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下課十分鐘作文(集錦15篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的下課十分鐘作文，希望對(duì)大家有所幫助。
下課十分鐘作文1
周五下午的第二節(jié)課是語(yǔ)文課，課堂上楊老師說(shuō)：“只要我們認(rèn)真讀書(shū)，上課專心聽(tīng)講，下課了就舉行拔河比賽�！比喽己谜f(shuō)：“好�！蔽覀兇蠹疑险n都很認(rèn)真聽(tīng)，認(rèn)真記。
下課了，我迅速走出教室，去上廁所。返回來(lái)的時(shí)候，我懷著激動(dòng)的心情，想著我能被老師選中嗎？突然，聽(tīng)到老師叫我的名字，我緊張地站在臺(tái)上。拔河比賽開(kāi)始了，左邊是男生右邊是女生，兩排共計(jì)20人，排成一條長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)，好像一條大龍似的'站立著，很威武。
拔河比賽開(kāi)始了，各隊(duì)員都抓好繩子，等裁判員楊老師的號(hào)令三、二、一，開(kāi)始！只見(jiàn)繩子一會(huì)兒朝對(duì)方移動(dòng)，一會(huì)兒朝我們移動(dòng)，一會(huì)兒又到了中間，雙方就這樣僵持著，各不相讓。忽然，我的耳邊傳來(lái)鼓勵(lì)聲：“小雅，加油，加油呀！”我使出渾身力氣，一直往后面倒著，使勁拉，雙手快被繩子磨傷似的，繩子終于被我們女生請(qǐng)過(guò)來(lái)了”。我大聲歡呼著：“女生贏了，女生贏了！”全班女生跟著一齊叫喊著，那喊聲震耳欲聾，傳遍整個(gè)教室。
比賽結(jié)束了，我感到很光榮，很自豪。我在心里暗暗發(fā)誓，一定不能驕傲，要繼續(xù)努力，等下次課間再比賽時(shí)，我還要參加，還要爭(zhēng)奪第一！
下課十分鐘作文2
“鐺！鐺！鐺！”一聽(tīng)到下課的鐘聲，我的心境就像被關(guān)在籠子里鳥(niǎo)重獲自由的喜悅�？墒窍抡n之前就不一樣了，快下課時(shí)，有人把身體轉(zhuǎn)向門(mén)口，一副想出去的樣貌。而我等鐘聲響了才出去。有時(shí)候，已經(jīng)打完鐘了，教師還在碎碎念，讓我都一個(gè)字也聽(tīng)不進(jìn)去，只想要趕快下課。
下課時(shí)，有的人在跑步，有的人在打球，更有人在吃零食。我有時(shí)會(huì)和同學(xué)去打球，有時(shí)在教室看課外書(shū)�？墒墙處熞惶靸�(nèi)至少會(huì)留我們四次，僅有三次下課，就像好久沒(méi)飯吃的人，無(wú)法忍受痛苦的時(shí)光。下課時(shí)候操場(chǎng)上十分的熱鬧，可是教室卻很安靜，因?yàn)橛幸话胍陨系娜硕荚诮淌彝狻?/p>
留在教室的'同學(xué)，有的在寫(xiě)功課，有的在看書(shū)，還有些人在罰寫(xiě)課文，教師這時(shí)在批改作業(yè)。下課時(shí)間學(xué)校就像在菜市場(chǎng)，吵吵鬧鬧的，上課時(shí)鴉雀無(wú)聲。
