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特殊的作業(yè)作文

時間:2023-06-02 15:38:02 優(yōu)秀作文 我要投稿

【熱】特殊的作業(yè)作文

  無論是在學(xué)校還是在社會中,大家對作文都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家整理的特殊的作業(yè)作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【熱】特殊的作業(yè)作文

特殊的作業(yè)作文1

  今天是星期一,一切都像往常一樣平靜的過著。直到最后一節(jié)班會課,老師嚴(yán)肅地走上講臺,對大家說:“同學(xué)們,今天我要布置一項特殊的作業(yè)——給爸爸或媽媽洗腳”“給爸爸或媽媽洗腳?”同學(xué)們七嘴八舌地討論著,有的同學(xué)則是一副胸有成竹的`樣子,好像在說:這次我一定會成功的。這時候,響起了放學(xué)的鈴聲。走在放學(xué)的路上,落葉紛紛揚揚的飄落下來,我心想:唉,回家可怎么說呢?怎么才能說服媽媽讓我給她洗腳呢?想到這,我不禁嘆了一口氣。

  回到家后,我吃過晚飯,寫完作業(yè)后。看見爸爸正在洗碗,我便走過去,拽了拽他的衣角。爸爸轉(zhuǎn)過頭來,對我說:“什么事?”我吞吞吐吐地對爸爸說:“我們老師布置了今天要給你……”話沒說完,我便離開了。終于,爸爸洗完碗了,就躺在沙發(fā)上玩起了手機。我再次鼓起勇氣,徑直走過來,對爸爸說:“爸爸,今天老師布置了要給爸爸或媽媽洗腳的作用”。爸爸說:“簡單,給你媽洗就是了!

  于是,我便去找剛下班回家的媽媽。我對她說:“媽,您辛苦了,今天我來幫你洗腳吧!眿寢屨f:“好,我孩子長大了,懂事了,懂得照顧媽媽了。”

  于是,我便去拿洗腳盆。倒上適量熱水,再倒一些涼水。再用手試試溫度,嗯,正好。接著我把洗腳盆放到腳下,給她卷上褲腿,脫掉襪子。再把她的腳放進(jìn)水里?吹綃寢対M腳的青筋,我不由得心疼媽媽,媽媽工作這么多年,一年也就回家一兩次,有時甚至過年都不回來。想著想著,我不禁熱淚盈眶。我心想:長大以后,我一定要好好報答對我的養(yǎng)育之恩。

  一次特殊的作業(yè),對于有的人來說,只是一件小事,但對我來說,卻讓我體會了媽媽的辛苦。

特殊的作業(yè)作文2

  上上個星期的星期二下午的大閱讀課,陳老師走進(jìn)來對我們說:“同學(xué)們,我給大家布置一個特殊的作業(yè) ,那就是寫全班同學(xué)的名字,下個星期二寫名字比賽!蓖瑢W(xué)們一聽都傻了眼。我利用星期六、星期日的時間在家一邊向一邊寫,可是沒過多久就遇到困難了。

  徐少卿的“卿”字平時見了就怕,筆畫那么多,現(xiàn)在叫我怎么寫呀?我寫了好幾個怎么看都不像,只好問正在做飯的媽媽。“媽媽,愛卿的'‘卿’怎么寫?”這么一問,媽媽也說不出來,我只好去查字典。

  寫好后,我數(shù)了數(shù)1、2、3……50、51,咦?怎么少了一個,是誰呢?第一排、第二排…… ……我一邊點人數(shù),一邊腦子里放起了“電影”,

  對了,是第七排少了一個人,是誰呢?怎么想都想不起來,自己的同學(xué)都不知道是誰,真是難為情。到了星期一,我到學(xué)校來一對名單 ,原來少了姜松良,他平時不太和別人交流,可能使我忘記了他。

  到了星期二下午大閱讀課,老師開始讓我們比賽寫名字了。我飛快地寫著,第一個寫完的是肖有為,可他寫錯了大約4——5個字。他往博客上發(fā)我名字的時候,就把我的“成”給寫成工程的“程”了。這一次寫名字比賽,又把我這個“成”寫成“誠實”的“誠”了。我愿來總覺著自己也有把握全寫對,結(jié)果也錯了一個。

  這真是:“不寫不知道,一寫嚇一跳啊!”

