有關(guān)小學(xué)生的有趣作文十篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的小學(xué)生的有趣作文10篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生的有趣作文 篇1
聽(tīng)到要舉行嗑瓜子比賽這個(gè)消息后，我高興極了。真想下午快點(diǎn)到來(lái)，可時(shí)間卻過(guò)的非常緩慢，真讓人著急！好不容易挨到了中午，吃飽飯后上了樓，我就開(kāi)始午睡，為下午的比賽做好精神準(zhǔn)備。
比賽前，老師先公布了比賽規(guī)則。規(guī)則是：在3分鐘內(nèi)嗑完70粒瓜子，瓜子仁必須是完整的。
比賽要開(kāi)始了，我又激動(dòng)又緊張，心砰砰的跳個(gè)不停，生怕比賽會(huì)輸?shù)�。只�?tīng)老師說(shuō)：“開(kāi)始。”我就努力地嗑了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，我嗑完了，連忙舉起了手。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)有好幾個(gè)同學(xué)也都嗑完了。唉！我輸了，心情沮喪到了極點(diǎn)，心里充滿(mǎn)失望。
第二輪比賽開(kāi)始了，只聽(tīng)老師說(shuō)：“開(kāi)始�！蓖瑢W(xué)們就紛紛的嗑了起來(lái)，我在心里為李瑄加油。三分鐘過(guò)后，老師說(shuō)：“停�！蓖瑢W(xué)們都停了下來(lái)。李瑄也沒(méi)有贏，真為她感到惋惜。而贏的'人是齊潤(rùn)松，我也為他高興。
這種比賽我是第一次參加，我在心里暗暗發(fā)誓：如果下次再進(jìn)行比賽，我一定要贏。嗑瓜子比賽調(diào)動(dòng)了同學(xué)們的積極性，鍛煉了手和嘴的配合及靈活，也增加了老師和同學(xué)們的感情，希望以后多一些這類(lèi)活動(dòng)，我定會(huì)積極參加。
嗑瓜子比賽真有意思，我愛(ài)嗑瓜子比賽，我愛(ài)我們的班，我愛(ài)我的老師和同學(xué)們！
小學(xué)生的有趣作文 篇2
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”，鬧鐘響了，又該起床了。我打個(gè)哈欠，翻了個(gè)身，又睡過(guò)去了。迷迷糊糊中，聽(tīng)到爸爸說(shuō)，上學(xué)啦，你們學(xué)校的音樂(lè)都響了，就要遲到了，還不快起來(lái)?
我伸了個(gè)懶腰，手忙腳亂地穿好了衣服和褲子，又趕緊去抽屜里拿出一雙藍(lán)色的襪子來(lái)穿。在我刷牙的時(shí)候，在做早餐的媽媽感覺(jué)哪里有點(diǎn)不順眼，仔細(xì)一看，原來(lái)我的兩只腳穿了不同牌子的襪子，它們都是藍(lán)色的，但一只是淺藍(lán)色的'，另一只顏色較深一些。我趕緊脫下一只穿回同一個(gè)牌子的襪子，然后穿上鞋拎起書(shū)包就往學(xué)校跑。到學(xué)校一看，咦，怎么沒(méi)人呀?!回過(guò)神來(lái)一想，原來(lái)今天是星期六啊，不用上學(xué)。
回到家，媽媽說(shuō)，你看看你，慌慌張張地，喊你也沒(méi)聽(tīng)到，我正想告訴你今天是星期六，爸爸也是迷迷糊糊地，把人家家里放的音樂(lè)聽(tīng)成是你們學(xué)校的了，你臉也沒(méi)洗就跑了，還好今天不用上課，不然可就鬧笑話了。