上課鐘聲就像惡鬼把你推進(jìn)教室，所以大家的表情都很無(wú)奈，同學(xué)直說(shuō)：“為什么下課時(shí)間這么短！”臉上表情就像植物人一樣。下課時(shí)間對(duì)我來(lái)說(shuō)很珍貴，雖然不多，可是能夠緩解上課時(shí)煩躁的情緒！
下課十分鐘作文3
“叮鈴鈴”，下課鈴聲響了起來(lái)，老師們走出教室，同學(xué)們像解開(kāi)了封印的小怪獸，頓時(shí)教室里歡聲笑語(yǔ)。
只見(jiàn)有一位同學(xué)站到黑板前手拿著黑板擦，對(duì)著黑板“唰唰唰”地擦了起來(lái)。還有同學(xué)在一起唱了歌，他這一唱，引來(lái)了許多同學(xué)和他一起合唱，有位同學(xué)實(shí)在太開(kāi)心，竟跳起了舞，女生見(jiàn)了都哈哈地笑了起來(lái)。還有女生“嘰里呱啦”地說(shuō)起了悄悄話，我走近一聽(tīng)，才聽(tīng)見(jiàn)他們說(shuō)：“這群男生有病吧！竟然大合唱�！边�有人說(shuō)：“這群男生上音樂(lè)課不唱，下課卻唱了起來(lái)�！�
離上課只有五分鐘的'時(shí)候，同學(xué)們聽(tīng)到“乒乒乓乓”的一聲響，同學(xué)們都跑了過(guò)去，圍起了那位同學(xué)，原來(lái)他的文具盒掉到了地上。同學(xué)們都散開(kāi)，因?yàn)檫@件事和他們一點(diǎn)關(guān)系都沒(méi)有。
離上課還有一分鐘，又有一位同學(xué)大叫起來(lái)，原來(lái)他看見(jiàn)了從遠(yuǎn)處走來(lái)到語(yǔ)文老師，同學(xué)們立刻回到自己的座位上，等待老師的到來(lái)。這時(shí)一位同學(xué)說(shuō)：“現(xiàn)在與下課差別也太大了吧！”同學(xué)們聽(tīng)了都哄堂大笑起來(lái)。
上課了，同學(xué)們聽(tīng)得格外認(rèn)真，一個(gè)人都沒(méi)有開(kāi)小差。
下課十分鐘作文4
上課往往是同學(xué)們的煩惱，尤其是男孩兒。你瞧!他們都把下課的十分鐘抓得緊緊的。
“叮鈴鈴!叮鈴鈴!”啊!終于下課了!有些小干部也伸了伸懶腰，到外面踢毽子去了。男孩子們可是更好啦，就例如桂圓(顧越)，拉著他的幾位死黨，去玩了。他們可不去操場(chǎng)，就非要在教室里折騰個(gè)痛快，害得我和另外幾個(gè)同學(xué)的.書(shū)包總是被弄倒。他們一開(kāi)心，我們女同學(xué)可就遭殃啦!經(jīng)常被他們欺負(fù)得滿臉委屈，哭著告訴爸爸媽媽誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)又欺負(fù)我了……
你說(shuō)，這要是改成女子學(xué)校該多好啊!有的同學(xué)甚至想做男生……顧越他們才不管呢，跟著小螺號(hào)(羅凱)、帆船呆子(陳帆超)、廚師(褚浩辰)等一些同學(xué)在教室里奔來(lái)奔去，嘴里還念叨著“晴空霹靂”、“刀龍劍”等一些幼稚得可笑的語(yǔ)言，真不知道他們?cè)诟墒裁�。我們女孩子嘛就要講點(diǎn)規(guī)矩啦!大家跑到操場(chǎng)上，拿著毽子，快速得分好小組，開(kāi)始玩起“3、6、9”、“欠一欠二”等一些游戲，而且我們不會(huì)瘋瘋癲癲，是非常有秩序的。
我相信你們的學(xué)校也應(yīng)該是這樣的吧!
