婦女抱著一個(gè)兩三歲的小男孩慌慌張張地奔跑著，只聽“轟”的一聲巨響，婦女被炸死了，她用最后的生命，說了一句話：“孩子，快跑……”孩子掙脫開母親的懷抱，笨拙地向外面跑去。孩子被碎片一絆，重重地摔在地上，坐在冰冷的、坍塌的、塵土飛揚(yáng)的地面上，不知所措地號(hào)啕大哭起來(lái)。他的爸爸是一名戰(zhàn)士，在孩子兩三個(gè)月的時(shí)候在一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中壯烈犧牲，所以不在孩子身邊。孩子的嘴張著，像在說什么。啊，他的爸爸媽媽聽見了，所有的叔叔阿姨聽見了，全世界都聽見了，“要和平，不要戰(zhàn)爭(zhēng)”！終于，遠(yuǎn)處隱隱約約出現(xiàn)了一隊(duì)八路軍的'身影，他們看見這個(gè)孩子了，孩子終于得救了。

　　戰(zhàn)爭(zhēng)中的孤兒是多么渴望和平��！我們現(xiàn)在生活在和平的環(huán)境中，我們有干凈的桌椅、漂亮的裙子、嶄新的書包……，這些都是他們用生命和鮮血換來(lái)的，所以，我們一定要好好讀書，為祖國(guó)貢獻(xiàn)一份力量！

廢墟中的孩子作文3

　　1937年8月28日，日本侵略者轟炸上海火車南站。一位小孩坐在廢墟中，大聲哭泣著……這一凄慘的景象被一個(gè)美國(guó)記者拍下來(lái)了。

　　那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，上�；疖嚹险救松饺撕＃�大家提著籃子，扛著大大小小的包，焦急的等待著火車快快到來(lái)，好盡快地逃離這戰(zhàn)爭(zhēng)的地方。

　　突然，一陣刺耳的警報(bào)聲響起，日本鬼子的轟炸機(jī)已經(jīng)來(lái)到了南站上空，大家都驚慌地喊著：“日本鬼子來(lái)了，大家快逃�。　�

　　一枚枚炸彈從天上傾瀉下來(lái)，頓時(shí)人們的慘叫聲，呼喊聲，呻吟聲和炸彈的`爆炸聲響成一片。天橋斷裂了，房屋倒塌了，鐵軌扭曲了，昔日繁華的南站頃刻間成了人間地獄。

　　一對(duì)夫妻緊緊拉著孩子?xùn)|躲西逃，突然，一枚炸彈下來(lái)，母親倒在了血泊中，他用最后一點(diǎn)力氣喊道：“保護(hù)好我們的孩子！”

　　父親趕緊扔下所有行李物品，抱起孩子往月臺(tái)方向跑，他把孩子用力塞進(jìn)了月臺(tái)下的空隙。這時(shí)，隨著一聲巨響，孩子的父親不見了。

　　轟炸仍然繼續(xù)著，不一會(huì)兒，南站便一片死寂。轟炸機(jī)飛走了，孩子從空隙里爬了出來(lái)。他坐在扭曲的鐵軌上哭喊著“媽媽——爸爸——”沒有人回應(yīng)他。

