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小學生上網作文

時間：2023-07-02 12:09:58 小學生作文我要投稿

實用的小學生上網作文合集六篇

　　在學習、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的小學生上網作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

實用的小學生上網作文合集六篇

小學生上網作文篇1

　　“女兒，快去上直播課！”媽媽平地一聲吼，我連忙打開電腦看直播課。

　　這是一堂“特殊”的課，我感覺十分新奇，怎么，在家里隔著屏幕還可以看見我的同學，聽見他們的話?真是太有趣了！我乖乖地把本子擺放在一邊，直到潘老師開課后，我才發(fā)現(xiàn)原來今天的主題是寒假生活交流！

　　課程開始了，不少的同學都出現(xiàn)在電腦屏幕上，我很激動，原來這也可以的呀！

　　輪到沈欣怡分享寒假讀書了，只見沈欣怡出現(xiàn)在電腦屏幕上，她向我們介紹了《霧都孤兒》這本書，我耐心地聽完了她的介紹，我才發(fā)現(xiàn)原來自己以前看的時候有很多問題都沒有搞明白就直接過掉去看后面的情節(jié)了，今天又聽沈欣怡細細講解了一番我總算明白了當初我沒有搞懂的問題，同時也明白了要“溫故而知新”，要不斷地看，從不同時間的閱讀中明白不同的道理。

　　又過了一會兒，我最好的朋友嚴涵婷出現(xiàn)在了屏幕上，我既興奮又高興，這么多天不見，她似乎什么都沒有改變，嚴涵婷介紹的`是一本歷史書，名叫《料事如神胡雪巖》，她把主要人物分析得頭頭是道，聽完她的介紹我大概知道了這本書在講些什么，這幾個主要人物的性格特征，讓我心中癢癢的，也想要買這本書好好閱讀。封建社會確實是比較殘酷的，清朝年末小人得志，主人公在他們的陷害之下死了，就像南宋抗金名將岳飛一樣，精忠報國一生卻被秦檜陷害以至于斬首，看得出來，越是昏庸無道的君王越是聽信身邊那些小人和奸臣的話，使那些賢臣結局悲慘。

　　這堂在電腦上的課真是“特殊”啊，與我以前在學校里面對面上的課不一樣，但我聽得更認真，這堂課也讓我感受到了科技帶來生活的便利，我再也不擔心假期延長在家無聊啦，因為有這樣有趣的網課，我還能見到親愛的同學呢！

小學生上網作文篇2

　　當今社會是一個網絡縱橫的時代，那么身為一名小學生，到底該不該上網呢?于是，一場激烈的討論會便自然而然地展開了……

　　應該？不對，不應該吧!不對，不對，上網可以查閱我們所需的資料，還可以放松身心，應該！不不！不應該，有的人沉迷于網絡，國家先后失去了多少棟梁之才？不應該！應該！不，不應該……我抓著頭，矛盾地想著。也許，同學們也和我一樣吧！

　　“我認為小學生應該上網！”“不應該！”同學們激烈地爭論著，突然，有一個同學舉起了手……“我認為小學生上網是應該的！因為網絡可以幫助我們增長知識，玩一些游戲也可以放松大腦，減緩壓力。但是我們不能長時間盯著電腦屏幕看，不然會影響視力，曾經就有一位女孩因為沉迷于網絡，最終導致眼角膜受損，居然什么也看不見了!”老師聽了朱馨雨的發(fā)言后，流露出一種害怕的`神情。

　　我想了半天，終于想到了小學生不應該上網的理由，于是我鼓起勇氣說：“我聽同學們都說上網查資料，但那些資料不都源于書本，我們查閱書本不是照樣可以解決問題嗎？”我這一說不要緊，馬上有幾個同學開始說道：“從網絡上查找更快捷、方便，從圖書中可以找到，但需要花費很大的精力和更多的時間。而且，從圖書中只可以看到部分資料，但是網絡上的資料更全面，更詳細。”看來多數(shù)同學還是贊成上網的。

　　“有的人癡迷網絡，分不清哪是虛幻，哪是現(xiàn)實，我聽說有一個小男孩玩‘地下城與勇士’玩得入了迷，竟然拿起菜刀，在現(xiàn)實中制造了一起殺人血案！當警察將他帶上警車時，他還口口聲聲地說自己沒有殺人，只是在玩游戲呢，并說死人是可以復活的。”老師聽罷皺了皺眉，示意張云漢坐下。