從這一件事上，我明白了一些道理，首先，不要睡懶覺(jué)。另外，做什么事都要仔細(xì)，不要慌張，這樣才不會(huì)忙中出錯(cuò)。
小學(xué)生的有趣作文 篇3
有一天當(dāng)媽媽告訴我將成為20xx年《今日招遠(yuǎn)》小記者時(shí)，我高興得睡不了覺(jué)，就天天盼望小記者活動(dòng)的時(shí)間。盼呀盼，這一天終于來(lái)到了。
1月31日，星期天，我們20xx年的小記者第一次活動(dòng)在實(shí)驗(yàn)小學(xué)開(kāi)始了。8點(diǎn)鐘，我和姐姐一起到一樓的電子教室，教室里有許許多多的座位，我還發(fā)現(xiàn)大黑板上寫(xiě)著200X，當(dāng)時(shí)我就想現(xiàn)在都20xx年了，怎么還寫(xiě)200X呢？我和姐姐就好奇，我們就自言自語(yǔ)地說(shuō)：“到底怎么回事呢？”過(guò)了一會(huì)兒，溫玲老師要我們把她們的電話、QQ、群號(hào)和訂報(bào)都記到采訪本上，并說(shuō)如果報(bào)紙來(lái)的不及時(shí)，可以打我們的訂報(bào)電話，接著又開(kāi)始發(fā)小記者證，證上是我自己的照片。
兩位老師給我們分了組后，王主任就給我們正式上課，首先給我們講小記者的規(guī)則：作為一名記者，要學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)新聞線索，這包括人們的對(duì)話、大事情的預(yù)告及事物的變化都要注意；采訪前要做好充分的準(zhǔn)備，包括物質(zhì)準(zhǔn)備、打好底稿、內(nèi)容記本上、要準(zhǔn)備5個(gè)以上的問(wèn)題，提問(wèn)時(shí)要想讀者的問(wèn)題，要深深地問(wèn)，深挖細(xì)結(jié)；采訪時(shí)要注意事物的`變化，抓住要害；要大方、大膽，表情自然，要面帶微笑；采訪完要對(duì)被采訪人表示感謝。
聽(tīng)著王主任認(rèn)真的講解我才知道，當(dāng)記者真不是那么容易，它需要許多條件，同時(shí)也非常鍛煉我，他讓我明白如果想當(dāng)一個(gè)讓人贊嘆的記者，是非常難的，同時(shí)我也知道媽媽為什么給我報(bào)小記者了，媽媽就想讓我膽子大一點(diǎn)，敢于與別人交流，我想我一定不能讓媽媽失望，不能讓人點(diǎn)名、不能不交稿、不能請(qǐng)假讓人取消資格，我一定會(huì)努力做到并做好！
小學(xué)生的有趣作文 篇4
7月24日，媽媽帶我和妹妹還有姑姑一起去城里玩。回來(lái)時(shí)，還給我買(mǎi)了十字繡小掛件。我開(kāi)心極了，一回家就開(kāi)始繡起來(lái)。
我先把線從針孔里穿進(jìn)去，然后把布拿出來(lái)，按照效果圖繡。我先用紅色線把愛(ài)心的形狀給繡出來(lái)，然后再用淡粉紅色把兩個(gè)翅膀繡出來(lái)。接著把紅色的.那一層愛(ài)心給繡出來(lái)。繡好之后再繡粉紅、淡粉紅那層，接著繡最最里層的紅色小愛(ài)心。等到繡好這些愛(ài)心的時(shí)候，再把與珠子相近的繡線穿珠，把珠子繡在愛(ài)心上。在這些工作都做好時(shí)，用黑色線繡上這幾個(gè)字母：“S K ”“HAPPY LOVE”。