　　他跌跌撞撞地從廢墟上爬過，從死人身上爬過，渾身都是血。他不明白爸爸媽媽為什么不見了。他不明白為什么有人要把他們從家里趕出來(lái)，為什么？為什么？

廢墟中的孩子作文4

　　1937年8月28日，上�；疖嚹险緮D滿了熙熙攘攘的候車的人，一位婦女抱著一個(gè)兩三歲的孩子，擠在候車間的人群中。此時(shí)，天空陰云密布、空氣沉悶，人們正在候車時(shí)，發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處天空出現(xiàn)了幾個(gè)小黑點(diǎn)。漸漸地，黑點(diǎn)越來(lái)越大，并傳來(lái)了隆隆的響聲，人們開始躁動(dòng)不安起來(lái)。突然，幾個(gè)黑點(diǎn)朝人們俯沖過來(lái)，投下了威力十足的炸彈，人們驚慌失措，四處逃竄。那幾架侵略者的轟炸機(jī)在上�；疖嚹险旧峡胀斗帕艘活w顆罪惡的炸彈，使高架橋倒塌，鐵軌斷裂，地上滿是血肉模糊的尸體，大大小小的彈坑，空氣中彌漫著濃烈的硝煙，嗆得人喘不過氣來(lái)。那位婦女被炸彈落地時(shí)巨大的氣浪掀到了離孩子很遠(yuǎn)的地方，并被壓在了廢墟下，孩子孤立無(wú)援，便撕心裂肺地哭喊著：“媽媽!媽媽!……”可回答他的卻是轟炸機(jī)的隆隆聲，火光沖天的廢墟，還有不可計(jì)數(shù)的彈坑。

　　轟炸機(jī)轟炸完畢后，便倉(cāng)皇地飛走了，這時(shí)，避難的驚慌失措的人們看見敵機(jī)飛走了，便從掩體中出來(lái)了，可還是心有余悸。雖然敵機(jī)飛走了，可那個(gè)孩子還是衣衫襤褸地坐在地上不斷地嚎啕大哭。一位中年婦女看到了孩子淚水漣漣的'樣子，心生惻隱之心，便走上前去，抱起他，安撫地摸著他的后背，把他帶回了家養(yǎng)育，勉強(qiáng)在戰(zhàn)爭(zhēng)中艱難生活著，十二年后的1949年，新中國(guó)成立了，沒有了戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙，他們過上了幸福安康的生活。

　　今年清明節(jié)的時(shí)候我和同學(xué)們?nèi)ゼ罀吡沂磕�，在烈士墓前我的腦海翻騰起來(lái)：正是這些革命先烈們用自己的生命換來(lái)了我們?nèi)缃裥腋５纳�活，不像那孩子一樣年幼便失去親人。我們應(yīng)該奮發(fā)向上，不忘初心，勿忘國(guó)恥，為祖國(guó)明日的輝煌做出貢獻(xiàn)。

廢墟中的孩子作文5

　　今天，我看到一張老照片，照片中的人物和故事讓我深有感觸。

　　這張照片的原委是這樣的——1937年8月28日，在上海火車南站，站前的廣場(chǎng)上人山人海。嶄新的月臺(tái)上站滿了人，鐵道上行駛著綠色鐵皮火車，天橋上人來(lái)人往非常熱鬧。突然，火車站上方想起了“嗡嗡”的日本戰(zhàn)斗機(jī)在空中盤旋的聲音。這時(shí)，只見從天空中飛落幾個(gè)黑點(diǎn)，還沒等人們反應(yīng)過來(lái)，只聽“轟”的一聲，月臺(tái)就被炸塌了一半�，F(xiàn)場(chǎng)的人們不知所措，四處逃避躲藏。剛才正玩得開心的孩子們被這巨大的響聲嚇哭了。

　　原本熱鬧繁榮的火車站在瞬間被炸成一片廢墟。斷裂的天橋下，坍塌的月臺(tái)上，扭曲的鐵軌間，一具具尸體隨處可見，血流成河。這時(shí)，火車站上除了幾聲痛苦的呻吟，顯得死一般的沉寂。突然，一個(gè)衣衫襤褸的孩子嚎啕大哭，張著大嘴呼喊著：“媽媽——，你在——哪里？爸爸——我怕�！痹瓉�(lái)，這個(gè)小男孩轟炸發(fā)生的時(shí)候正在睡夢(mèng)之中。父母用自己的身體將他保護(hù)，是他在這次轟炸中幸免于難。等小男孩醒來(lái)時(shí)，他的'爸爸、媽媽已經(jīng)被壓在了廢墟中失去了生命。他這才知道，他的親人已經(jīng)離他而去，所以大聲地痛哭起來(lái)。最后，這個(gè)小男孩被為他拍攝下這一鏡頭的記者收留……

