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雷鋒成長作文

時間:2023-06-10 14:13:40 話題作文 我要投稿

【精品】雷鋒成長作文匯總5篇

  無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編幫大家整理的雷鋒成長作文5篇,希望能夠幫助到大家。

【精品】雷鋒成長作文匯總5篇

雷鋒成長作文 篇1

  雷鋒您那不可磨滅的英雄形象將永遠(yuǎn)活在我的心中,您那無私奉獻(xiàn)的精神將永遠(yuǎn)伴隨著我成長!您影響了億萬人民,使更多的人像您一樣,默默地,無私地幫助他人,奉獻(xiàn)著…

  陸叔叔是我們小區(qū)修水管的,手很巧,會修許多東西。他也有三十幾歲了,人非常好,常常無償?shù)貛托^(qū)的居民們做事,連小鳥,都愛在他的家門前唱歌……

  “小陸啊!”中午,媽媽捧著一堆剪刀親切地沖陸叔叔房間里喊!罢O!來啦!”小陸抹抹嘴,從房門里出來!坝惺乱?guī)兔?”小陸一臉憨厚地笑著問道。“呵呵!”媽媽不好意思地了笑,“有空幫我磨一磨刀嗎?”“沒問題!”小陸很爽快地接下活,便開始搬來一把小板凳,十分認(rèn)真細(xì)心地磨起了剪刀。此時正是夏天,我依稀看到,他金瑩的汗水在陽光底下閃著光…。

  磨刀的聲音,板凳發(fā)出的吱呀聲,小陸的喘氣聲……

  “好了!”小陸抬起胳膊,抹了把汗,正要遞給我們時,他似乎發(fā)現(xiàn)了什么,又緊接著說:“等一下!”說著,他便快步走進(jìn)房間,不知從哪扯來的.布條,嘴里嚷嚷著說:“這手啊!脆弱啊!您這鐵的剪刀,更要注意!喏,鐵生銹了,還破了點,手握著呀,老生疼!所以啊,拿個布條纏纏,手就不會刮到啦,拿著也不會疼啦!”他仰起頭憨笑著,黝黑的皮膚閃爍著汗水…。

  小陸輕巧地打了個結(jié),把這些剪刀一支支恭敬地遞給我們。媽媽正要掏錢給小陸,說是一些辛苦費。小陸連忙推開不肯要,原本憨憨的他一下子嚴(yán)肅了起來:“我是小區(qū)的一份子,是個修理工,本來就是為大家服務(wù)的,怎么可以要你們的錢呢?”

  媽媽見狀,更加塞給他,還說:“小陸啊,現(xiàn)在賺不容易,你這么為我們服務(wù),怎么能不要錢呢?”

  “吃得飽就夠了,要有多富裕呢?既然我是做這行的,我就更加不能要你們的錢。這錢啊,我不能要!”小陸又笑著輕輕地將錢退給了我們……。

  “小陸啊!咱家這水龍頭漏水啊!你過來看看唄!對面那棟的大媽站在窗邊朝小陸揮揮手喊道。“好嘞!等著啊!馬上到啊!”小路送走了我們,又再次踏上了助人之路…。

  還曾記得雷鋒的那句話:“人的生命是有限的,可是為人民服務(wù)是無限的,我要把有限的生命,投入到無限的為人民服務(wù)中去…。”小陸是那么一個人,生活中還有許許多多“活雷鋒”,他們,正時時刻刻地陪伴著我們成長……。

雷鋒成長作文 篇2

  20xx年*月*日,是胡錦濤同志題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”發(fā)表61周年紀(jì)念日,作文 雷鋒精神伴我成長。61年來,“向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)”這句平凡的話伴曾隨著一代又一代人走過了童年,“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”這句平凡的話深深嵌在了億萬中國人民的心中?梢哉f,不管是過去還是現(xiàn)在,不管在中國還是國外,到處都有雷鋒精神在閃光。