　　…………

　　經過一節(jié)課的激烈討論，最終，我們認為：只要我們能夠用正確的眼光看待網絡，合理安排上網的時間，并注意分辨好壞，小學生還是可以上網的。

小學生上網作文篇3

　　晚上，爸爸說：“家里的電腦可以上網�！蔽疫€不知道上網是什么呢！于是爸爸決定教我上網。

　　爸爸讓我進入聊天室。啊！這里有稀奇古怪的名字：小刺猬、黃金龜，還有生病20xx！我在聊天室里找了個叫baby的小朋友聊天，聊得開心極了！

　　爸爸說上網有很多好處，比如：在聊天室里可以敞開心扉地與別人交談，還可以練習打字，在英文網站還可以學習英語，數(shù)學網站可以學習數(shù)學，有什么不懂的`還可以從網上查找資料呢！

　　電腦真神奇！

小學生上網作文篇4

　　早上起來，洗漱完畢，我就拿著經典誦讀到陽臺上開始讀書。8:00奶奶叫我吃飯了。休息片刻，8：30我走進臥室，打開電視，開始聽課……

　　看到這里，你一定羨慕我不出家門就完成了上學任務。是呀，因為這次的疫情實在是太嚴峻了，為了響應國家的號召，我們的課堂從學校變成了家里。

　　其實我也喜歡這個在家上課的形式，因為它不用在路上來回奔波，不怕風吹雨淋，節(jié)省了很多時間。如果有不會的題或者難懂的.句子還可以問老師，也可以看視頻回放。各自在家還可以避免交頭接耳。

　　上課了，我和老師如約相聚在手機屏幕前：今天，我們來講《猴王出世》。那猴在山中，卻會行走跳躍，食草木，飲澗泉，采山花，覓樹果……此時我眼前的屏幕上，老師已經騰云而去，石猴跳躍到我臉前，只見它呼兄喚弟，一齊向前奔跑，我似乎也和它們一路并進，去尋找書上讀到的那個“花果山”。

　　真想和同學們分享我剛才看到的畫面，只不過現(xiàn)在在家里上課，不足就是各自為戰(zhàn)，沒有人交流。想到學校課堂上大家激烈地討論，老師繪聲繪色地講解畫面，我就好生郁悶，疫情快過去吧，我想回到小伙伴的懷抱。

　　作業(yè)總是要做的，這和學校的課堂是一樣的。一天的學習時間也很快過去了，我學了語文，讀了英語，練了數(shù)學題，這一天的收獲也不少，雖然沒有老師在我身邊，但是我依然認真踏實自律地學習。

　　加油武漢！加油中國！加油李仲騏！咱們一起努力！

小學生上網作文篇5

　　聽完了校長的演講，我的心久久不能平靜。心里不禁感概：“原來互聯(lián)網有那么多的好處與危害啊！”

　　正如校長所說，互聯(lián)網有非常多的益處，當然，害處也不少�？墒峭瑢W們，你們上網的時候是不是都只沉迷在互聯(lián)網的游戲上了。假如我們上網學習知識，瀏覽一些健康又有知識性的網頁，那么，互聯(lián)網就成了一個巨大的`寶庫，而上網就等于去寶庫里尋寶�？墒牵偃缥覀兩暇W使勁打游戲，玩了七八個小時才肯停手；然后，又去瀏覽一些不健康的黃色網頁，那么互聯(lián)網就搖身一變，變成了一個惡魔，不停的吸收著你的身心健康，甚至，還會導致家庭不和，離家出走。所以，互聯(lián)網就像是一個會七十二變的孫悟空，假如用得好，它就會變成有益的東西；假如用得壞，它就會變成有害的東西。

　　校長又說了因沉迷于游戲而導致的悲劇的三件事，每一件都是驚心動魂，每一件都是毛骨悚然。聽完校長所說的三件事后，我簡直不敢相信，互聯(lián)網中的害處，有這么大！

　　校長所說的那十大危害，不正好說明互聯(lián)網的害處帶來的危害有那么多嗎？尤其是第一處：損害身心健康和第二處：導致親情不和。損害身心健康，就等于損害了兩樣健康：身體健康和心理健康。損害了身體健康，就等于損害了學習，損害了自身體質；損害了心理健康，也就損害了人際交往能力。導致親情不和，也是一個巨大的危害。親情不和，學習能好嗎？親情不和，家人還會喜歡你嗎？所以，沉迷于網絡游戲帶來的危害是巨大而嚴重又可怕的。

　　“用得好，互聯(lián)網就是好的東西；用的壞，互聯(lián)網就是壞的東西�！甭犕晷ｉL的演講后，更加堅定我要從小學會辨別是非，做一個文明上網的小學生。