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特殊的作業(yè)作文【熱門】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家整理的特殊的作業(yè)作文,希望能夠幫助到大家。
特殊的作業(yè)作文1
作業(yè)除了口頭作業(yè)、筆頭作業(yè),還有另一種形式,我就碰到過一項(xiàng)特殊的作業(yè)。
2月份的一天,我和朋友鑫去萬方匯商場(chǎng)玩。我們?nèi)チ鶚强措娪皶r(shí),鑫強(qiáng)烈要求我看《幽靈深淵》,我不想答應(yīng),因?yàn)槲矣行┖ε。但鑫一直在我耳邊勸說,為了阻我耳朵受到“迫害”,我硬著頭皮,答應(yīng)了她。她興高采烈的拉著我進(jìn)去了。我不斷告訴自己,這一點(diǎn)也不可怕,這一點(diǎn)也不可怕,可心里還是忐忑。
進(jìn)到屋里,帶好眼鏡,坐在座位上。門被關(guān)上了,漆黑一片。我緊張的兩個(gè)手抓在一起。鑫笑稱我是“膽小鬼”,我不愿意聽,松開手說:“我才不是,我很勇敢!”電影開始了,屏幕上出現(xiàn)了一只手推開了門,眼前是一個(gè)破舊并縣看起來荒廢很久的房子的門。一個(gè)男人出現(xiàn)在屏幕上,手里拿著一個(gè)手電筒。他推開一扇門又一扇門……也沒什么可怕的呀,我放松了身子,松開了手。突然,我看到窗戶上冒出一個(gè)女子,白色衣服,黑色長(zhǎng)發(fā),原本美麗的五官一下猙獰起來,發(fā)出一串詭異的笑聲。而且她的眼睛瞪著,眼珠好像要掉出來。我的心提了起來,又手緊緊的.抓在一起。手背上傳來一絲疼痛,才松開一些……這時(shí),那個(gè)男人的手電筒轉(zhuǎn)到了女人的位置,女人不見了……
再后來,有一大部分時(shí)間,我都是閉著眼睛。有時(shí)聽到電影里發(fā)出的詭異、恐怖聲,還會(huì)不自覺的喊出聲。
出來后,鑫說我是膽小鬼,我知道她也害怕,但和我比起來真是“小巫見大巫”。
這一項(xiàng)特殊的作業(yè)叫“勇氣”,很顯然,我的作業(yè)不及格。
特殊的作業(yè)作文2
學(xué)校布置了一項(xiàng)特殊的假期作業(yè)——?jiǎng)趧?dòng)。這對(duì)我來說那是小菜一碟,因?yàn)槲颐刻於家约函B被子。但是,媽媽說放假了,還要學(xué)做一些力所能及的家務(wù)事。于是,我學(xué)做過許許多多的事:洗碗、擦桌子、拖地……但是給我印象最深的是擦桌子。
一天吃過晚飯之后,我決定幫媽媽擦桌子。說干就干,可是,從來每次只知道端碗吃飯的我怎么會(huì)擦桌子呢?我想:“如果擦不干凈,媽媽一定會(huì)生氣的。”爸爸看見我愁眉苦臉的樣子對(duì)我說:“沒事兒,來我教你!蔽夜钠鹩職,心想:行!我一定要把桌子擦干凈。于是我打了一盆水,把抹布放進(jìn)去濕一下,就直接往桌上擦。不料,桌子不僅沒有擦干凈反而弄得水淋淋的,像個(gè)“大花臉”了。怎么回事?爸爸看見了,笑著說:“要把抹布絞干了擦!
于是,我趕忙把抹布絞干再擦。誰知擦了三遍,卻怎么也擦不干凈,摸起來總是黏糊糊的。爸爸摸了摸,說:“冷水是擦不掉油脂的,得用熱水才行!笨粗,我不好意思地笑了。我就照著爸爸說的去換了熱水,果然很快將桌子擦干凈了?粗歉蓛舻淖雷,我心里別提有多高興了,我終于可以為家里出一份力了。真沒想到,一個(gè)小小的`擦桌子竟有如此大的學(xué)問。
這次家務(wù)勞動(dòng)使我明白了一個(gè)道理:做任何事不是隨隨便便就能成功的,讓我了解了爸爸媽媽的辛勞,所以我以后要幫爸媽做一些家務(wù)活。也讓我真正明白了這一項(xiàng)特殊的假期作業(yè)的意義。
特殊的作業(yè)作文3
常言道:不登山者無志無勇。立在群峰之上,天,不復(fù)遼遠(yuǎn),地,不復(fù)親近!皼_啊,做一個(gè)有志有勇之人!”我登上了山,山!