特殊的作業(yè)作文3

  周五,科學(xué)老師給我們布置了一項“特殊”的作業(yè)——雙休日拍攝尋找家鄉(xiāng)的農(nóng)特產(chǎn)。

  今天,我跟爸爸媽媽商量后決定去河坊街。

  當(dāng)我們到那兒時,已經(jīng)傍晚時分,但那里依舊人山人海,人潮像海浪一樣涌向我們,叫賣聲此起彼伏,好不熱鬧!河坊街是一條古色古香的老街,道路不寬,可街兩邊的店各種各樣,這里匯集了杭州各種特產(chǎn),多得數(shù)不清。我們一邊走一邊拍,我負(fù)責(zé)攝像,媽媽負(fù)責(zé)拍照。突然遠(yuǎn)處傳來了“嘿喲嘿喲”的吆喝聲,我們立刻被吸引過去了,走近一看,原來有人在敲花生糖。

  只見兩個身穿白衣的小伙子手握著木頭做的大錘子,掄起錘子用力向下打,你一下,我一下,特別有節(jié)奏,他們的嘿喲聲是在為自己鼓勁呢!那花生碎末在他們有節(jié)奏強勁的敲打下,已變成了扁扁的`一層“紙”。我把這熱鬧有趣的場景都記錄在了我的相機里。

  這時飄來了撲鼻的香味,我不禁垂涎三尺,肚子餓得不得了。我們繼續(xù)往前走,看見了一個中年男子在做什么,周圍有一群人在圍觀,我也擠進(jìn)去看。只見他先把麥芽糖加熱,然后用一個勺子舀起一小勺麥芽糖,熟練地、飛快地在板上畫了一個圖形,原來是喜鵲。他把做好的喜鵲遞給了一個小妹妹,小妹妹的臉上露出了燦爛的笑容。我真佩服這個伯伯的技藝如此高超嫻熟!最后我們來到了賣定勝糕的鋪子,完成了拍攝任務(wù)后,我們買了定勝糕,軟軟的、熱熱的,里面還有甜甜的豆沙,吃了定勝糕,我就能中“狀元”了!

  這項“特殊”的作業(yè),讓我認(rèn)識了豐富多彩的杭州農(nóng)特產(chǎn),而且還滿足了我的口福。

特殊的作業(yè)作文4

  今天,老師布置了一份特殊的作業(yè)給我們。感恩節(jié)快要到來了,我們每個人回家時都要對爸爸媽媽說一聲:“我愛你!

  老師布置完過后,班里的一部分同學(xué)都在議論,都在議論著同一個話題。這么肉麻的話該如何說出口呢?

  到了晚上,爸爸媽媽很早就下班了。這時我卻不知該怎么做了。內(nèi)心更是一團(tuán)糟,而且是越來越緊張了,咦!我剛剛想對爸爸媽媽說什么?我還沒想好,有一句話就從嘴里跑了出去,“媽媽,晚餐好了沒有?我都快要餓死了!”“馬上就要好了,再等一等寶貝!边@時媽媽仿佛像熱鍋上的螞蟻一樣,非常趕,我后悔了,為什么要說出這樣的一句話。我沒辦法,只能再去尋找機會了。

  吃過晚飯,我全身力氣都回來了,我又想起了那份特殊的作業(yè)了。于是,我鼓起勇氣跑到廚房幫媽媽洗碗,想借此機會來說出那句對我來說比較肉麻的話。而媽媽見我主動要求洗碗,一句表揚的話語便脫口而出:“真乖,寶貝!”那刻,我多么想趁機說出那句話,可我的嘴不知怎么了,就是張不開口。正在我猶豫之際,爸爸也進(jìn)來了,他打開熱水器,正要離開,機會千載難逢,稍縱即逝,我雙眼一閉,竟然真的.把那句話說出口了:“爸爸媽媽,我愛你們!”我真的不敢相信我真的說出來了,當(dāng)然更不敢相信的要數(shù)我的爸爸媽媽了,他們愣在原地,半天才緩過來……

  至今,我仍然能清晰地記著那份特殊的作業(yè)。

特殊的作業(yè)作文5

  今天,手工課結(jié)束時,老師給我們布置了一個特別的家庭作業(yè)—每個同學(xué)回去做-只布偶小狗,我心里暗暗叫苦,我沒怎么干過針線活,這項作業(yè)對我來說,真是有點難度。