　　小男孩長(zhǎng)大以后，為了現(xiàn)在的孩子不再經(jīng)受和他一樣的遭遇，他在世界各地游走宣傳”為了不讓兒子失去媽媽，不讓爸爸失去兒子，不讓妻子失去丈夫，保護(hù)和平！“雖然，現(xiàn)在我們中國(guó)處在和平年代，但是”和平之花“并沒有處處盛開，還有一些國(guó)家還彌漫著戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙。我也大聲呼吁：我們要和平，不要戰(zhàn)爭(zhēng)。讓我們一起保護(hù)這朵美麗的”和平之花“吧！

廢墟中的孩子作文6

　　1937年8月28日，上�；疖嚹险镜娜巳捍�流不息，人們滿面春風(fēng)地走向火車站，各種各樣的人愉快地交談著，火車站一片富麗繁華的景象。

　　災(zāi)難就在這時(shí)發(fā)生了，可惡的日本鬼子開著轟炸機(jī)悄然來(lái)臨。當(dāng)敵機(jī)“嘟嘟嘟”的聲音籠罩天空時(shí)，起初人們還不明白發(fā)生了什么，只是不約而同地注視著天空。但當(dāng)炸彈“轟轟“的聲音響徹云霄時(shí)，人們才如夢(mèng)初醒，紛紛沖向地下通道避難�？梢磺卸继�遲了，扔下的燃燒彈和導(dǎo)彈發(fā)出巨大的響聲，火車站霎時(shí)成了一片火海。”寶寶，你在哪兒？“快跑，鬼子又來(lái)空襲了！”到處都是哭喊聲。而那些壞鬼子看到任務(wù)完成，心滿意足地回去領(lǐng)賞了。

　　就在這時(shí)，一個(gè)小孩嚎啕大哭聲傳入人們的耳朵，“媽媽，你在哪里？”他只看到面前被炸毀的房屋和斷裂的天橋，最親的人卻不在身邊。就在這時(shí)，一位美國(guó)記者來(lái)到這里，拍下了這張黑白照片。也許這以后，這個(gè)孩子會(huì)找到他的父母，重建一個(gè)溫暖的家庭；也許他會(huì)碰到一位好心人并收養(yǎng)他；但也許他會(huì)流落街頭，極寒交迫，最終跟隨父母來(lái)到了一個(gè)充滿鮮花，永遠(yuǎn)沒有戰(zhàn)爭(zhēng)的世界—天堂……

　　不管怎么說，戰(zhàn)爭(zhēng)給這個(gè)孩子的.心靈留下了刻骨的傷痛，更令人氣憤的是日本對(duì)中國(guó)的侵占失敗后并沒有懺悔罪過，還矢口否認(rèn)了這段中國(guó)血淚史：南京大屠殺。德國(guó)就不同，現(xiàn)任德國(guó)總理在二戰(zhàn)紀(jì)念日中深深地對(duì)歐洲各國(guó)成的傷害道歉。

　　我希望，每個(gè)中國(guó)人都要銘記那段歷史，同時(shí)，整個(gè)國(guó)際社會(huì)都要行動(dòng)起來(lái)，呼吁和平，制止戰(zhàn)爭(zhēng)！

廢墟中的孩子作文7

　　當(dāng)我無(wú)意的翻開語(yǔ)文書時(shí)，看到了書上有一張照片：照片上，一個(gè)孤苦伶仃的孩子坐在被毀壞的鐵路廢墟中嚎啕大哭，令人同情，他身旁沒有一個(gè)活人。我腦子里頓時(shí)浮現(xiàn)出當(dāng)時(shí)的情景：前幾秒鐘，一個(gè)小孩牽著爸爸媽媽的手，準(zhǔn)備坐火車回老家，突然，一架架轟炸機(jī)從頭頂飛過，一枚枚炮彈爆炸，響徹云霄，瞬間，這里就變了個(gè)模樣：原本藍(lán)得發(fā)亮的天空變成了灰得發(fā)黑的天空；直直的鐵道變成了扭曲的鐵道；原本干干凈凈的天橋，變成了吊橋；火車也脫軌了；地上滿是七零八落的.樓房碎片；到處都是尸體，空氣里充滿了火藥味和血腥味。他的衣服被震破了，滿身是傷，鮮血淋漓，聲嘶力竭的喊：“爸爸！媽媽！你們?cè)谀膬海坎灰�扔下我呀！”想到這里，我的淚水不禁留了下來(lái)……

