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二年級(jí)作文

時(shí)間:2024-09-16 15:19:59 優(yōu)秀作文 我要投稿

【精華】二年級(jí)作文集合8篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編為大家整理的二年級(jí)作文8篇,希望對(duì)大家有所幫助。

【精華】二年級(jí)作文集合8篇

二年級(jí)作文 篇1

  小宇十分喜歡看書(shū),是個(gè)十足的'小書(shū)迷,可是他不愛(ài)護(hù)眼睛。

  在公交車(chē)上,他一心一意地看起了書(shū),有一位老爺爺說(shuō):“孩子,在車(chē)上看書(shū)是不好的,會(huì)傷害到眼睛!”可是小宇不聽(tīng)勸告,還是在繼續(xù)看書(shū)。

  吃飯時(shí)他舍不得把書(shū)放下來(lái),一邊吃飯一邊看書(shū),媽媽說(shuō):“小宇你不要繼續(xù)看書(shū)了,這樣眼睛會(huì)近視的!”可是小宇不聽(tīng)勸告,還是在看書(shū)。

  不久小宇看東西模模糊糊的,原來(lái)他近視了,他又傷心又后悔,真想不到自己成了“小眼鏡”。

二年級(jí)作文 篇2

  炎熱的夏天來(lái)了,嫩綠的.樹(shù)梢變成了深綠色,夏天象一位小姐姐來(lái)到了我們身邊,我們家門(mén)口的粉色的小花兒顯得更多了,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去象一片粉色帶香味兒的地毯,近看象密密麻麻的野草;我們?cè)褐虚g有一片剛扒下來(lái)的墻,里面有一大片牡丹花兒帶著誘人的香味兒,松樹(shù)也挺起了它又高又直的胸膛,加上它碧綠的樹(shù)葉,真是漂亮極了。

  到了夏天,我們都換上了短袖短馬褲,帶上了太陽(yáng)帽、太陽(yáng)鏡、穿上了涼鞋,冷氣也打開(kāi)了,吃冰糕,去游泳、喝冷飲。夏天這么美麗,就讓我們一起保護(hù)她,不摘花兒、不踩草坪、不折樹(shù)枝。

二年級(jí)作文 篇3

  我的學(xué)校前身是撫州撫紡子弟學(xué)校,在校人數(shù)只有300多人,學(xué)校有簡(jiǎn)陋、破爛不堪的十幾間教室和幾間辦公樓,這就是我們的校園。

  再看我們現(xiàn)在的校園煥然一新,聳立在贛東大道的七層教學(xué)大樓,那教學(xué)大樓高大雄偉,教室有幾十間,20xx多同學(xué)們就是在這寬闊明亮的教室里讀書(shū)寫(xiě)字。還有音樂(lè)室,同學(xué)們?cè)谀抢锍、跳舞,還有電腦室,同學(xué)們聚精會(huì)神地在老師的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)電腦。

  操場(chǎng)上是同學(xué)們活動(dòng)的好地方。操場(chǎng)的南面是一塊體育活動(dòng)場(chǎng)地,那里有沙坑、單杠、乒乓球臺(tái)、籃球場(chǎng)……是下課后活動(dòng)和上體育課的最佳場(chǎng)所,也是同學(xué)們鍛煉身體的好地方;北面是教師宿舍,每天老師早出晚歸,在那里孜孜不倦地批改同學(xué)們的作業(yè)。操場(chǎng)的四周樹(shù)木成蔭,繁華似景,秋桂飄香,當(dāng)你走進(jìn)校園就能看見(jiàn)欣欣向榮的景象。

  。∥覀兊.校園真美呀!原來(lái)的學(xué)校和現(xiàn)在的學(xué)校真是天壤之別,我相信不久的將來(lái)一定會(huì)更加美好。

二年級(jí)作文 篇4

  小區(qū)物管部為了豐富我們的暑假生活,組織我們當(dāng)一次保安隊(duì)員。

  當(dāng)保安隊(duì)員的那天早上,我一大早就起床了,心里特別高興穿著校服,一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)似的,連蹦帶跳 地來(lái)到物管部報(bào)道。物管部的張經(jīng)理給我們每人一個(gè)紅袖章,讓我們別在左膀子的衣服上,告訴我們今天上午的任務(wù)是先站崗,后巡邏。