  三月的春風(fēng)吹拂著中華大地,繼承優(yōu)良傳統(tǒng)、弘揚雷鋒精神的春風(fēng)也吹進(jìn)了印塘中心小學(xué)的校園。3月3日,“雷鋒精神永放光芒”主題教育活動在印塘中心小學(xué)的校園中蓬勃開展了起來。

  升旗儀式上,大隊長向全體少先隊員發(fā)出“學(xué)雷鋒精神從小事做起”的行動倡議:學(xué)習(xí)雷鋒精神要從自己做起,從身邊的小事做起,關(guān)心每個人,關(guān)心每件事,要以自身行動實踐向雷鋒同志學(xué)習(xí)的諾言,讓雷鋒精神在春風(fēng)中搖曳,校園中常駐,真正做到“人人學(xué)雷鋒,個個像雷鋒,處處有雷鋒”,小學(xué)四年級作文《作文 雷鋒精神伴我成長》。

  3月5日的過去,并不意味著學(xué)雷鋒活動就此結(jié)束,也不意味著在日后的生活中將雷鋒淡忘。我們將繼續(xù)發(fā)揚雷鋒精神,使它成為我們?nèi)粘I畹?一部分,成為我校小學(xué)生品格中最為閃亮的一部分。

  只要我們有一雙善于觀察的眼睛,就會發(fā)現(xiàn)校園中處處閃耀著學(xué)習(xí)雷鋒的身影,雷鋒精神將激勵一代又一代青少年健康成長!

  湖南婁底雙峰縣印糖中心小學(xué)四年級:胡仕達(dá)

雷鋒成長作文 篇3

  雷鋒助人為樂的故事被很多群眾爭相傳誦:一次雷鋒外出在沈陽站換車的時候,一出檢票口,發(fā)現(xiàn)一群人圍看一個背著小孩的中年婦女,原來這位婦女從山東去吉林看丈夫,車票和錢丟了。雷鋒用自己的津貼費買了一張去吉林的火車票塞到大嫂手里,大嫂含著眼淚說:“大兄弟,你叫什么名字,是哪個單位的?“雷鋒說:“我叫解放軍,就住在中國”。雷鋒用自己的`津貼費來為一位素不相識的大嫂買車票。當(dāng)時,雷鋒的津貼費只有7元,而火車票也一定不便宜啊。但雷鋒叔叔還是毫不猶豫地把這張火車票給了大嫂,而且不收下大嫂一分錢,這種品質(zhì)是十分難得可貴的。

雷鋒成長作文 篇4

  他的精神如雷鳴般響徹中華;他的靈魂如鋒芒般永現(xiàn)人間。雷,乃君之享譽(yù)也;鋒,乃君之作風(fēng)也。合二為一,即為雷鋒!}記

  小時候,不是聽到大人口中“雷鋒出差一千里,好事做了一火車”的贊語;就是聽到“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣,忠于革命忠于黨……”的歌聲縈繞在我耳際。隨著年齡的增長,我對雷鋒這個和平時期的英雄有了更深刻的了解:他熱愛祖國,熱愛人民,熱愛社會主義,熱愛黨;他有堅定的共產(chǎn)主義信仰,樂意全心全意為人民服務(wù),甘當(dāng)革命的螺絲釘;他熱愛集體,有強(qiáng)烈的主人翁精神,節(jié)儉或搶救集體財產(chǎn);他平時生活簡樸,卻對災(zāi)區(qū)人民和有困難的戰(zhàn)友慷慨大方;他熱愛學(xué)習(xí),工作的空閑時間都在讀書思考提升自己的文化……

  上初中后,我更是與雷鋒結(jié)緣了,因為我成了雷鋒中學(xué)的學(xué)生。在校園里,我天天都能看到雷鋒的金色塑像,我經(jīng)常能耳聞目染雷鋒的事跡。雷鋒的精神一直激勵著我,雷鋒一直在伴隨著我成長。