　　日本侵略者們，你們也有家庭，你們知道你們這個(gè)舉動(dòng)毀了多少個(gè)家庭嗎？你們知道有多少個(gè)孩子成了孤兒?jiǎn)�？如果你們換位思考、將心比心，你們的孩子也很早失去父母、成為孤兒，你們會(huì)怎么想？我想向整個(gè)社會(huì)呼吁：救救孩子們，要和平不要戰(zhàn)爭(zhēng)！為了母親不再失去兒子，為了妻子不再失去丈夫，為了孩子不再失去父親，為了不再讓一個(gè)幸福的家庭破碎，我們應(yīng)該一致行動(dòng)起來(lái)，維護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭(zhēng)！讓整個(gè)世界充滿陽(yáng)光、鮮花和愛！

廢墟中的孩子作文8

　　1937年8月28日，日本的兩次轟炸把上海的火車南站炸得面目全非：斷裂的天橋、扭曲的鐵路、倒塌的房屋……原本繁華昌盛的上�；疖嚹险巨D(zhuǎn)眼間，便成了一片廢墟。

　　這時(shí)，突然從廢墟中傳來(lái)了幾聲哭喊聲。原來(lái)是一位大約兩三歲的孩子在那孤立無(wú)援的廢墟中大聲地哭泣著。他為什么會(huì)在哪里？他的父母有去哪兒了呢？他為什么會(huì)受到如此之大的傷害呢？這一天，上�；疖嚤闭驹缫殉蔀榱私粦�(zhàn)區(qū)，上�；疖嚹险颈愠闪宋ㄒ坏某雎房凇Ｒ苍S這個(gè)孩子當(dāng)時(shí)正要和爸爸媽媽去外地避難。但由于日本的轟炸機(jī)突然到來(lái)，把他和他的父母永遠(yuǎn)的分離。他自己也渾身臟兮兮，滿身是血地坐在廢墟中。他雙腿蜷縮著，雙手緊緊地攥著，害怕地不由地顫抖起來(lái)。他嘴巴大張，淚水不停地滴落，我仿佛聽到了他絕望地嘶喊著：“媽媽你在哪？媽媽——媽媽——我好想你！……”

　　他以后的命運(yùn)又會(huì)如何呢？會(huì)被好心人救起？還是會(huì)被活活地餓死？倘若僥幸地活下來(lái)的他，會(huì)成為國(guó)家的棟梁?jiǎn)幔课覀冋l(shuí)也不知道他以后的命運(yùn)將會(huì)如何。但這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)帶給他的傷痛會(huì)成為他這一生都不可磨滅的'陰影。

　　日本帝國(guó)主義之所以會(huì)這么猖狂，都是因?yàn)楫?dāng)時(shí)的中國(guó)太落后了，所以它們才會(huì)這么的肆無(wú)忌憚。我們一定要好好學(xué)習(xí)，振興中華，讓這樣的悲劇不再發(fā)生！

廢墟中的孩子作文9

　　1937年8月28日，上�；疖嚹险救祟^攢動(dòng)，人們手里拿著票，正焦急地等待著火車開來(lái)，把他們接走�？墒钦l(shuí)知，災(zāi)難馬上就要來(lái)臨。