豪言壯語易說,可我心里一陣發(fā)虛。山,如雄鷹,似金雞,重重疊疊,危峰兀立,怪石嶙峋,又高又陡,要爬上山,談何容易?看我膽怯的樣子,媽媽嚴(yán)肅地說:“登山就是今天留給你的作業(yè),必須認(rèn)真完成!”母命難違,況且我是真的想征服它的,那就上吧!
隨著山勢(shì)越來越陡,初時(shí)輕快的兩條腿,此時(shí)像灌了鉛一樣沉重,頭暈?zāi)X脹,呼吸急促,腳下的山路愈發(fā)顯得崎嶇不平,衣服也緊緊地粘在了身上。我的心里有兩個(gè)聲音同時(shí)響起:“別上了,歇會(huì)兒,回去吧!”“不,你必須上去,完成媽媽留給你的作業(yè)!”“別傻了,費(fèi)這力氣干嗎?”“難道你想做無志無勇之人嗎?”不,我要做一個(gè)有志有勇之人。我毅然邁開步子,向上攀登。終于,我體會(huì)到了“無限風(fēng)光在險(xiǎn)峰”的.樂趣!
有志者,事竟成。我完成了我的第一任啟蒙老師的作業(yè),心中生出無限感慨。人生中有多少作業(yè),可以令我如此之驕傲呢?
——登山者有志有勇!
特殊的作業(yè)作文4
作業(yè),在大家的眼中早已成為了家常便飯,而在老師的眼中,更是習(xí)以為常?墒,今天,一位特殊的老師給我布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè)。
這位特殊的老師就是我的媽媽。
媽媽今天對(duì)我說:寶貝,今天是你爸爸的`生日,這有五十元,你自個(gè)去給你爸爸買禮物,記住,不準(zhǔn)亂用,如果禮物買的好的話,回頭我再獎(jiǎng)勵(lì)你。對(duì)呀,今天是爸爸的生日,我怎么給忘了?還好媽媽提醒了我,
我來到商城,一邊走一邊瞧,這時(shí),我看見一家店里面的男式衣服十分好看,要不就買這個(gè)吧,我心想?墒俏肄D(zhuǎn)過頭來又一想,每年都給爸爸買衣服,會(huì)不會(huì)太單調(diào)了?于是我又朝前方走去。
到了一家雜貨店里,我走進(jìn)去瞧了瞧,在柜臺(tái)里發(fā)現(xiàn)了一包清肺茶,爸爸不是老愛抽煙嗎?給他買一包,回去泡起來給他清清肺。于是我向收貨阿姨付了錢之后就急忙跑回家。爸爸每天要五點(diǎn)下班,那樣我在四點(diǎn)四十分泡起來爸爸就可以喝到茶啦。
時(shí)針一秒一分的從時(shí)鐘上走過,快五點(diǎn)了,我急急忙忙的燒了壺開水,再將茶葉放下去,隨后,按照使用方法來泡茶。
五點(diǎn)到,爸爸準(zhǔn)時(shí)回到家,我將早已泡好的茶端到爸爸面前,對(duì)他說:爸爸,這么多年來,您辛苦了,這杯茶是清肺的,你將它喝下吧。爸爸聽了我的話高興的笑了起來,眼角還帶著淚呢。
特殊的作業(yè)作文5
媽媽,我一直想對(duì)你說“我愛你”?墒遣恢罏槭裁3個(gè)字都到了嗓門了卻又吞了下去。
今天放午,老師在放學(xué)的時(shí)候給我們布置了一個(gè)特別的任務(wù),那就是要我們回去對(duì)自己的父母說一句“我愛你”還要給父母一個(gè)驚喜!放學(xué)回家后我做想右想終于想出來了一個(gè)好主意!