  回到家,我很快寫完了主科作業(yè),找來了塊好看的布料,可不知怎么下手,我急忙找來了媽媽幫助我。媽媽笑著說:“做布偶嘛,你要先把這塊布折起來,在上面畫出你要做的小狗形狀,然后剪下來,得到兩塊一樣的布,縫起來,一定留一個小口,接著,把布翻過來塞上棉花。最后在畫上小狗的.五觀就好看了。我央求媽媽和我一起做,于是,我們起將合適大小的小狗的形狀畫下來,媽媽讓我自己用剪刀剪下來!斑@還不容易”我暗暗想到。可我剛一剪就剪壞了,幸虧媽媽及時補救,不然又得重新做了。剪下來后就到了最難的步驟了—用針縫起來媽媽找出了針縫,給我做了個示范,輪到我了,我拿起針縫了起來,唉,這針拿在手上好像有千重,看著在媽媽手上靈活乖巧的針,到我這里怎么不使喚了,我縫的歪歪扭扭一點也不好,縫著縫著還縫錯了,只好拆了再縫,終于縫好了,我的手上已經(jīng)有了好幾個針眼,塞上棉花,木偶完成了,真是太不容易。不過,看著我做的布偶小狗,心里也很高興。

  這真是一個有意義的手工作業(yè),讓我熟悉了做布偶的過程,還體會到了勞動的樂趣。

特殊的作業(yè)作文6

  讀了這個題目你肯定會不以為然的說:“作業(yè)有什么特殊的?”可是我要告訴你,這可不是一般的作業(yè),這次的作業(yè)就是——看電視。什么?看電視?平時我們不是不準(zhǔn)看太長時間的電視嗎?怎么這次要破例讓我們看電視?不過這次的看電視作業(yè)可不是什么看動畫片,電視劇,而是看新聞,可是我卻很少看新聞。

  放學(xué)一回到家,就打開電視機,一看表時間還不到,就坐那等等,等到了七點新聞聯(lián)播開始了,我就認(rèn)真的.看了起來。原來是四川汶川發(fā)生了強地震,新聞一直在報道解放軍和志愿者到震中心汶川去抗震救災(zāi),解放軍冒著余震頻頻還毅然沖到抗震第一線,解救被困的人們。

  志愿者們?yōu)槭転?zāi)的人們送去來自全國各地捐贈的衣物,被子等物資,我的心情久久不能平靜,看到災(zāi)區(qū)的孩子們不能像我們一樣在學(xué)校里讀書,看到一些孩子們失去了親人和家園,看到還有很多人還困在廢墟里,我的心情非常沉重,我真想把他們一下全部給救出來。

  新聞播完了,但我的心情久久不能平靜。第二天老師問我們:“給你們布置的作業(yè)都完成了沒有?”這時我才恍然大悟,老師的用心教導(dǎo)讓我們好好學(xué)習(xí),還讓我們養(yǎng)成了習(xí)慣,就像那句話說的一樣“風(fēng)聲雨聲讀書聲,聲聲入耳,家事國事天下事,事事關(guān)心”。學(xué)習(xí)和品德教育是同樣重要的。

特殊的作業(yè)作文7

  春姑娘已悄然來到身旁,我們的老師布置了一份特殊的作業(yè),去尋找春天的腳步,捕捉春天的色彩。

  我回到家中,絞盡腦汁想了又想,怎樣去捕捉呢?正想著,一只五彩斑斕的蝴蝶闖入了我的眼簾,美麗的蝴蝶不正是春天到來的象征的.嗎?我抓住了那只蝴蝶,它撲騰著兩只嬌弱的翅膀,在做拼死的掙扎。頓時我的心靈猛然一怔:蝴蝶的出現(xiàn)意味著春天來臨,我抓走了它春天不就沒有了嗎?于是,我步伐堅定地走向那碧油油的田野,放飛了那手中的蝴蝶。它飛得多么自由快樂。

  遠(yuǎn)處花圃里那群飛舞著的蜜蜂也是春的足跡,我沒有再去捕捉它們。我跑回家,拿出照相機跑向了野外,拍了一張張照片,有生氣勃勃的迎春花,有忙著采蜜的蜜蜂,有綠油油的野草,