這個(gè)十字繡就算繡好了。最后把公仔棉塞進(jìn)去縫好，再把材料包里的配飾跟繡品連接起來(lái)。漂亮的十字繡就做出來(lái)啦！
小學(xué)生的有趣作文 篇5
你玩過(guò)吹氣球比賽嗎？我沒(méi)玩過(guò)，可今天在金筆課堂上，老師就讓我們玩了一場(chǎng)別開(kāi)生面的吹氣球比賽。
老師把我們分成了四個(gè)小組，給我們講了比賽規(guī)則，接下來(lái)各組準(zhǔn)備氣球。四個(gè)組的組長(zhǎng)迫不及待地拿起氣球就吹，這時(shí)，老師告訴我們一個(gè)小技巧，把氣球吹得越大，氣球就越輕。
我剛把氣球吹得比腦袋還大了，準(zhǔn)備打一個(gè)小結(jié)時(shí)，可……“砰”的一聲“巨”響，氣球被我弄爆了，我怕老師怪我，就裝出了一臉無(wú)辜的.樣子，給老師又要了一個(gè)氣球。
吹好氣球后，比賽開(kāi)始了，隨著老師的一聲令下，我們趕緊張開(kāi)了嘴，對(duì)準(zhǔn)氣球使勁吹，比賽迅速進(jìn)入了白熱化階段，各方隊(duì)員緊張得連規(guī)則都忘記了。我看這個(gè)氣球馬上就要落到我們組的桌子上了，就趕快伸長(zhǎng)脖子去吹，楊澤宇也看到了這個(gè)球，也鼓起嘴巴向我們這邊吹來(lái)，氣球被他吹得飄悠悠又來(lái)到了我的頭上。我眉頭緊鎖，又鼓足氣吹了起來(lái)，我看這氣球還有0.1秒就落在他的桌子上，心里便有些沾沾自喜了，可楊澤宇?yuàn)^力一吹，這個(gè)氣球來(lái)了個(gè)“鯉魚(yú)打滾”，眼看氣球要回落到我的桌子上，我失望極了，可當(dāng)看到這個(gè)“壞氣球”在空中蹦蹦跳跳，心里一激動(dòng)，來(lái)了勁頭，猛一吹，這個(gè)“壞氣球”又離開(kāi)了我的“領(lǐng)地”，可楊澤宇立刻用他的絕招——口水功夫來(lái)攻擊我，不用說(shuō)，我們輸了。
雖然這次比賽我們輸了，但我仍感到很愉快，因?yàn)槲颐靼琢藞F(tuán)結(jié)力量大的道理。如果再比一次，我們組肯定會(huì)贏的。
小學(xué)生的有趣作文 篇6
今天是復(fù)活節(jié)，是西方的重要節(jié)日，是紀(jì)念耶穌基督復(fù)活的日子。歐奔英語(yǔ)組織我們一起開(kāi)了一個(gè)Easter Party。
Val老師讓我們每個(gè)人準(zhǔn)備一個(gè)煮熟的雞蛋、剪刀、膠水……晚上7點(diǎn)整我們興致勃勃地到了英語(yǔ)班，找了一個(gè)凳子坐下，晚會(huì)拉開(kāi)帷幕。第一項(xiàng)活動(dòng)是畫(huà) 彩蛋。我在自己的雞蛋上畫(huà)了一個(gè)Easter Bunny(復(fù)活節(jié)兔子)，一只小熊，涂上了自己喜歡的顏色，彩蛋順利完工。第二項(xiàng)活動(dòng)是制作復(fù)活節(jié)兔子面具。我從老師發(fā)的模版上剪下兔子，涂上顏色，再 用一根繩子把兩邊連接起來(lái)，一個(gè)維妙維肖的.兔子面具就做好了。最后一項(xiàng)活動(dòng)最重要。是每個(gè)人戴著面具去找自己的復(fù)活節(jié)彩蛋。Val老師還做了5個(gè)標(biāo)記著 “Winner”標(biāo)志的彩蛋，誰(shuí)找到就可以得到一份精美的禮物。我們懷著好奇的心情跑了四個(gè)教室到處尋找彩蛋。我順利地找到了自己的彩蛋，但非常遺憾沒(méi)找 到“Winner”彩蛋，楊懌成了幸運(yùn)兒。