爸爸媽媽去外婆家了,趁著爸爸媽媽還沒回來,我上網(wǎng)查了查一寫家常菜的做法,我按著上面的說明對(duì)著做!
首先把青椒爆炒一下,然后把肉片倒進(jìn)去,再放少許鹽,可是少許又是多少呢?我放了一勺,可是總覺得少了。就又放了一勺。這回覺得差不多了!一道一道的菜陸續(xù)做好了。
等爸爸媽媽回來的時(shí)候,我撲上去給爸爸一個(gè)大大的熊抱!在爸爸臉上狠狠的親了一口(雖然爸爸的胡須扎的我很痛)對(duì)爸爸媽媽說“爸爸媽媽!我愛你們”說完以后!我的.臉不由自主的紅了起來!爸爸媽媽不約而同的說“我也愛你!”在我門吃飯的時(shí)候我大叫道“好咸!快給我拿水來啊!”爸爸媽媽在旁邊大笑起來!
真希望老師多布置幾次這樣的特殊作業(yè)!
特殊的作業(yè)作文6
今天老師留了一項(xiàng)特殊的作業(yè),讓我們對(duì)爸爸或媽媽說一句“我愛你”,還要爸爸媽媽的反饋……唉,這不是難為人么?
經(jīng)過再三的考慮,我決定向和我多年“兄弟”交情的爸爸說這句話,應(yīng)該能容易些。
放學(xué)后,我以最快的速度飛奔回家,一邊跑,一邊策劃著今天這項(xiàng)特殊的作業(yè)。
一到家,我就慶幸爸爸還沒到家,這給了我充足的'時(shí)間準(zhǔn)備這項(xiàng)特殊的作業(yè)。我沖進(jìn)書房,把東西收拾好,再把書記布置了一下,回到房間寫起作業(yè)來。
不一會(huì)兒,爸爸回來了。果然,他走進(jìn)了書房。見爸爸進(jìn)去后,我十分驚訝,一邊開電腦,一邊皺眉思考。見時(shí)機(jī)已經(jīng)成熟,我向書房走去。
一進(jìn)書房,我就沖到爸爸跟前,大聲說出來:“爸爸我愛你!”爸爸先是一驚,又笑瞇瞇的說:“是不是又想玩電腦了?告訴你想都別想!”我馬上反駁道:“不是,我們不是有君子協(xié)議嗎?只有周六周日才能玩電腦!”爸爸一邊皺眉一邊說:“那是不是又沒有零花錢了啊?”我撇嘴道:“哪有的事呀!不是說好了一個(gè)星期10元嗎?”爸爸又一皺眉說:“不管你要什么花招也不行,快回去寫作業(yè)!”我一聽爸爸可有點(diǎn)生氣了,還是趕快逃走吧!
回到房間一想,這條上鉤了的“魚”居然跑了,爸爸居然一點(diǎn)反應(yīng)也沒有。可又不能把真相告訴他吧?唉,我這真是心有余而力不足啊!
唉,算了,這項(xiàng)特殊的作業(yè)看來是不能向爸爸說了,還是找個(gè)機(jī)會(huì)向媽媽說吧!
特殊的作業(yè)作文7
大家平時(shí)認(rèn)為的作業(yè)就是那些抄抄寫寫的作業(yè),而暑假的第一天,老師給我們布置了一項(xiàng)特別的作業(yè)——體驗(yàn)田間勞動(dòng)。
我來到外婆家,拎起桶,扛著小鋤頭,跟著外婆來到菜地邊,準(zhǔn)備摘菜。外婆先讓我站在一邊看著,她來做示范。只見她將一束韭菜緊握在手中,微微向上提起一點(diǎn),接著用鐮刀對(duì)準(zhǔn)韭菜根部一劃,一束韭菜整整齊齊地被割下了。我見狀,不禁嘀咕:這有什么難的,不就是一瞬間的事情嘛!