  雷鋒,那前行的路

  因為雷鋒,前軍委副主席遲浩田爺爺為我校及雷鋒紀(jì)念館題名;因為雷鋒,雷鋒的戰(zhàn)友喬安山爺爺幾次來我校宣講雷鋒事跡,弘揚雷鋒精神;因為雷鋒,軍旅演講家田永清將軍成為我校的名譽(yù)校長;因為雷鋒,革命前輩王遐方爺爺來我校作了生動的報告;因為雷鋒,前海軍總政委冷寬爺爺、杭州雷鋒紀(jì)念館的李克孝爺爺、拍雷鋒事跡最多的軍人攝影家季增爺爺都參加了我校雷鋒紀(jì)念館的開館儀式;因為雷鋒,現(xiàn)在雷鋒班的幾任班長來我校作報告,宣傳雷鋒精神;因為雷鋒,很多省市勞模成為我校德育輔導(dǎo)員;因為雷鋒,61699部隊與我校結(jié)成軍民共建單位;因為雷鋒,清華大學(xué)神廚張立勇老師為我班做了堅持立志成才的精彩報告;因為雷鋒,北京講師團(tuán)的裴老師為我校師生及家長做了感人肺腑的“感恩在行動”的互動講座……雷鋒精神對社會的影響如此之大,有這么多的人宣傳雷鋒,學(xué)習(xí)雷鋒,踐行雷鋒精神。這些雷鋒精神的傳人,不僅影響了社會,也給我校師生送來了溫暖,他們是活著的雷鋒,讓我們雷鋒中學(xué)的師生倍受鼓舞,更堅信了學(xué)雷鋒的`重要性、光榮性。

  雷鋒對我的影響就如一條路,一路上我受益匪淺——

  當(dāng)我自私的心中想為了省事兒亂丟垃圾時,我想起了雷鋒,不能丟;當(dāng)我懶惰的心中想搶公車座椅時,我想起了雷鋒,不能搶;當(dāng)我自大的心中想浪費食物時,我想起了雷鋒,不能做;當(dāng)我學(xué)習(xí)遇到難題想懈怠放棄時,我想起雷鋒,學(xué)習(xí)要有鉆勁和擠勁,不能放……

  作為班長,我要向你學(xué)習(xí),對同學(xué)要有春天般的溫暖,工作要細(xì)心負(fù)責(zé),敢于擔(dān)當(dāng);作為學(xué)習(xí)標(biāo)兵,我對同學(xué)學(xué)習(xí)上的疑難要盡量幫助解答;作為班上團(tuán)支部書記,我要關(guān)心后進(jìn)生;作為長女,我要為弟弟妹妹帶好頭,幫媽媽分擔(dān)家務(wù);作為雷鋒中學(xué)的學(xué)生,經(jīng)常應(yīng)多參加一些公益活動……

  盡管這些我不能說都做得很好,但我一直在努力做:學(xué)習(xí)上一直是勤奮努力勇做排頭兵;工作上,及時高效當(dāng)好老師的助手;在家里,自覺有孝做好乖乖女;在社會,樂于參與公益活動是個好公民。

  在這條路上雖有荊棘、坎坷,但我依然在不斷的前進(jìn),因為我心中貯藏了雷鋒精神,它伴我前行,伴我成長。

  雷鋒,那不滅的燈

  雷鋒精神在人們心中就如一盞不滅的明燈,雷鋒雖已逝世50個春秋,但他的精神卻傳承了下來,進(jìn)入了每個善良者的心扉。雷鋒之花在神州大地遍地開放。

  遠(yuǎn)有雷鋒傳人郭明義,近有夷陵好人李廣佳,世上還有那許許多多不知名的活雷鋒。不信,你看:

  我看到一個小孩正在蹣跚學(xué)步,只見他要與大地親吻了,這時一位青年跑來抱起小孩,他倆對視一笑;我看到一位戴著墨鏡的老奶奶拄著拐棍在斑馬線附近徘徊,只見一群紅領(lǐng)巾攙著老奶奶走過斑馬線,老奶奶臉上露出幸福的笑容;我看到同學(xué)拾金不昧把撿到的錢物交公;我看到同學(xué)順手撿起地上的垃圾悄悄扔到了垃圾箱里;我看到了老師加班加點為我們備課改本,找同學(xué)談心;我看到了軍人叔叔用休息時間給我們搞軍訓(xùn);我多次看到并參與了我校師生上街文明勸導(dǎo)……這些雖然都是我們?nèi)粘I钪械男∈拢徽f明了雷鋒精神深入人心,與我們?nèi)缬半S形嗎?