下課十分鐘作文5
“當(dāng)！當(dāng)！當(dāng)！”當(dāng)悅耳的鐘聲響起，我就知道下課了！等到老師宣布下課時(shí)，一些人就以迅雷不及掩耳的速度沖出教室玩耍。但是我的作息是規(guī)律的，我總是先去上廁所，再慢慢走回教室寫(xiě)功課、看書(shū)或是找同學(xué)聊天。
我走回教室的第一件事就是畫(huà)漫畫(huà)，畫(huà)一畫(huà)覺(jué)得累了，就停下來(lái)去看書(shū)。我都有看一些可以讓我得到靈感或知識(shí)的課外書(shū)，例如：科學(xué)雜志、小牛頓……，當(dāng)然我每天必定要看語(yǔ)文報(bào)，看一些大人寫(xiě)的文章；也欣賞其它同學(xué)有趣的作文。再來(lái)是用剩余時(shí)間寫(xiě)功課，寫(xiě)完功課晚上就輕松很多，即使一個(gè)短短的下課時(shí)間，如果好好利用，會(huì)跟上課一樣充實(shí)。
下課對(duì)一些同學(xué)來(lái)說(shuō)是非常災(zāi)難的，在教室和走廊跑來(lái)跑去，不知道從哪里莫名其妙就被撞倒受傷了，下課玩游戲真的要多加小心，下課會(huì)變得非常沒(méi)有義意了，因?yàn)樽屪约翰婚_(kāi)心，還可能被老師責(zé)罵。
我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)一句話：“珍惜光陰，好好利用時(shí)間，就可以得到最好的'報(bào)酬�！比绻褧r(shí)應(yīng)用在不好的地方，那就會(huì)一事無(wú)成，這句話只有一個(gè)意思就是──好好利用時(shí)間，時(shí)間過(guò)去了，光陰不能重來(lái)，所以我也要照著自己規(guī)劃的事情去做，把短短的十分鐘，變成限量發(fā)行的黃金下課十分鐘。
下課十分鐘作文6
教師雖然還在上課，但下課鐘聲老早就已經(jīng)打完了，大家的心也早就飛到外面去，有的人甚至已經(jīng)在收拾東西了。好不容易教師最終說(shuō)了一聲“下課！”一群同學(xué)立刻飛也似的沖出教室，要好好珍惜這珍貴的下課十分鐘。
有的人在走廊上四處橫沖直撞，可是這樣很容易受傷，要是受傷就不好了；有的奔向操場(chǎng)，跑馬拉松，比賽籃球、足球，真是活力四射；初一年級(jí)同學(xué)大部分都在玩游樂(lè)器材，排不到搶不到的，就開(kāi)始有了爭(zhēng)吵，甚至打打鬧鬧的事情都出現(xiàn)了。學(xué)校真是熱鬧非凡，因?yàn)檫@是大家最寶貴的時(shí)間，僅有在這個(gè)時(shí)候，大家才能盡情享受游戲的樂(lè)趣。
教室里有些同學(xué)安靜的在看書(shū)，享受自我一個(gè)人的閱讀樂(lè)趣，這時(shí)外面那些吵吵鬧鬧的.聲音，可是一點(diǎn)都打擾不到他呢！角落里，三五好友聚集在一齊，聊著聊不完的明星……，或是最新電玩、最愛(ài)收藏品，話題千百種，只可惜嘴巴僅有一張。教師則在坐位上批改作業(yè)，一邊還要聽(tīng)取同學(xué)們的小報(bào)告，真是分身乏術(shù)�。�
上課了，大家趕緊跑回教室。雖然已經(jīng)上課了，大家的心似乎都還沒(méi)回來(lái)，一邊談?wù)撝抡n時(shí)玩到一半的游戲，一邊相約下一節(jié)課要做的，可是還是被紀(jì)律委員給制止了下來(lái)，不得不結(jié)束那歡樂(lè)的下課十分鐘。短短的下課十分鐘，卻是歡樂(lè)的源泉，大家的最愛(ài)。
下課十分鐘作文7