想到這里,我接過外婆手中的小鐮刀,隨隨便便一提,舉起鐮刀順勢(shì)一劃……!我不僅把韭菜割得亂七八糟,還在半途中卡住了。我一下子愣住了,不敢再輕視了!這時(shí),外婆手把手地教我,我認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)著,不多久,我一刀就是一束韭菜,已能輕輕松松地駕馭了。
外婆又帶我去摘西紅柿,只見一個(gè)個(gè)紅彤彤的西紅柿掛在枝頭,上面還有未蒸發(fā)的水珠,看起來十分誘人。我迫不及待地向它們沖去,它們?cè)谖L(fēng)中輕輕搖擺,像是在說:“快來摘我呀!”我伸出手便要摘,可枝頭上的小刺好像不允許我侵犯它似的,一股刺痛感涌上心頭,并在我手上留下了一道印痕。我一激靈,把手快速縮回來,眼睛看向外婆。外婆哈哈大笑,伸手在西紅柿的.蒂上掐了一把,西紅柿便穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)氐袅讼聛怼?赐旰,我學(xué)著外婆的樣子,掐斷蒂,接住了西紅柿。我和外婆提著滿滿一籃子蔬菜回家,心里甭提多開心了。
這份特殊的作業(yè),不僅讓我體會(huì)到勞動(dòng)的辛苦,也嘗到了自己動(dòng)手的甜頭。
特殊的作業(yè)作文8
“世上只有媽媽好,有媽的孩子是塊寶……”今天,老師給我們布置了一個(gè)特殊的作業(yè),給自己的媽媽洗一次腳。我聽了以后很尷尬,我一個(gè)男孩,給一個(gè)女人洗腳,多難為情!如果不洗,完不成老師的作業(yè),會(huì)被批評(píng)的。不知不覺,我就走回家了。
我回到家,媽媽也回來了,我說:“媽媽,今天老師給我們布置了一個(gè)給你洗腳的作業(yè)!眿寢尞(dāng)時(shí)很驚訝,說:“你給我洗腳?還是算了吧。”“可是這個(gè)是老師的作業(yè)!蔽艺f,媽媽沒辦法,只好同意了。雖然媽媽覺得有些別扭,但媽媽臉上全是滿意的笑容。我寫完作業(yè),把媽媽扶到沙發(fā)上,讓媽媽靜候,我去衛(wèi)生間準(zhǔn)備好水和毛巾,拿到沙發(fā)上,給媽媽把腳放進(jìn)水中,媽媽高興地笑了。說:“好兒子,你長(zhǎng)大了呀!”我不出聲,只是把頭低下去,不敢抬頭看媽媽的臉,只說了一句話:“水溫度還可以嗎?”媽媽說:“可以,剛剛好!蹦樕系男θ莞用利惲,就像秋天的菊花?墒窃谖铱匆妺寢屇_上的'老繭,我的心,一下子就沉重起來,媽媽的繭,是因?yàn)槲野炎鳂I(yè)忘在家里,媽媽趕回去幫我拿;是因?yàn)槲疑,媽媽帶我去醫(yī)院;是因?yàn)槲页鲩T沒拿雨傘,媽媽去學(xué)校帶我回家……都是因?yàn)槲。我的臉上已?jīng)全是淚水了。
媽媽為我付出了這么多,我也不知道怎么回報(bào)。我只能好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大以后有了出息,來回報(bào)您對(duì)我的付出,對(duì)我的信任。媽媽我愛您!
特殊的作業(yè)作文9
“媽媽,我要為您洗腳。長(zhǎng)這么大,您一直無微不至地關(guān)心著我,愛著我。含在嘴里怕化了,捧在手心怕摔了。您付出的一切我都無法回報(bào),今天我要給您洗腳!”媽媽久久沒有說話,我抬起頭看媽媽。媽媽的眼圈早已濕潤(rùn),只是向我微笑。
“好孩子,長(zhǎng)大了!眿寢寭崦业念^。
我給媽媽脫下襪子,把媽媽的腳放進(jìn)水盆里。
“媽媽,舒服嗎?”