  作為雷鋒中學(xué),我們宣傳雷鋒、學(xué)習(xí)雷鋒一直與我們的學(xué)習(xí)生活緊緊相隨:辦學(xué)習(xí)雷鋒的黑板報、手抄報;學(xué)唱雷鋒歌曲競賽;開展學(xué)雷鋒、紀(jì)念雷鋒主題班會;給地震災(zāi)區(qū)或殘疾人捐款捐物;續(xù)寫雷鋒日記;開展寫雷鋒征文競賽;給雷鋒班寫慰問信;觀看雷鋒電影;觀看雷鋒圖片展;到社區(qū)慰問孤寡老人……

  雷鋒就如不滅的燈,不僅溫暖了他人的心,還照亮了他人前行的路,他的精神將會被永遠(yuǎn)的傳承下去——那盞燈,也永遠(yuǎn)都不會被熄滅,一直伴隨著我成長

  雷鋒——大海中,一滴水珠洋溢。公而忘私人本道,粉身碎骨心皎潔。日記抄,字字出心頭,言行一。向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)!向雷鋒叔叔致敬!

  后記:雷鋒的人格——不朽的豐碑;雷鋒的精神——不滅的明燈;雷鋒的情操——不盡的征途。就讓雷鋒精神伴我們一路成長吧!

雷鋒成長作文 篇5

  顆孤獨的心需要愛的滋潤;顆冰冷的心需要愛的溫暖;顆絕望的心需要愛的力量的托慰;顆蒼白的心需要愛的真誠;顆充滿戒備關(guān)閉的心,需要愛的鑰匙。在我眼里,“雷鋒“是愛,愛就是“雷鋒”,“雷鋒“照我去成長。--------題記

  () 平凡的舉動,愛是溫暖

  那年,我九歲。

  炎炎夏日,風(fēng)扇不停地吹著,為老師的話語打著節(jié)奏。窗外吹來絲絲南風(fēng),卻帶著溫度。這切使我煩躁不安。終于,在40分鐘后結(jié)束了。我背上書包,恨不得馬上飛回家,開空調(diào)。剛走出校門,就看見對面人聲鼎沸,大家都在爭先恐后。對面紅色的橫條上寫著:“伏茶免費供應(yīng)點”。我走了過去,只見三位老奶奶站在毒辣的太陽下,面帶笑容,為大家倒著杯杯的伏茶。突然,位老奶奶問我:“孩子,天氣那么熱,喝杯伏茶吧,還 可以防中暑!蔽译p手接過杯子,里面承載著滿滿的愛意與關(guān)懷。我很快的將它全部喝光。仿佛那刻就置身于空調(diào)中——清涼透爽。煩躁不安早已飛到九霄云外。不見蹤影。杯伏茶,份關(guān)懷。三位老奶奶用自己小小的善行,不過是舉手之勞,卻能為社會增添份愛的溫暖。個發(fā)自內(nèi)心的小小舉動,鑄就了博愛的人生舞臺。就好比培根說的:“美德好比寶石,它在樸素背景的襯托下反而更華麗。”