  有粉紅色的桃花,有藍(lán)天,有流水……這些都是我的作業(yè),我要交給老師。

  第二天,我興沖沖地把我的照片送到老師那里,上課時,老師走上講臺,鄭重地宣布了作業(yè)做得好的同學(xué),使我驚奇的是只有我一個人的名字。老師把作業(yè)發(fā)下來,我看見小剛的透明玻璃杯里裝著一只嗡嗡的蜜蜂,小紅的水盆里插著一朵折斷了的蘭花,小明的書簽上粘著一只蝴蝶標(biāo)本……大家不滿地問老師:為什么這些作業(yè)不算好?老師鄭重地走向講臺說:“一個人想要得到春天的美,不是去殘害春天,而是要用心靈的愛,去感受去記錄春天,不破壞春天的和諧。之所以叫你們?nèi)ゲ蹲酱禾,是叫你們發(fā)現(xiàn)身邊的真、善、美!崩蠋熣f到這兒,大家都不禁深深自責(zé),我也為自己先前的舉動而自責(zé),老師的一番話深深地烙在我們心中。

  這次特殊的作業(yè)使我們明白了要用心靈記住一切,去發(fā)現(xiàn)和愛護(hù)身邊的和諧。

特殊的作業(yè)作文8

  地球是我們唯一的家,但她現(xiàn)在正因為疼痛而低低呻吟……李老師給我們布置了一份特殊的作業(yè),讓我們獨立上下學(xué),低碳、綠色生活,從我做起。

  上下學(xué)這個時間段,我們就會發(fā)現(xiàn)學(xué)校附近的交通路線被堵得水泄不通。家長接送成為了一道特別的風(fēng)景線,它是盤繞在學(xué)校附近的一條巨大的毒蛇,不僅使煙尾氣聚集在一起污染空氣,還給學(xué)生帶來了許多安全隱患,例如車禍。

  其實學(xué)生獨立上下學(xué)有許多好處。第一,學(xué)生乘搭公交車是其交通正常,且不耽誤學(xué)生的學(xué)習(xí)時間。還能保證學(xué)生按時上下學(xué),不讓父母擔(dān)心。第二,學(xué)生騎自行車上下學(xué)可以有效的鍛煉他們的身體,增強他們的免疫力,又可以培養(yǎng)學(xué)生的獨立性。第三,回家路途短的可以和朋友一起走路回家,增強學(xué)生的活力。這讓學(xué)生的安全隱患有了一定的保障,又能培養(yǎng)鍛煉他們的獨立性,也符合我們追求的低碳生活。

  為了保證我們的安全,老師給我們布置了一份特殊的作業(yè),告訴我們這次五一放假就要嘗試完成這份特殊的`作業(yè)。放學(xué)時間坐公交車的孩子們首先排好隊,一個個的往車上走,公交車陸陸續(xù)續(xù)的開出校門口。隨后騎自行車的孩子們魚貫而出,不緊不慢地跟在公交車后頭。緊接著一波又一波的孩子涌出校門,歡快地往家里跑去……

  神奇,真神奇!這一次放學(xué)居然沒有交通擁堵,呼!這份特殊的作業(yè),今天算是完美地完成了。我相信這份特殊的作業(yè)會成為我們的必修課。

  作業(yè)雖特殊,但卻解決了我們生活中最麻煩的事情,提倡低碳生活,人人有責(zé)。讓我們一起守護(hù)我們的安全,一起守護(hù)我們美麗的地球。

特殊的作業(yè)作文9

  一提到作業(yè),可能很多人會覺得作業(yè)是令人討厭的,是作業(yè)限制了他們的自由;而有一部分人認(rèn)為作業(yè)是對他們有幫助的,并且希望作業(yè)能夠多一點。

  而在我踏進(jìn)一中校門以來,有著三項十分特殊的作業(yè)。

  在開學(xué)第一天,謝老師趁著軍訓(xùn),別人都在安排事情時的那一天,對我們說:“孩子們,語文最重要的是要干什么?對呀!積累!以后我們八班每天都有兩項作業(yè):1。寫隨筆,字?jǐn)?shù)不限。2。在每一周里,都要試著背幾首詩!敝x老師深知積累的重要性。接著她又說:“一個星期要完成一本書的閱讀。能力強的孩子大可不必一個星期一本,兩天就可讀完一本書!