當(dāng)！當(dāng)！當(dāng)……第一節(jié)的鐘終于響起了，我們班有些人去玩還有些人乖乖在教室獨(dú)月考要考的單元，而我就會(huì)去找我的姐姐，姐姐每次我要什么他就會(huì)給我什么，上課時(shí)間到了全班匆匆忙忙的回教室，這節(jié)是我最不喜歡的體育課，在烤跳神的時(shí)候我在心里想著好想快點(diǎn)下課啊，還有一節(jié)是我最喜歡最喜歡的數(shù)學(xué)課了，但是數(shù)學(xué)課就很快的過(guò)去了，下課鐘又響起了，我開(kāi)心的.出去教室，但是我卻不知道要玩什么，好心的許維妮跟我說(shuō)：“可以玩鬼抓人躲貓貓還可以寫(xiě)功課……..�！�。
下課時(shí)間又到了，我下一課匆匆忙忙的去圖書(shū)館借書(shū)，我和許維妮班長(zhǎng)一起，她借了三本，我也借了三本，�。∩险n鐘又響了我和班長(zhǎng)一起回教室，我們回教室的時(shí)候一轉(zhuǎn)眼班上就像菜市場(chǎng)一樣鬧烘烘的真吵。
午睡的時(shí)間到了，大家都乖乖的趴下睡覺(jué)，過(guò)了一會(huì)兒，下課鐘聲響了，有些人還在睡覺(jué)，有些人已經(jīng)起來(lái)了，還有些人一轉(zhuǎn)眼就跑走了，而我就在教室讀月考要考的地方，我有時(shí)候在睡覺(jué)，有時(shí)候我還被在教室玩的同學(xué)吵醒。
放學(xué)時(shí)間到了，我們開(kāi)開(kāi)心心的出去排隊(duì)，大家都很認(rèn)真的，老師有說(shuō)過(guò)不乖的人要在教室?guī)兔ψ鍪拢行┤艘驗(yàn)闆](méi)有戴帽子而被說(shuō)在教室?guī)兔ψ鍪隆?/p>
我很希望明天的下課可以快一點(diǎn)來(lái)，明天也是有我最最最喜歡的課就是數(shù)學(xué)課，也希望數(shù)學(xué)課可以上久一點(diǎn)。
下課十分鐘作文8
“當(dāng)！當(dāng)！當(dāng)！”美好的下課鐘聲解救了正在飽受折磨的學(xué)生，學(xué)生們個(gè)個(gè)都變成生龍活虎的樣子，逃離這個(gè)“地獄”！
“哈哈哈！”走廊上傳來(lái)爽朗的笑聲，一群男生聚在角落捧腹大笑，笑得合不攏嘴，八成又是哪位天兵做了什么大事了。走廊上還有一群“八卦記者”正興高采烈的報(bào)告著最新消息，哪班的男生喜歡誰(shuí)？哪班的`女生暗戀誰(shuí)？從身邊的小事，到國(guó)家大事都是他們談?wù)摰脑掝}。他們時(shí)而竊竊私語(yǔ)，時(shí)而掩嘴偷笑，真是變化萬(wàn)千！
教室里，幾位“書(shū)香人士”正把頭埋在書(shū)里K書(shū)。天龍八部’格林童話’哈利波特，哇！大家的風(fēng)格都不一樣，有人喜愛(ài)武俠，有人喜愛(ài)童話，有人喜愛(ài)科幻，每個(gè)人都有自己喜愛(ài)的風(fēng)格。
操場(chǎng)上，一群男生在打躲避，驚叫聲連連，每一下都是快’狠’準(zhǔn)，，手下不留情不過(guò)他們都玩的狠盡興。另外一邊的籃球場(chǎng)氣勢(shì)也不輸人，“刷！”一顆空心球，贏得滿堂喝采。防守的人也不能小看，他們布下天羅地網(wǎng)，等著把球搶到手。進(jìn)攻的人左閃右閃，閃過(guò)重重包圍，灌籃！哇~！場(chǎng)邊的女性們瘋狂到了極點(diǎn)，拚命的鼓掌叫好。大家都渾然忘我！還有一些人在跑道上奔馳著，看他們揮灑的汗水，和他們滿足的笑容，可想而知他們是多么的樂(lè)在其中。
“當(dāng)！當(dāng)！當(dāng)！”上課中響了，大家趕緊跑回教室做好，準(zhǔn)備和瞌睡蟲(chóng)奮斗。走廊和操場(chǎng)又恢復(fù)了原來(lái)的寧?kù)o，但，卻能隱約聽(tīng)到同學(xué)們的嬉鬧聲徘徊在走廊和操場(chǎng)。
下課十分鐘作文9
“丁零零，丁零零�！睔g快的鈴聲結(jié)束了一節(jié)枯燥的數(shù)學(xué)課。同學(xué)們都一躍而起，一間安靜的教室立刻活躍熱鬧起來(lái)，操場(chǎng)上也傳來(lái)了開(kāi)心的笑聲。