　　一對(duì)年輕夫婦帶著一個(gè)兩歲左右的小男孩，在站臺(tái)前排隊(duì)。突然，車站上空傳來(lái)敵機(jī)的隆隆聲，還沒等人們反應(yīng)過來(lái)，一枚枚罪惡的炸彈就落了下來(lái)。人們頓時(shí)驚惶失措，慌不擇路，快跑啊！爸爸……媽媽……、哎呀叫喊聲、哭聲、呻吟聲充滿了火車站。那對(duì)夫婦抱著小男孩，隨著人流向火車站出口跑去。又是一枚炮彈落了下來(lái)，小男孩的爸爸被炸到了，他無(wú)力地倒下，孩子他爸！母親驚叫到。父親用盡最后的力氣說保護(hù)好孩子！母親只好抱起小男孩，繼續(xù)飛奔。跑到天橋下時(shí)，天橋倒了，孩子的母親被壓在下面，抱著小男孩的`手松開了，小男孩無(wú)助地看著周圍的一切，哭喊著：爸爸……你快來(lái)呀！媽媽……你快點(diǎn)醒醒呀！他不知道為什么日本人要侵略中國(guó)，不知道他的父母已經(jīng)永遠(yuǎn)離開了，更不知道他將來(lái)該如何生存下去。他有可能被繼續(xù)發(fā)生的戰(zhàn)爭(zhēng)而奪去生命，也有可能沒有食物被活活餓死……等待他的很可能就是死神，他生存的希望渺小得幾乎為零。

　　這個(gè)小男孩多可憐啊！是誰(shuí)使這個(gè)美滿的家庭支離破碎？是可恨的日本侵略者！我不禁要問：日本侵略者們啊，你們也是有血有肉的人，怎么就忍心看到孩子失去父母，妻子失去丈夫，母親失去孩子呢？快就此收手吧！總有一天，你們會(huì)遭到報(bào)應(yīng)的！

廢墟中的孩子作文10

　　當(dāng)我手持這一張照片時(shí)，我感慨萬(wàn)分。小時(shí)候，我就不斷聽媽媽重復(fù)這樣一句話：“日本人太壞了，壞得喪失了人性！”

　　我看到這張照片，眼中浮現(xiàn)了當(dāng)時(shí)的情景，這是一張1937年8月28日，日本侵略軍轟炸上�；疖嚹险颈挥浾吲南聛�(lái)的真實(shí)情景：

　　一個(gè)可憐的孩子，坐在一堆廢墟中，傷心地用臟兮兮的手捂著臉大哭起來(lái)，他身旁的繁華在一剎那間變成了廢墟，他傷心極了──因?yàn)樗�失去屬于自己的家園，他失去了自己最最熟悉的親人，他在心里默默的.叫喊著：“爸爸……媽媽……你們……在……在哪呀！”他望了望周圍，又用迷茫的眼睛望著磚頭，用稚嫩的小手一點(diǎn)點(diǎn)的搬開磚頭：“媽……媽別扔下我！”他眼里已經(jīng)沒有希望，如果他懂事了，他一定會(huì)想：為什么會(huì)這樣，我的家，我的親人們都到哪兒去了！是呀！這個(gè)小男孩的親人到哪里去了呢？原來(lái)在日本飛機(jī)轟炸時(shí)，媽媽用全身護(hù)住了自己的孩子，不幸被炸死，孩子艱難地活了下來(lái)。后來(lái)他被一位拍照的記者看到，送進(jìn)了孤兒院里。

　　這時(shí)，我想起了媽媽對(duì)我說的一句說：“日本人太壞，壞得失去了人性！”沒錯(cuò)，我總是認(rèn)為，日本人難道沒有孩子、親人嗎？難道他們就不知道失去親人的危機(jī)感和恐懼感嗎？難道他們就只會(huì)拿刀槍去殺些無(wú)辜的人嗎？我痛恨日本侵略者，在他們的身上充滿著血腥和野心！在他們不像其他國(guó)家那樣：熱愛和平，擁抱和平。

　　直到現(xiàn)在，以日本首相為首的日本人還不肯承認(rèn)歷史，承認(rèn)自己給其他鄰國(guó)造成的傷害，他們這樣只會(huì)玩火自焚。

　　日本人呀，請(qǐng)珍愛他人的生命，為世界和平作出自己的貢獻(xiàn)吧。

廢墟中的孩子作文11

　　翻開這張陳年的照片，這是1937年8月28日，日本侵略者轟炸上�；疖嚹险緯r(shí)拍下的照片，故事是這樣的······

　　那圖中的孩子才三歲，隨著父母趕往人頭攢動(dòng)的上�；疖囌�，想要逃離這個(gè)地方。正在上車的時(shí)候，頭頂上傳來(lái)了陣陣轟轟的敵機(jī)聲，敵機(jī)開始投放炸藥。人們這才反應(yīng)過來(lái)，快跑��！鬼子來(lái)了！爸爸媽媽······