  以后這三項便是我們的作業(yè)了。其實,一開始我并不喜歡這三項作業(yè),覺得這些東西考試又考不到,而且別的班也沒有天天寫隨筆的要求。但當(dāng)我經(jīng)歷了在市一中的第一次月考后,才明白原來老師是對的。在第一次月考中,我寫的'《忘不了那雙眼》被作為年級范文在全年級交流閱讀,確確實實讓我驕傲了一把,更讓我體會到了寫作的快樂!

  后來我們?nèi)喽紳u漸地愛上了這三項作業(yè),并且我們以此為傲、為榮。

  從那以后,當(dāng)我們無聊時就閱讀,開心時便去背詩,不開心時便進(jìn)行隨筆創(chuàng)作,把內(nèi)心的傷轉(zhuǎn)化為一串串文字,變成一篇篇具有著真情實感的作文。

  現(xiàn)在,這三項作業(yè)儼然已不再是我們的作業(yè)了,而是我們的精神食糧,更是我們的精神上的好朋友!

特殊的作業(yè)作文10

  今天,老師突然布置了一份特殊的作業(yè):給媽媽洗雙腳。頓時,整個班級就炸開了鍋:有的同學(xué)則慶幸自己給媽媽洗過腳;有的男同學(xué)則抓耳撓腮的使勁想辦法,而我卻給媽媽洗過不止一次的腳,所以這份作業(yè)難不住我。

  雖然這一天三八節(jié),我是挺高興的,但是心中卻含有一絲絲的害怕這份作業(yè),但是回到家,我就大喊:“媽媽!媽媽!今天是三八節(jié),我想送您一份特殊的禮物,不過您得先燒完飯!”媽媽頓時呆了一下,只看見她臉上流露出了一絲絲的微笑。吃完晚餐,我又快速的把作業(yè)完成了,我想早點給媽媽獻(xiàn)上這一份禮物。

  到了晚間,我捧了一盆溫水,放到媽媽的腳跟前,此時的媽媽的'表情似乎有點難為情,害羞,我正準(zhǔn)備給媽媽洗腳時,媽媽卻百般推辭,不讓我為她洗,可是在我的強求之下,媽媽只好答應(yīng)了,在我為媽媽洗腳的過程中,她總是皺著眉頭,總在途中想要打斷我送給她的禮物,但是我依舊是不肯放棄,認(rèn)真地清洗著媽媽的那雙腳,看著媽媽的那一雙粗糙的腳,讓我想起了媽媽為我所經(jīng)歷的的一切,她腳上的每一個老繭都是為我而生長的,臉上的皺紋也是為我而出現(xiàn)的,就連媽媽頭上的那一根根白頭發(fā),也是為我而生長的?粗鴭寢尀槲冶疾ǖ哪且浑p腳,心中不由出現(xiàn)了一絲絲的溫暖,但是老媽的表情從一開始的尷尬到了滿臉的笑容。心中的溫暖又增添了幾分。

  這就是我送給媽媽的特殊的一份禮物,雖說不是特別的華麗,但是這份普通而又特殊的禮物能夠把我的所有的感恩的話都能表達(dá)出來,所以,在20xx年的三八婦女節(jié)里,我想跟您說一句話,那便是:“媽媽!您辛苦了!以后,我會更加懂事,不再讓您操心了!”

特殊的作業(yè)作文11

  作業(yè),在大家的眼中早已成為了家常便飯,而在老師的眼中,更是習(xí)以為常。可是,今天,一位特殊的老師給我布置了一項特殊的作業(yè)。

  這位特殊的老師就是我的媽媽。

  媽媽今天對我說:寶貝,今天是你爸爸的生日,這有五十元,你自個去給你爸爸買禮物,記住,不準(zhǔn)亂用,如果禮物買的好的話,回頭我再獎勵你。對呀,今天是爸爸的生日,我怎么給忘了?還好媽媽提醒了我,

  我來到商城,一邊走一邊瞧,這時,我看見一家店里面的男式衣服十分好看,要不就買這個吧,我心想?墒俏肄D(zhuǎn)過頭來又一想,每年都給爸爸買衣服,會不會太單調(diào)了?于是我又朝前方走去。

  到了一家雜貨店里,我走進(jìn)去瞧了瞧,在柜臺里發(fā)現(xiàn)了一包清肺茶,爸爸不是老愛抽煙嗎?給他買一包,回去泡起來給他清清肺。于是我向收貨阿姨付了錢之后就急忙跑回家。爸爸每天要五點下班,那樣我在四點四十分泡起來爸爸就可以喝到茶啦。