我們的教室可熱鬧了，有的在和別人興致勃勃地聊天；有的正在四處張望，似乎在找什么人似的———走廊上，一些人在跳橡皮筋；一些人在玩游戲，玩得不亦樂(lè)乎；還有一些人在踢毽子，等等。
在這些人之中，我最關(guān)注的就屬我的一個(gè)好朋友和一個(gè)死對(duì)頭的扳手腕了，現(xiàn)在一起去瞧瞧吧！
只見(jiàn)她們倆用兇神惡煞的眼睛直視著對(duì)方。我的好朋友火冒三丈地說(shuō)：“這次你輸定了，哼！”說(shuō)著，便與對(duì)方開(kāi)始了一場(chǎng)激烈的扳手腕比賽了。好朋友緊緊握指對(duì)方的手，向右邊扳去，她漲紅了臉，看得出來(lái)，她用盡了所有的`力氣。而對(duì)方拼命抵抗，我在一邊想：不知是誰(shuí)贏呢？應(yīng)該是好朋友吧，再說(shuō)她為了這次的較量，早已摩拳擦掌了，果然，不出我所料，好朋友使出最后的力氣，將朋友的手按在桌子上。我真為她，為她的勝利而感到高興。而對(duì)手她拍了拍手，眉頭緊鎖，耷拉著肩膀走回了自己的座位。
“丁零零，丁零零。”上課鈴響了，學(xué)校有恢復(fù)了平靜，只有一些讀書(shū)聲和寫(xiě)字聲
下課十分鐘作文10
距離下課還有一分鐘，有同學(xué)小聲的倒數(shù)，有幾個(gè)同學(xué)則是突然變的很有精神，認(rèn)真的聽(tīng)著這最后一分鐘，而我則是靜靜的聽(tīng)著老師說(shuō)課，但內(nèi)心卻想好好放松。
終于，這短暫的一分鐘終于過(guò)了，在班長(zhǎng)說(shuō)完“起立”、“敬禮”，全班就以時(shí)速一百的速度沖出教室，而我則是和一些同學(xué)聚在教室聊天，有時(shí)也會(huì)出去跑跑步。 這時(shí)的校園，已呈現(xiàn)一片瘋狂狀態(tài)，有的'打球，有的跳繩，有的散布；有時(shí)下雨天的時(shí)候，大家就覺(jué)得很掃興，真想沖出去這個(gè)大“鳥(niǎo)籠”，有些無(wú)法出去打球的同 學(xué)，便在教室追逐，這是很危險(xiǎn)的行為。望著球場(chǎng)，人山人海的，大家都想大展身手，趁這個(gè)機(jī)會(huì)，好好展現(xiàn)一下。至于小商店里，也是人聲鼎沸，有些人拿著一大堆 零食，其實(shí)吃零食對(duì)身體并不好；而有些人，則拿著一大堆玩具，想想，這是多浪費(fèi)的事呀！
“當(dāng)當(dāng)當(dāng)！”上課鐘聲響了，大家不情愿的拖著腳步，緩緩的走進(jìn)教室，準(zhǔn)備上課。雖然這十分鐘是短暫的，但是，這它卻不僅可以讓我們舒緩精神，還可以放松精神，眼睛也不會(huì)因此壞掉。校園又從熱鬧變回寧?kù)o了！我喜歡下課，雖然只有短短的十分鐘，不過(guò)只要把握時(shí)間，卻可以讓我做很多的事情。也可以為每個(gè)同學(xué)帶來(lái)無(wú)比的歡樂(lè)，也讓同學(xué)間的相處更為融洽。
下課十分鐘作文11
下課十分鐘前，大家都覺(jué)得上廁所是最重要的，因?yàn)榘螂缀?jiǎn)直就爆炸了！還為了能夠下課而欣喜若狂，幫下課倒數(shù)。下課鐘聲響起，大家彷佛整個(gè)人復(fù)活了；可是，上課鐘聲響起，大家又說(shuō)：“糟糕了！因?yàn)閯偛磐娴锰吲d，忘記去上廁所了！”
下課時(shí)我很忙，我都是忙著打氣球和整教師，來(lái)把下課時(shí)間擠滿；其他人都全擠在籃球架下耗時(shí)間，所以籃球場(chǎng)是全校最熱鬧的地方，在那兒，一個(gè)人就像海中的小沙粒一樣；而最寧?kù)o、冷清的.地方，則是圖書(shū)室；下雨天最熱鬧的地方，一樣是籃球場(chǎng)，因?yàn)樗麄兌即┲暌绿咦闱颉?/p>