  我被分到大門(mén)和保安叔叔站崗。開(kāi)始,我有些緊張和不好意思?赡苁俏业捏w形較胖,臉上常常笑瞇瞇的,有點(diǎn)可愛(ài)的原因吧!小區(qū)的不少人認(rèn)識(shí)我。就因?yàn)檫@個(gè)原因,站崗的時(shí)候,我的耳朵不斷地傳來(lái)聲音:“小胖子,站直了!”“小胖子,你應(yīng)該多站站,減減肥!薄(tīng)到這些開(kāi)玩笑的'聲音,臉紅得像紅富士蘋(píng)果似人,有時(shí)頭都抬不起來(lái)。幸好有保安叔叔幫我解圍,我也漸漸適應(yīng)了。

  學(xué)著保安叔叔的樣子,沒(méi)有車(chē)子進(jìn)出的時(shí)候站得直直的,像棵小松樹(shù)似的注視著進(jìn)出的人們;當(dāng)有陌生人要進(jìn)小區(qū)的時(shí)候,保安叔叔會(huì)詢(xún)問(wèn)找誰(shuí),然后我在記錄本上記下要找的人的姓名和地址;車(chē)輛進(jìn)出的時(shí)候,記下車(chē)牌和進(jìn)出的時(shí)間……我們?cè)谛^(qū)站崗巡邏的時(shí)候,小區(qū)居民向我們投來(lái)了驚訝、贊許的目光,形成了小區(qū)一道亮麗的風(fēng)景線。體驗(yàn)生活是一件新鮮、快樂(lè)而辛苦的事。

二年級(jí)作文 篇5

  5月6日是我國(guó)傳統(tǒng)的立夏節(jié),有吃茶葉蛋和拄蛋比賽的習(xí)慣。恰逢這周是母親節(jié),學(xué)校借此機(jī)會(huì)組織全校護(hù)蛋活動(dòng),為了讓我們懂得感恩之心,體會(huì)媽媽們十月懷胎的辛苦。

  那天一早我聞著茶葉蛋特有的香味,一骨碌起床就跑到廚房去,只見(jiàn)一只只的鴨蛋早已從白天鵝變成了灰姑娘?蛇@樣的灰姑娘我最喜歡,我還特意挑選了一個(gè)最黑的灰姑娘。我給蛋寶寶畫(huà)上一對(duì)大大的眼睛和一張小小的嘴巴,最后還給它戴上墨鏡,是不是有點(diǎn)黑里俏的'味道呀!

  到了學(xué)校同學(xué)們胸前都掛著蛋寶寶,有的還用手護(hù)著,唯恐寶寶從蛋殼籠里逃出來(lái)。我們儼然已經(jīng)把蛋寶寶當(dāng)成自己的孩子,小心翼翼地呵護(hù)各自的寶寶。下課時(shí),我又開(kāi)始去擺弄我的蛋寶寶,左搖右晃的,只聽(tīng)“叭嗒”一聲,蛋寶寶受不了我的擺弄,不愿忍辱偷生從籠子里逃出來(lái)輕生了。我看著躺在地上已經(jīng)粉身碎骨的蛋寶寶心如刀絞,只能輕手輕腳地把蛋寶寶的“尸體”護(hù)送回蛋殼籠里。

  下午班會(huì)課上,護(hù)蛋成功的同學(xué)們都雀躍歡呼著參加拄蛋比賽,而我只能一旁守著蛋寶寶傷心難過(guò),更多的是后悔莫及。這時(shí)我才體會(huì)到媽媽?xiě)盐夷鞘畟(gè)月,跟我護(hù)蛋寶寶的難度不能同日而語(yǔ)。哎,我真是慚愧呀!

二年級(jí)作文 篇6

  有人喜歡美麗的桃樹(shù),有人喜歡能泡茶的菊花,還有人喜歡紅色的梅花樹(shù),我卻喜歡修直挺拔的青松。

  春天到了,春暖花開(kāi),青松也不甘示弱,發(fā)出了嫩芽,鮮綠鮮綠的。每當(dāng)春雨下過(guò),青松喝著春天的雨露,慢慢地發(fā)芽,小鳥(niǎo)飛來(lái),站在青松的.頭頂歡快地歌唱。

  夏天到了,青松變成了參天大樹(shù)。無(wú)論是烈日的照耀,還是風(fēng)雨的吹打,青松都在蒼翠欲滴,人們?cè)诹胰詹桓页鲩T(mén),而青松卻枝繁葉茂,不畏暑熱。