“舒服舒服”
看著媽媽的那雙腳,我突然覺得這是世界上最美的腳!我用手撫摸著媽媽的腳:“媽媽,等我長(zhǎng)大了,我一定要買一雙世界上最最好看的白色水晶鞋給您,到那時(shí),媽媽就是世界上最美的媽媽!”
“嗯,那是呀,媽媽一定是全世界最幸福的媽媽!”媽媽閉著眼,享受著我為他的按摩。
我這時(shí)才發(fā)現(xiàn),原來世界上的母親都是那么的.容易滿足!“媽媽。好了!”我把媽媽的腳抬起來擦干。這才覺得還有話沒說。
“媽媽,我愛您!”我大聲地說出了這三個(gè)字,“媽媽,以后我要天天為您洗腳,這樣,媽媽以后穿水晶鞋就會(huì)更加更加漂亮了!”
媽媽用慈祥的目光看著我。好許,才說:“我們家的漪漪最乖了,媽媽有你就是最最快樂的人了!”
做了這項(xiàng)特殊的作業(yè)后,我終于體會(huì)到了這項(xiàng)作業(yè)的真正含義。媽媽含辛茹苦的養(yǎng)育著我們,這就是偉大的母愛。這深深的母愛是我們永遠(yuǎn)都償還不了的!
特殊的作業(yè)作文10
星期五,賀老師上完綜合實(shí)踐課,布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè)——自己獨(dú)自坐一次公交車。
星期六下午,爸爸下班的時(shí)候,我拿著一塊錢跟著媽媽到了西門加油站馬路邊上。我們?cè)谀抢锏攘艘粫?huì)兒,5路公交車來了。
上車前,媽媽一二再、再而三地叮囑我:在公交車上不要亂動(dòng),也不要和陌生人說話。我點(diǎn)了點(diǎn)頭,就走上了公交車。
上了公交車后,我把手里的一元硬幣放進(jìn)了投幣箱中,然后找了一個(gè)靠窗的位置坐了下來。在這一路上,我心里特別害怕,以為公交車司機(jī)是拐騙小孩的人,而車上的乘客則是他的`犯罪團(tuán)伙……想到這些,我的心中變得更害怕了。就在這時(shí),公交車停在一個(gè)站牌邊上,上來了一位慈祥的老奶奶和她天真可愛的小孫子。看到他們以后,我的心里才變得不那么害怕了。
我的心漸漸平靜下來,將目光移向車窗外,發(fā)現(xiàn)公交車經(jīng)過了銀杏花園、徽錦大廈,然后到了大潤(rùn)發(fā)。之后,公交車司機(jī)跟我說:“小朋友,到站了!蔽铱觳綇暮箝T走下車,見爸爸媽媽騎車來接我了,于是就跟著他們回家了。
這次坐公交車的經(jīng)歷,讓我明白了:其實(shí)自己坐公交車也沒那么可怕。我心里還想著:以后上學(xué)可以自己坐公交車去,爸爸媽媽就不用接送我了哦。
特殊的作業(yè)作文11
剛放暑假,老師就布置了一樣特別的作業(yè)——為長(zhǎng)輩洗腳。對(duì)于這個(gè)特殊、神圣而又莊嚴(yán)的任務(wù),我有些丈二和尚摸不著頭腦,心里嘀咕著:這是啥作業(yè)呀?這要干啥呢?老師今天怎么啦?干啥騰空來個(gè)這個(gè)東東呢?
回到家,我不禁疑慮起來:給誰洗腳好呢?老爸老媽?還是年邁的奶奶?對(duì),還是最疼愛我的爺爺,因?yàn)檫@幾天他病了。
既然吾意已決,那就等待之時(shí)機(jī)矣!