　　尖叫聲、救命聲、哭聲充滿了整個(gè)火車站。在站點(diǎn)內(nèi)部的候車室，傳來(lái)一陣哭聲，哇——媽媽你在哪？嗚——爸爸，我害怕！那是一個(gè)三歲的孩子，他坐在人尸滿地、血泊成河的尸堆中哭泣，臉上有不少灰塵，身上濺滿了血，周圍一片灰暗。就在他不遠(yuǎn)的身旁，是斷裂的天橋、殘破的房屋、扭曲的鐵路與滿地的碎磚碎瓦。敵機(jī)還在狂轟亂炸。

　　突然，廢墟下傳來(lái)一陣呻吟聲，孩子知道那是他媽媽的聲音，地上的碎片劃破了孩子?jì)赡鄣腵小腳，可孩子似乎變成了一個(gè)懂事的小大人，連忙到媽媽身邊，看到她一臉鮮血，立刻幫媽媽抹了抹，媽媽看到他，好不容易從牙縫里擠出兩個(gè)字孩子，就斷氣了。

　　戰(zhàn)爭(zhēng)過后，一位大叔領(lǐng)養(yǎng)了他。那個(gè)孩子長(zhǎng)大以后，發(fā)下誓言：我一定要保衛(wèi)國(guó)家，使國(guó)家再不受外界的攻擊。

　　在此，我想問問日本侵略者：你們感受過失去親人的痛苦嗎？感受過在街頭受餓挨凍嗎？我希望你們將心比心，不再向外界發(fā)起挑戰(zhàn)。請(qǐng)維護(hù)世界和平，讓這個(gè)世界永遠(yuǎn)和平，大家一起保護(hù)地球這個(gè)大家庭！

廢墟中的孩子作文12

　　一九三七年八月二十八日，日本侵略者用轟炸機(jī)炸毀了上�；疖嚹险�，“轟隆―轟隆”，“嗚―嗚”，只聽見房屋倒塌聲，長(zhǎng)長(zhǎng)的警鳴聲。日本轟炸機(jī)肆無(wú)忌憚地飛在上�；疖嚹险颈P旋著，呼嘯著，投下一枚枚罪惡的炸彈。

　　我是一名記者，今天我正要去采訪一位愛國(guó)人士，正經(jīng)過上海火車南 站，看見了這慘不忍睹的一幕。我沖進(jìn)火車站里，原本川流不息，人山人海，繁華的景色，可是如今變成了扭曲的鐵路，殘破的房屋和滿地的碎磚碎瓦。以往繁華的景象一瞬間被毀得一干二凈，一片狼藉。這些冷酷無(wú)情的日本侵略者竟然向手無(wú)寸鐵的中華人民投炸彈�？墒侨毡厩致哉哌�是不滿足的，因?yàn)閷?duì)于他們來(lái)說，上�？墒且粔K“大肥肉 ”呀!突然之間，我聽見從遠(yuǎn)處傳來(lái)了一陣陣哭聲，我隨著哭聲走去，我看見一個(gè)男孩坐在冰冷的`軌道上。小男孩被炸得遍體鱗傷，血肉模糊，衣服被縱橫交錯(cuò)的鐵軌割得破爛不已，小男孩依舊張大嘴巴驚慌地喊著：“媽媽，我要媽媽!”“爸爸，我害怕……”小男孩身邊躺著一具具尸體，小男孩的四周變成了血泊。不知道他是被身邊的物體嚇哭了，還是爸爸、媽媽不在身邊嚇哭了……但是我還是忍著悲痛拿起相機(jī)拍下了這悲慘的一幕，然后抱起了小男孩去了福利院。幾周后，這張黑白照片在報(bào)紙上刊登了出來(lái)。人們都開始唾罵日本人。我相信中國(guó)還有許許多多的受傷的孩子。是誰(shuí)讓這些孩子受傷?是日本侵略者。他們讓中華人民家破人亡，缺胳膊少腿，破壞了他們幸福的家庭。

　　我們希望，我們祈盼，讓戰(zhàn)火中的孩子有一個(gè)家，幸福的家，不被炸彈襲擊。讓我們敲響和平的鐘聲，一起呼喚和平!