最后，跳了一段歡快的兔子舞，我們懷著舒暢的心情回到了家里。今天的晚會(huì)真有趣、真開(kāi)心！
小學(xué)生的有趣作文 篇7
今天的作文課上，王老師叫一位同學(xué)去辦公室拿兩袋雞蛋來(lái)。我想：雞蛋拿來(lái)干什么呢？吃？玩？應(yīng)該不可能吧！
原來(lái)是拿來(lái)辨認(rèn)的，哪一 個(gè)是生蛋，哪一個(gè)是熟蛋。雞蛋有黃.白兩種顏色。雞蛋該怎么分辨呀！聽(tīng)別的'同學(xué)說(shuō)：可以搖.轉(zhuǎn).看顏色……王老師還說(shuō)不能把雞蛋打碎。我們會(huì)了分辨的方法 之后，老師叫組長(zhǎng)上去領(lǐng)兩個(gè)雞蛋，開(kāi)始分辨了：老師先叫我們把一個(gè)做過(guò)記號(hào)的蛋舉起來(lái)，這是1號(hào)蛋。另外一則是2號(hào)蛋。老師再叫我們搖一下，一個(gè)接一個(gè) 搖。我搖了一下1號(hào)，聽(tīng)去沒(méi)有聲音。2號(hào)搖了一下，是有聲音的。B計(jì)劃是讓我們轉(zhuǎn)一下，1號(hào)轉(zhuǎn)的時(shí)間長(zhǎng)又快。2號(hào)蛋卻又短又慢。C計(jì)劃是讓我們轉(zhuǎn)一下圓圓 的雞蛋再用手一碰，看看會(huì)怎么樣。1號(hào)蛋摸了一下卻還在轉(zhuǎn)。2號(hào)蛋就不同了，轉(zhuǎn)的時(shí)間很短，而且一碰就不轉(zhuǎn)了。通過(guò)這幾個(gè)辨認(rèn)方法，讓我知道了怎樣辨認(rèn)生 熟雞蛋，也讓我知道了這兩個(gè)雞蛋哪一個(gè)熟哪一個(gè)生。
通過(guò)這一節(jié)課的學(xué)習(xí)，我知道了生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是素材，兩個(gè)雞蛋也是素材。還有一個(gè)道理是：只要我們留心觀察身邊的東西，就會(huì)發(fā)現(xiàn)有很多有趣的事情。
小學(xué)生的有趣作文 篇8
國(guó)慶長(zhǎng)假，媽媽帶我來(lái)到了表哥家，表哥看見(jiàn)了我說(shuō)：“我們一起去田邊玩吧！”“好啊�！蔽遗d奮地說(shuō)。
我們來(lái)到田邊，發(fā)現(xiàn)了有許多蒼耳。我的目光就停在蒼耳上了，它的葉子嫩綠，果子也是綠色的，表面上還帶刺。于是，我試圖去摘一粒，不料，一只小狗從蒼耳邊上跑過(guò)，那些蒼耳就像膠水一樣牢牢地粘在它的身上。這時(shí)，那只小狗看著我們，拼命地抖動(dòng)身子，那蒼耳就像跳舞一樣，樣子很奇怪。樂(lè)得我們個(gè)個(gè)開(kāi)懷大笑。不過(guò)，這使我得到了啟發(fā)，我趁表哥不注意悄悄地把蒼耳摘下來(lái)，扔到了他的身上，于是，就引發(fā)了一場(chǎng)蒼耳大戰(zhàn)。
直到中午，媽媽走來(lái)叫我們吃午飯的時(shí)候，我們雖然滿(mǎn)身都是蒼耳了，可還是在相互攻擊。我還向媽媽扔了一顆。然而很快被媽媽發(fā)現(xiàn)了�！艾F(xiàn)在還玩�！眿寢屨f(shuō)，“這東西是從哪里拿來(lái)的？”我說(shuō)：“這是我從田邊摘來(lái)的�！薄耙院蟛辉S再破壞環(huán)境了。何況玩這東西，也很危險(xiǎn)的�！眿寢層终f(shuō)。我說(shuō)：“知道了�！闭f(shuō)著，我就和表哥一起把衣服上的蒼耳摘了下來(lái)，種到了土里。