吃過晚飯,爺爺習(xí)慣性挽起褲腳,估計(jì)要洗腳了,我心里暗暗地想:此時(shí)不去,更待何時(shí)!我便鼓起勇氣,對(duì)爺爺說:“爺爺,我?guī)湍茨_吧!”沒想到卻遭到爺爺?shù)耐裱苑磳?duì),一頓軟磨硬泡之后,爺爺終于被我說服了。
開始洗腳了,我先倒好一盆水,根據(jù)爺爺?shù)闹甘,我把水溫調(diào)好了,脫掉爺爺?shù)男m,放在一旁。然后捧起爺爺?shù)哪_,準(zhǔn)備按入水中。當(dāng)我的手指一觸摸到爺爺?shù)哪_時(shí),霎時(shí)令我感觸萬千:爺爺?shù)哪_好粗糙啊,想必經(jīng)歷過了無數(shù)歲月的滄桑;爺爺?shù)哪_趾甲好像都要裂開了,似乎在訴說著多年行路的坎坷;爺爺?shù)?腳上有好多白色的痕跡,縱橫交錯(cuò),歷歷在目,仿佛在讓我們告知養(yǎng)兒育女的艱辛……
鼻子久久地酸楚著,感觸萬千,我輕輕地搓起爺爺?shù)哪_來,把搓起的臟東西細(xì)心揉掉,然后讓爺爺泡一會(huì)兒腳,最后我把爺爺?shù)哪_用柔軟的毛巾擦干……腳洗完了。
爺爺呵呵地笑了,邊夸:“這小歪,呵呵,賊嘎乖啦!”他的笑容很燦爛,眼睛瞇成一條線……
特殊的作業(yè)作文12
上個(gè)星期五老師布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè)——自制沙包。
按老師的要求,要自制邊長(zhǎng)為六厘米的沙包,考慮到要留出縫的余地,在姥姥的.協(xié)助下我七扭八歪的剪下了六個(gè)邊長(zhǎng)為七厘米的正方形。要開始縫制,必須穿針引線,要把線從小小的針孔穿過去,對(duì)我這個(gè)笨手笨腳的男孩子來說,真不是一件容易的事。還不容易穿了過去,一松手線從針孔里掉了出來,再穿過去的時(shí)候,我無論如何也不敢松手,我真恨自己沒長(zhǎng)出第三只手,沒辦法,我只好用牙咬住線頭,拽了出來。
在線尾打了一個(gè)結(jié)后,把兩片正方形對(duì)在一起開始縫制。好不容易大針小線地縫到頭,一松手發(fā)現(xiàn)兩片沒對(duì)齊,線縫在了一片上。沒辦法只好重新開始。一片一片連著,正慶幸自己的手藝見長(zhǎng)的時(shí)候隨著“哎呀”一聲,針扎在大拇指的皮上,我想拔又怕流血,我鼓足勇氣,一拔,沒流血。但是左手拇指上留下了兩個(gè)針眼。在我堅(jiān)持不懈的努力下沙包就差一條邊了,我把剪好的布條塞進(jìn)沙包,把最后一條邊縫上,我的沙包就大功告成了。看著我的作品我高興極了。
通過自制沙包,讓我深深地體會(huì)到了媽媽為我縫制衣物時(shí)的艱辛。
特殊的作業(yè)作文13
放假前,老師布置了一項(xiàng)有趣的作業(yè)——找錯(cuò)別字。我想:現(xiàn)在這個(gè)社會(huì),大家都是有文化的人,還會(huì)有錯(cuò)別字的現(xiàn)象嗎?
放學(xué)路上,我就迫不及待的開始找了?墒牵粋(gè)都沒發(fā)現(xiàn)。轉(zhuǎn)眼間,1天、2天、3天、······6天,6天過去了,我還是沒找到一個(gè)錯(cuò)別字,心里有點(diǎn)著急了。
今天,我讓媽媽再帶我去找錯(cuò)別字。一路上我看著一個(gè)個(gè)字,對(duì)的`,對(duì)的,對(duì)的······我有點(diǎn)崩潰了!安荒芊艞墶蔽壹(lì)自己。我瞪大雙眼,開啟“雷達(dá)掃描系統(tǒng)”,一個(gè)都不放過。突然,我眼前一亮,“媽媽,媽媽,您快看。”媽媽慌忙得停下車,朝著我指的方向看,“哎,這玫瑰怎么變成玫鬼了?”我心想:哈哈!總算被我找到了!“媽媽快用手機(jī)拍!蔽遗d奮得手舞足蹈。功夫不負(fù)有心人,一路上,我又拍到了好多個(gè)錯(cuò)字。終于可以凱旋了,我真開心。
回家后,我把找到的錯(cuò)別字進(jìn)行了歸類,發(fā)現(xiàn)錯(cuò)別字有好幾種,有的是人們故意用錯(cuò)的,比如:“童衣家”,其實(shí)應(yīng)該是“同一家”,借助諧音來取得廣告效益。有的就是人們的“水平”問題了,比如“油漆”,寫成了“油七”?磥恚院,我在學(xué)習(xí)時(shí)要好好注意生字的書寫,可不能成為一個(gè)沒有“文化”的文化人!