  時針一秒一分的'從時鐘上走過,快五點了,我急急忙忙的燒了壺開水,再將茶葉放下去,隨后,按照使用方法來泡茶。

  五點到,爸爸準(zhǔn)時回到家,我將早已泡好的茶端到爸爸面前,對他說:爸爸,這么多年來,您辛苦了,這杯茶是清肺的,你將它喝下吧。爸爸聽了我的話高興的笑了起來,眼角還帶著淚呢。

特殊的作業(yè)作文12

  我曾做過許多作業(yè):一份家務(wù)作業(yè)、一份社會活動實踐作業(yè)、一份讓我頭痛的回家作業(yè)……而那一次,是最令我難忘的是那次特別的.作業(yè)。

  老師來到教室,宣布了作業(yè)“同學(xué)們,馬上你們要出去走走,告別你們的父母……所以,今天你們回家對你們的父母說聲我愛你吧!”

  我一聽,頓時高興起來。這種話我一直說呢!而同學(xué)們卻七嘴八舌地討論了起來。有的臉紅地說:“我不行!我不行!”有的悶不做聲,平平淡淡。

  在放學(xué)的路上,我本想告訴媽媽,完成這項作業(yè)?赏蝗幌缕鹆舜笥辏蚱屏诉@一切平靜,豆大般的雨點落在車上,我的心情有些低落。一路上,我抿著嘴,什么話也不敢說。回到家,吃完晚飯時,我本想說?赡棠桃苍冢倚睦锏摹靶」怼庇衷趽v鼓,我想說又不敢說出口。媽媽順手加了一塊菜,我感動極了,但那句話一直沒敢說出口……

  我完了其他作業(yè),卻唯獨剩下這一項作業(yè)。我仿佛從大膽牛變成了小膽鼠,趴在桌子上。心里爭斗著一番,媽媽對我這么好,說一句我愛你能怎么了?我鼓起勇氣,站了起來,走到門口,說道:“媽媽,我……我愛你!”媽媽聽后,先是一怔,接著把我摟在懷里,“媽媽也永遠(yuǎn)愛你!”淚如雨下。

  這項作業(yè)讓我感受到親情的力量,同時也要我明白知恩圖報!我會永遠(yuǎn)愛著我的媽媽!

特殊的作業(yè)作文13

  那是一個大雪后的早晨。江南的常州,難得下大雪。一路上,看到那厚厚的積雪被柔和的陽光照著,銀光閃閃,我真開心,慢慢地走在去學(xué)校的路上。

  到了學(xué)校,我剛交完作業(yè),準(zhǔn)備去打掃衛(wèi)生。這時,陳校長在廣播里通知我們:“請同學(xué)們注意!走道上有積雪,為了避免事故的發(fā)生,讓我們一起來清除!蔽曳浅s@訝,心想,我們打掃走道的同學(xué)只有五個,這么多積雪需要好長時間才能清除掉。怎么辦呢?多找?guī)讉伙伴吧,這樣肯定快些。于是,我叫了十來個好朋友,拿著簸箕和掃帚來到走道,清除積雪。我拿起簸箕,用力往雪里一鏟,可是積雪的力量真大,簸箕被按在了雪中,不可動搖。我用腳一踩把手處,誰知,里面的雪一下子撲到我的臉上,我成了古裝戲中的小丑。這一次,我吸取了教訓(xùn),只能少鏟一點,然后把積雪倒在走道邊;锇閭円仓荒芘c我一樣,慢慢地鏟雪。真是一口吃不成大胖子!就這樣,鏟的鏟,掃的掃。雖然人不少,但是清除了好長時間,也不到全程的一半。這時,我二話不說,開始加速;锇閭円姞,也加快了速度。幸虧幾個老師來幫忙了,清除積雪的進(jìn)度才快起來。

  總算在上課前,我們清除掉了走道上的`積雪,氣喘吁吁地回到了教室。

  走道上的積雪被清除了,同學(xué)們走起路來又輕松了。隨后,陳校長在廣播里表揚了清除積雪的同學(xué)們干得很起勁。我聽后,心中充滿了成就感,因為我與大家一起出色地完成了這一份特殊的作業(yè)。