在回家的路上，我在想原來(lái)蒼耳比書(shū)上說(shuō)的'還有趣呢！大自然真的是太美了。
小學(xué)生的有趣作文 篇9
周六上午，我們金筆作文學(xué)校舉行了一次我們盼望已久的燒烤活動(dòng)。而地點(diǎn)就選在最美的財(cái)富廣場(chǎng)。
我拿好我的食物，有羊肉串，面筋，茄子，培根卷金針菇等，興高采烈地到達(dá)了指定地點(diǎn)——牛�？救�。
到那兒后，我拿出羊肉串便了烤，只見(jiàn)羊肉串慢慢的從紅色變成淡黑色，并散發(fā)出陣陣香味，我的口水都流了下來(lái)，這時(shí)，我的肚子開(kāi)始不爭(zhēng)氣的咕咕作響起來(lái)，我迫不及待的拿起它吃了起來(lái)。
“唔”不熟，我急忙吐掉，低頭一看，外面是熟了，里面不熟，甚至夾雜的血絲，我吐了吐舌頭，又把羊肉串放在火上烤，一分鐘，兩分鐘，三分鐘，羊肉串終于烤好了，我張口便吃，哇,太好吃了。我的父母要是在這該多好啊，也嘗嘗兒子的手藝！
緊接著，我又拿出了兩根羊肉串，放在火上烤，“哎吆，燙死我了！”一滴油滴到了我的手腕上。本能的反應(yīng)，我的手向后一縮，羊肉串掉入了地獄中，“烈火”燒它，煙兒熏它，在它無(wú)助的時(shí)候，一雙天使的'手救了它一命——我把它拿出來(lái)了。
“沒(méi)事吧?�！� 魏廣通關(guān)心地說(shuō)�！皼](méi)事，我沒(méi)事，羊肉串有事，它要住院了！看上面那美麗的煙灰，看你干的好事�！蔽肄D(zhuǎn)過(guò)頭去，也不理他，這么好的羊肉串，也不能扔了。我便張口吞了。說(shuō)實(shí)話，濃濃的焦炭味一點(diǎn)也不好吃。
烤茄子，這個(gè)小茄子總在上面轉(zhuǎn)圈圈，讓“太陽(yáng)”的光只照到它的一面，很快，它糊了。我一咬，一股苦味，我一股腦的全丟了。
我回到位子上同組的人買(mǎi)來(lái)了雪碧，一人一杯。
時(shí)間很快的過(guò)去了，我們走了，很不舍，希望金筆作文多舉行這樣的活動(dòng)。
小學(xué)生的有趣作文 篇10
今天，我雖然遲到了，但一進(jìn)教室便發(fā)現(xiàn)了黑板上反常的句子：晚上，雨來(lái)在桂林中彩；早晨，夜鶯在花叢中賣(mài)糖葫蘆……這不是課文里的人物和地點(diǎn)嗎？我愣住了。原來(lái)，同學(xué)正在玩一個(gè)游戲呢！
我看著這些句子，仿佛看見(jiàn)了夜鶯在花叢中大聲叫喚：“賣(mài)糖葫蘆啰！”還有盲童安靜竟然在意大利傳信；哈默在南太平洋加拉巴哥島游玩中國(guó)的金華雙龍洞……這些出乎意料的句子使我因遲到而難過(guò)的心里瞬間變得開(kāi)心了起來(lái)。我也好像看見(jiàn)了同學(xué)們的歡樂(lè)：有的雙手捂住肚子；有的開(kāi)心得一蹦三尺高；有的笑得眼睛就像一根極細(xì)的線；還有的兩排潔白的`牙齒都露在外面；更有的坐在椅子上前俯后仰。此時(shí)此刻，雖然我沒(méi)有直接參與這場(chǎng)游戲，但同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)讓我仿佛也置身其中了。
真是一節(jié)“有趣”的語(yǔ)文課，我希望還可以有一次這樣意想不到的語(yǔ)文課。下一次，我一定要親身體驗(yàn)這種快樂(lè)。
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