在教室里的人，有的在玩西方棋，有的在玩跳棋和拼圖以及象棋，那么教師就只能改作業(yè)，因?yàn)闆](méi)位子讓他做其他事。下課時(shí)，學(xué)校整個(gè)熱鬧起來(lái)，就像獅子群在亂吼亂叫一樣的吵鬧；和上課比起來(lái)，就像大象和蚊子比一樣，迥然不一樣。
上課了！大家又像快死了一樣，上課鐘聲讓大家的心境從完美轉(zhuǎn)為悲哀。下課十分鐘是神圣的十分鐘，所以要好好利用這一段時(shí)間。
下課十分鐘作文12
距離下課時(shí)間還有五分鐘，老師仍然在講臺(tái)上滔滔不絕、口沫橫飛地講個(gè)不停，但是我的心早已飛到九霄云外了。
“當(dāng)！當(dāng)！當(dāng)！”渴望已久的鐘聲，終于響遍了整個(gè)校園。同學(xué)們向老師敬禮之后，就迫不及待的往教室外飛奔而去。有的同學(xué)甚至因?yàn)闆_速太快，又不懂得互相禮讓，當(dāng)場(chǎng)摔得四腳朝天，模樣真是滑稽。
此時(shí)放眼望夫，操場(chǎng)上人山人海，到處充滿了歡聲笑語(yǔ)。有的忙著玩貓捉老鼠；有的賣力練習(xí)投籃，汗水淋漓，好像想成為“灌籃高手”似的.;有的玩躲避球，哀嚎聲此起彼落;有的互不相讓搶著玩溜滑梯；……，每一位同學(xué)都玩得興高采烈，不亦樂(lè)乎。
當(dāng)然還有一個(gè)“觀光據(jù)點(diǎn)”是不可錯(cuò)過(guò)的，那就是廁所。提到廁所才猛然想起我的“石門(mén)水庫(kù)”都快爆炸了，一溜煙來(lái)到廁所前面，想不到竟然大排長(zhǎng)龍，擠得水泄不通。這會(huì)兒可不像是去福利社，可以選擇買或不買，只好硬著頭皮，咬緊牙關(guān)撐下去了。
“泄洪”完畢后，渾身舒暢。瞥見(jiàn)不遠(yuǎn)的池塘里，有好幾朵紫色的睡蓮正迎風(fēng)招展，美麗極了。正當(dāng)我看得入迷的時(shí)候，遠(yuǎn)處傳來(lái)“當(dāng)！當(dāng)！當(dāng)！”無(wú)情的上課鐘聲。每個(gè)同學(xué)臉上的笑容頓時(shí)化為烏有，垂頭喪氣的走造教室。原來(lái)喧鬧吵雜的校園隨即恢復(fù)了平靜。
下課的時(shí)光雖然短暫，但卻為每個(gè)同學(xué)帶來(lái)無(wú)比的歡樂(lè)，也讓同學(xué)間的相處更為融洽。
下課十分鐘作文13
今天第二節(jié)課，就在快下課的那幾分鐘，我忽然想小便，可都快下課了，就忍幾分鐘吧。
過(guò)了一會(huì)兒，零聲響起來(lái)啦。我們有些同學(xué)的心早已不在課堂，心早已經(jīng)飛到了操場(chǎng)上。可老師卻遲遲不下課，一直在那里講著畫(huà)著。這讓同學(xué)們非常著急。最著急的那就是我了，因?yàn)槲以趧偛啪拖胄”懔�，現(xiàn)在又要憋一下，要是老師講不完，一直講到上課，那我不是又要憋一節(jié)課了嘛。
事情果然和我想的一樣，老師還沒(méi)講完，就上課了，全班同學(xué)都在嘆氣。更要緊的.是我，我可是有內(nèi)急的，不是還要我憋一節(jié)課吧。不過(guò)這就是事實(shí)呀，難道老師還會(huì)大發(fā)慈悲，把我們那十分鐘補(bǔ)回來(lái)？
時(shí)間對(duì)我而言過(guò)得真慢，我根本無(wú)心聽(tīng)課，甚至老師說(shuō)什么我都沒(méi)聽(tīng)到。我雖然練過(guò)傳說(shuō)中的超強(qiáng)意志力但也上課畢竟是四十分鐘呀，我怎么能憋那么長(zhǎng)時(shí)間呢？
好險(xiǎn)我還能憋住，四十分鐘總算過(guò)去了。當(dāng)老師一說(shuō)下課這兩個(gè)字。話音剛落，我就像精神失控一樣，已每秒70米的速度直奔向廁所。腦子里只想著一件事那就是上廁所。到了廁所，我就把憋了兩節(jié)課的尿全部一涌而出，尿就像瀑布一樣飛流直下。沒(méi)想到，尿既然那么多。