特殊的作業(yè)作文14

  隨著手松開的瞬間,“嗤”的一聲巨響,這噪音讓我有些緊張。“快開火!”一個聲音在我耳邊響起,我能夠做出反應(yīng)。我迅速拿起鍋鏟,笨拙而陌生地像一把大鏟子一樣把它弄得亂七八糟。

  在新型冠狀病毒肆虐期間,這是一個與世隔絕的日子,F(xiàn)在,除了看電視和做作業(yè),我還能做什么?是的。學(xué)會炒菜。這樣,每天炒一道菜是我的特別作業(yè)。

  說到炒菜,最簡單的就是菠菜和炒雞蛋。但是要操作這么簡單的一道菜并不容易。菠菜應(yīng)該在油炸前焯一下。熱燙也有嚴(yán)格的要求。菠菜放進(jìn)去之前必須煮熟。菠菜不應(yīng)該在沸水中保存太久,大約一分鐘多一點。將菠菜焯一下,然后是煎蛋。據(jù)說當(dāng)一個雞蛋碰到一塊石頭時,它應(yīng)該會在碰到石頭時破碎,但這并不像我想象的.那么簡單。我第一次拿到雞蛋時,輕輕地在壓板上敲了一下,但雞蛋沒有受到傷害。也許敲門聲太輕了。我吸取了教訓(xùn),第二次用力敲門。不好!一半蛋白掉在地上,只剩下一半?偠灾诙伍_始打雞蛋時,我沒有第一次那么小心,也沒有第二次那么努力。我拿了一個碗,雞蛋慢慢地打在碗里。蛋殼裂開了一條縫。我把雞蛋去皮,倒進(jìn)碗里。然后用筷子將蛋清和蛋黃混合均勻,將油倒入鍋中,待油冒煙,關(guān)小火,倒入事先混合好的雞蛋,待雞蛋煮熟,最后將水煮好的菠菜放入鍋中,用大火煸炒幾次,撈出一罐清亮的黃色雞蛋,煸炒菠菜。

  品嘗自己親手做的菜肴,我心里不僅有一種成功的感覺,也有一種任何職業(yè)都有艱辛的滋味,如果你想成功,你必須努力付出!烹飪就這么簡單。真正做一道美味可口的菜不是一件簡單的事情。

特殊的作業(yè)作文15

  大家平時認(rèn)為的作業(yè)就是那些抄抄寫寫的作業(yè),而暑假的第一天,老師給我們布置了一項特別的作業(yè)——體驗田間勞動。

  我來到外婆家,拎起桶,扛著小鋤頭,跟著外婆來到菜地邊,準(zhǔn)備摘菜。外婆先讓我站在一邊看著,她來做示范。只見她將一束韭菜緊握在手中,微微向上提起一點,接著用鐮刀對準(zhǔn)韭菜根部一劃,一束韭菜整整齊齊地被割下了。我見狀,不禁嘀咕:這有什么難的,不就是一瞬間的事情嘛!

  想到這里,我接過外婆手中的小鐮刀,隨隨便便一提,舉起鐮刀順勢一劃……啊!我不僅把韭菜割得亂七八糟,還在半途中卡住了。我一下子愣住了,不敢再輕視了!這時,外婆手把手地教我,我認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)著,不多久,我一刀就是一束韭菜,已能輕輕松松地駕馭了。

  外婆又帶我去摘西紅柿,只見一個個紅彤彤的西紅柿掛在枝頭,上面還有未蒸發(fā)的水珠,看起來十分誘人。我迫不及待地向它們沖去,它們在微風(fēng)中輕輕搖擺,像是在說:“快來摘我呀!”我伸出手便要摘,可枝頭上的'小刺好像不允許我侵犯它似的,一股刺痛感涌上心頭,并在我手上留下了一道印痕。我一激靈,把手快速縮回來,眼睛看向外婆。外婆哈哈大笑,伸手在西紅柿的蒂上掐了一把,西紅柿便穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)氐袅讼聛?赐旰,我學(xué)著外婆的樣子,掐斷蒂,接住了西紅柿。我和外婆提著滿滿一籃子蔬菜回家,心里甭提多開心了。

  這份特殊的作業(yè),不僅讓我體會到勞動的辛苦,也嘗到了自己動手的甜頭。

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