關(guān)于讀書(shū)成長(zhǎng)作文3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧,以下是小編精心整理的讀書(shū)成長(zhǎng)作文3篇,歡迎大家分享。
讀書(shū)成長(zhǎng)作文 篇1
高爾基說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。每當(dāng)我打開(kāi)書(shū)本,總會(huì)感受到親切感,每當(dāng)放松心情走進(jìn)書(shū)鄉(xiāng),總能發(fā)現(xiàn)一些有趣的事。
我第一次讀書(shū)是在7歲,本來(lái),我以為讀書(shū)又費(fèi)腦子,又枯燥無(wú)味,但當(dāng)我打開(kāi)《安徒生童話》的時(shí)候,我的想法就徹底改變了,頓時(shí)覺(jué)得看書(shū)也不無(wú)聊。當(dāng)看到海的女兒的時(shí)候,我竟被感動(dòng)的哭了,每當(dāng)讀到小人魚(yú)為了王子化成一團(tuán)泡沫的時(shí)候,心中就無(wú)比的傷心難過(guò)。
第二本書(shū)是《童年》,高爾基的作品,是我9歲的時(shí)候看的。高爾基通過(guò)一個(gè)漸漸長(zhǎng)大的孩子的眼光觀察周?chē)氖澜,像一幅長(zhǎng)卷斑斕的油畫(huà),復(fù)原了一個(gè)時(shí)代。讀完這本書(shū),我很是心痛,因?yàn)闆](méi)想到這么著名的作家小時(shí)候經(jīng)歷了那么多的`痛苦。高爾基他出身貧苦,幼年喪父,11歲便在社會(huì)上奔波、打工,再看看我們的11歲,生活在溫暖的小家,讀著書(shū)上著學(xué),過(guò)著無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的美好生活呢!
第三本書(shū)便是動(dòng)物大王沈石溪的長(zhǎng)篇小說(shuō)《黑天鵝紫水晶》,讀完這本書(shū),我記憶最深的就是黑天鵝紫水晶為了保護(hù)孩子,勇于犧牲的故事。這本書(shū)告訴了我們動(dòng)物也是有思想、有感情有愛(ài)存在的,它提醒了我們要愛(ài)護(hù)動(dòng)物、保護(hù)動(dòng)物。
到了11歲,我仍舊在看書(shū),有時(shí)竟看的到了忘記吃飯的境界。每一本書(shū)都陪伴了我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的歲月。讀書(shū),不但讓我的作文分?jǐn)?shù)提高,最重要的是讓我掌握更多的成語(yǔ)詞匯量,同時(shí)還能讓我感受到前所未有的快樂(lè)、放松。
高爾基說(shuō)過(guò),每一次閱讀都像一次探索,就好似步入了一個(gè)個(gè)嶄新的世界。有時(shí)候,你會(huì)進(jìn)入芬芳的花園,享受恬靜和美好;有時(shí)候,你會(huì)走入冒險(xiǎn)世界,進(jìn)行奇妙探險(xiǎn);有時(shí)候,你會(huì)開(kāi)始沉思,你從哪里來(lái),將到哪里去?這就是讀書(shū)最大的樂(lè)趣所在,因此,我會(huì)更加努力讀書(shū),享受著讀書(shū)帶給我的樂(lè)趣。讓讀書(shū)一直伴我成長(zhǎng),一刻也不能少!
讀書(shū)成長(zhǎng)作文 篇2
從小我就喜歡讀書(shū),是書(shū)伴著我成長(zhǎng)。
在燦爛的陽(yáng)光中,在膝上攤開(kāi)一本書(shū),聞著薄薄的紙上散發(fā)出的淡淡的油墨的清香,旁邊放上一杯水,聽(tīng)風(fēng)吹開(kāi)書(shū)頁(yè)的美妙聲音。媽媽為了熏陶我愛(ài)讀書(shū)的品性,在家的墻壁上安裝了一個(gè)紅色的小書(shū)架,我總是站在前面,仰著頭看那些花花綠綠的小冊(cè)子,我知道,對(duì)書(shū)的喜愛(ài),從那時(shí)起,就深深地印在了我的心里。