老師你怎么補(bǔ)償我們的時(shí)間呀。
下課十分鐘作文14
下課的音樂(lè)鈴剛剛響起，操場(chǎng)上頓時(shí)沸騰起來(lái)。
大家像剛從鳥(niǎo)籠里放出來(lái)的小鳥(niǎo)，一個(gè)個(gè)從教學(xué)樓內(nèi)興高采烈地跑了出來(lái)。
你看！同學(xué)們有的扔沙包，有的在跑步，有的在貪婪地呼吸著操場(chǎng)上的新鮮空氣，有的在曬“陽(yáng)光浴”，還有的在陽(yáng)光下津津有味地交談著……
同學(xué)們一個(gè)個(gè)都是滿頭大汗，但還是陶醉在課間的歡樂(lè)中，玩的不亦樂(lè)乎。
咦？那一群同學(xué)圍在一起在干什么呢？
哦！原來(lái)他們?cè)谶M(jìn)行一場(chǎng)別有風(fēng)趣的跳繩比賽呢！
比賽的.同學(xué)全神貫注，努力奮戰(zhàn)，繩子在明媚的陽(yáng)光下閃爍著星星點(diǎn)點(diǎn)的光芒，顯得格外美麗動(dòng)人。
同學(xué)們都在為他們喝彩，而數(shù)數(shù)的同學(xué)更是專心致志，生拍數(shù)錯(cuò)了……我也情不自禁地加入了這場(chǎng)緊張刺激的比賽當(dāng)中去。
比賽開(kāi)始了，只聽(tīng)“裁判”一聲令下，我們就聚精會(huì)神地跳了起來(lái)，繩子不時(shí)發(fā)出了“嗖嗖”的響聲，像是在給我們加油……
比賽結(jié)束了，我在1分鐘之內(nèi)跳了109個(gè)，我有些沾沾自喜，但是，沒(méi)想到，有一個(gè)同學(xué)比我多跳了3個(gè)，結(jié)果他贏了。雖然，我沒(méi)有獲得冠軍，可是，我一定會(huì)反復(fù)練習(xí)，爭(zhēng)取下一次可以品嘗勝利的滋味。
我喜歡課間的十分鐘，因?yàn)樗o我們帶來(lái)了歡樂(lè)！
下課十分鐘作文15
“叮鈴鈴……”下課鈴響了，我趕緊跟著說(shuō)：“耶！終于下課了，又可以盡情地玩了，太開(kāi)心了，哈哈哈！”原本教室里非常安靜的同學(xué)們，突然之間有了活力，教室里開(kāi)始變熱鬧起來(lái)。
剛開(kāi)始，我坐在自己的位子上，專心致志地看著我喜歡看的書(shū)，而我喜歡的`書(shū)有可能你們也喜歡看，那就是《做好學(xué)生有點(diǎn)累》這本書(shū)。因下課前我把這本書(shū)看得只剩一點(diǎn)點(diǎn)了，所有不一會(huì)兒我就把這本書(shū)看完了。
我把書(shū)看完了以后，我正要去上廁所的時(shí)候，看見(jiàn)圓圓在跳“雙飛”。我?guī)膊蝗ド狭�，直接跑到圓圓那去跳“雙飛”了。
一到圓圓那，我就開(kāi)始跳“雙飛”，可我才跳了2個(gè)，我有點(diǎn)不高興了。圓圓見(jiàn)了趕緊安慰我說(shuō)：“我剛開(kāi)始跳的時(shí)候才跳1個(gè)呢！你跳著跳著就會(huì)越跳越多的。”我聽(tīng)后，我馬上從陰天轉(zhuǎn)到了晴天。
我開(kāi)心的跳著，果然我越跳越多了。有時(shí)我跟圓圓還搶跳繩來(lái)跳呢，我又跟圓圓來(lái)了一場(chǎng)比賽。先是圓圓跳，圓圓跳的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)地在震，而且圓圓的頭發(fā)好像也跟著在跳，然后是我，結(jié)果20比15我輸了。我們正要再來(lái)一次的時(shí)候，上課鈴響了。
最后，我趕緊把跳繩還給圓圓，圓圓拿了以后，我就跑到我的座位上，開(kāi)始上課。
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