特殊的作業(yè)作文14
春姑娘悄悄地來到我們身邊,萬物蘇醒,百花盛開。在這美好的季節(jié)里,老師布置了一份特殊的作業(yè),要求每個(gè)學(xué)生在家自己動(dòng)手設(shè)計(jì)一個(gè)花盆,帶到學(xué)校參加“花盆設(shè)計(jì)”評(píng)比。 回到家,我急忙找來一只塑料瓶,一把剪刀,一些卡通貼紙。設(shè)計(jì)一個(gè)怎樣的花盆呢?我左思右想,還是沒有思路。正當(dāng)我焦急萬分的`時(shí)候,媽媽笑瞇瞇地走過來對(duì)我說:“孩子,只要你善于動(dòng)腦,在造型上要有創(chuàng)意,在裝飾上要新穎。相信你一定會(huì)設(shè)計(jì)出一個(gè)漂亮的花盆來!甭犃藡寢尩脑,我更加信心十足。于是,我拿起剪刀“咔”地一聲,那只塑料瓶就裂開了一個(gè)小口子,我花了九牛二虎之力才把這只塑料瓶一分為二。接著,我給它穿上了美麗的衣服,貼上了最可愛的卡通人物,有白雪公主、小矮人、米奇等。老師臨走時(shí)叮囑我們千萬別忘了在花盆底座挖幾個(gè)洞,這樣不會(huì)因積水過多淹死種的花。于是,我又從爸爸的工具箱里找來釘子,用盡力氣使勁地往瓶底按。媽媽在一旁看我干得滿頭大汗,也來協(xié)助我一起完成那項(xiàng)艱巨的任務(wù)。
時(shí)間一分一秒地過去了,在大家的共同努力下,一只小巧玲瓏的花盆展現(xiàn)在我們眼前。第二天,我拿到學(xué)校,同學(xué)們都說我設(shè)計(jì)的花盆既有創(chuàng)意又漂亮。我心里默默地想:謝謝您!媽媽,是您給了我自信,是您讓我取得了優(yōu)異的成績(jī)。
特殊的作業(yè)作文15
每一個(gè)人都需要獨(dú)立,今天,媽媽給我布置了一條特殊的作業(yè)題,那就是與她交換身份。
聽到這個(gè)題目,我心里不由得生出一個(gè)大問號(hào):我到底要做什么呢?媽媽告訴我,我先要去菜場(chǎng)買菜,便給了我十元錢。
到了菜場(chǎng),那有許多賣菜的小販,他們不停地大聲吆喝,真是一團(tuán)糟。我根本不知道該從哪兒下手,終于,我看見了人們都往賣青菜的那里去,于是,我便去那兒買了一些青菜。漸漸地,我膽子大了些,又買了蘿卜和豆腐,十元錢正好用完。
到了家,我將要進(jìn)行炒菜的工作。首先我要做的是生拌蘿卜,我先把蘿卜切成一小塊一小塊的,然后放到碗里,放一些鹽和醋就完工了。下一道菜,我按照媽媽之前的說法,也很快地做好了。
到了午飯時(shí)間,媽媽來品嘗我一上午的'“功勞”,我的心像小兔子一樣一直在跳?傻搅说诙䝼(gè)菜,媽媽卻不停地喝水,我納悶兒了,自己嘗了嘗,太咸了,原來我放了太多鹽。這又讓我想到以前媽媽做什么,我都不想吃,還挑三揀四的,現(xiàn)在想來真是“身在福中不知!卑
這次“作業(yè)”使我感受到了媽媽的辛苦,讓我受益匪淺。
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