  在我眼里,這就是“雷鋒”,“雷鋒”是愛,愛是溫暖。

  (二) 美麗的語言,愛是慰藉

  那年,我十歲。

  有天,偶然遇見個默默哭泣的女生,她看上去很無助。我問,才得知,原來是考試壓力很大。我情不自禁地拍著她的肩膀安慰道:“老師說過,誰都有痛苦和煩惱,只不過是程度大小不樣而已。有些人,善于變痛苦為動力,有些人卻深陷不如意的苦!睗u漸地她不再啜泣,我便開心地走了。三年后,我也面臨著同樣的難題,卻更偏向于后者。隔天清晨,我收到了張字跡清秀得紙條:我們確實活得很艱難。要承受種種外部的壓力,又要面對自己內(nèi)心的'困惑。在苦苦掙扎中,如果有人向你投以理解的目光,你會感到種生命的暖意,或許只是短暫瞥。就足以使我興奮不已。原來,心靈上的慰藉比物質(zhì)上的給予更能使人感到溫暖與力量。

  在我眼里,這就是“雷鋒”,“雷鋒”是愛,愛是慰藉。

  (三) 推車的力量,愛是力所能及

  那年,我十三歲。

  對我而言,七年級的八節(jié)課程便是我天重要的目標(biāo)。直到,那件事深深地烙印在我的腦海,切仿佛都發(fā)生了改變。那天放學(xué)回家,切都再平常不過?墒钦(dāng)我準(zhǔn)備過橋時,輛收破爛的推車擋住了我的去路。我站在旁干等。推車的是位大約年過七旬的老人。他黝黑的臉上流淌著汗水,在太陽光下格外耀眼。只見他邊揮汗如雨,邊使勁推車。這破爛的推車在這坡度上耍起了脾氣,車不進(jìn)反退。突然,我看見幾位學(xué)哥學(xué)姐向這兒走來。他們并沒有選擇與我起干等,而是去幫助老人推車過橋。兩人推車,三人拉車。不會兒,僵持了半天的推車,終于讓步了。隨之而來的是黃昏,落日和晚霞的余暉被暮色絲絲吞進(jìn)。望著老人年邁的步伐,與學(xué)哥學(xué)姐們矯健的步伐。在我的腦海中,構(gòu)成了條關(guān)愛的美麗風(fēng)景線。這條風(fēng)景線教會了我個道理:我們慣于把關(guān)愛送給親人,朋友,熟人。其實陌生人之間同樣需要愛的傳遞。人與人之間的互助,互敬與互愛,需要點點力所能及的力量,這世界就會更美好!

  在我眼里,這就是“雷鋒”,“雷鋒”是愛,愛是力所能及的力量。

  (四) 生命的盡頭,愛是責(zé)任

  那年,我十四歲。

  在我眼中,雷鋒精神除了助人為樂的精神外,我最欣賞的便是尊老愛老的精神,因為我知道愛是種責(zé)任。我的爺爺,已年近古稀。而他最大的愿望就是能與家人起去旅游。然而這個愿望由于各種原因拖再拖。直到今年的月十八號,爺爺病了。我知道這是種可怕的病,因為它曾奪走無數(shù)人的生命。沒有人都夠逃脫它的魔掌。二月二號,爺爺又提起了他畢生的愿望。父母親不再因為工作忙碌而忽略了爺爺。二月五號,我們家人完成了爺爺最后的愿望。他似乎輕松了許多,也開心了起來,可是好景不長。二月八號凌晨,他悄然無息的走了,帶走了我們無窮的思念,卻留下了無盡的悲傷。這份愛是份無條件的付出與犧牲,更是份沉甸甸的責(zé)任。我認(rèn)為責(zé)任并不是個甜美的字眼,它是個你時時刻刻必須付出切努力去精心呵護(hù)的孩子。它是與生俱來的,不可避免的。它是愛的蛻變,愛的升華,它將會帶來無價的珍寶——人格的偉大。當(dāng)有天,你也會“老吾老以及人之老。

  在我眼里,這就是“雷鋒”,“雷鋒”是愛,愛是責(zé)任。

  三月“雷鋒”就是那徐徐的微風(fēng),“雷鋒”就是那溫煦的陽光。我們中學(xué)生,學(xué)習(xí)雷鋒,就是要在雷鋒精神的照拂下,健康茁壯地成長。成長成最美的人。

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