書(shū)使我懂得了世界的廣大、知識(shí)的無(wú)限,但對(duì)我影響最深的還是一本叫做《再試一次》的書(shū)。我的數(shù)學(xué)一向不好,無(wú)論我怎么認(rèn)真聽(tīng)講,努力做題,成績(jī)永遠(yuǎn)是在80分上下晃悠。來(lái)回考了幾次成績(jī)都無(wú)太大變化,我有點(diǎn)心灰意冷地想放棄努力?吹轿也凰歼M(jìn)取想后退的破罐子破摔的行為,媽媽沒(méi)有多言語(yǔ)些什么。只是在我生日時(shí),送給我一本書(shū),名字叫《再試一次》。這是一本并不起眼的`書(shū),淡藍(lán)色的封皮,淡雅而普通。講的是一個(gè)大學(xué)生畢業(yè)后在商海中艱苦創(chuàng)業(yè)摸爬滾打,失敗了許多次最終成為百萬(wàn)富翁的故事。情節(jié)并不時(shí)髦,甚至有些俗套,但是有一句話讓我印象很深“當(dāng)你失敗了許多次的時(shí)候,千萬(wàn)不要放棄,因?yàn)槿绻藭r(shí)失去成功的信念,之前的失敗就白費(fèi)了,每一次失敗都是成功對(duì)你的考驗(yàn),多一次失敗你就離成功又進(jìn)了一步,再試一次,或許你就成功了!边@本書(shū),告訴了我短短的兩句話,卻又是一個(gè)對(duì)我影響深遠(yuǎn)的道理。我了解到了媽媽的良苦用心,在以后的學(xué)習(xí)中,每當(dāng)我失敗后傷心沮喪時(shí),我就會(huì)想起這本《再試一次》,我總是在心里對(duì)自己說(shuō)“再試一次,我就會(huì)成功”,終于,我的數(shù)學(xué)成績(jī)一躍排在了班中的前幾名。面對(duì)著我的進(jìn)步,我笑了,媽媽笑了,我覺(jué)得那本書(shū),也笑了。
其實(shí)我真的應(yīng)該感謝書(shū),書(shū)不僅給了我許多有形的知識(shí),更給我注入了許多無(wú)形的力量,教給了我許多深刻的道理,為我人生的航程指明了方向。
讀書(shū)成長(zhǎng)作文 篇3
立身以立學(xué)為先,立學(xué)以讀書(shū)為本!}記
書(shū)籍是人類(lèi)的精神食糧,于謙說(shuō)過(guò):鳥(niǎo)欲高飛先展翅,人求上進(jìn)先讀書(shū)。每個(gè)成功者的身上,都有著不一樣的人格力量,這種力量從哪里來(lái)?大多數(shù)書(shū)從書(shū)上學(xué)來(lái)的。因?yàn)椋诓龥坝康拇蠛I虾叫,?shū)籍就像是一座佇立在不遠(yuǎn)處的指明燈,以它微弱的光,來(lái)為你照明前進(jìn)的路;在迷蒙突起的巨峰上攀登,書(shū)籍就像是一名站在峰頂?shù)膿从眩帽M身上的力氣,來(lái)為你吶喊助威,加油鼓勁;在你感到前途茫茫,不知所措時(shí),書(shū)籍猶如一位博學(xué)多識(shí)的老學(xué)者,給你以啟迪,為你撥開(kāi)重重迷霧,讓你看到自己前進(jìn)的方向。
我愛(ài)讀書(shū),因?yàn)樗o了我太多太多的力量,太多太多的啟示,也讓我在她身上留下了太多美好的回憶。
還記得第一次讀《格林童話》,我就被深深吸引,沉浸在曲折的故事中不能自拔,美麗善良的白雪公主,聰明可愛(ài)的小紅帽;充滿(mǎn)危險(xiǎn)的黑森林,風(fēng)光綺麗的城堡……奇妙美麗的意境,撲朔迷離的故事情節(jié),就像一滴水珠都落在石頭上,輕輕擊打著我的心。
還記得夜深人靜之時(shí),我一人坐在燈下,讀著蕩氣回腸的《水滸傳》,被宋江的重情重義,一心報(bào)國(guó)所打動(dòng),被李逵的憨態(tài)可掬,有勇無(wú)謀所逗笑,又被潘金蓮的悲慘下場(chǎng)所感到惋惜。水滸傳是我國(guó)的四大名著之一,全書(shū)在悲劇的氣氛中結(jié)尾,合上書(shū)本,我卻再也睡不著了,被書(shū)的內(nèi)容所震撼,也在最后一百零八位好漢的下場(chǎng)中沉思。
還記得在某個(gè)清晨,太陽(yáng)初升,把金色的`陽(yáng)光灑在大地,打開(kāi)窗子,夾雜著梔子花香的微風(fēng)輕輕拂過(guò)我的臉頰,一天的好心情就這樣開(kāi)始了。打開(kāi)《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》,便迫不及待地讀了起來(lái),看著馬克吐溫詼諧幽默的文字,我不時(shí)發(fā)出幾聲爽朗的笑聲,被湯姆的調(diào)皮搗蛋所逗得開(kāi)懷大笑,也為湯姆的聰明機(jī)智所感到敬佩。
還記得在我傷心難過(guò),獨(dú)自垂淚之時(shí),拿出了《童年》,什么也不去想,全身心投入到故事情節(jié)之中,看到阿廖沙被外祖父毒打,生活中太多的苦難壓在他身上,但他也沒(méi)有被打到,我聯(lián)想到自己,我才受了一點(diǎn)小委屈,值得哭嗎?狠狠的擦掉眼淚站了起來(lái)。
感謝有你,與我相伴!
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