廢墟中的孩子作文13

　　戰(zhàn)爭(zhēng)使人們家破人亡，妻離子散，身體摧殘。

　　在xxxx年8月28日下午兩點(diǎn)左右，在上�；疖嚹险荆�空中突然出現(xiàn)一架架日本侵略者的轟炸機(jī)，還沒等人們反應(yīng)過來(lái)，已有一仗大炸彈飛快地落向了火車的后車廂，一眨眼只聽見轟隆一聲，巨響后車廂立刻不見了，不！是被炸成了鈹銅爛鐵了！話說：一波未平，一波又起！正當(dāng)人們逃的逃，哭的哭，叫的叫……的時(shí)候又有數(shù)枚炸彈像雨點(diǎn)般落了下來(lái)，又在一瞬間，只聽見了“噼里啪啦”響了好幾聲，不看不知道，一看嚇一跳，粉碎的火車、破爛的房屋、橫七豎八的大樹、凹凸不平的土地、斷裂的天橋……可以說是世界末日一般，剛剛熱鬧的火車站呢？剛剛活潑可愛的孩子呢？剛剛開開心心準(zhǔn)備回老家？怎么一下子變得硝煙滾滾，尸骨橫飛了？

　　在廢墟里突然傳來(lái)了一個(gè)傷心的哭聲，是一個(gè)小幼兒正用自己的哭聲尋找親人，他的身上全是鮮血，顯然是被剛才的爆炸嚇壞了！不知是因?yàn)楹⒆涌蘼曁�大，還是什么真的`從一塊鐵片上面?zhèn)鱽?lái)了一個(gè)聲音很微弱，可孩子可以清楚的聽出是媽媽，孩子不顧自身爬去想快點(diǎn)投進(jìn)媽媽的懷抱！他的手腳被石子、鐵片……弄傷了可他還是不聞不顧，終于爬到了！他正為媽媽擦血，可這時(shí)他的媽媽不幸斷了氣。這個(gè)可憐的孩子，誰(shuí)知道他以后的命運(yùn)如何，是遇到好心人被收養(yǎng)、還是同媽媽而去、還是流浪街頭……

　　戰(zhàn)爭(zhēng)是可怕的，它會(huì)讓人們失去寶貴的生命，我們要制止戰(zhàn)爭(zhēng)，不讓孩子失去父母、不讓妻子失去丈夫……讓我們一起祈禱遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭(zhēng)，世界需要和平！

廢墟中的孩子作文14

　　1937年8月28日下午2點(diǎn)，在美國(guó)工作的中國(guó)記者王小亭拍下了在上�；疖嚹险景l(fā)生的驚恐一幕，這張照片留存至今。

　　這張照片拍攝的原本是一個(gè)美麗、熱鬧的地方，可當(dāng)時(shí)日本正大肆侵略中國(guó)，警報(bào)拉響，日本的戰(zhàn)斗機(jī)即將到來(lái)。

　　上海的市民知道后，就匆匆忙忙地趕到火車站，準(zhǔn)備離開這里。這時(shí)的火車站是人山人海，水泄不通，人們擁擠得像罐頭里的沙丁魚一樣，誰(shuí)都想先擠上車，趕緊離開這個(gè)地方。

　　誰(shuí)知，就在這時(shí)，天空中傳來(lái)了“嗡嗡嗡”的聲音，人們抬頭一看，呆住了，原來(lái)是日本的戰(zhàn)斗機(jī)在空中盤旋，兇猛的`敵機(jī)就像饑餓的獵鷹，正在尋找目標(biāo)進(jìn)行攻擊。