  秋天到了,很多花草樹(shù)木都凋謝,枝葉飄落,唯獨(dú)青松的蒼翠挺拔。其他樹(shù)木的葉子都隨風(fēng)飄落,青松卻參翠欲滴。

  冬天到了,很多樹(shù)木都變得光禿禿的,唯有青松不凋謝。鵝毛大雪紛紛飄落下來(lái),青松也像蓋上了一件厚厚的大棉衣,它為冬天帶來(lái)一絲青綠色。

  我愛(ài)青松,更愛(ài)青松堅(jiān)強(qiáng)的精神。

二年級(jí)作文 篇7

  暖和的陽(yáng)光普照大地,這是23世紀(jì)中葉。市中的時(shí)代廣場(chǎng)上人頭攢動(dòng),據(jù)日?qǐng)?bào)記者稱(chēng),著名科學(xué)家D博士將要在市中召開(kāi)關(guān)于他的新發(fā)明——移植大腦技術(shù)的首售會(huì)。

  待上午九時(shí),西裝筆挺的D博士大步走上會(huì)臺(tái):“市民朋友們你們好!我的發(fā)明將會(huì)給你們帶來(lái)福利!闭f(shuō)完,他手一指,透明的大屏幕就顯現(xiàn)出來(lái),關(guān)于這項(xiàng)技術(shù)專(zhuān)利的各種信息便一一彈出,供人們觀看。首售會(huì)結(jié)束的第二天,D博士的科研所前擠滿了人。不到一時(shí),眾多擁有最強(qiáng)大腦的人橫空出世。這些人不但揮揮手就能飛翔,在水里密閉三天也完好無(wú)損, 而且腦子里有層出不窮的精妙點(diǎn)子,堪稱(chēng)完人。

  至第一批移植大腦的人出現(xiàn),社會(huì)好評(píng)極大,一批又一批的人涌向科研所,使得D博士一夜間賺的盆體滿缽,社會(huì)得到飛躍性的發(fā)展,據(jù)光明日?qǐng)?bào)記者稱(chēng),在移植大腦技術(shù)風(fēng)靡一時(shí)后,眾多科學(xué)家橫空出世,創(chuàng)造了各種發(fā)明。

  h先生就是一個(gè)最好的先例。他混合移植了眾多偉大科學(xué)家的大腦,并且創(chuàng)下了在密閉的水缸中憋氣10小時(shí)的記錄,在兩天的時(shí)間內(nèi)創(chuàng)造出138項(xiàng)發(fā)明,其中最強(qiáng)的是生態(tài)化學(xué)武器,能瞬間清掃方圓一萬(wàn)米之內(nèi)的敵軍。

  與之相比,有著牛頓大腦的a先生正在研制的'偉大工程——地球網(wǎng)也同樣著名。地球網(wǎng)能防止地球受到隕石的撞擊,并且能吸收80%的太陽(yáng)能將其轉(zhuǎn)化為電能,供全世界人口一年用電。

  不得不介紹c先生研制的受廣大兒童喜愛(ài)的發(fā)明——神奇縮小樂(lè)園。他將手表改裝成了小型游樂(lè)場(chǎng)。觸碰按鈕就能進(jìn)入樂(lè)園,體驗(yàn)各種游戲角色(如超人、美國(guó)隊(duì)長(zhǎng))的神奇。

  而移植大腦前是一名魔術(shù)慈善家的l先生,揚(yáng)揚(yáng)手使得世界下了一場(chǎng)連續(xù)幾天的餡餅雨,讓饑荒人民有了口糧。一時(shí)間l先生人氣暴漲。

  暖暖的陽(yáng)光又籠罩著大地,移植大腦技術(shù)給人們帶來(lái)各種福利,每天都有新的發(fā)明問(wèn)世,地球上一片祥和的氣氛。今天又會(huì)發(fā)生什么呢?讓我們共同期待!

二年級(jí)作文 篇8

  今天下午上完作文課,我到少兒圖書(shū)館閱覽室看書(shū)。正當(dāng)我看得津津有味時(shí),忽然看見(jiàn)坐在我身旁的幾個(gè)大哥哥看完書(shū)之后把書(shū)往桌子上一扔,把椅子一推,就離開(kāi)了閱覽室。我連忙走過(guò)去,把書(shū)整理好,放回書(shū)架上,并把椅子輕輕放回原位。就這樣,我一會(huì)兒看書(shū),一會(huì)兒整理著書(shū)桌上的書(shū),直到天黑了,閱覽室關(guān)了門(mén),才回家。今天我雖然少看了很多書(shū),回家也晚了,但是我做了一件好事,我覺(jué)得我今天是個(gè)小雷鋒。

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