　　這時(shí)，川流不息的人群中，有一個(gè)五口之家，父親一手拉著行李箱，一手抱著剛滿三歲的兒子，母親還在扶著年邁的爺爺和奶奶。突然，一枚炸彈落了下來(lái)，落在了天橋旁邊。父親見狀，連忙把孩子放在了一個(gè)廢墟的角落里，并深情地吻了一下兒子，簡(jiǎn)單交代幾句后，便匆忙地跑了出來(lái)，準(zhǔn)備去救妻子和年邁的父母。誰(shuí)知，又一發(fā)炮彈不偏不倚剛好落在他和妻子的地方，只見一道火光下來(lái)，天橋裂了，火車沒了，鐵軌斷了，周圍的房子上坍塌下來(lái)，重重地壓在他們身上，就好像一鍋剛煮熟的飯菜，蓋上了巨大的鍋蓋。

　　外面轟隆隆的聲音停止了，那個(gè)小男孩兒跑了出來(lái)，他大聲地喊著：“媽媽，媽媽你在哪兒？爸爸我想回家�！笨傻貌坏饺魏位貞�(yīng)，于是他坐在鐵軌上傷心地哭了起來(lái)，哭得聲嘶力竭。

　　王小亭看到這一幕后，決定把小男孩收養(yǎng)了。后來(lái)，小男孩參軍入伍，做了一名鐵骨錚錚的維和軍人。

　　身為一名零零后，我十分討厭戰(zhàn)爭(zhēng)，我希望這個(gè)世界永遠(yuǎn)和平。同學(xué)們，讓我們刻苦學(xué)習(xí)，鍛煉成才，一起努力維護(hù)和平吧！

廢墟中的孩子作文15

　　當(dāng)我在復(fù)習(xí)課文的時(shí)候，我看著書上的一張黑白照片，思緒萬(wàn)千。

　　在1937年8月28日，天空陰沉沉的，太陽(yáng)被厚厚的云層遮住了。上海火車站里人群川流不息，為了躲避戰(zhàn)亂，人們都拖家?guī)Э�。突然，天空中傳�?lái)“嗡嗡”的敵機(jī)聲；還沒等人們反應(yīng)過來(lái)，“轟轟”幾聲巨響，人群中頓時(shí)炸開了鍋：“敵機(jī)來(lái)了！快跑��！”慌亂的.叫聲馬上被淹沒在爆炸聲中了。幾十枚炸彈從天而降，火車站硝煙四起，瞬間變成了一片火海；人們像沒頭的蒼蠅，到處亂撞。天橋炸斷了，候車廳倒塌了，鐵軌炸毀了，煙塵鋪天蓋地。不知道過了多久，敵機(jī)飛走了，人們橫七豎八地躺在血泊里，不時(shí)發(fā)出痛苦的呻吟。

　　“爸爸，媽媽，你們?cè)谀陌�？”就在這時(shí)，突然從鐵軌那邊傳來(lái)一個(gè)小男孩的哭聲。他坐在地上，驚恐地望著四周；張著嘴嚎啕大哭……

　　這時(shí)候，一位作者來(lái)到這里；拿起相機(jī)，拍下了這一幕。后來(lái)，照片中的孩子的命運(yùn)是怎樣呢？他的命運(yùn)可能是：被人們收養(yǎng)，被流浪在路邊，被餓死？

　　我心里充滿了憤怒：日本侵者在中國(guó)犯下累累罪行，這僅僅是他們?cè)谥袊?guó)犯下的滔天罪行中的一個(gè)縮影。在戰(zhàn)爭(zhēng)，不知有多少母親失去孩子，不知有多少妻子失去丈夫，不知有多少孩子失去父母。戰(zhàn)爭(zhēng)給我們帶來(lái)的是死亡，憎恨，疾病和流離失所……

　　我痛恨戰(zhàn)爭(zhēng)；我呼喚和平，讓這樣的悲劇永遠(yuǎn)不要再上演吧！讓這個(gè)世界充滿和平，充滿愛！

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